大學(xué)實(shí)習報告范文集合五篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)實(shí)習報告5篇，歡迎大家分享。
大學(xué)實(shí)習報告 篇1
實(shí)習是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實(shí)踐中了解社會(huì )、在實(shí)踐中鞏固知識;實(shí)習又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開(kāi)闊了視野，又增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實(shí)習目的(重要性)
會(huì )計是對會(huì )計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數和量?jì)蓚�(gè)方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實(shí)行監督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì )計專(zhuān)業(yè)作為應用性很強的一門(mén)學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開(kāi)會(huì )計，經(jīng)濟越發(fā)展會(huì )計工作就顯得越重要。
針對于此，在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習生活之后，通過(guò)對《會(huì )計學(xué)原理》、《中級財務(wù)會(huì )計》、《高級財務(wù)會(huì )計》、《管理會(huì )計》、《成本會(huì )計》及《會(huì )計理論》的學(xué)習，可以說(shuō)對會(huì )計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會(huì )計的專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論、基本方法和結構體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實(shí)際上應用，那我想我肯定會(huì )是無(wú)從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會(huì )計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書(shū)本上學(xué)到的理論知識應用于實(shí)際的會(huì )計實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門(mén)知識。因此，我作為一名會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在200*年的寒假，有幸參加了為期近一個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習。
大學(xué)實(shí)習報告 篇2
我是一名服裝設計的學(xué)生，利用假期的機會(huì )到布藝服裝設計公司進(jìn)行為期一個(gè)月的實(shí)習，因為和我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)一樣，所以我非常的投入，付出了很多汗水，當然收獲也非常的豐富，下面就是我對這段時(shí)間的實(shí)習周記。
