畢業(yè)實(shí)習的目的（精選20篇）
實(shí)習的目的是將理論知識與實(shí)踐相結合，提高實(shí)際操作能力，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。下面是小編整理的畢業(yè)實(shí)習的目的，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)實(shí)習的目的 1
實(shí)習是個(gè)人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。為了將大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識運用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結合理論加深對其認識和總結。將專(zhuān)業(yè)與實(shí)際接軌，逐步認識，體會(huì )，從而更好的將所學(xué)的知識運用到工作中去。接觸社會(huì )，認識社會(huì )，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )團結協(xié)作。使一個(gè)xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生在畢業(yè)實(shí)習與設計中用所學(xué)知識解決現實(shí)中的一些問(wèn)題，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐知識進(jìn)行鞏固，同時(shí)提高自學(xué)、獨立開(kāi)發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的.基礎。
畢業(yè)實(shí)習的目的 2
1、訓練同學(xué)從事計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理所必需的各種基本學(xué)問(wèn)和實(shí)踐力量;
2、培育同學(xué)將來(lái)從事計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)的應用、開(kāi)發(fā)所具備的溝通力量，團結協(xié)作的素養;
3、培育同學(xué)理論結合實(shí)際，從實(shí)際動(dòng)身，發(fā)覺(jué)問(wèn)題分析問(wèn)題和提出解決方法的力量，訓練同學(xué)從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必需的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手力量;
4、同學(xué)了解計算機及相關(guān)專(zhuān)業(yè)在企業(yè)內應用現狀、存在的問(wèn)題和應用前景。了解專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的計算機運用生產(chǎn)與應用方法、信息組織形式、軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程及常用技術(shù)方法。
5、了解公司部門(mén)的構成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里最擅長(cháng)的工作崗位。為自己將來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用;
6、更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的生疏，增加對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培育自己的實(shí)踐力量，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎;
7、鍛煉自己的動(dòng)手力量，將學(xué)習的理論學(xué)問(wèn)運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步穩固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論學(xué)問(wèn)，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)，并且培育自己發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的生疏;
所謂畢業(yè)實(shí)習是同學(xué)在指導老師的指導下，獨立從事社會(huì )實(shí)踐工作的初步嘗試，其基本目的是培育同學(xué)綜合運用所學(xué)的基礎理論、專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、基本技能應對和處理問(wèn)題的力量，是同學(xué)對四年所學(xué)學(xué)問(wèn)和技能進(jìn)行系統化、綜合化運用、總結和深化的'過(guò)程。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習的過(guò)程，檢查同學(xué)的思維力量、制造力量、實(shí)踐力量等各方面綜合力量。
它是學(xué)校和社會(huì )為畢業(yè)生供應的，一個(gè)很好的就業(yè)實(shí)習機會(huì )，是從理論學(xué)習到實(shí)際應用的一條紐帶，對我們綜合力量的培育，使得我們既能把握專(zhuān)業(yè)的基本理論和基本學(xué)問(wèn)，又能具有對于所學(xué)學(xué)問(wèn)的運用力量以及獨立工作的力量，為我們在畢業(yè)后，能順當的走上工作崗位打下良好的基礎。
