小能手主要事跡材料（通用12篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)事跡吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。擬起事跡來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的小能手主要事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小能手主要事跡材料 1
xx，今年xx歲，現為xx小學(xué)二年級四班班長(cháng)。�！凹t領(lǐng)巾監督員”，俗話(huà)說(shuō)“七歲八歲狗也嫌”處在這樣的年齡，xx既有同齡孩子的天真與調皮，又懂事可愛(ài)，他身上的優(yōu)秀品質(zhì)也隨著(zhù)年齡的增長(cháng)越來(lái)越突顯。
一、熱愛(ài)生活，懂得感恩。
xx從小熱愛(ài)生活，對生活充滿(mǎn)了好奇。他會(huì )在雨后天真地輕搖小樹(shù)，任雨滴打濕他的大頭。從小喜歡讀書(shū)的他在知識的海洋里盡情的遨游，他是本“十萬(wàn)個(gè)為什么”，經(jīng)常把我和他爸爸問(wèn)得啞口無(wú)言。xx很懂禮貌，會(huì )對每個(gè)幫助他的人說(shuō)“謝謝”，我還帶他去看望福利院的孩子，他更加懂得了自己所擁有的.幸福。今年他過(guò)七歲生日時(shí)，想起我跟他說(shuō)過(guò)生他的時(shí)候特別的疼，他便用自己的壓歲錢(qián)給我買(mǎi)了禮物。浩森奶奶因為兩年前做過(guò)大手術(shù)，經(jīng)常腰疼，xx就常給奶奶捶腰，高興的奶奶直夸孩子沒(méi)白養。
二、勤奮、執著(zhù)、有耐力。
xx從小不論做任何事都表現出一種努力認真、持之以恒的學(xué)習態(tài)度。課堂上，xx認真聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀律，學(xué)習刻苦努力，作業(yè)從不拖拉，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。幼兒園老師曾在他的成長(cháng)檔案中寫(xiě)道“xx像極了《士兵突擊》中的許三多，很有吃苦耐勞的精神”。他的那種自律和耐性有的時(shí)候連我們大人都覺(jué)得驚奇。假期里學(xué)習武術(shù)，孩子放棄了回老家跟好朋友玩的打算，每天堅持訓練，不論天氣好壞，身體狀況如何，他一節課都沒(méi)落下，進(jìn)步非�？�，為此、xx經(jīng)常獲得武術(shù)教練的表?yè)P，我們跟他開(kāi)玩笑，戲稱(chēng)他為“副教練”、“武術(shù)大師”。
三、團結同學(xué)，熱心助人。
記得井立霞教授說(shuō)過(guò)，我們需要不斷地給孩子愛(ài)，孩子的愛(ài)滿(mǎn)了，他就會(huì )把溢出來(lái)的愛(ài)給別人，才能學(xué)會(huì )愛(ài)別人。哪個(gè)同學(xué)遇到小困難，xx都會(huì )積極幫助同學(xué)。xx記作業(yè)非常準確，經(jīng)常會(huì )有小同學(xué)的家長(cháng)打電話(huà)問(wèn)他作業(yè)情況，每次他都會(huì )像小大人一樣認真把作業(yè)給同學(xué)講清楚。武術(shù)課上，他會(huì )一遍遍地把自己學(xué)會(huì )的動(dòng)作教給不會(huì )的同學(xué)，從來(lái)不會(huì )覺(jué)得不耐煩。
四、小男子漢也有柔情時(shí)刻。
在家里，作為女生，我經(jīng)常會(huì )得到小男子漢特有的照顧和呵護，我倍感幸福。有時(shí)候，xx正津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，我故意說(shuō)我想看電視，他就會(huì )毫不猶豫把遙控器遞給我，并大方的跟我說(shuō)不跟我搶。前段時(shí)間我腿疼下樓十分困難，xx每次都堅持先把我的包提下樓，打開(kāi)車(chē)門(mén)后再上樓扶著(zhù)我下樓，看著(zhù)孩子才那么高就樓上樓下來(lái)回跑，我感動(dòng)的眼淚都快掉下來(lái)了。有時(shí)候我工作上遇到難題，回家就顯的情緒不太好，xx總是會(huì )千方百計的哄我開(kāi)心，一會(huì )兒剝顆花生放到我嘴里，一會(huì )兒又抱抱我，有了小男子漢溫暖的陪伴，還有什么事情不能放下呢?
五、小男子漢很“摳門(mén)”—節約與環(huán)保。
xx晚上做完作業(yè)，只要一出房間便會(huì )馬上把燈關(guān)掉。早上我洗臉喜歡開(kāi)著(zhù)衛生間的燈，讓他發(fā)現就立馬給我關(guān)掉，并把我教訓一通說(shuō)我太浪費了。還記得有一次帶孩子到多禾餡餅吃飯，他堅持不讓我買(mǎi)稀飯，說(shuō)我們吃飯超標了太浪費。到超市里買(mǎi)東西，孩子從小養成了不亂要東西的好習慣，想買(mǎi)的東西都是事先約好了才買(mǎi)。遇到社區回收廢舊電池的活動(dòng)，他會(huì )把家里攢下來(lái)的舊電池立刻拿去，并認真地在活動(dòng)板上簽下自己的名字，支持環(huán)保。
小能手主要事跡材料 2
xx同學(xué)，是新青區永紅小學(xué)六(三)班學(xué)生�，F擔任六(三)班的班長(cháng)，校少先隊大隊長(cháng)。他熱愛(ài)集體、積極向上、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )于助人。良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，使他成為同學(xué)中的佼佼者，五年多來(lái)先后被授予校、區級“優(yōu)秀少先隊員”、市級“好習慣勞動(dòng)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
xx同學(xué)學(xué)習刻苦努力，思維敏捷，身上有一股不服輸的韌勁。能夠科學(xué)安排學(xué)習時(shí)間，提高學(xué)習效率。課前，他能認真做好各門(mén)功課的預習，找出不會(huì )的字、詞、難以理解的問(wèn)題，上課帶著(zhù)問(wèn)題認真聽(tīng)講，思維跟著(zhù)老師講課的內容走，積極思考老師提出的問(wèn)題，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時(shí)復習。他在認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，提高了自我的寫(xiě)作能力，他寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽(tīng)。課外書(shū)也豐富了他的視野，使他有著(zhù)同齡人并不具備的較寬的知識面，為他在學(xué)校少先隊活動(dòng)中施展才能起到重要作用。
xx同學(xué)不僅能夠自主學(xué)習，還積極鼓勵、幫助、帶動(dòng)同學(xué)一起學(xué)習。當同學(xué)們在學(xué)習中遇到困難，他總是主動(dòng)地幫助解決;對于后進(jìn)的同學(xué)，更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學(xué)習心得。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)一直保持在同年級前列。
xx同學(xué)身兼班長(cháng)、學(xué)校少先隊大隊長(cháng)職務(wù)，要求同學(xué)做到的，他自己首先做到，并要求班委成員同時(shí)做好。工作中他會(huì )根據班內出現的苗頭問(wèn)題，確定班會(huì )主題，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，班里同學(xué)的組織紀律性較差，上課講話(huà)現象時(shí)有發(fā)生。他看在眼里，急在心頭，和班主任商量后，決定組織一場(chǎng)題為“我的理想”班會(huì )，讓大家在暢談自己理想的同時(shí)查找自身存在的缺點(diǎn)，端正學(xué)習態(tài)度。大家在對比自己的理想和現狀后，紛紛表示要從現在做起，朝理想邁進(jìn)。老師說(shuō)，這場(chǎng)班會(huì )的效果比她苦口婆心地教育好多了。他現已成為老師的好幫手，班主任不在時(shí)，能代替班主任獨擋一面，認真負責地管理班級，保持良好的學(xué)習和生活秩序，做到了正課、自習一個(gè)樣，有無(wú)老師一個(gè)樣。
xx同學(xué)身為少先隊大隊長(cháng)，秉著(zhù)全心全意為同學(xué)這一宗旨去開(kāi)展工作，能帶領(lǐng)大隊部的委員們在日常的學(xué)習中去糾正同學(xué)們不好的習慣和行為，樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。
