少先隊集體事跡材料
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡材料，肯定對各類(lèi)事跡材料都很熟悉吧，事跡材料可以起到宣揚特定的時(shí)代精神、引導讀者認識先進(jìn)，學(xué)習先進(jìn)的作用。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編收集整理的少先隊集體事跡材料，歡迎大家分享。
少先隊集體事跡材料1
學(xué)校少先隊是一個(gè)團結、奮發(fā)向上的少先隊。每一位隊員都是少先隊的主人，個(gè)個(gè)都具有主人翁的意識，做到自己的干部自己選，自己的活動(dòng)自己搞。186顆朝氣蓬勃的少年心，都有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，又有著(zhù)為一個(gè)共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量，大家充滿(mǎn)自信、知難而進(jìn)、團結合作。
一、深入持久有效地開(kāi)展少先隊活動(dòng)。
一年來(lái)，學(xué)校少先隊隊員人人有向上的追求，隊隊有攀登的行動(dòng)，天天有奮斗的目標，常常有成功的喜悅。隊員們在活動(dòng)中不斷挑戰自我、戰勝自我，提高了自身的綜合素質(zhì)。
二、學(xué)習生活的體驗，培養自我成功感。
為了體驗學(xué)習的快樂(lè )，激發(fā)、培養自己的自我成功感，隊員們開(kāi)展了“愉快的課堂學(xué)習”、“趣味作業(yè)設計”等活動(dòng)，使課堂變得不再乏味，做作業(yè)也興趣盎然，特別是“小小作家讀書(shū)筆記”活動(dòng)更讓同學(xué)們在書(shū)的海洋中領(lǐng)略了知識的精深和博大，他們不斷的`積累，不停的吮吸，倘徉在知識的海洋中。隊員們還在教室里精心設置了“少先隊圖書(shū)角”，并開(kāi)展了“讀書(shū)表演賽”。
三、家庭和社會(huì )的體驗，培養了自豪感。
“爸爸、媽媽?zhuān)夷苄小�，發(fā)自?xún)刃牡暮魡�，�?lái)自高古莊先隊的每一位同學(xué)，這是他們以家庭為陣地開(kāi)展的“我當一天家”的家庭體驗活動(dòng)，一個(gè)小小的活動(dòng)，卻讓兩代人感受到了濃濃的親情，正是在
這種情感的體驗和交流之中，孩子們長(cháng)大了，他們懂得了愛(ài)是什么，怎樣去關(guān)愛(ài)別人，愛(ài)也由此得到了無(wú)聲的延續。
一年來(lái)，通過(guò)實(shí)踐，體驗生活，感悟人生，隊員們養成了良好的品質(zhì)，提高了自身的素質(zhì)，一天天的茁壯成長(cháng)起來(lái)，在田徑運動(dòng)會(huì )、演講比賽、新操表演賽、舞蹈、繪畫(huà)等各類(lèi)比賽中均有高古莊完小少先隊員獲獎的記錄。
少先隊集體事跡材料2
五年級五班六班現有隊員57名，這是一個(gè)團結上進(jìn)的班集體；一個(gè)溫馨和諧的大家庭，一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的樂(lè )園;一個(gè)團結的群體，一個(gè)充滿(mǎn)活力的群體，一個(gè)不甘落后的群體，一個(gè)飽含熱情的群體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷地發(fā)掘自己的潛能，盡情地展示自己的個(gè)性。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，班級里形成了濃厚的學(xué)習氛圍和健康的競爭機制；他們天真活潑，積極向上，美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語(yǔ)。
一、良好的班風(fēng)是基礎
生活在什么樣的集體里，對學(xué)生的成長(cháng)很重要，甚至能影響他們一生。和諧、有生命力的班集體是一種民主公平、團結友愛(ài)、充滿(mǎn)活力、人與人和諧共處的班級。
開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )課，隊員們共同學(xué)習了在學(xué)校應該遵守哪些規章制度，明確哪些行為是對的，哪些行為是不對的。通過(guò)學(xué)習，每個(gè)隊員從思想意識層面明確，假期中的放松生活已經(jīng)結束，要盡快調整狀態(tài)，投入到學(xué)校的緊張生活當中。在本學(xué)年，結合班級實(shí)際情況，我們開(kāi)展了每周的主題班會(huì )，例如學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，意志教育，如何做時(shí)間的主人，習慣養成教育等，讓隊員們“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織隊員請他們?yōu)榘嗉壩磥?lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如如上課習慣、課前準備習慣、作業(yè)習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等等，制定了相應的措施，由于實(shí)施的這些班級制度是由隊員們自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。每周班會(huì )課上總結中隊上周的亮點(diǎn)，及存在的問(wèn)題，針對問(wèn)題共同想辦法彌補不足，及時(shí)改正，同時(shí)頒發(fā)每周之星，表彰好人好事，鼓勵學(xué)生積極向上、做文明學(xué)生。
在中隊中我們開(kāi)展了“值日班長(cháng)”活動(dòng)，每個(gè)隊員都有機會(huì )做一天的班長(cháng)，對班級的發(fā)展承擔責任和義務(wù)。值日班長(cháng)在一天中實(shí)現班級管理工作的“五個(gè)一”。
值日班長(cháng)采取日輪換制，每天一任，實(shí)現人人可做，人人能做，人人都做，讓我們的每個(gè)隊員都有機會(huì )成為一個(gè)管理者。這樣一來(lái)隊員們可高興了！特別是那些平時(shí)沒(méi)有當過(guò)班干部的孩子，他們有了極大的熱忱。通過(guò)不斷的實(shí)踐和完善，我們發(fā)現：沉默寡言的隊員變得愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑了；難以管理的隊員變得好管理了；班級的紀律比以前好了；學(xué)習的風(fēng)氣也濃了。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，“值日班長(cháng)”活動(dòng)受到每個(gè)隊員的歡迎，對隊員的鍛煉也起到了積極的幫助和推動(dòng)作用。
二、新鮮的獎勵機制是動(dòng)力
經(jīng)過(guò)班委討論，把中隊隊員分成八個(gè)小組，各組隊員素質(zhì)盡量均衡，然后向全中隊宣布各組名單，再由八個(gè)組的隊員自己選出各組組長(cháng)并討論給各組命組名，并明確職責，各司其職，例如：每天由組長(cháng)收齊各科作業(yè)，并把作業(yè)情況反饋給課代表，再由課代表把作業(yè)情況反饋給老師。組員的日常表現實(shí)行積分制，由組長(cháng)給組員記錄每天所得的分，每個(gè)組員所得的分加起來(lái)就是整個(gè)小組的分，班級討論出獎懲措施，如獎勵獲勝小組每人帶一小包零食，在大課間吃水果的時(shí)間享用，以激勵小組里的同學(xué)要互相團結，如當有隊員有錯不會(huì )改時(shí)，其他組員想方設法教會(huì )這個(gè)隊員，當有隊員晚自習作業(yè)拖拉時(shí)，組長(cháng)會(huì )提醒他抓緊時(shí)間完成等。另外每個(gè)隊員所得積分可從班主任這里兌換班幣，一分是一元，每周兌換一次，隊員自己保管班幣，每月班級中開(kāi)展一次“拍賣(mài)會(huì )”，隊員可用所得班幣拍得自己喜歡的物品，這些物品也是由每個(gè)隊員和老師捐贈，“拍賣(mài)會(huì )”上，班幣較多的隊員可以拍到許多自己喜歡的獎品，班幣較少的同學(xué)因為拍不到想要的獎品感到特別失望和難過(guò)，教師趁機教育隊員們，無(wú)論做什么事都要靠自己的努力去獲取，沒(méi)有坐享其成的好事，現在你的一切都是父母給你的，二十年后你就要像你的父母一樣靠自己在學(xué)校里學(xué)到的本領(lǐng)去立足社會(huì )，如果你像現在一樣不去努力，不去爭取，終究拍不到你想要的東西。經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，中隊的管理工作取得了可喜的成績(jì)。
三、濃厚的學(xué)風(fēng)是方向
學(xué)生學(xué)習興趣高、學(xué)風(fēng)濃厚是我們中隊建設的突出成果。這和同學(xué)們的好學(xué)努力分不開(kāi)。每到下課，講臺上總會(huì )圍上一圈找老師提問(wèn)的同學(xué)，甚至放學(xué)、午休，也有同學(xué)去老師辦公室尋求解答。大部分同學(xué)對作業(yè)練習毫不含糊，按時(shí)按量按質(zhì)地完成各科作業(yè)，對學(xué)習不肯放松。學(xué)風(fēng)濃厚還表現在同學(xué)們在學(xué)習中的互助上。有的同學(xué)某一科強，有的同學(xué)另一科好，大家平時(shí)聚在一起，討論學(xué)習，各自介紹自己擅長(cháng)學(xué)科的`學(xué)習經(jīng)驗，向別人請教自己薄弱環(huán)節的學(xué)習方法，互相之間取長(cháng)補短，共同提高，同時(shí)增進(jìn)友誼，促進(jìn)了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見(jiàn)。在這樣濃濃的學(xué)習氛圍下，我們班級的各科成績(jì)一直名列級段前茅。
四、多彩的活動(dòng)是點(diǎn)綴
在中隊集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)，豐富隊員的學(xué)習生活，展現隊員的自我風(fēng)采。如：童年趣事征文、小鬼當家、小小演講家、特長(cháng)展示、跳繩比賽、小古文朗誦等等，讓每位隊員在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能，如在小鬼當家活動(dòng)中，隊員們在家里有的做飯，有的買(mǎi)菜，有的整理房間……深深地體會(huì )到父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛(ài)體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的事；在學(xué)校開(kāi)展的小小演講家活動(dòng)中，有10名隊員參加了比賽，其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎，高之雅、馬藝洋、高秋平、藺得淮獲得了二等獎，其他四名同學(xué)獲得了三等獎。每個(gè)活動(dòng)的開(kāi)展盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。
五、民主競選出人才
