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時(shí)代楷模張桂梅事跡學(xué)習心得體會(huì )

時(shí)間:2023-01-04 08:16:57 事跡材料 我要投稿
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時(shí)代楷模張桂梅事跡學(xué)習心得體會(huì )8篇

  我們有一些啟發(fā)后,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),記錄下來(lái),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編整理的時(shí)代楷模張桂梅事跡學(xué)習心得體會(huì ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)代楷模張桂梅事跡學(xué)習心得體會(huì )8篇

時(shí)代楷模張桂梅事跡學(xué)習心得體會(huì )1

  “戰爭年代有戰斗英雄,和平年代有張桂梅這樣的英模。共產(chǎn)黨員就沒(méi)有退休一說(shuō),我要向張桂梅學(xué)習,把自己當成戰斗員,思想上永不退休,像張桂梅一樣發(fā)光發(fā)熱,為構建社會(huì )主義和諧社會(huì )傳遞正能量!笔∥幕^的倪金奎說(shuō)。

  省京劇院的刀承富感慨:“我從小也是家庭貧困差點(diǎn)輟學(xué),因遇到好心的班主任,幫我向學(xué)校申請了每月6元的助學(xué)金才讓我完成學(xué)業(yè)。1959年考取中央民族大學(xué)后,也因家中貧困無(wú)力支持上學(xué),班主任再次幫我向學(xué)校申請了50元路費來(lái)到昆明,我又到省民委申請到50元后到達北京讀書(shū)。我非常感謝黨和政府,進(jìn)校后我第一時(shí)間申請入黨要報效祖國。如今退休了,我要以張桂梅為榜樣,盡自己最大的努力繼續發(fā)揮余熱,并教育自己的后代子孫熱愛(ài)教育事業(yè),報考師范類(lèi)大學(xué),做像張桂梅那樣的老師,一生無(wú)私奉獻教育事業(yè),報答黨和國家的恩情!

  其他老同志也紛紛表示,要學(xué)習張桂梅愛(ài)崗敬業(yè)、敢為人先的擔當精神,學(xué)習她大愛(ài)無(wú)疆、無(wú)私奉獻的品德情懷,學(xué)習她對黨忠誠、永葆初心的堅定信仰,做到離崗不離黨、退休不褪色、匯聚正能量、助力新跨越。

  活動(dòng)當天,老同志們還參觀(guān)了省檔案館“紅軍長(cháng)征過(guò)云南”和“‘不忘初心、牢記使命’主題教育”展覽。通過(guò)緬懷革命先烈,回顧黨的光輝歷史,老同志們更加堅定理想信念,表示將不忘初心,傳承黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng),發(fā)揚堅忍不拔的長(cháng)征精神。

時(shí)代楷模張桂梅事跡學(xué)習心得體會(huì )2

  貫徹落實(shí)全國、全省教育大會(huì )、高校思想政治工作會(huì )議、學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì )精神,學(xué)習先進(jìn)典型,弘揚高尚師德,發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用,云南省委教育工作領(lǐng)導小組在昆明舉辦“張桂梅思政大講堂”首場(chǎng)報告會(huì )。9月1日下午14:30,云南師范大學(xué)商學(xué)院組織全校師生集中觀(guān)看“張桂梅思政大講堂”第一講《信仰的力量》,主講人張桂梅老師講述了創(chuàng )辦女子高中的坎坷經(jīng)歷和自己作為一名共產(chǎn)黨員的初心和使命。

  “親其師,才能信其道”,張桂梅和女高的老師們帶領(lǐng)學(xué)生讀黨史、誦經(jīng)典、講述革命英雄故事傳說(shuō),讓學(xué)生們接受紅色文化的熏陶,觸摸信仰的溫度,懂得將個(gè)人的前途與國家的命運緊密聯(lián)系在一起。

  “心中有信仰,腳下有力量”。張桂梅老師把共產(chǎn)主義信仰教育放到學(xué)校教育的首要位置,引導學(xué)生健康成長(cháng),全面發(fā)展。努力讓學(xué)生成長(cháng)為具有共產(chǎn)主義遠大理想、中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和接班人。

