小學(xué)生衛生標兵事跡材料（精選16篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都有寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料很是熟悉吧，根據范圍的不同，事跡材料可分為集體事跡材料和個(gè)人事跡材料。那么什么樣的事跡材料才是規范的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生衛生標兵事跡材料，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇1
小婷，今年10歲，雨露小學(xué)206班學(xué)生。她性格開(kāi)朗、活潑陽(yáng)光，在家長(cháng)的言傳身教、在老師的淳淳教導下，養成了她積極向上、勤奮好學(xué)、樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)，在老師眼里她是一位小助手，在家長(cháng)眼里她是一位乖孩子，在同學(xué)們眼里她是好朋友，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
一、心地善良、尊老愛(ài)親
有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。只要在小區里提起小婷，鄰居們都會(huì )夸獎她是個(gè)好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌，在小區里見(jiàn)到長(cháng)輩嘴很甜，叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊；她愛(ài)勞動(dòng)，只要做完功課，就會(huì )幫父母親做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；她知感恩，爺爺奶奶年紀大了，細心的她總是喜歡在節假日陪著(zhù)老人散步聊天，讓老人們快樂(lè )就是她自己最大的快樂(lè )；她負責任，在妹妹降臨后，立即承擔起姐姐的職責，哄妹妹睡覺(jué)，喂妹妹吃奶，幫妹妹換尿片，件件事情都能手到擒來(lái)；她守規矩，過(guò)馬路走人行橫道，不亂丟垃圾，不隨地吐痰等行為準則，她牢記于心�！奥愤b知馬力，日久見(jiàn)人心”，小婷同學(xué)擁有這些美德，且在日常生活中的'點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都能時(shí)時(shí)體現出來(lái)，得到了鄰里的由衷夸贊。
二、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人
孔子曰：人而無(wú)信，不知其可也。
她講誠信，誠得可愛(ài)。她上課從不缺課或遲到，每次到學(xué)校上課，總是提前一刻鐘從家里出發(fā)，提防在路上出現什么特殊狀況。今年，她過(guò)十歲生日的時(shí)候，爸爸媽媽特意在酒店里給她辦了一桌生日宴，她別提有多高興了，但是由于酒店當天宴席多，上菜較慢，還沒(méi)有等到大家散場(chǎng)，就快到下午上課時(shí)間了，她并沒(méi)有因為自己高興就將上課的事拋在腦后，離下午開(kāi)課時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，就主動(dòng)提醒爸爸提前將她送回了學(xué)校，實(shí)踐了自己作為一名小學(xué)生所應堅守的誠信。
她富有愛(ài)心，樂(lè )于助人。記得2012年，學(xué)校組織她們向濱海市圖書(shū)館捐書(shū)的活動(dòng)，她看到通知回到家后，翻箱倒柜將自己以前訂閱的報紙、學(xué)習輔導雜志等收集起來(lái)，和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進(jìn)行捐贈，并動(dòng)員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒(méi)有符合捐贈的書(shū)籍。捐贈活動(dòng)的結果此時(shí)已經(jīng)顯得并不重要了，看著(zhù)她哪對此投入百分百的勁頭，作為家長(cháng)的我們已經(jīng)明顯感受到一顆關(guān)愛(ài)他人，樂(lè )于助人的愛(ài)心已經(jīng)在她的心里生根發(fā)芽，茁壯成長(cháng)了。
三、勤奮學(xué)習、追求上進(jìn)
她學(xué)習態(tài)度端正，有強烈的求知欲望，有嚴謹的學(xué)習態(tài)度和良好的學(xué)習習慣。課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習知識有自己獨到的見(jiàn)解，保質(zhì)保量的完成作業(yè)，成績(jì)始終出類(lèi)拔萃，得到各科老師的高度好評，年年被班級評為“三好學(xué)生”；課堂外，她興趣廣泛，旅游、攝影、游泳等都能露上一手。
她作為年級學(xué)生會(huì )干部班委會(huì )成員，張景涵有強烈的責任感，能協(xié)助班主任開(kāi)展學(xué)校的各項班級活動(dòng)，盡心盡力地做好每一件老師交待的事情，具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，深得老師、同學(xué)的信任，是老師的得力小助手。
學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的她，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情、耐心地幫助其他同學(xué)。每逢同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題，總是耐心地給他們講解，直到他們完全弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩。有些同學(xué)在她的幫助下，學(xué)習成績(jì)由原來(lái)的班級中游水平提高到班級前列。
今日之責任，不在他人，而全在我少年。希望千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像小婷這樣的少年茁壯成長(cháng)，積小勝為大勝，積跬步致千里，為自己的人生書(shū)寫(xiě)濃墨淡彩的輝煌篇章。
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇2
本人小美，女，現在是交大附小一年級七班學(xué)生。學(xué)生個(gè)人先進(jìn)事跡我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩兒，喜歡和同學(xué)們一起學(xué)習、勞動(dòng)和做游戲。下面我給大家說(shuō)說(shuō)我的自畫(huà)像。
我是父母的小幫手。在家里，我細心地向爸爸媽媽學(xué)習，學(xué)會(huì )了自理。從上幼兒園時(shí)起，我就自己住在一個(gè)房間里，每天早晨自己起床，自己洗漱。去年媽媽去了新加坡，外婆外公照顧我，他們很辛苦，每天早早就起床給我做早飯，每天都要接送我，現在我已經(jīng)學(xué)會(huì )了自己過(guò)馬路。這樣，就不用外公每天送我了。每次看到外公外婆累的時(shí)侯，我就給他們捶捶背，讓他們多休息�？吹酵馄判量�，我總是自己疊被子、鋪床。冬天的被子很重，我就想出一個(gè)辦法，把被子滾到床邊再抱起來(lái)放入被櫥。我還學(xué)會(huì )了洗碗和洗襪子，我的襪子多數是我自己洗，有時(shí)我也幫助爸爸洗。每當這時(shí)，爸爸總是摸著(zhù)我的小腦瓜，夸我是父母的小幫手。
我是多才多藝的小能手。從上幼兒園起，我就開(kāi)始學(xué)習舞蹈和繪畫(huà)，不怕苦，不怕累，每天堅持練習舞蹈基本功，每次上舞蹈課總是能得到老師的贊揚和鼓勵。我還熱愛(ài)繪畫(huà)，有時(shí)間就會(huì )畫(huà)上幾筆；去年開(kāi)始學(xué)習了電子琴，從一開(kāi)始的一無(wú)所知到現在可以彈奏簡(jiǎn)單的曲子，這過(guò)程中，我付出了艱辛的汗水。
