優(yōu)秀之星事跡材料通用[15篇]
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都用到過(guò)事跡材料吧，從先進(jìn)對象的形成和內涵上來(lái)分，事跡材料可分為在一個(gè)較長(cháng)時(shí)間內形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀之星事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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優(yōu)秀之星事跡材料1
小晉，女，漢族，19xx年4月出生，安徽省蕪湖市第二十七中學(xué)八年級學(xué)生。積極向上、樂(lè )于助人，小小年紀已參加公益7個(gè)年頭，參與“南嶺春苗計劃”、洪澇災害救助等志愿服務(wù)活動(dòng)。xx年獨自創(chuàng )立公益電臺《我是你的'眼》，用自己的聲音為盲童打開(kāi)探索美麗世界的眼睛。
3年來(lái)，堅持為盲童讀書(shū)，每一個(gè)故事都經(jīng)過(guò)仔細閱讀、精心挑選，已制作84期節目，用愛(ài)心為盲童送上溫暖慰藉、點(diǎn)燃希望之光。疫情防控期間，用聲音為抗疫加油鼓勁，參加蕪湖廣播電視臺發(fā)起的疫情專(zhuān)題“讀給你聽(tīng)”活動(dòng)，作品配樂(lè )詩(shī)朗誦《中國力量》廣為傳播。
用實(shí)際行動(dòng)踐行“做公益不分年齡，只要心中有愛(ài)”的理念，先后獲評蕪湖市“美德少年”“三好學(xué)生”“新時(shí)代好少年”以及安徽省“新時(shí)代好少年”等榮譽(yù)。
優(yōu)秀之星事跡材料2
xxx，1983年10月入伍，1987年加入中國共產(chǎn)黨，1997年轉業(yè)。從1998年到環(huán)衛處至今，已在環(huán)衛戰線(xiàn)上奮斗了十八載，他把自己的青春年華獻給了鐘愛(ài)的環(huán)衛事業(yè)，從一名軍人到環(huán)衛所所長(cháng)，無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上，他始終懷著(zhù)一顆對環(huán)衛工作的熱愛(ài)之心，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻，為凈化市容、美化皋城做出了突出的貢獻，真正實(shí)現了“寧愿一身臟，換來(lái)萬(wàn)家潔”的諾言。
1997年從部隊轉業(yè)，當時(shí)被分配到環(huán)衛處，也就是俗話(huà)說(shuō)的掃大街。世俗的眼睛、鄙夷的表情、冷言冷語(yǔ)甚至一些粗言爛語(yǔ)經(jīng)常會(huì )在工作中遇到，從此曾經(jīng)是兵頭將尾他改唱了一曲“我是一個(gè)兵”：曾經(jīng)是一個(gè)兵，愛(ài)國愛(ài)人民，黨的思想教育了我啥時(shí)都革命。轉業(yè)來(lái)地方，掃地也革命，不把灰塵全掃掉不算革命人。他任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，得到了領(lǐng)導的信任和好評。1998年被任命為梅山南路所環(huán)衛所長(cháng)。初任所長(cháng)，對所內情況不太了解，上班第一天，他就到各個(gè)班組跟班勞動(dòng)，了解各條路段的實(shí)際情況，迅速掌握了全所的工作動(dòng)態(tài)。如今，每條路段有多少面積，有多少門(mén)店，哪些地方衛生質(zhì)量易出現反復，他都了若指掌，為以后開(kāi)展工作奠定了堅實(shí)的基礎。
他注重強化內部管理。為了調動(dòng)工人的工作積極性，他在全所開(kāi)展了“三爭”活動(dòng)（即爭創(chuàng )最佳衛生路段、爭當優(yōu)秀管理員、爭當優(yōu)秀清潔工）。并提出了“出大力、流大汗、我為創(chuàng )衛做貢獻”的口號和“爭創(chuàng )最佳衛生路段”的奮斗目標。為了提高衛生質(zhì)量，他不辭辛勞跟班作業(yè)，嚴格按照單位制定的環(huán)衛管理目標和道路清掃保潔督查考評方案對照檢查自己所管理的.路段，一改過(guò)去對各班組衛生質(zhì)量每周抽查一次的做法，除了安排一名專(zhuān)職衛生檢查人員外，自己還堅持每天檢查，對衛生質(zhì)量?jì)?yōu)劣班組對照衛生檢查標準和獎罰制度，及時(shí)給予獎勵或處罰。同時(shí)，他注重發(fā)揮清掃保潔人員的主觀(guān)能動(dòng)性和工作積極性，提倡以自檢為主，改變了原來(lái)發(fā)現問(wèn)題就扣分罰款的貫例，有問(wèn)題就讓全組返工重掃，使組員們增強了責任心和對工作精益求精、一絲不茍的信心，清掃保潔水平也有很大提高。為了克服重清掃、輕管理所造成的弊端，他把全所管理人員分片包干到各條路段，把路段衛生質(zhì)量監督的好壞直接與管理人員的工資掛起鉤來(lái)，使清掃與管理真正有機地結合起來(lái)，有效地提高了道路衛生質(zhì)量，受到上級領(lǐng)導的好評。
工作中他始終以一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，事事處處以身作則，身先士卒。在創(chuàng )省衛生城市活動(dòng)中，他時(shí)時(shí)處處起模范帶頭作用。梅山南路老汽運公司大修廠(chǎng)巷口的部分單位和市民為了走捷徑、圖省事，把垃圾倒在馬路邊上，嚴重影響了這段路的衛生質(zhì)量。為了解決這個(gè)問(wèn)題，該同志帶著(zhù)管理人員到附近單位和居民家中，逐家逐戶(hù)耐心細致地做宣傳解釋工作，但仍不時(shí)發(fā)生垃圾亂堆亂倒現象。為此，他和路段管理人員冒著(zhù)凜烈的寒風(fēng)在現場(chǎng)死看硬守，凍得他感冒發(fā)燒38.5度，頭痛得要命，全身酸沉無(wú)力，大家見(jiàn)狀紛紛勸他回去休息，但都被他婉言謝絕，仍堅持在現場(chǎng)管理。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力工作，終于取消了這兩處露天垃圾點(diǎn)。