xx同學(xué)有較強的活動(dòng)能力和組織能力，有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，積極參加并組織學(xué)校的各項文體活動(dòng)。每逢班級有活動(dòng)前，他都利用課外時(shí)間主動(dòng)把同學(xué)們召集在家里，自編舞蹈。每一個(gè)節目、每一個(gè)細節動(dòng)作都要反復排練。在他的'指導和組織下，每次演出都得到老師和同學(xué)們的一致好評。他還和大隊輔導員一起主持學(xué)校每周的升旗儀式，每一次，那冉冉升起的國旗和嘹亮的國歌都蕩滌著(zhù)他的心靈，讓他為祖國的強大而自豪，更加珍惜現在的幸福生活，并立志努力學(xué)習，長(cháng)大也能為祖國貢獻出自己的一份力量。
在學(xué)校組織獻愛(ài)心活動(dòng)，他都積極參與，無(wú)私奉獻。汶川大地震、西南干旱、玉樹(shù)大地震，他率先垂范，每次都捐款xx元。因為媽媽說(shuō)過(guò)，奉獻愛(ài)心是每個(gè)少先隊員義不容辭的責任，xx元對他來(lái)說(shuō)不少，但每次捐款他總說(shuō)：“災區的孩子們比我更需要這些錢(qián)”。
他始終把濃濃的愛(ài)獻給他人，一切從小事做起，從身邊的事做起，為大家的事做起，就像同學(xué)們心中的小太陽(yáng)，用心去溫暖著(zhù)身邊的每一個(gè)人。他家離學(xué)校很近只有xxx米遠，每天下午放學(xué)后他總是先把教室的門(mén)窗關(guān)好以后最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校。早上又是第一個(gè)到校幫助同學(xué)們掃地、擦門(mén)窗、擦黑板。還義務(wù)幫助老師整理作業(yè)本，幫助同學(xué)補習功課，提醒、查記同學(xué)言行文明表現。每學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，他都幫著(zhù)老師分發(fā)書(shū)。之后，就把班干部召集起來(lái)開(kāi)會(huì )，制定學(xué)期計劃。放假離校的最后一天，他總要召集班干部總結本學(xué)期工作的得失。身為班長(cháng)的我，除了做到這些外，他還堅持每天下課只要有時(shí)間就主動(dòng)幫助學(xué)習差的學(xué)生，為他們講解難題，盡管個(gè)別同學(xué)基礎很差，講一遍不能理解，他總是三遍、五遍不厭其煩地為他們講解，直到為同學(xué)講清、同學(xué)理解為止。同學(xué)們被他的真誠打動(dòng)。他和同學(xué)們成了知心朋友，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不論是學(xué)習上還是生活上都如兄弟姐妹，有什么心事都愿意和他交流，他們在互相交流中成長(cháng)，互相交流中共同進(jìn)步。
他就像初航的風(fēng)帆，伴著(zhù)朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái)。相信，他這個(gè)人間小使者將會(huì )描繪出更加耀眼、更加絢麗的人生!
小能手主要事跡材料 3
xx，女，xx年xx月出生，金湖縣實(shí)驗小學(xué)六(7)班一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè )觀(guān)向上、興趣廣泛的學(xué)生。
在家庭，她是懂事孝順的好孩子。在她大班快畢業(yè)的那年，母親的突然重病使原本幸�？鞓�(lè )的家庭一下子失去了歡聲笑語(yǔ)，但她并沒(méi)有向困難低頭，總是想方設法為父母分憂(yōu)解愁，給媽媽講幼兒園發(fā)生的趣事、新學(xué)會(huì )的故事，給媽媽端茶、捶背，幫爸爸收拾桌子、打掃衛生，不愧是父母貼心的“小棉襖”。
在學(xué)校，她是樂(lè )觀(guān)熱心的好學(xué)生。她聰明好學(xué)、勤奮鉆研、善于發(fā)表自己的見(jiàn)解。她積極向上，閱讀大量有益的書(shū)報來(lái)充實(shí)自己，各科成績(jì)一直穩居班級前列。她從不歧視班里的差生，在學(xué)習上也樂(lè )意幫助他們，凡事以集體榮譽(yù)為重，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)，作為班干一直起帶頭作用，為班級精心設計了一期又一期的黑板報，是班里有名的“小設計師”，是老師得力的好助手。她生活上勤儉節約，從不浪費，她非常理解自己家庭目前的處境，從不和別人攀比，還把節省下的'零花錢(qián)捐給高年級生病的大姐姐。她每學(xué)期都被學(xué)校評為“五星少年”和“學(xué)習標兵”，多次在市縣數學(xué)競賽中獲一二等獎;20xx年被縣教育局評為“三好學(xué)生”。
在社會(huì )，她是勤于實(shí)踐的好公民。她不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，而且愛(ài)好廣泛，鋼琴、唱歌、朗誦、繪畫(huà)等都是她所擅長(cháng)的，多次在各種才藝大賽中獲獎。曾獲得第xx屆——幸福中國江蘇省選拔賽兒B組鋼琴項目一等獎;xx舉辦的“小小鋼琴家”比賽小童組冠軍;淮安市第xx屆“十佳風(fēng)采少年”才藝大賽小學(xué)B組器樂(lè )類(lèi)一等獎;淮安市“勿忘國恥，振興中華”繪畫(huà)比賽優(yōu)秀獎;金湖縣總工會(huì )舉辦的紅歌大賽中榮獲“十佳歌手”等。
幾年來(lái)，她一直備受學(xué)校領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài)與呵護，特別是金湖縣陳橋劉莊氣站的叔叔對她這幾年的無(wú)私幫助，她的心里充滿(mǎn)了感激之情，她覺(jué)得自己唯有好好學(xué)習、積極向上才能不負這些關(guān)愛(ài)她的人們。她的心里永遠懷著(zhù)一顆感恩的心。她在用愛(ài)心、恒心、誠心執筆更加輝煌燦爛的明天。
小能手主要事跡材料 4
xxx同學(xué)，是大連市西崗區建設小學(xué)六年級三班的一名學(xué)生。他是一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年。他始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。多年來(lái)，各方面表現一直優(yōu)秀，特別在助人為樂(lè )方面表現得尤為突出。
xxx同學(xué)有一顆真誠善良的心。在學(xué)校，他對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。記得一次體育課上，同學(xué)們練習跑步，速度時(shí)而快時(shí)而慢，使部分同學(xué)之間拉開(kāi)了很大的距離。一不小心，張策同學(xué)由于跑得太快就摔倒在地，搶了個(gè)大跟頭。隊伍就這樣被沖散了，有的同學(xué)繼續向前跑，有的同學(xué)駐足張望，不知所措，張策同學(xué)跪在地上一時(shí)爬不起來(lái)，眉頭緊鎖，臉上露出痛苦的表情，xxx見(jiàn)此情景急忙跑過(guò)去，雙手握住張策的胳膊，把他輕輕扶起來(lái)“張策，你沒(méi)事吧。要不要緊，我扶你去醫務(wù)室看看吧”，xxx關(guān)切地詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
“謝謝你!”張策感激地說(shuō)。
“不用客氣，我們都是同學(xué)要互相幫助才行!”xxx攙著(zhù)張策慢慢地向醫務(wù)室走去。
xxx同學(xué)在生活中總是用他的真誠之心感動(dòng)身邊的每一位同學(xué)。記得有一次劉子鍵把語(yǔ)文書(shū)忘在了教室，回到家后他急的像熱鍋上的螞蟻，這可怎么辦啊!作業(yè)怎么能完成啊!劉子鍵開(kāi)始給同學(xué)打電話(huà)，同學(xué)們的回答都是：“對不起，我自己還得先做業(yè)沒(méi)有時(shí)間，你還是找其他人借書(shū)吧!”看到同學(xué)們都沒(méi)有把書(shū)借給自己，劉子鍵心情很是郁悶，他抱著(zhù)最后的希望給xxx打電話(huà)，xxx一聽(tīng)便對我說(shuō)：“到我家里去，我們倆人一起寫(xiě)作業(yè)，這樣你就的作業(yè)就能完成了”。聽(tīng)了這樣的話(huà)我的心里暖融融的，這真是雪中送炭啊。
xxx同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。xxx自從擔任班級學(xué)習委員以來(lái)，總是盡職盡責地幫助每名需要幫助的同學(xué)。他常常用自己的耐心化解同學(xué)的難題，一個(gè)個(gè)大問(wèn)號總能在他那兒找到答案。同學(xué)們喜歡和他相處。班級中有幾名學(xué)習上有困難的學(xué)生，他們每當遇到不會(huì )的問(wèn)題就愿意請教xxx，每當這時(shí)，他不管手頭上有什么事情，都會(huì )放下筆，用手指著(zhù)題，和顏悅色地給同學(xué)講題。他講得每一步都非常詳細、很清楚，并且還不斷詢(xún)問(wèn)：“清楚了嗎?”直到問(wèn)問(wèn)題的同學(xué)臉上露出燦爛的笑容才肯放心。在xxx的幫助下，很多同學(xué)的學(xué)習成績(jì)都有很大的提高，看到同學(xué)進(jìn)步了，xxx比自己取得好成績(jì)還高興!
