【集合】小學(xué)美德少年事跡材料15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧，借助事跡材料可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么事跡材料怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)美德少年事跡材料，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)美德少年事跡材料1
xx，一個(gè)沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，是xx六中八年級十五班的班長(cháng)兼團支書(shū)，天生至真至純，追求唯善唯美，一言一行溫潤知禮，堪為學(xué)生榜樣。一舉一動(dòng)浩然正氣，盡顯大家風(fēng)范。他才華橫溢，品學(xué)皆?xún)?yōu)，德才兼備，全面發(fā)展，是xx班的杰出代表，是六中的卓越少年。
在家長(cháng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。盡管出生于富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實(shí)自然；盡得于長(cháng)輩寵溺慈愛(ài)，卻從無(wú)半分驕矜之氣，謙遜內斂；在家中，所有家務(wù)他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。給即將下班的父母準備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個(gè)溫暖的微笑和擁抱，為他們端來(lái)熱水洗腳……他用其他孩子們無(wú)可企及的細膩和溫情，把對父母長(cháng)輩們的感恩和深?lèi)?ài)細細密密的悄悄的.卻淋漓盡致的表達在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感默默的傳承著(zhù)中華幾千年來(lái)善良和美德，在當今社會(huì )，他的行為有時(shí)候也許讓某些成人們也感到汗顏……
在老師們心目中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習和知識有自己獨到的見(jiàn)解，所以他的成績(jì)在高手如云的xx班乃至整個(gè)xx六中依然出類(lèi)拔萃，老師們斷言如若假以時(shí)日，其潛力得以發(fā)掘，該生前景必然不可限量。業(yè)余時(shí)間，他熱衷于課外書(shū)，多方涉獵，興趣廣泛，他素喜清靜安寧，總見(jiàn)他靜靜地坐在教室的一隅，臉上帶著(zhù)從容恬淡的微笑思考著(zhù)，沉醉在知識的海洋里。所謂腹有詩(shī)書(shū)氣自華，小小年紀卻有著(zhù)空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間的浩然之氣，渾身散發(fā)的獨特的個(gè)人魅力，在同齡孩子們中熠熠生輝。他對所有老師謙恭有禮，知冷知熱�；蛟S老師們叫不上他的名字，卻都認識這個(gè)每每見(jiàn)面都用標準九十度鞠躬禮表達對老師真誠敬意的男孩，認識這個(gè)總是靜靜地把水放到老師手邊沉默表達自己心意的男孩，他就像一曲無(wú)聲的歌，一涓清清溪流，引領(lǐng)著(zhù)無(wú)數孩子跟學(xué)效仿，讓xx六中尊師敬師成為一種特有的文化，成為一道亮麗的景色。他既是班長(cháng)又兼任團支書(shū)，對待工作盡職盡責、任勞任怨。遇事冷靜沉著(zhù)，有著(zhù)出色的管理才能。他具有強烈的團隊精神和集體榮譽(yù)感，凡事以集體利益為先，甘于付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學(xué)們的學(xué)習榜樣。
在同學(xué)們心目中，他不僅僅是一個(gè)享有極高威望的班長(cháng)，一個(gè)各方面出類(lèi)拔萃的同學(xué)，也是一個(gè)可以信賴(lài)的朋友，一個(gè)可以?xún)A心相交的知己。學(xué)習上成績(jì)優(yōu)異的他，從不驕傲自滿(mǎn)，充分利用自己的優(yōu)勢條件，真誠、熱情，耐心地幫助其他同學(xué)。每逢有同學(xué)遇到不懂的問(wèn)題或生病落下了功課，他總是耐心地給他們講解、補習，直到完全弄懂學(xué)會(huì )為止，從沒(méi)有一絲一毫的厭煩�？吹接行┩瑢W(xué)不愿意和問(wèn)題生、調皮生交往，他總是帶頭主動(dòng)伸出援助之手，和他們誠心交流，從他們身上尋找優(yōu)點(diǎn)給予鼓勵和贊揚，增強了他們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進(jìn)取的集體榮譽(yù)感。同學(xué)們因他而更加團結和睦，xx班因他更加卓越出色。他默默地用自己的力量努力著(zhù)，奉獻著(zhù)，也帶領(lǐng)著(zhù)自己的班級笑傲六中，所向披靡。
他多才多藝，愛(ài)好廣泛，利用業(yè)余時(shí)間參加了鋼琴，圍棋，繪畫(huà)，乒乓球等特長(cháng)學(xué)習，并在各類(lèi)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。榮獲了無(wú)數榮譽(yù)和獎勵。全國素質(zhì)杯數學(xué)邀請賽二等獎，xx縣第二屆藝術(shù)大賽器樂(lè )類(lèi)三等獎，中央音樂(lè )學(xué)院鋼琴三級證書(shū)，英語(yǔ)閱讀能力大賽一等獎，經(jīng)典誦讀二等獎，書(shū)法漢字比賽二等獎并多次在各類(lèi)報刊上發(fā)表，物理知識競賽二等獎等各種大獎；縣禮儀標兵，優(yōu)秀少先隊員，環(huán)保小衛士，三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等各種榮譽(yù)稱(chēng)號。
集各種榮譽(yù)為一身的他卻從不張揚，從不喧鬧，猶如歲月般靜好。他就像大海里的一滴水，行走于歲月中。他堅守著(zhù)自己的道德準則，從容待人，坦蕩處事。他寬以待人，誠以待人，生命的天空因此而廣闊無(wú)邊。先哲云：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你與眾不同；即使你很偉大，高尚的道德同樣像陽(yáng)光雨露般必不可少。他因道德而立身，因美德而自信，所以他注定脫穎而出，光彩奪目！
小學(xué)美德少年事跡材料2
他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很堅強！他用他的自立自強，用他少年老成——“懂事”，用他的稚嫩肩膀的承擔精神給身邊的少年樹(shù)立起榜樣，讓人感動(dòng)，讓人自覺(jué)學(xué)習，成為助推和諧社會(huì )建設的正能量！