每個(gè)新學(xué)期，我們在中隊中開(kāi)展了“人才招標會(huì )”， 通過(guò)這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學(xué)生的膽量、口才，一屆一屆設置規范、制度健全的中隊組織。新的隊干部在他們的實(shí)際工作中履行著(zhù)自己的誓言，涌現出班務(wù)工作認真負責的中隊長(cháng)吳思雨、高之雅，常常幫助同學(xué)解答問(wèn)題的學(xué)習委員蘇杭、龐鑫瑜，每天最后走，任勞任怨的節約委員王藝錦、程朵朵，組織路隊快又齊的藺得淮、高秋平。在他們的帶領(lǐng)下，五（5）（6）中隊經(jīng)常受到學(xué)校表?yè)P，獲得最佳中隊獎、閱讀明星中隊、餐廳文明中隊、衛生明星中隊等榮譽(yù)稱(chēng)號。
這里是我們學(xué)習的樂(lè )園，是我們人生揚帆挺進(jìn)的驛站；是我們學(xué)會(huì )求知，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )生存的新天地。我們都是這兒的主人，我們在這兒盡情玩耍，讓銀鈴般的笑聲撒滿(mǎn)金色的童年，印證我們的幸福、快樂(lè )；我們在這兒努力學(xué)習，用汗水與拼搏證明自己，鋪就成功的路！讓我們在五年級五班六班中隊中快樂(lè )學(xué)習，健康成長(cháng)！
少先隊集體事跡材料3
xx市xx區xx小學(xué)少先隊大隊四（2）手拉手中隊在輔導員xx的帶領(lǐng)下，全體隊員緊密地團結在一起，培養了一批甘為孺子牛、志當領(lǐng)頭羊的隊骨干。在隊員們民主選舉下，手拉手中隊組建了能干、自信、負責的中隊委員會(huì )。每一位中隊委員一直以手拉手，心連心為服務(wù)宗旨，組織隊員們積極建設集體、開(kāi)展活動(dòng)。中隊輔導員關(guān)注每一個(gè)隊員身上的特長(cháng)，充分挖掘他們的潛能，并結合自身學(xué)科優(yōu)勢和興趣特長(cháng)，在中隊文化建設方面逐漸形成了自己的'風(fēng)格。無(wú)論是中隊角建設，還是中隊活動(dòng)版面布置，隊員們都能找到施展才華的舞臺。趙老師大膽放手讓隊員們去布置和建設中隊環(huán)境，讓墻面說(shuō)話(huà)，讓角落生動(dòng)，彰顯特色，筑造幸福！
少先隊集體事跡材料4
我們六三中隊是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，是一個(gè)“團結友愛(ài)，學(xué)習勤奮，嚴肅活潑，積極向上〞的中隊積極向上的優(yōu)秀班集體，團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)�，F從以下幾個(gè)方面匯報我班集體情況：
一、向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習小學(xué)生日常行為標準，對標準逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的缺乏之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體〞、“在集體中〞受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉墝?lái)的開(kāi)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的缺乏之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體〞、“在集體中〞受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉墝?lái)的開(kāi)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如老師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的標準示范員，享有檢查的資格，去催促做的不夠好的同學(xué)，班級實(shí)行了責任田管理，人人有責任，人人來(lái)管理，由于施行的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因此效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比擬到位。
二、干部管理有條有理
有著(zhù)這樣優(yōu)良的班風(fēng)，當然離不開(kāi)一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理才能強，班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力，如我班岳亭同學(xué)，在他的催促下，同學(xué)們在佩戴標志上可以說(shuō)是整齊劃一的。我班的班干部能主動(dòng)到老師面前，請纓幫助處理班中各類(lèi)事務(wù)。在本職崗位上更是能各負其責，如紀律方面：紀律委員在老師未到時(shí)，讓同學(xué)們自覺(jué)背誦詩(shī)詞，上課完畢后讓老師登記當堂課的情況，假設有違規同學(xué)就組織班委進(jìn)展教育；學(xué)習方面：課代表們能負責做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時(shí)記錄；除了班委，班級里還有一批才能強的學(xué)生們愿意為同學(xué)效勞，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理，在五年級時(shí)我就采取了班委制和值周班長(cháng)輪流管理制相結合。值周班長(cháng)的職責是全面負責班級工作，并做好值周記錄，在班會(huì )課上向同學(xué)們作匯報，讓學(xué)生理解一周的情況和自己的缺乏，獲得了很不錯的效果。
三、隊活動(dòng)開(kāi)展有聲有色
我中隊在校指導的重視下扎實(shí)開(kāi)展“雛鷹爭章〞、爭當“文明班級〞活動(dòng)，并將此項工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結合。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)他們不斷讓今天勝過(guò)昨天、明天勝過(guò)今天。讓今天的“我〞和昨天的“我〞比一比，不比根底比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的成功。其他中隊活動(dòng)的主題我也是針對實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開(kāi)活動(dòng)。如我比擬喜歡在節日上做文章，清明節快到了我讓學(xué)生搜集關(guān)于革命烈士的資料，在隊會(huì )上進(jìn)展交流，讓他們感受到今天的幸福生活來(lái)之不易。當然少不了兒童節了，今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節，我就放手讓他們自己主持，自己排演，讓兒童節真正成為他們自己的節日，自己的狂歡節，事實(shí)也證明了如此。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如：主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在理論中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同商討，互相鼓勵，進(jìn)步了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、成績(jì)獲得可喜可賀
一份耕耘，一份收獲，近年來(lái)我們中隊獲得了不少成績(jì)。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中我中隊的隊員積極參與，并獲得了不少成績(jì)，屢次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛生先進(jìn)班集體。這些成果的獲得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的`心血。這就是我們六三中隊，我想中隊的每一個(gè)隊員明天會(huì )更好。
在任教年后，年學(xué)校任命我為少先隊輔導員。想到可以從事陽(yáng)光下最美麗的紅領(lǐng)巾事業(yè)，我感到幸福！想到毫無(wú)頭緒的工作，我又感到憂(yōu)心！面對著(zhù)指導的信任，孩子們的期盼，我暗自下定決心：認真學(xué)習，勇于理論，勤于總結，腳踏實(shí)地的做好每一件工作，讓每位少先隊員的回憶中都閃爍著(zhù)星星火炬的光輝！一份耕耘一份收獲，幾年來(lái)，我校先后榮獲市級“雷鋒式好集體〞二等獎，我個(gè)人榮獲“區十佳少先隊輔導員〞、先進(jìn)老師等。每一項榮譽(yù)的獲得不是我用于夸耀的光環(huán)，而是鞭策和鼓勵我的動(dòng)力，讓我在少先隊工作崗位上一路前行。
一、潛心學(xué)習，進(jìn)步履職才能
少先隊輔導員的職責是什么？少先隊怎么開(kāi)展工作？這些根本的“常規工程〞我都是一知半解，怎么辦？這是任職之初，時(shí)刻困擾我的問(wèn)題。但有壓力就有動(dòng)力，正是由于這份壓力，鼓勵我不斷地學(xué)習。一是向書(shū)本學(xué)。經(jīng)常是白天忙于理解各中隊的根本情況，傾聽(tīng)隊員們的心聲，搜集隊員們的建議。晚上挑燈夜戰，在少先隊素質(zhì)教育的理念中徜徉。幾年來(lái)我自學(xué)了？中國少年先鋒隊教育綱要？、？少年先鋒隊理論與理論？、？新編少先隊輔導員培訓手冊？、？?jì)?yōu)秀少先隊輔導員的八項修煉？等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，系統地掌握了少先隊工作理論和方法，二是向先進(jìn)學(xué)。想方設法向有經(jīng)歷的輔導員老師請教，虛心與他們交流、討論少先隊工作中的困惑與成功經(jīng)歷。到先進(jìn)學(xué)校去當“實(shí)習生〞，親身體驗人家是怎樣開(kāi)展活動(dòng)。同時(shí)，堅持撰寫(xiě)“實(shí)習筆記〞，進(jìn)一步理清自己的工作思路，明確工作目的。三是向學(xué)生學(xué)。少先隊輔導員就像是“孩子王〞，而作為“孩子王〞，就必須懂得孩子的心理、理解孩子的愿望、幫助孩子解決困難，這樣他們才會(huì )信任你。因此，我利用一切時(shí)機去走進(jìn)學(xué)生，跟他們一起學(xué)習，一起談天，理解他們的所思、所想，跟他們交朋友，拉近彼此的間隔。他們也從應付少先隊的活動(dòng)，變得積極參入活動(dòng)。20xx年，我校編排的集體舞，在全體隊員的共同努力下，獲得了市級“***，***〞集體舞二等獎。
二、夯實(shí)根底，完善組織建立
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶〞。上任伊始，我把少先隊的自身組織建立，作為工作的重中之重。一是抓干部隊伍建立。在少先隊工作中，小干部是活動(dòng)的組織者、指導者，是輔導員與隊員之間的橋梁。因此我在開(kāi)展少先隊工作時(shí)，將打破口放在建立一支有才能、責任心強的小干部隊伍上。在小干部中實(shí)行“自我推薦、競爭上崗〞的機制，既大隊部通過(guò)自我推薦、中隊推選、崗位競爭演講、才藝展示等形式，在少先隊員中選出新一屆大隊委，同時(shí)經(jīng)常性地開(kāi)展培訓，使隊干部能以身作則，用自己的典范行為去影響其他隊員�！案偁幧蠉彣暤氖┬�，取代了干部“終身制〞，發(fā)揮了隊員積極性和主動(dòng)性，進(jìn)步了參與意識、自我教育意識，培養了獨立解決問(wèn)題的才能。二是抓制度建立。在學(xué)校指導下，我進(jìn)一步完善了“隊干部會(huì )議制〞、“值日制度〞、“值周制度〞、“升降國旗制度〞等。每學(xué)期初，各中隊在大隊部方案的根底上，指定合理的中隊方案，開(kāi)展豐富的中隊活動(dòng)。做到活動(dòng)有方案、有教案、有記錄、有評比、有總結。制定了？一日常規三字歌？下發(fā)到各中隊，要求各中隊長(cháng)認真組織學(xué)生學(xué)習、背誦，并落實(shí)到行動(dòng)中，大隊部組織檢查小組進(jìn)展監視檢查。修改了？小學(xué)文明班評比方案？，將學(xué)生校園生活的一切表現都納入文明班級的評比。使學(xué)生的集體榮譽(yù)感、班級的凝聚力、隊員效勞意識得到增強，隊員根本上能自覺(jué)、主動(dòng)地標準自己及別人的言行。
