大學(xué)生的實(shí)習報告范文
在現實(shí)生活中,報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?以下是小編為大家收集的大學(xué)生的實(shí)習報告范文,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生的實(shí)習報告范文1
實(shí)習時(shí)間:XX年06月29日
實(shí)習地點(diǎn):六教101教室
觀(guān)看了關(guān)于力學(xué)的應用的資料片,主要講了在航空航天及水利工程領(lǐng)域上的應用。固體力學(xué)是力學(xué)中形成較早、理論性較強、應用較廣的一個(gè)分支,它主要研究可變形固體在外界因素(如載荷、溫度、濕度等)作用下,其內部各個(gè)質(zhì)點(diǎn)所產(chǎn)生的位移、運動(dòng)、應力、應變以及破壞等的規律。流體力學(xué)主要研究在各種力的作用下,流體的狀態(tài),以及流體和固體壁面、流體和流體間、流體與其他運動(dòng)形態(tài)之間的相互作用的`重要分支。計算力學(xué)是根據力學(xué)中的理論,利用現代電子計算機和各種數值方法,解決力學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題的一門(mén)新興學(xué)科。它橫貫力學(xué)的各個(gè)分支,不斷擴大各個(gè)領(lǐng)域中力學(xué)的研究和應用范圍,同時(shí)也在逐漸發(fā)展自己的理論和方法。
大學(xué)生的實(shí)習報告范文2
一、實(shí)習地點(diǎn)
本次實(shí)習所在地是內蒙古興安盟索倫牧場(chǎng)。
索倫牧場(chǎng)總土地面積107726.97公頃;地處大興安嶺南麓淺山地帶,山川交錯,地貌有山地、溝谷地、低洼地三種,山勢大多平緩,低洼地坡度大部分小于10°,一部分谷底較為開(kāi)闊。平均海拔800米左右,年降雨量450~560mm,年均氣溫2.1°C,無(wú)霜期110天,≥10°C年積溫20xx~2200°C,光照時(shí)數2789.48,雨熱同季,多集中在7~9月。土壤類(lèi)型有黑土、黑鈣土、草甸土、沼澤土、暗棕壤。植被類(lèi)型有次生林、灌木林、疏林地、草甸草原、坡地草原。無(wú)風(fēng)蝕沙化及水土流失。 該牧場(chǎng)主要從事畜牧飼養業(yè)和農業(yè)種植業(yè),農業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主,集約化、機械化程度高,機械配套率較高。全場(chǎng)總人口約為5千人;轄管7個(gè)生產(chǎn)隊;農業(yè)機械總動(dòng)力11668千瓦,實(shí)際機播面積約為4000公頃,化肥用量約1000噸。但農田水利建設嚴重滯后,基本上無(wú)水利灌溉設施,完全靠天吃飯。農業(yè)總產(chǎn)值1千多萬(wàn),糧豆總產(chǎn)量12000噸,單產(chǎn)3526公斤/公頃,牲畜頭數30多萬(wàn)頭(只)。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠(chǎng)和屠宰場(chǎng)各一個(gè),年利潤均在200萬(wàn)元左右。
二、實(shí)習過(guò)程
8月17日早晨,全班同學(xué)24人到達索倫牧場(chǎng)總部。那是幾排陳舊的瓦房圍成的院子。其中兩排房子各扇門(mén)前分別掛著(zhù)寫(xiě)有“生產(chǎn)科”、“計財科”、“維修科”、“場(chǎng)長(cháng)辦公室”、“副場(chǎng)長(cháng)辦公室”??的牌子,一排是十來(lái)間招待所,一排是幾間作食堂的房子。 當日11:00左右,場(chǎng)部開(kāi)了一個(gè)座談會(huì ),有全班同學(xué)、兩位實(shí)習帶隊老師和牧場(chǎng)場(chǎng)長(cháng)在內的部分領(lǐng)導。場(chǎng)長(cháng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞,場(chǎng)長(cháng)助理給我們介紹了索倫牧場(chǎng)的歷史。我們由此知道,此牧場(chǎng)由于地理位置極佳,牧草肥美,曾為侵華的日軍所占并作為軍馬牧場(chǎng)和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路;解放后又作為我軍大型軍馬牧場(chǎng)之一為部隊提供了大量良駒寶騎;后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來(lái)載重運輸物資,便在我軍精簡(jiǎn)機構時(shí)被裁出軍隊,歸地方管轄,從此自主經(jīng)營(yíng),兼營(yíng)農牧;98年后實(shí)行土地承包責任制,把土地、羊群以及農業(yè)機械分發(fā)承包給各戶(hù)農民,農戶(hù)們每年交足農牧稅和提留后自負盈虧,此狀況至今。
中午,在場(chǎng)部受到殺豬宰羊的盛情款待。 下午,我們去了本次實(shí)習所在連(隊)——三連,然后全班同學(xué)被分成四組分駐四家農戶(hù)。全隊的人聚居在一個(gè)村落,一條大道南北貫穿整個(gè)村,南頭到北頭不足500步,我和三位同學(xué)便被分派到了最南頭的一家農 戶(hù)。連部在北頭。天黑時(shí)下了一陣小雨。而那時(shí)我們正在連部受到連部領(lǐng)導的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。 由于頭天下雨了,麥穗濕潤不宜收割,故18日那天我們無(wú)事可做。好多同學(xué)都爬山去了,我和同住的王學(xué)軍也去了。
19日下午,我們總算可以下地實(shí)習了;4人一組,或5人一組,全班同學(xué)共分成5組,分別去了5個(gè)農場(chǎng)主各自的麥地。我所在的組有5人,由于我原不是與其余4人分為一組的,后臨時(shí)調整去了那組,他們欺我后去,除組長(cháng)外其余三人分別自封了副組長(cháng)、副副組長(cháng)、副副組長(cháng)秘書(shū),說(shuō)唯我一人是組員?此麄兡菢友笱蟮靡夂吞兆,不忍破壞其心情,便配合他們自稱(chēng)組員,他們果然大為興奮。
農場(chǎng)主用吉普車(chē)化了50多分鐘才把我們送到目的地。開(kāi)收割機的兩個(gè)師傅正好從地這一頭開(kāi)往另一頭,我們就站在地頭等他們下次回來(lái)。 讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高,而且麥穗極小。農場(chǎng)主解釋說(shuō)好幾年都這樣了,因為天旱,沒(méi)有水利設施進(jìn)行灌溉,而且一塊地就成百上千畝,也不方便灌溉,天氣好的年頭還成,一年還能有幾十萬(wàn)塊錢(qián)的盈余;天氣不好,比如今年,每畝地只能收幾十斤麥子,剛能把種子收回來(lái),這么大面積土地的投入,像化肥、農藥以及農業(yè)稅和提留都沒(méi)辦法收回了。他說(shuō),你們是農業(yè)大學(xué)來(lái)的.,水平高,你們說(shuō)說(shuō)該怎么辦呢?我們沉默了,我們是農業(yè)大學(xué)來(lái)的,卻學(xué)的是農業(yè)機械,而學(xué)校也從未開(kāi)過(guò)與農業(yè)相關(guān)的課程,好多同學(xué)還不認識一些基本的作物,大有四體不勤、五谷不分的現象。我們能做什么呢?空負著(zhù)中國農業(yè)大學(xué)學(xué)生的稱(chēng)號,在一片低矮的小麥面前束手無(wú)策。那時(shí),心中內疚不已,想著(zhù)回去一定多學(xué)一些農業(yè)方面的知識并努力學(xué)習,將來(lái)能真正為中國農業(yè)做點(diǎn)實(shí)事。后來(lái),農場(chǎng)主又和我們談了許多,關(guān)于農場(chǎng)經(jīng)營(yíng)方式,適合當地種植的作物,何種作物經(jīng)濟效益更好等等。
一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了,收割機才開(kāi)過(guò)來(lái),這時(shí)我不得不驚嘆這兒土地之廣闊了,并感嘆:要是沒(méi)有機器進(jìn)行耕作、收獲,全憑人力,得花多大的功夫啊!眼前則浮現出媽媽為了家里那四畝多的土地而整日辛勤勞作的身影。一時(shí)又為自己學(xué)農機感到自豪了。 收割機把收獲的麥粒卸到地頭的卡車(chē)里,卸完之后,卡車(chē)車(chē)廂里才隆起一個(gè)不大的麥堆?粗(zhù)麥堆,心中陣陣心痛:這么寬的土地啊,只因為缺水就只能收獲這么一點(diǎn)糧食。 后來(lái)我們五人坐上收割機看師傅們如何操作機器,并請教他們許多問(wèn)題,包括每個(gè)操作柄的功能和遇到不同生長(cháng)情況的作物在如何調整等等。 來(lái)回三趟,太陽(yáng)已去了西邊的山頭。我們就停工準備回去了。此時(shí)卡車(chē)里的麥粒差一指高才滿(mǎn)。我們五人就躺在麥粒上,兩位師傅則在駕駛室里開(kāi)車(chē)回歸。 我們仰躺在麥粒上并半陷其中,卡車(chē)來(lái)回顛簸,而我們則在麥堆里來(lái)回晃動(dòng);仿佛有一床巨大的綠色毯子從天降下,覆蓋著(zhù)大地,使得道旁的平地和小山坡連為一體,那么流暢,那么自然;而不時(shí)出現的羊群則似毯子上繡著(zhù)的白色花朵;天空那么近,那么藍,云那么低,那么厚,仿佛一床天鵝絨的被子暖暖地蓋在身上。
