三八紅旗手事跡
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡的經(jīng)歷，對事跡都不陌生吧，事跡可以很好地體現和宣揚特定的時(shí)代精神。到底應如何擬定事跡呢？以下是小編為大家收集的三八紅旗手事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三八紅旗手事跡1
陸亞芳在事業(yè)上有著(zhù)無(wú)怨無(wú)悔的追求，為致力于專(zhuān)業(yè)素養的提升與合唱藝術(shù)的探索，她的節假日幾乎都是與合唱團的隊員們一起度過(guò)。她在教學(xué)上有著(zhù)刻苦的鉆研和不懈的創(chuàng )新。
為了解決中學(xué)生變聲期不能開(kāi)聲的問(wèn)題，她創(chuàng )建了“吟聲、輕聲、柔聲、放聲”的四階聲樂(lè )教學(xué)法，有效突破了這個(gè)一直以來(lái)困擾中學(xué)生聲樂(lè )教學(xué)的瓶頸，提升了聲樂(lè )與合唱的教學(xué)效果。僅20xx年，就有何佳妮等4人奪得全國和上海市聲樂(lè )比賽金獎和銀獎。
在指導青年教師開(kāi)展聲樂(lè )教學(xué)上，陸亞芳取得了突出的業(yè)績(jì)。為使聲樂(lè )藝術(shù)教育事業(yè)能夠薪火相傳，陸亞芳不僅帶教本校內的青年教師，而且還通過(guò)上海市名師工作室，以自己多年來(lái)的聲樂(lè )教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗，充分發(fā)揮名師引領(lǐng)作用，積極指導優(yōu)秀青年聲樂(lè )教師，努力提高中學(xué)聲樂(lè )教學(xué)水平。一大批青年教師在她的指導下，在上海市各區校發(fā)揮骨干教學(xué)作用。
在中學(xué)聲樂(lè )教學(xué)的.科研上，陸亞芳也取得了豐厚的成果。她開(kāi)發(fā)了校本教材《合唱》，參與編寫(xiě)了《中學(xué)生活動(dòng)課教材一民樂(lè )單元》，20xx年《聲樂(lè )教學(xué)中學(xué)生藝術(shù)素養的培養策略研究》獲楊浦區課題成果二等獎。陸亞芳負責創(chuàng )建的上海市學(xué)生藝術(shù)團合唱一團同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團，是市教委首批命名的重點(diǎn)學(xué)生藝術(shù)團之一。由于該合唱團的出色表現，還引起了不少著(zhù)名藝術(shù)家的關(guān)注和關(guān)懷。多年來(lái)，合唱團得到了上海音樂(lè )學(xué)院著(zhù)名合唱指揮家馬革順教授、上海音樂(lè )家協(xié)會(huì )主席著(zhù)名作曲家陸在易、國家一級指揮林振地、合唱指揮家曹丁、上海音樂(lè )學(xué)院聲樂(lè )教授石林等一大批權威專(zhuān)家的悉心指導。在常任指揮及聲樂(lè )指導陸亞芳老師的嚴格訓練，以及眾多著(zhù)名藝術(shù)家的關(guān)懷下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團的演唱能力不但有了很大提高，且積累了大量中外合唱曲目，取得了可喜的成績(jì)。曾多次應邀赴德國、日本、香港等地演出獲得很大成功，并連續幾年在國內外重大演出比賽活動(dòng)中榮獲大獎。
在陸亞芳精心而高超的教學(xué)下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團還培養了一批又一批優(yōu)秀的藝術(shù)特長(cháng)生，每年為高等院校輸送了高質(zhì)量的優(yōu)秀特長(cháng)生，并且在上海市各高校的合唱團繼續發(fā)揮骨干作用。
由于陸亞芳在中學(xué)聲樂(lè )教學(xué)上的突出成績(jì)，先后榮獲全國優(yōu)秀藝術(shù)指導教師、全國優(yōu)秀教師、上海市學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人、上海市音樂(lè )特級教師、上海市“三八”紅旗手、上海市勞動(dòng)模范等光榮稱(chēng)號。還受邀擔任了上海教育學(xué)會(huì )音樂(lè )教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì )常務(wù)理事、上海音樂(lè )家協(xié)會(huì )合唱協(xié)會(huì )理事。
3年前，陸亞芳退休了，但她繼續在教育第一線(xiàn)為中學(xué)聲樂(lè )教學(xué)發(fā)揮余熱。目前，陸亞芳仍然擔任著(zhù)上海市學(xué)生藝術(shù)團合唱一團同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團副團長(cháng)及合唱團合唱指揮、聲樂(lè )指導，并繼續擔任上海市“雙名”工程音樂(lè )基地主持人，為培養上海市骨干音樂(lè )教師嘔心瀝血。目前，已為上海市教育系統培養了7名特級音樂(lè )教師，以及大批高級音樂(lè )教師。在陸亞芳的指導下，同濟大學(xué)第一附屬中學(xué)合唱團今年又奪得了上海之春國際音樂(lè )節金獎和國際比賽的銀獎，百靈鳥(niǎo)因為她而縱情歌唱。
三八紅旗手事跡2
xx是我校一名普普通通的教師，沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導、同志們的贊譽(yù)、學(xué)生的認可，為班級創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境和育人環(huán)境。
該同志熱愛(ài)祖國，擁護黨的領(lǐng)導，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，恪守職業(yè)道德，憑著(zhù)嚴謹的教學(xué)態(tài)度，良好的師德及吃苦耐勞的品質(zhì)得到了領(lǐng)導同志們的一致好評。
她于20xx年至20xx年在我校從事五年級兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，并擔任班主任管理班級事務(wù)。在工作上，能夠本著(zhù)負責、認真、盡職盡責的態(tài)度，無(wú)條件的承擔學(xué)校領(lǐng)導布置的各項任務(wù)，并盡力以最優(yōu)的標準來(lái)嚴格要求自己，工作業(yè)績(jì)較好。在教學(xué)中采取理論實(shí)踐相結合的方法，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養。嚴格遵守教師工作守則，能夠做到備課認真詳細，教學(xué)思路新，教學(xué)方法好。取得一定的教學(xué)效果，并且超額完成了教學(xué)工作量。
她是一個(gè)努力的教師也是一個(gè)稱(chēng)職的老師。我校因為民族學(xué)生多，每天都要給孩子們補習國語(yǔ)，為了提高學(xué)生的國語(yǔ)水平。順利完成國語(yǔ)攻堅任務(wù)，她作為一名語(yǔ)文教師，面臨著(zhù)工作任務(wù)重，工作壓力大，克服年齡大，身體不好的的種種困難，心中裝著(zhù)學(xué)生，裝著(zhù)教學(xué)。白天汗灑三尺講臺，晚上給學(xué)生補課，還要搞好日清單，周清單，月清單……甚至還利用僅有的周末去探望一些學(xué)困生。在工作中盡量不請假已成了她的習慣，在學(xué)校里默默工作也成了她的.習慣。
她在工作中注重研究教學(xué)的工作思路，抓重點(diǎn)帶一般，抓繼承求創(chuàng )新等一系列工作方式、方法，推動(dòng)教學(xué)工作從而達到了較好的效果。時(shí)代在進(jìn)步，教育在發(fā)展。她作為一名教師，在思想上、行動(dòng)上，尤其是在教學(xué)工作上，能與時(shí)俱進(jìn)，克服困難并參加了信息技術(shù)2。0的學(xué)習，以及各類(lèi)線(xiàn)上線(xiàn)下的學(xué)習。并且能夠隨時(shí)了解教育改革的新動(dòng)向，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)課改的新方法，擯棄了“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。由于她的堅持努力，在繼承中求創(chuàng )新，新穎靈活的教學(xué)方法為教育教學(xué)工作來(lái)了蓬勃的生命力。由于自身素質(zhì)的不斷提高，加上教學(xué)手段的多樣性、新穎性，她的課堂教學(xué)深受學(xué)生們的歡迎，期末考試，她所教學(xué)科的兩個(gè)班級成績(jì)進(jìn)步很大。