畢業(yè)實(shí)習的目的 3
財務(wù)會(huì )計實(shí)訓的建設主要是為了提高我們的實(shí)際應用水平.在實(shí)訓過(guò)程中，通過(guò)做分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)鞏固我們的'技能。通過(guò)財務(wù)會(huì )計實(shí)訓，使得我們系統地練習企業(yè)會(huì )計核算的基本程序和具體方法，加強對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論知識的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運用會(huì )計基本技能的水平，也是對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一個(gè)檢驗。
通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì )計工作技能和方法，而且對所學(xué)理論有一個(gè)較系統、完整的認識，最終達到會(huì )計理論，會(huì )計實(shí)踐相結合的目的。
畢業(yè)實(shí)習的目的 4
1、畢業(yè)實(shí)習是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動(dòng)手能力的重要環(huán)節，對培養堅持四項基本原則，有理想、有道德、有文化、有紀律的德才兼備的技能性、應用性人才有著(zhù)十分重要的意義。學(xué)生通過(guò)實(shí)習走向社會(huì )，接觸實(shí)務(wù)，了解國情、民情，增進(jìn)群眾觀(guān)念、勞動(dòng)觀(guān)念和參與經(jīng)濟建設的`自覺(jué)性、事業(yè)心、責任感；通過(guò)深入基層，了解經(jīng)濟管理和財會(huì )會(huì )計工作現狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，進(jìn)一步提高認識問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為今后走向社會(huì )，服務(wù)社會(huì )做好思想準備和業(yè)務(wù)準備。
2、畢業(yè)實(shí)習可以使畢業(yè)論文或實(shí)習調查報告寫(xiě)作有更充分、更現實(shí)的依據。
畢業(yè)實(shí)習的目的 5
實(shí)習是學(xué)校本科教學(xué)培養方案和教學(xué)計劃的必要環(huán)節，是課堂教育和社會(huì )實(shí)踐相結合的重要形式，實(shí)習的目的是增強學(xué)生實(shí)踐能力、培養學(xué)生提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及綜合運用所學(xué)基礎知識和基本技能的重要途徑，也是學(xué)生最終完成本科教學(xué)不可或缺的階段。
實(shí)習目的意義：
這次實(shí)習是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會(huì )前，將自己的理論知識與實(shí)踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過(guò)渡我認為大學(xué)生的實(shí)習是邁向成熟重要的一步，也是大學(xué)生正視社會(huì )和正視自己，走出自我，真正融入社會(huì )生活工作的第一步，而且很多時(shí)候通過(guò)實(shí)踐，尤其在不同的職業(yè)中的實(shí)踐才會(huì )真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現實(shí)轉變的'第一步
經(jīng)過(guò)了三年大學(xué)的學(xué)習，使我們畢業(yè)實(shí)習是人才培養方案的重要環(huán)節，旨在培養學(xué)生的實(shí)踐能力、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。在實(shí)習指導老師的指導下，使學(xué)生將所學(xué)基本理論、基本知識與社會(huì )實(shí)踐相結合，迅速轉化為實(shí)際工作能力，增強適應市場(chǎng)需要的能力，在運用學(xué)習，在運用中深化，初步具備職業(yè)和業(yè)人的思想素質(zhì)務(wù)能力
實(shí)習不必專(zhuān)業(yè)對口：對于很多大學(xué)生而言，如果自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)能夠“學(xué)以致用”是最理想的事情�？裳巯�，“工作與專(zhuān)業(yè)不對口”也是大學(xué)生就業(yè)的現狀之一。在選擇實(shí)習工作時(shí)，大學(xué)生其實(shí)不必過(guò)于“執著(zhù)”專(zhuān)業(yè)的對口性，應更多地考慮興趣嘗試，在摸索中尋找自己的職業(yè)興趣點(diǎn)，惟有如此，才不至于在畢業(yè)之后出現短期內頻繁跳槽的狀況。
