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優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料

時(shí)間:2025-01-02 16:04:34 事跡材料 我要投稿

(合集)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料

  在學(xué)習、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)事跡材料吧,事跡材料可以起到引導讀者認識先進(jìn),學(xué)習先進(jìn)的作用。擬事跡材料需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料,希望對大家有所幫助。

(合集)優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料1

  看著(zhù)孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,我打心眼兒里感到高興。他所取得的較好的成績(jì),都離不開(kāi)各科老師的關(guān)注,特別是班主任老師的傾心付出。下面我想談一談我在家庭教育方面一些粗淺的心得:

  少說(shuō)多做,以身作則

  前幾年,我對教育孩子的觀(guān)念還是多講道理,后來(lái)我發(fā)現我這個(gè)思想其實(shí)并不十分正確,雖然孩子小,但人與人之間的本性是一樣的,我們大人不喜歡聽(tīng)嘮叨,孩子也是一樣,聽(tīng)得多了就沒(méi)有效果。比如以前我自己在上網(wǎng),要求孩子認真做作業(yè),他做了一會(huì )也要跑過(guò)來(lái)看看網(wǎng)頁(yè),有沒(méi)有啥小游戲,盡管我對他說(shuō)小孩不準玩游戲上網(wǎng)之類(lèi)的話(huà),他口頭上也同意,但我想我的話(huà)肯定沒(méi)有多大的說(shuō)服力。自那以后我在家基本也不上網(wǎng)了,他做作業(yè),我就在沙發(fā)上看報紙和書(shū)。

  及時(shí)贊美鼓勵

  陶行知先生在50多年前就指出:“教育孩子的全部秘密是解放孩子,而解放孩子,首先就要賞識孩子。沒(méi)有賞識就無(wú)從談教育!边@一點(diǎn)我認為太重要了,我們大人也是一樣有深刻的體會(huì )。當單位領(lǐng)導給我們一個(gè)肯定的眼神或鼓勵的話(huà)語(yǔ)時(shí),我們的干勁肯定要比以前足。如果能再加幾百元工資,那以后的工作效率還會(huì )更強。所以對待孩子,也要用相同的方法,看到孩子一點(diǎn)的進(jìn)步,就要適當地表?yè)P,但表?yè)P要實(shí)質(zhì)性的,要針對性的,不能空洞泛泛的,不能全部都以“你真棒”來(lái)代替。另外,能在眾人面前表?yè)P也是非常有效的方法,能更快地促使孩子增加自信心。當然犯了錯誤了也要適當批評指正,但是我們家長(cháng)也要和老師一樣,要注意批評的方法和尺度,不能給孩子造成思想上的巨大負擔,最好不要在公眾場(chǎng)合批評,挫敗孩子的自尊心。

  注重勵志教育

  我們渴望孩子成為怎樣的人,我們又為之努力了多少?志向是孩子成長(cháng)的一盞心靈的燈,是一首催人奮進(jìn)的樂(lè )曲,一個(gè)精神的'理想家園。勵志教育理應成為孩子生命成長(cháng)歷程中的必修課。

  我始終認為鼓勵孩子向古人學(xué)習“刺股懸梁,鑿壁借光,積雪囊螢,燃糠自照”的家長(cháng)們沒(méi)有錯!安唤(jīng)過(guò)艱苦的學(xué)習和鍛煉,年輕人是很難成長(cháng)起來(lái)的,但一定要有正確的指導思想和教育方法!鼻趭^學(xué)習,努力刻苦鉆研是應該在青年學(xué)生中提倡的精神,但是,作為家長(cháng)我們還要教育孩子做一個(gè)全面發(fā)展的高素質(zhì)青年。要時(shí)刻告訴孩子:成功源于勤奮,有志者事竟成。有志者立常志,無(wú)志者常立志。

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料2

  小李,昌吉市第三小學(xué)五年級(4)班小婕的媽媽。自小婕進(jìn)昌吉市第三小學(xué)就讀以來(lái),她積極支持參與學(xué)校舉行的各項活動(dòng),密切配合班主任和任課老師做好家校共育工作,堅持“愛(ài)而不溺,寬嚴相濟”的原則教育孩子,努力促進(jìn)孩子全面健康的發(fā)展。

  她的女兒小婕一直擔任五(4)班音樂(lè )課代表,愛(ài)好廣泛,性格開(kāi)朗,成績(jì)優(yōu)異,現在是州紅領(lǐng)巾合唱團正式團員,并被選上今年5月份赴臺灣參加少先隊員兩岸交流活動(dòng),多次榮獲學(xué)校的“五星級好少年”稱(chēng)號,在校內外各項活動(dòng)中均有突出表現。

  總結幾年來(lái)小婕的成長(cháng),小李在全方位教育自己的孩子中確有過(guò)人之處,主要做到以下幾點(diǎn)。

  一、以身作則,當好孩子第一任老師

  父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。因此,小李一家特別注重言傳身教、以身作則。在平時(shí),堅持正直做事,友善待人,對自己的事業(yè)從不懈怠,從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。并常對孩子說(shuō),要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會(huì )怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),要樂(lè )于幫助同學(xué),讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會(huì )喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。

  二、溫馨和睦,創(chuàng )造良好家庭氛圍

  營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境,努力讓孩子在快樂(lè )中健康成長(cháng)。小李總認為,優(yōu)秀的成績(jì)固然可喜,但快樂(lè )的成長(cháng)才是最重要的。為此,和家人一起,努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍,讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛(ài)意。在室內環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,如掛上孩子的獎狀,以激勵孩子;掛上中國地圖、世界地圖,讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的事,提出來(lái)和孩子一起商量,增強孩子的民主意識。夫妻之間在孩子的教育理念上保持一致,對孩子的要求上做到統一,明白“孩子是表?yè)P出來(lái)的,而不是批評出來(lái)”的道理,平時(shí)對于女兒的點(diǎn)滴進(jìn)步都給予肯定和鼓勵。當然,對于違反原則的錯誤,則決不妥協(xié),及時(shí)講明原因,使其認清錯誤,下不為例。

  三、全心投入,重視思想品德教育

  在抓好孩子學(xué)習的同時(shí),不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育。小李深知教育孩子成才不光是為小家,更重要的是要為國家培養優(yōu)秀的人才。平時(shí)她非常重視對孩子思想品德的培養,在學(xué)校,要求孩子要尊重老師、同學(xué),在家中要求孩子要尊重家長(cháng),在公共場(chǎng)所,她要求孩子自覺(jué)遵守公共道德,從小使孩子樹(shù)立一顆愛(ài)心和正義感。在每周一升旗,她都會(huì )把女兒的衣服洗得干干凈凈、紅領(lǐng)巾帶得整整齊齊。并告訴孩子這是對國旗的尊重。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀(guān)。

  四、注重細節,養成良好的學(xué)習習慣

  良好的家庭學(xué)習習慣是學(xué)校教育的保證。在孩子放學(xué)后,第一件事就是要求孩子要完成當天的作業(yè)。在做作業(yè)時(shí)必須是一氣呵成,中途不能停。之后要把第二天上課的文具和課本準備好。良好習慣的養成,必須從小做起,從細節做起。為了培養女兒的閱讀習慣,她經(jīng)常和女兒一起閱讀,定期帶女兒到圖書(shū)館、新華書(shū)店借書(shū)、購書(shū),還給女兒在市少年宮辦了借書(shū)證,堅持睡前為女兒閱讀,在閱讀中學(xué)習做人的原則,培養愛(ài)心,F在每天閑暇之余,小婕就津津有味地捧起了本課外讀物進(jìn)行閱讀。為了增加孩子讀課外書(shū)的興趣,小李夫妻經(jīng)常和孩子一起讀,一起討論書(shū)中的'人物,使孩子明白看課外書(shū)會(huì )使人更聰明,更能干,F在她的女兒已經(jīng)養成了良好的讀書(shū)習慣,在學(xué)校學(xué)習成績(jì)一直是名列前茅。