21日上午大雨。下午參觀(guān)了當地唯一的淀粉加工廠(chǎng)和屠宰場(chǎng)。 淀粉加工廠(chǎng)由一大連商人投資建于98年;整套生產(chǎn)線(xiàn)投資150萬(wàn);年消耗土豆能力2萬(wàn)噸;年產(chǎn)淀粉2400噸;純利潤在200萬(wàn)元左右。根據淀粉廠(chǎng)老板介紹,當地氣候很適宜種植土豆,畝產(chǎn)量在兩噸左右,其收益超過(guò)種小麥,若當地種土豆面積擴大的話(huà),他的廠(chǎng)還需擴大規模,而且當地沒(méi)有競爭者,成本低,產(chǎn)品售價(jià)也高。 屠宰場(chǎng)也是98年為外地人投資所建;生產(chǎn)過(guò)程為流水線(xiàn)作業(yè),但工藝簡(jiǎn)單,全為人工操作;擁有冷藏庫一個(gè);年屠宰量數萬(wàn)只。因參觀(guān)時(shí)間倉促,許多情況未及細問(wèn),但曾這樣問(wèn)老板:“老板,你在這兒沒(méi)有人競爭,而且這兒的羊數量又這么多,效益一定不錯吧?”他靦腆而開(kāi)心地笑,說(shuō):“還行!” 22日上午小雨,到場(chǎng)部。下午與場(chǎng)部聯(lián)誼,開(kāi)歡送會(huì )。會(huì )后即驅車(chē)前往烏蘭浩特火車(chē)站。至此,實(shí)習結束。
三、實(shí)習總結建議
本次實(shí)習讓我獲得了很大的收獲。首先是親眼看到了農業(yè)機械在生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)揮的巨大作用,加強了自己的專(zhuān)業(yè)自豪感和責任感;其次,在生產(chǎn)實(shí)踐中,學(xué)會(huì )了農業(yè)機械的操作和調整,培養了自己的實(shí)際技能;再次,看到如此大規模、機械化的生產(chǎn),懂得了在實(shí)際經(jīng)營(yíng)中經(jīng)濟核算的重要性;最后,我第一次看到了草原。
對于這次實(shí)習,我對學(xué)校有以下幾點(diǎn)建議:
1、學(xué)校教學(xué)安排上存在問(wèn)題。這之前,我們對農業(yè)機械一無(wú)所知,當實(shí)習時(shí)那些師傅問(wèn)我們如何排除故障,什么型號的機器性能較好等問(wèn)題時(shí),我們啞口無(wú)言。這樣的教學(xué)方式不僅不利于教學(xué),達不到實(shí)際教學(xué)目的,還有損我們學(xué)校聲譽(yù),讓人以為中國農業(yè)大學(xué)的學(xué)生除了吃飯和讀書(shū)外,干不了別的也沒(méi)有什么用處。
2、學(xué)校在和地方合作力度方面
有待加強。首先,當地農作物產(chǎn)量低下,而每戶(hù)擁有土地面積又多則數千畝,少則數百畝,若但產(chǎn)量能提高哪怕數十斤也能帶來(lái)明顯的收益;其次,當地在生產(chǎn)中有許多明顯不合理的觀(guān)念和行為,比如牧民們總是舍不得賣(mài)羔羊,讓羊群不斷壯大,只賣(mài)老殘病弱的羊, 結果一到冬天,由于飼料不足,造成成羊大量掉膘。學(xué)校在這些方面可大有作為,利用自己的科研實(shí)力,派出專(zhuān)家實(shí)地考察分析,找出并推廣適宜當地氣候而經(jīng)濟效益和產(chǎn)量都較高的農作物,以大大提高當地農民收入。這不僅有利于提高中國農大的聲譽(yù),更能提高我校解決實(shí)際問(wèn)題和學(xué)術(shù)研究的能力,因為索倫牧場(chǎng)是中國農業(yè)的一個(gè)典型樣本,中國農業(yè)大學(xué)就應該研究,就應該把研究出的科技成果在那樣的地方推廣,要是做不到這些,又憑什么去與“中國農業(yè)大學(xué)”這個(gè)稱(chēng)號相稱(chēng)呢?又憑什么去去背負中國九億農民的希望呢?
3、學(xué)校在經(jīng)濟方面應該開(kāi)拓思路。僅從該牧場(chǎng)的兩個(gè)小企業(yè)來(lái)看,他們投資少,技術(shù)含量不高,但卻有很大的發(fā)展潛力。區區小企業(yè)主尚有如此經(jīng)濟頭腦,擁有數千人之眾的中國農業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院就 找不出一人去發(fā)現農業(yè)領(lǐng)域的那些商機嗎?若如此,要它何用?我最近看到報紙報道說(shuō)赤峰有一加工羊肉的企業(yè)短短幾十年從幾間小作坊發(fā)展到如今年產(chǎn)值80億元之多,其企業(yè)經(jīng)理還做了本屆全國人大代表;以學(xué)校的科研優(yōu)勢,難道還不能做的同樣好么?若學(xué)校能在草原上開(kāi)辦這樣一個(gè)企業(yè),何愁世人不知中國農業(yè)大學(xué)?又何須在校園建設時(shí)窮到要學(xué)生捐款的地步?而且,我們去實(shí)習的條件定然大為改善。
以上建議只是個(gè)人看法,必定有不妥之處,但都是本人肺腑之言,是愿學(xué)校能更好發(fā)展,中國農業(yè)能更好發(fā)展的強烈愿望所致。
大學(xué)生的實(shí)習報告范文3
時(shí)光匆匆,一學(xué)期的頂崗實(shí)習生活即將結束,還記得XX年9月5日這個(gè)對我們來(lái)說(shuō)有著(zhù)特殊意義的日子。從那一天起,我們的身份由學(xué)生轉變成了老師,我們懷著(zhù)一半欣喜一半忐忑的心情來(lái)到我們的實(shí)習學(xué)校----南宮市垂楊中學(xué)。4個(gè)多月的實(shí)習生活轉瞬即逝,在這里我取得了意想不到的成績(jì),獲得了寶貴的經(jīng)驗。當然,由于我們的經(jīng)驗不足,實(shí)習過(guò)程中也存在一些問(wèn)題,現就我們小組本次頂崗實(shí)習工作總結如下:
一、認真從事教學(xué)工作
參加頂崗實(shí)習,我們時(shí)刻謹記實(shí)習的目的與任務(wù),絲毫不敢松懈,剛到實(shí)習學(xué)校,我們就要求聽(tīng)課,我們進(jìn)行了為期一周的聽(tīng)課,課上大家認真做著(zhù)聽(tīng)課記錄,課下大家一起交流意見(jiàn),并寫(xiě)出聽(tīng)課感想與總結。之后,學(xué)校給我們每個(gè)人安排了教學(xué)任務(wù),我們的教學(xué)工作全面展開(kāi),每個(gè)人上第一堂課之前都認真備課,寫(xiě)好教案后讓指導老師給出意見(jiàn)或建議,上第一堂的時(shí)候大家都請了自己的指導老師去聽(tīng)課,我們的第一堂課就來(lái)了個(gè)開(kāi)門(mén)紅,指導老師們都給予了很高的評價(jià),這更鼓舞了大家的士氣,當然我們知道這只是指導老師的鼓勵,我們自身存在著(zhù)很多的不足,在后來(lái)的教學(xué)中,大家不斷地向指導老師請教,同時(shí)自己也在不斷地摸索與嘗試。作為新一代的大學(xué)生,來(lái)到實(shí)習學(xué)校我們帶來(lái)了許多新的理念,大家在教學(xué)上運用新的理念不斷嘗試各種教學(xué)方法,每一堂課結束都進(jìn)行反思并做出總結。通過(guò)不斷地努力,我們的教學(xué)都取得了顯著(zhù)地效果,期中考試之后,我們每個(gè)人所教班級的成績(jì)都名列年級第一,程老師的歷史平均成績(jì)高出其他班級12分之多,趙老師的地理成績(jì)也如此,我們都受到了校長(cháng)的表?yè)P。
鄉鎮中學(xué)學(xué)生素質(zhì)偏低,針對當地實(shí)際情況,我們進(jìn)行教學(xué)專(zhuān)題的討論,如“學(xué)生上課不聽(tīng)講怎么辦?”,“面對亂班、差班,我們該怎么辦?”。的確,剛開(kāi)始教課,大家的反應都是課堂紀律不好,學(xué)生不聽(tīng)話(huà)。大家就通過(guò)相互交流意見(jiàn),談?wù)撟约河龅降膶?shí)例并介紹一些經(jīng)驗,或者向當地的優(yōu)秀教師請教,有了這些好的建議和寶貴的經(jīng)驗,然后制定具體的措施并運用于課堂教學(xué),這樣一來(lái)學(xué)生有了更高的參與性,課堂紀律也有了明顯的.好轉。