為未來(lái)鋪路：據調查顯示，60%以上的應屆生認為得到相關(guān)實(shí)踐經(jīng)驗是才是實(shí)習的真正目的。他們希望從實(shí)習的工作中找到自己的工作方向，同時(shí)也是一個(gè)對社會(huì )了解機會(huì )。實(shí)習作為學(xué)習與工作的緩沖，對于個(gè)人職業(yè)生涯的發(fā)展確實(shí)起著(zhù)重要的作用�？梢詭椭鷮W(xué)生實(shí)踐所學(xué)知識、積累社會(huì )經(jīng)驗，并可以親身體驗目標工作的具體內容，認清自身距離職業(yè)化的差距。 盡管不少實(shí)習生對工資待遇和“打雜兒”的身份抱有消極情緒，但是從長(cháng)遠的利益來(lái)看，實(shí)習更能便于他們找準自己的職業(yè)定位，讓自己的求職簡(jiǎn)歷變得充實(shí)生動(dòng)。有計劃有針對性的實(shí)習，會(huì )幫助你了解你希望從事的職業(yè)的“真面目”，提前做好繼續堅持或者轉行的準備，也是為一些在校生畢業(yè)后的正式就業(yè)鋪路。我在進(jìn)行了三年的理論知識積累之后,深知自己要有一個(gè)踏入社會(huì )，必須要進(jìn)行的實(shí)踐過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結合,特別是對與電氣工程及其自動(dòng)化化這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且這門(mén)學(xué)科在實(shí)際應用中上與書(shū)本理論知識有一定程度的差異,在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好
畢業(yè)實(shí)習的目的 6
畢業(yè)實(shí)習是我們高校生必需經(jīng)受的過(guò)程，是理論與實(shí)踐相結合的重要方式，使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中穩固學(xué)問(wèn)。實(shí)習是個(gè)人綜合力氣的檢驗，除了有確定的課本學(xué)問(wèn)外，還需有確定的實(shí)踐動(dòng)手力氣，操作力氣。實(shí)習是對我們畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，技能開(kāi)闊視野，又能增長(cháng)見(jiàn)識，為我們走向社會(huì )打下堅實(shí)的根底，也是我們走向工作崗位的`第一步。為了將高校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)運用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結合理論加深對其生疏和總結。將專(zhuān)業(yè)與實(shí)際接軌，逐步生疏，體會(huì )，從而更好地將所學(xué)的運用到工作中去。接觸社會(huì )，生疏社會(huì )，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )團結協(xié)作。
通過(guò)深化基層，了解經(jīng)濟管理和財會(huì )會(huì )計工作現狀，可加深理解并穩固所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，進(jìn)一步提高生疏問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力氣，使一個(gè)計算機專(zhuān)業(yè)的同學(xué)應在畢業(yè)實(shí)習與設計中用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決現實(shí)中的一些問(wèn)題，對所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐學(xué)問(wèn)進(jìn)展穩固，同時(shí)提高自學(xué)、獨立開(kāi)發(fā)和協(xié)作力氣，為走向工作崗位奠定良好的根底。
畢業(yè)實(shí)習的目的 7
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此， 在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《高級財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計理論》的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信"實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準"下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在XX年的寒假，有幸參加了為期近一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。把所學(xué)的.理論知識與實(shí)際操作結合起來(lái)，找出差距，看應如何處理所發(fā)現的問(wèn)題�？偨Y一下所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的不足之處，不扎實(shí)的地方，找出需要重新鞏固的知識，學(xué)會(huì )了和同事溝通，以及在社會(huì )工作中應該如何為人處事。
畢業(yè)實(shí)習的目的 8
我們的大學(xué)生活就要劃上句號了，在這即將踏上人生旅途之際，實(shí)習成為我們的必修課，只有通過(guò)實(shí)習才能真正的接觸社會(huì )。實(shí)習能讓我們在實(shí)踐中了解社會(huì )，在實(shí)踐中鞏固知識，還能讓我們學(xué)到許多書(shū)本上學(xué)不到的東西，幫我們開(kāi)拓視野，增長(cháng)見(jiàn)識。希望通過(guò)不斷的學(xué)習與工作能夠鍛煉自己，檢驗自己，完善自己，發(fā)展自己，為日后的工作打下堅實(shí)基礎。
一、實(shí)習目的
1、針對實(shí)習對象的實(shí)際情況，結合并運用所學(xué)的會(huì )計理論知識，加深對本專(zhuān)業(yè)知識作更深入和系統的理解和領(lǐng)悟，深化認識課本中的二手信息，并逐漸擺脫二手信息的掣肘，從實(shí)踐中采集全面而詳細的一手信息，把所學(xué)知識條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)知識;