作為班主任教師在班級管理中，她特別注意培養學(xué)生對集體、民族、國家和社會(huì )的責任心和自身的進(jìn)取精神，特別關(guān)心有特殊困難的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負責的精神對待學(xué)生。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則。給學(xué)生樹(shù)立好榜樣；在做好學(xué)生的思想教育的同時(shí)，她還關(guān)心學(xué)生的生活情況，設身處地為學(xué)生著(zhù)想，盡力解決學(xué)生在生活中遇到的問(wèn)題；愛(ài)護學(xué)生，讓家長(cháng)放心，讓學(xué)生舒心。能注重學(xué)生各方面素質(zhì)的培養，不僅僅強調學(xué)習，在她的鼓勵和指導下，學(xué)生積極參與學(xué)校各項活動(dòng)比賽，并獲得了較好的成績(jì)。
在生活中她作風(fēng)踏實(shí)，待人真誠，是一位熱情、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上的同志。與周?chē)碌年P(guān)系融洽，并能積極主動(dòng)的幫助他人，有一定的團隊協(xié)作精神，待人真誠，與人為善，人際關(guān)系處理的較妥當。有較強的主人翁意識，一切以集體利益為重，以工作為先，不計較個(gè)人得失。
作為一名工作二十六年的老教師，她能不滿(mǎn)足于工作經(jīng)驗上，停留于“傳道授業(yè)解惑”的程度上，還能有所發(fā)展、有所創(chuàng )造，努力認真學(xué)習和鉆研現代教學(xué)理論和身邊老教師的成功經(jīng)驗，結合自己的特點(diǎn)，形成了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)。
她說(shuō)，成績(jì)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠以一團激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。
三八紅旗手事跡3
小蕾，2008年畢業(yè)于昆明醫學(xué)院海源學(xué)院，同年9月進(jìn)入文山州人民醫院，先后在泌尿外科、消化內科、兒科、婦科從事護理工作。8年的時(shí)間，讓小蕾深深的愛(ài)上了護理工作，并為這項熱愛(ài)的事業(yè)不懈奮斗著(zhù)。隨著(zhù)時(shí)間的推移，也對這份職業(yè)有了更廣闊、更深刻的感悟。
為了更好的服務(wù)于患者，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，小蕾于2015年到昆明市延安醫院婦科進(jìn)修學(xué)習。作為科室護理工作骨干，小蕾刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，嚴格要求自己，工作之余，注重專(zhuān)業(yè)知識和基本技能的鞏固、提高，從最基本的“三基”訓練做起，苦練基本功，熟練掌握基礎護理和專(zhuān)業(yè)護理知識，技術(shù)過(guò)硬，多次擔任護理技術(shù)操作帶教工作。在醫院年終護理技術(shù)操作競賽中，多次取得個(gè)人單項獎。由于工作成績(jì)突出，先后獲得“先進(jìn)工作者”、“五星服務(wù)明星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在兒科輪轉的一個(gè)夜班，病區來(lái)了一名因誤服農藥的患兒，患兒呼吸急促，神志不清，極度煩躁，噴射狀嘔吐，渾身都是污物，臉憋得發(fā)紫，生命垂危。作為接診護士，小蕾二話(huà)沒(méi)說(shuō)就沖上去，不顧被污物噴得滿(mǎn)身，立刻用自己的兩根手指塞進(jìn)孩子的嘴里，將嘔吐物掏出來(lái)，接著(zhù)給孩子擺體位、吸氧、輸液、監護、洗胃，同病房的患者嫌太惡心，都紛紛捂住鼻子，并要求換房間。小蕾一面做好周?chē)颊叩慕忉尮ぷ�，一面給孩子擦洗身子和污物。洗手的時(shí)候才發(fā)現，她的手指已經(jīng)被咬出一排深深的牙印，還流著(zhù)血。搶救完患兒和做好其他患兒的護理工作后，她坐在椅子上，腰都直不起來(lái)，聽(tīng)到有家屬交談，“噓，我們說(shuō)話(huà)小聲一點(diǎn)，護士累壞了，讓她休息會(huì )兒�！奔覍俚囊痪湓�(huà)，讓她的內心倍感溫暖，覺(jué)得付出再多也是值得的，這也讓她在未來(lái)的工作中更加充滿(mǎn)激情。
工作中，小蕾不僅履行著(zhù)護士的職責，同時(shí)也履行著(zhù)教學(xué)秘書(shū)和臨床帶教老師的職責。在一次臨床護理帶教中，承擔了一位剛入科實(shí)習同學(xué)帶教工作，同學(xué)性格有些內向，在一次為患者靜脈輸液的過(guò)程中，由于沒(méi)有一次性穿刺成功，家屬就破口大罵，說(shuō)護士是拿他的家人做試驗品。實(shí)習同學(xué)強忍著(zhù)淚水，快要哭出來(lái)了。小蕾馬上向病人和家屬道歉并解釋?zhuān)埶麄兝斫夂椭С�，解釋了好長(cháng)時(shí)間，家屬讓她保證一次穿刺成功，她頂著(zhù)壓力，一次穿刺成功。離開(kāi)病房后，同學(xué)紅著(zhù)眼睛對她說(shuō)：“李老師，對不起，是我連累你被罵了�！彼郎厝岬膶ν瑢W(xué)說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系的，因為我是你的帶教老師，就得對你負責，在你以后的護理工作中，會(huì )經(jīng)常遇到類(lèi)似的事情，切記一定不要和患者起沖突，你看，如果剛才那針，角度再稍微小一點(diǎn)點(diǎn)，穿刺就可以成功�！蓖瑢W(xué)點(diǎn)點(diǎn)頭，擦干了眼淚，繼續做治療。經(jīng)過(guò)手把手的帶教，同學(xué)在出科后高興地對小蕾說(shuō)：“謝謝你，老師，從你的身上我學(xué)到了很多書(shū)上沒(méi)有的東西�！庇捎诒憩F突出，小蕾2015年獲得了“優(yōu)秀帶教老師”稱(chēng)號。
自開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理以來(lái)，護士扮演著(zhù)更重要的角色，要對患者做健康宣教，注意病情變化，參與治療方案的'實(shí)施等，這一切都需要豐富扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和良好溝通技能。一天，病區收住了一位農村少數民族患者，由于患者文化程度低，溝通困難，所有的健康宣教都聽(tīng)不懂，醫生要求測患者三餐前后血糖，病區護士基本每個(gè)人都對她講了一次，但是患者仍然無(wú)法配合。小蕾找來(lái)了紙和筆，用圖形和語(yǔ)言來(lái)向患者耐心解釋?zhuān)詈蠡颊呓K于聽(tīng)懂了，并高興的對她說(shuō)，“要是大家都像你一樣和我講，我就都能懂�！�
在婦科工作，要接觸到很多需要手術(shù)的病人，不少病人帶著(zhù)忐忑不安、沮喪的心情入院，陌生的環(huán)境往往使她們不知所措。當看著(zhù)家屬們眼神里充滿(mǎn)了期盼，充滿(mǎn)了擔心，護士的責任感油然而生。小蕾總在想，病人的生命相托，決不能辜。把病人當作親人般的關(guān)心和幫助是她工作的宗旨和信念。工作中，肚子餓了要挺得住，眼睛困了要熬得住，甚至有時(shí)會(huì )通宵達旦地忙碌著(zhù)，這么多年來(lái)真正體驗到了作為一名平凡護士的不平凡滋味，體驗到了其中的艱辛和壓力，也更能體諒同事的辛苦。當病人病情好轉，焦急等候的親人舒展了緊瑣的眉頭，家屬和患者一個(gè)感謝的眼神，一句由衷的謝謝，都會(huì )讓她的自豪感、滿(mǎn)足感涌上心頭。一點(diǎn)辛苦，一些勞累又算得了什么呢？而對家庭，小蕾卻總有一種愧疚感。這些年來(lái)，很多家務(wù)事無(wú)暇顧及。兒子3歲那年得肺炎入院，高燒一星期未降，迷迷糊糊中總是要爸爸、媽媽。丈夫作為一名外科醫生，加班加點(diǎn)也是常事，無(wú)暇顧及孩子。在孩子住院期間，小蕾沒(méi)有請假，仍然堅守自己的工作崗位，將重病的孩子托付給了爺爺、奶奶。也許孩子不會(huì )記得這些，但小蕾回想起來(lái)總有些內疚，沒(méi)有盡到好母親的責任。