  五、肯定鼓勵,樹(shù)立孩子自尊自信

  俗話(huà)說(shuō):“數子十過(guò),不如獎子一長(cháng)”。小李深知此道理。因此,她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺(jué)地樹(shù)立孩子的自尊心、自信心,不但學(xué)習上她對孩子進(jìn)行鼓勵,在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。使孩子經(jīng)常保持樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài),每天小婕走到校門(mén)口前都要大聲說(shuō)道:我能行,我最棒!小李經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是:“我女兒行,只要你努力就沒(méi)有辦不成的事情!币虼,學(xué)校和老師安排的各項活動(dòng)小婕都能完成得特別出色。

  六、全面發(fā)展,培養孩子綜合素質(zhì)

  現代社會(huì )需要具有綜合素質(zhì)的人才,小李夫妻很早就注重孩子的全方位發(fā)展。小婕從會(huì )說(shuō)話(huà)起就開(kāi)始學(xué)習音樂(lè )。為了培養女兒寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌方面的興趣,她經(jīng)常和女兒一起唱歌、經(jīng)常參加體育運動(dòng),目前女兒在畫(huà)畫(huà)、音樂(lè )、寫(xiě)字、體育方面都有很濃的興趣。

  七、走近自然,拓展視野提高境界。

  盡量抓住和創(chuàng )造機會(huì )就帶孩子外出旅游,見(jiàn)識外面的世界,平時(shí)經(jīng)常帶孩子去附近的景點(diǎn)、公園或鄉下老家,與孩子一起玩游戲,帶孩子去池塘里撈魚(yú),到大自然聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)蟲(chóng)鳴,春秋時(shí)節到地里看莊稼,讓她明白人與自然和諧相處的道理。

  現在她的女兒小婕在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,在大隊部的工作中,表現出色,學(xué)習成績(jì)在學(xué)校也一直是名列前茅,受到了全校師生的好評。為此,小李還將一如既往地教育自己的孩子,使孩子在成長(cháng)的道路上更加出色。

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料3

  學(xué)生姓名:xxx 班級:二年級6班 家長(cháng)姓名:xxx

  家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì )環(huán)境,我的女兒xxx,今年8歲,是實(shí)驗小學(xué)二年級6班一名學(xué)生。她的成長(cháng)是健康的,因為她擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門(mén)藝術(shù),就像是創(chuàng )作一幅繪畫(huà)作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。

  一、平等、尊重的親子關(guān)系,為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。

  孩子是在我們身邊長(cháng)大的,作為父母,我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè )和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(cháng)式的.管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn),如果正確就會(huì )被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面,我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,家長(cháng)適當引導,培養孩子的興趣特長(cháng)。我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流,我們給孩子創(chuàng )造比較寬松良好的成長(cháng)環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來(lái)也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。學(xué)校里發(fā)生的事情,同學(xué)之間的事情,哪怕是雞毛蒜皮的小事,我倆也都互相聊一聊,她有了什么想法無(wú)論是學(xué)習上的困惑還是生活的煩惱,也都拿出來(lái)和媽媽商量。每次我倆聊完之后,都感覺(jué)渾身輕松,心底很快樂(lè )。彼此信任,彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,使得她性格活潑開(kāi)朗快樂(lè )陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài)。

  二、利用家校聯(lián)系,努力學(xué)習探討掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。

  學(xué)校的家長(cháng)會(huì )是我極為關(guān)注的活動(dòng),無(wú)論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺(jué)得自己對她很重視,她的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(cháng)們溝通交流的最好機會(huì )。在我的心里,一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動(dòng)。遇到問(wèn)題,我總是站在老師的角度來(lái)分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表?yè)P孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會(huì )教育她戒驕戒躁,繼續努力;孩子遇到困難時(shí),我會(huì )指導她積極面對,克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長(cháng),發(fā)現孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí),我們會(huì )電話(huà)溝通或當面談話(huà),家校聯(lián)手,共同教育。

  三、既要教會(huì )孩子求知又要教會(huì )孩子做人,樹(shù)立正確的教子觀(guān)念。

  和孩子的學(xué)習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,我認為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(cháng)、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人,做自尊、自愛(ài)、自信、自強的人。平時(shí)我注意培養和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì )交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持孩子參加社會(huì )公益勞動(dòng),有時(shí)間就帶她去旅游,開(kāi)闊視野,鍛煉能力,并注意培養孩子的自理能力及勞動(dòng)習慣。轉眼孩子已經(jīng)漸漸長(cháng)大,在孩子的身上,教育的點(diǎn)滴心血正在結出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到,孩子活潑開(kāi)朗,是非分明,懂事聽(tīng)話(huà),有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(cháng)、進(jìn)步而感動(dòng)。

  我的教育理念是:傾聽(tīng)孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長(cháng)一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(cháng)創(chuàng )設更廣闊的藍天!

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料4

  許xx和郭xx夫婦在百忙之中不忘對女兒用心教育,把女兒許悅培養成一個(gè)積極進(jìn)取、品學(xué)兼優(yōu)的孩子。-多次被評為漳州、龍海和石碼中心小學(xué)的”三好學(xué)生“。在小學(xué)五年級時(shí),成為福建電視臺少兒頻道擂主駕到欄目開(kāi)播以來(lái)演唱組首位通關(guān)擂主,簽約成為福建少兒頻道形象小天使。同年,通過(guò)層層選拔,入選由國務(wù)院僑務(wù)辦公室主辦的”20xx年中華文化大樂(lè )園--優(yōu)秀才藝學(xué)生訪(fǎng)問(wèn)團“,作為少兒聲樂(lè )獨唱演員代表國家赴泰國、馬來(lái)西亞、菲律賓等國家進(jìn)行才藝表演。成功的孩子背后必有成功的父母教育,-今天取得的成績(jì),與她家正確的教育理念和教子方法息息相關(guān)。

  一、尊重孩子選擇,勉勵持之以恒。

  在孩子的興趣愛(ài)好方面,他們尊重孩子的選擇,從許多業(yè)余興趣愛(ài)好中篩選出聲樂(lè )和鋼琴。在孩子面對困難挫折時(shí),他們鼓勵孩子要有克服困難的勇氣,將學(xué)習當作一種快樂(lè )之事,要有持之以恒之心。在父母鼓勵和陪伴下,從小學(xué)一年級暑假一直堅持到現在,父母和孩子都不輕易放棄學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。功夫不負有心人,現在的`-已經(jīng)是福建的小歌星了。

  二、關(guān)注階段成長(cháng),分享快樂(lè )生活。

  他們尊重孩子的想法,不僅僅關(guān)心她的身體成長(cháng),同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(cháng)。他們經(jīng)常主動(dòng)和孩子交流對學(xué)習、生活中一些問(wèn)題的看法,給孩子營(yíng)造比較寬松的成長(cháng)環(huán)境,讓孩子更愿意跟他們分享生活中的喜怒哀樂(lè )。如剛進(jìn)入新學(xué)校,孩子會(huì )把自己的所見(jiàn)所聞包括心理的委屈跟他們訴說(shuō),這時(shí)他們抓住時(shí)機,鼓勵孩子要積極參加班級工作,團結同學(xué),尊敬師長(cháng),引導孩子要揚長(cháng)避短,善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),相互學(xué)習,給予了孩子滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。

  三、賞識互助學(xué)習,培養獨立自主。

  在家庭教育中,他們始終認為,家長(cháng)是孩子的榜樣,孩子也是家長(cháng)們的學(xué)習對象;在孩子的學(xué)習上,有鼓勵,有批評,但從不責怪,也不把她與別人作比較,而是根據自己的特點(diǎn)明確目標和方向,讓孩子保持童心,擁有愛(ài)心。他們經(jīng)常對孩子說(shuō):“父母不要求你成績(jì)最優(yōu)秀,但一定要自信、開(kāi)心,懂得欣賞別人,有愛(ài)心!彼麄児膭詈⒆营毩,大膽讓孩子做力所能及的事。日常生活中,-無(wú)論晾衣服、洗碗、拖地,還是煮飯,樣樣拿手。在每一次的節目表演和比賽中她獨自準備和整理好服裝等道具。上學(xué)前的相關(guān)文具書(shū)籍準備,也從不用父母為她操心。尤其是東南亞巡演之行,服裝、生活用品等行李都能獨自整理成箱并一件不落地帶回來(lái)。獨立自主的生活能力,讓孩子更勝一籌。