一次突擊清理雜草中，他不顧炎熱，冒著(zhù)三十八、九度的高溫，用手一點(diǎn)一點(diǎn)地將雜草拔除，汗水順著(zhù)額頭流下，連著(zhù)工作3個(gè)小時(shí)，才將雜草清除干凈。在一處暴風(fēng)雪后，該同志管理的路段兩側樟樹(shù)，被雪壓斷的殘枝敗葉飄落道路兩旁嚴重影響道路交通，給行人帶來(lái)不便。他不畏嚴寒，組織工人清理道路兩側樹(shù)枝和兩側的交通線(xiàn)，全部清理完畢，他看到車(chē)子在馬路上行駛，路邊的公交車(chē)站臺有人站在那里等車(chē)，臉上露出滿(mǎn)意的笑容。
這些實(shí)例，舉不勝舉，是xxx真實(shí)工作寫(xiě)照，是一顆心在閃耀，一腔熱血在沸騰，這顆心是忠于黨忠于人民的心；城市要發(fā)展，環(huán)衛必先行，他的精神體現了普通共產(chǎn)黨員的實(shí)質(zhì)，展現了黨員的風(fēng)采。
優(yōu)秀之星事跡材料3
臨近年終，重點(diǎn)工作較多，xxx主責的年終調薪、年終獎核算等工作均在規定時(shí)間內完成，積極主動(dòng)反饋問(wèn)題和結果，耐心回答員工咨詢(xún)的問(wèn)題。完成本職工作的同時(shí)，xxx還協(xié)助運營(yíng)組加班加點(diǎn)籌備會(huì )議物料和培訓物料，當得知物料物流無(wú)法按時(shí)配送時(shí)，自己連夜去快遞點(diǎn)取，確保第二天會(huì )議正常開(kāi)展。 年后正值招聘旺季，xxx負責招聘企業(yè)管理部相關(guān)崗位，接到工作任務(wù)后，她快速在招聘網(wǎng)站、微信群發(fā)布招聘信息，篩選簡(jiǎn)歷，當天就約到2個(gè)意向人員到司面試，僅在2天之內將人員補充到位。
xxx主動(dòng)積極參與工作的精神和樂(lè )于助人的'工作作風(fēng)贏(yíng)得了領(lǐng)導的贊揚以及閩九其他員工的掌聲。未來(lái)的日子里，她也將繼續秉承職能為業(yè)務(wù)服務(wù)的宗旨，快速響應，用心服務(wù)，用情服務(wù)，用智服務(wù)！
優(yōu)秀之星事跡材料4
姜xx同學(xué)是德清縣實(shí)驗學(xué)校401班學(xué)生。自入學(xué)以來(lái)一向品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝、本事突出，每學(xué)期均被評為校五星少年、全優(yōu)生，一向擔任班級中隊長(cháng)職務(wù)。在學(xué)校、教師的關(guān)心、教育和幫忙下，在父母支持和自身的努力下，姜xx同學(xué)一向都很優(yōu)秀。她德智體美勞等各方面全面發(fā)展，能?chē)栏竦匾笞晕�，激勵自我，一向以�?lái)都在不斷地提高，并在許多方面都取得顯著(zhù)的成績(jì)。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀
姜xx同學(xué)在教師的教育和父母的關(guān)心下，養成了良好的學(xué)習習慣，學(xué)習專(zhuān)心，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與教師同學(xué)交流學(xué)習心得，從中獲得了很多的提高。在教師的鼓勵和熏陶下，對源遠流長(cháng)的中華文化十分熱愛(ài)，她養成了愛(ài)好閱讀的好習慣，較早便廣泛閱讀了歷史類(lèi)、傳記類(lèi)、名著(zhù)類(lèi)和其他多種題材的作品，有效拓展了知識面，并注重學(xué)有所用和學(xué)習創(chuàng )新，勇于實(shí)踐，不斷進(jìn)行寫(xiě)作鍛煉。其中撰寫(xiě)的作文習作《回報》發(fā)表在了《小作家》雜志上，平常經(jīng)常有習作發(fā)布在班級博客《實(shí)驗春暉》上。
經(jīng)過(guò)辛勤的努力，姜xx同學(xué)的學(xué)習成績(jì)始終名列班級前列，每個(gè)學(xué)期都被評為全優(yōu)生，在校數學(xué)競賽中也多次獲得佳績(jì)。
二、待人熱情，尊敬師長(cháng)
姜xx從小就立志讀好書(shū)，做好人，回報社會(huì )，回報父母，她也一向在行動(dòng)中不斷實(shí)踐著(zhù)自我的夢(mèng)想，得到了教師和同學(xué)的好評，曾被評為德清縣“行為規范小標兵”。姜xx發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)教師，是她們給予了她知識，幫忙她成長(cháng)，沒(méi)有教師的辛勤付出，就沒(méi)有她的健康成長(cháng)和提高。
姜xx能真誠的對待每一位同學(xué)，對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，她總是能及時(shí)地伸出援助之手，盡自我所能地幫忙他們。她以一顆真誠的赤子之心，換來(lái)了同學(xué)們的信任和支持，每一學(xué)年她都被同學(xué)推選為班級的中隊長(cháng)。異常是在今年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅僅關(guān)心著(zhù)災區受難的人民，為他們悲痛流淚，并且拿出了自我積攢許久的零用錢(qián)，捐獻給災區，表達了自我的一份愛(ài)心。
三、本事突出，工作出色
姜xx同學(xué)從一年級開(kāi)始一向擔任班級中隊長(cháng)工作。對于學(xué)校大隊部布置的各項任務(wù)，她總是積極認真地去完成，力求快而好。在班主任教師的指導下，她組織了多次中隊活動(dòng)，如跳蚤市嘗交通安全教育、稅法知識競賽等有意義的`活動(dòng)，不僅僅活躍和豐富了班級的文化生活，并且提高了班級的凝聚力。另外她積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉本事，奉獻社會(huì )。
四、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
姜xx不僅僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，各方面素質(zhì)都很突出。在每一年的校田徑運動(dòng)會(huì )上，都能看到她矯健的身影，在跳躍、在奔跑、在拼博，為班級爭取榮譽(yù)。經(jīng)過(guò)勤學(xué)苦練，她寫(xiě)得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時(shí)，她都積極畫(huà)報花、寫(xiě)字，并且在縣寫(xiě)字比賽中榮獲四年組三等獎。姜xx愛(ài)好音樂(lè )，樂(lè )感好，堅持利用課余時(shí)間練習電子琴。此外還參加了校合唱隊，其中小合唱《螢火蟲(chóng)》還參加浙江少兒頻道《炫舞春天》的節目錄制。