xxx不僅事事助人為樂(lè )，而且，心系班集體，心系班上的`每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，xxx就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，我們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)他為什么要這樣做，他回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”
xxx同學(xué)所做的一切得到全校師生的好評。當老師夸獎他時(shí)，他總會(huì )說(shuō)：“我幫助別人就是快樂(lè )自己!”就是這樣的xxx，創(chuàng )造了一個(gè)奇跡，全班xx名同學(xué)，他以xx票通過(guò)被評為“區三好學(xué)生”。
小能手主要事跡材料 5
他是父母眼中自立的好兒子
xx出生于一個(gè)雙警家庭。他自幼看慣了爸媽的忙碌，習慣了從小照顧自己，他從不會(huì )抱怨不能像別的小朋友一樣與爸媽嬉戲打鬧，休假時(shí)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。他懂得警察的辛苦，學(xué)會(huì )了獨立與堅強。他每天給即將下班的父母準備好拖鞋，泡上一杯暖胃茶，給他們一個(gè)溫暖的擁抱，為他們端來(lái)熱水燙腳……爸爸有時(shí)出差一個(gè)月，媽媽經(jīng)常加班，他回家做完功課，就細心地為媽媽準備自己的拿手菜，讓媽媽回來(lái)就能吃上熱乎乎香噴噴的飯菜。媽媽腰椎不好，他就經(jīng)常幫媽媽拖地整理家務(wù)。他用自己的細膩和溫情，把對父母長(cháng)輩們的感恩和深?lèi)?ài)，淋漓盡致地表達在日常生活中，他用幼小的身軀中真摯的情感默默地傳承著(zhù)中華幾千年來(lái)的善良和美德。
他是社區有名的愛(ài)心小義工
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，生命需要一顆感恩的`心來(lái)滋養。xx利用課余時(shí)間申報了“xx城市書(shū)房”的小小志愿者，每個(gè)周末和小伙伴兒們一起去書(shū)房幫助整理書(shū)籍，打掃衛生，他用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)“小小志愿者”的風(fēng)采。
鄰居家有一個(gè)自閉癥兒童，別的孩子都不愿意跟他玩兒，善良的xx卻認為應該給予他更多的關(guān)愛(ài)。有的孩子會(huì )鄙視地欺負他，xx就會(huì )挺身而出，大聲呵斥，像大哥哥一樣保護他。每逢周末，xx就牽著(zhù)他的手，帶他去享受自然，希望他跟正常孩子一樣，擁有快樂(lè )的童年。那孩子見(jiàn)了xx，就會(huì )露出甜甜的笑臉，溫暖的樣子，讓人為之動(dòng)容。
他是人人稱(chēng)贊的好學(xué)生
xx是大隊委紀檢委員，校園里總能見(jiàn)到他認真值勤的身影，對待工作，他盡職盡責、任勞任怨，遇事沉著(zhù)冷靜，有著(zhù)出色的管理才能，是老師的得力助手。對待學(xué)習，他一絲不茍、刻苦勤奮，課堂上思維活躍、發(fā)言積極，是同學(xué)們學(xué)習的好榜樣。
在同學(xué)心目中，他威望極高，出類(lèi)拔萃，是可以信賴(lài)的朋友，也是可以?xún)A心相交的知己。學(xué)習優(yōu)秀的他，從不驕傲自滿(mǎn)，總是真誠、熱情地幫助其他同學(xué)。哪個(gè)同學(xué)的學(xué)習用品缺了，他總是第一個(gè)幫助解決，哪個(gè)同學(xué)遇到疑難問(wèn)題了，他也會(huì )熱心的幫助解答。班里的臟活重活他總是搶著(zhù)干，從不計較個(gè)人得失。有的同學(xué)不受大家歡迎，但他總能從他們身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，他總是說(shuō)，“每人身上都有閃光點(diǎn)，也是值得我學(xué)習的!”他和同學(xué)們誠心交流，提高了班級精誠團結、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感，他也用自己的真誠與無(wú)私，贏(yíng)得了老師和同學(xué)們的稱(chēng)贊!
他是多才多藝的小能手
他多才多藝，愛(ài)好廣泛。他喜歡閱讀，從童話(huà)故事到歷史讀本，從自然科學(xué)到天文知識，他都讀的津津有味，大量的課外閱讀拓寬了他的知識面，也豐富了他的課余生活。他愛(ài)好書(shū)法，積極參加學(xué)校組織的書(shū)法社團，多年的堅持，讓他在書(shū)法方面取得了驕人的成績(jì)：xx年紀念甲午海戰xxx周年全國書(shū)法大賽二等獎，xx年xx省少兒書(shū)畫(huà)大賽二等獎，xx年校園漫畫(huà)創(chuàng )作小明星、校園書(shū)法家，xx區中小學(xué)現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽二等獎，xx年全國第七屆青少年書(shū)畫(huà)現場(chǎng)大賽特別金獎。
此外，他還利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習了美術(shù)、機器人、羽毛球、跳繩等多種特長(cháng)，品學(xué)兼優(yōu)的他先后被評為：校園少年小君子、數學(xué)學(xué)養小明星、優(yōu)秀小干部、金牌書(shū)寫(xiě)明星、英語(yǔ)口語(yǔ)明星。xx年在xx市經(jīng)典誦讀比賽中，xx參演的《詩(shī)經(jīng)·學(xué)堂》吟誦節目榮獲一等獎第一名。
集各種榮譽(yù)為一身的他從不張揚，從不喧鬧，他從容待人，坦蕩處事。他懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物�！边@就是xx的座右銘。
小能手主要事跡材料 6
xx，男，xx歲，鐵力市第一小學(xué)五年三班學(xué)習委員，現任學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)。小小年紀，就以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，連續五年被評為校三好學(xué)生，連續三年被評為鐵力市優(yōu)秀學(xué)生干部。他是同學(xué)中的名人，他是校園里的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
xx是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，他先后擔任衛生委員、學(xué)習委員、大隊委等工作。
他總是把班集體的榮譽(yù)看得高于一切,日常生活中，為學(xué)校為班級服務(wù)仿佛使命般印在了他心中。從我做起，是他的格言，嚴格要求自己，起表率作用，全心全意為同學(xué)是他的信念，他經(jīng)常為班上做些力所能及的事情，把自己融入了學(xué)校，融入了班級。他樂(lè )于助人，經(jīng)常主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，不惜犧牲自己的休息時(shí)間，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽(tīng)懂為止。