我還是老師的小助手。在班里，我顯得十分活躍，樂(lè )于幫助別人，小學(xué)生優(yōu)秀班干部先進(jìn)事跡更樂(lè )意幫老師做點(diǎn)事。我是班里的小組長(cháng)，上課幫老師管理組內的同學(xué)學(xué)習和遵守紀律，下課幫老師把作業(yè)收齊或發(fā)好；有時(shí)在同學(xué)有不會(huì )做的題目時(shí)，老師就臨時(shí)選拔幾個(gè)小老師，這時(shí)又總能聽(tīng)到老師叫到我的名字，看到我幫助同學(xué)學(xué)習的身影。
我也是同學(xué)的小對手。我愛(ài)好學(xué)習，也愛(ài)好文藝，所以班里有什么活動(dòng)我都能踴躍參加。上學(xué)期在“我閱讀，我成長(cháng)”活動(dòng)月中，表現突出，被評為“閱讀之星”；在外教英語(yǔ)課上，我表現突出，獲得了“綜合素質(zhì)獎”；在我是識字小狀元活動(dòng)中表現優(yōu)異，被評為“識字小狀元”；在數學(xué)月活動(dòng)中，講故事表現突出，獲得喜報；在期末的考試中，語(yǔ)文數學(xué)成績(jì)優(yōu)異，獲得獎狀；在“我是文明小公民”評比中，被評為“文明小公民”；本學(xué)期我也毫不松懈，在開(kāi)學(xué)時(shí)，就被選為少先隊員，寫(xiě)了入隊申請，并且一直按照少先隊的'標準來(lái)要求自己；在“優(yōu)秀作業(yè)展評”活動(dòng)中表現突出，獲得獎狀；還獲得了本年度的“勞動(dòng)之星”。同學(xué)們都覺(jué)得我是他們的對手，我更希望自己實(shí)力更強，并把我的快樂(lè )變成大家共同的快樂(lè )，在互相競爭中過(guò)得更充實(shí)。
這就是我，一個(gè)快樂(lè )的小女孩，一個(gè)快樂(lè )的多面手。
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇3
懷著(zhù)同樣夢(mèng)想的36個(gè)孩子組成了二（3）班這樣一個(gè)集體。這是一個(gè)36孩子能夠同舟共濟，同甘共苦的班級。這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體。這是一個(gè)奮發(fā)向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、創(chuàng )造力的集體。這是一個(gè)以“一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走出我們的風(fēng)采”為我們的奮斗目標的集體。一學(xué)年的努力，我們共同努力，由相知到相惜，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)。
首先，以榮辱觀(guān)為導向，以制度為保障，以細節為抓手，促進(jìn)健康文明班風(fēng)的形成。
我們充分發(fā)揮孩子們的愛(ài)班激情，先后制定了一系列管理制度，班級工作中，力求做到制度化、規范化、科學(xué)化，將我們班凝聚成團結向上的集體。我們有一支團結奮進(jìn)的班干隊伍，他們珍惜榮譽(yù)，處處嚴格要求自己，以身作則，樂(lè )于服務(wù)同學(xué)。所有這些促使了大家為班集體服務(wù)的責任心和主人翁精神。并且提高了班級凝聚力，使得/班級始終保持著(zhù)積極向上的'發(fā)展姿態(tài)。
其次，樸實(shí)濃厚的學(xué)風(fēng)激勵我們提高。
有良好的學(xué)風(fēng)做基礎，就有優(yōu)秀的成績(jì)得以呈現。我們班的孩子學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們班班級建設的突出成果。這和孩子的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。
其三，多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活。
在班級的集體生活方面，我們堅持以團結向上和積極健康為主，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：主題班會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、系鞋帶比賽、閱讀交流會(huì )等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。在系鞋帶比賽中我們班還獲得了“年級優(yōu)勝獎”。
這一學(xué)年，我們有過(guò)許多的歡樂(lè )，同學(xué)們一起體驗學(xué)習、體驗生活、體驗成長(cháng)。進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。雖有不足，但我相信只要同學(xué)們一直手握著(zhù)手，一起朝同一個(gè)目標奮斗，就一定會(huì )不負眾望，取得驕傲的成績(jì)回報學(xué)校和社會(huì )，迎接燦爛的明天！
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇4
“小手拉大手共筑碧水藍天”，這是小劉響亮的口號。他有較強的環(huán)保意識，積極參與“小手拉大手共筑碧水藍天”行動(dòng)，在垃圾分類(lèi)減量、抵制燃放煙花爆竹、綠色出行、低碳生活、植綠護水等方面積極行動(dòng)。
他積極參與各種生態(tài)環(huán)保體驗活動(dòng)。春節前夕，參加了臨沂二小大隊部組織的“我們想呼吸新鮮的空氣”——自覺(jué)抵制燃放煙花爆竹倡議活動(dòng)，來(lái)到社區、廣場(chǎng)、超市等人流量大的場(chǎng)所，經(jīng)過(guò)發(fā)放傳單、支持簽名等形式，宣傳燃放煙花爆竹的危害，向廣大市民發(fā)出倡議：“今年過(guò)年不放鞭，過(guò)個(gè)安全環(huán)保年”，并在寒假里，繼續向周?chē)娜藗冃麄鞔顺h活動(dòng)，號召更多的人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹并積極參與到更多的綠色環(huán)保行動(dòng)中來(lái)，營(yíng)造禮貌、安全、宜居的環(huán)境，以減少空氣污染，降低安全事故發(fā)生，共同愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境，過(guò)一個(gè)清新、環(huán)保、舒適的“低碳”春節和綠色生活。經(jīng)過(guò)參加此次活動(dòng)，他對霧霾、PM2.5濃度等大氣污染的嚴重性有了進(jìn)一步的認識，并更進(jìn)一步得加強了他的環(huán)保意識。
他不僅僅積極參加各種生態(tài)保護體驗活動(dòng)，并且從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都體現了較強的環(huán)保意識，做到低碳生活。為了節儉每一滴水，在日常生活中做到了一水多用，比如用洗過(guò)衣服的水來(lái)拖地板、沖馬桶等，無(wú)論在家里或公共場(chǎng)合有水龍頭的'地方，都會(huì )隨手關(guān)緊水龍頭;為了節儉用電，夏天盡量少開(kāi)或調高空調的溫度，每一天少看或不看電視、盡量縮短電腦的使用時(shí)間等;為了減少白色污染，盡量使用垃圾桶盛裝垃圾，購物用布袋、買(mǎi)菜用菜籃，盡量用密封盒或瓶子裝食物，減少消耗保鮮膜、塑料袋，不隨手亂扔塑料包裝物，盡量購買(mǎi)用紙包裝的物品，不使用一次性筷子等;為了做到綠色出行，平時(shí)出行都盡量步行或騎自行車(chē)，必須自駕出行時(shí)，也要盡量勻速行駛節省燃料，等車(chē)時(shí)都會(huì )關(guān)掉發(fā)動(dòng)機;日常生活垃圾做到分類(lèi)、減量;隨時(shí)隨地都會(huì )注意保護身邊環(huán)境，保護花草樹(shù)木，從不隨意踐踏草坪，不攀摘花果等。
小劉同學(xué)切實(shí)做到了保護環(huán)境，從我做起，從生活中的一點(diǎn)一滴做起。雖然一家人的力量微不足道，但他相信，經(jīng)過(guò)他的一言一行、一舉一動(dòng)必然會(huì )影響周?chē)嗟娜�。只要人人都參與綠色行動(dòng)，“小手拉大手共筑碧水藍天”將不再僅僅是口號!
