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好少年事跡材料

時(shí)間:2022-11-15 08:18:29 事跡材料 我要投稿

好少年事跡材料

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,要用到事跡材料的情況還是蠻多的,事跡材料屬于事務(wù)公文的一種,有弘揚正氣,表彰先進(jìn),推動(dòng)工作的作用。我敢肯定,大部分人都對擬定事跡材料很是頭疼的,以下是小編為大家收集的好少年事跡材料,希望對大家有所幫助。

好少年事跡材料

好少年事跡材料1

  小白,女,20xx年5月生,20xx年榮獲廈門(mén)市思明區“文明學(xué)生”稱(chēng)號,20xx年12月被授予“廈門(mén)市自立自強美德少年提名獎”,20xx年被授予“全國最美中學(xué)生”稱(chēng)號,F就讀于廈門(mén)市云頂學(xué)校七年四班。

  小白,20xx年9月剛剛升入我校初中部。每到寒暑假,小伙伴都在開(kāi)心地玩耍,小白卻在家里剪線(xiàn)頭。長(cháng)時(shí)間機械重復動(dòng)作讓小白稚嫩的手心和手指都磨出了水泡,一下水就疼,但她還是貼上創(chuàng )口貼再剪,只為多賺一點(diǎn)錢(qián)貼補家用。爸爸受傷,媽媽要照顧,這個(gè)話(huà)不多的靦腆女孩就擔起家中重任。

  20xx年,小白讀五年級時(shí),她的爸爸在碼頭工作時(shí),被集裝箱砸傷,雙手雙腳不能動(dòng)彈,家里的頂梁柱轟然倒塌。媽媽必須在醫院照顧爸爸。姐姐上高中,學(xué)習壓力大,弟弟小,才剛上小學(xué),小白毫不猶豫的擔起家中的重任。

  從那以后,小白每天早晨6點(diǎn)就起床,做早飯、送弟弟上學(xué)、自己上學(xué)、放學(xué)接弟弟、做午飯、下午上課、放學(xué)接弟弟、買(mǎi)菜、做晚飯、洗衣服、做作業(yè),小白的一天忙得團團轉,連睡午覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)有,所以下午有時(shí)會(huì )打瞌睡。

  一開(kāi)始,小白對家務(wù)并不熟悉,鍋沒(méi)燒干就放油,油花濺起燙到手;不懂加水,把菜都燒焦了。她只能一點(diǎn)一點(diǎn)摸索。為了省錢(qián),小白貨比三家;為了做得更好,她去超市看菜譜。此外,小白還要周末到醫院幫忙照顧爸爸。

  小白一家住在城中村里20多平方米的出租屋內,光線(xiàn)昏暗,連白天都要開(kāi)燈。外屋的上鋪是姐姐的床,下鋪是小白的,爸爸媽媽和弟弟住在里屋。外屋有一張小方桌,是小白和弟弟的書(shū)桌兼飯桌,姐姐只能在床上架起小桌板學(xué)習。陽(yáng)臺除了晾衣服,還是廚房,小白就在那里做飯。

  爸爸出院回家后,還要在輪椅上休養一年。假期里,別的孩子玩得很開(kāi)心,但為了減輕家中的負擔,小白就跟著(zhù)媽媽到殿前的工廠(chǎng)拿回手工活。小白給玩偶縫眼睛,一不小心會(huì )扎到手,久了眼睛累、手酸,沒(méi)縫好還得返工?p一雙眼睛能賺5分錢(qián),母女倆在一個(gè)暑假里賺3000元。她寄了1000元回老家給爺爺奶奶,剩下的給姐姐交學(xué)費和貼補家用。

  媽媽捧著(zhù)小白的手,心疼地說(shuō):“手指都有些變形了!毙“子沂种兄傅牡谝粋(gè)關(guān)節有些腫,像結了一個(gè)繭。小白把手藏起來(lái)說(shuō):“家里條件不好,媽媽也很辛苦,要上班還要照顧家里!毙“椎纳钍切量嗟,但她以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)面對。