xx，男，12歲，蕭縣郭莊初級中學(xué)七年級（1）班學(xué)生、班長(cháng)。他是一個(gè)自強自律，積極上進(jìn)，充滿(mǎn)愛(ài)心和孝心的陽(yáng)光男孩。從小學(xué)到中學(xué)，從少先隊員到加入共青團，一路走來(lái)，他用自己優(yōu)秀的品質(zhì)和優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)?yōu)樾厍暗募t領(lǐng)巾和團徽增光添彩，為身邊的少年伙伴們樹(shù)立起一個(gè)光輝的榜樣。
xx是個(gè)十分孝順、懂事的孩子。他父親前些年，因為意外事件受傷，不僅治療費用高，而且要長(cháng)期靠藥物維持，生活和經(jīng)濟負擔都很大。xx是早產(chǎn)兒，先天發(fā)育不足使得他出生以來(lái)一直免疫力低下，感冒、肺炎、胃痛等疾病常常糾纏著(zhù)他。但是這個(gè)孝順、懂事的孩子為了不讓父母擔心，總是忍著(zhù)痛苦微笑著(zhù)安慰爸媽?zhuān)骸皼](méi)事，會(huì )好的`”、“媽媽放心，我不痛”。上學(xué)了，他刻苦努力，勤奮學(xué)習。為了不影響學(xué)習，害病時(shí)，他常常不愿意缺課，忍著(zhù)痛苦堅持學(xué)習。聽(tīng)老師說(shuō)體育鍛煉可以強健體質(zhì)增強免疫力，他就每天堅持早起跑步鍛煉身體，無(wú)論寒冬炎夏，無(wú)論晴天陰雨，從不間斷，那份堅強和執著(zhù)讓身邊的老師和同學(xué)感動(dòng)和贊嘆不已。爸媽問(wèn)他：“人家小孩都戀著(zhù)被窩的溫暖，這么冷的天你早起來(lái)，不嫌苦嗎？”他笑著(zhù)回答：“現在苦將來(lái)甜！我身體要練得棒棒的，將來(lái)才能好好工作、掙錢(qián)，讓爸爸媽媽幸福！”
xx的懂事還體現在他的節儉上。隨著(zhù)國家和人民生活水平的提高，孩子們吃的穿的用的，越來(lái)越好，尤其是零零后的孩子，比著(zhù)穿名牌、帶手機、玩酷�？蛇@個(gè)懂事的孩子好像天生具有免疫力，從不向父母提出過(guò)分要求。他說(shuō)“爸媽養我不容易，我要靠真本事養活自己、也讓父母過(guò)上好日子”。
xx同學(xué)十分好學(xué)。他自幼養成了良好的學(xué)習習慣，老師布置的學(xué)習任務(wù)，他不完成，身邊再有趣的事也吸引不了他。他肯動(dòng)腦、愛(ài)提問(wèn)，喜愛(ài)課外閱讀，有時(shí)候老師都會(huì )被他的一些問(wèn)題給問(wèn)住。他的勤奮好學(xué)使得他學(xué)習成績(jì)一直很優(yōu)秀，自上學(xué)以來(lái)幾乎每次考試都是第一名。近些年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )辦學(xué)的興起，很多農村家庭紛紛送子女進(jìn)入城里私立學(xué)校上學(xué)，看著(zhù)身邊一個(gè)個(gè)學(xué)習優(yōu)秀的孩子紛紛走掉，爸媽也想送他去縣城私立學(xué)校，但是xx同學(xué)堅決不愿意，他說(shuō)“老師說(shuō)過(guò)是金子在哪里都會(huì )發(fā)光，我想學(xué)習，在哪里都會(huì )學(xué)好，我要是不想學(xué)，我進(jìn)城你們也不放心！爸爸有病，我在家也能幫媽媽照顧家，再說(shuō)，不進(jìn)城也能省下很多錢(qián)為爸爸治病啊”他的懂事讓媽媽內疚也更欣慰！內疚的是，讓這么小的孩子過(guò)早地承受了生活的壓力，也沒(méi)像別的家庭那樣把孩子送到優(yōu)越條件下成長(cháng)，但是欣慰的是看到了兒子在堅強自信的成長(cháng)！
xx同學(xué)更是一個(gè)愛(ài)集體、愛(ài)他人、心地善良的孩子。他總是把班集體榮譽(yù)看得高于一切。自上學(xué)后，班主任總是喜歡讓他擔任班長(cháng)，因為他有責任心，肯吃苦，肯奉獻、有愛(ài)心、有威信、組織活動(dòng)能力強。他把集體榮譽(yù)看的很高，每天堅持第一個(gè)到班，安排好衛生值日與學(xué)習計劃工作，有時(shí)為了在集體活動(dòng)中為班級掙得名譽(yù)，他甚至廢寢忘食！作為班長(cháng)，他不僅重視自己的優(yōu)秀和突出，他更有愛(ài)心，善于團結其他班干部帶領(lǐng)整個(gè)班級的進(jìn)步！對班里生活困難的同學(xué)，他總是盡自己所能，拿出自己省吃?xún)�用的零花錢(qián)慷慨解囊；對于學(xué)習困難的學(xué)生，他也總是犧牲大量課余時(shí)間認真幫助。他的帶頭示范，他的犧牲精神，贏(yíng)得了每一屆學(xué)生的支持和信任，也讓他自信地帶領(lǐng)著(zhù)身邊的伙伴健康成長(cháng)！
他很小，但他很成熟；他很稚弱，但他很堅強！他用他的自立自強，用他少年老成“懂事”和勇于擔當精神給身邊的少年樹(shù)立起榜樣，成為助推和諧社會(huì )建設的正能量！
小學(xué)美德少年事跡材料3
XXX，XX縣實(shí)驗小學(xué)五年級3班的一名小學(xué)生，現任學(xué)校少先隊副大隊長(cháng)。她在學(xué)習上認真刻苦，各科成績(jì)都很好；在實(shí)踐中能夠勤于動(dòng)手，善于動(dòng)腦，敢于大膽創(chuàng )新；時(shí)時(shí)刻刻注意自己的言行，在德、智、體、等方面都有突出表現，是同學(xué)們的好榜樣。
一、求知欲強，刻苦學(xué)習
在學(xué)習中，她不怕困難，虛心好問(wèn)，不向任何一道難題低頭，各門(mén)功課成績(jì)一直保持在年級前列，連續5年被評為�！叭脤W(xué)生”。在成績(jì)面前，她從不驕傲，山外有山，天外有天，只有不斷努力，才能追求更高的目標。
二、團結友愛(ài)，樂(lè )于助人
在家庭生活中，她尊敬長(cháng)輩，富懷感恩之心。在生活中關(guān)心體貼長(cháng)輩，經(jīng)常替父母做一些收拾碗筷、清潔整理，買(mǎi)菜、洗衣服等力所能及的`家務(wù)勞動(dòng)，體驗勞動(dòng)的艱辛和收獲的喜悅。經(jīng)常要求回老家看望爺爺奶奶，跟他們聊天，每當他們稍有不舒服時(shí)她主動(dòng)噓寒問(wèn)暖，拿藥送水。在父母親的節日和生日時(shí)，會(huì )悄悄做出一頓孝心早餐或者手工作品捎帶自己的祝福，令父母感動(dòng)不已。