  報告會(huì )上,中共云南省委副書(shū)記、省委教育工作領(lǐng)導小組組長(cháng)王予波同志作了發(fā)言,他說(shuō),《張桂梅思政大講堂》將作為全省上下辦好、教好、學(xué)好思政課的最生動(dòng)材料。去引導學(xué)生切實(shí)增強“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護”,不斷提高思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養。通過(guò)邀請先進(jìn)模范人物、知名專(zhuān)家學(xué)者上講臺,以先進(jìn)事例感染學(xué)生,以透徹學(xué)理分析回應學(xué)生,以徹底的思想理論說(shuō)服學(xué)生,用真理的強大力量引導學(xué)生,打造全省思政教育第一金課,使大講堂成為一個(gè)導向、一個(gè)標桿、一種激勵。

時(shí)代楷模張桂梅事跡學(xué)習心得體會(huì )3

  張桂梅,中共黨員,麗江市華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記,校長(cháng),華坪兒童福利院(華坪兒童之家)院長(cháng),張桂梅心系貧困山區教育事業(yè),傾情關(guān)愛(ài)貧困女孩和孤兒,創(chuàng )辦了全國第一所全免費的女子高中,義務(wù)擔任兒童福利院院長(cháng)。二十多年來(lái)她為幫助貧困學(xué)生家訪(fǎng)行程10萬(wàn)多公里,自己身患絕癥卻拖著(zhù)病體堅守崗位,把自己的工資,獎金和社會(huì )各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下,華坪女子高中連續9年高考綜合上線(xiàn)率保持100%。

  向張桂梅老師看齊,做一個(gè)信念堅定的黨員教師。張桂梅老師無(wú)論處境如何艱難,都始終堅定理想信念,堅守初心和使命,把信仰化作精神支柱,與疾病抗爭,堅守三尺講堂,深深扎根和服務(wù)邊遠民族地區教育事業(yè),矢志不渝地履行共產(chǎn)黨員的崇高使命。思想有武裝,行動(dòng)才有方向。我們的人生要想有所作為,必須堅守為民族謀復興,為人民謀幸福的初心,堅定“奮斗的青春最幸!边@一人生信念,在新征程的熔爐中鍛造自己,始終明大勢,識大局,知大任,時(shí)刻校準思想理論的“定盤(pán)星”,堅定理想信念的“主心骨”,筑就“四個(gè)自信”的“壓艙石”,爭做“兩個(gè)維護”的捍衛者。

  向張桂梅老師看齊,做一個(gè)專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的黨員教師。張桂梅老師注重學(xué)習,業(yè)務(wù)過(guò)硬,評選為全國最美鄉村教師,榮獲興滇人才獎。新時(shí)代的教育,給我們每一個(gè)教師提出了新的挑戰,黨員教師更應該向張桂梅學(xué)習,在改革的浪潮中勇立潮頭,奮勇向前。這就需要我們領(lǐng)悟“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”中所講,深入學(xué)習業(yè)務(wù)知識,把專(zhuān)業(yè)學(xué)精;還要涉獵其他知識,把見(jiàn)識學(xué)廣;更要學(xué)黨的理論知識,把信念學(xué)堅定。既要鍥而不舍,又要孜孜不倦。但這還不夠,要做到專(zhuān)業(yè)過(guò)硬,還要學(xué)“天下之治在人才”中所講,“實(shí)踐長(cháng)才干,歷練出人才”!霸紫嗥鹩谥莶,猛士起于卒伍”,不僅要潛下心來(lái)學(xué)習,還要沉下心來(lái)在教學(xué)一線(xiàn)歷練,在的學(xué)習,實(shí)踐,思悟中去成長(cháng),去精通。