姜xx同學(xué)開(kāi)朗自信，樂(lè )于助人，成績(jì)優(yōu)異，工作出色，綜合素質(zhì)高，不愧為一名優(yōu)秀的全面發(fā)展的好學(xué)生、好學(xué)生干部，不愧為一名優(yōu)秀的21世紀的好少年。
優(yōu)秀之星事跡材料5
xxx，男，漢族，11歲，xxx鎮小學(xué)學(xué)生。
熊文智同學(xué)勤奮好學(xué)。從入學(xué)以來(lái)，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育和幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )，尊老愛(ài)幼；他不滿(mǎn)足于課本知識，還大量閱讀一些有益的書(shū)籍，以開(kāi)闊自己的.視野、增長(cháng)自己的知識，遇到難題就虛心向老師請教或自己查閱資料解決。他酷愛(ài)數學(xué)，從小就對數學(xué)“一見(jiàn)鐘情”，常常遇到一些數學(xué)難題，但他從不放棄，從不氣餒，仍然刻苦鉆研，甚至有時(shí)竟然廢寢忘食！就是這股不服輸的韌勁，讓他成為了“小數學(xué)家”。
20xx年獲“第七屆全國小學(xué)生個(gè)性化閱讀大賽”三等獎；20xx年獲全縣關(guān)愛(ài)留守學(xué)生征文二等獎；20xx年獲全縣“國學(xué)經(jīng)典”小學(xué)組一等獎；20xx年獲永修縣優(yōu)秀少先隊員，作文《科學(xué)離我們很近》獲小學(xué)組一等獎。
優(yōu)秀之星事跡材料6
xx，男，現年35歲，20xx年10月到六安市城市管理執法局市容支隊工作。自參加城管工作以來(lái)，該同志始終奮斗在城管執法最前沿，工作中認真負責、積極主動(dòng)、大膽創(chuàng )新、默默奉獻。工作上尊敬領(lǐng)導、團結同志，顧全大局、愛(ài)護集體榮譽(yù)，曾被評為“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號。
一、加強學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平
他注重知識學(xué)習，提升自身素質(zhì)。在工作中時(shí)刻注重加強自身的政治理論和業(yè)務(wù)知識方面的學(xué)習。善于學(xué)習，勤于思考，在辦理案件中遇到不懂事宜虛心向部門(mén)領(lǐng)導、同事請教學(xué)習，逐步積累工作經(jīng)驗，掌握各種案件辦理流程、方法。該同志認真學(xué)習城市管理的相關(guān)法律法規和理論知識，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，努力形成切合實(shí)際的工作思路。不斷自我加壓，自我激勵，提高自身的政治素養、業(yè)務(wù)能力，提升業(yè)務(wù)水平，以便在日常工作中更好地為人民服務(wù)。
二、增強責任，為民服務(wù)落到實(shí)處
增強責任，求真務(wù)實(shí)，是城管執法人員做好一切工作的堅實(shí)基礎。是城管執法人員能夠更好的為人民服務(wù)的重要前提。為更好的做好城管執法工作，該同志始終堅持公正執法，依法辦案，文明辦案。同時(shí)認真履行職能，不斷探索城管執法工作的新方法，針對各類(lèi)違法行為的特點(diǎn)，與領(lǐng)導，同事共同分析討論，找出更好的在執法活動(dòng)中所需要的解決方法。他對群眾投訴的`問(wèn)題認真解決，為群眾辦實(shí)事、辦好事，做群眾的貼心人。
三、嚴以律己，更好的樹(shù)立城市管理的形象。
在工作崗位上，該同志經(jīng)常與群眾進(jìn)行直面交流，嚴格要求自己的言行，遵守各項規章制度。無(wú)論是去巡查路上，還是對來(lái)訪(fǎng)群眾，都堅持做到著(zhù)裝整齊，儀容儀表，態(tài)度和藹、主動(dòng)熱情、認真傾聽(tīng)、溝通交流、耐心解釋、解決問(wèn)題，直到群眾滿(mǎn)意為止。同時(shí)，該同志以過(guò)硬的法律法規知識不斷充實(shí)自我，在平時(shí)生活、學(xué)習、工作中，帶頭遵法，自覺(jué)維法。他利用工作之余，一方面從各種新聞網(wǎng)站上學(xué)習他人優(yōu)秀的工作事跡和工作方法，豐富自己，服務(wù)工作；一方面努力提高自己工作業(yè)務(wù)水平，更好的去為人民服務(wù)。
該同志在城市管理工作中，腳踏實(shí)地、甘于奉獻，從點(diǎn)滴做起，從工作的每個(gè)環(huán)節做起，從生活每個(gè)細節做起，默默地創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)佳績(jì)，為提高城市管理精細化管理水平做出了積極貢獻！
優(yōu)秀之星事跡材料7
年初工作繁多，xxx在完成本職運營(yíng)工作的同時(shí)兼任部分績(jì)效工作，測算采購部、南平公司、職能中高管及三級公司的年度考核，及時(shí)反饋問(wèn)題，耐心解答員工對于考核的疑惑之處，能夠積極了解所負責部門(mén)對于考核方案的建議，幫忙測算相關(guān)數據指標，提出有建設性的意見(jiàn)。
年后是各項方案下發(fā)和活動(dòng)啟動(dòng)的重要時(shí)期，她為保證工作的正常進(jìn)行，積極參與各項方案的擬定、修改與確認，并與廣告公司對接，主動(dòng)設計活動(dòng)旗幟的參考圖便于制作。在集團對接人反饋問(wèn)題時(shí)，能及時(shí)向相關(guān)人員詢(xún)問(wèn)原因，提出自己的看法，回應集團的質(zhì)詢(xún)。
為支持集團治理體系的.全面推進(jìn)，xxx積極向集團提交相關(guān)材料，我司在企管年會(huì )上被評為重大事項決策“制度較完善”的公司。此外，她還積極參與PMO立項文件的撰寫(xiě)工作，輔助里程碑項目有目標、可執行、可跟進(jìn)。
優(yōu)秀之星事跡材料8