  四、正確對待成績(jì),學(xué)習永無(wú)止境。

  身經(jīng)百戰的-已獲獎無(wú)數,是同學(xué)們心目中自信的小明星。這時(shí),他們經(jīng)常提醒孩子,成績(jì)是對她昨天努力結果的檢驗,已成為歷史,我們必須正確對待成績(jì),立足現在,繼續努力,爭取明天超越今天。他們家是一個(gè)學(xué)習氛圍濃厚的家庭,茶余飯后,他們經(jīng)常在一起讀書(shū),幫助孩子提高明辨是非能力。這樣大家多交流,家庭更和睦,孩子的知識也不再局限于語(yǔ)、數、英,在生活中也更容易與別人交流,學(xué)習更自信。

  孩子教育是一門(mén)學(xué)問(wèn),孩子能全面發(fā)展,授之以魚(yú),不如授之以漁,尋求一種適合自己孩子的方法,才能讓孩子成為一個(gè)全面發(fā)展、快樂(lè )生活的小天使。

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料5

  孩子的成長(cháng)不僅需要家長(cháng)的陪伴,同時(shí)也離不開(kāi)老師的教導與照顧你,老師的夠工作需要家長(cháng)支持、幫助。在這一學(xué)期中,我能夠積極配合老師的各項工作,每項活動(dòng)都能夠積極的參加,記憶最深的就是親子運動(dòng)會(huì ),很開(kāi)心能有這樣的機會(huì ),工作的繁忙陪孩子戶(hù)外游戲的時(shí)間逐漸的減少了,在這次運動(dòng)會(huì )中我陪孩子參加了各項親子游戲,孩子臉上洋溢著(zhù)天真快樂(lè )的笑容,讓我感到很開(kāi)心幸福,開(kāi)心能給孩子留下一個(gè)快樂(lè )的童年,幸福的是這快樂(lè )的回憶中有我的.陪伴。每天早晨我都能按時(shí)送寶貝入園活動(dòng),讓他養成一個(gè)良好的行為習慣,每天早上都能參與游戲活動(dòng)中,讓孩子在快樂(lè )的快樂(lè )的游戲中鍛煉身體。昊昊自從上了幼兒園變得更乖了,少了一份羞澀,多了一份勇敢,而且還是一個(gè)有禮貌的小伙子,見(jiàn)到鄰居可以主動(dòng)的打招呼了,每天到幼兒園也能主動(dòng)的與老現代語(yǔ)文招呼。孩子的成長(cháng)我陪伴,我與我的寶貝一起度過(guò)幸福的童年。

  也感謝金蘋(píng)果幼兒園給了我們孩子和家長(cháng)這樣一個(gè)快樂(lè )的大家庭的相聚;也要感謝小四班的全體老師的傾心付出,我愛(ài)我的寶貝!我也愛(ài)我寶貝們的老師!更愛(ài)泰州金蘋(píng)果幼兒園這樣一個(gè)和諧、快樂(lè )的大家庭!謝謝!

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料6

  我是三年級三班馮津京的家長(cháng),承蒙學(xué)校和老師的信任,給我這個(gè)機會(huì )與各位家長(cháng)交流孩子的家庭教育。

  其實(shí),經(jīng)驗談不上,只是孩子在上學(xué)這三年來(lái)自己總結的一點(diǎn)體會(huì )兒。孩子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jì)主要歸功于班主任老師和全體授課老師的關(guān)心教育,在此,我表示感謝!作為家長(cháng),我僅作了一些配合工作而已。事實(shí)上,在座各位家長(cháng)肯定有很多很好的教育方法,下面我把教育孩子的一點(diǎn)體會(huì )跟大家做一個(gè)匯報:

  一、對孩子的要求要符合實(shí)際

  做為家長(cháng)我們都有一個(gè)美好的愿望,那就是希望自己的孩子將來(lái)能成龍成鳳,但是由于個(gè)體的差異,并不是都能稱(chēng)心如意。期望值太高會(huì )使孩子覺(jué)得無(wú)論自己怎么努力,也達不到父母的要求,甚至覺(jué)得根本無(wú)法實(shí)現而放棄努力,失去學(xué)習的信心,變得不相信自己。我們做為家長(cháng)孩子不論做什么事情,只要孩子努力去做了,我們就要給予認可肯定。

  二、培養孩子養成良好的學(xué)習習慣與生活習慣

  1、要幫助孩子養成獨立完成作業(yè)的習慣

  孩子在家的學(xué)習除了復習自己在學(xué)校一天所學(xué)過(guò)的知識,最主要的就是做家庭作業(yè)。家庭作業(yè)一定要讓孩子獨立完成,家長(cháng)不要在旁邊陪讀,這樣孩子會(huì )更專(zhuān)心的學(xué)習,這并不是不關(guān)心孩子的一種表現。相反家長(cháng)在旁邊陪讀,孩子會(huì )有一種無(wú)形的壓力,這樣就大大降底了學(xué)習的效果。當孩子在學(xué)習中遇到難題的時(shí)候,家長(cháng)要正確引導孩子思考問(wèn)題的思路,讓他獨立完成,家長(cháng)不要不耐煩,不要直接告訴他答案,這樣孩子會(huì )產(chǎn)生依賴(lài)性。

  2、如何檢查孩子的家庭作業(yè)

  檢查孩子的家庭作業(yè),是家庭學(xué)習指導的重要內容,是家長(cháng)的“必修課”。

  首先作業(yè)的正確性是家長(cháng)檢查作業(yè)一定要關(guān)心的問(wèn)題,其次作業(yè)完成的效率是不是合格,半個(gè)小時(shí)的作業(yè)不要拖到一個(gè)小時(shí),為此要求孩子在做作業(yè)的時(shí)候要全神貫注、不分心,養成在最短的時(shí)間內準確無(wú)誤的完成作業(yè)的好習慣。再有家長(cháng)在檢查作業(yè)后要給孩子一個(gè)積極、肯定的評價(jià),作業(yè)寫(xiě)得比以前工整了,計算的正確率提高了等等,這無(wú)疑是對孩子的一種鼓勵,因為他的辛勤勞動(dòng)得到了應有的肯定,同時(shí)也對你的批評、建議創(chuàng )造了良好的心里氣氛。

  3、幫助孩子養成整理和愛(ài)護學(xué)習用品的習慣。

  要讓孩子知道自己的事情一定要自己做,不要找人代替,不要依賴(lài)父母,養成孩子很好的自理能力,不論做什么都非常有條理,桌上的書(shū)是不是整整齊齊,作業(yè)本是否干干凈凈,書(shū)包里是不是一團糟,這就要求家長(cháng)要為孩子起帶頭作用,為孩子樹(shù)立榜樣。要讓孩子養成整理和愛(ài)護學(xué)習用品的好習慣。

  三、看到了孩子的進(jìn)步,一定要說(shuō)出來(lái)。

  我們中國人是比較含蓄的,不善于用語(yǔ)言表達自己內心的想法。我不知道各位家長(cháng)有沒(méi)有和我一樣的感受,反正我有時(shí)是這樣,如果孩子表現的`不如意,我們會(huì )對孩子進(jìn)行訓斥,如果孩子有了好的表現,只是心里暗自高興,卻不會(huì )說(shuō)出來(lái)讓孩子知道,其實(shí)我們應該把心里的話(huà)說(shuō)出來(lái),對孩子也是一個(gè)很好的鼓勵,讓他知道自己應該怎樣做,對自己也更有信心。

  四、要以身作則,言傳身教。

  家長(cháng)是孩子的第一任教師,我們教育孩子,不在于你怎么說(shuō),而在于你怎么做。這就是要教育好自己的孩子,為孩子樹(shù)立榜樣,要求孩子做到的,家長(cháng)要首先做到。有時(shí)我們說(shuō)過(guò)的事沒(méi)有做到,孩子指出來(lái)后,作為家長(cháng)我們應該放下自己的架子,馬上向孩子承認錯誤,并立刻改正。這樣不僅可以讓孩子學(xué)會(huì )做人的原則,而且能讓孩子對父母產(chǎn)生由衷的崇敬,家長(cháng)的威信才會(huì )真正樹(shù)立起來(lái)。