  向張桂梅老師看齊,做一個(gè)師德高尚的黨員教師。張桂梅老師始終把學(xué)生當做親人,當遇到學(xué)生生病,她帶著(zhù)他們徹夜奔波到醫院,一直守護在學(xué)生身旁。她心里始終記掛著(zhù)群眾,設身處地為百姓著(zhù)想,用一次次感人的事跡踐行著(zhù)共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨。張桂梅老師艱苦樸素,一條洗得褪色的牛仔褲,一件老氣的花襯衫,一雙舊舊的黑皮鞋,一副厚厚的近視眼鏡,就是她多年的“行頭”,以實(shí)際行動(dòng)傳承了黨的優(yōu)良傳統。張桂梅老師雖飽受病痛折磨,卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱,她無(wú)私奉獻,為校園建設拿出了所有的積蓄,她如細雨般潤物細無(wú)聲,不計功名,告誡學(xué)生要時(shí)刻銘記黨和國家的栽培,她用實(shí)際行動(dòng)展現出一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色,是我們教師的指路明燈。如“國無(wú)德不興”中所講,要“明大德,守公德,嚴私德”;要“慎微”“慎欲”,廉潔自律,潔身自好;要始終保持高尚道德情操,始終堅守為人做事的底線(xiàn),用自己的高尚品格為學(xué)生樹(shù)立榜樣。

  好的師德師風(fēng)還必然是“實(shí)干”的作風(fēng),如“絕知此事要躬行”中所講,“空談?wù)`國,實(shí)干興邦”“社會(huì )主義是干出來(lái)的”“新時(shí)代也是干出來(lái)的”。用實(shí)際行動(dòng)教會(huì )孩子“積土而為山,積水而為!,點(diǎn)滴學(xué)習,日積月累,才能牢筑基礎,走得更高更遠。

  古人云“以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!弊審埞鹈防蠋煶蔀槲覀凕h員教師前進(jìn)路上的引領(lǐng)者,助力我們一路前行。張桂梅老師榜樣的力量是無(wú)窮的,她讓我們在學(xué)習,工作和生活中有了一面“鏡子”,激勵我們干好教育事業(yè),為社會(huì ),為國家,為民族發(fā)展貢獻出自己的一份力量。

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  張桂梅創(chuàng )辦女子高中的初衷是為了解決眾多適齡失學(xué)女孩的上學(xué)問(wèn)題,幫助她們走出閉塞的村落,去追尋屬于自己的青春和夢(mèng)想?僧敓o(wú)法保障學(xué)生安全的時(shí)候,何談追逐夢(mèng)想?

  對此,為保障新招收100名學(xué)生的安全,張桂梅便帶著(zhù)全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室,利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”,白天教學(xué),晚上休息。同時(shí),又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”,輪流值守校園安全工作,全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。

  當張桂梅決心要創(chuàng )辦女子高中之時(shí),便知其一路坎坷,在這樣的環(huán)境里,全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開(kāi),100名學(xué)生有6名提出轉學(xué),這些情況讓創(chuàng )辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

  只招收貧困家庭女孩?免除學(xué)雜費的辦學(xué)制度?女子高中能否辦得下去?面對社會(huì )上的質(zhì)疑聲,張桂梅鼓勵大家:“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員,只要黨員在陣地就在,女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住!

  張桂梅說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民!

  所以,即使遇到再多的挫折,她也沒(méi)有放棄建立女子中學(xué)的決心。

  20xx年9月,在張桂梅老師的不懈努力下,在各級黨委、政府和社會(huì )各界的支持與幫助下,全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學(xué)終于順利成立。

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  一個(gè)人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事!睆埞鹈窋凳耆缫蝗,堅韌執著(zhù)勵精圖治,勤儉節約無(wú)私忘我,不忘初心獻身扶貧,為群眾辦好事辦實(shí)事。她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。

  堅韌執著(zhù)勵精圖治。丈夫去世后,張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區從事教育工作,并選擇了師資最弱條件最差的民族中學(xué)任教。在任教期間,她全身心投入教學(xué),為貧困的學(xué)生和簡(jiǎn)陋的學(xué)校出錢(qián)出力,又當老師又當母親,不留余力的細心照顧著(zhù)學(xué)生們的學(xué)習狀態(tài)和生活起居,為了學(xué)生們能夠走出大山,她勵精圖治創(chuàng )辦了全國第一家免費女子高中,她主動(dòng)帶頭免費為學(xué)生們補課,因操勞過(guò)度導致身體狀況越來(lái)越差,長(cháng)期拖著(zhù)病體就算腹部長(cháng)了肌瘤,也忍痛站在講臺上,只為孩子們能夠取得更好的成績(jì)。除此之外,她還義務(wù)擔任華坪縣“兒童之家”的院長(cháng),成為了54名孤兒的母親。她十年如一日,從未退縮,從不言棄。天道酬勤,在她的不斷努力和堅持下,孩子們取得了優(yōu)異的成績(jì),學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。她的到來(lái)改變了許多孩子的一生。