這段經(jīng)歷使我懂得，在檢驗原型與紙樣的平紋細布的準備工作中，要注意以下幾個(gè)問(wèn)題：例如用平紋細布檢驗原型樣板時(shí)，其中很重要的一點(diǎn)是要將所用織物熨燙定型，使織物的經(jīng)緯紗線(xiàn)彼此間互成直角。若織物的上邊沒(méi)有沿絲縷裁剪，則通過(guò)撕布調整，或是先抽出一根紗線(xiàn)，再沿著(zhù)抽出的紗線(xiàn)裁剪�？椢锏慕�(jīng)緯紗如果歪斜了，平紋細布必須經(jīng)熨燙定型，以使經(jīng)紗與緯紗彼此完全垂直。而在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，測量人體是最為復雜的一個(gè)環(huán)節，因為人體測量是針對特定的造型或者個(gè)體，由于人體上的線(xiàn)條沒(méi)有人臺上的那么清楚，在人體上測量就顯得更加困難。而且，人體是有彈性的，尺寸還會(huì )隨著(zhù)人的呼吸變化而變化。所以在這個(gè)環(huán)節上我下了很大的工夫和汗水才把握了其中的要點(diǎn)，之前在書(shū)本中略有所知，但實(shí)際操作情況卻更加困難。重要要把握好前頸點(diǎn)、后頸點(diǎn)、側頸點(diǎn)和肩點(diǎn)，在這些部位放置小塊有色膠布，把握好腰節線(xiàn)等等，這些都是測量人體的'準確度的基本要素。
第一周，在學(xué)習了一些基本的繪制原型樣板知識和測量人體的技巧之后，上司楊小姐開(kāi)始讓我獨立完成一些簡(jiǎn)單的工作，后來(lái)我才知道，一套準確的基本原型，對于制作輔助樣板和紙樣來(lái)說(shuō)是必須的。
第二周，我了解到一套基本原型包括：合身袖片原型樣板、直身袖片原型樣板、帶肩省和腰省的前后片上身原型、帶腰省的前片上身原型、帶領(lǐng)省和腰省的后片上身原型、單省前后裙片原型、帶兩個(gè)省的前后裙片原型、帶省的前后合體上衣原型、無(wú)省的前后片上衣原型、前后褲片原型、連衣褲原型、合體連衣裙原型、公主線(xiàn)連衣裙原型、長(cháng)衣身原型、帳逢式長(cháng)衣身原型、披肩式長(cháng)衣身原型、卡夫坦式長(cháng)衣身原型，其中卡夫坦式長(cháng)衣身原型還分為有肩省和無(wú)肩省兩中形式。
第三周，我明白了不同的服裝企業(yè)甚至同一企業(yè)，采用的原型都各不相同。這種差異的產(chǎn)生一方面是因為對于某一指定的規格，不是所有的公司都會(huì )采用相同的尺寸；另一方面是因為人臺制造的差異，使得堅持對指定規格采用同一尺寸的公司亦有不同。但繪制基本原型樣板的原理并不受測量值差異的影響。得到基本原型樣板的方法有兩種：
一是用標準人臺或人體測量值在紙上繪制原型樣板；
二是將立體裁剪得到的平紋細布轉移到紙張上來(lái)。不論使用哪一種繪制原型的方法，所有的原型樣板均需要平紋細布試穿檢驗，以保證縫線(xiàn)的準確性、平衡性以及良好的合體性。平紋細布上所做的修正必須更改到樣板上。
在短短的差不多一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里，我懂得了協(xié)作的重要性，實(shí)踐的證明和經(jīng)驗的直覺(jué)同樣重要�？梢赃@么說(shuō)，工作和做人是同一個(gè)道理，通過(guò)實(shí)習讓我更加直接地了解社會(huì )、了解我的這一專(zhuān)業(yè)的特定性，更重要的是使自己更加了解到自身的不足彌補的方法。在實(shí)習過(guò)程中，我學(xué)到了在工作和生活中做任何事都要全力以赴，同時(shí)也認識到工作中要細心對待每件事，無(wú)論大小事都應要求自己做到最好！
大學(xué)實(shí)習報告 篇3
暑假從7月12日到8月22日，總計40天。我的暑假實(shí)習分為兩大部分，即7月12至7月28在《中國改革雜志社》擔任《中國改革》、《改革內容》發(fā)行員、記者，關(guān)愛(ài)弱勢群體互聯(lián)網(wǎng)功名記者、編輯。 7月29日至8月20日在陜西省政協(xié)《各界導報》做實(shí)習記者、編輯。整個(gè)實(shí)習延續了五個(gè)周、30余天。在實(shí)習期間，我學(xué)會(huì )了許多東西，當然也發(fā)現了自身的不足之處，這些收獲都將會(huì )使我受益匪淺。在此，我萬(wàn)分感激兩個(gè)單位領(lǐng)導對我的信任和支持，給了我實(shí)習的寶貴機會(huì )，同時(shí)也非常感謝報社老師給我的指導和幫助�，F在，我著(zhù)重從實(shí)習見(jiàn)聞，實(shí)習體會(huì )兩個(gè)方面來(lái)完成我的實(shí)習報告。
