優(yōu)秀家族事跡材料
優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料(一)
家庭是孩子的第一課堂,是孩子接觸的第一個(gè)社會(huì )環(huán)境,我的女兒xxx,今年8歲,是實(shí)驗小學(xué)二年級6班一名學(xué)生。她的成長(cháng)是健康的,因為她擁有健康的心靈、健康的身體和健康的生活。和絕大多數父母一樣,我們也深深感到:教育孩子是一門(mén)藝術(shù),就像是創(chuàng )作一幅繪畫(huà)作品,要用心地為她添加每一筆,豐富每一種色彩,留下最少的遺憾。
一、平等、尊重的親子關(guān)系,為孩子營(yíng)造和諧美好的家庭環(huán)境。
孩子是在我們身邊長(cháng)大的,作為父母,我們?yōu)樗隣I(yíng)造了一個(gè)和睦溫馨、充滿(mǎn)快樂(lè )和關(guān)愛(ài)的家庭氛圍。我們從來(lái)不采用家長(cháng)式的管教,更多的是以朋友的方式相互溝通。在家里,每個(gè)人都可以隨意發(fā)表自己的意見(jiàn),如果正確就會(huì )被采納,相互尊重,相互體諒。在孩子的興趣愛(ài)好方面,我們尊重她的個(gè)性發(fā)展,家長(cháng)適當引導,培養孩子的興趣特長(cháng)。我經(jīng)常主動(dòng)和孩子平等地溝通交流,我們給孩子創(chuàng )造比較寬松良好的成長(cháng)環(huán)境,在這種環(huán)境中生活,孩子情緒平和、愉快,現在孩子無(wú)論什么都愿意與我分享,也更懂道理,管教起來(lái)也更容易,孩子能健康活潑地發(fā)展。學(xué)校里發(fā)生的事情,同學(xué)之間的事情,哪怕是雞毛蒜皮的小事,我倆也都互相聊一聊,她有了什么想法無(wú)論是學(xué)習上的困惑還是生活的煩惱,也都拿出來(lái)和媽媽商量。每次我倆聊完之后,都感覺(jué)渾身輕松,心底很快樂(lè )。彼此信任,彼此尊重。這些良好的家庭氛圍,使得她性格活潑開(kāi)朗快樂(lè )陽(yáng)光!在班里很受同學(xué)和老師喜愛(ài)。
二、利用家校聯(lián)系,努力學(xué)習探討掌握教育子女的科學(xué)知識和方法。
學(xué)校的家長(cháng)會(huì )是我極為關(guān)注的活動(dòng),無(wú)論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺(jué)得自己對她很重視,她的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(cháng)們溝通交流的最好機會(huì )。在我的心里,一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項活動(dòng)。遇到問(wèn)題,我總是站在老師的角度來(lái)分析,我認為老師都是為了孩子好,不管是老師批評孩子還是表?yè)P孩子。孩子得到的贊譽(yù)多了,我會(huì )教育她戒驕戒躁,繼續努力;孩子遇到困難時(shí),我會(huì )指導她積極面對,克服困難。班級老師也十分關(guān)心孩子的'成長(cháng),發(fā)現孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí),我們會(huì )電話(huà)溝通或當面談話(huà),家校聯(lián)手,共同教育。
三、既要教會(huì )孩子求知又要教會(huì )孩子做人,樹(shù)立正確的教子觀(guān)念。
和孩子的學(xué)習相比,我們更看重孩子的做人。在孩子的成長(cháng)過(guò)程中,我認為教育最重要的就是教孩子學(xué)做人,學(xué)處世。做什么樣的人呢?做孝敬父母、尊敬師長(cháng)、誠實(shí)正直、關(guān)心他人的人,做自尊、自愛(ài)、自信、自強的人。平時(shí)我注意培養和訓練孩子的良好生活習慣,鼓勵她多參加一些學(xué)校的文娛體育和社會(huì )交往活動(dòng),促進(jìn)孩子身心的健康發(fā)展。在家中我還注意引導她參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持孩子參加社會(huì )公益勞動(dòng),有時(shí)間就帶她去旅游,開(kāi)闊視野,鍛煉能力,并注意培養孩子的自理能力及勞動(dòng)習慣。轉眼孩子已經(jīng)漸漸長(cháng)大,在孩子的身上,教育的點(diǎn)滴心血正在結出令人欣慰的果實(shí)。我們高興地看到,孩子活潑開(kāi)朗,是非分明,懂事聽(tīng)話(huà),有集體榮譽(yù)感……我們?yōu)楹⒆狱c(diǎn)滴的成長(cháng)、進(jìn)步而感動(dòng)。
我的教育理念是:傾聽(tīng)孩子的心聲,給孩子自由的空間;分享孩子的成功和挫折,給予孩子理性的指導。我愿意和所有家長(cháng)一起用微笑和激勵照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠靠得住的大山。成為孩子人生路上的優(yōu)秀引路人!為孩子健康成長(cháng)創(chuàng )設更廣闊的藍天!