三、搭建舞臺，深化素質(zhì)教育
豐富多彩的少先隊活動(dòng)是對學(xué)生施行思想道德教育的主要途徑。為此，我利用各種時(shí)機，精心設計，開(kāi)展各項活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)展教育，進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。一是“爭當小旗手〞活動(dòng)。每周在各班選出一名優(yōu)秀少先隊員擔任升旗手，在全校師生的注目下，進(jìn)展升旗儀式。培養他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)家鄉的情感，樹(shù)立起建立祖國、建立家鄉而努力學(xué)習的遠大志向。二是“學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)〞活動(dòng)。每年的雷鋒紀念日，建議每位學(xué)生做一件力所能及的好事，弘揚中華民族的傳統美德。三是“祭掃烈士陵園、緬懷革命先烈〞活動(dòng)。每年清明那天，組織局部學(xué)生去烈士墓祭掃，理解了英雄的故事，樹(shù)立戰勝困難的勇氣，學(xué)習的信心。四是慶“六一〞活動(dòng)。在六一兒童節，開(kāi)展兒童書(shū)畫(huà)展覽，以及科技小制作比賽，充分展示自己的才華。五是“感師恩〞活動(dòng)。老師節前夕，建議每位學(xué)生對老師做一件力所能及的師恩回報活動(dòng)，同時(shí)號召學(xué)生采一些自己種的花獻給老師，讓學(xué)生從活動(dòng)中感受愛(ài)的力量，給予的快樂(lè )。六是“愛(ài)我中華〞活動(dòng)。在國慶節降臨前，倡導學(xué)生搜集祖國和國家英雄的資料，尤其是我們鄂州市的英雄故事或贊歌，利用隊會(huì )進(jìn)展愛(ài)國主義為主題的班隊活動(dòng)，舉行全校慶國慶征文，征畫(huà)、手抄報比賽活動(dòng)，在板報上進(jìn)展展覽，使學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國的壯美，英雄的偉大，從而為自己的家鄉和祖國感到驕傲與自豪。七是“紅領(lǐng)巾飄起來(lái)〞活動(dòng)。開(kāi)展新生入隊儀式，做到有過(guò)程，有條件，有標準，不做"一鍋煮"，嚴防每一名隊員對隊組織的認識不夠，淡化組織意識，要努力做到讓學(xué)生認識到成為一名少先隊員而無(wú)比榮耀的思想。
少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色；少先隊是一個(gè)熔爐，使我練就出一身本領(lǐng)；少先隊還是一所學(xué)校，讓我的智慧在這里碰撞，才能在這里進(jìn)步。在今后的工作中我將繼續努力工作，力求以更科學(xué)有效的方法，去創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，為培育祖國的花朵，干好少先隊輔導員工作再創(chuàng )佳績(jì)！
少先隊集體事跡材料5
在我校雛鷹中隊中，有一個(gè)杰出的小隊——夢(mèng)想小隊。顧名思義，這個(gè)小隊里的隊員各個(gè)都是充滿(mǎn)夢(mèng)想，會(huì )為實(shí)現夢(mèng)想而不斷奮斗的。隊員們以小主人翁的姿態(tài)，認真學(xué)習，團結進(jìn)取，積極向上。在這兩年來(lái)，夢(mèng)想小隊的隊風(fēng)好，學(xué)習正，有號召力和凝聚力，使隊員得到全面的發(fā)展。隊員們在吸取集體給予的養分的同時(shí)，又給集體帶來(lái)勃勃生機。在我們的共同努力下，形成了一個(gè)優(yōu)秀小隊，隊員們樂(lè )在其中，收獲甚多。
在小隊里，有不少隊員非常喜歡看書(shū)，于是以他們小隊為首開(kāi)展了中隊讀書(shū)角的建設，他們小隊參與的積極性最高，紛紛都拿出了自己最喜歡的書(shū)籍。小隊的讀書(shū)活動(dòng)也得到了家長(cháng)的大力支持，家長(cháng)熱情地為孩子選書(shū)買(mǎi)書(shū)，還一起參與活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書(shū)，進(jìn)行交流和討論，使得孩子更有信心和興趣把書(shū)一一讀好讀完。隊長(cháng)武國燕的媽媽帶頭積極參與“親子讀書(shū)”活動(dòng)，還撰寫(xiě)了文章發(fā)表在�？�。小隊已經(jīng)成立了“小書(shū)蟲(chóng)”俱樂(lè )部，他們經(jīng)常利用雙休日組織讀書(shū)活動(dòng)，他們還組織開(kāi)展讀書(shū)交流會(huì )，好書(shū)互相介紹、借閱，還一起逛書(shū)店、進(jìn)圖書(shū)室……隊員之間互相競爭，比賽誰(shuí)看的書(shū)多，小隊中誰(shuí)也不肯落后。在活動(dòng)中，涌現出故事大王和小小讀書(shū)之星，在活動(dòng)中，學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得快樂(lè )。
在校園內，我們小隊經(jīng)常伸出援助之手去幫助有困難的同學(xué)，比如：發(fā)生地震時(shí)，班主任帶領(lǐng)著(zhù)我們自行組織了捐獻品給災區的同胞；
又如當我們聽(tīng)說(shuō)五年級劉洋患了重病，學(xué)校組織了全班同學(xué)為那名病患捐款，我們毫不猶豫地將自己的一份愛(ài)心獻出來(lái)。在平時(shí)節假日，我們夢(mèng)想小隊都會(huì )去敬老院看望老人們，看著(zhù)他們滿(mǎn)足的笑容，我們也欣慰了。
“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”一個(gè)優(yōu)秀的`小隊，其中隊干部的作用是不可忽略的。我們的小隊干部公正公平的處理小隊事務(wù)，他們會(huì )嚴格要求自己嚴于紀律，以身作則，在隊員中起到了良好的作用，在平時(shí)工作時(shí)，他們分工明確，協(xié)助合作。真正地成為老師的左右手，為優(yōu)秀小隊創(chuàng )建出謀獻策。因此，隊員們的發(fā)展全面，成績(jì)優(yōu)異。
1、在祖國頌手抄報比賽中，李福鵬和王旭都獲得了一等獎。
2、小隊里的詩(shī)歌朗誦——《紅旗頌》在學(xué)校的古詩(shī)文朗誦中取得了佳績(jì)。
3、在學(xué)校舉行的班隊會(huì )活動(dòng)中。小隊成員積極努力，取得了優(yōu)異成績(jì)。
“夢(mèng)想”小隊正是這樣一直樂(lè )觀(guān)向上、積極進(jìn)取的集體，隊員們在隊集體中從充分感受著(zhù)集體的溫暖，展示著(zhù)自己的才能，亮出自己的色彩。愿“夢(mèng)想”小隊能在藍天下飛得更高，更加茁壯成長(cháng)，開(kāi)辟更廣闊的天地。
少先隊集體事跡材料6
東至縣堯渡中心學(xué)校本部六0二班是一個(gè)擁有71名成員的中隊集體，這是一個(gè)朝氣蓬勃、團結奮進(jìn)的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生個(gè)個(gè)思想健康、積極向上，還有一支工作認真、責任心強的干部隊伍。近年來(lái)，中隊各種活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，隊員攜手，以堅實(shí)的腳步留下了引以為自豪的足跡，展現出了中隊獨特的風(fēng)采。
一、隊干參與管理，形成良好班風(fēng)。
班級管理是整個(gè)中隊工作的核心。在工作中，隊干起到了重要的作用。他們輪流值日，協(xié)助老師管理好中隊內的各項事務(wù)，并積極為中隊出謀劃策，注重團結協(xié)作，為創(chuàng )建良好的中隊集體而努力。此外，全班同學(xué)在配合隊干工作的同時(shí)監督他們的工作成效。這樣，隊干和同學(xué)形成了強有力的合作體，中隊工作有條不紊地開(kāi)展。在學(xué)校進(jìn)行的優(yōu)秀班集體評比中，我班多次奪得優(yōu)秀班集體流動(dòng)紅旗，也在很大程度上肯定與促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成。
二、制定規章制度，營(yíng)造學(xué)習氛圍。
“沒(méi)有規矩不成方圓”，一個(gè)優(yōu)秀的集體需要一套完善的制度來(lái)管理。為此，我們常常召開(kāi)隊委會(huì )和班會(huì )，共同討論集體建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大隊員的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。我們共同制定了《班級文明公約》《班級日常行為規范》等一系列制度，督促同學(xué)學(xué)習，做好各項常規工作。良好的班風(fēng)促進(jìn)了濃厚的學(xué)風(fēng)，大家在學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步，也深信“一分耕耘，一分收獲”的道理，努力學(xué)習，不斷取得進(jìn)步。
三、召開(kāi)主題隊會(huì )，學(xué)習技能技巧。
本學(xué)年我們一如既往地召開(kāi)了社會(huì )生活安全、預防煤氣中毒、防火、防溺水等安全教育主題隊會(huì )，學(xué)生從身邊的事例或實(shí)際生活中受到了教育，學(xué)會(huì )了保護自己，從而“快快樂(lè )樂(lè )地上學(xué)，安安全全地回家”。此外，班級除召開(kāi)了血防教育、傳染病防治、食品安全衛生教育、氣象知識宣傳教育、心理健康及法制教育等主題隊會(huì )外，中隊還根據自身思想、學(xué)習及行為上出現的狀況，及時(shí)自擬主題召開(kāi)針對性很強的.隊會(huì )，每次中隊活動(dòng)全班同學(xué)集體參與，積極討論，給他們留下深刻印象并指導他們以后的言行，起到了很好的效果。
四、團結拼搏進(jìn)取，互幫互助互愛(ài)。
中隊集體是由一個(gè)個(gè)性格不同的學(xué)生組成的，每位學(xué)生都是這個(gè)集體的重要一員。我班同學(xué)以“團結拼搏進(jìn)取，互幫互助互愛(ài)”為目標，全班同學(xué)在這個(gè)奮斗目標的鼓舞下，以實(shí)際行動(dòng)嚴格要求自己，刻苦學(xué)習。同學(xué)之間團結協(xié)作，互相學(xué)習，大家你追我趕，人人爭先。我們成立了“互幫小組”，在這個(gè)小組里，成績(jì)好的同學(xué)會(huì )耐心幫助在學(xué)習上有欠缺的同學(xué)，使他們達到每學(xué)期在某一方面取得明顯的進(jìn)步；優(yōu)等生聚在一起，會(huì )共同探討難題，共同進(jìn)步。在日常學(xué)習生活中，同學(xué)們結下了深厚的友誼，形成了愉快學(xué)習、健康成長(cháng)的氛圍。此外，本中隊有一部分留守兒童，有的父母一方在外務(wù)工，由另一方一邊租房帶孩子一邊在本地工廠(chǎng)務(wù)工；有的父母雙方均在外務(wù)工，由祖父（母）或外祖父（母）監護。因此，隊干和隊員在學(xué)習和生活中給予留守兒童更多的關(guān)心和幫助，形成了“團結拼搏進(jìn)取，互幫互助互愛(ài)”的集體。
