優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料最新
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是事跡材料了吧，事跡材料屬于事務(wù)公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進(jìn)，推動(dòng)工作的作用。一起來(lái)參考事跡材料是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料最新，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料最新1
家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，可以說(shuō)家長(cháng)對孩子的言傳身教對孩子的一生起著(zhù)非常重要的作用，也可以說(shuō)家庭教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為一個(gè)身心健康、具有獨立人格、對社會(huì )有用的人是我們每一位家長(cháng)的最大希望，因此在教育女兒郭子涵時(shí)，我就時(shí)時(shí)刻刻、事事處處為孩子起到好的榜樣作用，讓她在一個(gè)寬松、健康的家庭環(huán)境中成長(cháng)。
一、首先是培養孩子良好的思想品德，重視孩子健康心靈的培養
正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，會(huì )影響孩子的一生，我從小教育孩子要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，助人為樂(lè )，不計較個(gè)人得失，盡己之力幫助需要幫助的人，學(xué)會(huì )感謝別人，讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。記得在甜甜只有4歲多的時(shí)候，帶她走在馬路上時(shí)常會(huì )遇到一些乞討的老人和孩子，甜甜總會(huì )問(wèn)他們在干什么，當得知他們沒(méi)有飯吃時(shí)，他竟然非要給他們錢(qián)，所以我和孩子約定以后只要遇到乞討的老人和孩子就會(huì )適當地幫助他們。在孩子7歲時(shí)，有了一定的明辨是非的能力，我就告訴她有些乞討者有一定的勞動(dòng)能力，他們不去靠自己的勞動(dòng)吃飯，這樣的人是不能幫助的�，F在連孩子也能區分哪些人可以幫助，哪些人不值得我們去幫助。通過(guò)這件事也讓孩子知道生存是需要自己付出努力的，天上沒(méi)有掉下的餡餅。
我覺(jué)得讓孩子懂得感恩也是特別重要的。在甜甜小時(shí)候帶她乘坐公交車(chē)，經(jīng)常會(huì )遇到讓座位給我們的人，每逢有這樣的情況，我總是告訴她別人是在幫助我們，當別人需要幫助的時(shí)候，我們也要去幫助別人，孩子似懂非懂地點(diǎn)著(zhù)頭。有一次我們乘車(chē)，在剛剛接受了別人的讓座沒(méi)有多久，又上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老人，孩子竟然早早站起來(lái)，彬彬有禮地說(shuō)老奶奶您請到這里坐。我當時(shí)驚喜的心情難以言表，小小年紀應該懂得感恩呀！
現在的甜甜不論是在家里，在學(xué)校，還是在社會(huì )上，她總能主動(dòng)去幫助別人，我認為良好思想品質(zhì)的培養應該從此開(kāi)始吧。
二、關(guān)心孩子的學(xué)習，重視對孩子學(xué)習能力的培養。
學(xué)習是孩子的第一任務(wù)和首要任務(wù)，沒(méi)有好的學(xué)習方法，沒(méi)有一定的學(xué)習能力，再聰明的孩子，學(xué)習成績(jì)也不可能特別理想。我在工作之余，做到了經(jīng)常關(guān)心和過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習，針對孩子在學(xué)習上存在的優(yōu)長(cháng)和不足，以自己當時(shí)上中學(xué)的'切身體會(huì )，對孩子進(jìn)行教育，和她進(jìn)行交流和溝通，要求孩子首先要有一種認真端正的學(xué)習態(tài)度，對學(xué)習的內容要活學(xué)活用，對知識的把握和理解要扎實(shí)和透徹，培養孩子一種好的學(xué)習習慣和科學(xué)有效的學(xué)習方法。在學(xué)習中，我還注重啟發(fā)和引導孩子多去思考問(wèn)題，針對各門(mén)課程，著(zhù)重掌握和理解重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，不死記硬背，不面面俱到，掌握行之有效、靈活運用的學(xué)習方法，培養孩子對學(xué)習的濃厚興趣。特別是在每次考試、檢測、小結時(shí)，無(wú)論孩子的成績(jì)如何，我都要求孩子不要不盲然自樂(lè )，也從不對孩子橫加指責，認真幫助孩子總結得失，讓孩子在一種自學(xué)學(xué)習、自愿學(xué)習的環(huán)境中，不斷提高自我學(xué)習的能力，增強自信心。
三、以身作則，注重言傳身教。