優(yōu)秀家長(cháng)事跡材料(二)
家庭是孩子的終身學(xué)校,家長(cháng)是孩子的第一任老師,家長(cháng)的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著(zhù)孩子,這也就是俗話(huà)說(shuō)的“誰(shuí)家的孩子隨誰(shuí)家”,孩子能健康成長(cháng)離不開(kāi)學(xué)校里老師的教誨,同時(shí)也需要家長(cháng)積極配合,給孩子一個(gè)良好的家庭成長(cháng)環(huán)境,使家長(cháng)對孩子的教育成為學(xué)校教育的有益補充。但是如何能做到家校結合,怎樣引導孩子良性發(fā)展,也是擺在眾多老師和家長(cháng)面前的問(wèn)題,伴隨著(zhù)孩子這幾年的學(xué)習生涯,我也深深地感觸到家長(cháng)家庭教育對孩子的影響不容忽視,我也把自己教育孩子的認識說(shuō)一下。
一、尊重關(guān)心孩子,多站在孩子的角度上來(lái)教育孩子。隨著(zhù)孩子的長(cháng)大,孩子的自尊心也在增強,愛(ài)護關(guān)心孩子是每個(gè)家長(cháng)內心自發(fā)的行為,但作為一個(gè)好家長(cháng)更多得是去引導孩子而不是過(guò)度的溺愛(ài)孩子或粗暴的打罵孩子。愛(ài)玩是孩子的天性,特別是小學(xué)的孩子,他們的自制力還不高,在學(xué)校里有老師管著(zhù)還行,回家后就需要家長(cháng)多拿出點(diǎn)時(shí)間來(lái)關(guān)心他,積極主動(dòng)地配合學(xué)校做好家庭教育工作。
二、講究科學(xué)的教育方法,和孩子共同學(xué)習提高。關(guān)注孩子的全面發(fā)展,提高教育素質(zhì),是擺在我們面前的重要任務(wù),學(xué)習成績(jì)只能是衡量一個(gè)學(xué)生好壞的一個(gè)因素,培養孩子的全面發(fā)展、健康發(fā)展才是重中之重。我的孩子平時(shí)比較聽(tīng)話(huà),學(xué)習成績(jì)也不錯,就是比較內向,不夠大膽不大愛(ài)活動(dòng),如何讓孩子克服這些缺點(diǎn)也是我們比較頭疼的問(wèn)題,于是我就經(jīng)常利用節假日帶他去體會(huì )一些賦予冒險的活動(dòng),比如去爬爬山,參加野戰訓練,出去跑跑步等。
三、重視孩子的學(xué)習生活習慣,處處做好孩子的表率。我經(jīng)常對孩子說(shuō)上課要認真聽(tīng)講,還要學(xué)會(huì )舉一反三,學(xué)習要講究方法,隨著(zhù)學(xué)習的知識越來(lái)越多,可能疑問(wèn)也就隨之增加,給家長(cháng)的壓力也就增大,有時(shí)很多知識我們也拿不準,這個(gè)時(shí)候我一般會(huì )和孩子來(lái)一同攻堅,或借助工具書(shū)或借助互聯(lián)網(wǎng)或借助學(xué)校的信息平臺來(lái)和孩子一塊提高,這樣既幫助了孩子也提高了自己,我覺(jué)得是個(gè)好辦法。生活中我還注意引導他參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持孩子參加社會(huì )公益勞動(dòng),有時(shí)間就帶他去戶(hù)外,開(kāi)闊視野,鍛煉能力,并注意培養孩子的自理能力及勞動(dòng)習慣。
四、加強家校合作,注重學(xué)校與家庭無(wú)縫連接。作為家長(cháng)我堅決服從學(xué)校的一切安排,平時(shí)注重與老師及時(shí)溝通,配合老師督促孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)。同時(shí)我也能積極主動(dòng)地配合班主任老師完成一些班級家庭教育工作,比如在開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí),準時(shí)參加,做好筆記,主動(dòng)與老師及其他家長(cháng)溝通。對于家長(cháng)會(huì )無(wú)論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺(jué)得自己對他很重視,更是尊重學(xué)校和老師的辛勤工作。
對于教育孩子,可能每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解,還是讓我們攜起手來(lái),為孩子創(chuàng )造一個(gè)更加和諧的學(xué)習生活環(huán)境,讓我們以有一個(gè)優(yōu)秀的孩子而驕傲,也讓孩子有我們這樣優(yōu)秀的家長(cháng)和老師而自豪吧!
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