XX，現任小一班教師，中共黨員、中小學(xué)一級教師，1986年畢業(yè)于幼兒師范學(xué)校，在幼教第一戰線(xiàn)上工作了三十六年。 她對自己說(shuō)：我要當綠葉，用我的葉脈去托起朵朵含苞欲放的花蕾；我要當雨露，用我的露珠滋潤著(zhù)他們焦渴的心田，我要把我的青春奉獻給我所熱愛(ài)的教育事業(yè)；我要把我所有的愛(ài)心無(wú)私地播灑給每一個(gè)孩子。身為一名幼兒園年齡最年長(cháng)、教齡最長(cháng)的`黨員教師，處處以身作則，起到模范帶頭作用，用行動(dòng)詮釋著(zhù)師德師風(fēng)的真正內涵。
三十多年的一線(xiàn)工作讓她體驗著(zhù)收獲的快樂(lè )。她用愛(ài)心澆灌幼兒，孩子們也用行動(dòng)回報了她。這就是幼教的魅力，如同溫煦的天空，也給她帶來(lái)了感動(dòng)和歡愉。記得20xx年她所帶小小班，孩子平均年齡不到兩歲半，當時(shí)班級中有個(gè)叫樂(lè )樂(lè )的孩子，孩子小走路不穩，東搖西晃，由于這是樂(lè )樂(lè )第一次來(lái)園對一切事物都好奇，所以什么都想看，什么都想玩，她怕孩子摔倒，就時(shí)刻跟著(zhù)她，一天下來(lái)不知要走多少路，中午午休的時(shí)候，沒(méi)人和她玩了，樂(lè )樂(lè )又開(kāi)始哭鬧，影響的其他小朋友都無(wú)法安靜入睡，她又開(kāi)始培養樂(lè )樂(lè )午睡的習慣，先是抱著(zhù)她滿(mǎn)地走，只有這樣她才能入睡，可是睡著(zhù)了也放不下，輕輕一動(dòng)就醒了，她只能繼續抱著(zhù)，等孩子睡熟了再慢慢放到床上，就這樣她堅持了近一個(gè)月，才逐步培養起樂(lè )樂(lè )獨立午睡的習慣......
在今后的工作中，她繼續用良好的師德風(fēng)尚，樹(shù)立育華幼兒園優(yōu)秀教師形象。
優(yōu)秀之星事跡材料9
xx，1987年9月出生，20xx年高中畢業(yè)后應征入伍，20xx年退伍，20xx年進(jìn)入行政執法局市容支隊工作。工作中認真負責、積極主動(dòng)，不怕苦不怕累，始終沖鋒在第一線(xiàn)。
一、刻苦好學(xué)，退伍不退色
作為一名城管人，在日常工作中面對的大多數是一些弱勢群體，因此對個(gè)人的要求也更高。進(jìn)入城管系統后，該同志始終把提高自己，服務(wù)社會(huì )作為立身準則。在日常生活中，堅持向書(shū)本學(xué)，向身邊同事學(xué)，堅持學(xué)以致用，在日常管理中以人為本，實(shí)行人性化管理，力求為轄區內市民解決實(shí)際困難，創(chuàng )造良好的城市生活環(huán)境。
城管工作每天面對的都是亂擺亂放、流動(dòng)攤點(diǎn)占道經(jīng)營(yíng)等違章行為，枯燥而操心，xx挨家挨戶(hù)宣傳城市管理知識，常常遇到不順心的事，但他卻保持著(zhù)一顆平常心。一次，他將宣傳冊送到一家雜貨店里，店主抓起宣傳冊就扔了出去，并一把將xx推出店外。xx耐心地勸說(shuō)，一遍又一遍地講解，最終用真誠和耐心打動(dòng)了店主。xx說(shuō)：“只要為城市管理出力了，工作中受點(diǎn)委屈不要緊！”xx這樣一干就近3年。他說(shuō)，我是一名退伍軍人，要保持軍人的良好作風(fēng)，要做到退伍不退色。就這樣，他協(xié)助各級領(lǐng)導啃下了日常市容管理中一個(gè)又一個(gè)“硬骨頭”，圓滿(mǎn)地完成一個(gè)又一個(gè)任務(wù)。
二、勤奮務(wù)實(shí)，為創(chuàng )建文明城市工作盡責盡職
xx先后從路段、機動(dòng)組到先鋒隊等，歷經(jīng)不同的崗位，無(wú)論在哪一個(gè)崗位工作，都能夠立足本職、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻。他時(shí)刻嚴格要求自己，按規章文明執法，快捷、高效的辦好每項本職工作。做到讓群眾滿(mǎn)意，讓工作快捷，讓組織放心，讓隊友信任，讓城市更加美好。樹(shù)立良好的城市管理工作者的形象。
三、搞好服務(wù)，樹(shù)立良好城管形象
城市發(fā)展離不開(kāi)百姓安居樂(lè )業(yè)，離不開(kāi)市民的共同努力，在經(jīng)濟發(fā)展的同時(shí)也需要我們這些城市管理者，去引導、去規范，讓城市發(fā)展和商戶(hù)之間有機的相互促進(jìn)和補充。為了每一次服務(wù)，都能代表我們城市管理者的形象，xx對自己高標準、嚴要求，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該做的事不做。積極為群眾著(zhù)想，傾聽(tīng)他們的困難，為群眾辦實(shí)事、解難題，讓經(jīng)營(yíng)戶(hù)理解我們的工作，共同為創(chuàng )建文明城市工作盡一份力量。他說(shuō)：“我只是一名普通的執法隊員和城市工作者，成績(jì)永遠屬于過(guò)去，在今后的.工作中，將完善自我，繼續保持良好的工作作風(fēng)，在平凡的崗位上，以青蠶的精神、蠟燭的品格，為建設美好六安，盡自己一份力量與責任�！�
優(yōu)秀之星事跡材料10
小琳，女，現年12歲，現在齊南安小學(xué)六年級學(xué)習。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)成為一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，她是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。
一、品學(xué)兼優(yōu)，屢獲佳績(jì)
小琳同學(xué)熱愛(ài)祖國，勤奮學(xué)習，立志成才，把理想付之于實(shí)際行動(dòng)。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛(ài)集體，助人為樂(lè )；她熱愛(ài)勞動(dòng)，積極帶領(lǐng)少先隊員參加少先隊開(kāi)展的各項有益活動(dòng)，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學(xué)習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握；課外，她不滿(mǎn)足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書(shū)報，以開(kāi)闊自己的視野、增長(cháng)知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，六年來(lái)，她的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、尊敬長(cháng)輩，孝順父母
