縣優(yōu)秀教師事跡材料范文
XXX教師是XX縣高級中學(xué)一名俄語(yǔ)教師同時(shí)擔任政教處主任工作,自參加工作以來(lái),敬業(yè)愛(ài)崗，勤奮踏實(shí)，追求上進(jìn)，努力鉆研，教書(shū)育人，為人師表,在教育教學(xué)中取得了一定的成績(jì)。
要作一名合格的人民教師，除了具有廣博扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，還必須具備高尚的師德。因此，他一貫注重加強自身修養，不斷提高自己的思想政治水平，以自身堅定的政治信仰和積極向上的人生觀(guān)感染、激勵學(xué)生，以“工作業(yè)務(wù)上的高標準，生活享受上的低標準”嚴格要求自己。吃苦在前，享受在后，忠實(shí)實(shí)踐著(zhù)“三個(gè)代表”重要思想，為學(xué)生和同行樹(shù)立了榜樣，積極投身于課程改革，不斷轉變教學(xué)理念。十分注意培養學(xué)生的創(chuàng )造能力，研究能力，表達能力，團結合作能力及思維能力。教學(xué)中深受學(xué)生的喜愛(ài)，并得到各方面的肯定，曾多次在國家級刊物《中學(xué)俄語(yǔ)》上發(fā)表文章。
在工作中處處起到先鋒帶頭作用，不僅自己認真鉆研，并對組內其他老師的疑問(wèn)更是無(wú)私的，悉心地指導，提高了整個(gè)組的戰斗力。
人們把教師比作“園丁”，而我更愿意把教師比作“泥土”�！澳嗤痢辈粌H把全部的愛(ài)給了花，也同樣給了草。
在政教工作中與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng )新，提出并實(shí)施了“以人為本的發(fā)展的自主教育”理念，創(chuàng )新德育工作機制，保證德育工作實(shí)效，使我校校園精神面貌煥然一新，文明之風(fēng)日益濃厚，校園文化日趨活躍，文體工作碩果累累，優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)及校風(fēng)蔚然成行。
加強班主任隊伍建設。班主任是學(xué)校德育工作的主力軍，隊伍素質(zhì)的好壞關(guān)系重大。為了切實(shí)提高班主任的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),加強對班主任的培訓，組織教師參加班主任工作方法的集中培訓。每周三下午舉行德育經(jīng)驗交流研討會(huì )。優(yōu)秀班主任分別介紹德育工作經(jīng)驗，同時(shí)交流會(huì )還采用互動(dòng)的方式，由老師們提出德育工作遇到的困惑和難題，請優(yōu)秀班主任來(lái)解答，交流中老師們踴躍發(fā)言，提出很多的新見(jiàn)解和新思路，研討會(huì )取得較好效果。此外，定期召開(kāi)班主任例會(huì )，一方面聽(tīng)取班主任的工作意見(jiàn)，另一方面溝通班級工作的問(wèn)題，交流各人在班級工作中的心得，長(cháng)期以來(lái)，效果不錯，也出現了多位大家公認的優(yōu)秀班主任。
堅持德育為先，抓好德育這個(gè)中心，強化對學(xué)生的思想工作，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德修養，從而全方位地提高學(xué)生的素質(zhì)，塑造學(xué)生健全的人格形象。在具體工作上，倡導主抓校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生的積極性。德育優(yōu)先的指導思想在我們的日常生活中始終得以貫穿，要求每位教師都要盡到一個(gè)教育工作者的責任，對學(xué)生中出現的不良言行，要求大家齊抓共管，共同努力對行為習慣突出不好的學(xué)生，一段時(shí)間下來(lái)，效果不錯。
