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美德之星的個(gè)人事跡

時(shí)間:2022-11-03 12:29:36 事跡材料 我要投稿

美德之星的個(gè)人事跡

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,說(shuō)到事跡,大家肯定都不陌生吧,事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評功擺好,而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時(shí)代所需要的精神。一般事跡是怎么起草的呢?下面是小編為大家收集的美德之星的個(gè)人事跡,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

美德之星的個(gè)人事跡

美德之星的個(gè)人事跡1

  小劉,女,20xx年10月出生,兩家子九年制學(xué)校九年一班學(xué)生,共青團員。

  在小劉很小的時(shí)候,母親精神異常,父母離異,此后,父親常年在外打工,家里只剩小劉和年邁的.爺爺。為了維持家用,爺爺支撐年邁的身體收廢品,家里所有家務(wù)都落在小劉身上。小小年紀,就這樣承擔起了家庭的重擔。然而,小劉從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想,這朵開(kāi)在角落里的堅強小花,用她的樂(lè )觀(guān)照顧著(zhù)家庭,用她的堅持守望著(zhù)夢(mèng)想。從小就沒(méi)有母親的相伴,每天掃地、做飯,面對生活的艱難,從不抱怨。堅強獨立樂(lè )觀(guān)的小劉,孝敬長(cháng)輩,勇?lián)彝ヘ熑,自強不息、?yáng)光向上,看似柔弱卻一直迎著(zhù)苦難堅強馳逐。

  懷揣著(zhù)一份堅毅,一種感恩,用責任和堅強擔起一個(gè)家庭的重擔,一個(gè)15歲的少年同樣用行動(dòng)抒寫(xiě)著(zhù)青春最華美的篇章!如今,她正憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢游,在理想的道路上越走越遠,在道德的高峰上越攀越高!

美德之星的個(gè)人事跡2

  他叫小李,龍鳳小學(xué)一個(gè)普通的少先隊員,出生于一個(gè)經(jīng)濟不怎么寬裕的家庭,生活的困難使他明白上學(xué)的重要性,更讓他非常珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習機會(huì )。因此,在學(xué)習生活中,他更加懂得勤儉節約的重要性。

  生活中,當小李走過(guò)洗手池的時(shí)候,他會(huì )主動(dòng)扭緊滴水的開(kāi)關(guān);當他看到課桌上的剩飯,他會(huì )主動(dòng)邀請小伙伴一起誦讀唐詩(shī)《鋤禾》;當他丟垃圾,看見(jiàn)有的同學(xué)隨手亂丟,一走了之的時(shí)候,他會(huì )一邊制止一邊揀起可回收的垃圾。就個(gè)人而言,他覺(jué)得節約是一種品質(zhì),會(huì )改變我們每個(gè)人的生活;節約是一種高尚,只有做到節約,才能使我們的生活更美好。

  學(xué)習中,一塊橡皮,小李要用到不能再用為止;一枝鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他都不會(huì )隨便丟棄。因為他知道,這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在有些人眼中,是微不足道的,但它卻是來(lái)之不易。教室里,他建議同學(xué)們把廢舊紙張扔在一個(gè)角落里,收集起來(lái)。收集變賣(mài)的錢(qián),捐給了比自己更需要的人。在他的帶動(dòng)下,同學(xué)們也都養成不亂丟棄學(xué)習用品的習慣。

  家庭中,小李承擔了力所能及的家務(wù)活,自已的房間整理得整整齊齊,衣物也不需要父母料理。因為來(lái)自農村,家里偶爾會(huì )給零用錢(qián),但他將這些零用錢(qián)小心地一點(diǎn)一點(diǎn)積攢起來(lái),用于日后購買(mǎi)學(xué)習用品,從不舍得亂用。他衣著(zhù)樸素,只求保暖、干凈就行,從不與同學(xué)們攀比,從小養成了勤勞簡(jiǎn)樸的良好習慣。

  工作中,作為一名班(隊)干部,小李積極向學(xué)校大隊部獻計獻策,倡議開(kāi)展爭做綠色小使者環(huán);顒(dòng),號召同學(xué)們從我做起,從點(diǎn)滴小事做起,通過(guò)舉辦環(huán)保知識競賽,開(kāi)展節約用水、收撿塑料品、回收廢舊電池等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng),同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強,使環(huán)保成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。