在學(xué)校生活中，她尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心他人。積極參加學(xué)校組織的各種捐贈活動(dòng)，拿出自己積攢的零花錢(qián)，向貧困和患有疾病的同學(xué)捐款，獻自己的一份愛(ài)心。她團結同學(xué)，對同學(xué)以誠相待，當同學(xué)在學(xué)習和生活中遇到困難時(shí)，她都會(huì )伸出援助之手。如：幫助同學(xué)打掃衛生，借給同學(xué)們學(xué)習用具等，每當同學(xué)有不懂的問(wèn)題，總能不厭其煩的反復講解。因此被同學(xué)們稱(chēng)贊為熱心的“小老師”，是同學(xué)的好朋友。作為一名大隊委干部和班干部，她積極參加學(xué)校和班級管理，工作認真負責，能夠堅持以身作則遵守學(xué)校的校紀校規，老師不在時(shí)，主動(dòng)維護好班級的紀律，對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻，做好老師的好幫手。
三、快樂(lè )閱讀，才藝相長(cháng)
從低年級開(kāi)始，她每天都會(huì )抽出時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，摘錄好的句子，用于習作中。幾年來(lái)，廣泛的閱讀豐富了知識，開(kāi)闊了視野，也培養了良好的道德情操。她不僅喜歡讀書(shū)，還愛(ài)好廣泛。積極參加有意義興趣活動(dòng)，多次榮獲學(xué)�！笆褬�(lè )手”、“藝術(shù)之星”、“閱讀之星”等稱(chēng)號，獲全�！皶�(shū)法”大賽一等獎，在全縣葫蘆絲、歌唱、繪畫(huà)比賽中屢次獲獎。
小學(xué)美德少年事跡材料4
我是開(kāi)化縣楊林鎮中心小學(xué)六（2班）的學(xué)生。在學(xué)校曾經(jīng)參與過(guò)多次活動(dòng)，因為得才兼備而多次取得學(xué)校的表彰。 記得我第一次拿獎是在一年級，那時(shí)，我還小，不懂事，由于期末考試取得優(yōu)異的成果，被學(xué)校評為“三好學(xué)生”所謂三好學(xué)生是指“德”“智”“體”三好。記得當時(shí)拿到獎狀的時(shí)候我就迫不及待的想回家給媽媽看。一放學(xué)，就跑出校內，腳下像踩著(zhù)一股風(fēng)，我立刻就到了家，我連忙把獎狀給媽媽看，媽媽看了莞爾一笑：“兒子，你真棒！加油哦，爭取以后都能拿到“三好學(xué)生”，也給老媽爭光�！蔽液敛华q豫地用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從今以后我變得更加努力學(xué)習，時(shí)時(shí)常還會(huì )得到老師的表?yè)P，學(xué)習的勁兒就別提多高了。每當學(xué)習略微有點(diǎn)兒松懈的'時(shí)候，我總會(huì )想起媽媽的叮囑和老師的期望，又不知道從哪兒來(lái)的一股勁，又使我舍命學(xué)習了。 時(shí)間過(guò)得飛速，一擠眼就到了三年級。班主任也換了，也有新同學(xué)了。我熱忱地跟他們打招呼，不過(guò)幾個(gè)星期，我們就成了鐵哥們。但是我平常和他們嘻嘻哈哈，勾肩搭背的，一旦回到了課堂，我就收起心情，用心投入到學(xué)習中去了。老師上課提問(wèn)題，我總是第一個(gè)舉手，從而使學(xué)問(wèn)在我的腦子里更頑固。
我在課余生活中愛(ài)看書(shū)，遇到好的事情總喜愛(ài)寫(xiě)下來(lái)，等到自己苦惱的時(shí)候，拿出來(lái)看看，心情大感舒適。因此我的寫(xiě)作水平大幅度提高，參與了很多次學(xué)校的活動(dòng)。曾獲得多次獎項。在衢州晚報小記者活動(dòng)上，我的一篇“想當老師的我”因寫(xiě)作優(yōu)秀，言辭美麗，被報社選中，刊登在衢州晚報上，從那次起，我便成了大家的偶像，一個(gè)個(gè)對我畢恭畢敬的，逗得我捧腹大笑。我不僅語(yǔ)文方面很好，我在其他領(lǐng)域的地位也是不行動(dòng)容的。比如數學(xué)，在平常的測驗中我都是第一，大家費盡心機都想不出來(lái)的題目，我換一種思維方式就輕松解決了。英語(yǔ)科學(xué)也是一樣，基本上都是第一。我不像有些同學(xué)一樣“拐腳”只是一門(mén)好，要好就要全方位的。在數學(xué)語(yǔ)文競賽中我也是拿第一的。 我不但學(xué)習是頂呱呱的，還有的就是，我還是少先隊干部呢！每個(gè)星期的星期三輪到我監督學(xué)生們的衛生和紀律，雖然每次基本上都會(huì )有同學(xué)不仔細遵守學(xué)校規章制度，但對于這一點(diǎn)，我的確無(wú)可奈何。我不禁在暗中苦笑。 如今我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，作業(yè)和事情也多了起來(lái)，下課都沒(méi)有什么時(shí)間活動(dòng)，只是上上廁所而已。這個(gè)學(xué)期就要升學(xué)考試了，我要更加努力，讓我人生的第一次畢業(yè)畫(huà)上一個(gè)完備的句號。
李承志，就是要繼承我祖先的意志，傳承祖先的優(yōu)良品質(zhì)，李氏一脈人才輩出，我決不能給祖先丟臉，只要我努力下去，我雖然不能保證我的名字會(huì )永垂不朽，但是，我堅信，有努力就會(huì )有勝利！
小學(xué)美德少年事跡材料5
我要做雄鷹
我從小就知道我是一位特殊的孩子，因為我沒(méi)有父愛(ài)，我的爸爸和媽媽在我很小的時(shí)候就離婚了。我們過(guò)著(zhù)很艱苦的日子。我們勤儉樸素，用自己的勞動(dòng)換取報酬。
我的姥姥是一位慈祥的老人，我上二年級的時(shí)候，因為家里沒(méi)有條件買(mǎi)電動(dòng)車(chē)，姥姥只能騎車(chē)來(lái)接送我。冬天的時(shí)候，我們5點(diǎn)多就起床，姥姥騎車(chē)騎得滿(mǎn)頭大汗。我常常問(wèn)姥姥：“為什么別的小朋友過(guò)著(zhù)快樂(lè )、富裕的生活，而我們?yōu)槭裁催^(guò)著(zhù)貧窮的日子?”姥姥說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要一個(gè)人活得有臉面，有尊嚴，就擁有了一大筆財富�！崩牙褳槲易龀隽司薮蟮臓奚�，姥姥的呵護伴隨我走過(guò)了童年，姥姥的堅強、樂(lè )觀(guān)影響了我，我也沒(méi)有被生活的貧困所嚇倒，不悲觀(guān)，不氣餒。
我的媽媽有著(zhù)高尚的品德，她的一言一行也潛移默化地影響著(zhù)我。我的媽媽去年生病了，做了一次大手術(shù)，本來(lái)我家生活就很困難，這下更是雪上加霜，經(jīng)濟陷入了危機。但是我們硬是咬牙挺了過(guò)來(lái)，沒(méi)有失去生活的信心。
困境，磨練了我的意志，使我變得更加堅強;困境，培養了我的性格，使我變得更加樂(lè )觀(guān);困境，鍛煉了我的人品，使我變得更加懂事。我在家里替姥姥和媽媽分擔家務(wù)，星期天的時(shí)候，我幫她們收拾屋子，擦桌子，擦地，洗衣服，干力所能及的家務(wù)活。每天飯后我都主動(dòng)刷碗，姥姥和媽媽都夸我是聽(tīng)話(huà)、懂事的孩子，她們常說(shuō)：“窮人的孩子早當家�！�
漸漸地，我接受了現實(shí)，面對了現實(shí)。在我的身邊，并不是一個(gè)人，有姥姥的關(guān)愛(ài)，有媽媽的鼓勵，有老師的`呵護，有同學(xué)的幫助。我將時(shí)間花費在學(xué)習上。無(wú)聊的日子，我透支著(zhù)我僅有的時(shí)間，這是我唯一的資本�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！睅啄甑哪ゾ�，使我如梅一般脫穎而出。在平常的日子里，同學(xué)們總可能看到我忙碌的身影。作為一班之長(cháng)，我管理著(zhù)班里大小事務(wù)，當同學(xué)之間有了矛盾時(shí)，我總是會(huì )心平氣和地耐心勸導，直到兩人握手言和;當有的同學(xué)在學(xué)習上有了困難時(shí)，我總是積極地幫助她復習。時(shí)間長(cháng)了，同學(xué)們都認可了我，而我的熱心也傳染了其他同學(xué)，班里涌現出了許多樂(lè )于助人的同學(xué)，為維護班集體的榮譽(yù)做出了最大努力。
艱苦的生活，使我更加了解生活的艱辛。我知道只有認真學(xué)習，才能擺脫困境，而我也這樣做了。我是一個(gè)倔強的女孩，骨子里似乎天生透著(zhù)一股不服輸的勁。遇到難題，我非做出來(lái)不可。課前認真預習，課后認真完成作業(yè)，我的學(xué)習成績(jì)在班里一直名列前茅。
雄鷹，我一直喜歡的動(dòng)物，我喜歡它搏擊長(cháng)空的高傲與堅強，我希望自己像雄鷹一般，將來(lái)也可以自豪地在長(cháng)空飛翔，而我，已邁出了第一步。
小學(xué)美德少年事跡材料6
她叫小琳，今年9歲，在東大小學(xué)三年級讀書(shū)，她活潑、伶俐、美麗、充溢靈性，身兼班長(cháng)和文藝委員兩職，又愛(ài)畫(huà)善舞，她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，老師的好幫手，同學(xué)們的好榜樣，她從小就知道運用禮貌用語(yǔ)，向長(cháng)輩問(wèn)好。在校她是個(gè)敬重老師、主動(dòng)向上的好學(xué)生，百善孝為先，學(xué)校推行的孝敬教化讓她充分相識到了孝敬父母和長(cháng)輩是中華民族的一種美德。雖然她沒(méi)有震天動(dòng)地的事跡，但是點(diǎn)點(diǎn)滴滴中也體現了她對父母長(cháng)輩那份真實(shí)的孝敬之心。 每次遇見(jiàn)老師、熟人或長(cháng)輩，總能聽(tīng)到她甜甜的`叫聲，看到胡同的小妹妹，她總是快樂(lè )地逗她玩玩。相識她的人們說(shuō)起她，都會(huì )豎起大拇指：有靈性、有禮貌的好孩子。有時(shí)跟爸爸媽媽一起外出游玩，吃剩的果皮紙屑，她總是撿起丟到垃圾桶中;有好吃的，她總是分給爸爸一份，媽媽一份，再自己一份;有時(shí)，和爸爸媽媽一起回家，她總是主動(dòng)地幫他們拿東西;爸媽燒菜時(shí)她總是主動(dòng)幫忙。假如家里來(lái)客人，有時(shí)她還會(huì )小試一手，總會(huì )得到客人夸獎 最值得夸獎的還是一次最難忘的事。那次爺爺去集市的路上，在拐彎處被一輛奔馳的轎車(chē)給撞昏迷了，爸媽都不在家，小琳跟奶奶趕到現場(chǎng)，看到嚇人的一幕奶奶只知道哭已經(jīng)手足無(wú)措了，她卻很冷靜，流著(zhù)淚走向爺爺呼喊爺爺，并對到現場(chǎng)的交警叔叔、120醫生護士阿姨們主動(dòng)匯報爺爺的個(gè)人狀況和現場(chǎng)傷勢狀況。她那么小的一個(gè)孩子，陪伴一起去了醫院，在醫院始終跟隨。幫助爺爺去做各種檢查，在病房幫爺爺飲食起居，換衣服、喂藥等等。待到爺爺意識醒悟，媽媽也趕到了。孩子真摯的孝心之舉感動(dòng)了在場(chǎng)的人：爺爺流淚了，媽媽也哭了。
她在學(xué)校里是老師的小幫手，她總能幫老師做一些力所能及的事，比如：收發(fā)作業(yè)，排練節目。雖然任務(wù)很簡(jiǎn)潔但想到能減輕老師的負擔，她總是主動(dòng)主動(dòng)毫無(wú)怨言。就是這樣一位一般的學(xué)生，樂(lè )于助人，工作負責，主動(dòng)參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，為班級乃至學(xué)校爭光。她自上學(xué)以來(lái)，始終勤奮好學(xué)，加上伶俐才智，因此取得了一些成果和榮譽(yù)：全縣歌詠大賽中，她的一曲《櫻桃紅》榮獲二等獎。在店子鎮“消夏文藝晚會(huì )”上她被舉薦為主持人。她的沉穩健談見(jiàn)機行事的主持風(fēng)格得到了廣泛贊譽(yù)。在這次“孝德之星”的推選中，她在我們學(xué)校全票通過(guò)，獲得了“孝德之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。 現在她還是一名三年級的小學(xué)生，漫漫長(cháng)路才剛剛起先，但我們堅信，她肯定會(huì )走的更遠更好，肯定會(huì )做好“孝德之星”模范，把中華民族傳統美德發(fā)揚光大!
小學(xué)美德少年事跡材料7
張倩，女，12歲，是柳贊三村小學(xué)六年級的班長(cháng)，現任學(xué)校少先隊大隊長(cháng)。她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，做事執著(zhù)，有毅力。她學(xué)習認真，有很強的創(chuàng )新意識，各科成績(jì)名列前茅。她愛(ài)好廣泛，作為校運動(dòng)隊的隊員，訓練刻苦;而在美術(shù)方面的素養，班內每期精彩的黑板報則是有力的證明;同時(shí)她還一直擔任本班班刊的主編輯。張倩是一位名副其實(shí)的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。
自20xx年9月入學(xué)至今連續六年被評為校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)生干部，20xx年底被評為縣級三好學(xué)生。
在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。
20xx年的繪畫(huà)作品在讀書(shū)活動(dòng)中獲縣一等獎.
20xx年學(xué)校的書(shū)法大賽中獲一等獎。
20xx年在全縣作文大賽中獲二等獎。
20xx年鎮級春季運動(dòng)會(huì )上小女400米取得第二名。
面對眾多的榮譽(yù)，張倩獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。因為她深知一山更比一山高的道理，通過(guò)大量地閱讀課外讀物，深深地領(lǐng)會(huì )到知識的浩瀚。她酷愛(ài)看書(shū)，只要有時(shí)間她總是拿著(zhù)書(shū)看呀看!