  勤儉節約無(wú)私忘我。張桂梅在貧困山區任教期間,全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。在學(xué)校里,學(xué)生沒(méi)有錢(qián)吃飯,她拿自己的錢(qián)給學(xué)生;學(xué)生沒(méi)有衣服穿,她拿自己的衣服給學(xué)生;學(xué)生生病需要看病,她帶學(xué)生看病并自己掏醫藥費?傊,只要學(xué)生們缺什么只要她有,她都能解決。在兒童之家,她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”,一把屎一把尿不分晝夜的照顧著(zhù)幾個(gè)月大的孩子,為了維持兒童之家,她把自己有的能用的都拿出來(lái)給孩子們用,并利用空余時(shí)間到處籌措資金。然而她不是萬(wàn)能的,她自己并不富裕,她只舍得吃饅頭青菜面條,衣服也是好心人給的,她省下來(lái)的錢(qián)都用到了教育和慈善事業(yè)中,自己未留下一分一毫。

  不忘初心獻身扶貧。張桂梅作為一名基層黨員,她深知教育在扶貧工作中的重要性,她曾說(shuō):“只要還有一口氣,就要站在講臺上”,她不忘自己的初心,并積極響應國家扶貧號召,扶貧先扶智,為了貧困山區的教育,她心系群眾,勤儉節約,幫助困難學(xué)生,帶學(xué)生看病,給學(xué)生添置衣物,對貧困家庭進(jìn)行家訪(fǎng),為孩子們爭取學(xué)習機會(huì )。她前前后后為山區的孩子們?yōu)榇壬坪徒逃聵I(yè)投入了100多萬(wàn)元,其中包括自己的工資獎金和社會(huì )各界捐給她治病的錢(qián),她把自己的一生都獻給了教育,并無(wú)怨無(wú)悔。

  “一個(gè)有希望的民族不能沒(méi)有英雄,一個(gè)有前途的國家不能沒(méi)有先鋒。實(shí)現我們的目標,需要英雄,需要英雄精神!睆埞鹈方韼讲蛔岉毭,在平凡的崗位上做出了不平凡的成績(jì),盡顯巾幗英雄本色。她用自己的實(shí)際行動(dòng)踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。她這種堅韌執著(zhù)勵精圖治,勤儉節約無(wú)私忘我,不忘初心獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和學(xué)習。在此也號召廣大黨員干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心奉獻一生的實(shí)際行動(dòng)。

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  作為同事,麗江華坪女子高級中學(xué)辦公室主任張曉峰見(jiàn)證了張桂梅用教育阻斷貧困代際傳遞,用理想信念筑夢(mèng)育人的高尚情懷。

  創(chuàng )辦女高難,但是辦好女高更難。華坪女高學(xué)生基礎較差,成績(jì)提升難。張桂梅提出:“必須讓學(xué)生全部考上大學(xué),而且要爭取考上雙一流大學(xué)!边@是一個(gè)幾乎不可能完成的教學(xué)目標,張曉峰數次勸她降低標準?蓮埞鹈穲詻Q不同意,“我們辦女高的目的,就是要用教育改變她們的命運,如果只是混個(gè)高中畢業(yè)證,就失去了辦女高的意義!

  面對學(xué)校艱苦的條件和這個(gè)當時(shí)看起來(lái)幾乎不可能完成的任務(wù),建校不到半年,17名教職員工中就有9名相繼辭職,但更讓張桂梅挫敗的是6名學(xué)生的離開(kāi)。她一次次翻山越嶺去學(xué)生家里做工作,把姑娘們往回撈,最后只撈回來(lái)兩個(gè),100名學(xué)生只剩下96名。

  學(xué)生回來(lái)了老師卻只剩下8個(gè),學(xué)校教學(xué)難以為繼。教育局提出分流學(xué)生到其他高中,學(xué)費全免。就在心灰意冷,準備交接資料時(shí),張桂梅發(fā)現8位老師里有6名是黨員。她一下來(lái)了底氣,“只要黨員在陣地就在,咱們6個(gè)都是黨員,難道就這樣把這塊教育扶貧的陣地給丟了嗎?”“那你說(shuō)怎么辦?”“重溫入黨誓詞,用入黨的初心和信念,團結起來(lái),用對黨的忠誠和擔當,克服一切困難,為黨守好華坪女高這塊教育扶貧的陣地!”