每當聽(tīng)到病人康復出院時(shí)的那一聲謝謝，小蕾的心理頓生幾分暖意。醫護人員是用生命去守護生命，讓希望之燈照亮那無(wú)邊的黑夜，讓光明幸福永駐每一個(gè)角落。她們的職責是為人民服務(wù)，肩負的是救死扶傷的重任，承載著(zhù)的是國家、社會(huì )和人民的重托。尤其是醫療護理改革的今天，更需要每一位醫務(wù)工作者具有良好的心理素質(zhì)，精湛的技術(shù)和與患者溝通的高超技能。小蕾將立足本職，干好工作，把滿(mǎn)腔熱血奉獻給護理事業(yè)，把愛(ài)心播撒到每一位患者的心中，在平凡的工作崗位上成就不平凡的業(yè)績(jì)。
三八紅旗手事跡4
我在這草長(cháng)鶯飛的陽(yáng)春三月，我非常榮幸的被評為20xx-20xx年度的三八紅旗手。在這里我首先感謝公司各級領(lǐng)導對我工作的肯定，同時(shí)也感謝同事在工作中給予我的幫助。下面我對我們庫房本年度的工作做以下總結，真誠地希望領(lǐng)導和同事及時(shí)提出寶貴意見(jiàn)，指出不足。
我們庫房雖然只是公司的一個(gè)普通部門(mén)，但它與全公司每一個(gè)部門(mén)，每一個(gè)車(chē)間都有著(zhù)密切的聯(lián)系，我們?yōu)楣景押卯a(chǎn)品進(jìn)出的關(guān)口，是公司的一扇窗，集中體現了公司的對外形象和我廠(chǎng)職工的精神面貌和工作素質(zhì)。在過(guò)去一年中，我們庫房的每個(gè)員工不怕苦，不怕累，顧客的需求就是我們的命令，在庫房的工作中我們沒(méi)有工作時(shí)間的限制，熱愛(ài)工作，以崗為家，保證公司產(chǎn)品按時(shí)按量送到客戶(hù)手中。
在新的一年中，我將繼續努力，重點(diǎn)做好以下工作：
一、提高業(yè)務(wù)能力
多年來(lái)，我們一直在不斷的提高自己的業(yè)務(wù)能力。隨著(zhù)公司的'發(fā)展，公司的產(chǎn)品品類(lèi)更加繁雜，數量也在增加，客戶(hù)的要求更是具體、細致，所以我們始終把提高業(yè)務(wù)素質(zhì)作為工作目標，自我加壓，結合工作實(shí)際，總結工作經(jīng)驗。學(xué)習公司產(chǎn)品的相關(guān)知識，并將學(xué)到的知識與實(shí)際工作融匯貫通，更好的服務(wù)公司客戶(hù)。
二、增強工作互助
工作中我們要為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風(fēng)格，以情感人，以理服人。通過(guò)自已的行為，在同事中形成互幫互助，互諒互讓?zhuān)耐惶幭�，勁往一處使的工作氣氛。時(shí)時(shí)、事事嚴格要求自己，規范自己的行為，盡職盡責解決工作中的問(wèn)題。
三、履行工作職責
工作中，我們以公司利益為工作立足點(diǎn)，圍繞公司各系領(lǐng)導的要求，制定切實(shí)有效的工作計劃，互相借鑒工作經(jīng)驗，更快更好的完成工作任務(wù)。做到心里有工作，事事想在前，做事認真，有責任心。
總之，我們要不斷的努力，只有努力，才能在激烈的市場(chǎng)競爭中，使我們的公司立于不敗之地，使我們的產(chǎn)品再創(chuàng )精品。公司的利益就是個(gè)人的利益。我們一定要大家一心，齊心協(xié)力共度難關(guān)。一心一意為企業(yè)服務(wù)，只有企業(yè)有發(fā)展，個(gè)人才有發(fā)展，大河有水小河流，大河無(wú)水小河干。企業(yè)個(gè)人是一體的。只有共同發(fā)展才是合理的發(fā)展。
企業(yè)是大家的，是每一個(gè)員工的，不是某一個(gè)人的，大家要有企業(yè)主人翁精神。企業(yè)發(fā)展靠大家，企業(yè)有錢(qián)大家花。
三八紅旗手事跡5
xx，第六小學(xué)教師，1991年從教小學(xué)語(yǔ)文一線(xiàn)教師。做人原則：踏踏實(shí)實(shí)做人，認認真真做事。在二十七年的教學(xué)生涯中，不斷地自我修煉，不斷成長(cháng)，校內課堂評比示范、縣內基本功、能手課、市級優(yōu)秀教學(xué)能手、自治區級教學(xué)能手、區級名師……成為同行同齡中的“成熟骨干”。
從一名普通科任老師到一名語(yǔ)文學(xué)科組長(cháng)；從教科室主任到分管教學(xué)的副校長(cháng)，管理崗位在不斷地變化，唯一不變的是堅守一線(xiàn)，堅守課堂做一名職業(yè)教師。
對于教育來(lái)說(shuō)，愛(ài)心是一個(gè)永恒的主題。教師對學(xué)生的愛(ài)是一種發(fā)自?xún)刃牡�、超凡脫俗的�?ài)。作為教育的紐帶，它架起了師生心靈溝通的橋梁，維系著(zhù)教育的成敗，決定著(zhù)學(xué)生人格發(fā)展的方向。xx就是這樣一位充滿(mǎn)愛(ài)心的教師。學(xué)困生的自尊心是非常脆弱的。對他們，李老師做到了多談心、多家訪(fǎng)、多幫助、多鼓勵，并努力尋找和善于捕捉學(xué)困生身上的閃光點(diǎn)趁勢表?yè)P，促其發(fā)光。這在關(guān)愛(ài)學(xué)困生的同時(shí)，還兼顧著(zhù)全體學(xué)生的發(fā)展。
曾經(jīng)，在李老師所帶的班上有這樣一名“問(wèn)題學(xué)生”，在學(xué)習上習慣糟糕，自控能力差，語(yǔ)言行為極不文明。李老師了解到這位孩子從小父母離異，父親又常年在外打工，一個(gè)人過(guò)著(zhù)孤零零的生活。在其成長(cháng)的過(guò)程中，極度缺少愛(ài)與管理，起初的耐心教導與努力卻也并未打動(dòng)孩子的心。她覺(jué)得應當用欣賞的眼光去發(fā)現這個(gè)學(xué)生身上的一切閃光點(diǎn)，并及時(shí)地予以表?yè)P，適時(shí)的給這位孩子多發(fā)班級幣，不僅使孩子對自己樹(shù)立信心，也要讓他感受到老師的公正、誠懇和善意。其次，在課余李老師繼續主動(dòng)找他談心，了解和幫助他解決學(xué)習和生活中遇到的困難。與此同時(shí)，李老師還在生活上對他給予了慈母般溫暖、熱心、細致的關(guān)懷。過(guò)生日時(shí)，李老師會(huì )利用班會(huì )組織全班同學(xué)為他慶祝生日，送上生日誦詩(shī)，讓他真正體會(huì )到來(lái)自集體的溫暖。在李老師的關(guān)懷下、同學(xué)們的幫助下，這位孩子也在漸漸地發(fā)生著(zhù)巨大的改變。諸如此類(lèi)的教育事例在李老師近乎三十年的'教育教學(xué)生涯中可謂不勝枚舉。李老師的慈愛(ài)就像春日里的陽(yáng)光，均勻、溫暖而又不求回報地灑向每一位學(xué)生。
為了給學(xué)生增加知識營(yíng)養，她從未放松學(xué)習，努力學(xué)習新課程理念、學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識和現代教育教學(xué)理論，潛心課堂教學(xué)，積極參與課改實(shí)驗，“精心設計每一堂課，認真上好每一堂課”是她對自己的要求，“吸取他人教學(xué)長(cháng)處，發(fā)揮自己的個(gè)性教學(xué)”是她的追求。
做為課堂的實(shí)踐者，xx一方面不斷提高自己的學(xué)習，閱讀大量教學(xué)資料；另一方面不斷深入班級聽(tīng)評課，與老師們做調查研究，在自己的課堂中揣磨與反思。率先參與教學(xué)改革，率先做實(shí)驗課、示范課。在學(xué)校的整體思路與框架下，帶領(lǐng)同事們努力向新課改前進(jìn)。
xx做為一名新時(shí)代的基礎教育工作者，和千千萬(wàn)萬(wàn)三尺講臺的同志們一起奮斗�；仡欉^(guò)去，為培養學(xué)生，為教育教學(xué)工作，她付出了自己的心血，也取得了一定的成績(jì)。我有信心，在今后的工作中，會(huì )做得更好，也將取得更加突出的成績(jì)。
三八紅旗手事跡6
小梅，現任華能陜西渭南熱電有限公司繼電保護班班長(cháng)。曾榮獲西北電網(wǎng)20xx年自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)先進(jìn)個(gè)人，20xx年集團公司“書(shū)香三八”征文二等獎等榮譽(yù)。
苦練內功，勤勉做事
渭南熱電公司屬于新建電廠(chǎng)，針對新設備、新技術(shù)、新工藝，小梅同志潛心學(xué)習，白天在工程現場(chǎng)忙碌，晚上收集資料從頭學(xué)起，不斷更新知識結構，爭做“復合性”人才帶頭人。她憑借專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢刻苦鉆研自動(dòng)化和通訊等相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)域，很快成了班里的行家里手。不到半年時(shí)間，她自己親手繪制了二次回路接線(xiàn)圖及原理圖500多張，為設備可靠運行打下了堅實(shí)的基礎。
敢打硬仗，勇做開(kāi)拓