  五、多和班主任老師聯(lián)系,掌握孩子在學(xué)校的表現。

  要及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系,這樣家長(cháng)就會(huì )了解孩子在學(xué)校的表現,老師也會(huì )了解孩子在家的學(xué)習情況。

  看著(zhù)孩子一天一天的變化,作為家長(cháng),我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教導。孩子畢竟是孩子,有時(shí)管不住自己,只要我們平時(shí)多注意觀(guān)察孩子的變化,多與孩子交流,尊重孩子,適當引導,我們的孩子會(huì )健康快樂(lè )的成長(cháng)。

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料7

  家庭是孩子成長(cháng)的搖籃,家長(cháng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子優(yōu)秀家長(cháng)主要事跡材料培養成為一個(gè)身心健康、具有獨立人格、對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的迫切要求和希望,我們從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養。

  一、重視孩子心靈的成長(cháng),從小培養她有一顆感恩的心

  正確的人生觀(guān)和世界觀(guān),會(huì )影響孩子的一生,我們從小教育孩子要尊敬師長(cháng),團結同學(xué),助人為樂(lè ),不計較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,對于別人的幫助要銘記在心,學(xué)會(huì )感謝別人,讓女兒從小生活在愛(ài)的世界里。

  二、培養孩子廣泛的愛(ài)好和興趣

  除了正常的學(xué)習外,孩子還應該有廣泛的.愛(ài)好和興趣,這樣,孩子的生活才會(huì )多姿多彩,F在我的女兒除了學(xué)習在班上名列前茅外,唱歌、跳舞、演講都表現突出,在學(xué)校組織的“唱響校園”活動(dòng)中,她唱歌獲得了學(xué)!笆蟆备枋址Q(chēng)號。20xx年10月代表桂平市參加貴港市舉辦的“20xx年中小學(xué)普通話(huà)演講大賽”總決賽中,獲二等獎。20xx年5月代表——市參加貴港市舉辦的“講故事”演講比賽,獲三等獎。

  三、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友

  孩子在成長(cháng)過(guò)程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂(yōu)解難,我時(shí)刻注意孩子的心理變化,在孩子遇到難題時(shí),特別是孩子處在人生的十字路口,對人生產(chǎn)生困惑時(shí),我會(huì )平和地和孩子一起分析問(wèn)題存在的原因,找到解決問(wèn)題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成長(cháng)。

  四、積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措

  現在,我的孩子學(xué)習在班上名列前茅,每學(xué)年都被評為“五星級好學(xué)生”和“優(yōu)秀少先隊員”,我很配合學(xué)校的教學(xué)舉措,注意和老師交流,孩子在學(xué)習上有滑坡現象時(shí),我主動(dòng)和老師一起,分析孩子學(xué)習退步的原因,尋求解決問(wèn)題的辦法,取得了很好的效果。

  一分耕耘、一分收獲,家長(cháng)的辛勤培養,換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上成績(jì)突出、愛(ài)好的相當廣泛、做人的誠實(shí)奉獻、追求的至善至美。

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料8

  堅持與學(xué)校、社會(huì )密切聯(lián)系,努力學(xué)習掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。學(xué)校的家長(cháng)會(huì )是我極為關(guān)注的活動(dòng),無(wú)論多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺(jué)得自己對她很重視,她的事無(wú)小事。學(xué)校的大小活動(dòng),我都會(huì )積極參加,指導孩子做出優(yōu)秀的作品。該家長(cháng)參加的項目,我都力爭優(yōu)秀成績(jì)。這也是我在孩子面前樹(shù)立威信的最好機會(huì )。

  每天放學(xué)回家,我和孩子都會(huì )進(jìn)行半個(gè)小時(shí)的“聊天”,說(shuō)說(shuō)一天中感到最開(kāi)心或難過(guò)的事,或是互相扮演角色,把一天中最有意思的事演繹出來(lái),與孩子一起分享快樂(lè ),一起分擔難過(guò)。通過(guò)這樣的聊天,不僅提高了孩子的復述能力、記憶能力,還可分享孩子獨特的心靈感受,走進(jìn)孩子幼小純真的`世界。幼兒園優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料11

  作為任凌玥的媽媽?zhuān)覙O力去做一名“好家長(cháng)”。 對于幼兒園的活動(dòng),我們積極參加,幾乎不落下一次活動(dòng),同時(shí)也非常樂(lè )于和小朋友參加親子活動(dòng)。對于老師平日布置的任務(wù)亦是按照要求,或由小朋友獨立完成,或共同參與完成,如老師會(huì )將學(xué)習內容在“寶貝佳”中更新,我們便會(huì )再學(xué)習一遍,并記錄下學(xué)習的成果傳送上去。

  每日關(guān)注幼兒園的公眾號,了解孩子在園內的學(xué)習活動(dòng)情況,并學(xué)習育兒知識,與自己的實(shí)際情況相結合,不斷探索好的育兒方式。同時(shí),幾乎每天都與孩子進(jìn)行親子閱讀,有各類(lèi)繪本、巧虎、幼兒畫(huà)報等,盡可能多地陪伴孩子。

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料9

  我們家有兩個(gè)寶貝,為了他們我辭去了我心愛(ài)的工作,全心全意的在家里照顧他們,我覺(jué)得父母的陪伴是孩子最需要的。

  記得小時(shí)候寶貝們睡覺(jué)之前都要伴著(zhù)我的歌聲入睡,為了給他們唱歌,我基本上學(xué)會(huì )了所有的經(jīng)典兒歌。女兒現在上了幼兒園,晚上睡覺(jué)之前都要聽(tīng)我講將近一個(gè)小時(shí)的故事書(shū),一個(gè)故事都要聽(tīng)上三、四遍才罷休,等她睡著(zhù)了我就要喝上一大杯水;兒子現在總是喜歡問(wèn)為什么,看見(jiàn)什么就問(wèn)這個(gè)為什么是這樣,這個(gè)是什么…為了能回答他的問(wèn)題,我成了“度娘”的?。

  女兒今年剛踏入學(xué)校的大門(mén),對學(xué)校里的一切都是那么陌生和新奇,每天回來(lái)我都會(huì )問(wèn)她學(xué)校里有沒(méi)有發(fā)生什么有趣的事情,有沒(méi)有交新朋友,讓我印象深刻的一件事情是,一天女兒回來(lái)跟我說(shuō),有個(gè)同學(xué)總是掐她的.胳膊,我當時(shí)聽(tīng)了很心疼,但是我跟女兒說(shuō),人家同學(xué)應該是想跟你玩,不知道怎么表達,你上學(xué)后跟他做好朋友,過(guò)了幾天,女兒回來(lái)說(shuō)她跟那個(gè)同學(xué)成為好朋友了,很開(kāi)心,我當時(shí)心里高興極了。

  孩子成長(cháng)的每個(gè)瞬間我都不想錯過(guò),學(xué)校舉辦的活動(dòng),我都積極報名參加,記錄下孩子精彩一刻,回到家里會(huì )抱抱她,夸獎她表現的很棒,女兒每次臉上都笑開(kāi)了花。

  我覺(jué)得我應該算得上是個(gè)好媽媽?zhuān)⒆觽兛隙〞?huì )感受到我的愛(ài)!