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇5
小杰，男，九歲，實(shí)驗小學(xué)三年級四班的一名學(xué)生，擔任班長(cháng)、學(xué)校大隊委委員、語(yǔ)文課代表、升旗手。
我勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上、愛(ài)好廣泛、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、做事執著(zhù)、有毅力、是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我有一顆善良真誠的心靈。有人說(shuō)，金子是最純美的，但比金子更美的。是人的心靈。我有一顆潔白無(wú)暇、善良真誠的心靈，我心地善良、追求純真、無(wú)私無(wú)邪。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，讓親情其樂(lè )融融。在學(xué)校，我有一顆真誠的愛(ài)心。對于困難同學(xué)，我總是樂(lè )于伸出援助的'小手，助人為樂(lè )，真誠奉獻，對于學(xué)習上的后進(jìn)生，我也是及時(shí)給予力所能及的幫助，從不計較個(gè)人的得失。
我有一股執著(zhù)向上的追求。我追求思想向上。從呀呀學(xué)語(yǔ)到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育，初諳世事的我就一直在追求著(zhù)思想的向上：“做個(gè)好孩子，做個(gè)好學(xué)生”。我遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺(jué)遵守小學(xué)生行為規范和社會(huì )公德，深得老師、家長(cháng)和同學(xué)們的好評。我追求學(xué)習向上。對待學(xué)習，我一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒；我遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜歡和老師、同學(xué)討論問(wèn)題，善于表現自己，展示自我。課堂上有時(shí)為了一個(gè)問(wèn)題或一種解題方法和老師、同學(xué)展開(kāi)辯論，老師看在眼里，喜在心里。我的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，每一學(xué)期都被評為“三好學(xué)生”。
我追求全面發(fā)展，興趣廣泛，除認真學(xué)習課本知識外，我還特別喜歡看書(shū)、繪畫(huà)、唱歌和彈琴。閑暇時(shí)，我總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，我喜歡看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國青少年百科全書(shū)》、《紙上天文館》、《格林童話(huà)》、《小學(xué)生科學(xué)知識故事》……開(kāi)卷有益”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于我養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了我寫(xiě)作水平的提高，我的作文多次作為范文在班級交流，在2015年5月全市“新華杯”小學(xué)生習作競賽中我榮獲“二等獎”。另外我從四歲半開(kāi)始彈電子琴，已經(jīng)堅持了五個(gè)年頭，去年八月已順利通過(guò)了八級考試，今年正在十級學(xué)習中。
我有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里我是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。我從小學(xué)一年級開(kāi)始當選為班長(cháng)，自當上班長(cháng)那一天起，我就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。在各項活動(dòng)中我總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。因為我是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)我總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息我卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，我會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題了我會(huì )耐心輔導，連放學(xué)后還有同學(xué)甚至是家長(cháng)找我問(wèn)這問(wèn)那。對于這些，我從沒(méi)有半句怨言。
我愛(ài)學(xué)習、愛(ài)思考、勤于實(shí)踐，堅持努力學(xué)好各門(mén)功課，并且積極參加形式多樣的課外活動(dòng)，了解社會(huì )，有一定的實(shí)踐能力。我善于觀(guān)察，勤學(xué)好問(wèn)，根據自己的想象，經(jīng)常在家制作一些小東西，種植一些小植物，實(shí)踐讓我吸取了甘甜，擁有了豐潤，豐滿(mǎn)了羽翼。
這就是我——小杰，一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心，又多才多藝的優(yōu)秀少年。
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇6
我叫小婷，是五年級八班的中隊長(cháng)。
我非常關(guān)心集體，班級或學(xué)校得到了榮譽(yù)，我比自己得到了榮譽(yù)還要高興�？梢哉f(shuō)，集體榮譽(yù)高于一切。
我能夠模范的遵守學(xué)校的各項規章制度，起到很好的帶頭作用，如：不滑樓梯、不打架、不往學(xué)校的建筑物上亂寫(xiě)亂畫(huà)不破壞公物。如果有同學(xué)不遵守紀律，我會(huì )嚴厲批評，并給予相應的懲罰，我絕對不會(huì )因為個(gè)人恩怨去懲罰某一位同學(xué)的；老師交給我的任務(wù)我一定會(huì )一絲不茍的去完成；如果上課了，老師還沒(méi)有來(lái)，我會(huì )立即下樓去找老師。
所有的活動(dòng)，所有的比賽，幾乎都有我的身影，你可知道，我為什么要參加這些比賽嗎？因為——我想為班級爭光！每次大掃除，干得最賣(mài)力的總是我們有數的幾個(gè)，我會(huì )把角落里收拾的利利索索，我會(huì )將墻壁擦得一塵不染，我會(huì )把桌子擺放的整整齊齊，我還會(huì )把地板拖得又亮又滑。因為我希望我能給老師們創(chuàng )造出來(lái)一個(gè)優(yōu)良的'上課環(huán)境，這樣老師就可以安心的給學(xué)生們上課，同學(xué)們聽(tīng)課聽(tīng)的認真了，知識學(xué)得多了，才可以為班級、學(xué)校爭光。