她有著(zhù)男兒一般的鋼鐵意志。20xx年7月公司工程項目正式進(jìn)入倒送電的重大節點(diǎn)，她沖鋒在前，始終戰斗在最艱苦的地方，帶領(lǐng)班組人員攻克了調試過(guò)程中一項又一項重大難題。在無(wú)先例、無(wú)技術(shù)參考的情況下，要實(shí)現調度對機組2條線(xiàn)路同時(shí)分合操作遙控的功能，小梅同志勇挑重擔、攻堅克難、進(jìn)行技術(shù)研究，僅用不到一周時(shí)間，就成功實(shí)現了新技術(shù)的應用，為設備投運做出了突出貢獻。而且她所報送的自動(dòng)化檢修票完成率100%，自動(dòng)化設備檢修計劃工作票正確率100%。
凝聚團隊，引領(lǐng)向前
她十分注重班組的精細化管理。在了解到班里有的成員精通通訊，有的'擅長(cháng)計算機后，她定期組織有特長(cháng)的班員開(kāi)展技術(shù)講座和技術(shù)問(wèn)答，通過(guò)互幫互助，班組成員都學(xué)會(huì )了通過(guò)集體智慧使用專(zhuān)業(yè)科學(xué)的方法解決工作中遇到的難題。由于她技術(shù)最全面，大家遇到困難總是第一個(gè)想到她，她都會(huì )耐心講解，直到大家掌握為止。在她的帶領(lǐng)下，繼保班的班建工作始終走在公司前列。小梅同志用實(shí)際行動(dòng)踐行了華能“三色”文化理念，展示了一名新時(shí)代女性自尊、自信、自立、自強的良好風(fēng)采。
三八紅旗手事跡7
xx，在眼視光教研室擔任教研室組長(cháng)一職，主要負責教研室的日常管理工作和教學(xué)工作。她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導、同事的贊譽(yù)、學(xué)生的認可。
在眼視光專(zhuān)業(yè)教學(xué)中，她刻苦鉆研業(yè)務(wù)，以最快的速度熟悉了專(zhuān)業(yè)知識。另外，她從不放棄任何能出外學(xué)習提高自身專(zhuān)業(yè)知識的機會(huì )，在到眼視光工作的時(shí)間里從沒(méi)正常休過(guò)寒暑假。
本學(xué)期的眼視光專(zhuān)業(yè)課程為自考大專(zhuān)課程，由于本次大專(zhuān)考試課程有兩門(mén)與眼視光專(zhuān)業(yè)不符是國家考試內容，xx老師主動(dòng)擔任起機械設計的課程，在課前認真的備課，學(xué)生并沒(méi)有接觸過(guò)這門(mén)課，所以學(xué)起來(lái)比較吃力，她能耐心的講解。無(wú)論家里孩子生病，還是自己身體狀況不佳，她都堅持著(zhù)利用課余時(shí)間給學(xué)生輔導，每周會(huì )給學(xué)生進(jìn)行周考，白天沒(méi)時(shí)間批卷，經(jīng)常把工作帶到家中，有時(shí)侯吃上飯的時(shí)候已經(jīng)是8點(diǎn)左右，卷子批改后為了不影響第二天的正常上課效果，她經(jīng)常與眼視光教研室劉金鳳主任通電話(huà)討論如何提高學(xué)生的成績(jì)，整理出方案并執行。在工作中，她遵章守紀、團結同事、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，勤勤懇懇，任勞任怨。做為一名任課教師，她在課堂上不僅教學(xué)生知識，而且教學(xué)生如何做人，并且嚴而有度。她不僅在平時(shí)學(xué)習中對學(xué)生關(guān)心，在日常生活中更是關(guān)愛(ài)有加，經(jīng)常被學(xué)生叫做“孟媽媽”。
在眼視光驗光與配鏡的國家級資格考試中，天津劉延范老師讓其擔任驗光員主考評員的任務(wù)，她積極配合，在認真完成此項任務(wù)的同時(shí)克服了學(xué)生的`緊張情緒取得了良好佳績(jì)。
為了更好地充實(shí)自己，鍛煉自己，她還積極參加各級教研活動(dòng)。這些年，在大家的幫助下，她的教學(xué)能力有了迅速提高。她曾在佳木斯市“杏花杯”說(shuō)課比賽中榮獲一等獎，學(xué)校板書(shū)大賽中獲三等獎，獲學(xué)校微課比賽中獲三等獎，在德標項目專(zhuān)業(yè)知識、技能大賽中獲優(yōu)秀指導教師獎等殊榮。
在示范校建設中，在劉金鳳主任的指導下，較出色地完成了示范校建設材料和課題研究材料的查閱、整理的部分內容。
在教學(xué)中，她認真鉆研教材，教學(xué)大綱，認真備課，精心組織課堂教學(xué)過(guò)程，熱愛(ài)教育工作，長(cháng)期堅持擔任教研組長(cháng)工作。熱愛(ài)學(xué)生，能從思想、學(xué)習、身體、心理等方面關(guān)心學(xué)生的全面成長(cháng)。在教育上她講究教育的科學(xué)性、實(shí)效性和訓練的及時(shí)性，注重思想教育與科學(xué)知識的結合和無(wú)形教育環(huán)境的創(chuàng )設，她虛心向老教師請教，很快熟悉了教學(xué)，掌握了教學(xué)藝術(shù)。她深感所學(xué)知識不足，便報考了中央電大，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，提高自己的自身素質(zhì)，為今后更好地工作打下了良好的基礎。
“我要做一個(gè)努力的老師�！薄拔乙ψ鲆粋�(gè)稱(chēng)職的老師�！边@是經(jīng)常掛在她嘴邊的話(huà)，她是這樣說(shuō)的，也是這樣做的。隨著(zhù)我校教學(xué)改革的深入，她不斷努力學(xué)習新的教學(xué)理念和教育的新形式，捕捉教學(xué)發(fā)展的新信息，掌握教學(xué)改革的新方法，摒棄了“滿(mǎn)堂灌”、“填鴨式”的教學(xué)法，讓“啟發(fā)式”、“愉快教學(xué)法”、注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展等理念走進(jìn)課堂。
成績(jì)也好，榮譽(yù)也罷，它們只能代表過(guò)去，它們將是她前進(jìn)的動(dòng)力。她將永遠以一團激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。
三八紅旗手事跡8
從20xx年3月至今，xx作為一名法官，始終無(wú)怨無(wú)悔、兢兢業(yè)業(yè),用恪盡職守的責任心在家事審判第一線(xiàn)默默耕耘,共審理各類(lèi)家事民事糾紛案件1169件。她在審判工作中，積極探索深化家事審判方式改革，提高家事案件審判質(zhì)效，高質(zhì)效辦好每一起案件。她先后推行《家事案件訴訟指南》和財產(chǎn)申報制度等便民利民措施，切實(shí)的保障了婦女兒童弱勢群體的合法權益。
她堅持柔性司法理念，在調解和解上下功夫，著(zhù)力修復親情關(guān)系，維護家庭和睦。她經(jīng)常深入矛盾糾紛發(fā)生的'第一線(xiàn)，下鄉村、入戶(hù)家開(kāi)展巡回審判，了解糾紛發(fā)生的原因和當地的鄉俗民情習慣，根據不同案情，將法庭“搬到了”田間地頭、村落社區、當事人的家中，邀請當地基層組織參與調解，將情、理、法融為一體，讓人民群眾能夠充分感受到司法的溫度。
在繁忙的工作之余，她通過(guò)深入社區、敬老院、學(xué)校、集市，加大普法宣傳工作，認真完成駐村法官工作任務(wù)，急群眾之急，解群眾之難，將矛盾化解止步于訴訟之前。近年來(lái)，她個(gè)人先后榮獲全旗實(shí)施婦女兒童發(fā)展規劃先進(jìn)個(gè)人、全市法院調解能手、伊旗法院優(yōu)秀法官等稱(chēng)號，在維護婚姻家庭穩定、依法保護未成年人、婦女和老人的合法權益，促進(jìn)社會(huì )和諧等方面做出了重要貢獻。
三八紅旗手事跡9
xx，女，回族，今年30歲，大學(xué)本科學(xué)歷，中共黨員。20xx年擔任計生辦負責人，同時(shí)從事團委、醫保相關(guān)工作。近年來(lái)，在領(lǐng)導的精心指導和同事的大力幫助下，始終堅持以新時(shí)代好干部標準來(lái)嚴格要求自己，不忘初心、牢記使命，傾心竭力、自我加壓，思想上進(jìn)一步提升，工作上取得了一定成績(jì)。
始終把學(xué)習作為加強黨性修養、堅定理想信念、提升精神境界的重要途徑，牢固樹(shù)立終身學(xué)習理念，堅持不懈用黨的最新理論成果武裝頭腦，做到真學(xué)真懂、真信真用。自覺(jué)樹(shù)牢“四個(gè)意識”、堅定“四個(gè)自信”、踐行“兩個(gè)維護”，做到對黨絕對忠誠。
從事人口和計劃生育工作以來(lái)，堅持用新理念啟動(dòng)新思路，新思路探索新方法，新方法打造新亮點(diǎn)，新亮點(diǎn)贏(yíng)得新突破，深入宣傳實(shí)施全面兩孩政策，完善計劃生育服務(wù)管理，認真落實(shí)惠民政策，文明工作，熱情服務(wù)，維護群眾的利益，順利完成了人口和計劃生育工作各項目標任務(wù)，為我鎮經(jīng)濟、社會(huì )穩定協(xié)調發(fā)展提供了良好的`人口環(huán)境。20xx年所在鄉鎮人口和計劃生育工作在全區取得了第二名的好成績(jì)，個(gè)人被授予“人口和計劃生育工作先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