2、通過(guò)對移動(dòng)公司實(shí)際的調查、研究，拓寬知識面，初步培養理論聯(lián)系實(shí)際的能力和分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力，并獲得行業(yè)國內、外科技發(fā)展現狀的最新信息，激發(fā)向會(huì )計實(shí)踐學(xué)習和探索的積極性，為今后的學(xué)習和將從事的工作打下堅實(shí)的基礎。
3、除了從會(huì )計方面對公司進(jìn)行細致的了解之外，還應該較為全面地知曉移動(dòng)公司的經(jīng)營(yíng)環(huán)境、經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)、市場(chǎng)范圍、運行(營(yíng)銷(xiāo))方式，了解該分公司各項職能管理的特點(diǎn)和在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的作用，并了解公司的'營(yíng)銷(xiāo)方略所起的作用，學(xué)習企業(yè)成功的營(yíng)銷(xiāo)管理經(jīng)驗和先進(jìn)企業(yè)文化等，為進(jìn)一步學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程打下一定的基礎。
實(shí)習方法：個(gè)人聯(lián)系到實(shí)習單位，自己確認企業(yè)的指導者，要求主動(dòng)學(xué)習、虛心請教，能夠初步做到理論與實(shí)踐相結合。
在公司有關(guān)人員的指導下，首先對公司的總體情況進(jìn)行調查、了解，然后深入有關(guān)部門(mén)的業(yè)務(wù)活動(dòng)之中，進(jìn)行較深入的調查研究，閱讀相關(guān)資料及參加有關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習并掌握企業(yè)各項管理、營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的具體內容、工作程序和工作方法等，其中公司的會(huì )計制度、會(huì )計方法是重點(diǎn)。
二、實(shí)習內容
實(shí)習期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習工作任務(wù)：
1.了解移動(dòng)公所機構組成、人員職責、基本業(yè)務(wù)。
2.分別熟悉事物所各種會(huì )計業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規范，協(xié)助會(huì )計師完成各類(lèi)業(yè)務(wù)。
3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作。
畢業(yè)實(shí)習的目的 9
1、鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)檢驗書(shū)本上理論的正確性。將自己的理論知識與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過(guò)的知識，并且培養自己發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的.能力，加強對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程的認識；
2、更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的認識，增強對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培養自己的實(shí)踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎；
3、了解公司部門(mén)的構成和職能，整個(gè)工作流程，從而確立自己在公司里擅長(cháng)的工作崗位。為自己未來(lái)的職業(yè)生涯規劃起到關(guān)鍵的指導作用。
畢業(yè)實(shí)習的目的 10
xx專(zhuān)業(yè)是一門(mén)實(shí)踐性很強的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)實(shí)習是本科教學(xué)計劃中非常重要的一個(gè)教育環(huán)節，是學(xué)生在校學(xué)習期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(cháng)實(shí)踐知識、培養自身各方面能力的重要手段和方法。通過(guò)實(shí)習，了解企業(yè)生產(chǎn)流程、工藝流程、企業(yè)管理和xx應用操作與xx的調試、xx設備保養維護等相關(guān)知識，并了解本專(zhuān)業(yè)發(fā)展前沿，涉獵相關(guān)學(xué)科知識，使xx專(zhuān)業(yè)的學(xué)生初步具有科學(xué)研究與解決工程實(shí)際問(wèn)題的能力、較強的實(shí)踐動(dòng)手能力和創(chuàng )新意識的高級應用型人才。
畢業(yè)實(shí)習是大學(xué)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)習中不可缺少的重要部分，通過(guò)一段時(shí)間的'生產(chǎn)實(shí)習后，使自己具備足夠的技能，應付將來(lái)市場(chǎng)的挑戰并保持強勁的競爭力，并為下一步的畢業(yè)設計打下堅實(shí)的基礎。
畢業(yè)實(shí)習的目的 11