我也會(huì )和同學(xué)們和諧相處。同學(xué)們用什么困難來(lái)找我了用什么困難來(lái)找我了，我絕對不會(huì )不管，但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易但是我拿不準的事情也不會(huì )輕易向他（她）們做保證，記得有一次記得有一次，我的一位同學(xué)由于粗心把保溫杯忘到學(xué)校門(mén)口外的小賣(mài)部里了學(xué)校門(mén)口外的小賣(mài)部里了，而她怕門(mén)口的人不讓他出去，于是她便請求我和她一起去于是她便請求我和她一起去。我二話(huà)不說(shuō)，拉起她的手從四樓直沖下去拉起她的手從四樓直沖下去，然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道然后飛一樣地穿過(guò)操場(chǎng)和林蔭道，終于到了校門(mén)口，我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況我給看門(mén)的老大爺說(shuō)明了情況，然后才去拿水杯的，過(guò)了好大一會(huì )兒過(guò)了好大一會(huì )兒，我們才氣喘吁吁我們才氣喘吁吁的回來(lái)。
敬愛(ài)的老師，請您將“盡責奉獻美德之星盡責奉獻美德之星”的稱(chēng)號頒發(fā)給我吧的稱(chēng)號頒發(fā)給我吧！我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號我真的覺(jué)得我可以擔任這個(gè)稱(chēng)號。
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇7
小婷從自己做起，嚴格要求自己，起表率作用。本著(zhù)全心全意為同學(xué)服務(wù)這一宗旨去開(kāi)展工作。經(jīng)常為班上做些力所能及的事情。幫老師做一些管理班上的工作，使班級各方面越來(lái)越好。她能帶領(lǐng)組員們在日常的學(xué)習中去糾正同學(xué)們不好的習慣和行為，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護班級教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。
她愛(ài)學(xué)習、勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，連續來(lái)她的學(xué)習成績(jì)一直保持前列。班級的學(xué)習園地里也常會(huì )見(jiàn)到有她的名字。她取得這些成績(jì)都是老師們對她的辛勤培育和她自己努力學(xué)習的結果。她自己在課堂上認認真真地聽(tīng)講，思想從不開(kāi)小差，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律。放學(xué)回家后，她還會(huì )把當天所學(xué)的知識在腦海里統統整理一遍，有時(shí)也會(huì )補充一下不完整的筆記并讀上一遍或幾遍，做到當天學(xué)的`當天消化。她有時(shí)還會(huì )把前面已學(xué)過(guò)和還未學(xué)的看幾遍，從而達到溫故而知新的目的。老師布置的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，她每次都會(huì )認真地完成好。
她對人十分有禮貌，助人為樂(lè )也是她的本份。他人有困難，她就會(huì )竭盡全力去幫助他。在家里，她也是父母眼里的乖孩子。經(jīng)常幫助父母做一些力所能及的家務(wù)活：淘米、煮飯、洗碗、拖地……并做到自己的事情自己做，不讓父母代勞。
作為一名學(xué)生，她刻苦學(xué)習，掌握知識，下定決心長(cháng)大后為國家出一份力，盡一份責。
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇8
大到一個(gè)城市，小到一個(gè)班級，環(huán)境衛生，就像一個(gè)人給人的第一印象那樣重要。學(xué)生需要在一個(gè)窗明幾凈的環(huán)境中讀書(shū)，教師也樂(lè )于在這樣的環(huán)境中教學(xué)。但是讓小學(xué)生把班級衛生搞得井井有條，確非易事。因此，在平時(shí)的工作中，我十分注重教室的環(huán)境整潔，把培養學(xué)生的衛生習慣作為一項重點(diǎn)內容來(lái)抓，我主要從以下幾方面入手：
一、培養班干部的衛生意識。
班級中的中隊委員大都是一些學(xué)有余力的孩子，一周五天上學(xué)，我要求他們干部輪流每周一天做到“早出晚歸”。所謂的“早出”，就是輪到的班干部要在這一天比較早的到校，為教室開(kāi)窗通風(fēng)，打掃衛生；所謂“晚歸”就是輪到的干部要在別的同學(xué)離開(kāi)教室之后，做好清校工作，擺放好課桌椅，擦干凈黑板，清理垃圾桶。這個(gè)措施大大增強了中隊委員的主人翁意識和班級責任感，使他們“英雄有了用武之地”，班級環(huán)境也進(jìn)入了良性循環(huán)。
二、動(dòng)員班級學(xué)生全員參與。
班級的環(huán)境整潔主要靠的是大家，光靠班干部的努力那只是杯水車(chē)薪。為了讓每個(gè)同學(xué)都能積極維護班級的衛生環(huán)境，養成講衛生的好習慣，我讓在校午餐后的學(xué)生回到班級先把班級地面上的.垃圾、灰塵、污漬清理干凈。經(jīng)驗是在實(shí)踐中積累的，能力也是在實(shí)踐中培養的。在勞動(dòng)中，他們互幫互助，分工合作，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)負責收集垃圾的同學(xué)，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)清理垃圾的同學(xué)，這些可都是他們自告奮勇的選擇。由于大家把打掃當成了每日必做的工作，班級變成了最干凈、最賞心的一個(gè)。
三、落實(shí)衛生責任。
勞動(dòng)委員主要對班主任負責，每周作好各組值日安排，并時(shí)時(shí)提醒組長(cháng)，再由組長(cháng)具體分配本組人員任務(wù)，以確保責任到人，并作好記錄，認真監督。勞動(dòng)委員還要每天要做好記錄。
總之，通過(guò)以上的班級衛生管理達到衛生整潔，班上同學(xué)養成熱愛(ài)勞動(dòng)的習慣、珍惜他人的勞動(dòng)成果和團結互助的美德。同時(shí)，給勞動(dòng)委員和衛生組長(cháng)提供了展示他們組織領(lǐng)導才能的平臺，并在班主任的指導中得以提高。也減輕了班主任和勞動(dòng)委員的工作量，起到事半功倍的效果。
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇9
小馨同學(xué)是二年級的衛生委員。兩年的時(shí)光歲月里是她成長(cháng)最快的一段時(shí)間，在這里，她學(xué)到了從未接觸過(guò)的東西。她時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，認真學(xué)習，刻苦訓練，積極幫助同學(xué)解決各種問(wèn)題，協(xié)調班主任開(kāi)展好班級工作，各方面表現出了一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生干部的風(fēng)范。多次受到校領(lǐng)導、老師和同學(xué)們的一致好評。
一、嚴格要求自己，身先士卒
她穿著(zhù)樸素，不穿奇裝異服，衣物常洗、換；從不留長(cháng)指甲、勤理發(fā)；每天能夠做好個(gè)人衛生清洗，不做邋遢的學(xué)生；不隨手亂丟果皮紙屑等垃圾，不隨地亂吐痰。無(wú)論在學(xué)校，還是在校外，她都能夠自覺(jué)維護公共衛生，不損壞花草樹(shù)木，不在公物上亂涂亂畫(huà)，愛(ài)護學(xué)校一切公物。她積極參與各項勞動(dòng)，每次值日都能夠按時(shí)到崗，從未遲到，值日時(shí)特別認真負責，無(wú)打鬧玩�，F象，值日當天能做好衛生區的保潔工作。因為她知道，只有自己搞好個(gè)人衛生，勞動(dòng)時(shí)起示范作用，才能帶領(lǐng)同學(xué)們把個(gè)人及班級衛生等搞好。