我們還經(jīng)常進(jìn)行小組內聽(tīng)評課,通過(guò)小組內聽(tīng)評課,我們了解到通過(guò)頂崗實(shí)習,大家的教學(xué)技能都有了顯著(zhù)地提高,尤其提問(wèn)技能,課堂語(yǔ)言技能,評價(jià)技能等。我們的頂崗實(shí)習存在一個(gè)身份的轉變,由學(xué)生轉變?yōu)槔蠋,在很多時(shí)候我們能站在學(xué)生的角度思考問(wèn)題,這樣更有利于開(kāi)展我們的教學(xué),同時(shí)年輕的我們對教育事業(yè)充滿(mǎn)激情,對學(xué)生起到了很大的感染作用。當然,工作一段時(shí)間后,我們也都有過(guò)情緒低落,但我們能同努力克服困難,及時(shí)作出調整,再次滿(mǎn)懷激情的從事教學(xué)工作。
二、全面開(kāi)展各項工作
本次頂崗實(shí)習,除了教學(xué)工作的實(shí)習,我們還擔任所在班級的副班主任,副班主任工作給我們很深的感觸。在學(xué)校班主任就是孩子的父母,對他們的關(guān)懷是無(wú)微不至的。他們生病了,衣服壞了都會(huì )找班主任,我們的到來(lái)為班主任分擔了不少的工作。
記得有一次,七年級一個(gè)女生因為和本班另一個(gè)女生鬧別扭,哭了,張小芳老師了解情況后先是一個(gè)勁的做思想工作,可那個(gè)學(xué)生一根筋怎么也說(shuō)不通,張老師進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)的思想教育,一點(diǎn)效果沒(méi)有,由于那個(gè)女生從中午一下課就開(kāi)始鬧一直沒(méi)有吃飯,張老師后來(lái)就把她帶到了我們的辦公室,讓她和我們一起吃飯,并親自拿自己的飯盆給該生盛好飯菜,那個(gè)學(xué)生很是不懂事一直拗著(zhù),我們幾個(gè)看著(zhù)都著(zhù)急,張老師心平氣和一直在開(kāi)導,終于那個(gè)女生拿起了筷子。張老師的耐心讓我們很是佩服。盧老師是個(gè)比較敬業(yè)的老師,她經(jīng)常在課下的時(shí)候去教室轉悠,了解學(xué)生情況和學(xué)生聊天,有一次竟然從下午放學(xué)一直聊到快上晚自習,聊到了忘記吃飯,她們班的學(xué)生都喜歡和她做朋友。程老師所在的班級紀律比較亂,尤其有所謂的班級乃至年級老大在,她就不厭其煩的以真誠的態(tài)度找“調皮大王”談話(huà),最終,那個(gè)男生不僅不再搗亂,還幫忙維持課堂秩序,積極配合老師的提問(wèn)。
除了這些本職工作外,我們還積極開(kāi)展各項活動(dòng),為學(xué)校增添了生機。贏(yíng)得了不少的榮譽(yù)。我們指導排練的文藝節目不僅入選南宮藝術(shù)節還獲了獎,指導學(xué)生參加的“感恩于心,回報于行”演講比賽獲得“三等獎”,為迎接上級領(lǐng)導的檢查,進(jìn)行為期一周的圖書(shū)整理工作,受到了局領(lǐng)導和校領(lǐng)導的一致好評。在感恩活動(dòng)月中,我們開(kāi)展以“感恩,感動(dòng)”為主題的征文活動(dòng),出相關(guān)內容的板報,宣傳感恩,同時(shí)廣播站每天播放感恩歌曲,播報感恩文章,通過(guò)這一系列活動(dòng),同學(xué)們對感恩有了更深的了解,也都能懷著(zhù)一顆感恩的心來(lái)對待身邊的人。
三、豐富多彩的實(shí)習生活
頂崗實(shí)習在生活上也給我們提供了一個(gè)很好的鍛煉平臺。首先,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的頂崗實(shí)習,大家都學(xué)會(huì )了做飯,而且每個(gè)人都能獨自完成一頓飯,更重要的是做出來(lái)的還都比較美味。我們六個(gè)人一起生活就像一個(gè)大家庭,我們把每天都生活都安排的井井有條,我們制定了日常工作計劃,大家表現都很積極。相處也很融洽。大周的時(shí)候,我們有時(shí)會(huì )開(kāi)展一些活動(dòng),進(jìn)行一些文藝表演,我們也曾一起趕集購物,一起看電影,大家在相處的過(guò)程中互相關(guān)心,相互包容,一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的頂崗實(shí)習生活。
大學(xué)生的實(shí)習報告范文4
學(xué)校給了我一個(gè)充足的假期,呆在家里無(wú)聊,看書(shū)也看不進(jìn)。聽(tīng)爸媽說(shuō)鄰里文具店老板的女兒早在我放假前找了好幾份工作。最后做了了酒店促銷(xiāo)員。工資合理。我想在家附近超市沃爾瑪找份工作,投了簡(jiǎn)歷面完試,人力資源部分配我到hba——化妝品收銀。4.5/小時(shí),每天8時(shí),加6元餐補。
剛去工作的前兩天,hba主管陳靜讓兩個(gè)老員工教我收銀。接受能力強的我很快就學(xué)會(huì )了!那兩老員工讓我上他們的崗練習,第三天領(lǐng)了上崗號,就正勢上自己的崗。為了防出錯,我把動(dòng)作稍微放慢,顧客遞的100元紅鈔票張張地仔細辨真假。
要是生意不好,瑞芝姐安排我去倉庫盤(pán)點(diǎn),她貼別提醒要注意商品條碼、生產(chǎn)日期、以及有效期限。盡管按她的做了但還是出了錯!原因是商品有的大小相同顏色一樣,僅僅容易忽視的細微處不同。
部門(mén)分02和46,其中,46是專(zhuān)柜.像歐萊雅、美寶蓮、旁氏、卡尼爾等等。這兩個(gè)部門(mén)各自有不同的公司,只不過(guò)“借”沃爾瑪地盤(pán)促銷(xiāo)公司商品。促銷(xiāo)員中有的是大學(xué)生,有的是家庭主婦,其余的是社會(huì )求職人員。每個(gè)人有不同的故事,閑著(zhù)的時(shí)候我們相互告訴對方自己的故事。在我收銀臺身后是一個(gè)妮維雅促銷(xiāo)員,她叫楊海鷹,大三的,學(xué)導游。叢20xx年6月份開(kāi)始帶團,我向她問(wèn)了一些關(guān)于導游的問(wèn)題,她說(shuō)你們從現在開(kāi)始看史地方面的書(shū),平時(shí)多到岳麓山走走,聽(tīng)聽(tīng)那里導游的講解詞。經(jīng)常上網(wǎng)查查湖南旅游局網(wǎng),找最新信息。又聽(tīng)說(shuō)20xx年三月底在紅星國際會(huì )展中心有一次旅游型人才現場(chǎng)招聘會(huì )。包括酒店和旅游。也許是學(xué)同一專(zhuān)業(yè)的緣故,我和她聊得特別投機。從在她身上學(xué)到了很多知識。
在工作的日子里,我學(xué)會(huì )了辨認鈔票,相信以后買(mǎi)東西找零時(shí)不容易被騙了!當收銀員是無(wú)聊的,你每天重復看著(zhù)人流穿梭在商場(chǎng)各個(gè)角落選購東西,有時(shí)還要忍受他們的氣“你怎么不快點(diǎn)呀!”
主管把一張張表放你桌上吩咐一句送哪的`,有時(shí)促銷(xiāo)員跑來(lái)叫你幫忙上貨、看巷子什么的。嗨總之,沃爾瑪的“女人是男人,男人是超人!
打工是辛酸的,微薄的工資,受領(lǐng)導“呼之則來(lái),揮之則去”的使喚.讀書(shū)多么好,你可自由的與老師、同學(xué)們交往,學(xué)知識,快快樂(lè )樂(lè )的。以后定要好好珍惜讀書(shū)的機會(huì ),學(xué)到一技之長(cháng),賺大錢(qián),去領(lǐng)導別人。
2月28號是離職期,我對自己說(shuō):“哇,終于解脫了。心想等拿了錢(qián)之后買(mǎi)手機,余下的做生活費。那天主管親自送了我,她說(shuō):”你是5個(gè)學(xué)生工中做得最好的,沒(méi)出過(guò)錯,他(她)們都拿了書(shū)面指導(沃爾瑪在員工出錯后進(jìn)行的一種批評方式)。唯獨你沒(méi),希望你暑假繼續來(lái)商場(chǎng)工作!蔽议_(kāi)心地離開(kāi)沃爾瑪,赴校報到。同學(xué)們也有去寒假工的。聽(tīng)他的言語(yǔ),看得出他們成熟了一點(diǎn).社會(huì )實(shí)踐真能豐富人的閱歷.希望沒(méi)去過(guò)的同學(xué)試一下。
大學(xué)生的實(shí)習報告范文5
轉眼間一個(gè)多月的實(shí)習就這樣輕輕松松的結束了,在這一個(gè)多月里我學(xué)到了許多實(shí)際有用的東西,現將我的實(shí)習情況總結報告如下:雖然這份工作需要的是仔細,認真,有時(shí)還需要變通,但從總體上感覺(jué)做會(huì )計工作還挺有趣味的。
開(kāi)始師傅讓我看前幾個(gè)月的憑證,他說(shuō):“我們廠(chǎng)小,現在也沒(méi)什么活可以做的,你先看看憑證,過(guò)幾天我再教你怎么樣做會(huì )計。你可不要小瞧了這項任務(wù),這可是做會(huì )計的基礎任務(wù),里面還有許多的學(xué)問(wèn)呢!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“哦!我知道了!”剛聽(tīng)師傅那么一說(shuō),我覺(jué)得很奇怪,憑證里怎么還有學(xué)問(wèn)啊?
