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勞動(dòng)小能手主要事跡材料（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡具有觸發(fā)力大、感染力強的特點(diǎn)。擬事跡需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的勞動(dòng)小能手主要事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇1
一1班：夏xx
從幼兒園小班開(kāi)始，鍛煉各種生活自理能力，每天疊小被子，自己洗澡，幫爸爸媽媽拿碗筷，擦桌子，收拾玩具，整理抽屜。進(jìn)入小學(xué)后，夏語(yǔ)同學(xué)能積極參加班級值日生工作，并且每次都完成的非常出色，還能幫助其他的同學(xué)共同完成值日生工作，并且還經(jīng)常參加各類(lèi)志愿者活動(dòng)。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇2
一2班：王xx
在家里，四五歲的我就能自己的衣服自己穿，自己的被子自己疊……這些好習慣一直保持著(zhù)�，F在，每天自己的.書(shū)包自己整理，有空還會(huì )幫媽媽洗洗碗，掃掃地。進(jìn)入小學(xué)后，王皓冉同學(xué)能積極主動(dòng)完成值日生工作及個(gè)人衛生小崗位工作，不僅能自己把工作完成得出色，也能帶領(lǐng)同學(xué)一起完成工作，還愿意主動(dòng)幫助同學(xué)一同完成勞動(dòng)。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇3
一3班：楊xx
楊xx同學(xué)，是一(3)班的班長(cháng)，他學(xué)習認真，每天早上能帶領(lǐng)班級認真早讀，勞動(dòng)積極肯干，每天中午都能看到他拖地的身影，干凈整潔的教室環(huán)境有他的一份功勞。在家里他會(huì )幫媽媽做一些力所能及的事，是媽媽的.“好幫手”。他是一(3)班學(xué)生心目中的“勞動(dòng)小能手”。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇4
一4班：劉xx
劉xx小朋友因為對于花草的喜愛(ài)，她主動(dòng)承擔起了班級植物角的小崗位工作。為了更好地管理好班級的花花草草，她積極向媽媽請教養花的常識，在媽媽的`幫助下還上網(wǎng)查閱班級里一些花草的養護知識。不僅自己漸漸積累了許多養花的經(jīng)驗，還積極向班級的同學(xué)傳授一些養護的注意事項，在她的精心照料下，班級里的植物角呈現生機勃勃的景象。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇5
一5班：黃xx
黃xx她對一切事物都充滿(mǎn)好奇心，積極參加班級和學(xué)校組織的各種活動(dòng)。她熱愛(ài)勞動(dòng),熱心勞動(dòng)，勞動(dòng)認真并且勞動(dòng)效果好。比如掃地時(shí)她總是積極投入，掃地干凈，拖地也干凈。而且，她在班級能帶領(lǐng)同學(xué)一起參與勞動(dòng)，這是十分可貴的'。所以她是同學(xué)中勞動(dòng)的楷模。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇6
二1班：姚xx
姚xx，是個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)并且樂(lè )于助人的同學(xué)。父母為了培養他獨立意識，讓其能自己的事情盡力自己做。他還能幫助家人做一些自己力所能及的事情。在學(xué)校里勞動(dòng)的時(shí)候，總是很認真的完成自己的工作，并且在做完自己的'事情以后，幫助別人一起打掃衛生。從來(lái)不會(huì )因為自己做的多或累而抱怨。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇7
二2班：李xx
李xx能是一個(gè)踏實(shí)穩重的小男孩，作為班級的班長(cháng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱心班級的各項事務(wù)。對于班級的`各項事務(wù)，做起來(lái)一絲不茍，無(wú)論是早晨的領(lǐng)讀還是中午吃完飯收拾桌子和清潔地面，做起來(lái)游刃有余。從小事做起，練就過(guò)硬的本領(lǐng)，他就是大家心目中的“勞動(dòng)小能手”。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇8
二3班：朱xx
朱xx同學(xué)在班級里，勞動(dòng)積極，到崗及時(shí)，認真負責的完成崗位工作，他負責的擦黑板，把黑板擦得又干凈又明亮，讓老師和同學(xué)都有一個(gè)愉快的心情上課。放學(xué)后，常常主動(dòng)請愿，留下來(lái)掃地，做起衛生來(lái)總是又快又好。在班級里勞動(dòng)的.時(shí)候，臉上掛著(zhù)笑容，在勞動(dòng)中收獲快樂(lè )。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇9