在老師的指導幫助下，他認真負責，凡是學(xué)校、老師交給的任務(wù)，他總是一絲不茍地完成。作為班干部，嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協(xié)助老師認真做好班級管理工作。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習困難同學(xué)建立“一幫一”對子，大家都以他為學(xué)習榜樣，你追我趕，班級學(xué)習成績(jì)提高很快。
學(xué)校勞動(dòng)，他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班委的架子只指揮別人干;從不亂扔垃圾，因為他知道勞動(dòng)的辛苦，如果有同學(xué)不守紀律，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)，幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部干部，他按時(shí)執勤上崗，不惜犧牲自己的課余時(shí)間做好學(xué)校的衛生檢查工作，處處維護學(xué)校榮譽(yù)，樹(shù)立自身形象，是一名優(yōu)秀的少先隊干部。
xx愛(ài)學(xué)習，勤思考、愛(ài)鉆研、求知欲強烈，各門(mén)功課都努力學(xué)好，課前，他能認真做好各門(mén)功課的預習，課堂上認認真真地聽(tīng)講，積極思考和回答老師提出的問(wèn)題，遵守課堂紀律，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)。認真學(xué)好課本知識的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，如名人故事、歷史故事、童話(huà)故事、唐詩(shī)宋詞等等。正是由于養成了良好的看書(shū)習慣，促進(jìn)了寫(xiě)作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級交流，多次參加學(xué)校作文大賽并獲一等獎。
xx不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì)，而且愛(ài)好廣泛，全面發(fā)展。幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既提高了能力，又豐富了自己多彩的生活。在美術(shù)方面的素養也很高，是班級手抄報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把手抄報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn)，多次獲得校一等獎，令其他班級羨慕不已。設計布置櫥窗、板報也是他的強項之一，學(xué)校每學(xué)期都定期更換櫥窗、板報，里面少不了他的參與，布置的.板報，版面獨特，有創(chuàng )意，內容新穎，博得全校師生的好評。他同時(shí)還是校鼓號隊的員，參加了大型運動(dòng)會(huì )的開(kāi)幕儀式。
xx還是一個(gè)非常節儉和充滿(mǎn)愛(ài)心的少年。在日常生活中他是一個(gè)懂事的孩子，在家里，關(guān)心長(cháng)輩，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物�？蓮牟粊y花一分錢(qián)的他當得知汶川地震的消息，卻拿出了自己一年的零花錢(qián)捐給地震災區的小朋友，玉樹(shù)地震，他不但自己捐錢(qián)，還號召周?chē)挠H戚朋友捐錢(qián)，他以行動(dòng)表達了自己對祖國的熱愛(ài)和對災區小朋友的關(guān)心。
他有較強的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感到讓他做事十分放心。
一路走來(lái)，xx同學(xué)不斷充實(shí)自己，邁上一個(gè)又一個(gè)新臺階。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(cháng)的小苗，他那善良真誠的心靈、他那助人為樂(lè )的精神、他那勤儉好學(xué)的品質(zhì)將會(huì )影響著(zhù)更多的少年健康成長(cháng)。
小能手主要事跡材料 7
xx，女，20xx年x月出生，現就讀于神木縣第五小學(xué)六年級六班。
她是學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，班長(cháng)，校播音組組長(cháng)。她今年xx歲，但是在爸爸媽媽的眼里她卻是一個(gè)大孩子，在老師的眼里，她更像是一名助教，在親戚的眼里，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小演員。她有著(zhù)天使般的臉龐和善良的愛(ài)心，在她幼小的心靈里，她覺(jué)得學(xué)校不算大，社會(huì )才是大學(xué)校。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，這與老師的言傳身教,父母的悉心熏陶離不開(kāi)的，尊敬長(cháng)輩,孝敬父母;尊敬師長(cháng),團結同學(xué);誠實(shí)守信,遵守紀律;熱愛(ài)生活，品德高尚。這也許就是大家推薦她為神木縣美德少年的主要原因吧。
她是家里的得力助手。普通的工薪階層家庭造就了她樸實(shí)、勤勞而又勤奮的性格。從小沒(méi)有爸爸媽媽爺爺奶奶的嬌生慣養，書(shū)包里的零花錢(qián)已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，但她沒(méi)有去買(mǎi)零食。每天放學(xué)的第一件事就是澆花、掃地，幫父母做些力所能及的家務(wù)。上二年級的時(shí)候，奶奶生病了，爸爸媽媽又去上班，她放學(xué)后給奶奶倒水端飯遞藥陪奶奶聊天，給奶奶講故事，直至奶奶病情恢復。周末是全家集體打掃衛生、收拾房間的固定日子，媽媽患有接觸性皮炎，不能洗衣服沾洗衣液,她經(jīng)常幫媽媽洗衣服，看著(zhù)幼嫩的小手快磨破了，媽媽心疼極了。最為心疼的一次發(fā)生在去年，爸爸媽媽加班了，她放學(xué)回家后，發(fā)現滿(mǎn)屋子全是水，一看是水龍頭沒(méi)擰好，趕快脫掉鞋子，一個(gè)人開(kāi)始清理，當爸爸媽媽回來(lái)后，孩子已經(jīng)累倒在沙發(fā)上睡著(zhù)了，看著(zhù)遭水災清理的痕跡，媽媽哭了。春節前，家里收拾衛生，忙得不可開(kāi)交，她在幫忙擦玻璃時(shí)不小心掉下了梯子，額頭劃開(kāi)了一道口子，血流不止，媽媽急得哭了，她卻安慰媽媽沒(méi)事，最后醫院縫合了x針，留下一塊傷疤。