認真學(xué)習醫保征繳工作相關(guān)政策精神，認真履行崗位職責，嚴格要求自己，始終把工作的重點(diǎn)放在嚴謹、細致、扎實(shí)、求實(shí)、苦干上，漸漸熟悉了城鄉居民醫保工作內容和服務(wù)范圍，遇到問(wèn)題積極請教領(lǐng)導同事，及時(shí)發(fā)現和努力改進(jìn)工作上的不足。遇到對政策不懂的參保居民，用自己所學(xué)到的的醫保政策和法規知識對他們耐心講解，做到讓他們疑惑而來(lái)，滿(mǎn)意而歸，并指導村干部做好醫保系統繳費、電子醫保憑證激活工作，得到了群眾和干部的一致好評。在20xx年度城鄉居民基本醫療保險費征繳工作中成績(jì)顯著(zhù)，被評為“先進(jìn)個(gè)人”。
一直以來(lái)，婦女兒童遭受家暴的案例層出不窮，部分婦女兒童的合法權益不能得到保障。從事計生工作以來(lái)，xx接觸到很多留守兒童，他們大多敏感、內向、羞于表達，因此開(kāi)始慢慢關(guān)注起婦女兒童工作。20xx年以來(lái)，組織鎮村計生干部、志愿者深入家庭、走進(jìn)婦女、走進(jìn)兒童，為他們提供力所能及的服務(wù)。20xx年以來(lái)，計生部門(mén)聯(lián)合衛生院共開(kāi)展婦女兒童健康宣講100余場(chǎng)，開(kāi)展各類(lèi)普法、計生、醫保政策宣傳20余次，發(fā)放宣傳單共計8000余份，婦女兒童關(guān)愛(ài)活動(dòng)40余次。在活動(dòng)結束后，及時(shí)總結經(jīng)驗，認真撰寫(xiě)報道，在亳州晚報、亳州文明網(wǎng)、安徽文明網(wǎng)、中國文明網(wǎng)發(fā)表文章10余篇。
三八紅旗手事跡10
xx，女，共產(chǎn)黨員，本科學(xué)歷，高級講師。從事教育工作26年。曾任營(yíng)口市經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校副校長(cháng)、營(yíng)口市語(yǔ)言文字工作委員會(huì )辦公室主任，現任市育才幼兒園園長(cháng)兼黨支部書(shū)記。
在擔任語(yǔ)委辦主任期間，她大力推行語(yǔ)言文字規范化建設，語(yǔ)言文字規范化工作普及到黨政機關(guān)、媒體、學(xué)校、窗口服務(wù)單位，同時(shí)規范了全市的街牌、路牌、站牌以及燈箱、廣告的用字及拼音使用，營(yíng)造了文明、和諧的營(yíng)口市語(yǔ)言文字軟環(huán)境氛圍，推進(jìn)了文明城市的建設進(jìn)程。在二類(lèi)城市語(yǔ)言文字評估工作中，省教育廳、省語(yǔ)委領(lǐng)導帶領(lǐng)各市教育局主管領(lǐng)導和語(yǔ)委主任到營(yíng)口市觀(guān)摩，對營(yíng)口市語(yǔ)委工作給予高度評價(jià)，營(yíng)口市是繼鞍山之后高質(zhì)量、高水平通過(guò)評估的城市，為營(yíng)口市爭得了榮譽(yù)。
xx自任園長(cháng)以來(lái)，運用先進(jìn)的、超前的學(xué)前教育理念，對幼兒園的建設、園所文化以及教育教學(xué)進(jìn)行科學(xué)管理。結合幼兒園工作實(shí)際，以創(chuàng )新的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，飽滿(mǎn)的熱情和強烈的事業(yè)心、責任感扎實(shí)工作。三年來(lái)，帶領(lǐng)教職工全面提升幼兒園綜合實(shí)力，開(kāi)創(chuàng )了幼兒園工作新局面，為推進(jìn)營(yíng)口地區學(xué)前教育事業(yè)蓬勃發(fā)展做出了突出貢獻。
一、思想信念堅定，負重執著(zhù)前行
她從小飽受傳統文化家庭的熏陶，多才多藝，1988年畢業(yè)于營(yíng)口市幼兒師范學(xué)校，同年被保送遼寧省藝術(shù)幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，為今后在幼教工作上有所建樹(shù)奠定了堅實(shí)的理論基礎。畢業(yè)后并沒(méi)有當上幼兒老師，而是從事了培養幼兒教師的工作，在經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校工作的十七年中，她潛心研究學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)理論與實(shí)踐。精心培育學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)被省教育廳評估認定為“遼寧省中等職業(yè)學(xué)校省級示范專(zhuān)業(yè)”，本人也成為省教育廳中職學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)家組成員�，F在她許多學(xué)生都成為營(yíng)口地區乃至省內幼教行業(yè)中堅力量。
20xx年，營(yíng)口市政府投入近千萬(wàn)資金改建教育局唯一一所直屬幼兒園，她被選派擔任園長(cháng)一職。從此，步入真正幼教行業(yè)，成為了一名幼教工作者。當她來(lái)到幼兒園時(shí)，幼兒園還在改建過(guò)程中，到處建筑灰塵、砂礫，偌大的幼兒園真是無(wú)從下手。性格決定命運，看似外表柔弱，但骨子里卻是一個(gè)有思想、有遠見(jiàn)、剛強篤定的人。從申請編制、制定招聘方案、人員調入、制定規劃、創(chuàng )設環(huán)境、到新教師培訓、招生工作，加之語(yǔ)委工作的收尾，繁重的工作、超常的壓力，在新教師報到的前一天檢查出重病，為了不影響工作進(jìn)程，她隱瞞了病情，帶著(zhù)熱情和微笑，將接待新教師入職、召開(kāi)見(jiàn)面會(huì )、新教師培訓開(kāi)班典禮及師德專(zhuān)題講座等工作都一一做好后，瞞著(zhù)員工和家里老人，悄然來(lái)到醫大住院手術(shù)。住院期間通過(guò)電話(huà)安排部署，就像她在幼兒園一樣，各項工作都井然有序。手術(shù)后，近半年的術(shù)后治療在崗位上度過(guò)。很久以后老師們才知道園長(cháng)的病情，大家都感到震驚、心疼并深深地佩服，為她這種堅強和工作責任心所折服。她為新入職的年輕教師上了最生動(dòng)的職業(yè)道德課，激發(fā)了全園教職工愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè )于奉獻、愛(ài)園如家的熱情。
二、加強園所內涵建設，打造高品質(zhì)幼兒園
�。ㄒ唬┘訌妶@所文化建設，夯實(shí)幼兒園內涵的基礎
1。她是位懂業(yè)務(wù)，會(huì )管理，對事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)，真抓實(shí)干的管理能手。從幼兒園建園初期的無(wú)資金、無(wú)設備、無(wú)人員、無(wú)環(huán)境建設，再到建園僅三年就開(kāi)足10個(gè)班級，在園332名幼兒，各功能室設施設備齊全，改善幼兒園的教學(xué)環(huán)境、提高教育教學(xué)質(zhì)量，她都傾注了心血和智慧。用相關(guān)領(lǐng)導的話(huà)她創(chuàng )建了育才幼兒園園所文化，提出幼兒園以“一切為了孩子，師生家園共同成長(cháng)、和諧發(fā)展”為辦園理念，著(zhù)力打造育才“家文化”的良好氛圍，不斷提升了園所管理水平，促進(jìn)內涵發(fā)展。并秉持著(zhù)“大雁精神”和“白楊樹(shù)精神”，著(zhù)力打造一支陽(yáng)光、博愛(ài)的“家團隊”。在環(huán)境創(chuàng )建中注重細節，實(shí)現“讓每一面墻壁都有溫度，每一個(gè)角落都有故事”的育人環(huán)境。讓陽(yáng)光、和諧、整潔、文明融入整個(gè)園所。