二4班：堀xx
堀xx是一個(gè)勤勞的孩子，他喜歡勞動(dòng)，在家經(jīng)常幫忙爸爸媽媽做簡(jiǎn)單的家務(wù)。掃地、倒垃圾，他都做的`得心應手。在班級里，他不僅認真打掃好自己的小崗位，還幫助同學(xué)打掃。他說(shuō)：勞動(dòng)讓他懂得了生活的意義，讓他明白了勞動(dòng)的艱苦，也讓他發(fā)現了勞動(dòng)的樂(lè )趣。愛(ài)勞動(dòng)，勞動(dòng)最光榮。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇10
三1班：張xx
張xx同學(xué)在校積極打掃衛生，不僅如此，她還能指導并幫助同學(xué)進(jìn)行值日生工作。掃地，拖地做起事來(lái)有板有眼，對于老師布置的'值日生工作，她總能認真負責。由此可見(jiàn)她平時(shí)在家里也是勞動(dòng)的好手。同時(shí)，她積極參加力所能及的公益活動(dòng)，培養自己的適應能力。她說(shuō)：“沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)美麗可愛(ài)的世界�！�
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇11
三2班：王xx
在學(xué)校里，王xx同學(xué)負責中午的午餐管理，每天中午等同學(xué)們吃好飯后都會(huì )很認真地整理飯盒，擦干凈掉在地上的殘羹，一絲不茍地完成老師交給他的任務(wù)，使午飯的飯盒箱子整整齊齊的，周邊的地面干干凈凈。他認為自己做的這些都是些微不足道的'小事情。但是，他覺(jué)得盡自己的一份力量，做一些力所能及的小事，他感到很高興和自豪。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇12
三3班：黃xx
黃xx同學(xué)是三（3）班的.一名小干部，尊敬師長(cháng)，友愛(ài)同學(xué)；學(xué)習踏實(shí)、進(jìn)��；小干部工作認真、積極。班級搞衛生時(shí)，仔細、勤快、能吃苦耐勞，經(jīng)常把班級的衛生打掃得干干凈凈，負責午餐管理時(shí)，認真、負責，鍋碗勺等擺放得井井有條；常常得到老師和后勤叔叔們的夸獎，是值得同學(xué)們學(xué)習的好榜樣！
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇13
三4班：賀xx
衛生工作是班級工作的重要一環(huán)，對良好班集體的培養起著(zhù)至關(guān)重要的作用。賀xx是一名小組長(cháng)，能在每天中午和放學(xué)后組織學(xué)生打掃班級。剛開(kāi)始有的同學(xué)不太會(huì )使用掃把和畚箕，賀雨嘉處處做表率，教會(huì )同學(xué)如何使用掃把和畚箕，為班級的`衛生工作做出了很大的貢獻。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇14
三5班：陸xx
陸xx在學(xué)校能主動(dòng)、認真地完成班級值日工作，在各項值日工作中發(fā)揮積極作用，關(guān)注校園班級的公共衛生，能用自己的言行引導感染身邊的同學(xué)維護校園班級衛生整潔。俗話(huà)說(shuō)：實(shí)踐就是感悟，他通過(guò)勞動(dòng)逐步提高自己的'生活能力，在家里，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)，為父母分擔一些日常勞動(dòng)。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇15
四1班：黃xx
黃xx在日常學(xué)習生活中總是能夠積極勞動(dòng)，每天早上打掃班級包干區，總是認認真真、一絲不茍；中午吃完午飯，他也總能及時(shí)拿起掃帚，把地面打掃干凈；課間，他也不忘把班級的黑板擦的干干凈凈，大掃除時(shí)，他總是又快又好的做完自己的'小崗位，然后熱心幫助其他同學(xué)。臟活累活他總是搶著(zhù)做，從不抱怨。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇16
四2班：劉xx
她愛(ài)勞動(dòng)，會(huì )做事， 做事一絲不茍，手腳利索。她不僅積極完成自己的值日工作，還樂(lè )于幫助同學(xué)，是一名熱心、開(kāi)朗的學(xué)生。班級里有什么事情，比如有些同學(xué)生病了，崗位沒(méi)人做，她就樂(lè )于去做，而且要做到最好，同學(xué)們都認可她�？粗�(zhù)干凈整齊的'教室，她別提有多高興了！
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇17
四3班：高x