  張桂梅明白,要辦好華坪女高,就必須走一條不同尋常的路,用理想信念為師生注入精神力量。而且,要求學(xué)生要苦學(xué)、老師要苦教,全校教職工要苦干。就這樣,在張老師的帶領(lǐng)下,華坪女高創(chuàng )造出一個(gè)又一個(gè)奇跡:建校12年來(lái),高考本科上線(xiàn)率最高達到99%,綜合上線(xiàn)率一直保持100%,幫助1804名貧困山區女孩圓了大學(xué)夢(mèng)。

時(shí)代楷模張桂梅事跡學(xué)習心得體會(huì )7

  張桂梅,中共黨員,麗江華坪女子高級中學(xué)黨支部書(shū)記、校長(cháng),華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)院長(cháng),是媒體多年關(guān)注報道的.一位先進(jìn)典型人物。作為一名基層教育工作者,張桂梅同志始終把教書(shū)育人、立德樹(shù)人作為自己的人生理想和奮斗目標,矢志不渝、執著(zhù)追求,為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。她心系困難群眾,投身教育扶貧,建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹(shù)人先樹(shù)魂,貫徹黨的教育方針,把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本,用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長(cháng)期拖著(zhù)病體,堅守工作崗位,以實(shí)際行動(dòng)兌現自己“只要還有一口氣,就要站在講臺上”的諾言;她始終艱苦樸素、甘守清貧,卻把自己的工資、獎金和社會(huì )各界捐助她治病的100多萬(wàn)元全部投入教育事業(yè)。在她的不懈努力下,華坪女子高中連續9年高考綜合上線(xiàn)率保持100%。

  張桂梅的事跡感動(dòng)每個(gè)人,為了祖國的未來(lái)、民族的希望、家庭的幸福、社會(huì )的和諧。這個(gè)活著(zhù)的榜樣,她頑強拼搏、不屈不撓、無(wú)私奉獻、善良慈愛(ài)、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩!案┦赘蕿槿遄优!笔囚斞赶壬膶(xiě)照也是張桂梅的寫(xiě)照。

  人們常不解的問(wèn)她:這樣做有什么目的,有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張老師總是笑著(zhù)說(shuō):“如果我有追求,那就是我的事業(yè):如集我有企盼,那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力,那就是黨和人民”。她沒(méi)有生育自己的兒女,卻有著(zhù)世界上最偉大的母愛(ài)。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài),分享著(zhù)人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師,用真愛(ài)點(diǎn)亮了那些無(wú)依無(wú)靠的孩子們的希望之光,譜寫(xiě)了一曲感人至深的愛(ài)的奉獻之歌。她就是華坪縣民族中學(xué)教師兼“兒童之家”福利院院長(cháng)張桂梅。向傳遞真愛(ài)的使者張桂梅學(xué)習為主題的“感恩行動(dòng)”在迅速掀起,成為推動(dòng)和諧社會(huì )建設的強大動(dòng)力張桂梅為何與“感恩”產(chǎn)生聯(lián)系,她的感恩情懷源自何處?從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來(lái),愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻,深深扎根于邊疆民族貧困地區,全身心地投入到教書(shū)育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病,卻常常超負荷地工作,以驚人的毅力克服病痛的折磨,始終堅守在三尺講臺上;憑著(zhù)對教育事業(yè)的熱愛(ài),不斷學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法,精心研究,積極探索教育規律和民族教育發(fā)展的新模式,因材施教,進(jìn)行素質(zhì)教育,總結出一套適合民族貧困山區教育特點(diǎn)的教學(xué)方法,教學(xué)成績(jì)突出;她沒(méi)有子女,生活節儉,把自己一天的生活費控制在3元以?xún),而拿出自己絕大部分工資接濟困難學(xué)生,給沒(méi)有學(xué)費的學(xué)生墊交學(xué)費,帶患病的學(xué)生去看病,天冷了給他們添置衣被,把母親般的慈愛(ài)全部獻給學(xué)生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學(xué)生,而且積極培養學(xué)生學(xué)習興趣和健康的業(yè)余愛(ài)好,從各個(gè)方面無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)他們,與迷戀網(wǎng)絡(luò )的學(xué)生同吃、同住、同學(xué)習,精心引導,細心照顧,使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