  小白不僅在家里細心地照顧家人,在學(xué)校也很關(guān)照同學(xué),熱心公益。在讀小學(xué)期間,小白班上來(lái)了一個(gè)隨班跟讀的智障孩子小露(化名)。一開(kāi)始,總有些調皮的孩子把垃圾放到小露的抽屜里,每次小白都站出來(lái)幫小露說(shuō)話(huà),“你們不能把垃圾放在這里”。小露不怎么和別人交流,小白就一次次接近她,和她說(shuō)話(huà),盡管一開(kāi)始,小露對小白不理不睬。但小白沒(méi)有放棄,慢慢地她會(huì )對小白笑了,下課還愿意和小白出去走走,甚至送一些她覺(jué)得好的東西給小白。3年過(guò)去了,如今都上了中學(xué),在小白的影響下,身邊的同學(xué)變得愿意親近小露了。雖然沒(méi)有和小露在一個(gè)班級,但每天小白都會(huì )在課間找小露聊天,放學(xué)的時(shí)候主動(dòng)留下幫助小露學(xué)習。

  20xx年3月7日,云頂學(xué)校舉行第二屆“云頂學(xué)校學(xué)生志愿服務(wù)團”開(kāi)團儀式。七年四班的小白作為小義工志愿服務(wù)團團長(cháng),帶領(lǐng)145名小義工宣誓。這些小義工都曾受到社會(huì )愛(ài)心人士的幫助,因此,他們將回饋社會(huì ),為班級、為學(xué)校貢獻自己的力量。

  學(xué)校知道小白的家庭困境后,為她申請了補助金,她很努力,成績(jì)也不錯,學(xué)校同時(shí)又為她申請獎學(xué)金。小白的媽媽說(shuō),小白是最省心的,基本上不用花錢(qián),學(xué)校的獎學(xué)金夠小白的花銷(xiāo),還能買(mǎi)些書(shū)。

  這就是小白,一個(gè)年僅13歲的女孩。她常說(shuō):“其實(shí)我真的沒(méi)有做什么,我想做的事情太多,能做的事情太少,我想用自己雙手,為自己,為家人,為身邊的人多做些事!

好少年事跡材料2

  我叫小孫,是文小五(5)班這個(gè)大家庭中的一員。在老師的精心教導和培育下,我從一個(gè)不識字的小孩子成長(cháng)為一名五年級的學(xué)生,成為了一名光榮的少先隊員。我好學(xué)上進(jìn),熱愛(ài)集體,關(guān)心同學(xué),是個(gè)文明禮貌的好學(xué)生。

  我刻苦學(xué)習,勇攀高峰。對待學(xué)習一絲不茍,從一年級到現在一直擔任班干部,學(xué)習成績(jì)也名列前茅,連續五年獲得三好學(xué)生。在成績(jì)面前,我從不驕傲,我認為,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。在學(xué)校里,我學(xué)習踏實(shí),上課認真聽(tīng)講,不做小動(dòng)作。做好課前認真預習,課后認真復習。

  我熱愛(ài)集體,樂(lè )于助人。平時(shí),我不僅和成績(jì)好的同學(xué)一起談心得,交流學(xué)習經(jīng)驗;還經(jīng)常關(guān)心班中成績(jì)差的同學(xué),我一直不厭其煩地幫助后進(jìn)生解答難題。記得有一次,一位同學(xué)忘帶了橡皮,眼看就要上課了,我看見(jiàn)他著(zhù)急的樣子,就拿起我的橡皮借給他。后來(lái),他來(lái)還橡皮時(shí),問(wèn)了我一道難題,我耐心的給他講解。像在班中幫同學(xué)打掃衛生,借同學(xué)學(xué)習用具等,都飽含了我對班級體的熱愛(ài)和對同學(xué)的友情。

  我喜歡閱讀,才藝相長(cháng)。書(shū),使我學(xué)到了許多東西,開(kāi)闊了視野,增長(cháng)了我的知識,豐富了我的.課余時(shí)間,提高了我的寫(xiě)作水平。我的作文分別在蘇州市,太倉市榮獲了三等獎和二等獎。我愛(ài)好廣泛,除了閱讀外,我還喜歡吹笛子。在星期六晚上,我去上笛子班,星期天在家練習,F在,我的笛子已經(jīng)考過(guò)八級了。

  我是老師的好幫手,同學(xué)們的好榜樣。在家里,在學(xué)校里,我像一棵充滿(mǎn)生命力的小苗,在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯成長(cháng)。在班中,別看我瘦小,但是一名懂事的小學(xué)生,老師和同學(xué)都很信任我。我勤勤懇懇的為班級為同學(xué)服務(wù),是老師的小助手,對老師交待的任務(wù),我總是做的僅僅有條。身為小組長(cháng),我每天幫助老師收發(fā)作業(yè)。

  我的每一點(diǎn)滴進(jìn)步,是和老師的辛勤培育是分不開(kāi)的!皼](méi)有最好,只有更好!痹诮窈蟮膶W(xué)習中,我一定會(huì )百尺竿頭,更進(jìn)一步!