我開(kāi)始認真的看起前幾個(gè)月的憑證來(lái)了,真是不看不知道,一看嚇一跳!里面有好多的資料都是我們老師在課上沒(méi)有講到的。而且感覺(jué)每個(gè)廠(chǎng)的憑證都是不太一樣的,以前我也有看過(guò)別的廠(chǎng)的憑證,可那些我看到后來(lái)都是稀里糊涂的,不知道這個(gè)怎么會(huì )是借方,那個(gè)怎么又會(huì )是貸方呢!到頭來(lái)還是不懂?蓭煾底龅膽{證就不一樣了,他做的我一看就知道為什么是借,為什么是貸。而且就連往來(lái)客戶(hù)和日期也寫(xiě)的很清楚,這時(shí)一位同辦公室的出納對我說(shuō):“你師傅做憑證是一筆筆做過(guò)去的,有的公司為了方便是把同公司發(fā)生的同筆業(yè)務(wù)合在一起做的,可是這樣的話(huà)到時(shí)總賬錯了就很難找到錯誤點(diǎn)。師傅這么一做的話(huà)到時(shí)候查起來(lái)就很方便了!薄芭!原來(lái)是這樣啊——我說(shuō)師傅這么賬目看上去那么簡(jiǎn)單啊!看來(lái)這招我得好好的向師傅學(xué)學(xué)!
連續看了幾天的憑證,我才知道原來(lái)看憑證真能看出許多學(xué)問(wèn)來(lái),比如:財務(wù)費用,以前老師跟我們說(shuō)過(guò)財務(wù)費用沖銷(xiāo)是在貸方的,可這里為什么沖銷(xiāo)要用紅字登記在借方,那是因為這些憑證是在電腦上做的,如果財務(wù)費用記在貸方那么到時(shí)候資產(chǎn)負債表就無(wú)法顯示出財務(wù)費用,最后結果兩邊就不能平衡了,所以要用紅字登記在借方,當然用手工做沖回就在貸方。
而后的幾十天里師傅開(kāi)始教我實(shí)際操作,先是教我怎么把車(chē)間開(kāi)出來(lái)的單子變成發(fā)票。師傅先叫我打開(kāi)電腦桌面上的發(fā)票軟件,然后用自己的用戶(hù)名打開(kāi)了發(fā)票程序,再點(diǎn)擊開(kāi)發(fā)票按鈕就可以了,正當我準備做的時(shí)候,師傅說(shuō):“停,你是不是還忘了什么步驟啊?”我仔細的看了一遍:“沒(méi)少啊!”“你忘了點(diǎn)‘含稅金’,你沒(méi)點(diǎn)這個(gè)到時(shí)候做出來(lái)的數據就不對了!迸,原來(lái)是這樣啊!我這才恍然大悟,差點(diǎn)就要范嚴重性錯誤了。點(diǎn)擊完后,開(kāi)始做正文了,一張發(fā)票要有收款公司,貨物型號,數量,單價(jià)更重要的是要有出納人員和財務(wù)人員,所有發(fā)票都開(kāi)完后就要檢查一遍,確定無(wú)誤就可以用增值稅專(zhuān)用發(fā)票打印出來(lái)。
這個(gè)學(xué)會(huì )后,師傅就又教我怎么根據這些發(fā)票在電腦上做憑證,這時(shí)我發(fā)現師傅用的軟件跟我在學(xué)校里用的軟件是一樣的,其實(shí)做憑證也不是很難,只要你科目不用搞錯,數字對兩邊平行就好了。
實(shí)際操作下來(lái)我發(fā)現最重要的是最后兩天,因為最后兩天是做幾張分配表和一張資產(chǎn)負債表,一張利潤表?蓜e小看這幾張表,里面的學(xué)問(wèn)可不小哦!比如“計提工資及附加分配表”里面的生產(chǎn)車(chē)間工資是等于合計的工資減去管理費用;分配率是投料數量除以總計;部門(mén)的`工資是根據上月的數據……其實(shí)最難的還是“資產(chǎn)負債表”,師傅說(shuō):“如果我們前面輸入的數據不對,那么‘資產(chǎn)負債表’就不會(huì )平衡的!蔽野l(fā)現不只是這樣,在“資產(chǎn)負債表”中有四個(gè)往來(lái)賬目,分別是應收賬款;其他應收款;應付賬款;其他應付款。而往來(lái)賬目的數據是可以變動(dòng)的,由于資產(chǎn)的期末數是在借方的,負債的期末數是在貸方的,所以如果應收賬款(其他應收款)余額有貸方應記入應付賬款(其他應付款)的貸方;應付賬款(其他應付款)余額有借方的應記入應收賬款(其他應收款)的借方;其他的不能變。
基本的學(xué)完后,師傅還教我學(xué)了其他的。比如說(shuō)怎么算應得利息,應得利息等于累計積數*2;還有貼現利息等于(現率/30)*190天*匯票金額;師傅還告訴我千分之的是月率息;百分之的是年率息……
雖然實(shí)習的時(shí)間很短,但是自己還是學(xué)到了一些東西,知道以后應該怎樣更好地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,還有很關(guān)鍵的是應該多去實(shí)踐,才能發(fā)現自己的不足,加以改進(jìn),這樣我相信我能更好的提高自己。
大學(xué)生的實(shí)習報告范文6
時(shí)間過(guò)得真快,一眨眼我的實(shí)習生活就結束了,在這幾天內,我似乎過(guò)了半年,又似乎是一瞬間,又好像做了一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的夢(mèng),夢(mèng)醒的時(shí)候我就回到了我的學(xué)校。
三年時(shí)間,應該說(shuō)是或多或少有些收獲,可一走出校門(mén)后我才了發(fā)現我什么也不是,什么也不會(huì ),所學(xué)的東西少得可憐,連九牛一毛也可以說(shuō)都不知。
說(shuō)真的,很有幸我進(jìn)入的是××家具實(shí)業(yè)有限公司進(jìn)行實(shí)習,也可以說(shuō)是試聘;在××信息中心進(jìn)行編程,是用軟件給他們的一分廠(chǎng)的員工進(jìn)行效益工資和計件工資方面的核算,求出他們的總工資,最后能以報表的形式表現出來(lái),在這方面他們同進(jìn)要求要個(gè)有查詢(xún)的功能,也說(shuō)是說(shuō)輸入工號可以調出一個(gè)員工三個(gè)月這內的所有的工資,同時(shí)超出三個(gè)月的可以自動(dòng)消除.同時(shí)他們的工作流程是單卡流程,一個(gè)卡號,批量的進(jìn)入,然后經(jīng)過(guò)員工的加工操作之后,批量的輸出。在這個(gè)方面他們有個(gè)出材量和購進(jìn)量之比,也就是說(shuō)如何去求他們的出材率,出材率越高,就意味著(zhù)生產(chǎn)出來(lái)的好的產(chǎn)品就越多,員工的效益工資就越高。比如他們有四個(gè)產(chǎn)品:規格料、指接、拼板、集成材、他們會(huì )對這四個(gè)產(chǎn)品進(jìn)行定價(jià);如生產(chǎn)出一立方米規格料的價(jià)格是元、指接是元、拼板是元、而集成材則是元;通過(guò)這些定價(jià)我們可以很清楚的看出工廠(chǎng)要求員工生產(chǎn)出什么樣的產(chǎn)品。入他們的工序的材料我們稱(chēng)之為毛料,而產(chǎn)出的東西我們又稱(chēng)之為毛壞料,公司規定:如果員工的出材率在%,那么超出的部分就是員工的效益工資,如果低于%,那么員工就沒(méi)有效益工資,負數歸位于零,按零來(lái)計算,之后他要求對員工進(jìn)行效益工資分配,比如有四個(gè)工序,送料器,直邊、壓刨、四面刨、他們又給這些工序的員工進(jìn)行效益比例的分配、比如送料器是%、直邊是%、壓刨是%、四面刨是%,在這里又有主副之分比例為和同時(shí)他要求我們將效益工資進(jìn)行分配到員工也就是說(shuō)員工可以很清楚的要看到自己一天能掙多少錢(qián)做到心中有數當然這個(gè)簡(jiǎn)單我們只須打印出報表就行了。
還有一點(diǎn)就是對計件工資進(jìn)行核算在這方面,他們也有一定的規格比如長(cháng)度寬度厚度,在那個(gè)范圍內就有不同的定價(jià),比如寬度小于定價(jià)是元如果在和之間,那么定價(jià)就可能在元左右。不看不知道,一看嚇了我們一大跳,以前我們那有這樣想過(guò)呀,只要能做出來(lái),沒(méi)有錯誤就行了,可是速度呢?人家一個(gè)小時(shí)輸入的東西我們的程序可能需要一個(gè)早晨看完之后主管對我們說(shuō):這樣的程序送你你會(huì )用嗎?