二、做好本職工作，當好幫手
她在班里已連續擔任了衛生委員，年年如一日早早地到校，認真履行著(zhù)自己的職責。為了使工作更加出色，她總是想辦法出點(diǎn)子，對工作一絲不茍，總是嚴格要求自己，并督促其他每一位部員。當她看到地上有垃圾，她先自己彎腰撿起來(lái)，再一遍遍地叮囑同學(xué)們不能亂扔垃圾。她對值日生的要求非常嚴格，掃地時(shí)，地上不遺漏一點(diǎn)小垃圾，班級的.任何角落都逃不過(guò)她明亮的眼睛。在她的帶領(lǐng)下，班級面貌煥然一新，衛生狀況越來(lái)越好；她還督促住校生搞好宿舍衛生，多次受到學(xué)校的表?yè)P，這讓老師感到欣慰，一向表情嚴厲的她也漸漸有了陽(yáng)光的笑容。她成為班主任信賴(lài)的一名好助手。
懂事的她深知要想當好衛生委員，學(xué)習上必須努力，成績(jì)優(yōu)秀學(xué)生才能信服她。所以學(xué)習從不敢怠慢，做到課前認真預習，課后抓緊復習，上課積極舉手發(fā)言。課余時(shí)間，讀了一本又一本好書(shū)，并認真做好讀書(shū)筆記。她說(shuō)，書(shū)已經(jīng)成為我身體的一部分了。成績(jì)一直名列前茅的她用自己的實(shí)際行動(dòng)證明自己是名副其實(shí)的衛生委員。
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇10
我是文祖鎮一（1）班的學(xué)生小達。我在校遵守《中小學(xué)生日常行為規范》和《中小學(xué)生守則》，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)團體，把團體的利益放在第一位，多為團體爭光添彩，不做有損于團體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習，天天向上，上課認真聽(tīng)講，進(jìn)取回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，努力掌握好文化知識。講究衛生，做到從自我做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級和衛生區的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛生每日檢查”的衛生工作。
我平時(shí)保護環(huán)境，積極配合學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順利進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識，號召同學(xué)們從不一樣的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自我的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻自我的一份力量!我進(jìn)取動(dòng)員身邊的人一齊來(lái)依法保護和建設人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花，認養一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
在日常生活中，我一向堅持著(zhù)良好的環(huán)保生活方式和習慣，做到了節儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來(lái)澆花，洗衣服的水能夠用來(lái)涮拖把;保護水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，仔細閱讀《使用說(shuō)明》，防止其污染環(huán)境;節儉用電，隨手關(guān)燈;保護樹(shù)林，愛(ài)惜紙張，節儉用紙;盡量不使用紙制賀卡，采用電子賀卡;選購綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類(lèi)投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品，如野生動(dòng)物皮毛;積極參加植樹(shù)造林等愛(ài)綠護綠活動(dòng)。
感激教師和同學(xué)們給予我”環(huán)保小衛士“的榮譽(yù)稱(chēng)號，在今后的.學(xué)生與生活中，我將更加配合學(xué)校大隊長(cháng)做好學(xué)校的環(huán)保工作，積極參與學(xué)校組織的環(huán)�；顒�(dòng)，配合學(xué)校將”彎腰工程“繼續進(jìn)行下去，大力號召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻一份力量。
期望教師和同學(xué)們大力監督我的工作，提出寶貴的意見(jiàn)與提議。
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇11
我叫小馬，是全椒三(3)班的學(xué)生，認識我的人都說(shuō)我是一個(gè)有禮貌講衛生的好學(xué)生，我被同學(xué)推選申報的是學(xué)校環(huán)保之星.
平常，我在家里經(jīng)常幫父母做一些家務(wù)。在學(xué)校，每次看到散落的.垃圾，我都會(huì )自覺(jué)的撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾箱。在我的提議下，在家中我們不使用塑料垃圾袋：為了節儉用水，在家中對淘米水進(jìn)行再利用：我奉勸家人、親友盡量在公共場(chǎng)合不吸煙、買(mǎi)菜用竹籃子，盡可能挑選綠色蔬菜，洗衣服時(shí)使用無(wú)磷洗衣粉。提議媽媽把廢紙收起來(lái)賣(mài)掉，并把電池集中回收，不隨便亂扔。
為了環(huán)保，我在家里節儉用水：刷牙的時(shí)候立即關(guān)掉水龍頭，洗手時(shí)讓水流細一些，少量的衣服不動(dòng)用洗衣機，自我用手洗。
為了環(huán)保，我會(huì )節儉用紙：復印打印盡量雙面使用紙張，作業(yè)本不用了還能夠打草稿，督促同學(xué)回收廢紙。
為了環(huán)保，我會(huì )進(jìn)行垃圾分類(lèi)：像電池圓珠筆芯等分開(kāi)處理。
為了環(huán)保，我愛(ài)護環(huán)境：我從不踩踏草坪，不攀折花木……
我模范遵守學(xué)校的兩無(wú)制度，不亂扔垃圾，不吃零食，動(dòng)員同學(xué)們將喝過(guò)的飲料瓶收集起來(lái)，每月集中賣(mài)掉，用于班費。從開(kāi)學(xué)到此刻我班已收集飲料瓶滿(mǎn)滿(mǎn)的四大袋。
在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們已經(jīng)養成習慣，尤其是勞動(dòng)委員李帥，在學(xué)校內的其他地方看見(jiàn)有亂扔的飲料瓶或者廢紙也會(huì )撿起來(lái)，收集起來(lái)。
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇12
小段，我連續幾年都評為“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”是一位樂(lè )于助人，善于觀(guān)察，關(guān)心社會(huì )，熱愛(ài)生活的學(xué)生。在學(xué)校里，我發(fā)奮學(xué)習，是同學(xué)們的好榜樣，教師的好幫手。在家里，我尊敬父母，孝敬長(cháng)輩。在學(xué)校里還是做節儉資源、保護環(huán)境的“小宣傳員”、“小監督員”，從節儉一滴水、一張紙、一粒米一度電開(kāi)始。
