優(yōu)秀初中生事跡材料
xxx，女，12周歲，現就讀于xxx市xxx東風(fēng)中學(xué)初二(1)班。她為人和善，活潑開(kāi)朗，是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。每當看到她站在領(lǐng)獎臺上，捧回那一張張鮮紅的獎狀，所有人都由衷地為她高興。這些驕人成績(jì)的獲得，是與她的刻苦努力分不開(kāi)的。
從幼兒園時(shí)期開(kāi)始，她就表現出了廣泛的興趣愛(ài)好--喜歡看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、背古詩(shī)，尤其愛(ài)上音樂(lè )課。她三歲半開(kāi)始學(xué)手風(fēng)琴，總是認真地上每一節課，老師也夸她有靈氣。師長(cháng)的鼓勵無(wú)形之中使她的自信倍增。有一次，她獨自在房中練琴，正彈得起勁兒，琴聲卻突然中斷了，只聽(tīng)得“咚”的一聲悶響，隨后便是哭聲傳來(lái)。原來(lái)，她在床邊練琴，琴的重量較沉，竟把她墜到了地上。母親心疼地摟著(zhù)她，軟語(yǔ)問(wèn)她磕疼沒(méi)有。她卻抽泣地說(shuō):“媽媽?zhuān)惶�，我的琴疼，疼壞了，它就不能陪我去參加比賽�?”“爸爸，你快幫我看看琴有沒(méi)有壞啊!”孩子的父母把琴檢查了一遍，沒(méi)有什么事，她一聽(tīng)說(shuō)琴沒(méi)壞，立刻就不哭了，又挎上琴繼續練了起來(lái)。她的胳膊肘已微微腫起，她卻毫不在乎，臉上還帶著(zhù)未干的淚痕，嘴角卻已漾起了笑意，練琴，成了她最大的快樂(lè )!
小學(xué)時(shí)，她的愛(ài)好也向更廣泛的方向發(fā)展。每天早晨她總是起的很早，然后開(kāi)始背古詩(shī)和英語(yǔ)單詞。她曾多次獲得百詞大賽的第一名和xxx區英語(yǔ)單詞大賽二等獎，榮獲第七屆xxx市紅領(lǐng)巾讀書(shū)活動(dòng)“讀書(shū)小狀元”稱(chēng)號。XX年10月在慶祝建國五十五周年“我為隊旗添光彩”演講比賽中獲得一等獎，并評為星級讀書(shū)王，古詩(shī)小狀元稱(chēng)號。她不但喜歡讀書(shū)，業(yè)余時(shí)間還學(xué)習畫(huà)畫(huà)。她的畫(huà)曾獲得第四屆“星星河”全國少年兒童美術(shù)書(shū)法攝影大賽優(yōu)秀獎，被編入中國青少年中心所編纂的畫(huà)冊中。xxx小學(xué)首屆“金秋杯”書(shū)法比賽三等獎，中小學(xué)第二十五屆科技節活動(dòng)中，榮獲“科幻畫(huà)”一等獎，并兩次榮獲科技之星稱(chēng)號，xxx迎奧運交通安全繪畫(huà)比賽二等獎，xxx區中小學(xué)生消防漫畫(huà)大賽中獲得三等獎。與此同時(shí)，經(jīng)過(guò)近十年堅持不懈地學(xué)習音樂(lè )，她的手風(fēng)琴現已達到了演奏級十級的水平，并連續三級達到優(yōu)秀水平。XX年又加入了xxx市少年宮佰笛手風(fēng)琴樂(lè )團。一分耕耘，一分收獲。她曾多次參加各種藝術(shù)比賽，曾榮獲XX年5月xxx市xxx地區第八屆學(xué)生藝術(shù)節西洋樂(lè )器小學(xué)組比賽第一名，XX年7月榮獲全國手風(fēng)琴展演大賽中，榮獲兒童組金獎第三名的喜人成績(jì)，XX年10月榮獲“和諧旋律”xxx市社區手風(fēng)琴比賽少年乙組優(yōu)秀獎，XX年4月榮獲xxx區第十屆學(xué)生藝術(shù)節手風(fēng)琴項目比賽小學(xué)3-4年級組二等獎，XX年和XX年曾兩次榮獲xxx市學(xué)生藝術(shù)節西洋樂(lè )器比賽第一名，2011年5月榮獲xxx第十二屆學(xué)生藝術(shù)節西洋樂(lè )器比賽第二名，并在多次考級和比賽中得到張自強、楊國立老師的夸贊。最值得驕傲的是，她也曾為中國音樂(lè )協(xié)會(huì )等級考試錄制五級的示范演奏光盤(pán)，并得到杜寧、楊紅等老師的好評。
這就是xxx，一個(gè)普通而又執著(zhù)的女孩子，卻以?xún)?yōu)異的成績(jì)和良好的道德素質(zhì)多次被學(xué)校評為區級和市級三好學(xué)生 、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀大隊長(cháng)”。
轉眼間，她已經(jīng)上了中學(xué)。中學(xué)生活是緊張而忙碌的'，但在這種忙碌中，她卻體會(huì )到了這種充實(shí)所帶來(lái)的快樂(lè )。每一節課，她都以最積極的態(tài)度來(lái)學(xué)習知識，主動(dòng)探究，及時(shí)查缺補漏，不放過(guò)每一個(gè)小細節。這種認真嚴謹的學(xué)習態(tài)度，使她很快地適應了中學(xué)的生活節奏，找到了最適合自己的學(xué)習方法，幫助她成績(jì)上有更好的突破。xxx的同學(xué)都這樣評價(jià)她:“她是個(gè)樂(lè )于助人的女孩，誰(shuí)有了疑問(wèn)去找她，她都會(huì )給你講解，直到你完全理解。”是的，她就是這樣一個(gè)熱心的人。她認為，學(xué)習不是一個(gè)人的事情，她愿意幫助周?chē)耐瑢W(xué)，讓大家共同進(jìn)步。
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