五、開(kāi)展特色活動(dòng)，鍛煉意志、能力。
本學(xué)年，我中隊成員積極參加了學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)，在活動(dòng)中得到鍛煉，不斷成長(cháng)。9月份，我們參加了全校向“査橋小學(xué)一年級汪洋同學(xué)獻愛(ài)心捐款”等活動(dòng)，“盡我所能，幫助他人”的愛(ài)心種子在隊員們的心田扎根。此外，在學(xué)校舉行的“迎國慶紅歌大合唱”比賽活動(dòng)中，我班奪得六年級組第一名的好成績(jì)。10月份組織學(xué)生參加市普通話(huà)演講、書(shū)法、現場(chǎng)作文大賽，組織學(xué)生參加東至縣第九屆中小學(xué)生書(shū)信大賽，均取得良好成績(jì)。12月份，在學(xué)校舉行的“冬季趣味運動(dòng)會(huì )”中，我中隊參賽隊員齊心協(xié)力，奮力拼搏，取得了一分鐘仰臥起坐團體年級組第一名和一分鐘跳短繩團體年級組第一名的好成績(jì)。近期，我們正在為迎接六一兒童節籌辦節目，隊員們的積極性和熱情都很高。學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)中積極表現，加油助威，鍛煉了他們的膽量和意志，也增強了他們學(xué)習的能力。更重要的是，他們在鍛煉中獲得了快樂(lè )，中隊也在鍛煉中得到了成長(cháng)。
我們團結，我們互助；我們拼搏，我們進(jìn)��；我們成長(cháng)，我們快樂(lè )；我們優(yōu)秀，我們自豪；我們仍將不斷努力，不斷前行……
少先隊集體事跡材料7
我們六三中隊是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭，是一個(gè)“團結友愛(ài)，學(xué)習勤奮，嚴肅活潑，積極向上”的中隊積極向上的優(yōu)秀班集體，團結、進(jìn)取、活潑、創(chuàng )新是我們的最大特點(diǎn)�，F從以下幾個(gè)方面匯報我班集體情況
一、健康向上的班風(fēng)導引我們前進(jìn)
良好的班風(fēng)來(lái)自于嚴格、民主的班級制度。每學(xué)期初，我們班級根據本班實(shí)際情況，利用班會(huì )課組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，對守則、規范逐條講解對照，指出本班存在的問(wèn)題，讓學(xué)生人人明白班級存在的問(wèn)題及自身的不足之處，讓學(xué)生“通過(guò)集體”、“在集體中”受到教育。課后組織學(xué)生請他們?yōu)榘嗉壩磥?lái)的發(fā)展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動(dòng)、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如每天帶紅領(lǐng)巾、戴小黃帽、勤剪指甲、集合隊伍快靜齊等，并提出了相應的措施，如教師不定期抽查，讓抽查出來(lái)的`規范示范員，享有檢查的資格，去督促做的不夠好的同學(xué)，班級實(shí)行了責任田管理，人人有責任，人人來(lái)管理，由于實(shí)施的這些班級制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開(kāi)比較到位。
二、干部管理有條有理
有著(zhù)這樣優(yōu)良的班風(fēng)，當然離不開(kāi)一群班干部的辛勤付出。我班學(xué)生自我管理能力強，班干部在同學(xué)們心目中具有較強的號召力，如我班岳亭同學(xué)，在他的督促下，同學(xué)們在佩戴標志上可以說(shuō)是整齊劃一的。我班的班干部能主動(dòng)到老師面前，請纓幫助處理班中各類(lèi)事務(wù)。在本職崗位上更是能各負其責，如紀律方面紀律委員在老師未到時(shí)，讓同學(xué)們自覺(jué)背誦詩(shī)詞，上課結束后讓老師登記當堂課的情況，若有違規同學(xué)就組織班委進(jìn)行教育；學(xué)習方面課代表們能負責做好每日收發(fā)作業(yè)本工作，并做到及時(shí)記錄；除了班委，班級里還有一批能力強的學(xué)生們愿意為同學(xué)服務(wù)，幫助同學(xué)共同進(jìn)步的。為了讓更多的學(xué)生參與管理，在五年級時(shí)我就采取了班委制和值周班長(cháng)輪流管理制相結合。值周班長(cháng)的職責是全面負責班級工作，并做好值周記錄，在班會(huì )課上向同學(xué)們作匯報，讓學(xué)生了解一周的情況和自己的不足，取得了很不錯的效果。
三、隊活動(dòng)開(kāi)展有聲有色
我中隊在校領(lǐng)導的重視下扎實(shí)開(kāi)展“雛鷹爭章”、爭當“文明班級”活動(dòng)，并將此項工作與學(xué)校德育、教學(xué)等各項工作全面結合。通過(guò)活動(dòng)，激發(fā)他們不斷讓今天勝過(guò)昨天、明天勝過(guò)今天。讓今天的“我”和昨天的“我”比一比，不比基礎比進(jìn)步，只要每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，就是最大的成功。其他中隊活動(dòng)的主題我也是針對實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)選好主題展開(kāi)活動(dòng)。如我比較喜歡在節日上做文章，清明節快到了我讓學(xué)生收集關(guān)于革命烈士的資料，在隊會(huì )上進(jìn)行交流，讓他們感受到今天的幸福生活來(lái)之不易。當然少不了兒童節了，今年是學(xué)生們小學(xué)階段的最后一個(gè)兒童節，我就放手讓他們自己主持，自己排演，讓兒童節真正成為他們自己的節日，自己的狂歡節，事實(shí)也證明了如此。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開(kāi)展豐富多彩的班隊活動(dòng)。如主題班會(huì )、學(xué)習競賽、小組競爭、辯論會(huì )、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團結起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著(zhù)不斷完善。學(xué)生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學(xué)習成績(jì)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
五、成績(jì)取得可喜可賀
一份耕耘，一份收獲，近年來(lái)我們中隊取得了不少成績(jì)。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中我中隊的隊員積極參與，并取得了不少成績(jì)，多次被評為校級優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀中隊、衛生先進(jìn)班集體。這些成果的取得離不開(kāi)我們全體師生的辛勤汗水和奮斗的心血。這就是我們六三中隊，我想中隊的每一個(gè)隊員明天會(huì )更好。
少先隊集體事跡材料8
我校是一所縣直完全小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導歷來(lái)重視少先隊工作，全校有15個(gè)中隊，在大隊部的組織下開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)各中隊活動(dòng)也開(kāi)展得有聲有色。我校少先隊高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以第四次全國少代會(huì )精神為指導，大隊部緊緊圍繞“思想教育要創(chuàng )新，服務(wù)青年要具體，開(kāi)展活動(dòng)要扎實(shí)，基礎工作要打牢”的要求，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)“雛鷹行動(dòng)”，組織開(kāi)展“爭當文明學(xué)生”活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )了小學(xué)少先隊工作的新局面，取得了較好的成績(jì)。
一、認真貫徹《小學(xué)生日常行為規范》，狠抓學(xué)生養成教育。
小學(xué)生求知欲強、可塑性大、模仿性強，是形成良好行為和品德的最佳時(shí)期，我們注重狠抓養成教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規范言行。這學(xué)期，我校續繼開(kāi)展“創(chuàng )建文明、平安、和諧、清潔校園的評比”工作，通過(guò)去年的開(kāi)展，我們已看到校風(fēng)、校容逐漸形成文明、和諧的氣氛。我們還要求學(xué)生從升旗儀式的排隊、行禮做起，教學(xué)生做到升旗時(shí)行隊禮或注目禮等，有計劃、有步驟地對他們進(jìn)行常規訓練，為保證養成教育的實(shí)效性，我們做到以下兩點(diǎn)：一是要求班主任(中隊輔導員)嚴抓實(shí)管、經(jīng)常、反復地組織學(xué)生學(xué)習《小學(xué)生日常行為規范》，要求學(xué)生記清記牢，做到諄諄教誨，堅持不懈;二是學(xué)校對規范學(xué)生行為采取正反兩方面教育相結合的辦法，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批評，讓年級與年級、班級與班級進(jìn)行評比，并把檢查、評比的結果列入班級考評內容中。我們還通過(guò)給家長(cháng)寫(xiě)封信或通過(guò)個(gè)別家訪(fǎng)，讓家長(cháng)了解學(xué)生在學(xué)校時(shí)常規要求，積極配合學(xué)校共同抓好養成教育。根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)我們采取多種形式的教育方式，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、易于接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)其良好行為習慣的養成。如：“清明節”開(kāi)展“愛(ài)花、護綠、我能行”的一系列“我能行”等主題班會(huì )或中隊活動(dòng)，有趣而有益深受學(xué)生的歡迎，針對有些學(xué)生買(mǎi)零食的問(wèn)題，除在晨會(huì )上、班會(huì )上對學(xué)生進(jìn)行勤儉節約的教育外，還規定不許帶零食到學(xué)校的規定，同時(shí)還讓學(xué)生開(kāi)展討論：常買(mǎi)零食有什么害處?零花錢(qián)該如何用才有意義?讓大多數的學(xué)生達成共識：小學(xué)生應該自覺(jué)培養勤儉節約的好習慣，把零花錢(qián)用到有益的地方去，使學(xué)生改變了不良習慣。同學(xué)們還把零花錢(qián)捐給了災區。我校還利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)心教育，向家庭困難學(xué)生捐獻愛(ài)心;利用“教師節”、“婦女節”進(jìn)行感恩教育。