一、宣傳環(huán)保，從小事做起。
為了影響和帶動(dòng)同學(xué)以及家長(cháng)提高環(huán)保意識，參與環(huán)�；顒�(dòng)。利用雙休日，爭當“小宣傳員”和“小監督員”，向同學(xué)、父母和街坊鄰居進(jìn)行環(huán)保小調查，發(fā)宣傳單，宣傳節儉資源的好處和方法，在教師的幫忙下，我還和其他的小隊員上網(wǎng)查找資料，自已制定了一份節能的小宣傳單，教育家長(cháng)從自我做起，從力所能及的小事開(kāi)始，在一點(diǎn)一滴中節儉，人人爭當節儉能手。使大家明白要想使我們明天更完美的生活，我們就應當節儉使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹(shù)立“節儉光榮，浪費可恥”的觀(guān)念，才能保證人與自然的協(xié)調發(fā)展。同時(shí)，我參加學(xué)校組織的各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)：認真制作環(huán)保小抄報、精心繪制環(huán)保畫(huà)、參加環(huán)保故事比賽等，經(jīng)常性地向大家宣傳環(huán)保知識，使同學(xué)們深刻認識到保護環(huán)境、保護地球是每一個(gè)地球公民刻不容緩的職責。在家里，我也不忘提醒爸爸媽媽、親戚朋友都行動(dòng)起來(lái)“節儉資源，保護環(huán)境”，做一個(gè)環(huán)保公民。
二、參與各類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)。
除了認真學(xué)習、大力宣傳環(huán)保知識外，我時(shí)時(shí)以實(shí)際行動(dòng)爭當環(huán)保之星。在學(xué)校，我愛(ài)護每一株花草，每一棵樹(shù)木，不摘花，不踏進(jìn)草坪，當看到有沒(méi)有關(guān)好的水龍頭，就會(huì )立刻跑過(guò)去關(guān)好，洗手的時(shí)候水不開(kāi)的太大，節儉每一滴水。當他看到有同學(xué)捉一些有益的.昆蟲(chóng)時(shí)，就會(huì )立刻讓他們放掉。當他看見(jiàn)有人隨手扔垃圾時(shí)，就會(huì )立刻把丟在地上的垃圾撿起來(lái)，還會(huì )告訴同學(xué)，不能隨手亂扔垃圾。當我看見(jiàn)有人隨地吐痰時(shí)，就會(huì )跑上去制止他。在家里，勸爸爸媽媽節儉每一滴水;隨手關(guān)電燈、電視、電腦;不用一次性筷子和杯子。在小區，不亂扔果皮紙屑;按垃圾桶的`提示投放垃圾;保護小區的一草一木。我為保護環(huán)境盡了自我最大的努力。我堅信，只要大家行動(dòng)起來(lái)，必須能創(chuàng )造出一個(gè)綠色的家園!
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇13
我雖然是一名普通的小學(xué)生，但在環(huán)境保護方面，我很喜歡動(dòng)腦筋的，我的腦子里有許多的金點(diǎn)子，帶著(zhù)朋友們開(kāi)展了許多有意義的環(huán)�；顒�(dòng)，產(chǎn)生了很大的影響。
7歲時(shí)，我讀書(shū)了。成了一名學(xué)生，能夠用筆寫(xiě)字，用紙做作業(yè)了，我很高興!我是一個(gè)喜歡想問(wèn)題的孩子。一天，我發(fā)現有一個(gè)同學(xué)寫(xiě)字的紙用了一面，背面一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě)就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個(gè)同學(xué)撕下能夠做作業(yè)的紙疊飛機，扔得到處都是。我明白，我們用的紙是用大樹(shù)的身體做成的'。如果一個(gè)人浪費一張，我校有2000多人，那一個(gè)星期就等于浪費了15000多張紙。我聽(tīng)大人們說(shuō)，一棵3米高的大樹(shù)，只能夠造5000張紙，如果浪費了15000張紙不就等于“殺死”了三棵大樹(shù)嗎節儉用紙也是等于保護了環(huán)境，這個(gè)想法讓我興奮極了。我把要救救大樹(shù)的想法跟我的這幾個(gè)伙伴商量了一下，他們都表示同意。我們提議一個(gè)環(huán)保小隊的想法告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屢餐饬恕?/p>
就這樣環(huán)保小隊成立了。小隊的任務(wù)：就是把同學(xué)們丟棄的紙張收集起來(lái)。我還給小隊取了一個(gè)不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，因為不管節儉多少紙，都是從節儉一張紙開(kāi)始的�！耙粡埣埿￡牎睆奶栒沾蠹覂擅嬗眉�，節紙護樹(shù)開(kāi)始，參與環(huán)�；顒�(dòng)。很快“一張紙小隊”就得到了教師和同學(xué)響應，紛紛加入到“一張紙小隊”活動(dòng)中來(lái)。此刻，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當于保護了3米高的大樹(shù)140棵。這項活動(dòng)我在網(wǎng)上發(fā)布了還得到了許多城市的孩子們的支持，此刻全國就有600多個(gè)“一張紙小隊”一年下來(lái)回收利用廢紙600多萬(wàn)張，相當于保護了1200棵大樹(shù)。
“一張紙小隊”的成功，激發(fā)了我的環(huán)保熱情，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了許多小朋友的注意，我們想動(dòng)員2008位同學(xué)用平時(shí)積攢下來(lái)的零花錢(qián)和賣(mài)廢紙品的錢(qián)，在少年先鋒林里種上2000棵樹(shù)，作為環(huán)保少年迎接新世紀的一個(gè)禮物。節能減排，讓世界環(huán)境更好。
“一張紙”，一個(gè)不起眼的數字，或者說(shuō)一個(gè)不足掛齒的小東西，可小作者善于從小數算起，如果大家都參與“一張紙”小隊，那節儉的數字就可大呢!對環(huán)保的意義就顯而易見(jiàn)。
城里的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時(shí)還故意不關(guān)水龍頭，任那水嘩啦啦直流�？吹竭@種情景，我感到萬(wàn)分心痛，那水仿佛是從我心里流出來(lái)的一樣，我立刻跑過(guò)去把龍頭關(guān)好，可是有的同學(xué)不理解，有幾次他們還說(shuō)了我。
我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒(méi)有經(jīng)歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個(gè)默默無(wú)聞的節水小衛士。之后，我就行動(dòng)起來(lái)，我找來(lái)一些節水文章讀給大家聽(tīng)，要求同學(xué)們節儉用水;另外，每一天無(wú)論下課還是放學(xué)，我都時(shí)刻注意著(zhù)學(xué)校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過(guò)去，要求同學(xué)把水放小點(diǎn)，水沒(méi)有關(guān)的，我細心地關(guān)上。
在那里，我想說(shuō)的是：水是生命之源，期望每個(gè)同學(xué)都節儉用水，都來(lái)做一個(gè)節水小衛士!