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料10

  家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對孩子良好的道德行為養成起著(zhù)極為重要的作用。家長(cháng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(cháng)對孩子的教育是學(xué)校教育的有益補充。把孩子培養成為一個(gè)身心健康、具有獨立人格、對社會(huì )有用的人才是每一位家長(cháng)的迫切要求和希望,我從孩子小時(shí)候就注意對孩子的培養,讓她在正常的環(huán)境中健康成長(cháng)?偨Y對孩子的教育主要有以下幾方面:

  一、父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。

  家長(cháng)良好的素質(zhì)與修養,良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規范能潛移默化地影響、教育孩子。因此,必須注重言傳身教、以身作則。在平時(shí),堅持正直做事,友善待人,對自己的事業(yè)從不懈怠,從各個(gè)方面給孩子立標桿,做鏡子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對待工作,讓孩子知道認真對待上學(xué),無(wú)事盡量不請假。并常對孩子說(shuō),要想別人對你好,首先你得對別人好;你怎樣對待別人,別人也會(huì )怎樣對待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導孩子在班級里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),要樂(lè )于幫助同學(xué),讓她明白只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會(huì )喜歡自己。讓孩子從小就養成正直友善、勤奮上進(jìn)的態(tài)度。

  二、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友,對她肯定鼓勵,樹(shù)立其自尊自信。

  孩子從小比較膽小,在家里愛(ài)說(shuō)愛(ài)唱愛(ài)跳,但在公眾場(chǎng)合就特別膽小,開(kāi)始時(shí)上課不敢大膽發(fā)言,在我們的肯定與鼓勵下,慢慢地多接觸后就漸漸地有所改變。我一有時(shí)間就喜歡和孩子一起玩耍,使孩子在玩耍中受到教育,培養孩子的毅力和吃苦的精神。曾經(jīng)為了學(xué)習騎自行車(chē),她幾次都沒(méi)學(xué)會(huì )就想要放棄,我鼓勵她,只要堅持不懈,一定會(huì )學(xué)會(huì )的,并親自指導她學(xué)習。后來(lái)通過(guò)她的努力,真的學(xué)會(huì )了,那時(shí)候,我們興奮地擁抱在一起,我為她的每一點(diǎn)進(jìn)步而高興。為了鼓勵她參加學(xué)校的畫(huà)畫(huà)比賽,我在家里一起和她比賽畫(huà)畫(huà),我們各自畫(huà)了很多張,最后選出自己最滿(mǎn)意的作品,在我的帶動(dòng)下,她終于拿出了自己最優(yōu)秀的作品參加了比賽并最終獲獎,這更讓她懂得,只有付出才會(huì )有收獲;我會(huì )為了她不會(huì )背誦一篇課文而親自為她示范,教她找到適合自己的學(xué)習方法。這些都促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,讓孩子愿意和我交流,把心里話(huà)對我說(shuō),增進(jìn)了我和孩子之間的感情。

  三、營(yíng)造一個(gè)溫馨和睦的家庭環(huán)境,努力讓孩子在快樂(lè )中健康成長(cháng)。

  優(yōu)秀的成績(jì)固然可喜,但快樂(lè )的成長(cháng)才是最重要的。為此,和家人一起,努力為孩子營(yíng)造起一個(gè)和睦民主寬松的家庭氛圍,讓孩子時(shí)時(shí)處處感受到濃濃的親情和愛(ài)意。在室內環(huán)境的布置上也充分考慮到孩子的需求,如掛上孩子的畫(huà)作和獎狀,以激勵孩子;桌上放上地球儀,讓孩子了解外面的世界。家里有什么大的.事,提出來(lái)和孩子一起商量,增強孩子的民主意識。當然,對于違反原則的錯誤,則決不妥協(xié),并及時(shí)講明原因,使其認清錯誤,下不為例。

  四、積極配合學(xué)校的教學(xué)措施。

  孩子學(xué)習成績(jì)逐年上升,現在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項活動(dòng),多次被評為優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生干部。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,從中學(xué)習良好的教育觀(guān)念和方法,與教師聯(lián)絡(luò ),配合教師對孩子進(jìn)行教育。開(kāi)始時(shí)堅持每天輔導孩子的學(xué)習,及時(shí)檢查孩子當天的學(xué)習內容并對他進(jìn)行鞏固復習,使孩子漸漸養成自覺(jué)學(xué)習的好習慣,后來(lái)就讓她自主學(xué)習。習慣一旦養成,她將終身受益。讓孩子明白,學(xué)習是自己的事,讓她學(xué)會(huì )自己為自己操心。對老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合,老師讓學(xué)生查資料,我就教會(huì )了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時(shí)自己在旁邊指導、監督。

  五、培養孩子良好的閱讀習慣,教給孩子各學(xué)科的知識

  父母是孩子最好的老師,每天讀讀雜志,看看報紙,孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂(lè )!通過(guò)閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導下,孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。我注重自己的言行和學(xué)習,對待自己的工作認真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時(shí)間的學(xué)習,從而給孩子樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí),我還十分關(guān)心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠信的人,有信念追求的人。給孩子成長(cháng)的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導。

  現在我的女兒楊銘悅在學(xué)校是一名德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生,少先隊的工作中,表現出色,學(xué)習成績(jì)在學(xué)校也一直是名列前茅,受到了全校師生的好評。為此,我還將一如既往地教育自己的孩子,使孩子在成長(cháng)的道路上更加出色。

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料11

  家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì )環(huán)境,而家長(cháng)的素質(zhì)狀況、人格形象和實(shí)踐行為對孩子思想品德的形成具有至關(guān)重要的影響,是決定家庭教育成敗的關(guān)鍵因素。如何教育好獨生子女,對于每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)都是一個(gè)很大的課題。我的女兒今年25歲,大學(xué)畢業(yè)念碩士1年了。她的成長(cháng)是健康的,因為她擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門(mén)藝術(shù),就像是創(chuàng )作一幅繪畫(huà)作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。

  一、建立良好的親子關(guān)系,提高自身素質(zhì),為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。

  孩子是在我們身邊長(cháng)大的,作為父母,我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè )和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(cháng)式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn),如果正確就會(huì )被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面,我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,家長(cháng)適當引導,培養孩子的興趣特長(cháng)。作為一名家長(cháng),我努力盡到一個(gè)家長(cháng)應盡的職責。一直以來(lái)都在為孩子營(yíng)造一個(gè)和諧美好的家庭環(huán)境。我們深知在一個(gè)家庭中父母是孩子模仿的主要對象,我們夫婦在孩子面前十分注重父母的榜樣,每天晚上,我們都要看書(shū)學(xué)習,孩子在這樣的氛圍中,從小就受到了潛移默化的影響,養成了愛(ài)讀書(shū)的良好習慣。

  我們尊重孩子的想法,不僅僅關(guān)心她的身體成長(cháng)同時(shí)更關(guān)心孩子的心理成長(cháng)。她也有了自己的思想的時(shí)候,很多事情有了自己的看法,我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流,我們給孩子創(chuàng )造比較寬松良好的成長(cháng)環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來(lái)也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。

  曾經(jīng)我也對孩子發(fā)過(guò)脾氣,冷靜下來(lái)之后,覺(jué)得這不是解決問(wèn)題的辦法,還得心平氣和的孩子好好談?wù)。我把孩子當朋友,我把我說(shuō)得不好做的不對的地方主動(dòng)向孩子承認錯誤,給她道歉。于是,孩子漸漸的有什么事都和我說(shuō)說(shuō),學(xué)校里發(fā)生的事情,同學(xué)之間的事情,哪怕是雞毛蒜皮的小事,我倆也都互相聊一聊,她有了什么想法無(wú)論是學(xué)習上的困惑還是生活的煩惱,也都拿出來(lái)和媽媽商量。每次我倆聊完之后,都感覺(jué)渾身輕松,心底很快樂(lè )。彼此信任,彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,使得她性格活潑開(kāi)朗快樂(lè )陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài)。

  二、尊重孩子,就要尊重孩子的獨立人格和自我意識。

  身為父母,要認識到孩子是一個(gè)獨立的個(gè)體,孩子雖然年幼,但他們有獨立的人格和自我意識,他們有自己的想法和觀(guān)點(diǎn)。父母不能因孩子的弱小、對成人的'依賴(lài),而無(wú)視他們獨立人格和自我意識的存在。父母不能因孩子的弱小、對成人的依賴(lài),而無(wú)視他們獨立人格和自我意識的存在。孩子的自我意識是孩子社會(huì )適應性發(fā)展的基礎,沒(méi)有良好的自我意識就沒(méi)有良好的社會(huì )適應性。孩子的自我意識是孩子社會(huì )適應性發(fā)展的基礎,沒(méi)有良好的自我意識就沒(méi)有良好的社會(huì )適應性。自我意識包括自我感覺(jué)、自我評價(jià)、自尊心、自信心、自制力、獨立性等。在孩子的早期,這些素質(zhì)發(fā)展不好,就會(huì )影響他日后適應社會(huì )的能力。孩子最早的自我意識來(lái)自父母是如何看待他的,當他肯定自己被父母愛(ài)時(shí),他就能認識到做人的價(jià)值。孩子在兩三歲時(shí),其自我意識逐漸形成,他們會(huì )提出“我自己來(lái)”“我自己做”的要求,并躍躍欲試地嘗試著(zhù)做每一件事,這是孩子心理發(fā)展到一定階段的正,F象?墒窃S多父母生怕他們做不好,總是包辦代替,從而剝奪了孩子學(xué)習與鍛煉的機會(huì )。當孩子到時(shí)候什么也不會(huì )做或什么也做不好時(shí),卻又受到父母的指責與埋怨,這對孩子來(lái)說(shuō)是不公平的。