在家里，在每天的日程計劃里，她都會(huì )列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。在家尊敬老人，家中有八十多歲的奶奶行動(dòng)不便，她會(huì )幫著(zhù)父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是她和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是她對自己的'一慣要求。因為她，家庭里充滿(mǎn)了歡笑、和諧。
三、誠實(shí)守信，熱心公益
在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力，增長(cháng)自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，她積極呼吁為災區孩子獻愛(ài)心，不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部捐到災區，還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議，爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為災區孩子損款。并通過(guò)勤工儉學(xué)與災區的小朋友共渡難關(guān)，她用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。在學(xué)校組織的文藝活動(dòng)中擔當主持人，策劃并編輯宣傳欄內容。
四、懂得感恩，深受愛(ài)戴
小琳不管是在學(xué)習還是在生活中都深受老師和同學(xué)的好評。她尊敬師長(cháng)，她發(fā)自?xún)刃牡淖鹬嘏c敬愛(ài)，校園內總能聽(tīng)到她親切的“老師，您好！”她說(shuō)是老師給予了她知識，幫助她成長(cháng)；是家長(cháng)的殷切希望讓她快樂(lè )成長(cháng)，沒(méi)有老師和家長(cháng)的辛勤付出，就沒(méi)有她所取得的眾多成績(jì)，因此回報老師和家長(cháng)是她勤奮的動(dòng)力。
五、一份耕耘，一份收獲。
學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的，但她懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的理想和追求為筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà)；她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
優(yōu)秀之星事跡材料11
xx，女，廣告設計專(zhuān)業(yè)，本科學(xué)歷。于20xx年9月進(jìn)入公用事業(yè)執法支隊勘察設計室。該同志一直立足本職工作，始終將“服務(wù)于民”牢記心中，積極進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、尊敬領(lǐng)導、團結同志、默默奉獻，憑著(zhù)扎實(shí)過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)設計水平和工作能力得到了社會(huì )各界的一致肯定。
一、認真鉆研，提升業(yè)務(wù)水平
在工作方面，一直嚴以律己，一方面虛心向老同志們請教，另一方面自身刻苦鉆研，來(lái)充實(shí)自己，加強法律、專(zhuān)業(yè)設計等各方面知識的學(xué)習。為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。在各級開(kāi)展的各項大型活動(dòng)中擔負重要的宣傳設計工作，同時(shí)利用業(yè)余時(shí)間，深入學(xué)習《六安市城市規劃區戶(hù)外廣告設置管理辦法》、《六安市戶(hù)外廣告設置專(zhuān)項規劃》、《六安市城區戶(hù)外廣告設置技術(shù)規定》等各項規范性文件，用理論武裝自己，在實(shí)踐中檢閱自己，個(gè)人綜合素質(zhì)得到較大提升。
二、履職盡責，提高服務(wù)水平
1、根據局黨委要求，勘察設計室是為了便民服務(wù)而成立的。為社會(huì )提供設計服務(wù)，這項便民措施得到市民一致好評，同時(shí)也增加了設計室的工作量，每天都有人到設計室來(lái)要求設計方案。戶(hù)外廣告設置是有技術(shù)規定的，有的商戶(hù)提出無(wú)理要求，希望設置超大的招牌，她都耐心說(shuō)服，擺事實(shí)講道理，從不厭煩。為了設計出即符合規劃要求又達到群眾滿(mǎn)意的店招店牌，她幾乎每件設計都要到實(shí)地進(jìn)行勘察，測量查看，設計圖紙，反復琢磨，以求精準。自設計室工作以來(lái)，她先后對1000多戶(hù)提供了精心設計服務(wù)。前置管理是戶(hù)外廣告的又一靚點(diǎn)，20xx年，她對新建成的10幾幢新建樓體進(jìn)行了前置設計，與物業(yè)、開(kāi)發(fā)企業(yè)進(jìn)行溝通。有的群眾不理解，認為門(mén)面是自己的，門(mén)頭想怎么做就怎么做，或者故意刁難，甚至言語(yǔ)或肢體攻擊。在對待此類(lèi)問(wèn)題上，她都能耐心的將相關(guān)規定對群眾解釋?zhuān)瑫灾岳�、�?dòng)之以情，最終取得商戶(hù)的理解與支持。
2、工作中她從不推諉，不分內外，任勞任怨。公益宣傳是勘察設計室擔任的又一項重要任務(wù)。20xx年在全市上下舉行的“創(chuàng )建省級文明城市”、“爭創(chuàng )全國文明城市”、“創(chuàng )建國家型節水城市”等16個(gè)批次大型活動(dòng)的'公益宣傳工作中，她設計了一系列豐富多彩的公益畫(huà)面。同時(shí)，安排廣告公司及開(kāi)發(fā)企業(yè)進(jìn)行投放。一年多來(lái)，設計了各類(lèi)畫(huà)面152幅，落實(shí)了公益畫(huà)面8萬(wàn)多m2。在日常設計工作中，制作“節水便簽本”、“戶(hù)外廣告綜合整治手冊”、“20xx年度省城管年會(huì )宣傳展板”等主題任務(wù)。利用工作之余，她還到路面進(jìn)行拍攝取材，留取資料，建立檔案，以備不時(shí)之需。通過(guò)她和同事們的共同努力，我局的戶(hù)外廣告管理工作得到了社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。