  小李是一個(gè)很平凡很普通的人,但他努力做一名優(yōu)秀的少先隊員。思想積極上進(jìn)、不斷進(jìn);學(xué)習刻苦努力、成績(jì)優(yōu)異;工作認真負責、熱情服務(wù);生活勤儉節約,尊重長(cháng)輩國為他要以自己的實(shí)際行動(dòng),感染和影響了周?chē)S多同齡孩子,做一個(gè)勤儉節約的人,做一個(gè)為別人的勞動(dòng)成果負責任的人。

  我是一名學(xué)生,就讀于廣安友誼中學(xué),從踏進(jìn)中學(xué)的第一天,我便積極向上,勤奮學(xué)習,友好待人,團結互助,文明有禮,在同學(xué)們眼中,我是樂(lè )于助人的語(yǔ)文科代表兼好友,在老師們眼中,我是學(xué)習認真的一名好學(xué)生,也是同學(xué)們的好幫手。我為人正直、善良,興趣廣泛,積極參加學(xué)校組織的活動(dòng),曾獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  我國素有“禮儀之邦”之稱(chēng),五千年的歷史可以說(shuō)是一部禮儀的歷史。我認為“講文明懂禮儀”應體現于生活的每一個(gè)方面,特別是在學(xué)校,作為一名學(xué)生,應該時(shí)刻以《中學(xué)生日常行為規范》為準則,嚴格要求自己。我從小就謹記父母“贈人玫瑰,手有余香”的良訓,我不僅做到了勤奮學(xué)習、助人為樂(lè )、熱愛(ài)勞動(dòng),還做到了尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、文明禮貌、積極向上。

  禮貌待人,言語(yǔ)謙和體現出一個(gè)學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內還是在校外,我遇到老師都會(huì )面帶微笑,主動(dòng)向老師問(wèn)好;我看到正在怒火中燒的同學(xué),我會(huì )耐心讓他們和解;看到需要幫助的同學(xué),我會(huì )熱心的幫助他們。在家里,我會(huì )經(jīng)常給長(cháng)輩們揉肩捶背,主動(dòng)承擔一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

  行為文明、舉止得體體現一名中學(xué)生的素質(zhì),我從來(lái)不對同學(xué)指手畫(huà)腳,在同學(xué)背后做小動(dòng)作,在老師上課時(shí)對老師做鬼臉,我覺(jué)得這是一種特別不文明、不得體的行為,我和同學(xué)說(shuō)話(huà)時(shí),我會(huì )輕聲細語(yǔ),不會(huì )大呼小叫;同學(xué)和我討論問(wèn)題時(shí),我會(huì )語(yǔ)氣溫和,耐心地和同學(xué)們商討。因此在同學(xué)眼中我是一個(gè)文明友善的人。

  我遵守《中學(xué)生日常行為規范》,我每天穿戴整潔,不留長(cháng)指甲,不披頭散發(fā)。在學(xué)校,我會(huì )按時(shí)到校,不遲到,不早退,上課前準備好學(xué)習用品,上下課時(shí),起立向老師致敬。下課時(shí),請老師先行,在公共場(chǎng)所,我會(huì )輕聲細語(yǔ),不大聲喧嘩,盡可能履行一名中學(xué)生的義務(wù)。

  養成良好的生活習慣是一名中學(xué)生應有的教養。我在公共道德方面做到:不在公共場(chǎng)所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹(shù)木、吵架斗毆等,不在影劇院、圖書(shū)館、會(huì )場(chǎng)等公共場(chǎng)所大聲喧嘩、嬉鬧,愛(ài)護公共設施等。我經(jīng)常在公交車(chē)上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者讓座。

  做一個(gè)文明有禮的人,做一個(gè)無(wú)愧于心的國家棟梁,是我永遠努力的方向。

美德之星的個(gè)人事跡3

  小李同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn),積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì),成績(jì)和能力突出,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。小李同學(xué)一直都很優(yōu)秀,她全面發(fā)展,時(shí)刻以高標準嚴格要求自己,激勵自己,不懈努力,現將她的事跡概括如下:

  一、勤奮好學(xué),成績(jì)突出她專(zhuān)心學(xué)習,勤學(xué)善思,不懂就問(wèn),常主動(dòng)與老師同學(xué)交流,從中收獲頗多。她堅持用知識充實(shí)自己,喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍,培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志,這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。

  二、懂得感恩,深受愛(ài)戴小李不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué),從來(lái)都是盡心幫助身邊的每一個(gè)人,學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題,她以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。

  三、工作積極,富有熱情剛進(jìn)初中,小李同學(xué)就擔任了學(xué)習委員,在班級事務(wù)上是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動(dòng)幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,不僅帶動(dòng)了全體同學(xué),而且得到老師的信任,同學(xué)的喜愛(ài)。四、全面發(fā)展,素質(zhì)優(yōu)良小李同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下,還積極參加多種比賽,全面發(fā)展,開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽,給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下,她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì),為她今后的學(xué)習,構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。

  總之,小李同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己,激勵自己,不懈努力。我們相信,小李沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光,她的刻苦好學(xué),擁有一顆感恩之心,一定會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。

美德之星的個(gè)人事跡4

  他從上小學(xué)就加入少先隊并在少先隊中任中隊長(cháng)之職。到初中一如既往的加入共青團,成為一名團員。在上學(xué)期間有空暇之時(shí)就服務(wù)于同學(xué)、美化校園,例如:給樹(shù)木澆水、隨手撿垃圾等。依然堅持為校園和同學(xué)出力,跟小學(xué)時(shí)的工作態(tài)度一樣,常以服務(wù)同學(xué)建設校園出力而感到高興與自豪。在從小學(xué)到現在的校園生活中,讓我在學(xué)習之余的工作中感到人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)得到了提升。在工作中,以多自我反省,彌補不足;遇事多思考;講究方法方式;管好別人先管好自己的標準來(lái)要求自己。經(jīng)常與學(xué)生和老師交流、溝通,完善自己的思想、工作方法方式,面對事情不能過(guò)急,多冷靜思考,F在我依然嚴格要求自己,爭取更加努力,更加完美!

  他是一個(gè)好學(xué)上進(jìn)、遵紀守法、品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。課堂上,他聚精會(huì )神,愛(ài)動(dòng)腦筋,思維活躍,常常因為精彩的發(fā)言,贏(yíng)得老師的贊許和同學(xué)們熱烈的掌聲。作業(yè)字跡工整、保質(zhì)保量地認真完成;他勤奮好學(xué),勇于探索,對問(wèn)題,總有自己獨到的見(jiàn)解,有了這種敢于質(zhì)疑,勇于創(chuàng )新的精神,他創(chuàng )造了一項項優(yōu)異的成績(jì),為學(xué)校的師生們所稱(chēng)道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

  在學(xué)習中,張澤浩從不輕易滿(mǎn)足。他不但努力學(xué)習教科書(shū)上的知識,課余時(shí)間還廣泛涉獵,不斷豐富、充實(shí)自己。他讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是愛(ài)思考、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神,使他不但具備了廣博的知識基礎,還培養了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習能力,在學(xué)校的各級考試中,他的成績(jì)始終名列前茅,連續被評為!叭脤W(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”。他是老師的好幫手。作為班長(cháng),他不忘自己的責任。在學(xué)校里、班級中處處起到模范帶頭作用。無(wú)論自身學(xué)習、班級工作、學(xué)校的各種活動(dòng)事事都做在前面。經(jīng)常和老師、同學(xué)們溝通的他,能敏銳地發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)向老師反映,協(xié)助教師解決。他絲毫沒(méi)有現代不少中學(xué)生身上那種狹隘自私心理,對于班內的學(xué)困生,遇到不會(huì )的難題,他總能拿出耐心和熱心,不厭其煩,耐心輔導和講解,直到弄懂為止。因此,同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題,都愿和他一起探討、向他請教,他也因此在同學(xué)中樹(shù)立了很高的威信。

  在社會(huì )上,他總能遵守公德,樂(lè )于助人,愛(ài)護公物,特別是熱心參與社會(huì )公益活動(dòng),如義務(wù)植樹(shù),義務(wù)獻血,關(guān)心弱勢群體,去敬老院打掃衛生,曾經(jīng)在汶川大地震中,他拿出他所有積攢的零花錢(qián)208.8元,給災區獻去一份愛(ài)心。

