最新計算機應用實(shí)習目的
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一、 實(shí)習目的
計算機應用實(shí)習一般安排在短學(xué)期進(jìn)行，是理論聯(lián)系實(shí)際的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節。
通過(guò)計算機應用實(shí)習，了解計算機的一些基本軟件，例如Microsoft Word 2003,了解Word 的處理方法，熟悉對的排版工作，可以很好的對一篇文章進(jìn)行漂亮的排版。熟悉掌握Excel 的制作，學(xué)會(huì )對一些表格、函數、復雜圖像的繪制�？梢院芎玫牟迦胨璧膱D像。要很好的掌握它們的功能。同時(shí)加強對PPT的制作，可以很好的制作一個(gè)漂亮的、完美的、所需的PPT。培養處理一些學(xué)習中遇到的問(wèn)題的解答能力。
同時(shí)，鞏固有關(guān)計算機軟件的知識，擴大知識面，培養和提高發(fā)現問(wèn)題、認識問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，進(jìn)行從理論到實(shí)踐，再從實(shí)踐到理論的過(guò)程。提高個(gè)人的綜合素質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。為后續有關(guān)計算機課程的學(xué)習奠定基礎。
二、 實(shí)習要求
1實(shí)習期間，聽(tīng)從老師的安排和指導。
2要在規定的時(shí)間，到達實(shí)習目的，不可以遲到，早退，或者不去的。 3實(shí)習期間，不允許穿拖鞋，衣著(zhù)要整潔，在機房不可亂扔垃圾，亂吐痰，遵守機房的規章制度。不可違紀。
4在實(shí)習期間，電腦不可以隨便整治，按照老師的要求好好的完成作業(yè)。 5最后的實(shí)習日志，要按照老師和實(shí)習大綱的要求，完成所有的任務(wù)工作，并且要按時(shí)要實(shí)習日志和實(shí)習報告。
三、 實(shí)習時(shí)間與安排
7月18~19日，進(jìn)行Word 的學(xué)習，對文章進(jìn)行排版。
7月20~21日，進(jìn)行對Excel 的學(xué)習，對表格進(jìn)行輸入，和Word 編輯器的練習。圖像繪制和圖標的插入。
7月22日，對PPT進(jìn)行制作。
四、 實(shí)習內容
計算機Word 的實(shí)習
今天下午老師帶領(lǐng)我們大家，進(jìn)行對Word 練習和熟悉。首先對文章進(jìn)行排版，在老師的要求大家學(xué)習排版。并且對文章的頁(yè)眉和頁(yè)腳進(jìn)行設置。還學(xué)習在指定區域插入所需的截圖，對數字的上下標進(jìn)行設置。再次利用軟件盤(pán)對一些常見(jiàn)的符號進(jìn)行輸入。同時(shí)學(xué)習文本框的插入和應用。段落的縮進(jìn)和懸掛進(jìn)行設置。學(xué)會(huì )對文章的目錄進(jìn)行設置，并可以很好的排版，達到老師的要求。
再次就是利用Word 中的公式編輯對一些常見(jiàn)的公式和符號進(jìn)行輸入，并了解個(gè)公式的含義，加深理解個(gè)功能鍵，于此，進(jìn)行函數圖形的插入，學(xué)習函數圖形的輸入。
計算機Excel 實(shí)習
這兩天主要學(xué)習對表格的輸入，和一些圖表的插入。并且會(huì )對指定區域的數字進(jìn)行加法、減法、和求平均值，或者其他的一些常見(jiàn)要求。并且學(xué)習表格顏色的填充，或者數字降序或者順序排列功能。學(xué)習了對常見(jiàn)三角函數圖像的繪制工作，還有對文本框的插入，可以插入數字，也可以插入圖像。還學(xué)習了表格的合并和等行、等列的插入�；蛟谥付ㄎ恢貌迦胨璧谋砀�。同時(shí)學(xué)會(huì )如何設置表格的邊框和底紋。
學(xué)習制作PPT
在老師的指導下，今天我們學(xué)習幻燈片制作和美化。學(xué)習對幻燈片中文字美化，并且學(xué)會(huì )如何豐富幻燈片。對指定的幻燈片進(jìn)行動(dòng)畫(huà)的處理，或者超鏈接的插入。對一些文字的插入順序進(jìn)行處理。
五、 實(shí)習的體會(huì )和收獲
這次計算機實(shí)習實(shí)習豐富了我在計算機方面的知識，熟悉了對Microsoft Office 中的Word、Excel和PPT應用，加深了對其功能得了解，這使我向更深的`層次邁進(jìn)，對我在今后的社會(huì )當中立足有一定的促進(jìn)作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實(shí)習是不行的，還需要我在平時(shí)的學(xué)習和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行。我面前的路還是很漫長(cháng)的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
我了解到在學(xué)習中老師不肯能把所有的東西都教會(huì )你，在學(xué)校中老師只是大概提了一些的東西甚至一點(diǎn)都沒(méi)有提到的知識在做項目的時(shí)候卻用到了。就需要你快速的學(xué)習能力，接受能力，并且把所學(xué)到的東西快速的運用到實(shí)踐中去。
實(shí)踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運用到客觀(guān)實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習不實(shí)踐，那么所學(xué)就等于零。理論應該與實(shí)踐相結合。而另一方面，實(shí)踐可以為以后找工作打下基礎。通過(guò),,這段時(shí)間的實(shí)習，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì )在實(shí)踐中學(xué)習，從學(xué)習中實(shí)踐。這樣對以后的學(xué)習和工作很好的指導意義，也為以后做了很好的準備。
我通過(guò),,這次為時(shí)幾個(gè)月的實(shí)踐，從另一個(gè)側面檢驗了自己的各方面的情況，培養了自己發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和與人交往的能力;同時(shí)也發(fā)現一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習中不斷的彌補和提高�？梢哉f(shuō)，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
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