好少年事跡材料3

  我是開(kāi)化縣楊林鎮中心小學(xué)六(2班)的學(xué)生。在學(xué)校曾經(jīng)參加過(guò)多次活動(dòng),因為品學(xué)兼優(yōu)而多次取得學(xué)校的表彰。

  記得我第一次拿獎是在一年級,那時(shí),我還小,不懂事,由于期末考試取得優(yōu)異的成績(jì),被學(xué)校評為“三好學(xué)生”所謂三好學(xué)生是指“德”“智”“體”三好。記得當時(shí)拿到獎狀的時(shí)候我就迫不及待的想回家給媽媽看。一放學(xué),就跑出校園,腳下像踩著(zhù)一股風(fēng),我馬上就到了家,我急忙把獎狀給媽媽看,媽媽看了莞爾一笑:“兒子,你真棒!加油哦,爭取以后都能拿到“三好學(xué)生”,也給老媽爭光!蔽也患偎妓鞯赜昧Φ攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。從此以后我變得更加努力學(xué)習,時(shí)不時(shí)還會(huì )得到老師的表?yè)P,學(xué)習的勁兒就別提多高了。每當學(xué)習稍微有點(diǎn)兒松懈的時(shí)候,我總會(huì )想起媽媽的囑咐和老師的期望,又不知道從哪兒來(lái)的一股勁,又使我拼命學(xué)習了。

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼就到了三年級。班主任也換了,也有新同學(xué)了。我熱情地跟他們打招呼,不過(guò)幾個(gè)星期,我們就成了鐵哥們。但是我平時(shí)和他們嘻嘻哈哈,勾肩搭背的,一旦回到了課堂,我就收起心情,專(zhuān)心投入到學(xué)習中去了。老師上課提問(wèn)題,我總是第一個(gè)舉手,從而使知識在我的腦子里更頑固。

  我在課余生活中愛(ài)看書(shū),遇到好的事情總喜歡寫(xiě)下來(lái),等到自己煩惱的時(shí)候,拿出來(lái)看看,心情大感舒適。因此我的寫(xiě)作水平大幅度提高,參加了許多次學(xué)校的活動(dòng)。曾獲得多次獎項。在衢州晚報小記者活動(dòng)上,我的一篇“想當老師的我”因寫(xiě)作優(yōu)秀,言辭優(yōu)美,被報社選中,刊登在衢州晚報上,從那次起,我便成了大家的偶像,一個(gè)個(gè)對我畢恭畢敬的,逗得我捧腹大笑。我不僅語(yǔ)文方面很好,我在其他領(lǐng)域的地位也是不可動(dòng)容的。比如數學(xué),在平時(shí)的測驗中我都是第一,大家絞盡腦汁都想不出來(lái)的題目,我換一種思維方式就輕松解決了。英語(yǔ)科學(xué)也是一樣,基本上都是第一。我不像有些同學(xué)一樣“拐腳”只是一門(mén)好,要好就要全方位的。在數學(xué)語(yǔ)文競賽中我也是拿第一的。

  我不但學(xué)習是頂呱呱的,還有的就是,我還是少先隊干部呢!每個(gè)星期的星期三輪到我監督學(xué)生們的衛生和紀律,雖然每次基本上都會(huì )有同學(xué)不認真遵守學(xué)校規章制度,但對于這一點(diǎn),我確實(shí)無(wú)可奈何。我不禁在暗中苦笑。

  如今我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,作業(yè)和事情也多了起來(lái),下課都沒(méi)有什么時(shí)間活動(dòng),只是上上廁所而已。這個(gè)學(xué)期就要升學(xué)考試了,我要更加努力,讓我人生的第一次畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完美的句號。

  李承志,就是要繼承我祖先的意志,傳承祖先的優(yōu)良品質(zhì),李氏一脈人才輩出,我決不能給祖先丟臉,只要我努力下去,我雖然不能保證我的名字會(huì )永垂不朽,但是,我堅信,有努力就會(huì )有成功!