實(shí)習見(jiàn)聞
實(shí)習一開(kāi)始，雜志社曹老師給我介紹了單位的大體情況，講述了做發(fā)行員和新聞?dòng)浾咝枰⒁獾氖虑�。這一點(diǎn)和后來(lái)在《各界導報》的開(kāi)端大致相似。對于記者的行業(yè)，我有著(zhù)濃厚的興許個(gè)極高的積極性，每次來(lái)訪(fǎng)或電話(huà)結束后，緊接著(zhù)就是盡快的趕寫(xiě)稿子，有時(shí)老師會(huì )給你一些機會(huì )，讓自己協(xié)助她編輯稿件，這樣我也是首次接觸了專(zhuān)業(yè)的報紙編排軟件——“飛騰”軟件。
我也貼身感受到了報業(yè)的競爭和壓力，以積極者遍及們的敬業(yè)精神和職業(yè)道德。由于自己平時(shí)在校學(xué)習只是理論課的學(xué)習，另外所學(xué)專(zhuān)業(yè)與新聞傳媒相距甚遠。所以一進(jìn)行媒體行業(yè)，要學(xué)的東西非常多，深感專(zhuān)業(yè)知識的欠缺。但是，指導老師每次帶著(zhù)我采訪(fǎng)、編寫(xiě)稿件、修改稿件，學(xué)習業(yè)務(wù)知識、鼓勵自己努力尋找新聞線(xiàn)索、這令我的新聞敏感性有了很大的提高。
我深深的感受到了各界導報的文化氛圍，從中也領(lǐng)悟到了很多東西。各界導報，每周六早上九點(diǎn)召開(kāi)全體學(xué)術(shù)研討總結大會(huì )，上到總編下到實(shí)習生都非常重視，那是一個(gè)遍及經(jīng)驗知識傳授，接受社會(huì )在教育的地方，也是一個(gè)思想交流，情感交流的平臺。另外，每天早上八點(diǎn)開(kāi)始到八點(diǎn)二十進(jìn)行例行晨會(huì )，進(jìn)行新聞信息、工作心得、生活體會(huì )等的交流、匯報。還有一點(diǎn)也令我時(shí)感壓力所在——“各界導報是黨政機關(guān)報”、這時(shí)報社主編滑戰林老師開(kāi)會(huì )時(shí)間時(shí)向大家強調的一句話(huà)。這就要求記者們要有很高的政治覺(jué)悟、良好的職業(yè)道德和全面的知識結構、所以對人才的要求也是綜合性人才，即既要懂新聞的專(zhuān)業(yè)知識，又要會(huì )管理策劃和營(yíng)銷(xiāo)、只要這樣才能無(wú)論做什么工作都要得心應手。為此，我深感自己的差距，也為今后的學(xué)習和努力明確了方向。
報社總編武老師重點(diǎn)強調：“我們要為最權威的報紙，權威與質(zhì)量才是我們的特色�！蔽矣X(jué)得，辦最權威的報紙是一個(gè)很難的目標，因為要實(shí)現這個(gè)目標需要各個(gè)部門(mén)的積極配合與協(xié)調和公共努力。為著(zhù)這個(gè)目標，趙麗老師多次明確告訴我；“我們記者要敢于報道，要勤快、多收集資料做全面的深入的報道。我們的記者要能夠很明確的判斷出新聞價(jià)值的大小，一次正確處理稿件�！蔽矣X(jué)得這重質(zhì)量報紙，應從四方面理解：第一，必須符合新聞的定義；第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件；第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話(huà)、辦事；第四，必須要有新的突破。
實(shí)習體會(huì )
首先，我學(xué)會(huì )了理論在實(shí)踐方面的運用。比如，新聞的定義，新聞的攝影的拍攝方法，既要多找角度，構圖要飽滿(mǎn)，照片中講究新聞元素，考慮到新聞價(jià)值大小。其次，做一個(gè)記者必須要有吃苦耐勞、勤奮學(xué)習的精神。正如剛開(kāi)始曹老師所說(shuō)：“做記者，要勤奮，多觀(guān)察，多聽(tīng)，多寫(xiě)，這樣才有進(jìn)步�！惫纫袄蠋熣f(shuō)：“記者必須腿勤、嘴勤、筆勤�！弊詈�，在以后的學(xué)習中要拓展知識面、使自己的知識系統化，由于新聞接觸社會(huì )的反方方面面，所以要的知識也需要十分全面。當然，這為期五周的實(shí)習，也讓我發(fā)現了自身的不足之處，這也是我的寶貴收獲，在此，感謝所有老師的諄諄教誨和無(wú)私幫助，現在我主要從實(shí)習見(jiàn)聞，實(shí)習中汲取養份。