  這就是他,渴求知識、充滿(mǎn)希望、從不言失敗、敢于挑戰自我的張澤浩,憑著(zhù)自己頑強的毅力,憑著(zhù)自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達為曲,彈奏著(zhù)一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著(zhù)一張絢麗的人生畫(huà)圖。

美德之星的個(gè)人事跡5

  我叫小王,今年12歲,是中寧縣第二中學(xué)七(3)班學(xué)習委員。

  我出生在農村家庭,從小接受長(cháng)輩善良淳厚、樂(lè )于奉獻的熏陶,得到了心靈的洗禮,養成了良好的品質(zhì)。我沒(méi)有特別的人生際遇,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實(shí)、集中的展現新時(shí)代初中生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師,同學(xué)以及認識我的人的喜愛(ài)。

  一、同學(xué)眼中的我——認真負責,樂(lè )于助人。

  每天早晨,我準時(shí)到校督促大家晨讀、溫習功課,每當遇到在學(xué)習上有困難的同學(xué),我總會(huì )耐心地盡我所能,認真講解,每逢搞衛生,我總帶頭搶臟活、累活干,平時(shí),見(jiàn)到垃圾彎腰拾起,從不斤斤計較。有一天刮大風(fēng),操場(chǎng)上是塵土飛揚,干枯的樹(shù)枝刮落了,偶爾飛出一個(gè)垃圾袋,連垃圾桶都刮倒了,看到這些,我首先扶起了垃圾桶,然后拾起一個(gè)個(gè)垃圾袋。老師和同學(xué)都很信任我,樂(lè )于助人是我的一大特點(diǎn)。平時(shí),若遇上哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了,我總是第一個(gè)幫助解決;誰(shuí)在學(xué)習上有了困難,我總是第一個(gè)幫著(zhù)解決;在每一次“獻愛(ài)心”活動(dòng)中,我總是積極地捐出自己積攢的零花錢(qián)。因此,我用我的熱情,我的愛(ài)心,成為了同學(xué)們的貼心朋友。在學(xué)校里,我和同學(xué)們相處的特別好,從來(lái)不和同學(xué)鬧矛盾,整天樂(lè )呵呵的,同學(xué)請我辦事,我總是盡力而為。

  二、老師眼中的我——盡職盡責,愛(ài)好廣泛。

  作為班干部,我處處以身作則,起到了模范帶頭作用,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。幾年來(lái)我勤勤懇懇地為班級為同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,如每天檢查同學(xué)穿校服、紀律、衛生等情況,。對工作,我認真負責,盡職盡責,老師交給的任務(wù)都能樂(lè )意接受,做到有始有終。在老師眼里,我能夠處處都身先士卒,做老師的好幫手。無(wú)論是哪一位老師,都對我信任有加。幾年來(lái),我上學(xué)從不遲到或早退,上課專(zhuān)心聽(tīng)課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。我的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅,從小學(xué)到中學(xué)每學(xué)期都榮獲學(xué)!叭脤W(xué)生”的稱(chēng)號。

  我愛(ài)好廣泛,如:體育運動(dòng)、演節目、書(shū)法、繪畫(huà)……我尤其酷愛(ài)繪畫(huà),我畫(huà)畫(huà)很有一套,簡(jiǎn)單勾勒幾筆就可以出來(lái)一幅很不錯的兒童畫(huà),在我看來(lái)畫(huà)畫(huà)是那么地輕松簡(jiǎn)單。在每年的“迎六一及新年繪畫(huà)”比賽中均獲獎。我多次參加校文藝演出,為老師和同學(xué)帶來(lái)了歡樂(lè )。

  三、家長(cháng)眼中的我——熱愛(ài)勞動(dòng),懂得感恩。

  在家中,我是一個(gè)好孩子,經(jīng)常幫奶奶做一些力所能及的家務(wù)事。如:洗碗、掃地、擦地。有一次,奶奶上街去買(mǎi)菜,我起床后,見(jiàn)屋里亂七八糟的,我便主動(dòng)開(kāi)始了大掃除,該撤的撤,該拿的拿,這干完了還有那,當時(shí),我還真想放棄,可仔細一想,這畢竟是我的家呀,不行,我一定要干完,讓奶奶清閑一些。為了這個(gè)信念,我堅持了下去,當奶奶推開(kāi)門(mén)的一瞬間,被眼前的一幕驚呆了,一塵不染的地板,窗明幾凈的房間,奶奶夸我長(cháng)大了,我高興極了。