我堅持努力學(xué)習掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。無(wú)論是開(kāi)家長(cháng)會(huì )還是學(xué)校的其他活動(dòng)，無(wú)論工作多忙，我都要擠出時(shí)間積極參加，這既是對自身素質(zhì)的提高，也是尊重孩子，使孩子覺(jué)得自己對她很重視，她的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(cháng)們溝通交流的最好機會(huì )。凡事我總是會(huì )站在老師的角度看問(wèn)題，我認為老師都是為了孩子好，不管是老師批評孩子還是表?yè)P孩子，我每次都幫她分析為什么老師會(huì )批評你？讓她真正知道自己錯在哪里。為什么老師表?yè)P你？也讓她知道受表?yè)P的原因，讓孩子明辨是非，從心底知道錯了就應該為自己的錯誤買(mǎi)單，能夠承受得起，做得好了也會(huì )被別人承認。
或許孩子還不是最優(yōu)秀的，但培養她集體的責任意識，為人的善良與正義感，喜歡讀書(shū)的習慣，都讓我們看到莫大的希望！生而有涯，學(xué)而無(wú)涯，作為家長(cháng)，加強學(xué)習，科學(xué)教子，且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(cháng)！成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人！
優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料最新2
家庭是孩子生活的第一環(huán)境，對孩子良好的道德行為養成起著(zhù)極為重要的作用。家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為一個(gè)身心健康、具有獨立人格、對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的迫切要求和希望，我從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養，讓她在正常的環(huán)境中健康成長(cháng)�？偨Y對孩子的教育主要有以下幾方面：
一、父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。
家長(cháng)良好的素質(zhì)與修養，良好的'心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。因此，必須注重言傳身教、以身作則。在平時(shí)，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子立標桿，做鏡子。我本身努力工作，以積極的態(tài)度對待工作，讓孩子知道認真對待上學(xué)，無(wú)事盡量不請假。并常對孩子說(shuō)，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會(huì )怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè )于幫助同學(xué)，讓她明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì )喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。
二、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友，對她肯定鼓勵，樹(shù)立其自尊自信。
孩子從小比較膽小，在家里愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱愛(ài)跳，但在公眾場(chǎng)合就特別膽小，開(kāi)始時(shí)上課不敢大膽發(fā)言，在我們的肯定與鼓勵下，慢慢地多接觸后就漸漸地有所改變。我一有時(shí)間就喜歡和孩子一起玩耍，使孩子在玩耍中受到教育，培養孩子的毅力和吃苦的精神。曾經(jīng)為了學(xué)習騎自行車(chē)，她幾次都沒(méi)學(xué)會(huì )就想要放棄，我鼓勵她，只要堅持不懈，一定會(huì )學(xué)會(huì )的，并親自指導她學(xué)習。后來(lái)通過(guò)她的努力，真的學(xué)會(huì )了，那時(shí)候，我們興奮地擁抱在一起，我為她的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興。為了鼓勵她參加學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽，我在家里一起和她比賽畫(huà)畫(huà)，我們各自畫(huà)了很多張，最后選出自己最滿(mǎn)意的作品，在我的帶動(dòng)下，她終于拿出了自己最優(yōu)秀的作品參加了比賽并最終獲獎，這更讓她懂得，只有付出才會(huì )有收獲；我會(huì )為了她不會(huì )背誦一篇課文而親自為她示范，教她找到適合自己的學(xué)習方法。這些都促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系，讓孩子愿意和我交流，把心里話(huà)對我說(shuō)，增進(jìn)了我和孩子之間的感情。
三、營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂(lè )中健康成長(cháng)。