她是班里的學(xué)習標兵。她愛(ài)學(xué)習，對新的東西總是十分好奇，上課認真聽(tīng)講，課余活動(dòng)積極參與，成績(jì)一直名列班級前茅，但她從不驕傲。她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，《三國演義》、《水滸傳》、《哈利波特》、《狄公案》以及楊紅纓系列小說(shuō)《笑貓日記》、《淘氣寶小跳》等等，他都愛(ài)不釋手，連吃飯和睡覺(jué)前都要翻閱，經(jīng)常到圖書(shū)館借閱，還將自己的壓歲錢(qián)購買(mǎi)了大量課外閱讀書(shū)，并主動(dòng)拿到班里共享;她在課堂上總能積極的'舉手發(fā)言，闡釋自己獨特的`觀(guān)點(diǎn)，同學(xué)們都喜歡這個(gè)充滿(mǎn)了好奇、樂(lè )觀(guān)與自信的小伙伴，總是對他的發(fā)言給予最熱烈的掌聲。她也是老師的小幫手，她主動(dòng)申請做班長(cháng)，并向老師匯報當選后的工作計劃，在任班長(cháng)、小組長(cháng)期間，確實(shí)為班主任老師管理學(xué)生起到了重要作用，她負責的態(tài)度，積極的工作，得到了老師和學(xué)生的一致認可。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù)。她經(jīng)常幫助同學(xué)，對學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生，她主動(dòng)幫助其學(xué)習，共幫助xx多名同學(xué)，使得他們學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步。六年來(lái)，他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”，在學(xué)校舉辦的演講比賽、古詩(shī)文誦讀比賽、舞蹈比賽、奧數競賽、講故事比賽中分別獲得二等獎、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀體現了她學(xué)習的刻苦和知識的全面。她是校少先隊大隊長(cháng)，每次組織活動(dòng)，她積極協(xié)助校輔導員開(kāi)展工作，組織了六一兒童節活動(dòng)和清明節掃墓活動(dòng)。在還負責學(xué)校每周的校園廣播工作，她對這項工作也十分重視，校對稿件、查詢(xún)生僻字，督促值日播音員工作。
她是社會(huì )正能量的傳遞者。在平時(shí)的日常生活中,她更是一名心地善良、誠實(shí)守信、活潑可愛(ài)、尊老愛(ài)幼的好少年。每次她在坐公共車(chē)時(shí)，她都會(huì )讓座給爺爺奶奶叔叔阿姨。20xx年暑假，她和爸爸一起旅游，在景區撿到了一部手機，她及時(shí)主動(dòng)的聯(lián)系失主，并將手機歸還主人，得到失主的好評。她是愛(ài)心的使者，20xx年，得知神木縣第六小學(xué)患有白血病的小朋友在人民廣場(chǎng)舉行募捐活動(dòng)后，將她儲蓄罐里共積攢的xx元錢(qián)全部捐出，累計捐款xxx元。她也是親戚朋友眼中的小明星，每次的婚宴活動(dòng)都少不了她的表演，又是唱又是跳，渲染了宴席氣氛，親戚朋友都喜歡她。她也是一名很懂事的孩子，去年夏天在大興游樂(lè )園，她發(fā)現了一個(gè)大約x歲的小女孩獨自一人在馬路邊上徑直向前走，看著(zhù)小女孩向馬路中間走去，她箭一般地跑了過(guò)去，一把抱住小女孩，避免了可能發(fā)生的危險狀況，當她把小女孩抱回來(lái)時(shí)，才發(fā)現她的媽媽正在超市門(mén)口焦急地尋找孩子。
她是小動(dòng)物的保護使者。她關(guān)注社會(huì )，更關(guān)注對環(huán)境和動(dòng)物的保護。她關(guān)注流浪狗，經(jīng)常把受傷的流浪狗抱回家里，給小狗吃食，用紗布包扎傷口，因為心疼小動(dòng)物而掉淚。在隨父母去內蒙古烏海市途中，偶爾發(fā)現這里有一個(gè)動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的二維碼，她趕快掃描加入，并動(dòng)員全班同學(xué)加入該群，以了解動(dòng)態(tài)，掌握信息，樹(shù)立保護意識。她先后幫助x只小狗療傷，使它們活了下來(lái)。
她雖然只有xx歲，但是她的言行卻影響著(zhù)周?chē)暮芏嗳�，在她身上給社會(huì )、學(xué)校、家庭傳遞著(zhù)無(wú)限的正能量，目前在這個(gè)社會(huì )中依然存在著(zhù)一些誠信缺失、道德淪喪的現象，需要我們去改變，但只要我們每個(gè)人都嚴格要求自己，維護好社會(huì )的良好風(fēng)氣。
小能手主要事跡材料 8
自本人擔任蘆淞區譚家塅小學(xué)文明教師宣講員以來(lái)，一直在從事文明交通倡導和宣傳的工作。 在校領(lǐng)導以及上級相關(guān)部門(mén)的悉心指導下，緊緊圍繞保安全這一目標，用好社會(huì )力量、法治力量、和群眾力量，注重軟硬結合、長(cháng)短結合、上下結合，在突出抓好交通安全宣傳工作，將工作輻射到學(xué)校的師生中去。宣講學(xué)校的師生交通出行法制意識、安全意識、文明意識明顯增強，文明交通長(cháng)效機制進(jìn)一步完善。
一、樹(shù)文明新風(fēng)，立安全意識
自2013年以來(lái)，學(xué)校高度重視文明交通的倡導和宣傳工作，充分發(fā)揮主導作用，及時(shí)進(jìn)行溝通交流和協(xié)調，積極學(xué)習道路交通安全法律法規及安全知識。學(xué)校老師們協(xié)調一致，成立了校交通安全領(lǐng)導小組。本人主要負責校園交通安全具體的宣傳和引導工作，在努力學(xué)習的、提升自我交通意識同時(shí)，將交通安全意識融入校常規教育和課堂教育中。每學(xué)期我都會(huì )開(kāi)展交通安全主題班會(huì )，面向全體師生征集交通征文、畫(huà)展，并將所有交通資料制成宣講PPT在課內課外播放，積極營(yíng)造學(xué)校交通安全宣傳欄并定期組織學(xué)生更新宣傳內容，組織學(xué)生干部辦好每一期的交通安全板報和成長(cháng)墻，辦好校園之聲安全宣傳頻道。憑借網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、校訊通、家長(cháng)會(huì )等平臺將安全教育理念臺達給附近居民和學(xué)校家長(cháng)。
二、整治校園周邊環(huán)境，全面排除安全隱患
著(zhù)力提升交通參與者的'文明交通素質(zhì)，加強校園外馬路車(chē)輛出入監督。聯(lián)合交通志愿者及當地村民，協(xié)助交警對校外車(chē)輛亂停亂放問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項治理，在門(mén)口設置隔離帶，確保轄區居民機動(dòng)車(chē)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人消防通道安全暢通。2014年以來(lái)，共開(kāi)展社區交通秩序維護100余天，有計劃地開(kāi)展交通安全宣傳教育活動(dòng)100余次、不文明交通行為勸導300余起，著(zhù)力營(yíng)造人人參與文明交通的良好氛圍，形成轄區居民重視道路交通安全的良好局面。2013年以來(lái)，交通教師宣講員通過(guò)開(kāi)展安全知識講座，發(fā)放交通安全宣傳資料，展出交通安全宣傳圖片等形式， 兩年多以來(lái)當地三分之一居民參與過(guò)宣傳、30名志愿者接受過(guò)交通安全的教育學(xué)習；本人帶頭遵守交通規則制度，認真學(xué)習《道路交通安全法》和有關(guān)的法律、法規，不斷加強自身的交通安全意識，認真履行文明交通的規范。
三、走平安路線(xiàn)，引導學(xué)生高高興興上學(xué)，平平安安回家。
譚家塅小學(xué)外連太子路譚家塅站，右瀕鄉道水塘，學(xué)生安全受環(huán)境影響大。本人在上下學(xué)高峰期，配合交警和學(xué)生家長(cháng)，每日上學(xué)前，放學(xué)后帶領(lǐng)孩子們過(guò)人行道，保證學(xué)生安全橫過(guò)馬路，安全乘坐合法客運車(chē)輛；在校園內部開(kāi)展交通安全宣傳。對于馬路、鄉道內行車(chē)、停車(chē)進(jìn)行嚴格控制，設定行車(chē)路線(xiàn)、規劃停車(chē)位置、限制行車(chē)時(shí)速、樹(shù)校內鳴喇叭牌等舉措都取得了顯著(zhù)的成效。樹(shù)立交通指示牌，出入口隔離帶等設施，以保障該地區的交通安全暢通。 作為一名交通教師宣講員雖然取得了一定成效，但距離組織期望還有一定的距離和不足，在今后的工作中，我將繼續發(fā)揚優(yōu)良作風(fēng)，始終堅持為社會(huì )和廣大人民群眾提供更為貼切、更加高效的文明交通倡導和宣傳服務(wù)，努力創(chuàng )造文明交通新局面。
