構造地質(zhì)實(shí)習目的范文
范文一
一、 掌握地質(zhì)填圖技巧并完成湖山部分地區的地質(zhì)填圖
二、 進(jìn)一步鞏固地質(zhì)羅盤(pán)的運用
三、 運用課堂上所學(xué)的知識對實(shí)習點(diǎn)上的巖層進(jìn)行分層， 測量產(chǎn)狀，巖性描述
四、 初步掌握野外地質(zhì)工作的基本方法與技能、地質(zhì)思維 能力以及編寫(xiě)地質(zhì)實(shí)習報告的方法
五、 培養學(xué)生野外綜合觀(guān)察能力、地質(zhì)思維能力和野外地 質(zhì)工作基本能力
六、 提高野外觀(guān)察問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力
七、 練習定點(diǎn)及進(jìn)行野外觀(guān)察、記錄作地質(zhì)素描的方法
八、 分析巖層剖面上看到地層的巖性變化
范文二
1、學(xué)會(huì )對巖石的肉眼判別，通過(guò)觀(guān)察辨別出巖石的'種類(lèi) 結構 礦物組成 顏色 以及特性
2、了解巖層產(chǎn)狀及其形成過(guò)程和發(fā)展情況，分析沿途所見(jiàn)的巖石的性質(zhì)以及該地區的地質(zhì)發(fā)展演變簡(jiǎn)史
3、學(xué)會(huì )野外觀(guān)察地質(zhì)現象和分析評價(jià)工程地質(zhì)問(wèn)題的初步能力。通過(guò)實(shí)習，掌握工程地質(zhì)的基本知識，了解常見(jiàn)的工程地質(zhì)問(wèn)題。為學(xué)習后續課程、從事專(zhuān)業(yè)工作、擴大知識面和進(jìn)行科學(xué)研究打下必要的基矗構造地質(zhì)學(xué)是地質(zhì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課。它是在學(xué)習了普通地質(zhì)學(xué)等部分地質(zhì)學(xué)課程，以及具有地形測量的基本知識的基礎上進(jìn)行教學(xué)的。它為以后各課程的學(xué)習奠定基礎，并為以后在地質(zhì)找礦、勘查、科研工作中解決有關(guān)地質(zhì)構造問(wèn)題服務(wù)。
構造地質(zhì)學(xué)課程主要講述地殼中各類(lèi)中、小尺度基本地質(zhì)構造的形態(tài)特征、分類(lèi)、形成機制、形成條件的基本理論與基本知識，以及地質(zhì)構造觀(guān)察、研究、制圖和分析的基本方法。
通過(guò)本課程的學(xué)習，使學(xué)生掌握觀(guān)察、認識、描述各種地質(zhì)構造、搜集整理有關(guān)構造方面的資料和方法，并能初步應用力學(xué)原理分析地質(zhì)構造的形成、發(fā)展和聯(lián)系，掌握地質(zhì)圖的閱讀分析和編制構造地質(zhì)圖件的一般知識和方法。為學(xué)習后繼課程以及從事地質(zhì)工作和科學(xué)研究打下一定的基矗在教學(xué)過(guò)程中，應注意培養學(xué)生對地質(zhì)構造現象觀(guān)察、資料整理的分析中的地質(zhì)思維邏輯，辯證唯物主義的科學(xué)思維方法和實(shí)事求是、嚴謹認真的工作作風(fēng)。
本課程實(shí)踐性強，教學(xué)過(guò)程中，應注意理論聯(lián)系實(shí)際、結合生產(chǎn)科研實(shí)踐，介紹我國與國外的新理論、新方法及本學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向，以開(kāi)闊學(xué)生思路、加強學(xué)生對本學(xué)科在國民經(jīng)濟建設中重要性的認識。
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