優(yōu)秀的成績(jì)固然可喜，但快樂(lè )的成長(cháng)才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛(ài)意。在室內環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫(huà)作和獎狀，以激勵孩子；桌上放上地球儀，讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事，提出來(lái)和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，并及時(shí)講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
四、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。
孩子學(xué)習成績(jì)逐年上升，現在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng)，多次被評為優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施，平時(shí)積極閱讀各種教育雜志，從中學(xué)習良好的教育觀(guān)念和方法，與教師聯(lián)絡(luò )，配合教師對孩子進(jìn)行教育。開(kāi)始時(shí)堅持每天輔導孩子的學(xué)習，及時(shí)檢查孩子當天的學(xué)習內容并對他進(jìn)行鞏固復習，使孩子漸漸養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣，后來(lái)就讓她自主學(xué)習。習慣一旦養成，她將終身受益。讓孩子明白，學(xué)習是自己的事，讓她學(xué)會(huì )自己為自己操心。對老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合，老師讓學(xué)生查資料，我就教會(huì )了孩子上網(wǎng)自己查閱，同時(shí)自己在旁邊指導、監督。
五、培養孩子良好的閱讀習慣，教給孩子各學(xué)科的知識
父母是孩子最好的老師，每天讀讀雜志，看看報紙，孩子能最直接的感知：從文字里可以獲取信息和快樂(lè )！通過(guò)閱讀，孩子的綜合素質(zhì)得到了提高，在我的指導下，孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。我注重自己的言行和學(xué)習，對待自己的工作認真，敬業(yè)，在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習，從而給孩子樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí)，我還十分關(guān)心孩子的思想教育，從小教育孩子做正派的人，誠信的人，有信念追求的人。給孩子成長(cháng)的天空，分享孩子的成功和挫折，給與孩子理智的指導。
現在我的女兒楊銘悅在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，少先隊的工作中，表現出色，學(xué)習成績(jì)在學(xué)校也一直是名列前茅，受到了全校師生的好評。為此，我還將一如既往地教育自己的孩子，使孩子在成長(cháng)的道路上更加出色。
優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料最新3
欒月強父母，那吉屯第四小學(xué)一（2）班學(xué)生欒月強的媽媽。自欒月強就讀以來(lái)，她積極支持參與學(xué)校舉行的各項活動(dòng)，密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作，堅持“愛(ài)而不溺，寬嚴相濟”的原則教育孩子，努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。她的兒子一直擔任一（2）班副班長(cháng)和體育委員，他愛(ài)好廣泛，性格開(kāi)朗，成績(jì)優(yōu)異，，繪畫(huà)特長(cháng)生，曾在全國少年兒童書(shū)畫(huà)競賽中獲得金獎，多次榮獲學(xué)校的“好孩子”稱(chēng)號，在校內外各項活動(dòng)中均有突出表現�？偨Y幾年來(lái)欒月強的成長(cháng)，全方位教育自己的孩子中確有過(guò)人之處，主要做到以下幾點(diǎn)。
一、以身作則，當好孩子第一任老師
父母是孩子的啟蒙老師，孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此，欒月強父母一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時(shí)，堅持正直做事，友善待人，對自己的事業(yè)從不懈怠，從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說(shuō)，要想別人對你好，首先你得對別人好；你怎樣對待別人，別人也會(huì )怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事，引導孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處，要善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，要樂(lè )于幫助同學(xué)，讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué)，同學(xué)才會(huì )喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。