那個(gè)打擊呀,辛苦了幾天幾夜最終卻是這樣的一個(gè)結果?纱驌魵w打擊我們又得重新來(lái)做!相對而言我們這次要比以前有經(jīng)驗了,一次比一次成熟起來(lái)了,在經(jīng)歷了又一個(gè)一天一夜的奮戰我們終于又有新希望了,可是心情剛好那么又傳來(lái)了消息,說(shuō)他們的分配比例又發(fā)生的變動(dòng),價(jià)格又有了新的調整這在以前我們也想過(guò)這個(gè)問(wèn)題,也想好好的做,可是我們又一想他們的工廠(chǎng)不是要實(shí)用嗎?這方面變化的可能性很小,于是為了方期間我將有變量寫(xiě)進(jìn)了代碼之中,這一變無(wú)易宣布我要破產(chǎn)。和我在一起的幾個(gè)也是這種情況,所以我們這些沒(méi)有開(kāi)發(fā)過(guò)軟件的充當軟件高手的新手們又得重新面對新的問(wèn)題了
失敗,又一次被打! 幾天之后我們又做出了程序,很辛苦此時(shí)我們才明白程序員的不易了,編程是一個(gè)見(jiàn)效特別慢的東西,而且對方又看不見(jiàn),如果一不小心你的程序可能會(huì )無(wú)法打開(kāi),或者是說(shuō)出現別的什么,那就完了,你幾天的成果就什么也看不見(jiàn)了,不像別的東西,做了,可以讓大家看得見(jiàn)。我的程序在最后的調試時(shí)出現了一點(diǎn)小故障,而且工資的分配要對應到每一個(gè)員工,可我一時(shí)間一點(diǎn)思路也沒(méi)有了,就只能對應到職務(wù),所以我失敗了,我的實(shí)習生活也就結束了。
經(jīng)過(guò)了無(wú)數次的失敗,我對基本的程序設計的過(guò)程也有所了解了,以下就是我的關(guān)于編程以及對于設計一個(gè)項目的細節問(wèn)題的闡述:
一.建站流程,步驟,環(huán)節:
1,項目可行性研究與項目開(kāi)發(fā)計劃。
內容:在開(kāi)發(fā)項目之前對項目投入的人力,物理,時(shí)間等資源的分析和科學(xué)的估算以及預測。 目的:用最小的代價(jià)在最短的時(shí)間內完成給項目是否可以開(kāi)發(fā)是否有價(jià)值去開(kāi)發(fā)。 核心:系統流程圖的繪制,以及正確的`對成本與效益問(wèn)題的科學(xué)判斷。
2,軟件的需求分析
內容:準確的理解用戶(hù)的要求,進(jìn)行細致的調查分析,將用戶(hù)非正式的要求轉化為完整的科學(xué)的定義,在轉化為具體的形式功能。
核心:數據流程圖的設計和繪制以及結構化的分析。
3,軟件網(wǎng)站的概要設計。
內容:按照需求分析的形式功能,將系統劃分為若干個(gè)模塊,確定每個(gè)模塊的具體功能,模塊間的調用關(guān)系和接口。
核心:科學(xué)合理的將系統劃分為若干個(gè)模塊,既不能太多也不能太少,而且要注意模塊間和模塊內部的耦合性和內聚性。
4,軟件的詳細設計,
內容:已將系統劃分為多個(gè)模塊,將他們按照一定的原則組裝起來(lái)同時(shí)確定每個(gè)模塊的功能以及模塊間的外部接口。
核心:詳細設計的描述方法,能夠準確細致的描述模塊的功能和聯(lián)系。
5,數據庫的設計。
內容:設計出符合系統的數據庫,將系統所需要的信息以數據表的形式儲存。
核心:能夠科學(xué)的而且準確的設計可以覆蓋整個(gè)系統的數據庫,需要周密的分析思考以及豐富的經(jīng)驗。
6,代碼編寫(xiě)
內容:通過(guò)編程語(yǔ)言將網(wǎng)站或軟件的功能以計算機語(yǔ)言的形式實(shí)現。
核心:就是要求代碼要以高效率的將系統的功能實(shí)現。
7,軟件測試
內容:系統完成之后,將通過(guò)測試來(lái)檢查出軟件的漏洞和錯誤以便修改和完善。
核心:通過(guò)不同人員的測試,寫(xiě)出全面的測試用例和測試計劃。
二,細節
1, 數據庫的設計:需要注意的是要全面的考慮網(wǎng)站或軟件是否與所設計的數據庫有機的,
有效的結合在一起了,是否還有哪些地方還有不到位的地方。如果數據庫中未包含網(wǎng)站上的某個(gè)信息,將為以后的功能實(shí)現造成嚴重的威脅,同時(shí)可能會(huì )造成系統的崩潰。 2, 布局框架:網(wǎng)站或是軟件的框架布局是讓用戶(hù)來(lái)使用或瀏覽的首要前提,所以布局的好
壞會(huì )直接影響軟件的受歡迎度。
3, 設計頁(yè)面:開(kāi)始進(jìn)行系統的設計開(kāi)始將設計每個(gè)頁(yè)面和模塊,重點(diǎn)是將為各模塊放在同
一個(gè)文件夾中這樣有利于以后對文件的查找以及修改,還有就是要科學(xué)的將每個(gè)模塊命名這樣會(huì )為以后的編輯做鋪墊。
4, 模塊編輯:頁(yè)面設計好了之后就是對于每個(gè)模塊進(jìn)行編輯了,在對每個(gè)模塊進(jìn)行編輯的
時(shí)候首先要想清楚每個(gè)模塊的具體功能,以及每個(gè)功能怎樣實(shí)現,以及在實(shí)現中的每個(gè)控件的布局,其次,是模塊的代碼實(shí)現,這也是關(guān)鍵,要將公共的代碼比如數據庫連接的代碼要建立類(lèi)庫這樣在調用的時(shí)候就更加方便了不用中復寫(xiě)代碼了,相同的模塊的相同的功能可以將其編寫(xiě)成一個(gè)用戶(hù)控件這樣在別的地方也可以用上。還有在模塊編輯的時(shí)候值得注意的是要非常注意模塊與模塊間的接口,要盡可能的是接口簡(jiǎn)單簡(jiǎn)潔這樣使得模塊間的耦合度就小了,從而是模塊的更加獨立了。
5, 高效的設計:要實(shí)現高效的設計,必須要設計出很好的公共類(lèi),只有設計出非常好的公
共類(lèi)才能使得代碼的重用率高,從而實(shí)現代碼的高效率。除此之外,要設計出解決問(wèn)題的優(yōu)秀的算法。
三.問(wèn)題:
1,頁(yè)面的錯位:頁(yè)面的錯位應該是網(wǎng)站的一個(gè)很普遍的問(wèn)題了,具體的原因就是網(wǎng)站在布局和頁(yè)面設計的時(shí)候不科學(xué),或是頁(yè)面的內容相互擠壓導致錯位。處理的方法就是找到導致錯位的部分,將其源碼重新編寫(xiě)找出錯誤所在,一般這個(gè)需要經(jīng)驗來(lái)判斷,避免的措施就是用CSS+DIV的技術(shù)來(lái)設計和布局網(wǎng)站。
2一些技術(shù)難題:比如,某些功能的實(shí)現,這就是自身的只是問(wèn)題了,可以借助書(shū)本或是網(wǎng)站來(lái)幫助自己解決,也可以向有經(jīng)驗的人學(xué)習請教。
3。,還有就是在進(jìn)行代碼編寫(xiě)的時(shí)候發(fā)現數據庫有某些字段錯誤,或是數據庫有缺省的。這種情況下,就會(huì )可能導致系統的崩潰,這是在建數據庫的時(shí)候沒(méi)有想周全的原因,所以在建立數據庫的時(shí)候一定要仔細的考慮然后才能進(jìn)行代碼的編寫(xiě),否則會(huì )出現以后的錯誤。
4.還有就是網(wǎng)頁(yè)的文件在管理的時(shí)候沒(méi)有放在各自的模塊文件夾中導致了后來(lái)的模塊的混亂,想修改網(wǎng)站的時(shí)候會(huì )出現找文件難的問(wèn)題,這樣就要在建立頁(yè)面的時(shí)候就將頁(yè)面存放在各自的模塊的文件夾下。
6, 有些系統因為數據表之間的關(guān)系很復雜,所以數據表間的級聯(lián)刪除,級聯(lián)查詢(xún),級聯(lián)的
添加都會(huì )涉及到其他表的變動(dòng)。這些SQL語(yǔ)句就會(huì )比較難寫(xiě),如果不會(huì )寫(xiě)可以在網(wǎng)上查詢(xún)可以解決,最重要的就是搞清楚表與表之間的聯(lián)系。包括字段的聯(lián)系。
四,想要完成一套有序的合理的操作流程首先要對每個(gè)環(huán)節的的每個(gè)細節都要知道,并且要會(huì )分析期間的相互聯(lián)系關(guān)系,從網(wǎng)站的建站到網(wǎng)站的測試,運行,這期間的每個(gè)環(huán)節都是有很多的內容所組成的,以上我對建站的操作流程做了闡述。
五,由于我對真正意義上的軟件或網(wǎng)站設計還是比較少的,所以在把握各個(gè)環(huán)節的時(shí)間,效率上可能還是有所欠缺的,所以我會(huì )在接下來(lái)的項目上不斷地積累經(jīng)驗爭取不斷地完善自己的技術(shù),豐富自己的經(jīng)驗,相信我會(huì )在不久的將來(lái)成為一名出色的程序員的。
當然比表面來(lái)看我是失敗了,敗的很慘;可是從某種意義上說(shuō)我又達到了我的目的,因為只有失敗的人永遠都不會(huì )停下思考的腳步,激起了我沉睡的思想,使我一顆盲目的心有了方向,我不能這樣輸了,從那兒倒下去的,我會(huì )從那兒站起來(lái)的,認認真真的把畢業(yè)設計拿下來(lái)了;別人實(shí)習了一個(gè)月我雖然只有十六天,可在這十六天中我從未停下來(lái)過(guò)我是白天干晚上干,頂著(zhù)那么大的壓力我的體會(huì )絕不低于他們中的任何一個(gè)人,說(shuō)實(shí)話(huà),在一段實(shí)習期間,我真的有點(diǎn)撐不住了,我也想到過(guò)放棄,也曾有好幾家單位通知我去面試,也有聯(lián)通的第二輪復試可我都放棄了我不能就這樣走了。我輸掉的是技能,不是人格;失掉了人格我將失去了所有,失掉技能我還會(huì )追回來(lái)的!