好少年事跡材料4

  一個(gè)活潑開(kāi)朗,聰明漂亮的女孩,今年12歲,是樂(lè )安河畔石鎮小學(xué)六(3)班學(xué)生,擔任班長(cháng)兼語(yǔ)文課代表之職,多次榮獲縣、鎮三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員稱(chēng)號,她的作文、書(shū)法作品在市、縣級比賽中多次獲得獎勵,是一位品學(xué)兼優(yōu),多才多藝的好學(xué)生。在家里,她孝敬父母,愛(ài)護妹妹,獨立自強;在學(xué)校,她尊敬師長(cháng),團結同學(xué);在社會(huì ),她熱心公益,助人為樂(lè )。

  她全家四口蝸居在石鎮中學(xué)一間簡(jiǎn)易的宿舍樓里,冬天極寒,夏天酷熱。爸爸十多年前下崗在家,賣(mài)過(guò)菜,騎過(guò)摩的,打過(guò)散工,現在開(kāi)著(zhù)一輛出租車(chē),每天起早貪黑,作息沒(méi)有規律;媽媽在鎮上的一家傘廠(chǎng)做零工,補貼家用;家里還有個(gè)4歲的妹妹,每天上、下午放學(xué),她都要去幼兒園接妹妹回家,陪妹妹玩。媽媽下班常常很晚,她要做好飯,洗好菜,幫媽媽把簡(jiǎn)陋的家收拾得干凈、整潔、溫馨、和諧。她和爸媽一起在樓層頂上支起涼蓬,好讓裝不起空調的房間賺得些許涼快。

  即便生活過(guò)得很艱辛,每年假期,爸爸都會(huì )開(kāi)著(zhù)那輛很普通,甚至很破舊的出租車(chē),載著(zhù)一家人的歡笑與向往去附近的景區看看世界,長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識。她在全國書(shū)信大賽>的文中寫(xiě)道:我要好好學(xué)習,長(cháng)大了不要讓爸媽沒(méi)日沒(méi)夜地為生活操勞。

  她雖是一名普通的學(xué)生,但從小就樹(shù)立了遠大的理想,有了明確的學(xué)習目標。課前,她做好預習,把被動(dòng)的聽(tīng)課變成自主的學(xué)習;課堂,她集中注意力聽(tīng)講,一直認真做著(zhù)學(xué)習筆記;課后,她認真完成作業(yè),堅持復習,及時(shí)掌握所學(xué)。對于學(xué)習中遇到的困難,在家和爸爸探討,在校請教老師,直到弄清楚搞明白為止。課余,讀書(shū)是她的一大樂(lè )事,從童話(huà)故事到名著(zhù)小說(shuō),從自然科學(xué)到人文歷史,她都感覺(jué)興趣。閱讀讓她開(kāi)闊了眼界,充實(shí)了精神生活,提高了寫(xiě)作水平。她學(xué)習刻苦,努力勤奮,求知欲強烈,學(xué)習態(tài)度端正,學(xué)習方法恰當,因此她的學(xué)習成績(jì)在全鎮都是首屈一指的。

  她每天堅持體育鍛煉,積極參加各項文體活動(dòng),有很好的身體素質(zhì),她的興趣愛(ài)好十分廣泛,繪畫(huà)、書(shū)法、制作模型等都是她的喜愛(ài),多才多藝是她追求的目標,學(xué)校組織的各項活動(dòng)均少不了她的身影。她曾把和爸媽一齊動(dòng)手制作的孔明燈送上了天空,她參加過(guò)縣里組織的繪畫(huà)、書(shū)法、器樂(lè )等才藝大賽,獲獎還在其次,通過(guò)這些活動(dòng),鍛煉了自己,豐富了生活,帶來(lái)了身心的快樂(lè ),為自己的成長(cháng)提供了寶貴的精神財富才是重要。

  她一直擔任著(zhù)班干部,是班主任的好幫手,同學(xué)們的好服務(wù)員。她為班上的黑板報選材料,畫(huà)圖案;她為兒童節排演節目忙前忙后;她為班上的衛生不辭辛苦,她總是默默無(wú)聞地做好班主任交辦的工作,從無(wú)一句怨言,很多的班級事務(wù)她都做得有條不紊,得心應手。她是同學(xué)們的好伙伴,好朋友,她會(huì )盡力幫助班里的每一位同學(xué)。班上的仰敏杰同學(xué)上一次學(xué)習上遇到困難,心理很自卑,她看出了這一情況,一直鼓勵這位同學(xué),開(kāi)導她,幫助她提高學(xué)習成績(jì),走出心理的陰影。