二、溫馨和睦，創(chuàng )造良好家庭氛圍
營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境，努力讓孩子在快樂(lè )中健康成長(cháng)。欒月強父母總認為，優(yōu)秀的成績(jì)固然可喜，但快樂(lè )的成長(cháng)才是最重要的。為此，和家人一起，努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍，讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛(ài)意。在室內環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求，如掛上孩子的畫(huà)作和獎狀，以激勵孩子；掛上中國地圖、世界地圖，讓孩子了解外面的.世界。家里有什么大的事，提出來(lái)和孩子一起商量，增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致，對孩子的要求上做到統一，明白“孩子是表?yè)P出來(lái)的，而不是批評出來(lái)”的道理，平時(shí)對于兒子的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵。當然，對于違反原則的錯誤，則決不妥協(xié)，及時(shí)講明原因，使其認清錯誤，下不為例。
三、全心投入，重視思想品德教育
在抓好孩子學(xué)習的同時(shí)，不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育。欒月強父母深知教育孩子成才不光是為小家，更重要的是要為國家培養優(yōu)秀的人才。平時(shí)她非常重視對孩子思想品德的培養，在學(xué)校，要求孩子要尊重老師、同學(xué)，在家中要求孩子要尊重家長(cháng)，在公共場(chǎng)所，她要求孩子自覺(jué)遵守公共道德，從小使孩子樹(shù)立一顆愛(ài)心和正義感。在每周一升旗，她都會(huì )把兒子的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。他善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀(guān)。
四、注重細節，養成良好的學(xué)習習慣
良好的家庭學(xué)習習慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后，第一件事就是要求孩子要完成當天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成，中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養成，必須從小做起，從細節做起。為了培養兒子的閱讀習慣，她經(jīng)常和兒子一起閱讀，定期帶兒子到圖書(shū)館、新華書(shū)店借書(shū)、購書(shū)，還給兒子訂閱了《經(jīng)典閱讀》，《簡(jiǎn)妙作文》等讀物，堅持睡前為兒子閱讀，在閱讀中學(xué)習做人的原則，培養愛(ài)心�，F在每期的《經(jīng)典閱讀》一到，張航麒就津津有味地讀了起來(lái)。由最初的看圖識字直至現在的中外名著(zhù)，她家里的藏書(shū)現有上千冊。為了增加孩子讀課外書(shū)的興趣，苗愛(ài)玲夫妻經(jīng)常和孩子一起讀，一起討論書(shū)中的人物，使孩子明白看課外書(shū)會(huì )使人更聰明，更能干�，F在她的兒子已經(jīng)養成了良好的讀書(shū)習慣，在學(xué)校學(xué)習成績(jì)一直是名列前茅。
五、肯定鼓勵，樹(shù)立孩子自尊自信
俗話(huà)說(shuō)：“數子十過(guò)，不如獎子一長(cháng)”。欒月強父母深知此道理。因此，她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺(jué)地樹(shù)立孩子的自尊心、自信心，不但學(xué)習上她對孩子進(jìn)行鼓勵，在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)，每天欒月強走到校門(mén)口前都要大聲說(shuō)道：我能行，我最棒！欒月強父母經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“我兒子行，只要你努力就沒(méi)有辦不成的事情�！�
六、全面發(fā)展，培養孩子綜合素質(zhì)
現代社會(huì )需要具有綜合素質(zhì)的人才，欒月強父母很早就注重孩子的全方位發(fā)展。欒月強從會(huì )拿筆就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)，八歲時(shí)開(kāi)始學(xué)書(shū)法，業(yè)余時(shí)間積極參加各項體育運動(dòng)。為了培養兒子寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌方面的興趣，她經(jīng)常練習毛筆書(shū)法、在兒子面前學(xué)習畫(huà)國畫(huà)、和兒子一起唱歌、經(jīng)常參加體育運動(dòng)，目前兒子在畫(huà)畫(huà)、音樂(lè )、寫(xiě)字、體育方面都有很濃的興趣。