人生的每一步旅途中,總有著(zhù)一道無(wú)形的欄桿,每一次跨越需要很多的勇氣,也不是每一次跨越都能夠成功,失敗是不可避免的,主要的是要敢于承認失敗,面對失敗,努力去做,解決它,有這個(gè)決心,我想人生會(huì )成功的,至少可以無(wú)憾!這次我想我會(huì )很用心的去學(xué)習,去做我的畢業(yè)設計!盡量把他做到完美,至少我自己要九十分的滿(mǎn)意我才會(huì )交出我的作品。 我的實(shí)習工作總結如上,我堅信,人生就是經(jīng)歷著(zhù)風(fēng)風(fēng)雨雨,在風(fēng)雨中倒下去,然后站起來(lái)的時(shí)候,那時(shí)的彩虹最美麗!
大學(xué)生的實(shí)習報告范文7
實(shí)習是每個(gè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,學(xué)校安排我們外出實(shí)習也是為了培養我們的動(dòng)手實(shí)踐能力,增加我們對社會(huì )工作和自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的了解,這樣在以后的學(xué)習中,就會(huì )找到方向,為以后的工作做準備,有什么不足的在接下來(lái)的學(xué)習中盡力的彌補和改正,盡力做到最好。還有就是對自己這么多年的學(xué)習進(jìn)行一次檢驗,看看自己這么多年是不是虛度時(shí)光。
在學(xué)校的安排下,我到一家建材公司進(jìn)行銷(xiāo)售實(shí)習。建材大家都不會(huì )陌生,特別是建筑工地或者橋梁施工,這些都是必不可少的,我們銷(xiāo)售人員就是對這些大客戶(hù)進(jìn)行銷(xiāo)售,當然一些小單子也不會(huì )放過(guò),畢竟蒼蠅再小也是肉,米粒歸倉積少成多這些道理我還懂的。在經(jīng)理的安排下,我就跟著(zhù)一位師傅進(jìn)行實(shí)習,在實(shí)習的這段時(shí)間里,我的日常工作都由他來(lái)安排。
剛開(kāi)始我什么都不了解,也不知道做什么,師傅就拿來(lái)一些資料讓我學(xué)習,這些都是建材的成本價(jià)和售價(jià),還有一些大客戶(hù)可以給予的一些優(yōu)惠價(jià),不同的材料又有那些不同的價(jià)格,讓我先記下這些。建材銷(xiāo)售不比其他物品,來(lái)買(mǎi)材料的都是打算好要買(mǎi)的材料以及價(jià)錢(qián),而我們就是和他們討論價(jià)錢(qián)和銷(xiāo)售一些建材,然后從我們銷(xiāo)售多少建材上獲得提成。在建材公司里等顧客上門(mén)那是不可能的,在銷(xiāo)售中要靠一定的關(guān)系,只要有關(guān)系我們就可以和建筑行業(yè)的搭上線(xiàn),那樣銷(xiāo)售建材的成功率就增加了一半,剩下的一半只要我們會(huì )說(shuō),價(jià)格待遇比其他的好,那么銷(xiāo)售成功的幾率還會(huì )增加,這樣離一筆成功交易就不遠了。在師傅的帶領(lǐng)下,我跟著(zhù)他到各處單位和工地進(jìn)行銷(xiāo)售,雖然銷(xiāo)售的成功率很低,但是還是有著(zhù)一定的收獲,在實(shí)習中,我跟在師傅的身后看著(zhù)他對顧客進(jìn)行銷(xiāo)售和工作,而我從中進(jìn)行學(xué)習和思考,有什么不懂的虛心向師傅請教,這段時(shí)間的實(shí)習讓我受益匪淺。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我才了解到工作其實(shí)不是我想象中的那么簡(jiǎn)單,發(fā)現了自己還存在著(zhù)很多的不足,但是在以后的學(xué)習工作中我會(huì )盡力的'彌補。實(shí)習期間我不但學(xué)會(huì )了很多課堂書(shū)本上沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識,還從工作實(shí)踐中體檢到人生的苦與樂(lè )。通過(guò)實(shí)際的操作,一方面檢驗了課堂理論教學(xué)中基本知識掌握的程度;另一方面擴大了知識面;再者是鍛煉和增強了實(shí)際動(dòng)手和獨立工作的能力,培養了良好的工作作風(fēng)和嚴謹求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。這次的實(shí)習圓滿(mǎn)的成功,謝謝學(xué)校給予的這次實(shí)習機會(huì ),謝謝領(lǐng)導和師傅的鼓勵和熱心指導,不然我也沒(méi)有現在的一些成就,在以后我還會(huì )更加的努力,加油!
大學(xué)生的實(shí)習報告范文8
當初學(xué)校組織安排實(shí)習,我們班的同學(xué)都踴躍參加。大部分都報了名由于住宿及吃飯等問(wèn)題的存在未能與較多的公司聯(lián)系上,因此這次實(shí)習的人數有限,并不是報了名就有機會(huì )。不幸的事真的來(lái)臨。由于接受我們的公司容納不了那么多的實(shí)習生。所以我們被拒之門(mén)外。一共有五個(gè)同學(xué)沒(méi)有機會(huì )當時(shí)個(gè)個(gè)都心灰意冷。后來(lái)幸得班主任的幫助。與廣州筑正咨詢(xún)有限公司取得聯(lián)系,把我們安排進(jìn)了廣筑公司。使我們的實(shí)習機會(huì )失而復得。即使是無(wú)報酬的實(shí)習。對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿(mǎn)足了。因此,我們個(gè)個(gè)都很珍惜這次機會(huì ),更要感謝班主任的出面。
雖然這次實(shí)習的時(shí)間只有一個(gè)月。說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短。并不是很多人可以堅持到最后。但是對于我們初次實(shí)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)顯得非常重要,因此我們堅持到了最后。直到最后還不愿離去。后來(lái)我們想反正明年還有大把機會(huì )實(shí)習。到時(shí)真的沒(méi)有其他地方去亦都可以回到此公司來(lái)實(shí)習。同樣,公司的人員亦都歡迎我們這些年青人。
我們五個(gè)人初到公司?匆(jiàn)那些工作的同志都很認真工作,而且還很熱情地接待我們。不愧是以人為本、誠信、科學(xué)地服務(wù)社會(huì )獲得企業(yè)信用和效益的大公司。給我們的初次感覺(jué)非常好。并沒(méi)有那種想象中的架式凌人的階級感之后見(jiàn)了總負責人——王秋生。他那和藹可親的樣子使我們倍感親切。他給我們安排一下工作。女生留在總部(辦公室)學(xué)習。男的到工地去實(shí)習就這樣,我們五個(gè)人被分到了不同的工地,好在是同一個(gè)地區。
我和我的另一個(gè)同學(xué)被負責這個(gè)工地的總監理工程師羅剛帶到這個(gè)工地——黃埔科技園(東區經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區)連云路的一家工程?继┧梗◤V州)塑料技術(shù)有限公司新廠(chǎng)工程。
此項工程是由一家外商投資20xx萬(wàn)元興建的廠(chǎng)房。面積大約4000m2。由廣東捷榮建筑安裝工程有限公司承包施工?偣て跒199天。從XX年5月22日開(kāi)始動(dòng)工,到XX年12月6日竣工。因為這項工程開(kāi)工不久,所以我們實(shí)習的內容也就是從打地基做承臺開(kāi)始的。
初到工地什么都不懂。所學(xué)知識在這里好像沾不上邊,整個(gè)人好空蕩。好在帶我們實(shí)習的總監理工程師代表——何政為人比較隨和和愛(ài)談笑,對我們很好。減輕我們初到工地的壓力。
前一個(gè)星期主要認識員工和主體工程,坐在辦公室里看設計圖紙和其他資料。負責這項工程的監理人員有三個(gè),何工為總監代表,吳工為負責水電安裝的監理工程師,最后一天是跟我同齡的師兄。他剛剛從廣州大學(xué)土建工程系。主要負責翻譯和整理資料。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的查閱和了解,基本跟上了工程的施工進(jìn)度。因為我們在校根本見(jiàn)不到這些設計圖紙,對于圖紙的設計我們只略懂皮毛。幸虧何工經(jīng)常在辦公室。我們遇到不懂的問(wèn)題經(jīng)他詳細一翻的解釋之后。立即醒然大悟。畢盡他有18年的經(jīng)驗,據他跟我們說(shuō),他從18歲開(kāi)始出來(lái)搞土建。當時(shí)只是中專(zhuān)畢業(yè)。干過(guò)很多工程,經(jīng)驗也比較充足。所以一個(gè)星期之后。我們很快與這個(gè)工程融為一體。
白天都在工地上跑,看看那些技術(shù)工人是怎樣施工的。有時(shí)他們還真把我們倆當成監理員,問(wèn)問(wèn)這樣做沒(méi)問(wèn)題吧。我們當時(shí)拿著(zhù)圖紙。被他所問(wèn)的問(wèn)題愣了一下,好在我們會(huì )根據圖紙來(lái)看,不過(guò)有時(shí)我們不懂的東西。也同樣問(wèn)問(wèn)那些員工。而那些員工也很客氣。誠心誠意地回答我們的問(wèn)題。我不知道那個(gè)拉住梁里面兩根腰筋的那個(gè)彎筋叫什么?問(wèn)過(guò)他們之后才知道那個(gè)叫拉筋,還有吊筋。