  我雖然是家中的寶貝,但是為了鍛煉自己的能力,我常常搶著(zhù)整理房間、拖地板等家務(wù)做。我還是一位懂得感恩孩子,有時(shí)我主動(dòng)為奶奶打來(lái)洗腳水,幫奶奶洗腳。

  在社會(huì )上,我時(shí)刻遵守社會(huì )公德,從沒(méi)有破壞過(guò)公共設施,時(shí)刻記得自己是一名合格的學(xué)生,時(shí)刻維護著(zhù)學(xué)校的聲譽(yù)。有一次坐公交車(chē),我主動(dòng)為一位老大爺讓座還受到了表?yè)P,當時(shí)我心里美滋滋的。還有一次,我們一家到中寧百隆商場(chǎng),爸爸被新穎的手機吸引了,我無(wú)聊的繞來(lái)繞去,無(wú)意間我繞到賣(mài)玩具的地方,我看到貨架前一只毛絨玩具正躺在地上,心想:又不是我碰掉的,我不管?煽粗(zhù)它那樣,讓我覺(jué)得它可愛(ài)又可憐,于是,我伸手拾起了它,放在了貨架上,正好一位售貨員阿姨過(guò)來(lái)說(shuō)了聲謝謝,我隨聲應和著(zhù),心里真快樂(lè )。

  成績(jì)代表過(guò)去,我的人生之路才剛剛起步,蜜蜂只有辛勤采蜜,才能釀出甜美的.蜜糖,雄鷹只有勇敢的捕擊風(fēng)雨,才能使自己的翅膀更加加強有力。今后我會(huì )更加努力,為班級爭光,為自己的人生添彩,不辜負老師和家長(cháng)的期望和厚愛(ài)。

美德之星的個(gè)人事跡6

  她是黃山市實(shí)驗小學(xué)五(3)班的學(xué)生,一直擔任班長(cháng)、副班長(cháng)、學(xué)習委員、紀律委員和中隊長(cháng)等職務(wù),作為班干部,她以身作則,有較強的組織能力,能把班級的學(xué)習和管理工作按排得井井有條,是同學(xué)們的好榜樣,是老師的得力助手。她是一位毅力堅強,品學(xué)兼優(yōu),勇于創(chuàng )新,樂(lè )于助人的好少年。她始終以高標準要求自己、激勵自己,孜孜不倦地進(jìn)取,力求全面發(fā)展。入學(xué)以來(lái),各方面表現都很優(yōu)秀,特別是在學(xué)習成績(jì)、尊老愛(ài)幼和助人為樂(lè )等方面表現得尤為突出,F將她的主要事跡材料匯報如下:

  一、刻苦學(xué)習成績(jì)突出

  她學(xué)習十分刻苦,成績(jì)非常突出,她是位求知欲很強的學(xué)生。上課時(shí),她認真聽(tīng)講,善于動(dòng)腦,敢于質(zhì)疑,有自己獨到的見(jiàn)解,對所學(xué)的知識能理解地掌握,并能舉一反三,遇到困難迎頭而上,不解決問(wèn)題決不罷休。在課外,她不滿(mǎn)足課堂上所學(xué)的知識,還大量閱讀一些益智的書(shū)、報,開(kāi)闊自己的視野,增長(cháng)見(jiàn)識。一直以來(lái),各科學(xué)習成績(jì)在班上名列前茅,連年被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”;在學(xué)校舉辦的“數學(xué)日記”評比中榮獲一等獎;在學(xué)校舉辦的“知榮辱,樹(shù)新風(fēng)”、“輝煌六十年”等征文比賽中榮獲二等獎;在學(xué)校舉辦的“科技小論文”創(chuàng )作比賽中榮獲三等獎;在學(xué)校舉辦的當場(chǎng)作文競賽中榮獲三等獎這一張張鮮紅的獎狀,都是她努力奮斗的結果。