二、貫徹落實(shí)全國第四次少代會(huì )的精神，以"雛鷹行動(dòng)"為載體，培養創(chuàng )新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、組織隊員、中隊輔導員積極參加全國各種創(chuàng )新活動(dòng)。我們轉發(fā)了各種參賽的通知，并根據本校的實(shí)際情況提出輔導員人人動(dòng)手設計，高年級中隊個(gè)個(gè)參與的要求。培養了輔導員和廣大少先隊員的創(chuàng )新、創(chuàng )造精神，提高了創(chuàng )新思維能力和實(shí)踐能力。
2、大隊部通過(guò)豐富多彩的隊活動(dòng)培養隊員的能力，提高素質(zhì)。
(1)興趣小組活動(dòng)：學(xué)校結合實(shí)際，積極挖掘現有資源，
(2)慶“五·一”勞動(dòng)節開(kāi)展系列活動(dòng)：組織學(xué)生開(kāi)展板報、勤工儉學(xué)活動(dòng)，表達學(xué)生對勞動(dòng)的熱愛(ài)。
(3)慶“六·一”兒童節開(kāi)展系列活動(dòng)：大隊部通過(guò)廣播、個(gè)別輔導等手段，對學(xué)校老隊員、新隊員進(jìn)行了一次隊知識培訓與鞏固。并開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、數學(xué)、作文等一系列活動(dòng)，增強學(xué)生學(xué)習的.自信心。在自己的節日那天，一年級新生舉行了簡(jiǎn)單而隆重的入隊儀式。開(kāi)展有趣的游園活動(dòng)、體操比賽活動(dòng)讓學(xué)生玩得開(kāi)心，提高學(xué)習的興趣。
(4)“抗震、防震”開(kāi)展系列活動(dòng)：大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報、宣傳單等媒介讓在校學(xué)生、家長(cháng)、“打工仔”等人了解“抗震、防震知識”、加強抗震、防震演練，并利用課余時(shí)間通過(guò)看電視、廣播、組織學(xué)生聽(tīng)專(zhuān)題講座加強“抗震、防震知識。
沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有生命，學(xué)校把藝術(shù)章和環(huán)保章作為每個(gè)隊員必修章，每個(gè)中隊都有爭章樂(lè )園。你追我趕，在全體輔導員的積極配合下，這學(xué)期我校少先隊取得了顯著(zhù)的成就。
三、加強少先隊基礎建設、確保少先隊事業(yè)的持續發(fā)展
1、鞏固陣地建設。精心布置好隊室，進(jìn)一步完善隊室管理開(kāi)放制度，發(fā)揮隊室的教育功能。
2、組織隊干部定期檢查各中隊陣地，隊角、衛生角、環(huán)保角、榮譽(yù)角布置，做到有特色有創(chuàng )新。
3、充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能，各班板報每三周更換一次，校級板報分別由四、五、六年級、大隊部學(xué)生負責，“十一、元旦、六一、五一”出專(zhuān)刊，每出一次派專(zhuān)業(yè)老師評比檢查，并根據需要適時(shí)根換內容。
4、切實(shí)開(kāi)展好中隊活動(dòng)，本學(xué)期共舉行了三次中隊主題活動(dòng)觀(guān)摩，進(jìn)一步優(yōu)化中隊活動(dòng)評比方法，把觀(guān)摩活動(dòng)和平時(shí)活動(dòng)結合起來(lái)考評。
我們XXX鎮二完小中心小學(xué)少先隊是一個(gè)求實(shí)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的新世紀集體，我們將進(jìn)一步加強校外輔導員的隊伍建設，給學(xué)生創(chuàng )造更多的實(shí)踐、體驗機會(huì )，協(xié)調好各方面工作，培養出適合時(shí)代需求的創(chuàng )新人才。
少先隊集體事跡材料9
一提起清河路第一小學(xué)六(6)大隊,在我們學(xué)校人人都知道這是一個(gè)團結友愛(ài)的集體，這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，這是一個(gè)有著(zhù)強大凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體,90名成員在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿(mǎn)自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏。幾年來(lái)我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。
一、特色管理人人有責
大隊活動(dòng)的開(kāi)展，離不開(kāi)一支精明強干的小干部隊伍。我們班干部的產(chǎn)生都是通過(guò)隊員毛遂自薦、競選、民主選舉的方式來(lái)決定，我們班干部工作熱情高，工作認真，任勞任怨，責任心強，都能各負其責。在各自的職能范圍內，又能相互協(xié)調，為班級的建設做出了自己的貢獻。小干部的工作每周一評，隊中的每一位隊員都有自己的明確的工作崗位。從做值日到分發(fā)作業(yè)本這樣的事務(wù)，從校內的比賽到校外的活動(dòng)，隊員們都做得井井有條。即使老師不在，也不出差錯。在各項活動(dòng)中，我們力爭上游，通過(guò)活動(dòng)，增強了班級凝聚力，培養了隊員的集體榮譽(yù)感。正由于他們的團結合作，他們的責任心以及他們付出，我們班級才和諧、蓬勃向上，有一定的向心力
二、充分搞好主題教育活動(dòng)。
1、主題隊會(huì )、主題班會(huì )、少先隊活動(dòng)是對隊員們進(jìn)行教育的良好陣地，由于活動(dòng)形式多樣，接近學(xué)生的生活，很容易被學(xué)生理解與接受，在一次次活動(dòng)中，隊員們受到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的，然而又是日積月累的，反復強化的教育，同時(shí)對促進(jìn)一個(gè)良好班風(fēng)的形成具有積極的意義。
如“安全伴我行”活動(dòng)，隊員們了解避險常識，提高自我保護能力；“迎國慶，頌祖國”活動(dòng)中，隊員們唱出了對祖國母親的愛(ài)，唱出了對祖國山河的贊美；“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)，讀出了做人的道理，誦出了處事的哲學(xué)；“低碳減排”活動(dòng)，增強了環(huán)保意識，增加了使命感；“我與雅安心連心”活動(dòng)，體會(huì )了眾志成城，人定勝天的道理……
同學(xué)們還積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，本學(xué)年學(xué)校組織了“中華經(jīng)典詩(shī)文朗誦”比賽。學(xué)生既要應付沉重的畢業(yè)班學(xué)習，又要投入到緊張的朗誦排練中。任務(wù)重，時(shí)間緊，我們只能利用中午休息和下午放學(xué)的.時(shí)間練習，小隊長(cháng)自告奮勇指揮，沒(méi)有一個(gè)叫苦叫累，大家齊心協(xié)力。當比賽結束宣布優(yōu)勝班級時(shí)，學(xué)生們無(wú)不歡呼雀躍，大家的集體榮譽(yù)感和班級凝聚力更強了。
2、孝心活動(dòng)：我們大隊還利用一些傳統節日開(kāi)展主題活動(dòng)，在重陽(yáng)節來(lái)臨之際，我們大隊去敬老院探望孤寡老人，發(fā)揮困生每位同學(xué)的特長(cháng)為老人表演一個(gè)個(gè)自編自導的節目，義務(wù)為孤寡老人打掃，在活動(dòng)中讓學(xué)困生的心靈得到凈化；在三月份開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，我們走出學(xué)校，走入社區，生為社區服務(wù)，開(kāi)展“社區是我家，愛(ài)護靠大家”的活動(dòng)；在父親節、母親節，我們開(kāi)展“我為爸爸媽媽洗洗腳”等體驗活動(dòng)，讓隊員體會(huì )到家長(cháng)的辛苦，在體驗中，隊員懂得了感恩懂得了關(guān)愛(ài)別人。
三、我們大隊的成績(jì)
近幾年，我們大隊多名隊員參加市級以上作文比賽，獲獎達10人次左右，多人作文在潁州晚報上發(fā)表。在各類(lèi)藝術(shù)類(lèi)考級中，30人次以上通過(guò)各項考級。其中戴程文在市舉行的圍棋棋王爭霸賽中獲得女子組稱(chēng)號；我班戴程文、郭心睿等同學(xué)在潁州區藝術(shù)展演中表演的節目得到大家的一致好評。在每年科技節比賽中，我們大隊平均有15人次以上獲獎；在每年舉行的詩(shī)歌朗誦比賽中，平均有10人次以上獲獎。每年都有多名學(xué)生代表學(xué)校參加區級、市級的各項比賽。
成績(jì)只能代表過(guò)去，在今后的日子里，我們會(huì )更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，以不懈的努力把我們大隊這個(gè)家建設得更美好。六（6）大隊，這是一個(gè)團結向上、努力進(jìn)取、朝氣蓬勃的大隊。我們看到了希望，看到了這顆幼苗已破土而出，它有雨露滋潤，它有陽(yáng)光照耀，因為我們堅信：“播種希望，收獲成功”！在今后的日子里，我們會(huì )更加嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，彌補不足，以不懈的努力把我們大隊這個(gè)家建設得更美好。
少先隊集體事跡材料10
在美麗的肅北縣縣城小學(xué)，有這樣一個(gè)團結友愛(ài)的集體——三（2）中隊，又名奮進(jìn)中隊。正如我們的中隊名一樣這是一個(gè)奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的集體，也是一個(gè)有著(zhù)很好凝聚力、生命力、創(chuàng )造力的集體。中隊里28個(gè)天真活潑的孩子，有著(zhù)純潔善良的心靈，他們火熱的童心，正迸發(fā)出無(wú)盡的朝氣與熱情。
一、良好的隊風(fēng)，優(yōu)秀的集體
無(wú)論什么時(shí)候走進(jìn)班級，你都會(huì )感到眼前一亮：桌椅排得整整齊齊，地面掃得干干凈凈，玻璃擦得亮亮堂堂，這一切無(wú)不顯示著(zhù)隊員們的認真和細心；清新淡雅的教室布置猶如家般溫馨。確實(shí)，三（2）中隊就是這樣一個(gè)優(yōu)秀中隊，中隊的每一個(gè)隊員都視中隊如家。
1、團結向上，建設隊風(fēng)
三（2）中隊現有隊員28人，其中男生12人，女生16人。本學(xué)期班干部實(shí)施“固定崗”和“輪流崗”，分批開(kāi)展班級管理和小干部能力培養。中隊的隊員做到了“老師在與不在一個(gè)樣”，比如：早讀課，在學(xué)習委員羅文穎和領(lǐng)讀員李添的帶領(lǐng)下，班級里書(shū)聲朗朗；眼保健操時(shí)間，隊員們自覺(jué)主動(dòng)，動(dòng)作到位，一聲兒不出；上課時(shí)，隊員們專(zhuān)注聽(tīng)講，積極發(fā)言；下課了，隊員們三五成群，看書(shū)的，做游戲的，聊天兒的，相處得特別融洽。中隊還開(kāi)展了“手拉手、結對子”活動(dòng)，如：讓成績(jì)優(yōu)異的隊員王靖鈺去幫助學(xué)習有困難的隊員李欣，這樣，不僅被幫助的隊員成績(jì)提高了，連那些成績(jì)優(yōu)異的隊員也更深入地理解了學(xué)到的知識，中隊中形成了你追我趕、比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，這真是兩全其美。
