鄰里和睦事跡材料

　　在學(xué)習、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)事跡材料的經(jīng)歷，對事跡材料都不陌生吧，事跡材料可以起到引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編整理的鄰里和睦事跡材料，希望能夠幫助到大家。

鄰里和睦事跡材料1

　　夫妻互相尊重，工作上互相支持、生活上互相照顧。和睦的家庭能給每一個(gè)家庭成員帶來(lái)溫暖、帶來(lái)快樂(lè )，帶來(lái)前進(jìn)的力量，特別是能為孩子的快樂(lè )成長(cháng)提供更良好的環(huán)境。何林道一家互敬互愛(ài)的氛圍濃厚，在處理家庭大事時(shí)，夫妻平等對待、互相通氣，共同磋商決定，只要是合理的建議，求大同、存小異，做到辦每件大事雙方都心情舒暢。他們在共同料理家事時(shí)，不分你我、共同商議，把家務(wù)事處理得井井有條，受到鄰里的贊揚。自組成家庭以來(lái)，他們夫妻之間本著(zhù)相互理解、相互支持、共同提高的理念，保留各自的活動(dòng)空間和活動(dòng)領(lǐng)域。

　　以德育人，重視子女教育。在生活中，他們深刻地認識到，父母對子女負有撫養和教育的責任和義務(wù)，要把對下一代的愛(ài)建立在科學(xué)、理性的基礎上，把對子女的愛(ài)同培養他們的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和科學(xué)文化知識教育結合起來(lái)，講究方法、講究技巧。健康的家庭需要一個(gè)健康的環(huán)境才能得以健康的發(fā)展和延續，他與愛(ài)人始終把對孩子的`教育放在第一位，為此經(jīng)常與孩子溝通交流，給孩子創(chuàng )造更好的學(xué)習環(huán)境和條件，教育孩子學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事并健康快樂(lè )長(cháng)大成人。家庭和睦、鄰里團結。男女平等、夫妻和睦是該家庭良好的家規與家風(fēng)，全家人互相尊重、互敬互愛(ài)，晚輩對長(cháng)輩尊敬孝順，長(cháng)輩對晚輩愛(ài)護有加，家人之間十分親近，是名副其實(shí)的和睦家庭。在對待鄰里關(guān)系上，全家人都能夠與人為善，善待左鄰右里。當鄰居家有困難時(shí)，何林道都能盡自己最大的力量去為鄰里服務(wù)，幫助他們排憂(yōu)解難。鄰里之間的關(guān)系親如兄弟，情同手足。"家和萬(wàn)事興"，何林道家庭是"五鄰里和睦事跡材料3篇

　　好家庭"的傳播員、示范者，用一個(gè)甜蜜的微笑，一種執著(zhù)的追求，一次慰藉人心的寬容，融匯成文明美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)心弦的音符，集聚起文明社會(huì )的正能量。

鄰里和睦事跡材料2

　　當今構建和諧社會(huì )已成為全國上下共同目標，而創(chuàng )建和諧的鄰里關(guān)系是重要的組成部分，z，一個(gè)身邊普通的好鄰居正在被越來(lái)越多的人所認識，她所做事雖然平凡，卻營(yíng)造了出當今社會(huì )的主旋律。

　　一、從自身家庭做起

　　首先她做和諧家庭的帶頭人，營(yíng)造和諧的鄰里關(guān)系自身家庭關(guān)系是最好的說(shuō)服力，她結婚已來(lái)一直住在義莊巷，夫妻關(guān)系融洽，特別是與公婆的和睦相處已成為該社區的典范，她孝敬公婆，老人走到哪里都夸自己有個(gè)好兒媳。她勤勞肯干，支持下崗的丈夫創(chuàng )業(yè)，使丈夫擺脫困境有了自己的企業(yè)，還解決了一些下崗工人的再就業(yè)難題。她以身作則教育自己的兒子懂禮貌，人人都說(shuō)她有一個(gè)懂事的孩子。xx年6月，兒子許煜煒被市婦聯(lián)授予姜堰市"百佳兒童"的光榮稱(chēng)號。

　　二、從自身職業(yè)性質(zhì)做起

　　自從xx年7月跨出了江蘇省高郵師范學(xué)校的大門(mén)，她就懷著(zhù)一顆愛(ài)孩子的心走進(jìn)了姜堰市實(shí)驗幼兒園，在十幾年的幼兒教育生涯中，贏(yíng)得了孩子們的厚愛(ài)，家長(cháng)的信任，領(lǐng)導和同事們的贊許先后被評為"泰州市優(yōu)秀班主任"等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　每天下班回到所在的小巷后，她經(jīng)常利用自身的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢幫助鄰居們解決教育孩子中碰到一些問(wèn)題，現在住得比較遠的一些鄰居們有這類(lèi)困難也來(lái)請教"小王"老師。鄰居里有一個(gè)小女孩叫童潔茹，命運就是捉弄她，七歲時(shí)不幸患上腦癌，導致雙目失明，而父母又雙雙下崗。一棵茁壯成長(cháng)的幼苗，本應綻放出絢麗的花朵，然而卻萎縮了，甚至可能夭折，小潔茹的不幸深深地刺痛了z的.心。于是，z老師下班回來(lái)經(jīng)常給她講故事，送一些小禮物給她。她溫情的關(guān)愛(ài)、熱情的相助、柔情的體貼，使小潔茹一天比一天堅強，她雖然不能目睹世界，但她的內心卻充滿(mǎn)了對生活的憧憬。

　　三、從身邊人做起

　　一家人工作在姜堰，也生活在姜堰，但她的老家有一位特別的鄰居卻時(shí)常使她掛念，老人柳冬英是一位年邁九十的孤寡老人，孤苦伶仃，住房岌岌可危，生活困窘，賢惠又善良的她得知情況跟丈夫商量后，幫老人修繕?lè )课�，安裝電燈并承擔今后的電費，不時(shí)把老人接到了自己的家，精心照料一番，為老人換洗衣服，梳頭、剪指甲。讓老人精神日益煥發(fā)，性格日益爽朗，逢人就夸："我真是哪輩子修的福"。

　　她常說(shuō)：一個(gè)和諧的社會(huì )離不開(kāi)一個(gè)和諧的社區，一個(gè)和諧的社區離不開(kāi)一個(gè)一個(gè)和諧的家庭，一個(gè)和諧的家庭離不開(kāi)一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的人，我不想做一個(gè)偉人，但我想做一個(gè)普通的熱心人，只要人與人之間多一份熱心多一份真誠何愁大家不成為好的鄰居！走進(jìn)xx你幾乎找不到一個(gè)你想要找的事跡，但你仿佛感覺(jué)她就在你身邊做一些你有時(shí)也想做卻不知什么原因你沒(méi)有去做的一些不刻意的小事。z的力量正是讓人被她感染，而不是我們常說(shuō)的學(xué)習的力量。正是像z這樣平凡人平凡事才是我們構建和諧社會(huì )的基石。

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