這個(gè)怎么理解,指的是直徑為8的.箍筋在加密區的間距為100mm而在非加密區為200mm,而那個(gè)(2)指的是那個(gè)箍筋的彎鉤個(gè)數。la指的是鋼筋的錨固長(cháng)度。知道了我們在課本上沒(méi)有弄明白的東西。有時(shí)跟那些民工聊聊天,個(gè)個(gè)都是皮膚黝黑,不過(guò)干活很賣(mài)力。他們一天的工資只有45元(包括晚上加班費)。天天與鋼筋、水泥、石子為伴。他們也知道很辛苦。但是沒(méi)辦法。不會(huì )其他什么手藝。再加上為了生存和家庭?嘁仓档。所以我們很同情他們。不能小看他們。要不是他們的努力。哪來(lái)城市的高樓大廈、哪來(lái)經(jīng)濟的飛速發(fā)展。據了解一個(gè)民工在這個(gè)公司里呆了十五年,頭發(fā)都白了,大概有60歲了。晚上我們回到宿舍(與其他兩個(gè)男生一同租的房子)談?wù)劯髯缘墓さ厍闆r。今天工程干了些什么,大家擔出來(lái)互相學(xué)習、互相借鑒。而且有時(shí)還大談理想,甚至想在這開(kāi)發(fā)區搞投資。因為開(kāi)發(fā)區有很多工廠(chǎng)。職工人數很多。假如在這里搞什么投資的,真有可能會(huì )有出路。在宿舍每晚都是看書(shū),想想以前在學(xué)校。對學(xué)習都是馬虎應付。所學(xué)知識基本都忘了。而且花大把時(shí)間在玩電腦游戲。經(jīng)過(guò)這一個(gè)月的實(shí)習。大家都改變了很多。決定回校之后把剩余的課程認真學(xué)完。自學(xué)英語(yǔ)希望以后出來(lái)也能考到監理工程師的資質(zhì)等級。因此,知識的東西是無(wú)止境的。
在這一個(gè)月里不止學(xué)到很多知識而且學(xué)到怎樣與人相處、怎樣應酬、怎樣結交朋友。大家都知道喝酒傷身,但是有時(shí)即使你不會(huì )溫酒也要喝。俗話(huà)說(shuō)“人在江湖,身不由己”。慢慢地也就學(xué)會(huì )了喝酒。甚至以后可能沾賭什么的。那就要看你自己的理智能不能控制了。
在這里我們認識很多人。跟他們的交情也不錯。他們還說(shuō)以后實(shí)習再回這個(gè)公司也不錯啊;蛘咭院螽厴I(yè)到這個(gè)公司來(lái)工作更好。因此這個(gè)公司正在聘請專(zhuān)業(yè)人員。據了解廣州筑正工程咨詢(xún)有限公司成立于XX年4月。由一批理論基礎扎實(shí)且工程經(jīng)驗豐富的中青年骨干本著(zhù)務(wù)實(shí)、創(chuàng )新的原則發(fā)起,公司自成立以來(lái)。已承擔了工程造價(jià)咨詢(xún)、招投標代理、工程監理等方面的項目。
在實(shí)習期間我們還了解到旁站監理應干些什么?其特點(diǎn)是旁站監理要求監理人員在房屋建筑工作施工從優(yōu)監理中。對關(guān)鍵部位。重要工序的施工質(zhì)量實(shí)施全過(guò)程現場(chǎng)跟班的監理活動(dòng)。
旁站監理人員的主要職責:
1。檢查施工企業(yè)現場(chǎng)質(zhì)檢人員到崗,特殊工程人員持證上崗以及施工機械。建筑材料準備情況。
2。在現場(chǎng)跟班監督關(guān)鍵部位、關(guān)鍵工序的施工執行方案以及工程建設強制性標準情況。
3。檢查進(jìn)場(chǎng)建筑材料,建筑構配件,設備和商品混凝土的質(zhì)量檢驗報告等并可在現場(chǎng)監督施工企業(yè)進(jìn)行檢驗或者委托具有資格的第三方進(jìn)行復檢。4。做好旁站監理記錄和監理日記,保存旁站監理原始資料。
實(shí)習完之后。給我們的感想很深,以前在學(xué)校學(xué)這門(mén)專(zhuān)業(yè)將來(lái)該干什么都不清楚,現在看他們的監理程序之后。終于明白了。從此,為自己將來(lái)跨入社會(huì )向前邁進(jìn)了一步。我的目標是10年之后為自己的父母興建一幢房子。一定要設計得很好,我一定會(huì )為這個(gè)目標而努力學(xué)習和工作。
篇五:工地工程監理實(shí)習報告
兩年理論基礎知識的學(xué)習結束了,開(kāi)始了期待已久的頂崗實(shí)習。對于學(xué)校所學(xué)到的知識運用并在掌握,同時(shí)開(kāi)闊視野,增長(cháng)見(jiàn)識,夢(mèng)想著(zhù)能在施工一線(xiàn)大有做為的我非常激動(dòng),在未來(lái)的發(fā)展道路上先站穩一席之地,我便參加了學(xué)校組織的招聘會(huì ),并成功被天津建工工程管理有限公司所錄取,成為一名積極向上的監理員,為以后做這個(gè)行業(yè)奠定了一定的基礎。
一、實(shí)習基本情況
(一)企業(yè)簡(jiǎn)介
1。在工地實(shí)習期間我對我們公司進(jìn)行了解。天津天建工程管理有限公司( 原名天津建工建筑工程監理有限公司)成立于20xx年1月,具有房屋建筑工程監理甲級、市政公用工程監理乙級、工程造價(jià)咨詢(xún)和工程招標代理資質(zhì),被評為“AAA監理誠信企業(yè)”,是天津市建設監理協(xié)會(huì )理事單位。公司20xx年順利通過(guò)ISO9000質(zhì)量管理體系認證,經(jīng)驗證體系運行持續有效,始終保持監理、咨詢(xún)服務(wù)滿(mǎn)意率100%、合同履約率100%。
2。多年來(lái)公司秉承科學(xué)嚴謹的管理、熱情廉潔的作風(fēng),為顧客提供高品質(zhì)的咨詢(xún)服務(wù)。公司擁有各類(lèi)管理、技術(shù)人才200多名,其中國家注冊建造師、監理工程師、造價(jià)工程師、咨詢(xún)工程師等50余人;持有中高級技術(shù)職稱(chēng)人員占企業(yè)總人數50%;大專(zhuān)以上學(xué)歷占90%。公司將繼續以“質(zhì)量第一 顧客至上”為服務(wù)目標,真誠期待與各界人士共同攜手,合力創(chuàng )造更加美好的明天。
3。這將是我生活和學(xué)習的新平臺。公司具有工程項目管理、監理、招標代理、造價(jià)咨詢(xún)資質(zhì)。公司現擁有600余名高素質(zhì)、年富力強并有高度敬業(yè)精神的各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,其中國家注冊監理工程師37名,注冊造價(jià)工程師6名,地方監理工程師80名;具有
高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員50名,中級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員120名。專(zhuān)業(yè)管理人員和技術(shù)人員中全部通過(guò)執業(yè)資格培訓,并取得崗位證書(shū)。本公司工程技術(shù)人員具有豐富的工程管理經(jīng)驗,依據國家法律法規,在正確理解設計意圖,對工程質(zhì)量、安全、投資、進(jìn)度有效控制、管理、協(xié)調及處理施工過(guò)程中突發(fā)事件等方面,具有獨自的優(yōu)勢。公司在招標代理、造價(jià)咨詢(xún)和工程項目管理等方面努力探索,努力提升企業(yè)管理能力。公司建有完善的質(zhì)量管理體系和健全的管理制度,以保證工程項目的規范運作。公司發(fā)展十多年來(lái),先后承擔了百余項工程監理任務(wù)。類(lèi)型包括國際經(jīng)濟貿易中心、時(shí)代廣場(chǎng)、天大天財大廈、天津考試院、天津海河教育園中德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津航空產(chǎn)業(yè)支持中心、天津市旅游育才職業(yè)技術(shù)學(xué)院、天津市和平區應急(人防)指揮中心、世茂酒店等大型公建;萬(wàn)順溫泉花園、水榭花園、仁恒海河花園、卓越大廈等商住樓;瑞景經(jīng)濟適用房、洛卡小鎮、華明示范小城鎮、保利上河雅苑、軍糧城示范小城鎮、金鐘街示范小城鎮承擔過(guò)各類(lèi)工程的項目管理、建筑及市政工程監理、技術(shù)咨詢(xún)、工程造價(jià)咨詢(xún)、招標代理。在現場(chǎng)對工程進(jìn)行質(zhì)量驗收和相關(guān)監理工作,與各個(gè)工作之間做好協(xié)調溝通,加快施工進(jìn)度,保證工程質(zhì)量。嚴格遵守職業(yè)道德和技術(shù)素養直接關(guān)系到工程的質(zhì)量。
(二)實(shí)習內容
1。我實(shí)習的地方位于天津市北辰區時(shí)代雅筑花園,總包方是中建三局。從7月10號開(kāi)始至今,在這幾個(gè)月中我認為在工作能力上的收獲就是抹灰工程、實(shí)測實(shí)量、外墻保溫工程、及主體施工注意的事項,專(zhuān)業(yè)知識方面有了很大的提高。線(xiàn)怎么放,槽怎么挖,澆筑混凝土前要綁扎鋼筋,支模板等。這些東西書(shū)上都有,但書(shū)上寫(xiě)的比較死板,開(kāi)始又看不懂,所以得結合施工的進(jìn)度看書(shū)。在工地現場(chǎng)巡視時(shí),我仔細的觀(guān)察、學(xué)習、領(lǐng)悟,每一次都獲益良多,樁基旁站通常存在的問(wèn)題就是部分鋼筋籠子開(kāi)焊,墊塊不足,二次清孔不到位,混凝土塌落度過(guò)大等問(wèn)題,師父下達監理通知單給施工