張倩不但在學(xué)習上取得了不少成績(jì)，幾年來(lái)在各科老師的精心培養下，她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動(dòng)，既豐富了校園文化，也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報的主創(chuàng )人員，文字、繪畫(huà)、布局，把黑板報辦成了班內的一個(gè)亮點(diǎn)，令其他班級羨慕不已。自去年班內《花開(kāi)的聲音》出版以后，張倩同學(xué)一直擔任主編輯，把這一期刊辦的.有聲有色，使班內的文化氛圍十分濃厚。體育方面，她作為校運動(dòng)隊的一員，訓練刻苦，有一股不服輸的勁頭，在今年的春季運動(dòng)會(huì )的小女400米決賽中，她取得了第二名的好成績(jì)。
張倩還是一個(gè)熱愛(ài)集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)，她一直擔任班長(cháng)， 她有一腔勇于負責的精神。在學(xué)校里她力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。張倩同學(xué)從小學(xué)一年級開(kāi)始當選為班長(cháng)，自當上班長(cháng)那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔起了一份責任。因為她是班長(cháng)，勞動(dòng)時(shí)她總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會(huì )拿出班長(cháng)的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息她卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。
張倩的全面發(fā)展還表現在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢(qián)。曾經(jīng)好幾次，媽媽見(jiàn)別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給她也買(mǎi)幾件新衣服�？蓮堎徽f(shuō)：“我有衣服穿，還都很新呢。平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作業(yè)后主動(dòng)幫媽媽帶弟弟，讓親情其樂(lè )融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會(huì )制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛(ài)。
小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧六年來(lái)的小學(xué)生活，她非常感激學(xué)校老師為她付出的心血，為她提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習比賽、展現自己才華的舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫(xiě)到：等我長(cháng)大后一定會(huì )經(jīng)�；貞浧瘘S小的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動(dòng)。
張倩，一個(gè)懂得感恩，有著(zhù)遠大理想、執著(zhù)精神和頑強毅力，知道為什么而學(xué)習、怎樣去學(xué)習的優(yōu)秀少年。
小學(xué)美德少年事跡材料8
她學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，但一如既往地努力，力爭上游；她在班內但任班干，但總能做到謙虛、團結同學(xué)；她活潑開(kāi)朗，在班級活動(dòng)中勇挑重擔；她家庭條件優(yōu)越，卻總是班內最節儉的那一個(gè)……她，就是三二中隊的文娛委員鄧樂(lè )涵同學(xué)。
透視小事，樹(shù)立品質(zhì)
還記得孩子們剛上一年級時(shí)，每一天總是有很多“小鉛筆頭”被同學(xué)們遺棄，時(shí)間一久，也就忘在腦后。一天，突然發(fā)現“小鉛筆頭”都不見(jiàn)了，正在我心生疑惑時(shí)，一雙稚嫩的小手舉起一大把小鉛筆，那些昔日的“小鉛筆頭”已被擦得干干凈凈，削得整整齊齊，每?jì)筛g還用膠布粘上，看上去像一支完整的大鉛筆�？粗�(zhù)這些花花綠綠的小鉛筆，似乎一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的.音符，正為小女孩的驚人之舉奏出贊美之歌。這個(gè)女孩就是鄧樂(lè )涵。
我被一個(gè)六歲女孩的驚人之舉震驚了，我明白她不缺鉛筆，她家庭很富裕，但她卻用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)“節儉”二字的內涵。
樂(lè )于助人，勤儉節約
生活中的鄧樂(lè )涵人源極好，她把每個(gè)同學(xué)都當作自己的朋友，從不因自己學(xué)習成績(jì)好而歧視成績(jì)差的同學(xué)；從不因自己家庭條件優(yōu)越而瞧不起那些家庭條件差的同學(xué)，相反卻總是向他們伸出援助之手。以前她向每月的零花錢(qián)中省出幾元錢(qián)，積攢起來(lái)就為了給那些條件差的同學(xué)買(mǎi)幾本作文書(shū)；以前她很久不讓父母為她增添新衣，卻讓父母多給點(diǎn)零用錢(qián)給貧困山區的孩子添一些學(xué)習用品……是她，一個(gè)小學(xué)生，卻用無(wú)聲的行動(dòng)向大家詮釋“節儉”二字的含義。
記得她曾在日記中寫(xiě)到：我覺(jué)得勤儉節約是一點(diǎn)一點(diǎn)積累下來(lái)的。不論在任何時(shí)候，我都會(huì )節儉利用資源。在任何方面都要秉著(zhù)認真負責的態(tài)度，勤勞致富�！岸嘧鍪�，少說(shuō)話(huà)”盡自己最大的努力傳承著(zhù)勤儉節約的美德。
一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)女孩子，她選取了一條其他孩子做不到、難以堅持的“節儉”之路，她秉承了中華民族的傳統美德，也體會(huì )著(zhù)生活的快樂(lè )。
小學(xué)美德少年事跡材料9
小周，男，武穴市試驗中學(xué)八（24）班學(xué)生，班長(cháng)，班級孝道小組組長(cháng)，校文學(xué)社成員，校田徑隊組員，市少年書(shū)法協(xié)會(huì )會(huì )員，省青少年作家協(xié)會(huì )會(huì )員。他是同學(xué)的楷模，是老師的臂膀，是校三好學(xué)生，還是校道德模范：他，成了試驗中學(xué)一道漂亮的風(fēng)景。
小周從小生活在講究“長(cháng)幼有序”的氛圍中，由于父母的悉心熏陶，再加上老師的言傳身教，所以骨子里他對中華之美德——尊老愛(ài)幼的`思想根深蒂固，也就因為這一根深蒂固，演繹出了很多漂亮的故事：好菜讓爺爺奶奶先嘗，幫父母盛飯，大熱天停電了給長(cháng)輩打扇…… 這一敬，敬得媽媽感動(dòng)滿(mǎn)懷
小周的爸爸是外科醫師，媽媽自己經(jīng)營(yíng)一個(gè)小店，家庭還算是富裕，但作為獨生子的他一點(diǎn)也不嬌慣。父母工作忙，有時(shí)候時(shí)間支配不過(guò)來(lái)，他得自己回家炒飯吃，還順便給媽媽帶上一份。周日，他還給家里來(lái)個(gè)大掃除。他沒(méi)有吃零食的習慣，兜里是不裝零花錢(qián)的。所以親戚摯友經(jīng)常對他的父母說(shuō)，在小周身上看不到獨生子的痕跡。 那天作文競賽回家，他看到媽媽在廚房熱火朝天地炒菜，很是驚詫?zhuān)驗檫@場(chǎng)景是很難看到的。媽媽說(shuō)：“兒子參與作文競賽，給我爭光了，也辛苦了，今日媽媽再忙也得犒勞犒勞你啊。我還買(mǎi)了蘋(píng)果、餅干呢，你先墊墊肚子，菜一會(huì )兒就好�！币�(jiàn)到兒子傻愣地站在那里，媽媽又督促他。誰(shuí)知，小周不由自主地向媽媽深深地敬了一個(gè)禮：“媽媽?zhuān)阈量嗔�！媽媽�(zhuān)闾昧�！”這一敬，敬得媽媽既是慚愧又是感動(dòng)。
這一暖，暖得爸爸柔腸百轉
爸爸回家是沒(méi)有定點(diǎn)的，或許半夜才回，或許一夜不歸，因為要給病人做手術(shù)的原因。
這一夜爸爸回家得比較早，覺(jué)得有愧兒子，他確定挨著(zhù)兒子睡。小周覺(jué)得爸爸驚奇得很，既然要挨著(zhù)自己睡，干嗎離自己那么遠？他往爸爸身上靠了靠，可是爸爸則又往外挪了挪。他忍不住地問(wèn)：“爸爸，你干嗎離我那么遠？”“我后上床，腳是冷的，會(huì )冰著(zhù)你的，等溫煦了，我們再靠緊哈�！闭关┞�(tīng)到后，他沒(méi)有遠離爸爸，而是把自己的暖腳伸向了爸爸的腳。(事跡材料 )任何言語(yǔ)都是蒼白的，爸爸什么都明白了，任兒子的腳在自己身上摩挲著(zhù)，這一暖，暖得爸爸柔腸百轉。
這一拜，拜得姑姑淚流滿(mǎn)面
姑姑是老師，為了便利輔導他學(xué)習，雙休日小周在姑姑家過(guò)。那天是母親節，老師布置了任務(wù)：以自己的方式表達對母親的感謝。表姐上高校去了，姑姑接到了表姐的短信，興奮地對他說(shuō)：“姐姐給我來(lái)短信了，祝我‘母親節歡樂(lè )’呢！”看到姑姑的興奮，小周不免興奮起來(lái)。轉而，他對姑姑說(shuō)：“姑姑，你請坐！我給你行個(gè)禮，表達我對你的感謝，也代替姐姐�！�
他請姑姑坐好后，誰(shuí)料“咚”地一聲，竟然跪了下去，繼而拜了下去。姑姑見(jiàn)狀，忙不迭地扶起他，心中大是感動(dòng)，連聲說(shuō)：“快起來(lái)快起來(lái)，我的展丞怎么給我行了這大的禮，給我行了這大的禮！”這一拜，拜得姑姑已是淚流滿(mǎn)面。什么都不用說(shuō)，侄子對自己的感謝與孝心都溶進(jìn)了這一拜之中。 小周的事跡已經(jīng)在試驗中學(xué)五千多名師生中廣為流傳，他因此被評為武穴市美德少年。愿他在志向的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高。
小學(xué)美德少年事跡材料10
他是一名德才兼備、得才兼備的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在他幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，使他一每天強壯成長(cháng)起來(lái)。他多次獲得證書(shū)和獎狀：“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀少先隊員”、“文明學(xué)生”等。
在學(xué)問(wèn)的海洋中，他是個(gè)貪欲的索求者。他不但努力學(xué)習教科書(shū)上的學(xué)問(wèn)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充溢自己。在此基礎上，他讀書(shū)還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思索、愛(ài)發(fā)問(wèn)，甚至有時(shí)把老師問(wèn)得張口結舌。正是因為這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使他不但具備了廣博的學(xué)問(wèn)基礎，還培育了良好的學(xué)習習慣和學(xué)習實(shí)力，在學(xué)校的.歷次考試中，他的成果始終名列前茅，被評為班級“好學(xué)生”、“文明學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。 作為一名小學(xué)生，他具有不屈不撓的堅韌意志和不服輸精神。在語(yǔ)文老師的指導和幫助下，他養成了堅持寫(xiě)日記的習慣，日記字數不斷增加，由每學(xué)期的一本增為三本，在日記中，他還堅持不斷的總結學(xué)習和生活閱歷，他的這種不服輸精神、這種堅韌不拔的毅力，對不少同學(xué)起到了感染熏陶作用，對班級的學(xué)風(fēng)也起到了很好的帶動(dòng)作用。
小學(xué)美德少年事跡材料11
我叫鄧江雨，20xx年10月出生，現在龍升小學(xué)曙光校區五年級 （1）班學(xué)習，擔任班長(cháng)。我自認為是一名德才兼備、品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，這使我一天天茁壯成長(cháng)起來(lái)。五年來(lái)，我已經(jīng)抱回家許多證書(shū)和獎狀：“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運會(huì )上各個(gè)項目的'獎狀等。在學(xué)習生活中，我練就了一股不服輸的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，換來(lái)了一項項優(yōu)異的成績(jì)，為師生們所稱(chēng)道，在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。
作為一名小學(xué)生，我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科，基礎較好，在努力學(xué)習，發(fā)奮圖強的同時(shí)，我還是一個(gè)心地善良、極富同情心、樂(lè )于助人的好學(xué)生。作為班級的班長(cháng)，我積極為同學(xué)們服務(wù)， 對于班內的學(xué)困生，遇到不會(huì )的難題，我總會(huì )耐心的、 熱心的、不厭其煩的輔導和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿來(lái)找我一起探討、向我請教。
生活中，我一直很簡(jiǎn)樸，但需要為貧困生和災區兒童捐物捐款時(shí)，我都慷慨解囊，雖說(shuō)捐的不多，但我會(huì )傾我所有。 一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”的道理。
小學(xué)美德少年事跡材料12
小胡同學(xué)是xx市xxx區第一小學(xué)三年一班的學(xué)生，她在班里擔任班長(cháng)兼任英語(yǔ)、美術(shù)課代表，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、全面發(fā)展的好學(xué)生。曾多次獲得校級、區級三好學(xué)生榮譽(yù)稱(chēng)號；多次參加市區級的朗誦比賽，舞蹈比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。在家，她尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨立自強的好孩子；在校，她勤奮學(xué)習，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，爭做一名優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )中，她誠實(shí)守信，做遵守公德的新時(shí)代好少年。她的臉上總掛著(zhù)自信陽(yáng)光的微笑，是老師同學(xué)們心中的美德少年！
在學(xué)校，小胡努力學(xué)習各科文化知識，每一門(mén)學(xué)科成績(jì)都很優(yōu)異。她還積極參與學(xué)校組織的活動(dòng)，演講比賽中，運動(dòng)會(huì )的賽場(chǎng)上都有她的活躍身影。她自信、大方，一直以來(lái)，她都是老師的好助手，多次參加學(xué)校外的實(shí)踐活動(dòng)，帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，集體榮譽(yù)強。在老師心目中她是好幫手，在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。
在家里，每一天她都會(huì )幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有九十多歲的太爺爺行動(dòng)不便，她會(huì )幫著(zhù)父母倒水端飯還和太爺爺聊天，從不嫌棄老人。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，因為有了她，家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。
學(xué)校開(kāi)展的各項公益勞動(dòng)或實(shí)踐活動(dòng)，都積極參加、認真準備，鍛煉自己的動(dòng)手潛力，增強社會(huì )職責感。每逢休息日，經(jīng)常和同學(xué)一起到社區做一些力氣能及的事。在她的帶動(dòng)下，全班學(xué)生都積極投入到了這項活動(dòng)當中。
記得學(xué)校開(kāi)展的手拉手互助活動(dòng)，她總是能起到引領(lǐng)、帶頭的作用。班級里有一名程同學(xué)，學(xué)習總是不上心，不是這項作業(yè)完不成，就是字跡寫(xiě)的特別潦草，老師對這名同學(xué)也很頭疼。后來(lái)班級成立了手拉手互助小組，小胡同學(xué)主動(dòng)請纓，要與程同學(xué)合作，想幫助他改掉不良的習慣，這可忙壞了這個(gè)班級的“小老師”。他倆成了同桌，不管是上課、還是下課，都能看到xxx時(shí)刻在監督他�？偸锹�(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“你看，這里應該寫(xiě)在橫中線(xiàn)上”�！澳抢锏臄滴挥謱﹀e了”�！霸趺从至锾柫�？”“今天你的進(jìn)步很大嘛，與我寫(xiě)完習題的相差時(shí)間又短了，加油！”就連雙休日她倆也自己用微信進(jìn)行溝通，時(shí)刻關(guān)注程同學(xué)的作業(yè)完成情況，在課內、課外的幫助下，這位同學(xué)的作業(yè)完成情況明顯好轉，字的書(shū)寫(xiě)也有了大大的改善，就連這位同學(xué)的家長(cháng)都說(shuō)，非常感謝小胡的幫助，比我這個(gè)家長(cháng)都認真負責，xxx的`爸爸媽媽真幸福，有個(gè)這么懂事、體貼的乖女兒。家長(cháng)還特意為xxx買(mǎi)了好吃的拿到學(xué)校，可小胡說(shuō)“阿姨，這是身為小組長(cháng)應該做的，我不能要您的禮物”。后來(lái)家長(cháng)把買(mǎi)的東西分享給了全班同學(xué)。程同學(xué)也經(jīng)常跟同學(xué)們說(shuō)，他的這個(gè)“小老師”可厲害了，要是完不成xxx布置的任務(wù)，她扭起耳朵我可受不了的。老師看到程同學(xué)的進(jìn)步，總是夸獎她倆的互助是最有效果的，其余小組的同學(xué)也都去跟xxx請教“秘籍”。小胡說(shuō)：“就是死看、死守，其實(shí)程同學(xué)可聰明了，就是貪玩，好動(dòng)。所以我就鼓勵他，和他一起比賽，現在有時(shí)他也會(huì )贏(yíng)我，他可高興了，更有學(xué)習的勁頭了，你們也試試，到時(shí)咱班同學(xué)成績(jì)都好，那該有多好啊”。