小能手主要事跡材料 9
馬xx養牛場(chǎng)座落在金廠(chǎng)峪鎮河北莊村，牛場(chǎng)負責人馬xx，中國共產(chǎn)黨員，現任村婦代會(huì )主任、村委會(huì )委員，連續多年被鎮黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，20xx年，縣委、縣政府授予她“學(xué)科技當能手奔小康”先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號，被市、縣婦聯(lián)評為“雙學(xué)雙比致富女能手”。
馬xx雖然出生在普通農家小院，生活在一個(gè)普通環(huán)境中，但她卻有著(zhù)一顆不普通的心。馬xx有學(xué)識、有熱情，她對家人、對鄉親有著(zhù)深厚的感情；她懂得尊老、敬老，與老人和睦相處，對左鄰右舍的寬容與帶動(dòng)更是令人欽佩。與丈夫相敬如賓，嚴格教育子女，嚴厲要求自己，總希望有一天能靠聰明的頭腦和勤勞的雙手在普通農戶(hù)中脫穎而出。
1997年到20xx年，夫妻倆一直加工掛面，日子過(guò)得也算富足，但她并沒(méi)有“小富即安，富不思進(jìn)”。20xx年，馬xx敏銳地發(fā)現肉牛市場(chǎng)的前景廣闊，于是在20xx年6月份，她作出了大膽的選擇：變守小業(yè)為創(chuàng )大業(yè)養肉牛。她先后到石家莊行唐縣、唐山豐潤縣、遷西縣上營(yíng)、新集、松棚子等地學(xué)習考察，學(xué)習歸來(lái)就更堅定了她養肉牛的信心。她先后找到村委會(huì )、鎮政府，把自己養牛的想法和盤(pán)托出，鎮村干部都表示馬xx養牛符合群眾“遠抓林果近抓牧、特種養殖奔富路”的戰略，應該大力支持。鎮黨委、政府幫她協(xié)調好養牛場(chǎng)地，與村委會(huì )簽定4畝占地協(xié)議，牛舍就這樣建了起來(lái)。
又一個(gè)難題擺在了她的面前，建牛場(chǎng)已花去了自己大部分的積蓄，可買(mǎi)牛錢(qián)還沒(méi)有著(zhù)落。她又找到鎮有關(guān)領(lǐng)導，幫她辦理相關(guān)手續，向信用社貸款共計20萬(wàn)元。由于辦理手續比較繁雜，而她的熱情不容有半點(diǎn)兒耽擱，當鎮黨委、政府得知她的'困難時(shí)，當即做出決定，要求信用社特事特辦，很快就把貸款送到了她的手中。2005年春節前，她終于有了一個(gè)存欄20頭牛的養牛場(chǎng)。
牛場(chǎng)建成了，牛也養起來(lái)了，她的工作也更加繁重了。但她知道市場(chǎng)是不會(huì )僅憑一個(gè)人的熱情就會(huì )得到認可而一帆風(fēng)順的。在這一年期間，她除了每天打掃牛舍、喂牛等繁重工作之外，還不斷地讀書(shū)看報獲得大量有關(guān)肉牛銷(xiāo)售信息，以應對市場(chǎng)需求。在她的精心管理下，牛場(chǎng)迅速步入正規化管理。
現在，牛存欄已達到58頭，總投資30萬(wàn)元。但馬xx并沒(méi)有滿(mǎn)足于現狀，她打算到明年初再擴建牛場(chǎng)，爭取牛存欄達到100頭，總投資將達到70萬(wàn)元，年創(chuàng )利稅突破2萬(wàn)元。
同村的鄉親們紛紛到她這里討教致富經(jīng)驗，對此，她毫不猶豫地將自己的致富經(jīng)驗傳授給他們。在她的帶動(dòng)之下，河北莊村已有5戶(hù)紛紛養起了肉牛，她免費為鄉親們提供養牛技術(shù)，使他們遠離了麻將桌，走上小康之路，鄉親們非常感謝馬xx，認為自己有今天，都是她幫扶的結果。
馬xx是金廠(chǎng)峪鎮婦女在“雙學(xué)雙比”活動(dòng)中涌現出的有力典型。事業(yè)的成功使馬xx的性格變得更加堅強，更是自己人生價(jià)值的最好體現。但她還有許多事要做。她認為生活剛剛掀開(kāi)新的一頁(yè)，雖然不知道明天又會(huì )有什么難題在等待著(zhù)她去解決，但她知道今天一定要努力，一定要做好。她感到了自己所做的事業(yè)不僅僅是物質(zhì)上的需求，更是自己人生價(jià)值的最好體現。相信她明天的日子會(huì )更加美好。
小能手主要事跡材料 10
xxx，男，79歲，漢族，xx鎮城北村老黨員，從1996年至今當了十七年的義務(wù)宣傳員。
1986年，因年紀大了而主動(dòng)從村干部的崗位上退居下來(lái)，老劉受黨教育多年，對黨有著(zhù)深厚的感情，對黨的`事業(yè)有一顆赤膽忠心，他人老心不老，職離心不離。1996年，xxx開(kāi)始當村里的義務(wù)宣傳員
當義務(wù)剛開(kāi)始宣傳時(shí)，為了學(xué)習法律知識，他除了到鎮村兩級尋找一些資料以外，還自費到縣新華書(shū)店購買(mǎi)《憲法》、《土管法》、《森林法》、《婚姻法》、《計劃生育法》等，有時(shí)又到鎮法律服務(wù)所借些書(shū)籍資料學(xué)習法律知識，遇到一些難點(diǎn)和不懂的地方，他又虛心向行家里手請教，他邊學(xué)邊用，學(xué)以致用。
xxx采用本地世代相傳、群眾喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式，用生動(dòng)、通俗的語(yǔ)言把宣講內容編成山歌，宣傳教育群眾，使當地群眾學(xué)有榜樣、做有示范，他共編發(fā)了“三五普法唱開(kāi)來(lái)”“三五普法好得”，歌唱《婚姻法》、《森林法》、《戒賭歌》等400多首深受群眾歡迎的山歌。近年來(lái)，為了當好義務(wù)宣傳員，老劉癡心醉迷，廢寢忘食，常常靈感來(lái)了，想到一句半句歌詞，半夜三更他會(huì )從床上爬起來(lái)，把它記下，在“六五”普法工作中，充分發(fā)揮他多年來(lái)積累的法律知識，利用城北村的“三生服務(wù)簡(jiǎn)報”大力宣傳“六五”普法所列的法律。用山歌、順口溜方式，宣傳《行政強制法》、《國家賠償法》、《個(gè)人所得稅法》、《野生動(dòng)物保護法》、《刑事訴訟法》等法律、法規、真正使這些法律深入到城北村村民心中，使普法宣傳達到事半功倍的效果。
老劉對編山歌不僅入了迷，而且他搞義務(wù)宣傳也同樣不怕苦、不怕累，一心撲在義務(wù)宣傳的事業(yè)上，他不管在寒冬臘月，還是烈日炎炎的酷暑，他都一如既往把各種宣傳資料及時(shí)送到群眾家里、村民手中。近十年里，他編了各類(lèi)山歌2600余首。
就這樣，xxx憑著(zhù)自己對黨組織的深厚感情，憑著(zhù)對義務(wù)宣傳的一片熱愛(ài)，默默耕耘、無(wú)私奉獻，xxx在近年來(lái)受到中宣部、國家計生協(xié)會(huì )和全國計劃生育工作先進(jìn)個(gè)人的表彰和獎勵，2006年，被評為全國“四五”普法工作先進(jìn)個(gè)人。2012年授予“感恩中國2012年度先進(jìn)人物”。2012年12月他創(chuàng )作的《十八大將召開(kāi)，蘇區山歌唱起來(lái)》獲得三等獎。
小能手主要事跡材料 11
社區作為一個(gè)居民集聚地，有其獨特性，所以社區工作更多的是一些普普通通的具體的、實(shí)際的瑣事、雜事，社區工作是直接面向群眾，和群眾切身利益密切相關(guān)的工作，社區工作水平很大程度上直接體現了黨和政府的執政水平，做好社區的每件小工作，也能成就一件大事業(yè)。在社區工作以來(lái)，我最大的感受就是“社區是一個(gè)嶄新的大課堂”，在這個(gè)大課堂里我的收獲頗多。
加強學(xué)習 提升能力