2。頭雁高飛，群雁成行。幼兒園教師隊伍年輕，朝氣蓬勃�，F在51名教工中，女同志47人，占總數的92%�？梢哉f(shuō)，女職工構成了幼兒園的`主體，成為幼兒園工作的中堅力量。作為幼兒園黨支部書(shū)記她以社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為引領(lǐng)，激發(fā)女教師要自強、自立、自愛(ài)、自信、自尊。她把“快樂(lè )生活、健康成長(cháng)，守護好孩子的唯一童年”作為幼兒園的發(fā)展根基。提倡公平教育、尊重每一個(gè)寶貝，培養孩子溫暖而自信。管理上形成一套獨特的體系，要求各部門(mén)各班級工作必須做到嚴格、細致、落到實(shí)處。她敢于創(chuàng )新，提出開(kāi)放辦園，跳出教育辦教育。帶領(lǐng)教職工參觀(guān)圣士企業(yè)，借鑒企業(yè)優(yōu)秀文化，現在“物品擺放齊了人心就齊了”和“人在一起不叫團隊，心在一起才叫團隊”已達成共識，形成了風(fēng)清氣正的“家文化”，推進(jìn)了幼兒園文化內涵的建設發(fā)展。
3。她將宣傳學(xué)前教育、傳播幼兒教師正能量為己任。除了媒體的常規宣傳工作，還開(kāi)通了微信公眾號，到現在已播101條信息，反映育才新聞、育才寶貝、周末分享、家教天地、教研動(dòng)態(tài)、班級快訊。在老師中開(kāi)展“我為自己代言”微信息大賽、在家長(cháng)中開(kāi)展“美廚辣媽健康娃”和“園標設計征集”活動(dòng)。教師們愛(ài)崗敬業(yè)，立足本職的奉獻精神，幼兒園“健康生活、快樂(lè )成長(cháng)”的理念得到及時(shí)的傳播，在地區學(xué)前教育行業(yè)起到了引領(lǐng)和示范的作用�，F在幼兒園公眾號已有萬(wàn)人關(guān)注，向孩子家長(cháng)、社會(huì )傳遞育才人的正能量。
�。ǘ┳ソ逃蒲泄ぷ�，實(shí)現內涵發(fā)展的根本性突破
1。她提倡“以研促教，以研興教”，提高教師專(zhuān)業(yè)研究能力，實(shí)現了建園初期制定的“青年教師向專(zhuān)業(yè)型發(fā)展、骨干教師由專(zhuān)業(yè)型向研究型身份轉型”的三年發(fā)展目標。采取多種形式，開(kāi)展了如帶教工程、園本教研、專(zhuān)家講座、外出學(xué)習、教師基本功大賽、青年教師進(jìn)修等活動(dòng)。在科教強園思想的指導下，教師科研積極性高漲，科研氛圍空前濃厚。
2。她大膽對教學(xué)體制進(jìn)行改革，對教師進(jìn)行基本功素質(zhì)考核，崗前培訓、見(jiàn)習、實(shí)習，了解每名教師的個(gè)人特長(cháng)，為教師在班級的特色教學(xué)搭建平臺，如蒙氏教育、奧爾夫教學(xué)法都得到有效運用，同時(shí)組建“小蜜蜂藝術(shù)團”，開(kāi)設打擊樂(lè )、傳統誦讀、舞蹈、京劇表演等藝術(shù)種類(lèi)。以“學(xué)習故事”實(shí)驗園為載體，營(yíng)造教師交流、學(xué)習、探索的氛圍。
3。她嚴格貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導綱要（試行）》和《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》，倡導以“在生活中學(xué)習，在游戲中成長(cháng)”的教育理念，促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展。2015年幼兒園首屆畢業(yè)生畢業(yè)，她提出開(kāi)展以“我們畢業(yè)了”為主題畢業(yè)季系列活動(dòng)。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)讓孩子感知成長(cháng)、學(xué)會(huì )感恩，對成長(cháng)和學(xué)習充滿(mǎn)期待和向往！在“六一”兒童節畢業(yè)典禮上，寶寶們身著(zhù)博士服，由家長(cháng)牽手走紅地毯，在笑臉墻上簽名，照畢業(yè)照，參加匯報演出，向辛勤培育他們的老師獻花，在大氣磅礴的頒獎典禮音樂(lè )中接受園領(lǐng)導頒發(fā)的人生第一張畢業(yè)證書(shū)，享受園長(cháng)老師祝福和擁抱，為他們幼兒園生活留下永久回憶�，F在他們教師和家長(cháng)反饋育才的孩子上小學(xué)后表現出有禮貌、能力強、見(jiàn)識廣、情商高。2015年在營(yíng)口市教師節表彰大會(huì )上，育才幼兒園百余師生的開(kāi)場(chǎng)舞蹈《你是陽(yáng)光我是花》，呈現出幼兒教師用愛(ài)心哺育花朵，師生共同成長(cháng)的唯美畫(huà)面，展示了家園共育的良好精神風(fēng)采，預示著(zhù)營(yíng)口市學(xué)前教育健康發(fā)展的美好前景。
三、細致入微嚴格日常工作管理
1。防微杜漸，強化安全管理工作她一直將安全管理作為幼兒園重中之重的工作，健全制度，明確職責。聘請法律顧問(wèn)，維護師生合法權益。設置安全巡視員，組織安全排查、拉練、消防器械使用培訓、應急疏散演練。2015年夏天地震中，近300師生3分鐘撤到指定地點(diǎn)。有兩名幼兒在午睡時(shí)熱驚厥，老師及時(shí)啟動(dòng)安全應急預案流程，孩子得到救治，避免事故的發(fā)生，得到家長(cháng)的贊揚。在家長(cháng)學(xué)校中，聘請警務(wù)人員對幼兒、家長(cháng)、老師進(jìn)行防拐騙、防走失教育講座，增強全園師生、家長(cháng)的安全意識。
2。她不畏困難，遇事沉著(zhù)、大氣。20xx年6月份，幼兒園經(jīng)歷一場(chǎng)突如其來(lái)的危機考驗。面對事態(tài)的變化莫測、家長(cháng)的不冷靜和鋪天蓋地的不實(shí)輿論，榮園長(cháng)帶領(lǐng)全體教職工，積極面對，理性、客觀(guān)地配合公安、司法、教育等各部門(mén)的工作，對孩子的病痛則表現了善良和關(guān)懷。面對網(wǎng)絡(luò )的流言蜚語(yǔ)，更是以大局為重，體現了理智、大度、包容的涵養。即使外來(lái)人員在門(mén)前聚眾吵鬧，也沒(méi)有耽誤一點(diǎn)工作。公安部門(mén)的縝密調查對幼兒園的工作給予了客觀(guān)公正的肯定，教師們規范的教育行為、組織活動(dòng)的安全管理贏(yíng)得家長(cháng)和社會(huì )的高度評價(jià)。團隊經(jīng)歷了這次危機考驗后更加團結向上、更有凝聚力！更加珍惜和守護幼兒園的名譽(yù)！更加理解園長(cháng)嚴格管理規范辦學(xué)，幼兒平安、健康成長(cháng)的重要意義。
四、不斷努力，促進(jìn)幼兒園和個(gè)人雙向成長(cháng)
三年來(lái)，幼兒園取得了可喜的成績(jì)：先后被評為“遼寧省學(xué)生營(yíng)養與健康協(xié)會(huì )學(xué)生營(yíng)養與健康示范幼兒園”、“營(yíng)口地區第六屆家庭讀書(shū)讀報知識競賽”組織獎、市教育局讀書(shū)征文活動(dòng)組織獎、遼寧省檔案局“遼寧省機關(guān)檔案工作省二級單位”、營(yíng)口市“三八”紅旗集體、首批“遼寧省五星級幼兒園”、市“一日活動(dòng)評優(yōu)”先進(jìn)單位。
工作中她充分發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和優(yōu)勢，積極探索新時(shí)期教育教學(xué)發(fā)展規律。她承擔的《對學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)中高職課程銜接問(wèn)題的研究》科研項目獲遼寧省教育廳和遼寧省教育科學(xué)規劃領(lǐng)導小組聯(lián)合頒發(fā)的“遼寧省教育科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎”。曾指導的省、市名家名篇朗誦大賽、優(yōu)秀課評比、主題班會(huì )等均獲得各種獎項；撰寫(xiě)多篇論文獲獎；被國家語(yǔ)委評為“優(yōu)秀測試員”，被市政府評為“營(yíng)口市二類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“高中等教育招生考試考務(wù)工作先進(jìn)個(gè)人”、營(yíng)口市“繼續教育先進(jìn)工作者”。2015年被評為“營(yíng)口市優(yōu)秀教育工作者”。
愛(ài)，讓孩子快樂(lè )，愛(ài)，讓孩子健康，愛(ài)讓育才幼兒園聲名遠播。建園初期制定的三年發(fā)展規劃，都已提前高質(zhì)量的完成。近期，又組建團隊研究制定下一個(gè)五年宏偉藍圖。展望未來(lái)，仍將會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)機遇、挑戰，但她堅信，只要心中有愛(ài)、腳踏實(shí)地，那么一切的困難將迎刃而解，她和她的團隊，必將會(huì )在營(yíng)口市學(xué)前教育發(fā)展史上，寫(xiě)下濃墨重彩的篇章！
三八紅旗手事跡11