2、特色班級，優(yōu)秀管理
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶。一個(gè)成功的中隊，必須有一支能干的干部隊伍，隊干部在隊員中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)中隊的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。為此，中隊在本學(xué)期班級管理中共同制定了《三（2）班中隊奮進(jìn)公約》、《班級日常行為規范細則》等一系列制度，提高每位隊員的積極性，責任意識和自我管理、自我控制能力，使其成為建設班級的主人，發(fā)揚“我為人人，人人為我”的奉獻精神。我們的中隊長(cháng)蘇馨彤工作主動(dòng)、認真負責，很多時(shí)候老師還沒(méi)想到的，她已經(jīng)做好了，管理班級紀律、衛生、眼保健操，時(shí)時(shí)當好班級督導員。還有衛生委員張浩然自告奮勇做“衛生監督員”，下課還是上課及時(shí)制止隊員亂扔垃圾的行為，為大家營(yíng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境。如：收發(fā)作業(yè)，學(xué)習委員羅文穎讓各科課代表還采取了“輪流崗”制，讓全班同學(xué)輪流體驗不同的.班委角色。在隊干部的帶領(lǐng)下，每個(gè)隊員都有一定的自我管理能力，很好地完成各項工作。正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團結和幫助隊員，班級才得以蓬勃發(fā)展。
二、開(kāi)展多彩的中隊活動(dòng)
三（2）中隊為了抓好隊員日常行為規范教育、集體主義教育，養成良好的學(xué)習、生活、行為習慣。結合學(xué)校開(kāi)展的“爭做新時(shí)代好少年”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和重大節慶日來(lái)開(kāi)展豐富多彩的中隊活動(dòng)。如“3·5學(xué)雷鋒日”主動(dòng)做一件好事并寫(xiě)成日記，在班內傳閱；“母親節”開(kāi)展感恩教育活動(dòng)；“手拉手”互助共成長(cháng)活動(dòng)等等。在活動(dòng)中，隊員們的才華得到了充分的展示，如本學(xué)期實(shí)施班干部輪流管理后，每周一次隊會(huì )的開(kāi)展，黑板的布置，辦手抄報，都由中隊文藝委員何佳芯自己組織，老師成了顧問(wèn)。隊員們也在這一次次的活動(dòng)中不斷成長(cháng)，如讀書(shū)活動(dòng)、校園實(shí)踐、小報評比、寫(xiě)字評比，同學(xué)們參與積極性高，成績(jì)名列同年級前矛。受到了教育，得到鍛煉，養成良好的習慣。我們中隊活動(dòng)在學(xué)校的隨機檢查中，多次被評為�！凹t旗班級”。
“大手拉小手，書(shū)香溢滿(mǎn)園”活動(dòng)中，班級的圖書(shū)角需要建設，中隊圖書(shū)管理員王梓瑜號召同學(xué)們利用中午休息時(shí)間和下午放學(xué)時(shí)間布置書(shū)柜，給圖書(shū)貼標簽分類(lèi)，積極捐贈圖書(shū)，又是一次團結協(xié)作，又是一次全班總動(dòng)員。
三、我們中隊的成績(jì)
在學(xué)校組織的各類(lèi)比賽中，所有參賽的同學(xué)均在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)。其中王梓瑜同學(xué)參加了朗讀比賽獲得了低年級組一等獎，趙凌薇同學(xué)在低年級組鉛筆字比賽中獲得一等獎。中隊在學(xué)校的兩操評比中，被評為“兩操示范班”；在學(xué)校組織的“傳唱經(jīng)典詩(shī)歌。育核心價(jià)值觀(guān)——紅領(lǐng)巾心向黨”詩(shī)歌朗誦暨歌詠比賽中，獲得低年級組二等獎�！捌卟赎�(yáng)光”廣播體操比賽中，榮獲低年級組一等獎�！奥�(tīng)黨話(huà)。跟黨走。紅領(lǐng)巾心向黨”歌詠比賽中獲得低年級組一等獎。田徑運動(dòng)會(huì )4x50米接力賽比賽中榮獲女子低年級組第一名�！凹t領(lǐng)巾心向黨。爭做新時(shí)代好少年”主題隊日朗誦中榮獲中年級組二等獎。
進(jìn)步無(wú)止境，我們仍需努力。相信我們三（2）中隊全體師生會(huì )更加努力，結出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，明天的收獲。
少先隊集體事跡材料11
xxx，開(kāi)發(fā)區中學(xué)八年級五班的學(xué)生，他是一名德、智、體、美全面發(fā)展的好學(xué)生。
從小學(xué)一年級至今，他一直擔任班級數學(xué)課代表，每次考試成績(jì)都名列班級前茅，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心目中的榜樣。下面我介紹一下我平時(shí)學(xué)習和生活。
一、學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)異
在學(xué)習上他勤奮刻苦，孜孜不倦，求知欲強，善于質(zhì)疑。課前認真預習，上課認真聽(tīng)講，跟上老師的思路，課后鞏固學(xué)過(guò)的知識。在學(xué)習的道路上，踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，取得成績(jì)時(shí)不驕傲，遇到挫折時(shí)不氣餒，不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距，向他們學(xué)習，不斷克服缺點(diǎn)，完善自己。
二、在學(xué)習中樂(lè )于助人
他樂(lè )于幫助他人，因此數學(xué)不好的'同學(xué)都喜歡問(wèn)他數學(xué)難題，幫他們解答疑難問(wèn)題時(shí)，他常常對他們耐心講解，仔細分析，直到他們明白為止。他們再遇到這樣的題型時(shí)，自己便會(huì )獨立思考并解決問(wèn)題，因此幫助同學(xué)內心的他是快樂(lè )的。
三、愛(ài)好廣泛
他從小就喜歡數學(xué)，在小學(xué)經(jīng)常被評為“小小數學(xué)家”初二上學(xué)期參加了第十一屆中學(xué)生數理化學(xué)科能力展示活動(dòng)，并獲得一等獎；并且非常愛(ài)好電腦，用心學(xué)習電腦知識，參加了學(xué)校組織的電腦智能機器人學(xué)習，在學(xué)習電腦程序和機器人組裝中；他也酷愛(ài)音樂(lè )，每當心情不好或學(xué)習壓力大時(shí)，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，我的生活離不開(kāi)它。
相信這個(gè)勤奮好學(xué)、心靈完美、有一顆熱心的男孩在黨的陽(yáng)光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(cháng)，努力成為一位優(yōu)秀的少先隊隊員。
少先隊集體事跡材料12
高橋中心小學(xué)五年三班是團結友愛(ài)、勤奮努力、積極向上的優(yōu)秀中隊。大家互相幫助，互相關(guān)心。讓自己做到最好是每個(gè)球員的目標，讓老師和同學(xué)滿(mǎn)意的孩子是我們中隊的宣言，好習慣好人生是我們中隊的座右銘，文明開(kāi)朗求實(shí)創(chuàng )新是我們中隊的隊風(fēng)，學(xué)不驕不躁是我們中隊的學(xué)風(fēng)。這些運動(dòng)員寫(xiě)在教室的黑板報紙上，經(jīng)常催促，鼓勵所有運動(dòng)員不斷進(jìn)取，爭先創(chuàng )優(yōu)。
5年3班這支中隊自20xx年9月成立以來(lái)，每個(gè)選手都在努力充實(shí)自己，完善自己。在指導員、中隊長(cháng)的指導下，在全班58名選手的積極努力下，邁著(zhù)穩健的步伐大步前進(jìn)。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。
好的班風(fēng)是班級順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班級集團要有團結力，首先要加強團結，營(yíng)造健康向上的班級氛圍，我們中隊提出班級是我家，建設依賴(lài)大家的觀(guān)念，是集團中每個(gè)運動(dòng)員的精心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同德，增加運動(dòng)員們的集體榮譽(yù)感，班級驕傲，團結合作
當然，沒(méi)有規則就不能周?chē)�，�?yōu)秀的中隊需要完善的班級制度來(lái)管理。因此，我們班經(jīng)常組織團隊委員會(huì )召開(kāi)團隊會(huì )議，討論團隊建設計劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)很多運動(dòng)員的積極性，讓大家參加團隊建設。針對新生剛入學(xué)，學(xué)校新上教育樓的特點(diǎn)，我們共同制定了四要、十不準、個(gè)人衛生檢查標準等一系列制度，促進(jìn)運動(dòng)員們學(xué)習，做好各項常規工作，為中隊順利前進(jìn)奠定了堅實(shí)的基礎。
班級的班風(fēng)建成后，才有濃厚的學(xué)風(fēng)。有耕作，有收獲，每次考試，我們隊的綜合成績(jì)都在年級前列的衛生評價(jià)中，我們隊多次在全校第一，個(gè)人行為規范評價(jià)第一，踢羽子比賽第一，跳繩比賽第二，計算問(wèn)題比賽第一。在各種活動(dòng)中，我們的中隊受到老師們的好評。在我和中隊運動(dòng)員的共同努力下，我們近年來(lái)也獲得了一些榮譽(yù)。20xx年學(xué)八榮，知八恥，從我開(kāi)始的主題團隊被選為區級優(yōu)秀團隊，20xx年我帶來(lái)的班級被選為區三好班，20xx年我們班被選為區文明班，20xx年我帶領(lǐng)學(xué)生設計，組織的主題團隊被選為感謝，擁抱親情，在區中小學(xué)優(yōu)秀的德育活動(dòng)課中被選為三等獎，20xx年班是我家，建設依靠大家，在區中小學(xué)的班文化建設特色班中，被選為優(yōu)秀的德育活動(dòng)，被選為優(yōu)秀的中隊，被選為209年的中隊紅旗。并且，由于我的工作努力，我帶來(lái)的中隊的優(yōu)秀表現，我自己也相繼被評為學(xué)生心目中的好老師、區先進(jìn)、市先進(jìn)、鎮先進(jìn)等榮譽(yù)稱(chēng)號。大家也為在這樣優(yōu)秀的中隊感到驕傲！優(yōu)秀選手更加興奮，中等選手不再中游，后進(jìn)選手也不斷進(jìn)步。
二、培養優(yōu)秀的團隊干部。
俗話(huà)說(shuō)，火車(chē)跑得快，靠車(chē)頭帶，成功的中隊，需要有能力的干部隊伍。隊伍干部作為指導員和運動(dòng)員的.橋梁，作為指導員的助手，他們的工作能力高低，工作方法的好壞，運動(dòng)員中威信的高低，往往可以決定隊伍的精神面貌和學(xué)習風(fēng)氣。我們隊干部以選手推薦、選舉演講、民主選舉的方式誕生，然后經(jīng)過(guò)民主評議、改選，在指導員的訓練指導下，現在的干部們工作認真，責任感強，可以由各部門(mén)工作，相互合作為班級集體建設做出了自己的貢獻。