七、走近自然，拓展視野提高境界。
盡量抓住和創(chuàng )造機會(huì )就帶孩子外出旅游，見(jiàn)識外面的世界，平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉下老家，與孩子一起玩游戲，帶孩子去池塘里撈魚(yú)，到大自然聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴，春秋時(shí)節到地里看莊稼，讓他明白人與自然和諧相處的道理。
優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料最新4
家庭是孩子成長(cháng)的搖籃，家長(cháng)是孩子的第一任老師，也是孩子一生的老師，家長(cháng)的教導、家長(cháng)的言行，直接影響孩子世界觀(guān)的形成，甚至于影響他們的一生。家長(cháng)們都希望把孩子培養成為一個(gè)身心健康、具有獨立人格、各方面均衡發(fā)展的對社會(huì )有用的人才。因此，作為家長(cháng)，我們非常注意對孩子的培養教育，平時(shí)除了重視孩子的身體和智力發(fā)展外，更加注重孩子在非智力因素方面的教育和引導。隨著(zhù)科技的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步，家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充�，F代家庭教育理念已開(kāi)始深入年輕的父母心中，養兒重在育，許多家長(cháng)已明白這一點(diǎn)，在家長(cháng)學(xué)校學(xué)習的過(guò)程中，我校涌現了許許多多優(yōu)秀的學(xué)習型家庭和優(yōu)秀的孩子，六年級五班的王禹楠同學(xué)及家庭就是其中的典型。
王禹楠，現年12歲，是一個(gè)積極進(jìn)取，在各方面都嚴格要求自己的小女孩。她非常穩重、活潑可愛(ài)，她性格開(kāi)朗，有一顆火熱、真摯的心。在學(xué)校不但是老師的小助手，更是同學(xué)們的好伙伴。多年來(lái)，在老師的精心教育和不斷鼓勵下，在家長(cháng)的細心培養幫助下，經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，在各個(gè)方面都取得了優(yōu)異的成績(jì)。目前擔任鐵力林業(yè)局第一小學(xué)少先隊大隊長(cháng)，連續五年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。她之所以取得如此的好成績(jì)，他的家庭主要是從以下幾個(gè)方面做起。
一、重視孩子心靈的成長(cháng)，從小培養他有一顆善良感恩的心
正確的人生觀(guān)和世界觀(guān)，會(huì )影響孩子的一生。作為家長(cháng)能從小教育孩子要尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，不要計較個(gè)人得失，盡自已的力量幫助需要幫助的人。比如見(jiàn)到老師和長(cháng)輩，孩子能主動(dòng)打招呼，問(wèn)好，坐公共汽車(chē)時(shí)，見(jiàn)到老人和殘疾人上車(chē)，孩子能主動(dòng)給他們讓座。對于別人的幫助要銘記在心，學(xué)會(huì )感謝別人。常言說(shuō)，“受人點(diǎn)滴之恩，當以涌泉相報，”讓孩子生活在充滿(mǎn)溫暖、充滿(mǎn)愛(ài)的世界里，感受生活的快樂(lè )。當然，要做到這一切，作為家長(cháng)就必須不斷塑造自我，克服并修正自身的不足之處，不斷完善自我，以身作則，樹(shù)立明確的是非觀(guān)念和評判標準，不斷豐富和實(shí)踐科學(xué)育兒的水平。
二、注重不斷培養孩子廣泛的愛(ài)好和興趣
除了正常的學(xué)習外，孩子還應該有廣泛的愛(ài)好和興趣，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，這樣，孩子的生活才會(huì )多姿多彩。隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步，現在整個(gè)社會(huì )、學(xué)校、家庭都愈發(fā)重視孩子的成長(cháng)、成才�！巴映升垺边@種“基因意識”在人類(lèi)得到了淋漓盡致的表達。作為家長(cháng)他們能夠教育孩子首先要做一個(gè)正直、誠信的人。因此，十分注重教育孩子誠實(shí)待人、謙虛忍讓、熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)。從小事做起，并通過(guò)講一些名人、偉人的成長(cháng)故事，在潛移默化中讓孩子理解一些深刻的道理。同時(shí)，在條件許可的情況下，讓孩子多學(xué)一些技能，如演講、音樂(lè )、舞蹈等，培養孩子廣泛的愛(ài)好和興趣。幾年來(lái)，王禹楠已經(jīng)在各個(gè)方面取得了不少成績(jì)：參加鐵力林業(yè)局春節文藝演出，在鐵力林業(yè)局舉辦的國慶演講比賽上獲得二等獎，演講、舞蹈、體育也在學(xué)校比賽中多次獲獎。