總之，我這次實(shí)習學(xué)到了很多東西，能夠讓我受益終身。我在實(shí)習中發(fā)現自己的不足，都會(huì )在以后的學(xué)習工作中努力改正，是自己僅夠更好的發(fā)展創(chuàng )新，迎接未來(lái)的挑戰。
大學(xué)實(shí)習報告 篇4
一、實(shí)習目的：
�。ㄒ唬┩ㄟ^(guò)本次實(shí)習使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現理論和實(shí)踐的結合，為我以后的工作和學(xué)習奠定初步的知識。
�。ǘ┩ㄟ^(guò)本次實(shí)習使我能夠親身感受到由一個(gè)學(xué)生轉變到一個(gè)職業(yè)人的過(guò)程。
�。ㄈ┍敬螌�(shí)習對我完成畢業(yè)設計和實(shí)習報告起到很重要的作用。
�。ㄋ模┎⑼ㄟ^(guò)實(shí)習調研活動(dòng)，鍛煉分析實(shí)際問(wèn)題的能力，培養認真、嚴謹的工作作風(fēng)，為就業(yè)和將來(lái)的工作提供一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
二、實(shí)習時(shí)間：
XX年xx月19日—XX年xx月06日
三、實(shí)習方式：
親身體驗打工的方式。
四、實(shí)習地點(diǎn)：
xxxx
五、實(shí)習內容及過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�(shí)習崗位：前臺文員
�。ǘ⿲�(shí)習工作職責：
1.接待工作：負責來(lái)訪(fǎng)客戶(hù)的接待、基本咨詢(xún)和引見(jiàn)，嚴格執行公司的接待服務(wù)規范，保持良好的禮節禮貌。當訪(fǎng)客進(jìn)入接待廳時(shí)，抬頭行注目禮“您好，請問(wèn)找誰(shuí)?”，并請訪(fǎng)客入坐，請示后引入相關(guān)區域，在一分鐘內端上茶水，并負責加水、更新煙缸；
2.衛生清潔工作：負責公司前臺或咨詢(xún)接待室的衛生清潔及桌椅擺放，并保持整潔干凈；
3.總機服務(wù)工作：鈴響三聲內必須接聽(tīng)，“您好，‘乾泰”；來(lái)電找“總經(jīng)理”，判定是廣告類(lèi)，不應直接轉入，應問(wèn)清何事后轉接相關(guān)部門(mén)；做好工作，重要事項認真記錄并傳達給相關(guān)人員，不遺漏、延誤；
4.定期檢查辦公用品倉庫的庫存，根據需求開(kāi)出采購申請單經(jīng)主管簽字后交由采購部門(mén)采辦；對采購的日常辦公用品進(jìn)行入倉檢查，并及時(shí)登帳；對出庫的辦公用品進(jìn)行逐一登記并及時(shí)入賬；并及時(shí)把出入庫的憑證交給相關(guān)部門(mén)；
大學(xué)實(shí)習報告 篇5
四個(gè)多月的實(shí)習生活終于結束了，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓自己感觸良多，也許真的是沒(méi)有太多的時(shí)間去適應這里的環(huán)境，四個(gè)多月，我是一個(gè)沉默寡言的人。一直以來(lái)都在自己心中不斷的重復著(zhù)一句話(huà)：我終究是不屬于這里的，也終究是要很快就要離開(kāi)的。所以對于我來(lái)說(shuō)，這里是不可能發(fā)生友誼的地方，但畢竟有那么一段日子，有過(guò)這么一段經(jīng)歷，如果以后的某一天，想懷念一下，真不知會(huì )從何說(shuō)起，沒(méi)有特別的人，沒(méi)有特別的事。平平淡淡，只是單純的記得在人生旅途的某一站，來(lái)過(guò)這么一個(gè)地方，并且不曾有過(guò)一些美好的西。