小胡同學(xué)從小就對朗誦很感興趣。上小學(xué)以來(lái)，她參加了學(xué)校的朗誦隊，曾多次代表學(xué)校參加市、區的朗誦比賽。站在絢麗多彩的舞臺，小小的她散發(fā)出無(wú)限的光芒。聲情并茂的誦讀，得到了專(zhuān)家老師的一致好評。20xx年5月參加xx市圖書(shū)館舉辦的朗誦比賽獲得市級一等獎。20xx年3月參賽區級課本朗誦比賽獲得區級一等獎。她還熱愛(ài)體育運動(dòng)，在她身上總能看到像初升的太陽(yáng)煥發(fā)著(zhù)勃勃的生機。在學(xué)校操場(chǎng)上總能看到她歡快愉悅運動(dòng)的身影。跑步、跳遠、打羽毛球等。班級是她最熱愛(ài)的團隊，班級活動(dòng)她都能夠積極參加。學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，她參加的項目最多，她代表班級參加的跳遠項目獲得了校級第三名。體育活動(dòng)不僅僅鍛煉了她健康的體格，更重要的是讓她有了陽(yáng)光般的心態(tài)，不怕挫折，樂(lè )觀(guān)向上。
小胡同學(xué)知道一份耕耘，一份收獲，她要和老師同學(xué)們一起扎扎實(shí)實(shí)的走好學(xué)習的道路！
小胡同學(xué)的身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名小學(xué)生的良好素養。她像一只雛鷹向著(zhù)自己的理想執著(zhù)地飛翔，小荷才露尖尖角，我們相信她的未來(lái)會(huì )更加完美。
小學(xué)美德少年事跡材料13
李玫潔,女,1999.12出生,是淮濱縣實(shí)驗學(xué)校六年級二班學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使她一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里,她是個(gè)尊敬長(cháng)輩,孝敬父母,獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習,心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),她是位誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)的好少年。
幾年來(lái)，我以頑強的毅力，戰勝了重重困難，取得了一次又一次的成功。但我深深明白，成績(jì)只能代表過(guò)去，我應該戒驕戒躁，珍惜榮譽(yù)，再接再厲，在一次次的鍛煉中，不斷充實(shí)自己，使自己成為一個(gè)自強不息的優(yōu)秀少先隊員。
如今，她正憑著(zhù)自己頑強的毅力，憑著(zhù)自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開(kāi)越艷，越來(lái)越美，越開(kāi)越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
不論炎熱酷暑，不管冰天雪地，天使團隊三年如一日，忠實(shí)地履行著(zhù)自己對伙伴的關(guān)愛(ài)，在平凡中堅守，在堅守中顯示不平凡。2015年6月，天使團隊被評為宿遷市第三屆“美德少年”先進(jìn)集體，第三屆江蘇省“十大美德少年標兵”。盡管她們已經(jīng)畢業(yè)，卻仍用不同的方式關(guān)心著(zhù)于春書(shū)，天使團隊這份愛(ài)在延續，天使團隊的精神依然在校園傳揚。
在家里,她尊敬長(cháng)輩,孝順父母。在每天的日程計劃里,她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù),常年有病的奶奶行動(dòng)不便,她會(huì )幫著(zhù)倒水端飯還和奶奶聊天。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課,自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是她對自己的一慣要求。因為她家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。
在學(xué)校,她勤奮學(xué)習,努力學(xué)好每一門(mén)功課。在知識的海洋里,她是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的`榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中她是好幫手,在同學(xué)心目中她是知心伙伴和學(xué)習榜樣。李玫潔同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了舞蹈、鋼琴、古箏、書(shū)法、繪畫(huà)特長(cháng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng),在全�！盃幃斝�(shū)法家”大賽中,獲得了一等獎。多次在全縣演講、歌唱、繪畫(huà)比賽中獲獎,還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓她對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
在社會(huì ),她誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(cháng)自己的才干。如:宣傳“六城聯(lián)創(chuàng )”活動(dòng)中推廣文明用語(yǔ);參加“送文化下鄉”活動(dòng)中,為敬老院的老人和農村學(xué)校的孩子獻愛(ài)心、送文藝節目;發(fā)動(dòng)同學(xué)們一起到全校各班級為母校征集校歌;帶領(lǐng)特長(cháng)班的小朋友參加全縣群眾文化廣場(chǎng)活動(dòng),愛(ài)心和誠心在行動(dòng)中傳達到生活每個(gè)角落。其中最有意義,最令人難忘的就是在汶川大地震后,她積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到災區,還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款捐物。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災區的小朋友共渡難關(guān),她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
在家里，他是個(gè)懂得感恩的好孩子。提起燕昊軒，小區的居民無(wú)不嘖嘖稱(chēng)贊，因為他在家里孝敬長(cháng)輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。媽媽做飯時(shí)，他總愛(ài)在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是他的拿手好活。爺爺奶奶年紀大了，細心的他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作業(yè)的他，為爺爺捶背，讓老人開(kāi)心。平時(shí)他堅持自己的事情自己做。整理房間，洗衣服。有時(shí)老家有事，媽媽需要回去操辦，他就自己一人在家，做飯學(xué)習，把家里整理得井井有條。百善孝為先。他孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷夸贊。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的,但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。
從記事起，梅××就懂得自己的媽媽跟別人的媽媽不一樣，既無(wú)法教她說(shuō)話(huà)，也無(wú)法教她唱歌，她只能將自己摟在懷里，不停地搖啊搖，笑啊笑。也許是親情使然，聰明的梅××卻能讀懂?huà)寢尩男θ�，明白媽媽的�?ài)撫。她會(huì )用自己清脆的嗓音叫媽媽?zhuān)瑫?huì )跟媽媽說(shuō)話(huà)、唱歌，用她稚嫩的小手為媽媽擦擦汗，拍拍肩，還學(xué)會(huì )了簡(jiǎn)單的唇語(yǔ)，逗媽媽開(kāi)心。
幸福也許是心里的感動(dòng)，幸福也許是內心最簡(jiǎn)單的一種需求。當問(wèn)及捉蝎子這件事時(shí)，小云寬總是一臉幸福地說(shuō)：當賺到180塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了個(gè)西瓜;當賺到270塊錢(qián)時(shí)，父親給我們買(mǎi)了1斤排骨。對別的孩子來(lái)說(shuō)這是多小的事情，小到也許都沒(méi)有記憶，但對云寬來(lái)說(shuō)卻是一種滿(mǎn)足，一種幸福�！鞍职值牟∫惶鞗](méi)有好，我就會(huì )一直捉下去!”小云寬一臉嚴肅的告訴我們。
小學(xué)美德少年事跡材料14
李莉同學(xué)入學(xué)以來(lái)一直非常要求上進(jìn)，積極參加各項活動(dòng)并取得了佳績(jì)，成績(jì)和能力突出，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。李莉同學(xué)一直都很優(yōu)秀，她全面發(fā)展，時(shí)刻以高標準嚴格要求自己，激勵自己，不懈努力，現將她的事跡概括如下：