  她在學(xué)習和生活上對自己嚴格要求,平時(shí)的行為習慣也讓老師和同學(xué)們稱(chēng)贊,她的小房間整潔、干凈,她的課桌里擺放得井井有條,看見(jiàn)地上有垃圾她會(huì )主動(dòng)打掃干凈,看見(jiàn)同學(xué)們有不文明的行為,她會(huì )勸阻,制止。

  她先前住過(guò)的地方曾住著(zhù)一位七八十歲的老奶奶,好多次,她都主動(dòng)去看看有什么需要幫助的,直到這位老人去世。石鎮中學(xué)校園里有一位退休的吳老師,七十多歲,兒女不在身邊,腿腳不便,背總是駝著(zhù),又患有老年癡呆,她經(jīng)常跟隨班主任黃老師幫這位吳老師曬曬被子,掃掃地,甚至洗菜做飯。每年重陽(yáng)節,她會(huì )和班里的一些同學(xué)去鎮里的敬老院看望那里的孤寡老人,陪老人聊天,幫院里做些事。清明節,她會(huì )和同學(xué)們到烈士陵園掃墓,向犧牲的革命先烈敬獻鮮花并致以崇高的敬意。雅安地震后,她為災區的小朋友們捐出了自己的零花錢(qián)。

  一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活,成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,她懂得,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹,今后的她依然會(huì )從一點(diǎn)一滴的小事做起,嚴格要求自己,做一個(gè)謙遜,誠懇,善良,堅強,勤奮的好少年。這位生長(cháng)在樂(lè )安河畔,喝著(zhù)樂(lè )安河水成長(cháng)的小女孩正用愛(ài)心,恒心,信心,誠心托起更加燦爛美好的明天!

好少年事跡材料5

  小王同學(xué),是大連市西崗區建設小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己,激勵自己。多年來(lái),各方面表現一直優(yōu)秀,特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。

  小王同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校,他對待同學(xué),總愛(ài)伸出援手,真誠付出,助人為樂(lè )。記得一次體育課上,同學(xué)們練習跑步,速度時(shí)而快時(shí)而慢,使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離。一不小心,張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地,搶了個(gè)大跟頭。隊伍就這樣被沖散了,有的同學(xué)繼續向前跑,有的同學(xué)駐足張望,不知所措,張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái),眉頭緊鎖,臉上露出痛苦的表情,小王見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去,雙手握住張策的胳膊,把他輕輕扶起來(lái)“張策,你沒(méi)事吧。要不要緊,我扶你去醫務(wù)室看看吧”,小王關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。

  “謝謝你!”張策感激地說(shuō)。

  “不用客氣,我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”小王攙著(zhù)張策慢慢地向醫務(wù)室走去。

  小王同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書(shū)忘在了教室,回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻,這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話(huà),同學(xué)們的回答都是:“對不起,我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間,你還是找其他人借書(shū)吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書(shū)借給自己,劉子鍵心情很是郁悶,他抱著(zhù)最后的希望給小王打電話(huà),小王一聽(tīng)便對我說(shuō):“到我家里去,咱們倆人一起寫(xiě)作業(yè),這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的話(huà)我的心里暖融融的,這真是雪中送炭啊。

  小王同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心!耙换í毞挪皇谴,百花齊放春滿(mǎn)園”。小王自從擔任班級學(xué)習委員以來(lái),總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題,一個(gè)個(gè)大問(wèn)號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習上有困難的學(xué)生,他們每當遇到不會(huì )的問(wèn)題就愿意請教小王,每當這時(shí),他不管手頭上有什么事情,都會(huì )放下筆,用手指著(zhù)題,和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚,并且還不斷詢(xún)問(wèn):“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在小王的幫助下,很多同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都有很大的提高,看到同學(xué)進(jìn)步了,小王比自己取得好成績(jì)還高興!

  小王不僅事事助人為樂(lè ),而且,心系班集體,心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng),放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了,小王就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生,我們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”

  小王同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時(shí),他總會(huì )說(shuō):“我幫助別人就是快樂(lè )自己!”就是這樣的小王,創(chuàng )造了一個(gè)奇跡,全班35名同學(xué),他以31票通過(guò)被評為“區三好學(xué)生”。

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