高x是一個(gè)陽(yáng)光、隨和、善良又勤勞的孩子，大方，自信的`她，但作為副班長(cháng)，在學(xué)�？墒抢蠋煹牡昧π≈�，也是同學(xué)們的好幫手。在班級里還擔任課間管理員和午間管理員。課間休息的時(shí)候她總喜歡組織同學(xué)們做有意義的游戲，遇到同學(xué)有不會(huì )做的數學(xué)題時(shí)，也會(huì )盡她所能的去幫助他們。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇18
四4班：林xx
在學(xué)校他是老師的好幫手，是同學(xué)們的開(kāi)心果。在家里他是爸爸媽媽的左膀右臂，經(jīng)常幫助他們做一些我力所能及的家務(wù)活，所以媽媽總說(shuō)他是小暖男一枚。他分享了自己勞動(dòng)的心得：在家務(wù)勞動(dòng)中，經(jīng)歷克服困難的過(guò)程能鍛煉他的意志和毅力，緊張的.學(xué)習之余，做一點(diǎn)家務(wù)也是一種積極的休息，不但可以通過(guò)改變活動(dòng)形式來(lái)調節大腦機能，而且有利于增強體質(zhì)促進(jìn)健康。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇19
四5班：王xx
王xx是個(gè)善良、隨和的男孩子，平時(shí)同學(xué)們有什么需要幫忙的時(shí)候都會(huì )想到他，他也會(huì )義不容辭的幫助同學(xué)們。作為班干部的他，也總是能以身作則，是老師的.好幫手，是同學(xué)們的好伙伴。今年暑假他參加了軍訓夏令營(yíng)，很好地提升了他的自理能力和勞動(dòng)能力，他發(fā)現了勞動(dòng)能帶給他的喜悅和成就感！
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇20
五1班：陸xx
午餐分湯工作是她的小崗位，是她積極爭取來(lái)的呢！每天中午看著(zhù)她井井有條的管理同學(xué)們的午餐，并且一絲不茍的把湯分給班級里同學(xué)們，同學(xué)們喝著(zhù)熱乎乎的湯，她心里也跟著(zhù)暖和。午休的'時(shí)間，她空下來(lái)就是幫助當天值日的小伙伴們，拖拖地、擦擦黑板，瞧，她又在認真的擦黑板了！
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇21
五2班：林xx
林xx是學(xué)校大隊升旗手，工作負責，勞動(dòng)積極，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。每次勞動(dòng)時(shí)，認真、仔細、勤快、能吃苦，將班上的衛生打掃得干干凈凈。檢查衛生時(shí)，認真負責，指導同學(xué)分工合作，把學(xué)習環(huán)境創(chuàng )造的整潔美好。在家，又是父母的.小助手，分擔家務(wù)勞動(dòng)，把家整理的井井有條。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇22
五3班：蔡xx
蔡xx同學(xué)不僅學(xué)習優(yōu)秀，還是一個(gè)勞動(dòng)小能手。每天早上，他帶領(lǐng)同學(xué)們認真早讀，課后認真收齊同學(xué)們的'作業(yè)。放學(xué)后，他認真組織好值日的同學(xué)，把教室打掃得干干凈凈�；氐郊�，他常常會(huì )給勞累了一天的媽媽遞上一杯茶，送上一個(gè)擁抱。吃過(guò)晚飯，他常常和奶奶一起洗碗、擦地。周末，他還會(huì )給自己做早飯。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇23
五4班：金xx
她擔任班上的衛生委員，自己在搞衛生時(shí)，認真、仔細、能吃苦耐勞，將班上的衛生打掃得干干凈凈。檢查衛生時(shí)，認真負責，雖然辛苦，但是看到班級變干凈整潔了，她就特別高興！她還能在家中幫助父母做一些力所能及的'事。她把勞動(dòng)當作“體育健身”，能愉快地投入其中并收獲了許多勞動(dòng)小技能。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇24
五5班：趙xx
趙xx獨立自理、熱愛(ài)勞動(dòng)。她是班級的衛生管理員，每天負責檢查同學(xué)們的桌面，監督衛生值日小組的工作；每天午飯后擦拭放置湯鍋的.兩張桌子，在課間，她也會(huì )主動(dòng)打掃、擦拭那些隨時(shí)出現的小紙片或水漬。她還是學(xué)校衛生部的大隊長(cháng)，每天負責監督校內衛生，每周準確地計算統計各班級的衛生指標完成情況。針對衛生情況不好的班級，向其班級衛生管理員或班主任通知，并督促處理。
勞動(dòng)小能手主要事跡材料 篇25
五5班：許xx
許xx不僅學(xué)習優(yōu)秀，還是勤勞的'孩子。每天會(huì )整理房間，打掃家里衛生。是父母的小助手、同伴們的榜樣，勞動(dòng)最光榮。
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