一、勤奮好學(xué)，成績(jì)突出她專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流，從中獲益匪淺。她堅持用知識充實(shí)自己，喜歡廣泛地閱讀書(shū)籍，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學(xué)習上的難題有很大幫助。
二、懂得感恩，深受愛(ài)戴李莉不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她關(guān)心同學(xué)，從來(lái)都是盡心幫助身邊的'每一個(gè)人，學(xué)習上幫助同學(xué)解答難題，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無(wú)論何時(shí)都深受同學(xué)的擁護。
三、工作積極，富有熱情剛進(jìn)初中，李莉同學(xué)就擔任了學(xué)習委員，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任，同學(xué)的喜愛(ài)。
四、全面發(fā)展，素質(zhì)優(yōu)良李莉同學(xué)在保證學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀的情況下，還積極參加多種比賽，全面發(fā)展，開(kāi)學(xué)初代表學(xué)校參加詩(shī)歌朗誦比賽，給評委老師們留下了深刻印象。在她自己不斷的努力下，她已取得了讓人滿(mǎn)意的成績(jì)，為她今后的學(xué)習，構筑了一個(gè)更高的騰飛平臺。 總之，李莉同學(xué)開(kāi)朗自信、樂(lè )于助人、成績(jì)優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，
不懈努力。我們相信，李莉沐浴著(zhù)燦爛的陽(yáng)光，她的刻苦好學(xué)，擁有一顆感恩之心，一定會(huì )使她鍛造成祖國的有用之才。
小學(xué)美德少年事跡材料15
XXX同學(xué)是XXX區第二小學(xué)四年級的學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)多才多藝、能力突出，一直擔任班長(cháng)職務(wù)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，是一個(gè)獨立自強的好孩子；在學(xué)校她是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )中，她是誠實(shí)守信，遵守公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。自20xx年4月，獲得XXX區“美德少年”榮譽(yù)稱(chēng)號后，更是一直以“美德少年”的標準嚴格要求自己。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
XXX同學(xué)在老師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的進(jìn)步。在老師的鼓勵和熏陶下，她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了各種書(shū)籍，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新。經(jīng)過(guò)辛勤的努力，她的學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列。
二、關(guān)心同學(xué)，尊敬師長(cháng)
XXX同學(xué)從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一直在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自己的理想，得到了老師和同學(xué)的好評。
在學(xué)校，她努力學(xué)習各門(mén)功課，不斷地學(xué)習，培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。她尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，從老師的.辛勤耕耘中，一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲著(zhù)。她還和同學(xué)們一起互相學(xué)習，共同進(jìn)步，與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短，一起進(jìn)��；與同學(xué)們在交流探求中共同提高。同學(xué)之間的友誼她特別珍惜。在學(xué)校是老師的好幫手，是同學(xué)們心目中的學(xué)習榜樣。她能真誠地對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自己所能地幫助他們。特別是家庭比較貧困的學(xué)生，她就拿出了自己積攢許久的零用錢(qián)，買(mǎi)一些學(xué)習用品，表達自己的一份愛(ài)心。
三、能力突出，工作出色
他一直擔任班長(cháng)工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任老師的指導下，她組織了多次班級活動(dòng)，不僅活躍和豐富了班級的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。班集體這個(gè)團隊榮譽(yù)她倍加愛(ài)護，哪里能給集體增加榮譽(yù)，哪里就有她的身影。并且在團隊工作中，主動(dòng)承擔責任，在20xx年全區舉辦的師生藝術(shù)節——我是朗誦者，課文朗誦比賽中，她除了參加個(gè)人項目的比賽，還在集體朗誦中擔任著(zhù)重要的角色，但她從未說(shuō)過(guò)累，積極準備，和同學(xué)們一起在全區的朗誦比賽中獲得集體二等獎。在今年舉行的中華經(jīng)典誦讀比賽中。四年級又代表第二小學(xué)參加了集體朗誦的比賽。由于比賽的時(shí)間緊，任務(wù)重，在進(jìn)行排練的過(guò)程中，XXX一直幫助老師維持紀律，哪個(gè)同學(xué)做的不好，她就主動(dòng)地去幫助每一名同學(xué)，作為領(lǐng)誦者，她的表現特別突出，受到了大家的好評。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
XXX同學(xué)不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動(dòng)會(huì )上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時(shí)，她都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字。她在各項比賽中更是表現出眾。20xx年5月XXX在全國藝術(shù)人才教育成果展黑龍江賽區選拔活動(dòng)中獲得聲樂(lè )類(lèi)兒童組銀獎；20xx年6月在XXX區優(yōu)秀童謠征集大賽中獲三等獎；7月15日，在中國青少年藝術(shù)節活動(dòng)青少年組朗誦總評選中，榮獲黑龍江賽區金獎；12月6日，在XXX區師生藝術(shù)節——我是朗誦者，課文朗誦比賽中榮獲個(gè)人組二等獎。
五、獨立自強，孝敬父母
XXX的父母是遜克縣的農民，為了讓XXX有一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，不太富裕的家庭把家搬到了XXX林業(yè)局，母親為了家里的生活，在一個(gè)服裝店為人打工。每到農忙時(shí)節，父母都無(wú)暇照顧XXX的生活，使她養成了獨立自主的好習慣。很小的時(shí)候她就能夠安排好自己的學(xué)習、娛樂(lè )和生活，獨立完成作業(yè)，做自己力所能及的事，無(wú)論是學(xué)習還是生活，從來(lái)沒(méi)有讓父母操過(guò)半點(diǎn)心。學(xué)習之余，她從來(lái)不需要父母的督促和提醒，總是自覺(jué)地幫助父母做家務(wù)，洗碗、掃地、洗衣服等。每當晚上爸爸和媽媽回來(lái)，有時(shí)給媽媽按摩腿，有時(shí)給爸爸捶捶背，有時(shí)還會(huì )講自己在學(xué)校發(fā)生的趣事……她用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中華民族“孝”的傳統美德。
XXX同學(xué)孝敬老人，開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，全面發(fā)展，多才多藝。因為突出的表現，在20xx年4月被評為XXX區十佳美德少年暨新時(shí)代好少年，而她，也不愧為美德少年的榮譽(yù)稱(chēng)號。
【小學(xué)美德少年事跡材料】相關(guān)文章：
小學(xué)美德少年事跡材料11-02
美德少年事跡材料小學(xué)10-09
“美德少年”事跡材料08-10
小學(xué)美德少年事跡材料范文11-04
美德少年事跡材料06-24
美德少年事跡材料06-23
美德少年優(yōu)秀事跡材料11-03
小學(xué)美德少年事跡材料15篇12-19
小學(xué)美德少年事跡材料(15篇)12-19
小學(xué)生美德少年事跡材料06-25