  二、尊敬長(cháng)輩學(xué)會(huì )感恩

  她不管是在學(xué)習上還是在生活中,都深受老師、家長(cháng)的好評。在父母眼里,她是一個(gè)懂得事理、善解人意和尊敬長(cháng)輩的好孩子。每天做完作業(yè)后,她都盡量抽出時(shí)間幫父母做些力所能及的家務(wù),如打掃衛生、收拾房間、摘菜洗碗等,都干的得心應手,讓家長(cháng)感到很是欣慰。在校園里也總能聽(tīng)到她親切的招呼聲“老師,您好!”,她說(shuō)是老師給予她知識,幫助她成長(cháng)的,沒(méi)有老師的辛勤付出,就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì),因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。

  三、真誠待人助人為樂(lè )

  她是一位勤儉節約和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。她經(jīng)常說(shuō),只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的明天。她生活儉樸,平時(shí)父母給的零花錢(qián)除了買(mǎi)一些必備的文具,其余的都積攢起來(lái),從不亂花一分錢(qián)。但當得知汶川地震、玉樹(shù)地震的消息時(shí),她捐出了自已所有的零花錢(qián),以實(shí)際行動(dòng)表達了自己對祖國的熱愛(ài)和對災區小朋友的關(guān)心。班上有幾位同學(xué)學(xué)習成績(jì)較差,她就利用課余時(shí)間主動(dòng)去輔導他們,并將家里的電話(huà)告訴了他們,便于有問(wèn)題隨時(shí)幫忙解決,結果那幾位同學(xué)的成績(jì)很快就有所提高。她就是這樣一個(gè)樂(lè )于助人,不計較個(gè)人得失的同學(xué)。

  四、有公德心集體榮譽(yù)感強

  她是一個(gè)非常有公德心的女孩。在小區里,樓梯臟了她會(huì )主動(dòng)去清掃;在大街上,老人過(guò)馬路她會(huì )主動(dòng)去攙扶;在公交車(chē)上,她會(huì )主動(dòng)給老人讓座;在圖書(shū)館里,書(shū)本被翻亂了她會(huì )主動(dòng)去整理為此,在學(xué)校少先大隊開(kāi)展的“雛鷹爭章”活動(dòng)中她獲得了“文明章”。

  她具有強烈的集體榮譽(yù)感,凡事以集體利益為先。身為班長(cháng)、副班長(cháng)和中隊長(cháng)的她,平時(shí)嚴以律已,甘于付出,具有較強的組織管理能力和高度的責任心。一旦學(xué)校里開(kāi)展集體活動(dòng),她都非常積極、主動(dòng)參與,并帶動(dòng)同學(xué)們一起為班級爭得榮譽(yù)。

  五、興趣廣泛全面發(fā)展

  她不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,而且興趣廣泛,積極參加各種比賽,全面發(fā)展。她從小就喜歡畫(huà)畫(huà),經(jīng)常練習繪畫(huà),簡(jiǎn)筆畫(huà)、素描畫(huà)、水粉畫(huà)經(jīng)常在學(xué)校比賽中獲得名次;她喜歡體育,經(jīng)常早晨起來(lái)鍛煉跑步、打羽毛球、打乒乓球,在學(xué)校舉辦的田徑運動(dòng)會(huì )60米和100米比賽中分別榮獲女子組第二名和第四名的好成績(jì);她喜歡書(shū)法,經(jīng)常練習毛筆字、鋼筆字,在學(xué)校舉辦的“規范漢字書(shū)寫(xiě)”大賽中榮獲硬筆書(shū)法二等獎;她喜歡彈琴,不管春夏秋冬,電子琴她每天必練,現已達到了六級水平。所有這些,她并不滿(mǎn)足,想努力使自己成為多才多藝,全面發(fā)展的好學(xué)生。

  這就是品學(xué)兼優(yōu)的她,她富有內涵卻不張揚,雖然沒(méi)有轟轟轟烈烈的事跡,但她有著(zhù)信心、恒心、愛(ài)心和誠心。我們相信,她一定會(huì )成為祖國的有用之才!她無(wú)愧于“美德少年”的光榮稱(chēng)號!

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