3、在支隊的檔案管理工作中，該同志也能做到耐心、細致、認真，將檔案分門(mén)別類(lèi)妥善地管理好，為支隊工作的正常開(kāi)展提供了有效保證。為認真貫徹執行六政辦【20xx】76號文，她和同事們加班加點(diǎn)不辭勞苦，對城區戶(hù)外廣告進(jìn)行分類(lèi)、登記、造冊、制作，為推進(jìn)戶(hù)外廣告資源型國有資產(chǎn)運營(yíng)管理工作奠定了良好的基礎。
三、嚴以律己，維護良好形象
由于工作需要，經(jīng)常與群眾進(jìn)行直面交流，一言一行都受到社會(huì )各界關(guān)注，一點(diǎn)一滴的不慎，都會(huì )給城管形象造成不良影響，該同志在工作中嚴格遵守各項規章制度。作為一名入黨積極分子，時(shí)刻用黨員的標準來(lái)要求自己，認真貫徹踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。無(wú)論是去勘查現場(chǎng)，還是對來(lái)訪(fǎng)群眾，都堅持做到態(tài)度和藹、主動(dòng)熱情、認真傾聽(tīng)、溝通交流、耐心解釋、解決問(wèn)題，直到群眾滿(mǎn)意為止。
作為城管中的一員，xx不僅熱愛(ài)本職、腳踏實(shí)地、甘于奉獻，而且以自己務(wù)實(shí)的工作精神，從點(diǎn)滴做起，默默地創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)佳績(jì)，她以滿(mǎn)腔的工作熱情和高度的敬業(yè)精神服務(wù)于社會(huì )，為提高城市管理精細化管理水平做出了積極貢獻，在這個(gè)平凡的崗位上，做出了不平凡的業(yè)績(jì)！
優(yōu)秀之星事跡材料12
XX，現任大三班班主任，1998年參加工作，中小學(xué)一級教師、太原市高水平骨干教師、太原市“三育”先進(jìn)個(gè)人。
“面向全體，關(guān)注個(gè)體”，是王老師從事幼教專(zhuān)業(yè)的根本原則。班上有一位新插中班的女孩兒，父母是援藏干部，孩子自幼隨姥姥長(cháng)大，剛入園時(shí)孤僻，不會(huì )講普通話(huà)，從不與人交流，不參加集體活動(dòng)。王老師主動(dòng)與她親近，猜測她的話(huà)語(yǔ)，總把她拉進(jìn)懷里說(shuō)，“寶貝，王老師喜歡你，想做什么，告訴老師，我來(lái)幫助你……”。就這樣，王老師成了這位小朋友在幼兒園的第一個(gè)好朋友。她的父母遠在西藏，多么渴望了解孩子入園的情況，王老師主動(dòng)與他們微信聯(lián)系，討論幫助孩子盡快適應幼兒園生活的辦法，當孩子有了點(diǎn)滴進(jìn)步時(shí)，王老師制作了視頻短片發(fā)給她的父母，他們看到了孩子的轉變，感到無(wú)比的'欣慰和放心。
20xx年12月，XX老師作為育華幼兒園的首批黨員志愿者，對社區及家長(cháng)進(jìn)行了《中班幼兒親子閱讀指導策略》的經(jīng)驗分享，踐行了了服務(wù)社會(huì )，服務(wù)社區，服務(wù)幼兒園，服務(wù)家長(cháng)的志愿精神。
用愛(ài)呵護，用心滋潤，用智滋養，王老師用一顆平常之心和她的孩子們快樂(lè )的生活著(zhù)每一天！
優(yōu)秀之星事跡材料13
xxx，1978年出生，中共黨員。1996年參加工作，20xx年由裕安區城管局上劃至市城管局工作，現任公眾服務(wù)中心大廳值班長(cháng)，曾多次被市城管局評為先進(jìn)個(gè)人和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱(chēng)號。
公眾服務(wù)中心實(shí)行24小時(shí)應急服務(wù)值班制，工作時(shí)間長(cháng)，枯燥無(wú)味，瑣事重重，群眾求助時(shí)無(wú)論大雪紛飛的寒夜，還是烈日炎炎的夏季酷暑，他總能第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，為民排憂(yōu)解難。今年7月8日零點(diǎn)時(shí)分，東城路一處通訊線(xiàn)纜落在機動(dòng)車(chē)道上，接到電話(huà)后，他快速趕到現場(chǎng)，發(fā)現脫落的線(xiàn)纜懸掛在路中間，因光線(xiàn)昏暗，來(lái)往的車(chē)輛很難發(fā)現，存在重大安全隱患。他一邊指揮現場(chǎng)車(chē)輛繞道而行，一邊想著(zhù)解決的辦法。最終不顧危險地把脫落線(xiàn)纜固定在了一旁的'電線(xiàn)桿上，及時(shí)消除了安全隱患。
12月15日晚零點(diǎn)，公眾服務(wù)中心接群眾投訴：市委黨校對面御龍灣小區旁有人焚燒垃圾，氣味非常難聞。中心值班隊員立即趕往現場(chǎng)，發(fā)現一處垃圾堆濃煙滾滾，嚴重污染空氣。此時(shí)正是冬季，夜間有風(fēng)，加上天氣干燥，也存在很大安全隱患。他和隊友們利用鐵鍬、滅火器等工具，歷時(shí)1個(gè)多小時(shí)終將明火撲滅，及時(shí)消除隱患。
xxx還兼任城管12319(夜間)服務(wù)熱線(xiàn)，經(jīng)常遇到投訴群眾的指責和謾罵，從來(lái)沒(méi)有對投訴人抱怨或不滿(mǎn)。特別是在服務(wù)大廳窗口接待群眾時(shí)，他總是仔細聆聽(tīng)，耐心解釋?zhuān)J真記錄，并逐一交辦，總能給市民一個(gè)滿(mǎn)意的答復。不僅如此他還經(jīng)常要求中心其他隊員要有一顆寬容、換位思考的心來(lái)對待群眾的求助。一年來(lái)，經(jīng)他協(xié)調處置各類(lèi)城市運行問(wèn)題多達300余件，其中，應急處置各類(lèi)存在安全隱患案件80余件，受到廣大群眾一致好評。該同志以扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，實(shí)實(shí)在在的工作干勁，為居民做著(zhù)一件件有益的事情，以看到弱勢人群臉上的笑容而感到心滿(mǎn)意足!