  作為家長(cháng)應隨著(zhù)孩子年齡的增長(cháng)和獨立意識的增強,通過(guò)各種方式以實(shí)際行動(dòng)給予支持,如對孩子表示信任、讓孩子擁有獨立的空間、給孩子支配時(shí)間的自主權、尊重孩子的選擇、善待孩子的朋友,等等.尊重孩子,還要注意保護孩子的自尊心。心理學(xué)家認為,自尊是一種精神需要,是人格的內核。維護自尊是人的本能與天性。孩子的自尊心是他們成長(cháng)的動(dòng)力。保護好孩子的自尊心,增強他們的自信心,這是做合格家長(cháng)的責任。家長(cháng)應懂得孩子的自尊心是他們一生做人的資本,不能傷害與踐踏它。

  三、是堅持與學(xué)校、社會(huì )密切聯(lián)系,努力學(xué)習掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。

  學(xué)校的家長(cháng)會(huì )是我極為關(guān)注的活動(dòng),無(wú)論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺(jué)得自己對她很重視,她的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(cháng)們溝通交流的最好機會(huì )。在我的心里,一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動(dòng)。遇到問(wèn)題,我總是站在老師的角度來(lái)分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表?yè)P孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會(huì )教育她戒驕戒躁,繼續努力;孩子遇到困難時(shí),我會(huì )指導她積極面對,克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的成長(cháng),發(fā)現孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí),我們會(huì )電話(huà)溝通或當面談話(huà),家校聯(lián)手,共同教育。

  四、重在教子做人,樹(shù)立正確的教子觀(guān)念。

  和孩子的學(xué)習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,我認為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(cháng)、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人,做自尊、自愛(ài)、自信、自強的人。平時(shí)我注意培養和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì )交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持孩子參加社會(huì )公益勞動(dòng),有時(shí)間就帶她去旅游,開(kāi)闊視野,鍛煉能力,并注意培養孩子的自理能力及勞動(dòng)習慣。我還經(jīng)常和孩子談工作上的體會(huì ),告訴她無(wú)論做什么都要有敬業(yè)、認真負責的態(tài)度,學(xué)習也同樣如此,F在,孩子已基本養成了良好的學(xué)習、生活習慣。

  轉眼孩子已經(jīng)長(cháng)大,在孩子的身上,教育的點(diǎn)滴心血已經(jīng)結出令人欣慰的果實(shí)。

  生而有涯,學(xué)而無(wú)涯,作為家長(cháng),加強學(xué)習,科學(xué)教子,且努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(cháng)!成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(cháng)創(chuàng )設更廣闊的藍天!

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料12

  小楊,1998年8月參加教學(xué)工作,英語(yǔ)本科。泰順縣優(yōu)秀教師,溫州市優(yōu)秀班主任。都說(shuō)父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行,一舉一動(dòng),對孩子都有著(zhù)潛移默化巨大的影響。小楊和所有做父母的一樣,以自己特有的細心和耐心教育自己的孩子,與孩子共同成長(cháng)。

  一、努力為孩子營(yíng)造家庭溫馨和睦的氛圍

  對孩子來(lái)說(shuō),讓家庭穩定的發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)好的家庭,才會(huì )給培養孩子健康的心理,塑造高尚的人格。小楊的家庭非常溫馨和睦,處處時(shí)時(shí)關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng),使孩子處處感到父母無(wú)時(shí)不在關(guān)注著(zhù)他。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。

  二、努力培養孩子良好的讀書(shū)習慣

  把孩子養成喜歡讀書(shū)的習慣,作為家長(cháng)他們就十分注重這一點(diǎn)。平時(shí)他們一家三口在家里很少去看電視,每人都捧著(zhù)一本書(shū)在客廳里看,自得其樂(lè )。作為家長(cháng)他們做到了自己也要多學(xué)習多看書(shū),不僅可以提高自己的素養,重要的是他們要給孩子作一個(gè)學(xué)習的榜樣。他們堅持在孩子學(xué)習的時(shí)候與孩子同學(xué)習,抽空要看孩子所學(xué)的課堂知識,跟孩子多討論,多溝通,與孩子形成共同語(yǔ)言。同時(shí)也把自己的一些知識在溝通時(shí)慢慢的灌輸給孩子,提高孩子了解社會(huì )的能力,增加孩子的知識面,F在孩子晚睡前都有看書(shū)半小時(shí)的習慣(有時(shí)睡覺(jué)時(shí)間到了孩子看得不想放下,這時(shí)他們也會(huì )適當提醒要保證睡眠不能影響明天的學(xué)習,又要不能打擊孩子的看書(shū)興致),孩子看書(shū)時(shí)大人也嚴格控制自己養成一同學(xué)習的氛圍。在良好的氣氛中,營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍。他們的家庭被評為第二屆“親子閱讀,書(shū)香中國”溫州市“書(shū)香家庭”。

  三、努力為孩子做好榜樣

  都說(shuō)言教不如身教,所以作為家長(cháng)在平時(shí)的工作生活中要以身作則。平時(shí)不管在什么所場(chǎng),他們的夫妻平時(shí)言行舉止都非常得體大方,如不隨地吐痰,不亂扔垃圾,文明禮讓?zhuān)\實(shí)守信,尊重長(cháng)輩,自覺(jué)遵守社會(huì )公共秩序。還有,小楊還是溫州仁愛(ài)義工隊隊員。平時(shí)他們義工隊進(jìn)行慰問(wèn)助學(xué)對象、孤寡老人活動(dòng)時(shí),也讓小孩子去參加體驗,讓他寫(xiě)心得體會(huì )。如今年元宵節,他們仁愛(ài)義工隊去山村給孤寡老人貧困家庭慰問(wèn)活動(dòng),也讓小孩同行參加;顒(dòng)回來(lái)小孩子就寫(xiě)了一篇文章《親近仁愛(ài)》,體會(huì )到幫助他人快樂(lè )自己的真諦,并準備將這篇文章參加征文比賽活動(dòng)。小楊近年被評為溫州仁愛(ài)義工隊優(yōu)秀義工,溫州市優(yōu)秀志愿者,在20xx年的“最美浙江人”大型公益活動(dòng)--“萬(wàn)朵鮮花送雷鋒”中,被百姓推薦為身邊的活雷鋒。她收到鮮花并與孩子分享這份榮耀與快樂(lè ),讓小孩體會(huì )到有付出就有回報的道理。

  四、努力培養孩子具有高尚的人格

  正確引導孩子保持良好心態(tài),健康的情趣,開(kāi)朗的性格,積極樂(lè )觀(guān)地鍛煉身體。她經(jīng)常讓小孩多與同齡孩子交往多溝通;她經(jīng)常讓他感到幫助老師、同學(xué)和家長(cháng)是一件很快樂(lè )開(kāi)心事;她經(jīng)常傾聽(tīng)孩子的心里話(huà),了解孩子的內心世界,切實(shí)感受孩子的喜怒哀樂(lè );她經(jīng)常幫助孩子消除成長(cháng)中的煩惱與焦慮,對孩子在學(xué)校中遇到的事做正確的引導;她經(jīng)常鼓勵孩子積極參加學(xué)校及社區組織的活動(dòng);她經(jīng)常與老師溝通,虛心聽(tīng)取老師的建議與意見(jiàn),積極協(xié)助學(xué)校和老師開(kāi)展好各種教育活動(dòng)。

  五、努力加強自身建設

  作為家長(cháng),與孩子的溝通交流要相互尊重,孩子才會(huì )知書(shū)達禮。平時(shí)還要加強學(xué)習,科學(xué)教子。他們每年都有征訂《讀者》、《意林》等雜志,與孩子一起閱讀,并從中學(xué)習到了很多人生哲學(xué)等道理,并在平時(shí)的教子中發(fā)揮作用,F在很多的小孩心理健康或多或少都存在問(wèn)題。小楊在教學(xué)之余還積極參加心理健康教育學(xué)習活動(dòng),并通過(guò)了心理健康教育c證考試,正努力考取b證,甚至a證。除了能為自己的孩子作心理引導外,她還想憑自己的微薄之力為我們學(xué)校的心理健康教育做一些幫助。作為家長(cháng)要努力做到家庭教育與學(xué)校教育一同成長(cháng)!努力學(xué)習用科學(xué)的方式愛(ài)孩子,給孩子健康的`思想,健康的心理,健康的身體,讓孩子們健康地成長(cháng)。努力成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人,為孩子健康成長(cháng)創(chuàng )設更廣闊的藍天!