三、注重孩子行為習慣的養成和良好學(xué)習方法的培養
一位教育家說(shuō)過(guò)：“在孩子的心靈播種理想，就會(huì )收獲行為；播種行為，就會(huì )收獲習慣；播種習慣，就會(huì )收獲品德；播種品德，就會(huì )收獲命運�！比~圣陶先生也說(shuō)過(guò)，教育就是習慣的培養�！吧俪扇籼煨�，習慣成天然�！毙W(xué)階段是孩子生理、心理急劇發(fā)育、變化的重要時(shí)期，正是增長(cháng)知識，接受良好道德品質(zhì)和行為習慣養成教育的最佳時(shí)期。作為家長(cháng)他們能夠根據自己孩子的年齡特點(diǎn)在培養他們形成良好的道德品質(zhì)的`同時(shí)，更加注重培養孩子的行為習慣和學(xué)習方法的培養。平時(shí)多抽出時(shí)間與孩子交流、探討不同學(xué)科的特點(diǎn)，談?wù)撐覀冏约簩W(xué)習方法上的經(jīng)驗與教訓，不斷探索，提高效率。注重孩子學(xué)習自覺(jué)性的形成，要求孩子從小就能動(dòng)手做力所能及的事。早上按時(shí)起床，自己疊被，自覺(jué)做功課，自己照顧自己，還學(xué)會(huì )了關(guān)心、體貼別人。另外要合理安排好孩子的業(yè)余時(shí)間，經(jīng)常帶孩子戶(hù)外運動(dòng)，騎車(chē)郊游等。節假日經(jīng)常帶孩子去旅游，不僅開(kāi)闊了眼界，陶冶了情操，而且鍛煉了精神意志。由于有良好的行為習慣和科學(xué)的學(xué)習方法，王禹楠同學(xué)從一年級開(kāi)始，各科成績(jì)都是優(yōu)秀，連續五年被學(xué)校評為“三好學(xué)生”。
四、注意和孩子進(jìn)行情感交流，做孩子的好朋友
現在的孩子為什么難教育？因為現在的孩子太孤獨�，F在的孩子多為獨生子女，他們沒(méi)有兄弟姐妹，缺少心靈溝通的朋友。他們從小在自家孤獨的環(huán)境中長(cháng)大，沒(méi)有學(xué)會(huì )打開(kāi)心靈之門(mén)與人交往。孩子要長(cháng)大，獨生子女教育這個(gè)任務(wù)責無(wú)旁貸地落到了養育者——父母身上。父母怎樣才能教育好孩子？做孩子的朋友無(wú)疑是必須的。童心無(wú)瑕，只要父母能把一份童心的理解給予孩子，孩子就會(huì )報以甜純的微笑而從不設防的。那么，怎樣與孩子做朋友呢？首先，就是要舍得放下架子，不要總是以父母自居。要知道，我們既不是孩子的奴隸，也不是孩子的主人。愛(ài)孩子，就要尊重孩子，把他看成是一個(gè)獨立的人，與他平等相處，把自己放在孩子的位臵上，而不充當孩子的檢察官、指揮官。其次，在孩子面前要勇于承擔責任。因為恰當地承擔責任感是一個(gè)家庭心理健康的標志，也是和睦相處的條件。第三，與孩子做朋友還要注意不要對孩子妄加評論，要允許孩子保留自己的觀(guān)點(diǎn)與做法。
尊重孩子的意愿，正視孩子的價(jià)值，給孩子一種獨立成長(cháng)的安全感，像對待你的其他朋友一樣，把一份尊重、理解、信賴(lài)給孩子，你就會(huì )成為孩子真誠的朋友，你會(huì )感受到孩子的快樂(lè )。
孩子在成長(cháng)過(guò)程中，需要有好朋友幫他明辨是非，排憂(yōu)解難，作為家長(cháng)他們能夠時(shí)刻注意自己孩子的心理變化，在孩子遇到難題時(shí)，他們會(huì )平和地和孩子一起查找、分析問(wèn)題存在的原因，找到解決問(wèn)題的辦法，做孩子一生的朋友，陪伴他的成長(cháng)。從小他們家庭就養成了一個(gè)習慣，每天甚至每個(gè)星期家長(cháng)必修要有一定的時(shí)間和孩子在一起，或者是體育鍛煉，或者說(shuō)野外郊游，或者是讀書(shū)閱覽，或者是游戲打鬧，或者是科技制作等等，當然每一種活動(dòng)在事先都要確定具體的目標任務(wù)，久而久之，孩子和家長(cháng)之間不僅變成了朋友關(guān)系，而且還在活動(dòng)中提高了興趣，使得各種成績(jì)也得到了提高。
五、積極配合學(xué)校開(kāi)展各項工作
學(xué)校是教育孩子的主要場(chǎng)所，作為家長(cháng)能夠十分重視與學(xué)校配合，認真參加每一次家長(cháng)會(huì )，經(jīng)常與班主任老師進(jìn)行交流，隨時(shí)了解孩子在學(xué)校的表現，客觀(guān)分析孩子在不同階段的表現，耐心與孩子交流、探討，表?yè)P孩子的成績(jì)，督促其改進(jìn)不足。鼓勵并支持孩子積極參加學(xué)校舉辦的各項活動(dòng)，這也是對其能力和興趣的培養的好機會(huì )。有時(shí)因為忙于事務(wù)會(huì )耽誤學(xué)習，也不會(huì )盲目批評。而是教他如何合理安排，爭取做到學(xué)習工作兩不誤。在教育孩子的同時(shí)，也不斷地加強自身修養，爭取做合格的的家長(cháng)，真正成為孩子的良師、益友。
一分耕耘、一分收獲，家長(cháng)和老師的辛勤培養，換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上進(jìn)步、興趣愛(ài)好的廣泛、做人的誠實(shí)奉獻、追求的至善至美。
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