社區是政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶，作為社區工作人員，尤其是宣傳人員，我們肩負著(zhù)政府和廣大人民群眾的厚望與期待，所以我十分珍惜在社區工作的機會(huì )，希望通過(guò)自己的努力能使自己所在的社區各方面都有所提高。為此，我始終堅持把學(xué)習放在首位，不斷提升自身素質(zhì)和能力。一是注重對黨的創(chuàng )新理論的學(xué)習，提高政策理論水平。不管工作多忙，對黨的`創(chuàng )新理論的學(xué)習從未間斷過(guò)。二是有針對性地學(xué)習文化、社會(huì )、歷史等方面的知識，開(kāi)闊視野，拓寬思路，積累經(jīng)驗，提高寫(xiě)作能力。三是不斷探索文稿寫(xiě)作規律，提高文稿質(zhì)量。努力總結經(jīng)驗、查找不足，探索規律，促進(jìn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，做到學(xué)以致用，知行統一。
立足本職 踏實(shí)工作
宣傳是黨的“喉舌”，在擔任宣傳委員近四年來(lái)，為了做好社區宣傳工作，我多次向老同志請教宣傳技巧，并利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習業(yè)務(wù)知識，特別是為了學(xué)會(huì )“月月談”活頁(yè)版排版，多次與吉利區的復印店聯(lián)系溝通，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我最終學(xué)會(huì )了“月月談”活頁(yè)排版。幾年來(lái)，我利用“月月談”宣傳欄大力宣傳國家的方針、路線(xiàn)、政策及社區的好人好事、生活常識、安全知識等，堅持每月編輯“月月談”一期，共編輯“月月談”宣傳欄49期，“月月談”活頁(yè)排版10期，刊登各類(lèi)稿件200余篇，向居民發(fā)放“月月談”活頁(yè)400余份，吸引了很多居民參與到社區工作中來(lái)，為建設和諧社區發(fā)揮了積極作用。同時(shí)，四年來(lái)，我采編了大量稿件，向大慶路辦事處報送200多篇信息報道，并先后向《洛陽(yáng)日報日報》、《洛陽(yáng)晚報》市級新聞媒體發(fā)送稿件10多篇，多層次、全方位地反映了社區在各項工作戰線(xiàn)上取得的工作成績(jì)、涌現出的典型經(jīng)驗和突出事跡，其中，《75歲老人，您是我們的榜樣》、《鳳君雖無(wú)言 浩然有正氣》經(jīng)修改后，被《洛陽(yáng)晚報》采用。
2013年5月，xx辦事處創(chuàng )辦《社區園地》小報，我有幸成為《社區園地》編輯人員，協(xié)助《社區園地》主編從事《社區園地》編輯工作。在此期間，我及時(shí)接收xx辦事處各科室及所屬7個(gè)社區來(lái)稿887篇，圖片1500余張，并一一登記、篩選、修改、審核，《社區園地》創(chuàng )辦一年來(lái)，刊登稿件近400篇。另外，我個(gè)人向《社區園地》投稿90多篇，及時(shí)宣傳了河陽(yáng)新村社區好的工作做法、典型經(jīng)驗和好人好事等等。同時(shí)，我及時(shí)向社區居民發(fā)放《社區園地》1000余份。在發(fā)放期間，我還和居民分享《社區園地》的主要內容，讓大家對大慶路辦事處的工作有更多了解。
社區工作像“籮筐”，什么問(wèn)題都往里裝。這句順口溜充分說(shuō)明了社區工作的復雜性。2010年11月，我初到社區工作，由于當時(shí)社區條件比較簡(jiǎn)陋，再加上社區資料存在不規范、存放亂、無(wú)人管理等現象。到社區工作后，我在社區領(lǐng)導的指導下，將2005年以來(lái)的社區黨建工作資料全部打亂，重新分類(lèi)整理、歸整，共分出三大類(lèi)60余盒資料。同時(shí)，我還收集社區各類(lèi)榮譽(yù)獎牌和證書(shū)91個(gè)，并拍攝、錄入電腦，方便管理和查閱。2011年，洛陽(yáng)市創(chuàng )建全國文明城市期間，由于當時(shí)時(shí)間緊任務(wù)重，我和社區其他工作人員一道加班加點(diǎn)，不分白天黑夜，積極協(xié)助創(chuàng )建工作人員完善創(chuàng )建類(lèi)資料，入戶(hù)發(fā)放洛陽(yáng)市創(chuàng )建全國文明城市相關(guān)宣傳材料，有一次為了完成工作任務(wù)，我發(fā)著(zhù)燒到單位加班補寫(xiě)資料。2013年，河陽(yáng)新村社區創(chuàng )建省級科普示范社區，我又接到任務(wù)，協(xié)助科普專(zhuān)干整理上報材料。當時(shí)由于缺少相應的素材和圖片，我和科普專(zhuān)干四處張羅，找素材拍照片，白天晚上不停歇，由于趕得太急，我的嗓子一度失音，無(wú)奈，我只好晚上輸液，白天整理資料。最終，河陽(yáng)新村社區獲得了“河南省科普示范社區”光榮稱(chēng)號。
心系居民 為民服務(wù)
有人說(shuō)，社區工作是吃、喝、拉、撒、睡，事無(wú)巨細。的確，要做好它并非易事，幾年社區工作的體會(huì )告訴我，小事不小，社區工作就是要從小事做起。2014年元月，社區全面推進(jìn)網(wǎng)格化服務(wù)管理工作，我擔任第五網(wǎng)格網(wǎng)格員，協(xié)助網(wǎng)格長(cháng)管理河陽(yáng)家園626戶(hù)居民。因為是剛剛接觸這項工作，在入戶(hù)中不少人不認識我，不給開(kāi)門(mén)，于是我耐心向居民解釋?zhuān)ㄟ^(guò)在樓棟口張貼個(gè)人信息及服務(wù)內容、把自己的聯(lián)系電話(huà)制成卡片發(fā)放給居民、平時(shí)遇到對方后主動(dòng)打招呼等方式，與居民接近，進(jìn)行真誠、坦率的溝通，從而拉近了我與居民的距離，解決了信息采集工作中的難題。通過(guò)努力，我已掌握了網(wǎng)格內10棟樓300余戶(hù)居民的基礎信息，為以后更好地服務(wù)社區居民打下了堅實(shí)的基礎。
由于我經(jīng)常在網(wǎng)格內走訪(fǎng)，居民也逐漸與我熟悉起來(lái)，有什么事直接打電話(huà)找我：我家暖氣不熱、我家的自行車(chē)丟了、我家樓棟內的燈不亮、樓棟內的衛生太臟等等，我總是隨叫隨到，及時(shí)解決和向有關(guān)部門(mén)反映居民反映的問(wèn)題。11月18日晚上，家園2號樓2單元一戶(hù)居民家中突然停電，當時(shí)，該住戶(hù)并沒(méi)在意，可是，第二天家里還是沒(méi)電。該戶(hù)居民有些著(zhù)急了，隨即與我聯(lián)系，向我求助。接到電話(huà)后，我立即到河陽(yáng)家園物業(yè)反映情況，并與維修人員一同到該住戶(hù)家進(jìn)行維修。原來(lái)該住戶(hù)是因當時(shí)用電量過(guò)大導致跳閘引起停電。這雖然是小事，但是確實(shí)關(guān)系著(zhù)居民生活的大事，像這樣的還很多。每次入戶(hù)走訪(fǎng)時(shí)，我對居民提出和反映的問(wèn)題及時(shí)記錄，當場(chǎng)能處理的就處理，需向問(wèn)題涉及單位匯報的即時(shí)向相關(guān)單位匯報，當場(chǎng)處理不了的問(wèn)題過(guò)后一定給與居民答復。認真記好社區網(wǎng)格長(cháng)民情日志，在工作中注意自己的言行、待人、工作方式，力爭給居民一種親切感。同時(shí)，對于居民反映強烈而我又解決不了的問(wèn)題，如：在河陽(yáng)家園安裝健身器材、綜合樓只有一個(gè)路燈晚上太暗、在每個(gè)樓棟下安裝充電設施、在社區主要路段安裝減速設施、在社區內多安裝電子眼等等，進(jìn)行整理，及時(shí)上報河陽(yáng)家園物業(yè)�，F在，部分上報的問(wèn)題已經(jīng)得到惠康公司領(lǐng)導的重視，有些已經(jīng)開(kāi)始草擬方案，明年有望得到解決。