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇14
小環(huán)，女，臨沂一小五年級14班。在家里，她乖巧聽(tīng)話(huà)，孝敬長(cháng)輩，總是幫忙父母做力所能及的事情，是個(gè)好孩子;在學(xué)校，她勤奮好學(xué)，心系團體，參加各項活動(dòng)且成績(jì)顯著(zhù)，是個(gè)好學(xué)生;在社會(huì )，她樂(lè )于助人，熱心為他人服務(wù)，是個(gè)小小好公民。因為有她，家庭充滿(mǎn)歡笑，班級更加團結!
一、心懷夢(mèng)想
作為一名新世紀的少年，小環(huán)同學(xué)熱愛(ài)祖國，看到身邊的霧霾天氣對人體的傷害，立志做一名環(huán)保小衛士。這是一個(gè)動(dòng)力，為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，從各個(gè)方面嚴格要求自我，上進(jìn)。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂(lè )。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開(kāi)始學(xué)習古箏舞蹈，取得了必須的成就;她關(guān)心團體，熱心為同學(xué)、為班級服務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)，帶頭參加學(xué)校少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)。在班級開(kāi)展的環(huán)保主題班會(huì )上，她把自我了解到的環(huán)保知識和小竅門(mén)和同學(xué)們一齊分享，讓同學(xué)們了解如何在生活小事中做到節儉資源、保護環(huán)境。經(jīng)過(guò)舉辦環(huán)保知識競賽，開(kāi)展節儉用水、回收廢舊物品等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的環(huán)保意識普遍增強，節能環(huán)保成為大家的自覺(jué)行動(dòng)。同學(xué)們都養成了隨手撿紙屑、隨手關(guān)燈、節儉用水等良好的生活習慣。
二、勤儉節儉
在家里，小環(huán)是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)的孩子，經(jīng)常做一些拖地，送垃圾等力能所及的家務(wù)事。家中常有客人來(lái)，她都能主動(dòng)端茶倒水，是一個(gè)彬彬有禮的好孩子。她從來(lái)不罵臟話(huà)、粗話(huà)，是一個(gè)講禮貌的好孩子。生活中，她異常注意勤儉節儉，家里的洗手池，廚房都被她貼上了“請節儉用水!”，并且自我也想了很多辦法來(lái)節儉水，如：淘菜水能夠沖廁所、洗手水儲存起來(lái)洗拖把、沒(méi)喝完的礦泉水收集起來(lái)澆花等。她還津津有味給大家講怎樣保護水資源。
三、宣傳環(huán)保
她越來(lái)越認識到保護環(huán)境的重要性，并且投身到身邊開(kāi)展的各項環(huán)�；顒�(dòng)中去。她懂得小區的衛生不僅僅靠小區的保潔阿姨還要靠小區居民。她經(jīng)常在周末和樓下的小伙伴一齊撿拾垃圾。
在暑假期間，她投身到村級的環(huán)�；顒�(dòng)中，她針對村級的一些問(wèn)題，以倡議書(shū)的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區的大門(mén)口，讓更多的.人明白怎樣愛(ài)護我們自我的家園。在假期外出旅游時(shí)，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時(shí)到北京去旅游時(shí)，因為找不到垃圾桶，她將一個(gè)糖果袋在手中捏了大約一里路，導游阿姨直夸獎她是一個(gè)習慣好的孩子，就算一點(diǎn)垃圾也不隨手亂扔。
小環(huán)同學(xué)是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，小環(huán)同學(xué)秉感恩之心，以愛(ài)心待人，在未來(lái)的學(xué)習、生活中必須會(huì )演繹更多的精彩。雖然我此刻做的可是是一些微小的事，但我堅信，只要我們人人都有保護環(huán)境的職責心，從自我做起，從小事做起，我們的社會(huì )必須會(huì )更美麗純凈。
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇15
環(huán)保精神就是今日的雷鋒精神，今日的雷鋒精神就是可持續發(fā)展的精神�！斑@是袁日涉大姐姐的心聲，也是環(huán)保好少年小勇同學(xué)的行動(dòng)指南。
小勇，11歲，現就讀于來(lái)安縣實(shí)驗小學(xué)四(5)班。一個(gè)優(yōu)秀的小男孩，一個(gè)令教師同學(xué)都無(wú)不稱(chēng)贊的好學(xué)生�，F任四(5)班宣傳委員，兼任四(5)中隊的”一張紙小隊“隊長(cháng)，本學(xué)期被學(xué)校大隊部授予”雷鋒式好少年“光榮稱(chēng)號。
熱愛(ài)勞動(dòng)的他，自小養成了勤儉節儉，講究衛生的好習慣;上學(xué)后的他，不光光是自我懂得愛(ài)護環(huán)境，并且還組織和參加生態(tài)環(huán)保宣傳，以及保護環(huán)境的各項公益活動(dòng)，成為學(xué)�！杯h(huán)保學(xué)雷鋒“的典型。