  一分耕耘、一分收獲,在家長(cháng)與老師的辛勤培養下,換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上成績(jì)突出、愛(ài)好的相當廣泛、做人的誠實(shí)奉獻、追求的至善至美。近年來(lái),小孩子參加世界奧林匹克數學(xué)競賽(中國區)選拔賽浙江省晉級賽獲三等獎,參加第二十四屆中學(xué)“希望杯”全國數學(xué)邀請賽(浙江賽區)獲三等獎,參加浙江省第五屆“睿達杯”初中生數理化能力競賽數學(xué)組獲得三等獎,參加浙江省第五屆“睿達杯”初中生數理化能力競賽科學(xué)組獲得二等獎,參加全國中學(xué)生英語(yǔ)知識大賽獲溫州市二等獎,參加全國青少年語(yǔ)文知識電視大賽浙江賽區復賽獲三等獎,參加第四屆溫州市“生活中的數學(xué)知識”大賽獲一等獎,參加泰順縣初中“挑戰杯”生活中數學(xué)知識大賽獲一等獎,參加學(xué)校組織的地理知識競賽獲二等獎。還被選為學(xué)校升旗手。

  孩子是父母的驕傲,也是父母的快樂(lè )。父母要與孩子共同成長(cháng)。孩子是父母的孩子,但最終他是社會(huì )的。父母給了他生命,更應該給他科學(xué)的教育。作為父母他們懂得只有不斷提高自己的素養,才能讓愛(ài)的臂膀更加的堅強有力!才能托起這明天的太陽(yáng)!

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料13

  學(xué)校是廣大家長(cháng)了解孩子生理、心理發(fā)展、掌握科學(xué)的教育方法和技能,協(xié)助學(xué)校共同增進(jìn)學(xué)生健康成長(cháng)的主要窗口,是學(xué)校與家庭間聯(lián)系的一條紐帶,為了共同教育孩子,為了孩子的明天,辦好家長(cháng)學(xué)校當仁不讓。我校自從成立家長(cháng)學(xué)校以來(lái),學(xué)校就對家長(cháng)學(xué)生高度負責的態(tài)度,認真貫徹上級文件精神。根據家長(cháng)需要,針對家庭教育工作重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,采取多種情勢聯(lián)合有效地向家長(cháng)宣揚科學(xué)的家庭教育知識和方法,積極推動(dòng)未成年人思想道德建設,共同關(guān)注孩子的成長(cháng),辦成了 一 所家長(cháng)滿(mǎn)意,社會(huì )廣為贊譽(yù)的家長(cháng)學(xué)校。

  1、建立健全機構,確;顒(dòng)正常展開(kāi)。

  (1)家長(cháng)學(xué)校成立了以 xx 校長(cháng)為主的家長(cháng)學(xué)校辦公室。辦公室設少先隊負責人和數名家長(cháng)及退休干部成立的領(lǐng)導機構,并成立了家長(cháng)委員會(huì )。

  (2)家長(cháng)學(xué)校每?jì)蓚(gè)月活動(dòng) 一 次,備有教學(xué)計劃,有教師隊伍。有輔導教材有考核評估,學(xué)校經(jīng)費保障家長(cháng)學(xué)校能正常運行。

  (3)學(xué)校依托少年宮,側重關(guān)注留守兒童,讓他們以以校為家。展開(kāi)德智體藝全面發(fā)展的特長(cháng)教育。借助足球學(xué)校培養孩子的足球運動(dòng),特長(cháng)運動(dòng)項目。

  2、全員參與,共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。

  家長(cháng)學(xué)校能結合所在的街區,附近街道等實(shí)際情況,創(chuàng )造性地展開(kāi)雙合格家庭教育宣揚實(shí)踐活動(dòng)和小公民道德建設活動(dòng);顒(dòng)中讓家長(cháng)和兒童自主參與,自我教育,親子互動(dòng)等方法讓家長(cháng)和孩子共同提高。

  3、家長(cháng)們關(guān)心學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長(cháng)。

  (1)、展開(kāi)請家長(cháng)給學(xué)校和老師提意見(jiàn)“我最想對學(xué)校說(shuō)的 一 句話(huà)”活動(dòng)。引發(fā)了社會(huì )的廣泛好評。

  (2)、共同探討家教好方法,舉行各種教育專(zhuān)題講座。請專(zhuān)家學(xué)者來(lái)做精彩的演講對家長(cháng)的啟發(fā)比較大。

  (3)、共同關(guān)注解決未成年人存在的熱門(mén)問(wèn)題,和家長(cháng)們共同探討解決孩子健康上網(wǎng),上好網(wǎng)課,花好零用錢(qián)用好壓歲錢(qián)活動(dòng)。

  4、請家長(cháng)到校參與學(xué)生活動(dòng)。

  (1)、家長(cháng)與孩子 一 同走進(jìn)課堂參與新課程。每個(gè)月請家長(cháng)參與孩子 一 起共同上課。上完課后家長(cháng)不只是說(shuō)它自己孩子的表現,還談對上課老師的看法,對教材新課程的想法。

  (2)、共同見(jiàn)證孩子的成長(cháng)。每一年 61 活動(dòng)。學(xué)校約請家長(cháng)和少先隊共同展開(kāi)爸爸媽媽為我系上紅圍巾的親子活動(dòng),約請父母共同與孩子看電影,看學(xué)校的文藝演出,有的.家長(cháng)參加活動(dòng)后如是說(shuō),我非常的激動(dòng)和興奮,學(xué)校提供了這樣的機會(huì ),使我感遭到了孩子成長(cháng)的喜悅。當我為孩子系上紅圍巾的 一 霎時(shí),我心里心潮起伏,我深深地感到我的孩子是幸福的。

  (3)、共同讀 一 本好書(shū),講 一 個(gè)故事為活動(dòng),為了和諧父母與孩子的親情,我們讓孩子父母1同走進(jìn)書(shū)店買(mǎi)1本喜歡讀的書(shū)讓父母看完。講書(shū)里的故事反過(guò)來(lái)讓孩子給父母講 一 個(gè)故事。4 年級 2 班家長(cháng)楊晨說(shuō)孩子喜歡讀書(shū)啦,愛(ài)講故事啦!孩子講的比我好多了。

  (4)、家長(cháng)與孩子共同參與社會(huì )活動(dòng),家長(cháng)與孩子共創(chuàng )文明城市活動(dòng),共同遵照社會(huì )公德。

  總之,我校家長(cháng)學(xué)校以關(guān)注孩子的健康成長(cháng)為嵌入點(diǎn),展開(kāi)了為社會(huì )接受,孩子喜歡家長(cháng)樂(lè )于參與的家長(cháng)學(xué)校,因學(xué);顒(dòng)情勢多樣,效果顯巨。學(xué)校前后被評為鎮級小公民道德建設先進(jìn)集體。

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料14

  我是小二班孫佳琦的媽媽?zhuān)浅8兄x大家給我這個(gè)難得的機會(huì ),讓我非常榮幸地參加金蘋(píng)果幼兒園“好家長(cháng)”的評選活動(dòng),同時(shí)我的內心也很忐忑,因為我深知,很多家長(cháng)也非常好,非?茖W(xué)的育兒理念,今天我就把我教育孩子的一些感受和各位交流,分享。

  家庭教育與學(xué)校教育密切結合。家庭教育是一切教育的基礎,孩子從呱呱墜地起,接受教育的第一個(gè)場(chǎng)所就是家庭。在孩子幼兒時(shí)期,我堅持從很小的生活細節做起。入學(xué)后,我更沒(méi)有松懈自己的責任。關(guān)注孩子每天在校的學(xué)習,生活情況。老師發(fā)送在QQ班級群的每一條信息我都會(huì )認真對待。鼓勵和支持孩子積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。我想,家庭教育與學(xué)校教育合二為一才是完整地教育體系,而這一點(diǎn)金蘋(píng)果幼兒園做的非常好,教育孩子父母責無(wú)旁貸,還要全家總動(dòng)員,培養孩子們的良好學(xué)習,生活習慣。寶寶自從上學(xué)后各方面的表現一直不錯,與老師的諄諄教導密不可分!