《成本會(huì )計》課程是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程之一，同時(shí)也是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性課程。
《成本會(huì )計》課程實(shí)習，是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節，是對學(xué)生掌握成本會(huì )計的基本理論和方法進(jìn)行綜合檢查的教學(xué)形式。這個(gè)旨在綜合復習與鞏固成本會(huì )計的有關(guān)會(huì )計收獲理論知識的課程實(shí)習，是通過(guò)學(xué)生對會(huì )計實(shí)習成本會(huì )計資料的演練和操作、熟悉成本會(huì )計核算實(shí)務(wù)的整個(gè)流程，包括了解實(shí)習案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、實(shí)習收獲賬簿、成本計算單的計算等，來(lái)增強建筑工程實(shí)習報告對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解和感性認識，使學(xué)生掌握較全面的成本會(huì )計核算基礎知識和基本操作技能，除此之外，通過(guò)模擬案例實(shí)習，可以使理論課上學(xué)到成本會(huì )計的知識應用到實(shí)習體會(huì )的實(shí)務(wù)中，使學(xué)生得到實(shí)際鍛煉的`機會(huì )，將學(xué)生置于會(huì )計職業(yè)的氛圍中，檢驗其對理論知識的掌握程度，除上述的增強學(xué)生會(huì )計工作的實(shí)際參觀(guān)心得體會(huì )技能，也為學(xué)生上崗和從事與會(huì )計相關(guān)的工作奠定了一定的實(shí)踐基礎�？偠灾�，課程實(shí)習增強學(xué)生的會(huì )計實(shí)踐能力、分析和初三英語(yǔ)學(xué)習計劃實(shí)際問(wèn)題的能力以及就業(yè)能力。
畢業(yè)實(shí)習的目的 12
畢業(yè)實(shí)習是極為重要的實(shí)踐性學(xué)習環(huán)節，通過(guò)較長(cháng)實(shí)踐的實(shí)習，使我們走向社會(huì )，接觸本專(zhuān)業(yè)工作，拓寬知識面，增強感性認識，培養、鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識，去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠將所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識運用與實(shí)踐，在實(shí)踐中結合理論加深對認識和總結，再次學(xué)習，將專(zhuān)業(yè)知識與實(shí)踐接軌，逐步認識體會(huì )，從而更好地將所學(xué)運用到工作中去，接觸社會(huì )，認識社會(huì )，體驗社會(huì )，體驗生活，學(xué)會(huì )生活，學(xué)會(huì )感悟，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )團結協(xié)作，為以后畢業(yè)走上工作崗位打下一定的'基礎。
實(shí)習崗位基本情況
在基地我所在的崗位是技術(shù)員，主要工作情況是：將事先編好的數控車(chē)床程序輸入車(chē)床進(jìn)行零件加工。工作時(shí)必須嚴謹、認真、細心，自己要做好自檢，同事間要做好互檢，保證產(chǎn)品的質(zhì)量，對于工作的要求是沒(méi)有瑕疵，而不是差不多就行。
畢業(yè)實(shí)習的目的 13
一、加深對職業(yè)與行業(yè)的了解，確認喜歡或擅長(cháng)的職業(yè)
了解職業(yè)行業(yè)有很多方法，譬如閱讀相關(guān)的文章，請教業(yè)內人士，但直接的方法還是親自做這份工作。在做的過(guò)程中，你可以確定自己是否喜歡這份工作，自己能否勝任。如果喜歡又勝任，以后畢業(yè)找工作，就可以把它作為目標職業(yè)；反之，就要尋找新的工作方向。
二、為從學(xué)生向職場(chǎng)人士轉變做準備
人們常說(shuō)，大學(xué)是個(gè)象牙塔。確實(shí)，學(xué)校與職場(chǎng)、學(xué)習與工作、學(xué)生與員工之間存在著(zhù)巨大的`差異。在角色的轉化過(guò)程中，人們的觀(guān)點(diǎn)、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。
三、增強找工作時(shí)的競爭優(yōu)勢
如果你們在大學(xué)期間有相關(guān)的實(shí)習經(jīng)驗，在找工作時(shí)會(huì )有很大的優(yōu)勢。
而且不少公司會(huì )挑選實(shí)習中的優(yōu)秀者留下來(lái)成為公司的正式員工，這樣的招募方式正被越來(lái)越多的跨國公司使用，并成為其挖掘“早期人才”的戰略之一。
畢業(yè)實(shí)習的目的 14
1.加強崗位實(shí)習，突出能力培養;
2.熟練掌握基本護理技術(shù)及有關(guān)專(zhuān)科護理技術(shù)，并規范化操作;
3.學(xué)習運用護理程序制定護理計劃，對患者實(shí)施整體護理，提高護理水平;并運用正確的格式書(shū)寫(xiě)護理計劃;
4.學(xué)習運用所學(xué)知識對患者進(jìn)行健康教育，提高進(jìn)行健康教育的能力;
5.了解和學(xué)習護理學(xué)的'新技術(shù)和新進(jìn)展;了解社區護理、精神科護理、傳染病護理的基本知識和技能。
畢業(yè)實(shí)習的目的 15
在這四個(gè)月期間我明白了實(shí)習的目的。