加強對學(xué)生的行為規范養成教育。對學(xué)生的行為規范養成教育始終是我們的工作重點(diǎn)。本學(xué)年我采取各種措施來(lái)加強這方面的工作：① 讓每個(gè)學(xué)生熟悉《中學(xué)生日常行為規范》，印制了有關(guān)《中學(xué)生日常行為規范》的宣傳資料，由班主任組織學(xué)習，然后由政教處組織全校的《中學(xué)生日常行為規范》的測試。在新生軍訓中，此項工作效果較好。② 組織學(xué)生做好值日督導工作。嘗試不同的學(xué)生值日制度。通過(guò)學(xué)生會(huì )干部來(lái)管理學(xué)生，監督學(xué)生日常行為規范。③ 確立每月學(xué)生行為規范主題，側重抓好主題工作，為促進(jìn)抓好學(xué)生的行為規范養成教育，每2～3周確立一個(gè)主題，如：規范胸卡的配戴，使用禮貌語(yǔ)言，規范學(xué)生衣著(zhù)外表，文明行為習慣、孝敬教育等;對促進(jìn)改變學(xué)生在行為規范上的一些問(wèn)題，起到了很好的作用。④ 做好違紀學(xué)生的資料存檔。針對個(gè)別學(xué)生在行為習慣上表現突出不好，學(xué)校一方面對他們進(jìn)行一對一幫教，另一方面學(xué)生每次違紀，都要求班主任對違紀情況進(jìn)行記錄，學(xué)生自己簽字，這對學(xué)生的行為帶來(lái)一定的.影響，也便于班主任與家長(cháng)進(jìn)行溝通，針對性采取措施，特別是本學(xué)期，要求班主任把這項工作不折不扣地做好，一段時(shí)間下來(lái)，有一定的效果體現。
加強法制教育、愛(ài)國主義教育。針對社會(huì )犯罪向低齡化發(fā)展，而學(xué)生又對法制觀(guān)念比較淡薄的現象。他采取一定的措施，加強對學(xué)生的法制教育。如：邀請法治人員做專(zhuān)題法制報告;觀(guān)看關(guān)于少年犯的錄像;法制專(zhuān)題宣傳活動(dòng)等，使我校學(xué)生的法制意識得到提高，法律知識也有了增加，杜絕了學(xué)校出現學(xué)生違法犯罪現象。另外，學(xué)校開(kāi)展了一系列活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育，如：手抄報比賽、祖國頌詩(shī)朗誦比賽、繪畫(huà)比賽、“八榮八恥，從我做起”主題教育活動(dòng)、書(shū)法比賽、看好書(shū)，寫(xiě)觀(guān)后感和讀后感等。在學(xué)校掀起了一股愛(ài)國主義的熱潮，使學(xué)生的國家榮譽(yù)感得以提高。
加強了對學(xué)生的心理健康教育。學(xué)校心理健康教育活動(dòng)小組加大力度，開(kāi)展多項活動(dòng)。如：開(kāi)展心理健康活動(dòng)觀(guān)摩課和心理健康知識講座。
加強寄宿生的管理工作，做好學(xué)生宿舍的調整工作，做到年級集中、分班管理。繼續把寄宿生的管理工作納入班級量化管理中，加強對寄宿生的管理，做到住宿安全有保證，學(xué)生出入有登記。做好學(xué)校衛生工作。加強室內衛生的管理力度，組織各班衛生委員做好衛生評比工作，營(yíng)造一個(gè)整潔的校園環(huán)境。
抓好體育工作。注重通過(guò)開(kāi)展體育活動(dòng)，充分挖掘體育人才。特別是重視加強校運動(dòng)隊的訓練和管理力度，我校的體育工作取得較好成績(jì)，組隊參加縣中小學(xué)各項比賽。
配合共青團和學(xué)生會(huì )工作。重視對團干和班干成員的培訓工作，定期組織培訓，培養他們的工作能力和責任感，由他們負責學(xué)校一些宣傳文體活動(dòng)及學(xué)生督導等方面的工作，發(fā)揮學(xué)生的自主管理作用，讓他們成為學(xué)校德育工作的好幫手。
要想在學(xué)生管理、學(xué)生教育方面做出更大的成績(jì)，讓學(xué)生飛得更高更遠，自己還有很長(cháng)的路要走。但同時(shí)相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習，科學(xué)管理，不斷創(chuàng )新，就一定能取得更大的成績(jì)。
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