在各種中隊活動(dòng)中，中隊長(cháng)的作用是不可或缺的。正副中隊長(cháng)要負責規劃和協(xié)調各種活動(dòng)，也要管理正常工作。他們的工作貫穿于所有班委，使各項工作之間整齊進(jìn)行。同時(shí)，他們及時(shí)總結工作經(jīng)驗，加強與班級運動(dòng)員的溝通，及時(shí)理解和反映運動(dòng)員的意見(jiàn)，推進(jìn)工作更好。我們隊的中隊長(cháng)盧熙庭，王子林這樣工作積極，認真負責，是指導員的好助手，同學(xué)們的好榜樣，是班級的領(lǐng)導者。
日常衛生工作是最不顯眼的工作，也是最難堅持的工作，這個(gè)梁由勞動(dòng)委員承擔。她不僅每天安排、監督每天完成工作，還以身作則，在大掃除中領(lǐng)導最重要的工作，在她的領(lǐng)導下，全班選手合作，班級衛生評價(jià)總是不能選擇。
另外，以身作則的學(xué)習委員、健兒們勇敢?jiàn)^斗的體育委員、多才多藝的文藝委員、細心負責的文明監察長(cháng)、嚴格管理作業(yè)的作業(yè)領(lǐng)導……班干部們的工作很優(yōu)秀，他們不斷努力和付出，發(fā)揮先驅模范作用，團結和幫助運動(dòng)員，班級蓬勃發(fā)展。
三、提高自我管理能力。
良好的中隊形成，不僅要依靠有力的干部，還要千方百計地調動(dòng)各選手的積極性，給他們不斷展示的機會(huì )。只有讓隊員在群體中扮演一個(gè)適合自己滿(mǎn)意的角色，真正感受到自己是群體中不可或缺的一員，才能充分發(fā)揮自己的才華，班級群體才能充滿(mǎn)新的活力和活力。因此，在創(chuàng )建班級的集體工作中，我們積極創(chuàng )造條件，讓擔任主角，為運動(dòng)員提供自我管理、發(fā)揮才能的舞臺。我們的中隊現在正在實(shí)施小家制，將過(guò)去單一的指導員管理班的體制改為指導員的指導下運動(dòng)員的自我管理體制�！缎‘敿摇酚扇嚓爢T輪流任職，輪流參加班級日常管理，負責班級一天的大小事務(wù)，記錄班級日志，放學(xué)前總結一天的班級情況，發(fā)表家庭感言。這不僅讓每個(gè)運動(dòng)員感受到家庭成員的辛苦和強烈的責任感，還讓自己的班級集團更加熱愛(ài)和關(guān)心，為運動(dòng)員提供表現自己的好機會(huì )，提高自信和自主動(dòng)力。
四、養成了良好的習慣。
教育在簡(jiǎn)單說(shuō)，就是養成良好的行為習慣。我們中隊受到大家的好評，是因為每個(gè)選手都有好習慣。只是撿垃圾，養成良好的衛生習慣的事情冷靜，養成良好的處理習慣的自主學(xué)習，養成良好的自學(xué)習慣的不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣的人和善良，養成良好的處世習慣——每個(gè)人都遵守規則和規范，到處開(kāi)著(zhù)文明禮貌的花。
這些好習慣不僅在學(xué)校受益，還為離開(kāi)校園奠定了堅實(shí)的人類(lèi)基礎。有了良好的行為習慣，就可以獲得品德的收獲，播種品德的種子，就可以獲得命運的收獲。
五、在活動(dòng)中挖掘潛力。
君子訥于語(yǔ)言，敏于行動(dòng)。在各種活動(dòng)中，每個(gè)運動(dòng)員都有展示的機會(huì )，具有強烈的集體榮譽(yù)感，可以更好地發(fā)揮自己的潛力。
本中隊利用中午5分鐘這個(gè)平臺，開(kāi)設了跆拳道表演、舞蹈人生、猜謎之王、我會(huì )說(shuō)我會(huì )背等欄目，讓所有選手上臺，自由發(fā)揮跆拳道表演、舞蹈、自己的特長(cháng)、學(xué)習的得失這項活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，運動(dòng)員們積極參，盡情展示，鍛煉自己的口才和勇氣，發(fā)揮自己的特長(cháng)，更重要的是為自己將來(lái)順利開(kāi)展學(xué)習奠定了基礎。
相信在五三中隊的大熔爐中，沒(méi)有不能熔化的冰山，也沒(méi)有不能煉成的精品。我們中隊的所有選手都勤奮努力，嚴格要求自己，為了創(chuàng )造文明和諧的中隊。要問(wèn)我們的中隊是否有信心，是否有決心成為先進(jìn)的和諧中隊，我們中隊的所有選手都會(huì )毫不猶豫地大聲說(shuō):我們有信心，我們有決心。全體運動(dòng)員相信我們是最好的，現在和將來(lái)都是最好的！
少先隊集體事跡材料13
xx市xx區實(shí)驗學(xué)校建于1997年，學(xué)�，F有少先隊員2271名，48個(gè)中隊。建校以來(lái)多年的積淀與文化發(fā)展，“責任文化”與“課程建設”已成為學(xué)校特色品牌，《中國教育報》《山東教育報》等多家報刊刊登學(xué)校經(jīng)驗做法，學(xué)校先后被授予新時(shí)代全國特色學(xué)校、山東省家庭教育示范基地、山東省鼓號操大賽金號獎、山東省優(yōu)秀家長(cháng)學(xué)校、xx區優(yōu)秀少先大隊紅旗大隊等。學(xué)校多個(gè)中隊被評為少先隊紅旗中隊，文禮學(xué)院中隊曾被評為xx區優(yōu)秀少先隊紅旗中隊、山東省優(yōu)秀少先隊集體。
文禮學(xué)院的名稱(chēng)來(lái)源于“博學(xué)于文，約之以禮”，表達出隊員們在“文”、“禮”的熏陶和滋潤下，茁壯成長(cháng)、朵朵向陽(yáng)的期盼和信心！在少先隊大隊總目標的指導下，隊員們通過(guò)自我推薦、能力展示、民主評議組建了中隊組織。
一、抓住節日契機，聚焦思想引領(lǐng)
國慶節，“我與國旗合個(gè)影”活動(dòng)，厚植愛(ài)國熱情于心間；九一八紀念日，隊員觀(guān)看歷史史實(shí)紀錄片，銘記歷史，勿忘國恥；中國人民解放軍海軍成立70周年，組織詩(shī)歌朗誦，將深厚的民族自豪感說(shuō)出來(lái)；建黨100周年紀念日，組織紅色戲劇展演，將堅定跟黨走的信念演出來(lái)。
二、品讀英雄之美，紅色基因鑄魂
一個(gè)民族不能沒(méi)有英雄，新時(shí)代的弄潮兒不能沒(méi)有英雄情結。輔導員組織家長(cháng)和少先隊員們一起觀(guān)看紅色電影，親子共讀英雄故事，親子歌頌英雄事跡。
三、尋訪(fǎng)紅色基地，傳承愛(ài)國精神
銘記歷史，方能珍惜來(lái)之不易的和平。文禮學(xué)院中隊開(kāi)展了“重溫紅色記憶，傳承紅色精神”紅色研學(xué)打卡活動(dòng)。在濰南縣委紅色廉政文化教育展館，在xx博物館，少先隊員們重溫革命先烈的英勇事跡，牢記加入少先隊的初心，明確自己的'重任。
四、傳承傳統文化，滋養幼小心靈
輔導員帶領(lǐng)少先隊員走進(jìn)楊家埠民俗大觀(guān)園，了解風(fēng)箏年畫(huà)藝術(shù)，手繪風(fēng)箏，制作木版年畫(huà)，感受鳶都風(fēng)箏文明；在xx博物館，少先隊員跟著(zhù)85歲高齡的徐奶奶學(xué)習面卡子的制作，感受美好生活來(lái)之不易；來(lái)到傳統文化底蘊深厚的淄博周村，他們體驗非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“周村燒餅”的制作工藝，嘗試扎染，參與刻版印刷，在親身體驗中感受中華傳統文化的博大精深。
五、落實(shí)立德樹(shù)人，引領(lǐng)兒童成長(cháng)
通過(guò)一系列紅色文化活動(dòng)的開(kāi)展，少先隊員們凝聚了強大的向心力，有強烈的集體榮譽(yù)感，中隊先后被評為學(xué)校動(dòng)感中隊、紅旗中隊；20xx年5月，詩(shī)歌朗誦《我驕傲，我是中國人》獲得xx市第五屆讀書(shū)朗誦大賽集體組二等獎；20xx年，文禮學(xué)院中隊被評為xx區“少先隊紅旗中隊”；20xx年被評為山東省優(yōu)秀少先隊集體……
榮譽(yù)是對過(guò)去努力的肯定，文禮學(xué)院中隊將珍惜榮譽(yù)、再接再厲，發(fā)揮榜樣示范作用，不斷爭取新的進(jìn)步。
少先隊集體事跡材料14
我校是一所縣直完整的小學(xué)，學(xué)校領(lǐng)導一直重視少先隊的工作，全校有15個(gè)中隊，在大隊部組織下開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，同時(shí)各中隊的活動(dòng)也有聲有色。我校少先隊高舉鄧小平理論的偉大旗幟，以第四屆全國少代會(huì )精神為導向，大隊部緊緊圍繞思想教育要創(chuàng )新，服務(wù)青年要具體，開(kāi)展活動(dòng)要扎實(shí)，基礎工作要扎實(shí)的要求，以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)社會(huì )主義教育為重點(diǎn)，全面推進(jìn)雛鷹行動(dòng)，組織開(kāi)展爭當文明學(xué)的學(xué)員活動(dòng)，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開(kāi)拓、自立、創(chuàng )新的作用，開(kāi)創(chuàng )小學(xué)少先隊工作新局面，取得較好成績(jì)。
一、認真貫徹小學(xué)生日常行為規范，嚴格培養學(xué)生教育。
小學(xué)生知識欲強，可塑性大，模仿性強，是形成良好行為和道德的最佳時(shí)期，我們重視培養教育，及時(shí)糾正學(xué)生不規范的言行。本學(xué)期，我校繼續開(kāi)展文明、平安、和諧、清潔校園評價(jià)工作，通過(guò)去年的開(kāi)展，我們看到校風(fēng)、校容逐漸形成文明、和諧的氛圍。我們還要求學(xué)生從升旗儀式的排隊、禮貌開(kāi)始，教學(xué)生升旗時(shí)的團隊禮貌和關(guān)注禮貌等，有計劃，有步驟地對他們進(jìn)行普通訓練，為了保證教育的實(shí)效性，我們要求班主任（中隊指導員）嚴格管理，經(jīng)常反復組織學(xué)生學(xué)習小學(xué)生日常行為規范，要求學(xué)生記住，敦促教育，堅持不懈，二是學(xué)校對規范學(xué)生行為采取正反兩方面的教育相結合的方法，通過(guò)廣播及時(shí)表?yè)P、批判我們通過(guò)給監護人寫(xiě)信或個(gè)別訪(fǎng)問(wèn)，讓監護人了解學(xué)生在學(xué)校的常規要求，積極協(xié)助學(xué)校培養教育。
根據學(xué)生的年齡特征，我們采用多種形式的教育方式，開(kāi)展學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、接受的教育活動(dòng)，促進(jìn)培養良好行為習慣。
例如，清明節開(kāi)展了愛(ài)花、綠色、我能做到一系列我能做到等主題班會(huì )和中隊活動(dòng)，有趣地受到學(xué)生的歡迎，對于一些學(xué)生購買(mǎi)零食的問(wèn)題，除了在早會(huì )、班會(huì )上教育學(xué)生節儉節約的教育外，還決定帶零食去學(xué)校零花錢(qián)怎么用才有意義呢？讓大多數學(xué)生達成共識：小學(xué)生應該自覺(jué)培養節儉的好習慣，把零花錢(qián)花在有益的地方，改變學(xué)生的壞習慣。同學(xué)們還把零花錢(qián)捐給了災區。我校利用校會(huì )、班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)教育，向家庭困難的學(xué)生捐贈愛(ài)，利用教師節婦女節進(jìn)行感謝教育。
二、貫徹全國第四屆少代會(huì )的精神，以"；小雞行動(dòng)"；為載體培養創(chuàng )新精神，全面提高少年兒童整體素質(zhì)。