優(yōu)秀之星事跡材料14
XX，女，漢族，生于1998年6月，中小學(xué)二級教師，中共黨員發(fā)展對象。她是安遠縣古田幼兒園一名平凡的青年教師，亦是安遠幼兒教育漫天星光中那默默發(fā)光的一顆。
一、教育，應該順勢而為
畢業(yè)后，她選擇了留在家鄉工作，人生歲月漫長(cháng)，作為青年教師的她，努力學(xué)習幼兒教育及家庭教育相關(guān)知識，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)水平，用自身微弱的光，默默地照亮孩子們前行的路！ 20xx年秋，她考入了安遠縣公辦幼兒園，亦是一個(gè)新的起點(diǎn)。那時(shí)古田幼兒園還未籌建完成，于是這一年便被安排在古田小學(xué)。這一年的時(shí)光，她感覺(jué)到“輕松”又沉重，在小學(xué)里，沒(méi)有像幼兒園一樣適合學(xué)齡前孩子游戲和教學(xué)的場(chǎng)所，每當孩子問(wèn)道：“老師，我們什么時(shí)候才會(huì )有滑滑梯和漂亮的幼兒園��？”她和搭班老師便會(huì )拉著(zhù)孩子們的手，指著(zhù)橋對岸籌建中的幼兒園說(shuō)：“看！那就是我們漂亮的城堡幼兒園，明年我們就可以去那兒上學(xué)啦！”
她和孩子們同樣期盼著(zhù)那個(gè)城堡般的幼兒園。雖在小學(xué)校園教學(xué)，也要努力給孩子最好的教育，她和搭班教師一起因地制宜制定教學(xué)計劃，網(wǎng)購適宜孩子學(xué)習的材料，動(dòng)手制作教玩具，與校長(cháng)協(xié)商場(chǎng)地，盡最大努力爭取場(chǎng)地、提供材料供孩子們探索學(xué)習。小學(xué)能提供的資源和幼兒園雖然不同但也新奇有趣，操場(chǎng)上、沙池里、音樂(lè )教室，處處留下了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。人數不多的幼兒班卻成為了小學(xué)校園里一道靚麗的風(fēng)景。
20xx年秋，古田幼兒園終于要開(kāi)園啦！與此同時(shí)，面臨的挑戰也接踵而來(lái)，她也被任命為保教副主任，踏入新園的那天，映入眼簾的是滿(mǎn)地狼藉的裝修材料、未整理的設施設備及四周空白的墻面，她深深的記得那天與園長(cháng)一起走在新園區共同討論關(guān)于幼兒園的創(chuàng )想，這必定是新的挑戰，新的`起點(diǎn)，也是無(wú)限的憧憬與希望。
二、教育，要能教學(xué)相長(cháng)
麻雀雖小，五臟俱全，小小的園所瑣碎的工作卻一樣也不能落下，作為幼兒園的骨干，她時(shí)刻銘記自己的職責，在工作上恪盡職守、努力做好帶頭作用。近年來(lái)，幼兒教育中掀起了一場(chǎng)關(guān)于班本課程學(xué)習的新浪潮，作為保教主任，她要率先垂范。在總園的幫扶和園長(cháng)的引領(lǐng)下，她積極引領(lǐng)老師們進(jìn)行班本課程研究，帶著(zhù)孩子探索新的學(xué)習模式。在進(jìn)行“艾”的教育班本課程活動(dòng)中，孩子們用采摘的艾草制作各種美食，孩子們可以實(shí)際操作、親身體驗，通過(guò)各種活動(dòng)去親自感知積累經(jīng)驗。外出活動(dòng)突然下雨怎么辦？課程就這樣暫停了嗎？她引導孩子們想辦法去借傘出行，當孩子們通過(guò)自己的努力借到雨傘興致勃勃的分享感受時(shí)，她被孩子的笑容所觸動(dòng)了，教育的形式應該打破傳統，奮力創(chuàng )新，讓孩子成為主動(dòng)的學(xué)習者。
教育興則國興，教育強則國強。教育一直被放在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置上。在這個(gè)地處鄉村的幼兒園里，也遇到過(guò)家長(cháng)的不理解“整天帶著(zhù)孩子這玩那玩能學(xué)到什么？”“這里是鄉村，不是縣城，你們要教孩子寫(xiě)字�！�......面對質(zhì)疑，她沒(méi)有妥協(xié)，因為她知道對孩子而言什么才是最好的教育。 陳鶴琴先生說(shuō)：“大自然、大社會(huì )是活教材�！闭驗檫@里是農村，更要因地制宜利用鄉村自然條件的優(yōu)勢，給與孩子更多學(xué)習成長(cháng)的體驗，讓孩子接受更優(yōu)質(zhì)的教育。慢慢地，家長(cháng)們看到了孩子們的成長(cháng)變化，他們漸漸認可了幼兒園的教育理念，也理解了老師們的工作。
三、教育，要有仁愛(ài)之心
每個(gè)班總有些令老師“頭痛”的孩子，她的班上也不例外，班上有位全園聞名的“大哥”，只要是哪里被破壞了或者班上哪位小朋友哭了，其他孩子第一反應就是“大哥”的錯。3-6歲是孩子性格和行為習慣養成的重要時(shí)期，教會(huì )孩子表達和處理問(wèn)題、緩解情緒至關(guān)重要。她從來(lái)不放棄任何一個(gè)孩子，她明白一律的打壓和批評對于孩子而言并不是解決根本問(wèn)題的辦法，這樣“特別”的孩子更需要老師的欣賞和認可。
記得有一次她受傷了，在班上上晨談?wù)n時(shí)孩子們發(fā)現她的傷口，她瞬間反應過(guò)來(lái)，這也應該成為一個(gè)教育的契機�？梢砸粤奶斓姆绞胶秃⒆臃窒頌槭裁磿�(huì )受傷以及保護自己的知識。這時(shí)班上的“大哥”說(shuō)：“叫你這么不小心哇！騎車(chē)那么快！”她回應道：“確實(shí)是太不小心了，以后得騎慢一點(diǎn)，我感受到了你在關(guān)心我，如果你能溫柔的提醒我以后騎慢一點(diǎn)我會(huì )更感動(dòng)，哈哈~”聽(tīng)到回應后“大哥”不好意思的笑了笑。她明白，每個(gè)孩子生長(cháng)環(huán)境不一樣，表達方式也不一樣，而教師可以做的是，用自己的行為和語(yǔ)言去影響孩子。