  我們學(xué)習她的精神品質(zhì),有利于在社會(huì )主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。物質(zhì)固然重要,可是決定我們生命價(jià)值的東西不是物質(zhì),而是精神品質(zhì)。作為教育工作者,我們要牢記使命,教書(shū)育人,培養一大批對國家發(fā)展有用的人才,這些人才,首先必須是政治上過(guò)硬的,必須熱愛(ài)我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者,如果沒(méi)有過(guò)硬的政治思想,學(xué)校德育建設的落實(shí)就是一句空話(huà)。我們培養的人才質(zhì)量就會(huì )出問(wèn)題!這是很危險的,學(xué)習張老師的事跡,很有現實(shí)意義。

時(shí)代楷模張桂梅事跡學(xué)習心得體會(huì )8

  云南一位縣級領(lǐng)導在教育局工作的時(shí)候,有幸和張老師有了面對面的接觸。

  20xx年香港教育工會(huì )組織了“向張桂梅老師學(xué)習分享活動(dòng)”,一行30多人到了兒童福利院看望張桂梅老師。

  香港教育工會(huì )的副理事長(cháng)李副秘書(shū)長(cháng)臨行前,特意遞了個(gè)信封給這位領(lǐng)導,說(shuō)“張老師身體虛弱需要加強營(yíng)養,建議每天喝袋牛奶,但沒(méi)有冰箱牛奶不易存儲,上半年我給了她3000元囑咐她買(mǎi)個(gè)冰箱,昨天去她住房看沒(méi)有買(mǎi),這筆錢(qián)都用孩子們身上了!這里面有2600元,請你在張老師搬到新的兒童福利院時(shí),幫忙用這筆錢(qián)給她買(mǎi)個(gè)冰箱,拜托了!”這位領(lǐng)導深深地感受到了李副秘書(shū)長(cháng)的用心良苦,接受了這個(gè)重托。

  可還沒(méi)等到張老師搬新家,組織安排這位領(lǐng)導到了新的崗位,臨行前他到兒童福利院看望張老師,一是辭行,二是把李副秘書(shū)長(cháng)的心意告知張老師。他誠懇地對張老師說(shuō),“請您不要辜負李副秘書(shū)長(cháng)的心意,一定照顧好自己的身體,這筆錢(qián)只能用來(lái)買(mǎi)冰箱……”再三囑托后便離開(kāi)了。

  半年之后,這位領(lǐng)導到新福利院看望張老師,發(fā)現宿舍里除了原有的書(shū)和物件外,沒(méi)有看到冰箱的影子!“牛奶只是我喝,孩子們卻沒(méi)得喝,我怎么能喝呢?”張老師說(shuō)到。

  后來(lái)知道張老師把錢(qián)用在購買(mǎi)孩子們的生活用品上了。這位領(lǐng)導深深地自責,覺(jué)得辜負了李副秘書(shū)長(cháng)的重托!耳邊回響起秘書(shū)長(cháng)的話(huà)“張桂梅老師的身體太弱了,她的工資不用在自己身上,連我們寄給她買(mǎi)藥的錢(qián),她也用在孩子們身上了,請你給她買(mǎi)個(gè)冰箱,華坪天氣熱,鮮奶必須放冰箱保鮮,希望她能每天喝上一袋鮮奶!

  萬(wàn)般懊悔之后,這位領(lǐng)導陷入沉思,每天喝一袋牛奶于常人不過(guò)是平常之事無(wú)可厚非,況且身體健康需要,張老師卻視為奢侈,孩子們有的她才能有,有人說(shuō)張老師“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,他真誠贊同。

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