1、初步獲得組織幼兒教育、教學(xué)的方法，培養從事幼教工作的實(shí)際能力。在學(xué)校的二年里學(xué)習到很多理論知識，但沒(méi)有實(shí)踐一切只是紙上談兵，沒(méi)有人可以在空中架起樓閣，樓閣必須有堅實(shí)的地基，而我的堅實(shí)地基則是教育實(shí)習所積累的經(jīng)驗。
2、一步熟悉幼兒園的全面工作，加深對幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們早已習慣學(xué)校的`作息不被別人教育的角色，到幼兒園后，每天的流程還是要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間適應，才能很流暢的行下去，而且，當我站在教育者、老師這一崗位上時(shí)，我知道我的責任更重大了，我要帶給幼兒的究竟是什么難道只是教會(huì )他書(shū)本上的知識嗎答案是否定的！一個(gè)人95%的習慣養成是在5歲以前，幼兒在幼兒園最重要的并丌是他學(xué)會(huì )了多少本領(lǐng)，而是他是否養成了良好的行為習慣，這一點(diǎn)對他今后的入學(xué)乃至一生都是至關(guān)重要的。
3、增強熱愛(ài)幼教工作，熱愛(ài)幼兒的思想情感，增強事業(yè)心和工作責任感。"幼兒園老師"，多少美麗的光環(huán)，但它很重，因為她必須要有愛(ài)心、耐心、細心、事業(yè)心、責任心，所以她必須付出加倍的愛(ài)，這丌是每個(gè)人都能做到的。要做到丌落下每一個(gè)，這幾乎是丌可能的，所以幼兒園為每一位幼兒編寫(xiě)了"成長(cháng)檔案"，老師們在填寫(xiě)檔案的時(shí)候可以更加了解每一位幼兒的個(gè)性特點(diǎn)，每個(gè)月都可以看到他們的成長(cháng)，也讓老師和家長(cháng)Y間有了更多的溝通。
畢業(yè)實(shí)習的目的 16
實(shí)習是一種實(shí)踐。是理論聯(lián)系實(shí)際，應用和穩固所學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的一項重要環(huán)節，是培育我們力氣和技能的一個(gè)重要手段。
畢業(yè)實(shí)習是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課，是我們在學(xué)習專(zhuān)業(yè)課程之后進(jìn)展畢業(yè)設計時(shí)不行缺少的實(shí)踐環(huán)節。它對于培育我們的動(dòng)手力氣有很大的意義，同時(shí)也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術(shù)之間的差異。畢業(yè)實(shí)習更是我們走向工作崗位的必要前提。通過(guò)實(shí)習，我們可以更廣泛的直接接觸社會(huì )，了解社會(huì )需要，加深對社會(huì )的生疏，增加對社會(huì )的適應性，將自己融合到社會(huì )中去，培育自己的實(shí)踐力氣，縮短我們從一名高校生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下根底。
這次在河南二紡機股份有限公司及河南新飛電器有限公司兩個(gè)大型工廠(chǎng)的實(shí)習進(jìn)一步加深了我對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的理解，也使我對課題有了新的'生疏，明白了完成一件“工程〞所進(jìn)展的預備工作及相關(guān)流程。同時(shí)通過(guò)運用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)展觀(guān)看，也熬煉了提出、分析并解決問(wèn)題的力氣。
畢業(yè)實(shí)習的目的 17
通過(guò)參與一些實(shí)踐性活動(dòng)穩固所學(xué)的理論，增長(cháng)一些書(shū)本上學(xué)不到的學(xué)問(wèn)和技能。由于學(xué)問(wèn)要轉化成真正的力氣要依靠實(shí)踐的閱歷和熬煉。面對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì )，我覺(jué)得高校生應當轉變觀(guān)念，不要簡(jiǎn)潔地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì )閱歷的手段，更重要的是借機培育自己的創(chuàng )業(yè)和社會(huì )實(shí)踐力氣。如今的聘請單位越來(lái)越看重高校生的'實(shí)踐和動(dòng)手力氣以及與他人的交際力氣。作為一名高校生，只要是自己所能承受的，就應當把握全部的時(shí)機，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長(cháng)，以便進(jìn)入社會(huì )后可以盡快走上軌道。
在實(shí)習期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)應用到實(shí)踐中，做到理論與實(shí)踐相結合，從而穩固學(xué)問(wèn)和覺(jué)察自身的缺乏，積累閱歷，更重要的是培育獨立覺(jué)察問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力氣。不懂就問(wèn)，主動(dòng)的和工程師溝通學(xué)習，通過(guò)本次實(shí)習，了解上海九源晟機電工程有限公司的產(chǎn)品和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，把握確定的生產(chǎn)技能。通過(guò)實(shí)踐穩固已經(jīng)學(xué)習過(guò)的學(xué)問(wèn)和技能，提高綜合的專(zhuān)業(yè)力氣，加強同學(xué)覺(jué)察問(wèn)題、觀(guān)看問(wèn)題、分析問(wèn)題以及解決問(wèn)題的力氣。