基層工作瑣碎而平凡，在社區工作的這段時(shí)間讓我深切地感受到，只有把實(shí)現自己的價(jià)值與社會(huì )的需要結合起來(lái)，才能更好地實(shí)現自己的理想。我將時(shí)刻牢記自己的責任和使命，把領(lǐng)導的關(guān)心和愛(ài)護化作奉獻社區、服務(wù)居民的熱情和行動(dòng)，把青春的足跡深深地留在最需要我的土地上。
小能手主要事跡材料 12
順著(zhù)一條寬闊的上山通道，就走進(jìn)了位于吉林蛟河市南小蛟河中鐵十一局集團橋梁有限公司吉圖琿客專(zhuān)蛟河梁場(chǎng)。首先映入眼簾的是宏偉的廣場(chǎng)和一排排一幢幢明亮的板房，再往梁場(chǎng)內部深入，即可以看到規范標準的生產(chǎn)區和井然有序的施工場(chǎng)面。梁場(chǎng)的干凈、整潔、大氣和標準化作業(yè)讓見(jiàn)者起敬，因為這展示了一支王牌施工隊伍應有的風(fēng)范與品位。這既是梁場(chǎng)管理層抓規范管理的結果，也是梁場(chǎng)技術(shù)人員付出智慧、揮灑汗水的結果。水泥、石子、砂子、磚等平凡無(wú)奇的建筑材料，在建設者的精心管理和辛勤付出下，變成了中鐵十一局集團有限公司吉圖琿項目指揮部引以為傲的亮點(diǎn)工程。
在梁場(chǎng)的建設過(guò)程中，涌現了許許多多的先進(jìn)人物，他們戰斗在高鐵建設的一線(xiàn)，付出自己得青春和汗水，為祖國的快速發(fā)展和人民的幸福生活貢獻著(zhù)自己的一份力量。
提到蛟河梁場(chǎng)的先進(jìn)人物，人們首先會(huì )想到的就是技術(shù)部的部長(cháng)xx，在梁場(chǎng)的建設過(guò)程中，他始終帶領(lǐng)著(zhù)部門(mén)的同志們沖在戰斗一線(xiàn)，哪里有難題，哪里就有他的身影。
在梁場(chǎng)的建設過(guò)程中，遇到了許多困難。第一個(gè)困難就是梁場(chǎng)的進(jìn)場(chǎng)通道的修筑。梁場(chǎng)選址在一處小山坡的頂部，梁場(chǎng)內的設計高程到梁場(chǎng)外部省道高差有30余米，水平距離有300余米，在梁場(chǎng)門(mén)口和省道連接處之間是低洼的田地，一般的材料運輸車(chē)根本不能入場(chǎng)。所以何時(shí)能修筑好進(jìn)場(chǎng)材料通道就成了影響梁場(chǎng)建設質(zhì)量和速度的關(guān)鍵因素。遇到此難題，項目部領(lǐng)導非常著(zhù)急，于是技術(shù)部門(mén)的xx奮勇站出來(lái)，擔下了此重擔，誓必攻克此難關(guān)。
xx帶領(lǐng)著(zhù)技術(shù)部門(mén)的同志們，對修筑進(jìn)場(chǎng)通道的困難做了仔細的調研和分析。他白天帶領(lǐng)著(zhù)技術(shù)人員測量設計通道的現場(chǎng)地形標高，采集地基情況，晚上在辦公室里對采集到得數據進(jìn)行整理，分析難點(diǎn)，克服難點(diǎn)。
修建此通道的第一個(gè)難點(diǎn)就是坡度。由于進(jìn)場(chǎng)通道坡度很大，直線(xiàn)坡度達到10%，很多大型車(chē)輛如砂石料車(chē)、水泥罐車(chē)能不能“爬”上來(lái)成了首要難題，xx積極查閱各種車(chē)輛的數據，分析各種車(chē)型的使用性能，然后在設計上經(jīng)過(guò)仔細斟酌，將通道的設計坡度定在8%。為了把坡度從10%消減到8%，就得把通道“拉長(cháng)”，或者將梁場(chǎng)的“門(mén)檻”降低。為此，xx將通道的設計由最開(kāi)始的直線(xiàn)型，變成了曲線(xiàn)型，同時(shí)把梁場(chǎng)平面設計由最開(kāi)始的一個(gè)平面，改成了生產(chǎn)區、生產(chǎn)輔助區、生活區三級放坡的形式，降低了梁場(chǎng)大門(mén)入口的標高，解決了進(jìn)場(chǎng)通道坡度上的設計問(wèn)題。同時(shí)，三級放坡的梁場(chǎng)平面形式看起來(lái)錯落有致，大氣美觀(guān)。 第二個(gè)難點(diǎn)就是地基處理。梁場(chǎng)和省道之間的'洼地是田地，長(cháng)年在灌溉水中浸泡，地質(zhì)非常差，如同沼澤地一般，如何在這種地基上修筑能走重車(chē)的通道成了一個(gè)大難點(diǎn)。xx根據現場(chǎng)地基采集的數據，制定出了進(jìn)場(chǎng)通道彎曲的路線(xiàn)，路線(xiàn)盡量避免在有大面積“爛泥”的地基上通過(guò)。這樣不僅提高了進(jìn)場(chǎng)通道結構的穩定性，還節省了不少地基處理的費用，保障了項目部的利益。這種彎曲的設計不僅解決了坡度的難關(guān)，還解決了地基處理中的很多問(wèn)題，實(shí)在是“一箭雙雕”之舉。當然，田地很多軟基還是不能滿(mǎn)足進(jìn)場(chǎng)通道的結構承載力需要，xx采用了用片石分層換填的設計，為結構的穩定性做了充分保障。
第三個(gè)難關(guān)就是進(jìn)場(chǎng)通道土方量大，如何快速的把距離這么長(cháng)，高差這么大的通道路基填筑起來(lái)成了最大的難關(guān)，只有路基填筑完成，能走材料運輸車(chē)，梁場(chǎng)內部的建設才能開(kāi)始。在這個(gè)難關(guān)上，xx帶領(lǐng)著(zhù)同志們又開(kāi)動(dòng)腦筋，怎么能最快的、最好的完成這項任務(wù)？在進(jìn)場(chǎng)通道未修筑的情況下，只有一些工程機械車(chē)輛能上山，于是xx和同志們研究之后定出一個(gè)方案：山上的機械設備把梁場(chǎng)內部的多余土方從梁場(chǎng)設計入口處往山下堆，邊堆邊碾實(shí)；山下的留幾臺機械設備換填軟基，鋪筑片石，分層壓實(shí)。這種從通道兩邊對著(zhù)修筑路基的辦法不僅最大化的利用了機械設備，而且極大的縮短了路基的施工工期。從梁場(chǎng)正式開(kāi)工到進(jìn)場(chǎng)通道能通車(chē)，只用了10天的時(shí)間，這種成績(jì)得來(lái)不易，得到了項目部領(lǐng)導的高度認可。
在梁場(chǎng)的建場(chǎng)期間，xx還遇到了許多像進(jìn)場(chǎng)通道這樣的施工難度大、影響質(zhì)量和工期的難題，比如說(shuō)梁場(chǎng)在山上面臨的護坡問(wèn)題、山上的生活生產(chǎn)用水用電問(wèn)題等等。但是，難題總是難不倒這樣一位技術(shù)部長(cháng)——xx，他勇于面對這些難題，用自己的努力，用自己的汗水和智慧，一一攻克了。
在白天您總能在烈日下見(jiàn)到他忙碌的身影，晚上他還要在辦公室設計繪圖，編制資料，和同事一起參加培訓，每天都要到半夜以后才能睡覺(jué)。在建場(chǎng)期間，每天如此，這種工作作風(fēng)被同事們佩服的稱(chēng)為“白加黑、五加二”。這樣的敬業(yè)精神和奉獻精神，深深的鼓舞著(zhù)梁場(chǎng)的其他技術(shù)人員。在他自身成長(cháng)的同時(shí)，他也帶領(lǐng)著(zhù)其他技術(shù)人員共同進(jìn)步。
今天，當您走進(jìn)蛟河制梁場(chǎng)時(shí)，您一定被為梁場(chǎng)的氣勢如虹所震撼，殊不知，每一份光彩背后都有梁場(chǎng)管理人員和技術(shù)人員辛勤的汗水。讓我們記住這些把青春揮灑在祖國大地上的年輕人，記住這樣一位平凡而不凡的部長(cháng)——xx。
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