本人從20xx年參加工作以來(lái)，在班主任的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作了13個(gè)年頭了。在從教的這20xx年中，我時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己，努力工作、樂(lè )于奉獻、熱愛(ài)學(xué)習、不斷進(jìn)取、關(guān)愛(ài)學(xué)生、團結同志，在平凡的工作崗位上貢獻著(zhù)自己的那一份光和熱。
本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，遵守國家法律和法規，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)習，認真貫徹黨的教育方針，樂(lè )于奉獻，有高度的事業(yè)心和責任感。在自己的業(yè)務(wù)上，我能利用課余時(shí)間參加小學(xué)教育本科學(xué)習，認真學(xué)習新的'教育理論，及時(shí)更新教育理念，不斷的充實(shí)自己，以適應教育的發(fā)展趨勢。另外，我能模范遵守學(xué)校各項校規校紀，從不做與教師身份不匹配的事情。我能團結同事，具有協(xié)作精神，不計較個(gè)人得失。我熱愛(ài)集體，能服從學(xué)校領(lǐng)導的分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成學(xué)校里安排的各項工作。對待學(xué)生，我也是做到有愛(ài)心和有耐心，公平尊重每一個(gè)學(xué)生，無(wú)體罰和變相體罰現象。
在教育教學(xué)方面，為了對每一位學(xué)生負責，讓學(xué)生在知識、能力、思想上有一定的提高，我認真鉆研教材，把握每?jì)越滩牡闹攸c(diǎn)難點(diǎn)，努力考慮教法，解決如何把已掌握的教材內容準確地傳授給學(xué)生，珍惜每一節課的四十分鐘。關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛。平等的對待每一個(gè)學(xué)生，不放棄班級的任何一人。在學(xué)校的教研活動(dòng)中，我能積極準時(shí)參與教研活動(dòng)，在集體備課中努力的獻計獻策，同時(shí)也能虛心接受老師們對我提出的建議意見(jiàn)。并能從聽(tīng)課、評課中向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高自己的教學(xué)水平。
我是一名普普通通的教師，雖沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的大事情，也沒(méi)有驚人的壯舉，但這些年在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心下，在各位同仁的支持下，也獲得了一些小小的成績(jì)，在20xx年、20xx年、20xx年獲得學(xué)區內的優(yōu)秀教師稱(chēng)號，在20xx年6月，我的論文在海淀區進(jìn)城務(wù)工農民子女教育課題研究活動(dòng)中，獲得"我的教育故事"征文三等獎。并在《中小學(xué)管理》增刊中，經(jīng)專(zhuān)家評選獲得一等獎。在20xx年9月我撰寫(xiě)的"兒子們"一課的教學(xué)設計案例，在第九屆全國閱讀與作文教學(xué)論文大賽中獲得三等獎。在20xx年5月的學(xué)區"理解教學(xué)"教師基本功年級協(xié)作體比賽中獲得課堂教學(xué)三等獎和優(yōu)秀教學(xué)設計獎，在20xx年5月被評為海淀區青年先進(jìn)教育工作者。20xx年9月在四季青學(xué)區教師綜合素質(zhì)比賽中獲得一等獎。在自己的不斷努力下，學(xué)生的考試成績(jì)也是可喜，教研課也得到了聽(tīng)課專(zhuān)家和老師的稱(chēng)贊和好評。
三八紅旗手事跡12
小利，女，1983年11月22日出生，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，一級教師。畢業(yè)后分配到淳化縣最偏遠的山區小學(xué)固賢小學(xué)，六年后調任方里中心小學(xué)。小利老師從教十余年來(lái)，一直擔任著(zhù)語(yǔ)文教學(xué)和班主任工作，兼任語(yǔ)文教研組長(cháng)、學(xué)校教育主任。不論是什么崗位上，她都能靜下心來(lái)，做好本職工作。干一行，愛(ài)一行。工作中，業(yè)務(wù)過(guò)硬，敢于創(chuàng )新，默默奉獻，不求回報，在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，憑著(zhù)強烈的責任心、堅定的事業(yè)心、強烈的進(jìn)取心，淡泊名利，恪盡職守，腳踏實(shí)地，在教書(shū)和育人兩方面均取得了優(yōu)異成績(jì)，受到校領(lǐng)導、廣大師生及學(xué)生家長(cháng)的一致贊譽(yù)。
一、熱愛(ài)教育事業(yè)，不斷提高自身思想素質(zhì)
參加工作以來(lái)，小利同志始終以高度的事業(yè)心和強烈的責任感全身心地投入教育教學(xué)實(shí)踐之中，熟練掌握有關(guān)教育規律和工作程序，時(shí)刻懷著(zhù)高度的自覺(jué)性、強烈的責任意識和無(wú)私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把心掏給學(xué)生，掏給家長(cháng)，自身思想素質(zhì)在教育工作中得到極大地鍛煉，忠誠于黨的教育事業(yè)，全身心的投入到教育教學(xué)工作中去，是她對自己工作的基本要求。她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準要求自己，熱愛(ài)學(xué)生、團結同志，認真執行黨的教育方針政策，無(wú)私奉獻，愛(ài)崗敬業(yè)，誠懇待人，踏實(shí)辦事，嚴以律己，甘為人梯，受到了老師和學(xué)生的一致好評，是校內教育思想及教育素質(zhì)均過(guò)硬的骨干教師之一。
二、恪盡職守，模范履行教師職責
小利同志在自己的崗位上，十幾年如一日，不怕艱難，好學(xué)上進(jìn)，用平凡卻偉大的行動(dòng)證明著(zhù)自己內心的理念和追求。
科研課題這種事情，對于能力高經(jīng)驗豐富的老教師來(lái)說(shuō)，研究起來(lái)都是相當有困難的，更別說(shuō)一個(gè)年輕老師。20xx年，小利老師還只是一個(gè)教研組長(cháng)，工作8年，職稱(chēng)是最低級。從哪個(gè)方面來(lái)說(shuō)，主持課題跟他都不沾邊。接到任務(wù)她也無(wú)從下手，但她從來(lái)不會(huì )輕易對什么事情說(shuō)“不行”。盡管她對于這個(gè)事情一無(wú)所知。學(xué)習請教成了她主要任務(wù)，那一段時(shí)間她翻書(shū)、上網(wǎng)、查資料。教研室教研員李新軍老師是她初中的恩師，這次恩師給了她理論指導，同時(shí)給她精神支持。理清思路后，她開(kāi)始著(zhù)手研究。
兩年后，20xx年，市級科研課題要結題了，課題報告對于她這個(gè)畢業(yè)于中等師范的的老師來(lái)說(shuō)是相當有難度的。她白天上課批改作業(yè)，晚上加班寫(xiě)報告，辦公桌床上到處放的都是她翻閱的書(shū)本資料，說(shuō)夜以繼日廢寢忘食一點(diǎn)都不夸張，同事們總是開(kāi)玩笑的說(shuō)，“怎么看你天天爬在電腦跟前�！本褪沁@樣，一份高標準的課題研究報告出爐了。在結題會(huì )上，得到了市級領(lǐng)導的一致贊譽(yù)：這樣專(zhuān)業(yè)的研究報告是在所有評審課題中很少見(jiàn)到的。這份報告后來(lái)推薦到省上參加成果比賽。這個(gè)課題也被推薦立項成為省級課題。
再兩年后，20xx年，在領(lǐng)導支持下，在她的`帶領(lǐng)下，這個(gè)淳化縣迄今為止第一個(gè)省級課題終于成功結題，填補了一項空白，成為一個(gè)里程碑。后來(lái)有很多人問(wèn)她，這樣費神竭力看來(lái)也沒(méi)什么好處呀，什么讓你這樣堅持的。她是這樣說(shuō)的：對每一件事情都認真這是習慣，當這種習慣一旦養成，不管辛苦努力后有沒(méi)有好處都會(huì )去做。
這只是她教師生涯的一段成長(cháng)經(jīng)歷�，F在的她，做事干練穩重，為人謙和，得到領(lǐng)導同事學(xué)生家長(cháng)的一致好評。20xx年，方里學(xué)區成立了“潤利教科研工作室”，這也是淳化縣成立的第一個(gè)個(gè)人工作室。以后，她會(huì )帶著(zhù)一貫的認真好學(xué)的態(tài)度，積極向上的性格，努力實(shí)現自己的青春夢(mèng)想!