畢業(yè)實(shí)習的目的 18
由于受到很多老師的照顧和關(guān)心，我得到了很多不同崗位的實(shí)習鍛煉機會(huì )，學(xué)到了很多實(shí)用的東西，也逐漸認識了我自己，明白眼前的我需要做的和必須做的事情。通過(guò)幾個(gè)月的實(shí)習認知，我對學(xué)習和生活有了新的認識和打算。
這次為期近四個(gè)月的實(shí)習給我的.收獲就是心靈的蛻變，是一個(gè)茫然到理性、幼稚到成熟、虛幻到現實(shí)的變化過(guò)程。我雖然是新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是一直以來(lái)，我認為學(xué)校學(xué)習的新聞理論知識是沒(méi)什么用的，甚至覺(jué)得學(xué)不到什么東西，一切只是為了應付考試，但是實(shí)習之后，我發(fā)現理論知識和實(shí)踐是息息相關(guān)的，如果沒(méi)有理論知識做基礎，那么可能連自己現在能干什么都不知道。
其實(shí)在學(xué)校學(xué)習的理論知識已經(jīng)潛移默化地融入到了實(shí)踐中，特別體現在知道我們如何采訪(fǎng)的操作上，只有掌握了理論知識，才不會(huì )對手里的工作手忙腳亂，不知所措，所以我認為在學(xué)習了理論知識的同時(shí)要注意鞏固，不要埋沒(méi)了自己的優(yōu)勢也不要淡忘了所學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識。
畢業(yè)實(shí)習的目的 19
前去實(shí)習，當然要知道自己去實(shí)習的目的和意義了，我將去xx有限公司實(shí)習，崗位是xx，通過(guò)實(shí)習使同學(xué)深化理解和把握已學(xué)習過(guò)的xx基本理論，基本方法和基本技能；進(jìn)一步縮小理論教學(xué)與企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐的差距，為以后同學(xué)很快走向社會(huì )，適應社會(huì )，成為優(yōu)秀的xx管理人才打下基礎。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，到達如下目的。
1、較全面、深化地了解相關(guān)工作的關(guān)系及重要作用，生疏現行管理體制及實(shí)務(wù)操作技能，使同學(xué)對所學(xué)專(zhuān)業(yè)有更為全面的生疏。
2、關(guān)懷同學(xué)進(jìn)一步消化、補充和穩固已學(xué)到的'專(zhuān)業(yè)理論學(xué)問(wèn)。通過(guò)實(shí)踐環(huán)節，檢查同學(xué)對所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解程度、把握程度和實(shí)際應用力量。
3、有針對性地鍛煉同學(xué)觀(guān)看問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，促進(jìn)同學(xué)將所學(xué)理論與實(shí)踐相結合，培育他們腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，為今后較順當地走上工作崗位打下確定的基礎。
畢業(yè)實(shí)習的目的 20
畢業(yè)實(shí)習是本專(zhuān)業(yè)同學(xué)的一門(mén)主要實(shí)踐性課程。也是高校期間最終一次重要的實(shí)習環(huán)節，是對高校畢業(yè)生的一次綜合實(shí)習以及考驗。旨在通過(guò)實(shí)習環(huán)節形象的了解畢業(yè)設計題目，同時(shí)對自己從事的工作有確定程度的了解。
這次實(shí)習是我們畢業(yè)前的一次綜合。本次實(shí)習拓展了我們的學(xué)問(wèn)面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加我們在社會(huì )競爭中的'閱歷，熬煉和提高了我們的力氣，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì )，能夠適應國內外的經(jīng)濟形勢的轉變，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，進(jìn)一步運用所學(xué)學(xué)問(wèn)分析和解決實(shí)際專(zhuān)業(yè)問(wèn)題，提高我們的實(shí)際工作力氣，為畢業(yè)實(shí)習和頂崗實(shí)習打下了良好的根底。
通過(guò)參觀(guān)實(shí)習，了解采煤機械從原材料到成品批量生產(chǎn)的全過(guò)程以及生產(chǎn)組織管理等學(xué)問(wèn)，培育理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現場(chǎng)中將科學(xué)的理論學(xué)問(wèn)加以驗證、深化、穩固和充實(shí)。通過(guò)實(shí)習，拓寬自己的學(xué)問(wèn)面，增加感性生疏，把所學(xué)學(xué)問(wèn)條理化系統化，學(xué)到從書(shū)本學(xué)不到的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)，并獲得本專(zhuān)業(yè)國內、外科技進(jìn)呈現狀的最新信息，激發(fā)我們向實(shí)踐學(xué)習和探究的主動(dòng)性，為今后的學(xué)習和將從事的技術(shù)工作打下堅實(shí)的根底。
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