  孩子是祖國的.未來(lái)和希望,教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情,更多的需要家庭的配合以及社會(huì )的關(guān)注,教育孩子的過(guò)程任重道遠,作為家長(cháng),我會(huì )和孩子一起成長(cháng)!

優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料15

  吳xx多年來(lái)在教育子女、做合格家長(cháng)方面確實(shí)是為我們大家做出了榜樣。我們共同見(jiàn)證了她和女兒成長(cháng)的經(jīng)歷:

  一、以身作則,當好孩子的第一任老師

  在作為教師的吳xx看來(lái),父母是孩子的啟蒙老師,以身作則、言傳身教是做好父母的前提。在平時(shí),吳xx一家堅持正直做人,對自己的事業(yè)不斷的探索,在工作上做出成績(jì),從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子,吳xx在學(xué)校是從事信息技術(shù)教學(xué)工作的,工作中她兢兢業(yè)業(yè),努力做好自己的本職工作,耐心的輔導學(xué)生,手把手的教學(xué)生上機操作。每當在工作中取得了成績(jì),她總是第一個(gè)講給孩子聽(tīng),讓女兒分享媽媽的喜悅。這使孫士涵從小就養成勤奮認真的習慣。

  二、溫馨和睦,創(chuàng )造良好家庭氛圍

  家是每個(gè)人溫暖的港灣,對孩子來(lái)說(shuō)更是如此,讓家庭穩定的發(fā)展,營(yíng)造一個(gè)好的家庭,才會(huì )給女兒的成長(cháng)帶來(lái)益處,才能使女兒形成健康的心理,塑造高尚的人格。吳xx一家三口人,在平時(shí)這三口人既是父女、母女關(guān)系,也是朋友關(guān)系。有什么事情他們總會(huì )在一起說(shuō)一說(shuō)、議議。雖然女兒還小,但是他們也讓她參政議政。久而久之,就使女兒在不知不覺(jué)中增強了責任感。在家庭發(fā)生不可避免的變化家長(cháng)的情緒受到影響時(shí),吳xx夫妻會(huì )盡可能地避免使孩子感到不快樂(lè )。在對孩子性格的培養上,他們處處時(shí)時(shí)在關(guān)注著(zhù)孩子的成長(cháng)。使孩子處處感到父母無(wú)時(shí)不在關(guān)注著(zhù)她。從而使孩子在父母的關(guān)心中獲得巨大的力量。在孩子有錯誤時(shí),他們對孩子的批評也是循循善誘,加以引導。而決不是粗暴打罵。因為他們懂得在訓斥中長(cháng)大的孩子,不是種下仇恨,就是被訓斥成綿羊,成為家長(cháng)永遠的痛。

  三、全心投入,重視思想品德教育

  在抓好孩子學(xué)習的同時(shí),他們不忘對孩子進(jìn)行思想品德教育。他們深知教育孩子成才不光是為小家,更重要的是要為國家培養優(yōu)秀的人才。平時(shí)吳xx非常重視對孩子思想品德的培養,在學(xué)校,要求孩子要尊重老師、同學(xué),在家中要求孩子要尊重家長(cháng),在公共場(chǎng)所,她要求孩子自覺(jué)遵守公共道德,從小使孩子樹(shù)立一顆愛(ài)心和正義感。她善于從小事入手教育孩子形成正確的人生觀(guān)。孩子在成長(cháng)過(guò)程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂(yōu)解難,我時(shí)刻注重孩子的心理變化,在孩子碰到難題時(shí),她都會(huì )平和地和孩子一起分析問(wèn)題存在的原因,找到解決問(wèn)題的辦法,做孩子一生的朋友,陪伴她的成長(cháng)。

  四、幫助孩子養成良好的學(xué)習習慣

  在孩子還很小的時(shí)侯,她就注重培養孩子養成良好的學(xué)習習慣,她認為這對孩子今后的學(xué)習有很大的幫助。良好的家庭學(xué)習習慣是學(xué)校教育的保證。良好習慣的養成,必須從小做起,從細節做起。在孩子看書(shū)學(xué)習時(shí),吳xx也會(huì )身體力行的,在孩子的旁邊看書(shū)或備課,寫(xiě)學(xué)校的教案,以此來(lái)影響孩子。愛(ài)玩是每一個(gè)孩子的天性,女兒也不例外,孩子在學(xué)習上有滑坡現象時(shí),她總是主動(dòng)和老師一起,分析孩子學(xué)習退步的原因,尋求解決問(wèn)題的辦法,配合學(xué)校的教學(xué)舉措,注重和老師交流,直至取得好的效果。

  五、肯定、鼓勵、樹(shù)立孩子自尊、自信

  俗話(huà)說(shuō):“數子十過(guò),不如獎子一長(cháng)”。吳xx深知此道理。因此,她對孩子的教育方法是多給予肯定、贊賞。自覺(jué)地樹(shù)立孩子的自尊心、自信心,使孩子經(jīng)常保持樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài),在吳xx教育孩子的'過(guò)程中經(jīng)常掛在她嘴邊的一句話(huà)就是:“我女兒行,只要你努力就沒(méi)有辦不成的事情!痹谒墓膭钕,女兒總是以健康、快樂(lè )的心態(tài)去面對生活,面對學(xué)習。不但是在學(xué)習上她對孩子進(jìn)行鼓勵,在生活的各個(gè)方面她都是這樣做的。在生活上,只要是孩子力所能及的事她想方設法讓孩子自己獨立做,積極鼓勵她自己完成;對孩子感興趣的事,她就抓住機會(huì )鼓勵孩子做出成績(jì),使孩子相信自己的能力,要堅持做下去。久而久之,孩子的那種鍥而不舍的性格就形成了。

  六、發(fā)展特長(cháng),提高孩子綜合素質(zhì)

  現代社會(huì )需要具有綜合素質(zhì)的人才,因而我們應注重全方位教育、培養孩子。吳xx夫妻從小就注重孩子在書(shū)法、圍棋、演講、運動(dòng)的全方位發(fā)展。孩子六歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習書(shū)法,九歲時(shí)開(kāi)始學(xué)圍棋。在小學(xué)參加過(guò)區級、市級、省級舉辦的各類(lèi)圍棋比賽,并獲得獎項。

  一分耕耘、一分收獲,家長(cháng)的辛勤培養,換來(lái)的是孩子學(xué)業(yè)上成績(jì)突出、愛(ài)好的廣泛、做人的誠實(shí)、追求的至善至美。如今孫士涵已經(jīng)讀高三了,再在半年多就要參加高考了,現就讀于南岔二中高三二班,每天看著(zhù)在重點(diǎn)班中讀書(shū)的女兒沒(méi)有感到高三的壓力,卻很陽(yáng)光的生活、讀書(shū)。她說(shuō):我女兒雖不是最優(yōu)秀的,但卻是健康的,快樂(lè )的,每想到這些,做父母的心中就會(huì )流入一股甘泉,胸中就充滿(mǎn)驕傲。

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