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視覺(jué)傳達實(shí)習目的
一段時(shí)間的實(shí)習生活又將謝下帷幕，這段時(shí)間里，我們一定有不少啟發(fā)，在實(shí)習報告中記錄下這來(lái)之不易的成果吧。但是實(shí)習報告有什么要求呢？下面是小編為大家收集的視覺(jué)傳達實(shí)習目的，希望能夠幫助到大家。
視覺(jué)傳達實(shí)習目的1
1、通過(guò)實(shí)習使學(xué)生們熟悉本行業(yè)內優(yōu)秀的企業(yè)及公司，懂得運用正確的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法認識問(wèn)題思考問(wèn)題，獨立地、客觀(guān)地分析和解決設計中的實(shí)際問(wèn)題，使學(xué)生將來(lái)能更迅速地適應工作。
2、檢驗學(xué)生掌握基礎理論知識的水平，培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的能力，將所學(xué)的理論知識及技巧運用到實(shí)際設計中去，發(fā)現不足、找出差距，有針對性地加以提高，以便為后期的畢業(yè)設計打下更好的基礎。
3、加強學(xué)生和社會(huì )的聯(lián)系，了解本行業(yè)的發(fā)展趨勢以及市場(chǎng)對本專(zhuān)業(yè)的新要求、新需求，并對教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行調研整改，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
視覺(jué)傳達實(shí)習目的2
畢業(yè)實(shí)習是實(shí)踐過(guò)程的重要組成部分，是培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，是鞏固和提高學(xué)生所學(xué)的基礎理論、知識和技能，是對學(xué)生進(jìn)行能力綜合訓練的極為重要的教學(xué)環(huán)節。
通過(guò)社會(huì )實(shí)習實(shí)踐，熟練專(zhuān)業(yè)技能，把平時(shí)學(xué)到的的知識運用到實(shí)際工作中，了解藝術(shù)設計機構，其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設。計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系，為以后進(jìn)入社會(huì )做好準備。
作為一名合格的大學(xué)生，不僅要在學(xué)校里努力學(xué)習與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的理論知識，完成應有的專(zhuān)業(yè)水平，更要將所學(xué)理論知識與社會(huì )實(shí)踐有機結合，在實(shí)踐中體會(huì )真理、檢驗自我。
鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習的理論知識運用于實(shí)踐當中，反過(guò)來(lái)還能檢驗書(shū)本上理論的正確性，有利于融會(huì )貫通。同時(shí)，也能開(kāi)拓視野，完善自己的知識結構，達到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對本專(zhuān)業(yè)知識形成一個(gè)客觀(guān)，理性的認識，從而不與社會(huì )現實(shí)相脫節。
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