三、對學(xué)生用心用情，愛(ài)生如子
對待學(xué)生，小利同志甘灑熱血，始終保持誠摯的愛(ài)心，傾注滿(mǎn)腔熱情。多年來(lái)，她所帶的班級大多數孩子都是留守兒童，學(xué)生思想狀況復雜且脆弱，成績(jì)兩級分化嚴重，但是多年來(lái)，她始終堅持一個(gè)信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進(jìn)的差生，小利老師對他們付出的關(guān)愛(ài)和精力遠遠超過(guò)優(yōu)秀的學(xué)生。她從不歧視差生，積極給這些孩子展現自己的機會(huì )，真正做到了“潤物細無(wú)聲”。
四、立足本職，兢兢業(yè)業(yè)
小利同志從教十幾年來(lái)，她從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)學(xué)習，每年的暑期培訓沒(méi)有老師主動(dòng)參加，而她，主動(dòng)要求學(xué)習，每年暑假都要參加好幾個(gè)項目學(xué)習，從專(zhuān)業(yè)知識到信息技術(shù)、心里輔導教育。平時(shí)網(wǎng)絡(luò )培訓更是專(zhuān)心學(xué)習，從來(lái)不走過(guò)場(chǎng)。正因此，她在教育教學(xué)上進(jìn)行了積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗，始終是學(xué)校業(yè)務(wù)上的骨干，學(xué)科教學(xué)上的帶頭人。經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，小利同志連續幾年受到政府嘉獎。20xx-2008年連年被評為“淳化縣優(yōu)秀教師”。20xx年被評為“淳化縣教學(xué)能手”并獲得一等獎。20xx年被評為市級骨干教師、省級優(yōu)秀班主任。20xx年被評為《淳化教育》名師風(fēng)采封底人物。20xx年淳化縣課題研究突出貢獻獎、校本研修先進(jìn)個(gè)人。同年被評為《淳化教育》名師風(fēng)采封底人物。20xx年被淳化縣縣委縣政府授予“淳化縣師德標兵”。
同年參加國培計劃“骨干教師能力提升”培訓，在西安文理學(xué)院做專(zhuān)題報告。20xx年高效課堂先進(jìn)個(gè)人，在淳化縣高效課堂推進(jìn)會(huì )代表學(xué)校發(fā)言。20xx年成立“潤利教科研工作室”�！缎W(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習研究》《綜合性學(xué)習與作文教學(xué)結合》《農村小學(xué)生課外閱讀》等二十幾篇論文在國家、省、市、縣級刊物上發(fā)表。多次承擔淳化縣送教下鄉活動(dòng)示范課，多次承擔市級縣級研討活動(dòng)公開(kāi)課。
多年的工作實(shí)踐中，小利老師一直用自己那博大無(wú)私的愛(ài)深深的感染、教育每一個(gè)孩子，用畢生的心血滴滴灑在孩子的心田，踏踏實(shí)實(shí)，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活強者。
三八紅旗手事跡13
xxx是我市婦幼保健院一名普通護士，20多年來(lái)，他在平凡的工作崗位上做出不平凡的貢獻，得到了人民群眾的愛(ài)戴及領(lǐng)導的表?yè)P。她沒(méi)有轟轟烈烈的事跡，也沒(méi)有驚人的壯舉，但她在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，得到了領(lǐng)導、同志們的贊譽(yù)、患者的認可，為單位創(chuàng )造了良好的'社會(huì )效益和經(jīng)濟效益。xx熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，思想進(jìn)步，積極參加單位組織的政治學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。她組織紀律性強，堅守工作崗位，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，恪守職業(yè)道德，評著(zhù)熟練的技術(shù)，良好的道德及高尚的思想品質(zhì)得到了領(lǐng)導同志們的一致好評。
xx畢業(yè)于呼盟衛校，分配到保健所后從事婦幼保健兩個(gè)系統管理工作。接手該項工作后，她虛心向老同志請教，很快熟悉了該項業(yè)務(wù)，并對所管轄區逐戶(hù)調查，有時(shí)白天家中沒(méi)人，她便利用雙休日或晚上進(jìn)行登門(mén)走訪(fǎng)，很快掌握了轄區內一的第一手資料，建立了健康戶(hù)口，對轄區兒童上門(mén)體檢。在工作中，她深感所學(xué)知識不足，便報考了包頭醫學(xué)院，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)拿到了畢業(yè)證，為今后更好地工作打下了良好的基礎。
為了開(kāi)展更多的業(yè)務(wù)，單位決定購買(mǎi)B超機，由于xx工作認真、踏實(shí)、肯鉆研，領(lǐng)導便委以重任，派她到上級醫院學(xué)習B超操作技術(shù)，這可是個(gè)陌生的工作，她不敢有絲毫的怠慢，對每個(gè)患者都用心觀(guān)察，作學(xué)習筆記，心得，老師指點(diǎn)的每一處都牢記在心，晚上回到家，便認真看書(shū)，厚厚的一本B超書(shū)，不知被她翻過(guò)多少遍，不明白的問(wèn)題，第二便向帶教老師請教，她深知自己帶著(zhù)領(lǐng)導的信任，同志們的厚望來(lái)學(xué)習的，學(xué)不好，回單位后工作就開(kāi)展不起來(lái)。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習，她懷著(zhù)忐忑不安的心情開(kāi)始獨立工作了，她知道檢驗自己的時(shí)候到了，患者從一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……，來(lái)就診的患者越來(lái)越多了，局面打開(kāi)了，她心里有說(shuō)不出的高興。
在工作中，該同志服務(wù)態(tài)度和藹可親，使患者消除緊張感。由于熟悉婦科知識，給B超工作也帶來(lái)很大幫助，患者就診時(shí)，做完B超會(huì )問(wèn)一些問(wèn)題，她便耐心解釋?zhuān)笇齻兿乱徊皆撨M(jìn)行什么檢查，使患者感到溫暖，普遍反映，在保健所做B超，心里有底。
由于面對的'多數是婦產(chǎn)科患者，需要憋尿的時(shí)候很多，有時(shí)一個(gè)患者需要反復做幾次，但她總是不厭其煩，直到患者滿(mǎn)意為止，從不應付了事。每次遇到疑難病例，便親自送患者到上級醫院檢查，并進(jìn)行隨訪(fǎng)，患者心里踏實(shí)，她自己也積累了豐富的臨床經(jīng)驗。一次，一個(gè)陰道流血，腹痛患者來(lái)醫院就診，B超確診為宮外孕，由于該患者是一個(gè)人來(lái)的，xx便護送該患者到市醫院婦產(chǎn)科，并給其家屬打了電話(huà)，直到病人家屬趕到后才離開(kāi)，感動(dòng)的這位患者連聲致謝，有時(shí)有的年老患者行動(dòng)不便，xx便為老人交錢(qián)取藥，象這樣的事情還很多。
俗話(huà)說(shuō)的好，自己說(shuō)不如別人說(shuō)，在廣大患者的宣傳下，不但本地區前來(lái)就診人數增多，鄉鎮患者也慕名前來(lái)，一次一名患者從伊圖里河打車(chē)來(lái)做B超，說(shuō)只有在這里做一次才放心。更令她感到欣慰的是，林業(yè)醫院和市醫院的醫生也找她做B超，這更加激勵了她的干勁。
三八紅旗手事跡14
小季同志自20xx年入校以來(lái)，工作積極肯干，善于鉆研、作風(fēng)踏實(shí)，有強烈的事業(yè)心和敬業(yè)精神。
工作中，主要負責學(xué)校紀委、黨員隊伍建設和黨辦的`日常工作。認真履行崗位職責，工作積極主動(dòng)，不分份內份外，全力以赴，較好地完成了領(lǐng)導交辦的各項工作：一是認真負責地做好文字起草工作。圍繞“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)、干部監督、黨員隊伍建設等項工作，負責起草了實(shí)施方案、工作流程、工作要點(diǎn)、工作總結等綜合性文字材料。二是扎扎實(shí)實(shí)地做好服務(wù)工作。一年來(lái)，認真完成了黨費、黨員助學(xué)基金收繳、校黨委組織的各種集中學(xué)習活動(dòng)的服務(wù)協(xié)調工作，工作過(guò)程中未出現一起紕漏。三是積極主動(dòng)地完成了文件收發(fā)、制做宣傳板、整理規范內業(yè)等黨委辦公室日常工作和領(lǐng)導交辦的其它工作任務(wù)。
在管局組織部進(jìn)行的“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育督促檢查工作中，小季同志犧牲了大量個(gè)人休息時(shí)間準備迎檢材料。工作任勞任怨，從不計個(gè)人得失。
三八紅旗手事跡15
“仰望星空，腳踏實(shí)地”，在磨礪與鍛造中寫(xiě)下成長(cháng)與奉獻的堅實(shí)足跡。張嬌老師從業(yè)以來(lái)，一直秉持著(zhù)勤思篤行，樂(lè )于奉獻的工作態(tài)度，巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上閃耀著(zhù)智慧與奮進(jìn)的光芒。
作為一名語(yǔ)文老師，她用故事喚起學(xué)生心中的真善美，她做事扎實(shí)，治學(xué)嚴謹，看似枯燥的'課文，被她著(zhù)色添彩，描繪成最美的風(fēng)景，最真的詩(shī)情，煥發(fā)出迷人的風(fēng)采。她將語(yǔ)文詮釋得搖曳多姿，讓課堂綻放生命活力。
身為班主任的她，曾獲得校級“最美東青女教師”榮譽(yù)稱(chēng)號，今年又榮幸地被評為校級“三八紅旗手”。她無(wú)私奉獻于工作中，能夠做到服從分配，聽(tīng)從指揮。她致力于研究行為偏差生的轉化工作，在與家長(cháng)溝通中，全方面了解學(xué)生情況，對學(xué)生動(dòng)之以情，讓優(yōu)秀的行為去感化學(xué)生。張嬌老師用愛(ài)心與耐心，贏(yíng)得了學(xué)生的愛(ài)戴及家長(cháng)的支持與認可。
此次疫情來(lái)臨，作為一線(xiàn)語(yǔ)文教師，張嬌老師認真執行線(xiàn)上教學(xué)工作。為更好地給學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)上授課，從網(wǎng)上集體備課到個(gè)人線(xiàn)下備課，認真研讀教材內容，準確把握每課的教學(xué)重難點(diǎn)。
除了線(xiàn)上教學(xué)，她還全程同步輔導。針對學(xué)生在學(xué)習中出現的共性難點(diǎn)問(wèn)題，耐心細致做好直播釋疑解答，在網(wǎng)上認真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)進(jìn)行評價(jià)反饋，助力學(xué)生們學(xué)習進(jìn)步。
三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷虹，女性的詩(shī)歌演繹著(zhù)奮進(jìn)的感動(dòng)。張嬌老師以她負責任的態(tài)度踐行著(zhù)人民教師的職責，以一種謙虛的姿態(tài)踐行著(zhù)自己的教育承諾，展現屬于“三八紅旗手”的精神魅力！
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三八紅旗手事跡材料06-17
三八紅旗手主要事跡09-29
三八紅旗手的主要事跡10-11
三八紅旗手先進(jìn)事跡12-11