自從和孩子分享了受傷的事情后，每天都有孩子過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)傷口情況“老師，你好點(diǎn)了嗎？”“痛不痛？”她會(huì )給關(guān)心她的孩子們一個(gè)積極的回應并表示感謝。在幼兒園里，她也被孩子的笑容、擁抱、關(guān)心治愈著(zhù)，這一生中，教師有了愛(ài)，才會(huì )用伯樂(lè )的眼光去發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)，能成為一名陪伴孩子成長(cháng)的老師，何其有幸。
幼兒園是孩子踏入社會(huì )生活的第一步，生活中的點(diǎn)滴都是教育，事例雖小，但孩子們會(huì )知道，什么樣的行為和語(yǔ)言是關(guān)心別人，知道所有情緒都可以用合適的方法去表達。這也是教會(huì )孩子扣好人生中的第一�！翱圩印�。
四、教育，就是點(diǎn)亮心燈
今年六月，田幼第一屆大班的孩子要畢業(yè)了。圍繞畢業(yè)這個(gè)話(huà)題，她引導孩子們感悟成長(cháng)的意義，帶孩子們暢想未來(lái)，種下夢(mèng)想的種子。每當提起畢業(yè)，孩子們既欣喜又難過(guò)，欣喜成長(cháng)的喜悅，難過(guò)離別的愁緒，孩子們說(shuō)“我不要畢業(yè)，我喜歡幼兒園！”“我不想離開(kāi)幼兒園�！痹诋厴I(yè)典禮結束后，孩子抱著(zhù)她和搭班教師哭著(zhù)說(shuō)：“我不要畢業(yè)，畢業(yè)以后就再也見(jiàn)不到你們了！”抱著(zhù)哭泣的孩子，她強忍淚水安慰孩子。
有人說(shuō)，教育是一場(chǎng)暗戀，費盡心思去愛(ài)一群人，終究他們會(huì )離你而去。所謂師生一場(chǎng)，亦如父母看著(zhù)孩子漸漸長(cháng)大，你和他的緣分就是不斷地目送他的背影越來(lái)越遠，也許以后孩子們會(huì )忘記幼兒園老師，但教師給予孩子成長(cháng)的能量會(huì )伴隨他一生，這便是教育的力量與意義。而她，一直踐行自己的初心，用自己的愛(ài)，點(diǎn)亮孩子的心燈。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育的使命艱巨而漫長(cháng)，師者為師亦為范，教師良好的思想品行是教書(shū)育人的重要前提，也許幼兒園每天的工作瑣碎而平凡，但她始終相信，星星之火，可以燎原。這就是她，一名普通的幼教人，孩子夢(mèng)想的摘星人，先成為光，再點(diǎn)亮光！
優(yōu)秀之星事跡材料15
XX，現任大二班班主任，20xx年參加工作，中小學(xué)二級教師，太原市第二屆“成長(cháng)杯”新課堂教學(xué)大賽團體競賽個(gè)人一等功、一等獎、太原市小店區保教能手。
曾經(jīng)杜老師班上有個(gè)宸宸小朋友，剛入園時(shí)由于年齡小，天天大聲哭喊，情緒十分不穩定。為了讓宸宸能盡快融入到集體，杜老師和他的家長(cháng)進(jìn)行了深入的溝通。宸宸十分內向，平常只在家里玩，沒(méi)有朋友�？粗�(zhù)孩子哭，他的爸爸媽媽都快堅持不住了。為了打消家長(cháng)的顧慮，讓孩子成功度過(guò)入園焦慮期，杜老師鼓勵他們不要放棄，要堅持送孩子入園，并承諾會(huì )格外關(guān)注孩子，讓他們放心。接下來(lái)，杜老師每天都親自從家長(cháng)手里把孩子抱過(guò)來(lái)，帶著(zhù)他在活動(dòng)室里走一走、玩一玩，以此來(lái)分散他的注意力。一周后孩子要在園午休了，媽媽擔心的說(shuō)：“他中午睡覺(jué)要抱著(zhù)才能睡著(zhù)……”，杜老師鼓勵著(zhù)說(shuō)：“讓孩子試試，不行還有我呢，您就放心吧！”就這樣，宸宸中午住了下來(lái)，就跟剛入園時(shí)那樣的反抗，不吃不說(shuō)大聲哭鬧，不睡覺(jué)，為了不影響其他小朋友，杜老師一到中午就把他抱到樓道里講故事，慢慢的.看到宸宸的眼睛不自主的打起架來(lái)，便鼓勵他去床上躺著(zhù)休息。以后的幾天，杜老師依然陪著(zhù)他，但慢慢的拉開(kāi)了距離，讓宸宸學(xué)會(huì )真正的獨立入睡。一個(gè)月的時(shí)間，杜老師用自己的愛(ài)改變了宸宸，爸爸媽媽看到孩子的進(jìn)步，也非常的高興。
XX老師是一名普普通通的幼兒教師，是孩子們的大姐姐，是園大型活動(dòng)的主持人，是文體活動(dòng)的領(lǐng)頭員，是教學(xué)開(kāi)放的承擔者……她沒(méi)有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒(méi)有催人淚下的感人故事，但她要用最淳樸的點(diǎn)滴生活，構筑心中最美好的詩(shī)篇；用凝重的感情，唱出心中最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的頌歌，要追逐自己的夢(mèng)想，在此放飛新的希望！
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