當人們開(kāi)始感嘆時(shí)光的流逝的時(shí)候，若是如白駒過(guò)隙，也許他正在失去某些留不住的東西，若是度日如年，也許就是我們了。誠然，我們很多人是不怎么喜歡自己所在的實(shí)習地點(diǎn)的，但是，有時(shí)候不是你不喜歡就可以不去做的。四個(gè)月，生活 學(xué)習 工作 思想上，情緒上沒(méi)有太大的波動(dòng)，情感上，對這四個(gè)月沒(méi)有太多的懷念。
時(shí)間，似乎是永遠也逃不開(kāi)的話(huà)題，“是啊，時(shí)間過(guò)得真快！” ，“唉！時(shí)間過(guò)得真慢”我們于是會(huì )說(shuō)。這個(gè)留給我們無(wú)盡遐想的話(huà)題，于過(guò)去，我們喜歡說(shuō)，如果當初怎么樣了，現在就不會(huì )這樣了。 于未來(lái)，我們喜歡說(shuō)，一切都會(huì )好起來(lái)的。而常常忘了現在我們在干嘛。佛說(shuō)：去去去，來(lái)來(lái)來(lái)，現在即成過(guò)去。將來(lái)即成現在，你的世界可曾因你無(wú)聊的感嘆而有所改變……
每一段生活總是以激情開(kāi)始和以激情結束的，前一段的激情是對未來(lái)美好的憧憬，后一段的激情是離別的一種情緒，無(wú)關(guān)快不快樂(lè )。2月15日到校，放下不準備拆封的行李，聽(tīng)了老師所作出的實(shí)習安排。實(shí)習地點(diǎn)的安排來(lái)得有點(diǎn)突然，因為整個(gè)寒假都沒(méi)有人通知我們將會(huì )被安排到什么地方，讓人的心一直忐忑著(zhù)。不知是老師擔心我們知道得太多從而不能過(guò)一個(gè)愉快的新年，還是擔心一心不安分的同學(xué)鬧意見(jiàn)。從得知自己被安排的實(shí)習單位到開(kāi)赴實(shí)習點(diǎn)前后也不過(guò)一晚上的時(shí)間，而自己在這段時(shí)間連倉促的準備工作也不曾做，一句話(huà)，背上行囊，走人……對實(shí)習單位的情況和將要做的具體工作都不得而知。就這樣，新的生活開(kāi)始了，一種莫名的興奮感也隨之而來(lái)，只是平靜之后，生活開(kāi)始走上正軌，個(gè)人的習慣便開(kāi)始不自覺(jué)的養成了。我們很快的適應了這里的環(huán)境，第一天晚上也如平常一般睡去。
第二天，在熟悉了單位的環(huán)境之后，課題組負責老師開(kāi)始給我們分配工作以及洽談工作待遇，這里每個(gè)月是21個(gè)工作日，工作日期間中午餐可以到食堂解決，十塊錢(qián)的標準餐，自己只需要花兩塊錢(qián)，其余的由單位補貼。在這個(gè)消費水平比孝感高出不少的城市，每天能少為一餐飯發(fā)愁，是一件很讓人高興的事情，實(shí)感欣慰。而由課題組出面在外租的一套房子成為了我們的臨時(shí)居所，居家設備都很齊全，水電費有課題組承擔，再一次由衷欣慰。由學(xué)校的四人小間到這里兩室一廳一廚一衛的套房，變的不僅僅是空間，而是來(lái)自四個(gè)不同環(huán)境從未一起生活過(guò)的四人在生活習慣方面如何協(xié)調，更何況其中還有兩名女生。
彼此的適應是一個(gè)過(guò)程，而矛盾和摩擦是不可避免的。慶幸的是我們四人都能夠設身處地的替別人著(zhù)想，尊重彼此的生活習慣，而各種生活上的問(wèn)題也能夠擺在臺面上光明的解決，不是暗地里鉤心斗角，從而不至于矛盾的惡化升級，本人也是覺(jué)得欣慰的。褪去剛來(lái)的興奮勁，平平靜靜中彼此的生活習慣便開(kāi)始養成了，大家便由磨合期進(jìn)入適應期。而在吃飯問(wèn)題上，在飽受了一個(gè)月經(jīng)濟危機的折騰之后，大家毅然決定自己開(kāi)火做飯，省錢(qián)的同時(shí)也讓自己吃得放心，并且，做飯作為一項基本的生后技能是每個(gè)人必須掌握的，這個(gè)關(guān)乎到個(gè)人以后的幸福問(wèn)題。在飲食方面對自己好一點(diǎn)，特別是對胃好一點(diǎn)是非常有必要的，這一點(diǎn)本人深有體會(huì )。生活，社會(huì )實(shí)踐的第一課讓我明白，生活 不簡(jiǎn)單。
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