1、組織運動(dòng)員、中隊領(lǐng)導積極參加全國各種創(chuàng )新活動(dòng)。我們轉發(fā)了各種參加比賽的通知，根據本校的實(shí)際情況，指導員人人設計，提出了高年級中隊參加的要求。培養了領(lǐng)導和許多少先隊員的創(chuàng )新、創(chuàng )造精神，提高了創(chuàng )新思維能力和實(shí)踐能力。
2、大隊部通過(guò)豐富多彩的隊伍活動(dòng)培養隊員的能力，提高素質(zhì)。
�。�1）興趣小組活動(dòng)：學(xué)校結合實(shí)際，積極挖掘現有資源
�。�3）慶祝六·一兒童節開(kāi)展了一系列活動(dòng)：希大隊部通過(guò)廣播、個(gè)別指導等手段，對學(xué)校老選手、新選手進(jìn)行了團隊知識訓練和鞏固。開(kāi)展書(shū)法、繪畫(huà)、數學(xué)、作文等一系列活動(dòng)
強學(xué)生學(xué)習的自信心。在自己的.節日那天，一年級新生舉行了簡(jiǎn)單而隆重的入隊儀式。開(kāi)展有趣的游園活動(dòng)、體操比賽活動(dòng)讓學(xué)生玩得開(kāi)心，提高學(xué)習的興趣。
�。�4）“抗震、防震”開(kāi)展系列活動(dòng)：大隊部和各中隊積極利用廣播、墻報、宣傳單等媒介讓在校學(xué)生、家長(cháng)、“打工仔”等人了解“抗震、防震知識”、加強抗震、防震演練，并利用課余時(shí)間通過(guò)看電視、廣播、組織學(xué)生聽(tīng)專(zhuān)題講座加強“抗震、防震知識。
沒(méi)有活動(dòng)就沒(méi)有生命，學(xué)校把藝術(shù)章和環(huán)保章作為每個(gè)隊員必修章，每個(gè)中隊都有爭章樂(lè )園。你追我趕，在全體輔導員的積極配合下，這學(xué)期我校少先隊取得了顯著(zhù)的成就。
三、加強少先隊基礎建設、確保少先隊事業(yè)的持續發(fā)展
�。�、鞏固陣地建設。精心布置好隊室，進(jìn)一步完善隊室管理開(kāi)放制度，發(fā)揮隊室的教育功能。
�。�、組織隊干部定期檢查各中隊陣地，隊角、衛生角、環(huán)保角、榮譽(yù)角布置，做到有特色有創(chuàng )新。
�。�、充分利用板報、墻報等宣傳陣地的教育功能，各班板報每三周更換一次，校級板報分別由四、五、六年級、大隊部學(xué)生負責，“十一、元旦、六一、五一”出專(zhuān)刊，每出一次派專(zhuān)業(yè)老師評比檢查，并根據需要適時(shí)根換內容。
�。�、切實(shí)開(kāi)展好中隊活動(dòng)，本學(xué)期共舉行了三次中隊主題活動(dòng)觀(guān)摩，進(jìn)一步優(yōu)化中隊活動(dòng)評比方法，把觀(guān)摩活動(dòng)和平時(shí)活動(dòng)結合起來(lái)考評。
我們xx鎮二完小中心小學(xué)少先隊是一個(gè)求實(shí)奮進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新的新世紀集體，我們將進(jìn)一步加強校外輔導員的隊伍建設，給學(xué)生創(chuàng )造更多的實(shí)踐、體驗機會(huì )，協(xié)調好各方面工作，培養出適合時(shí)代需求的創(chuàng )新人才。
少先隊集體事跡材料15
五（7）中隊是一支具有時(shí)尚、活力、自主、常態(tài)等鮮明特征的優(yōu)秀少先隊集體。在這個(gè)“動(dòng)感中隊”里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。四年多來(lái)，五（7）中隊全體同學(xué)在中隊輔導員吳寶全老師的率領(lǐng)下相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨特的風(fēng)采。能做到自己的干部自己選、自己的事情自己做、自己的進(jìn)步自己爭、自己的伙伴自己幫。中隊干部是集體的核心，能相對獨立地執行工作計劃。每位隊員能為集體承擔自己的責任和義務(wù)，自覺(jué)開(kāi)展豐富多彩的少先隊特色活動(dòng)。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級工作順利開(kāi)展，班級健康發(fā)展的前提。因此我們提出“班級是我家，我們都為她”的理念，靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同心同德，為班級爭光，以此增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級自豪感，形成團結協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團隊精神，這便強大的班級凝聚力。
沒(méi)有規矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體要有一套完善的班級制度來(lái)管理，為此，五（7）中隊常常組織召開(kāi)班委會(huì )和班會(huì )，共同討論班級建設計劃和存在問(wèn)題，發(fā)揚民主精神，調動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級的管理和建設當中。督促同學(xué)們學(xué)習、做好各項常規工作，為班級建設順利前進(jìn)打下了堅實(shí)的基礎。
一個(gè)班級的班風(fēng)建設好了，才會(huì )有濃厚的學(xué)風(fēng)，才能營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。慢慢地，孩子們都相信“一份耕耘，一份收獲”的道理，孩子們都能在每一次活動(dòng)中有所進(jìn)步、提高，這深受老師們的好評，讓老師們深感欣慰。優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵得要不斷進(jìn)步。
二、培養優(yōu)秀的班干部
一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級的精神面貌與學(xué)習風(fēng)氣。我們班的'班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競選演講、民主選舉、定期輪換的方式產(chǎn)生，在中隊輔導員以及各任課教師的培訓指導下，現在的班干部們工作認真、責任心強，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設做出了自己的貢獻。
三、在豐富的少先隊活動(dòng)中受到教育
相應學(xué)校大隊部號召，五（7）中隊每周舉行少先隊活動(dòng)課，在少先隊活動(dòng)課中孩子學(xué)到了感恩、了解到了安全知識、掌握了生活的技能、踐行了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)……
每一堂活動(dòng)課都是在中隊長(cháng)的組織下，全班同學(xué)都在精心的準備：詩(shī)歌朗誦，歌曲演唱，送給父母的禮物展示……，看著(zhù)他們的團結協(xié)作，熱情投入，家長(cháng)與老師們都喜在心頭！
在課余時(shí)間，為對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義熏陶，增強孩子們愛(ài)國情感，五（7）中隊輔導員老師在家長(cháng)的配合下組織學(xué)生先后參觀(guān)了黑龍江省革命博物館、東北烈士紀念館、哈爾濱烈士陵園等愛(ài)國主義教育基地。
五（7）中隊在學(xué)校升旗校會(huì )活動(dòng)中，先后兩次成為學(xué)校國旗班，這是學(xué)校對五（7）中隊的認可。五（7）中隊兩次成為學(xué)校紅領(lǐng)巾值周崗的值周班級，為全校同學(xué)服務(wù)。
四、在“五小”活動(dòng)中得到成長(cháng)
響應全國少工委提出創(chuàng )建“動(dòng)感中隊”，開(kāi)展“五小”活動(dòng)的號召，五（7）中隊也開(kāi)展了班級內的特色“五小”活動(dòng)。
1、 “紅領(lǐng)巾小健將”足球和體育游戲等活動(dòng)
在中隊成員張軼軒、楊家銘兩位健將的帶領(lǐng)下，五（7）中隊的“虹飛”籃球隊、“綠蔭”足球隊成立，在隊長(cháng)的帶領(lǐng)下，足球隊與籃球隊每天清晨堅持訓練，一周一次友誼比賽。另外，中隊輔導員老師帶領(lǐng)的小胖墩減肥訓練隊每天堅持跳繩，跑步。這樣的活動(dòng)既強健了體魄又增強了凝聚力。
2、 “紅領(lǐng)巾小百靈”歌詠活動(dòng)
中隊文藝委員蘇若琳與王昕同學(xué)組織建立了五（7）合唱隊與舞蹈隊，兩支隊伍每周三次利用晚看護的時(shí)間進(jìn)行基本功的訓練，在第三十二屆校園藝術(shù)節上他們創(chuàng )編的歌伴舞《我愛(ài)你中國》獲得了最佳表演獎。
3、“紅領(lǐng)巾小書(shū)蟲(chóng)”讀書(shū)活動(dòng)
學(xué)校組織了“書(shū)香校園活動(dòng)”，我們班充分利用晨讀課，組織同學(xué)們認真讀書(shū)，背誦經(jīng)典詩(shī)文，在活動(dòng)中使隊員們增加了對國學(xué)的興趣，提高了隊員們的文學(xué)修養。在誦讀比賽中隊員們積極背誦朗讀，發(fā)現不會(huì )背誦的同學(xué)，相互幫助，最后取得了良好的成績(jì)，同時(shí)增強了班級隊員的凝聚力。
4、“紅領(lǐng)巾小創(chuàng )客”創(chuàng )新創(chuàng )意創(chuàng )造活動(dòng)
四年級上學(xué)期，五（7）中隊開(kāi)展了手工創(chuàng )意創(chuàng )新活動(dòng)，，以“人人參與，處處創(chuàng )新，天天創(chuàng )造”為活動(dòng)宗旨，以“公平公正，放飛夢(mèng)想”為活動(dòng)原則，學(xué)生們創(chuàng )作熱情高。通過(guò)評比，徐睿的“智能照相機”倪成鈞的“機器搬運工”等作品獲得了本次比賽的優(yōu)秀獎，榮獲了“紅領(lǐng)巾小創(chuàng )客”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
5、 “紅領(lǐng)巾小主人”崗位服務(wù)活動(dòng)
升入高年級以來(lái)，五（7）中隊在中隊長(cháng)的帶領(lǐng)下組織紅領(lǐng)巾服務(wù)隊，自發(fā)的走進(jìn)學(xué)校低年級班級中，幫助低年級的班級抬水，教眼保健操，掃除等活動(dòng)，收到了全校老師的表?yè)P，并榮獲20xx年上半年虹一最美班級稱(chēng)號。
五（7）中隊，一棵棵正在茁壯成長(cháng)的幼苗。用團結向上彌補我們的不成熟，用朝氣蓬勃彌補不完善，我們更會(huì )滿(mǎn)懷希望與激情加強各方面的協(xié)作努力，改進(jìn)不足。過(guò)去的成績(jì)是我們往后工作最大的動(dòng)力，往后的路上，五（7）中隊的每一個(gè)隊員一定會(huì )更加努力，創(chuàng )造出更加豐碩的成果。因為我們堅信——今天的耕耘，就是明天的收獲。
【少先隊集體事跡材料】相關(guān)文章：
優(yōu)秀少先隊集體事跡材料01-31
少先隊集體事跡材料范文03-05
少先隊集體事跡材料（精選6篇）10-01
優(yōu)秀少先隊集體主要事跡材料06-06
少先隊大隊集體先進(jìn)事跡材料06-21
少先隊集體事跡材料（通用8篇）05-02
少先隊集體事跡材料范文（精選9篇）09-28
優(yōu)秀少先隊中隊集體事跡材料范文05-02