2004年，他剛升入三年級的`時(shí)候，愛(ài)上網(wǎng)的他就在袁日涉的個(gè)人網(wǎng)站上得知了袁日涉環(huán)保學(xué)雷鋒的事跡，從而激發(fā)了他學(xué)習袁日涉精神的熱情。(袁日涉，原北京市東高房小學(xué)”一張紙小隊“的隊長(cháng)，現就讀于北京市第六十五中學(xué)，從小學(xué)一年級起便開(kāi)始環(huán)保學(xué)雷鋒，最早成立全國第一支”一張紙小隊“，開(kāi)創(chuàng )了全國小學(xué)生環(huán)保學(xué)雷鋒的先河。為了宣傳環(huán)保，開(kāi)通了容量高達100兆的獨立網(wǎng)站的袁日涉紅領(lǐng)巾環(huán)保網(wǎng)，成了全世界第一個(gè)兒童環(huán)保網(wǎng)的小小CEO。她的事跡曾被中央電視臺《新聞聯(lián)播》報道過(guò)，成為全國少先隊員學(xué)習的楷模。幾年來(lái)，她的環(huán)�；顒�(dòng)與時(shí)俱進(jìn)，先后為”申奧“、”抗非“等活動(dòng)作出杰出貢獻。
于是，2004年10月，由他發(fā)起并組織的原三(5)中隊的”一張紙小隊“正式成立，共有成員八人。所謂”一張紙小隊“活動(dòng)，就是把一面用過(guò)的紙，翻過(guò)來(lái)再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹(shù)。(是按照再生紙的方法計算出來(lái)的)
為了我們的社會(huì )能夠持續發(fā)展，就要加強環(huán)保節儉資源。小勇說(shuō)：”看見(jiàn)有人把一面用過(guò)的紙隨手扔掉，我覺(jué)得太浪費，隨手亂扔太不環(huán)保了“，他覺(jué)得不管節儉多少張紙，都要從一張紙開(kāi)始，所以他便從號召同學(xué)們”兩面用紙，節紙護樹(shù)“開(kāi)始。自”一張紙小隊“這個(gè)特色小隊成立以來(lái)，他們共節儉用紙15000張，相當于保護3棵3米高的大樹(shù)。他們還在把兩面都用過(guò)的紙收集起來(lái)，放在教室后面的一個(gè)紙箱里，攢多了就賣(mài)掉用于環(huán)保，他們把這個(gè)紙箱子稱(chēng)為”綠色銀行“;另外，他們還在教室后面多放了兩個(gè)紙箱，一個(gè)回收”可回收的廢舊物品“，另一個(gè)則回收”廢舊電池“。至今，他們的”綠色銀行“共”存入“了200多元錢(qián)(這些錢(qián)大都用來(lái)為班級添置衛生工具和花卉等)，回收廢舊電池上千節(絕大部分已寄往北京)。雖然他們的行為遠不及袁日涉大姐姐那樣轟轟烈烈、驚天動(dòng)地，但他們正是用自我的微薄之力來(lái)證明
他們學(xué)習雷鋒叔叔的”螺絲釘精神“，節儉好多好多的單面紙，做成環(huán)保本，送給大家作為”筆記本“或”草稿本“;在教師節、兒童節里，他們用廢舊材料作賀卡，不買(mǎi)傳統賀卡來(lái)節儉紙張，給教師和同學(xué)們寄上一份特殊的”賀卡“。他們準備在學(xué)校里發(fā)動(dòng)更多的隊員參加這項活動(dòng)。
他一向期望，自我能成為像雷鋒叔叔那樣的人。他曾這樣說(shuō)過(guò)：”不管將來(lái)長(cháng)大后工作在哪個(gè)崗位上，都必須要向袁日涉大姐姐那樣：‘與時(shí)俱進(jìn)學(xué)雷鋒’，做一名對祖國和人民有用的人。
小學(xué)生衛生標兵事跡材料 篇16
當翻開(kāi)現代漢語(yǔ)詞典1231頁(yè)時(shí)，你會(huì )找到一個(gè)字-----水。無(wú)色、無(wú)臭、無(wú)味的液體，在媽媽的引導下，我還明白水在標準大氣壓下，冰點(diǎn)0攝氏度，沸點(diǎn)100攝氏度。這便是它的含義。在我的認識中，或許太過(guò)于平常了!
我們每一天都必須接觸的事物，我們一向在追求與自然相融，追求生活的完美，但我們卻忽略了自我眼前的平凡事物，甚至制造了生活種種麻煩。我們撫躬自問(wèn)，在日常生活中，我們是否珍惜水了呢有些人卻目空一切，不在乎那汪逝去的水。
當我目視偏遠山區去，看到一個(gè)骨瘦如柴的小女孩，她雙手輕輕捧起一汪清澈的水，眼睛里滿(mǎn)含淚水，可我分明看到的是一種滿(mǎn)足，因為僅僅這碗干凈的水對他們來(lái)說(shuō)是彌足珍貴的啊!今年農民伯伯望著(zhù)干裂得寸草不生的土地，仰望著(zhù)天空，一個(gè)一個(gè)絕望的眼神，多么期望上天能夠給予一些水，在他們干癟的雙手上沐浴一下。是的，她需要水，他需要水，萬(wàn)物同樣也需要水!
在這種生命的代價(jià)的警示下，我覺(jué)醒了，成為我們家節水小衛士，每一天監督家里任何時(shí)候不良用水現象，您瞧，又給我火眼金睛發(fā)現了。媽媽踩著(zhù)時(shí)間的節拍回來(lái)，換了衣服直奔廚房，廚房立刻響起了嘩嘩流水聲，不用猜，媽媽在洗菜�！皨寢�?zhuān)鯓佑址稿e誤了，不明白地球上的水資源短缺了嗎”我嚴肅的詢(xún)問(wèn)這樣能節儉時(shí)間，可浪費不少水呀!我搶著(zhù)回答。媽媽臉紅了，說(shuō)，“下次必須改”。我理解媽媽?zhuān)俏唤處�，又是班主任，時(shí)間緊�？粗�(zhù)媽媽?zhuān)液苊�，一邊是水資源，一邊是媽媽?zhuān)鯓愚k呢左思又想，解決這個(gè)不良現象，我得想個(gè)兩全其美的`辦法。對，這樣，想好后，我愜意的笑了。每一天，我也走進(jìn)了廚房，擔任洗菜的任務(wù)，這不，我挑選了一個(gè)大大的盆子，接好半盆水，先把菜揀好，并分好類(lèi)，按照菜的特點(diǎn)，分批進(jìn)行洗，每種菜洗好放到竹筐里。把洗過(guò)菜的水澆到花盆里。擦著(zhù)汗水，嘗到咸咸的味道，但我的心里卻是甜甜的滋味.媽媽回來(lái)了，臉上露出了花似的笑容，看到陽(yáng)臺上綻放笑臉的花兒，我似乎聽(tīng)到水美妙的節奏。
一滴水，凝聚了神秘，一舉動(dòng)，書(shū)寫(xiě)我們的明天，看到這，你明白了吧，其實(shí)節水就是這么簡(jiǎn)單!所以，只要我們從自身開(kāi)始做起，像珍惜生命那樣去珍惜每一滴水，它定會(huì )劃出魅力和美共存的風(fēng)景線(xiàn)。
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