單位,令其立即整改這些問(wèn)題。雖然剛開(kāi)始存在對業(yè)務(wù)不熟悉,人員之間不了解,天氣炎熱等客觀(guān)不利因素,因此在實(shí)際監理工作中,確實(shí)遇到了一些困難,面對困難本人并未退縮,知難而進(jìn),在實(shí)際工作,積極主動(dòng)接近業(yè)主和承包商與他們溝通,協(xié)調各種系,以便盡快地開(kāi)展監理工作,很快的進(jìn)入了工地監理員的角色。 2。監理員工作要求:
。1) 在專(zhuān)業(yè)監理工程師的指導下開(kāi)展現場(chǎng)監理工作;
。2) 檢查承包單位投入工程項目的人力、材料、主要設備及其使用、運行狀況,并做好檢查記錄;
。3) 復核或從施工現場(chǎng)直接獲取工程計量的有關(guān)數據并簽署原始憑證;
。4) 按設計圖及有關(guān)標準,對承包單位的工藝過(guò)程或施工工序進(jìn)行檢查和記錄,對加工制作及工序施工質(zhì)量檢查結果進(jìn)行記錄;
。5) 擔任旁站工作,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)指出并向專(zhuān)業(yè)監理工程師報告;
。6) 做好監理日記和有關(guān)的監理記錄。
二、在實(shí)習中發(fā)現的自身存在的不足之處,在實(shí)踐中了解自己與現實(shí)的差別
(一)基礎理論知識、專(zhuān)業(yè)知識方面存在的不足:
經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月學(xué)習和工作,我對一些專(zhuān)業(yè)只是有了新的認識和體會(huì )。學(xué)東西就是要在實(shí)際中確實(shí)能夠使用它,這是我對工作的最大體會(huì )。實(shí)際工作的收獲早課堂上是學(xué)不到的。由于書(shū)本存在原本的滯后性,所以很多專(zhuān)業(yè)名詞比如檢驗批,隱蔽、分部分項等的都不知道,師傅告訴我遇到不懂的了多問(wèn),做到眼勤手快,多動(dòng)腦子,多動(dòng)筆,一般做完一個(gè)完整的工程就差不多就都學(xué)會(huì )了;對于圖紙不熟悉,有些地方看不懂,施工工藝不了解,要想做好資料,必須得了解施工工藝,說(shuō)白了就是施工方法。
(二)專(zhuān)業(yè)技能實(shí)際掌握程度,與用人單位要求的差距
作為一個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生,我很清楚的知道,眼高手低是我們的通病。所以,在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下,我更樂(lè )意從最基本的東西學(xué)起、做起,比如外墻保溫材料的分類(lèi)使用,施工的工序及注意事項等等。在師傅對我盡心盡力地指導和幫助下,盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處,一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激他們。再想來(lái),學(xué)期末的實(shí)習生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì )的,這也算是我的一份財富吧,F今,在人才市場(chǎng)上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識,工作經(jīng)驗的積累對將來(lái)找工作也同樣重要。事情很簡(jiǎn)單,同等學(xué)歷去應聘一份工作,公司當然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗。就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè )觀(guān),競爭形式的日趨激烈,面對憂(yōu)慮和壓力,我必須努力改變自己,學(xué)習更多的知識。在實(shí)習中,我體會(huì )到了工作的辛苦,鍛煉了自己的意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì )經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì )顯現出來(lái)大學(xué)生除了學(xué)習書(shū)本知識,還需要參加社會(huì )實(shí)踐。在這次實(shí)習中,我懂得了理論與實(shí)踐相結合的重要性,獲益良多,這對我今后的生活和學(xué)習都有很大程度上的啟發(fā)。這次的實(shí)習是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì )促使我逐步走向社會(huì ),慢慢走向成熟。
(三)在實(shí)習中發(fā)現的社會(huì )適應能力和和社會(huì )活動(dòng)能力等方面坐在的不足
不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對成功要有信心,要學(xué)會(huì )和周?chē)娜藴贤ㄋ枷、關(guān)心別人、支持別人,很多方面是我需要學(xué)習和改進(jìn)的地方。在這個(gè)公司我的工作范圍相對較為廣泛,所以我學(xué)到的東西也非常多。 職業(yè)崗位業(yè)務(wù)操作技能、專(zhuān)業(yè)技能等方面的收獲和提高,也就是業(yè)務(wù)工作能力方面的收獲和提高。性格方面,外向張揚的我,交流基本沒(méi)有問(wèn)題,但做事還不夠成熟,在有些事上做的太過(guò)直白,人往往是很執著(zhù)的,尤其是在人際交往
和待人處事方面。師傅告訴我,對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。如果你只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你一定會(huì )交得到很多朋友。
三、在企業(yè)實(shí)習收獲及感悟
(一)實(shí)習收獲
在工地巡視過(guò)程中,提高了實(shí)際工作能力,為將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。比如通過(guò)工作和學(xué)習,我學(xué)會(huì )了如何檢查鋼筋的綁扎、如何整理監理資料、如何做到最大效率工作等,為今后的工作打下基礎。不緊是理論結合實(shí)踐,當我真正的進(jìn)入到工地實(shí)習后我才發(fā)現原來(lái)自己平時(shí)在學(xué)校學(xué)到的知識是多么的不足及膚淺,同時(shí)讓我認識到自身的不足,我必須要在實(shí)踐中去彌補自己的理論知識,所以我又對建筑質(zhì)量驗收統一標準進(jìn)行學(xué)習。知道如何劃分檢驗批,分項、分部工程以及其質(zhì)量驗收程序和組織,工程質(zhì)量合格的條件和不合格工程的處理方法。5個(gè)月的實(shí)習增強了我的團隊合作精神,培養了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細心嚴謹的作風(fēng)。在向同事學(xué)習時(shí),培養了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在實(shí)踐中體會(huì )到了嚴格地遵守紀律、統一組織及協(xié)調一致是現代化大生產(chǎn)的需要,也是我們當代大學(xué)生所必須的,從而近一步的提高了我們的組織觀(guān)念。在較好完成本職工作的同時(shí)積極幫助公司其他同事,對于他們在工作中對我的幫助和指導,我很感激,在我工作做完之后,我也很愿意并且積極的幫助其他同事。
(二)實(shí)習中發(fā)現、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力的提高
在公司項目部里,我主動(dòng)協(xié)助同事完成部門(mén)工作,又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力學(xué)習理論知識,準備考取監理工程師助理。原來(lái)的那種心高氣傲沒(méi)有了,取而代之的是腳踏實(shí)地的努力工作學(xué)習,當我擺正自己的心態(tài)從初涉社會(huì )的被動(dòng)狀態(tài)轉變到開(kāi)始適應社會(huì )的主動(dòng)狀態(tài),以及放松的心情、充沛的精力完成這畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì )踏上工作崗位之際,這樣的磨礪很重要,希望人生能由此延展開(kāi)來(lái),真正世所學(xué)所想有用武之地。我心里明白
大學(xué)生的實(shí)習報告范文9
教育實(shí)習能檢驗我們所學(xué)的知識,加強理論與實(shí)踐的結合,又能使我們更加了解和熟悉教師工作,加強我們的綜合能力,對于我們師范生是非常重要的。
在實(shí)習開(kāi)始之前,指導老師就要求我們在做好知識準備的同時(shí)也要做好心理準備,特別要注意角色轉換,每人的一言一行都要以教師的標準來(lái)要求自己。20xx年9月 1日,我懷著(zhù)希冀與期盼的心情開(kāi)始了我的教育實(shí)習生活。
實(shí)習生活是緊張而忙碌的,我初次品嘗到了作為一名人民教師的快樂(lè )。在整個(gè)備課——上課——課后反饋的過(guò)程中,多查資料,主動(dòng)向指導老師請教交流,從同學(xué)和指導老師的建議中不斷提高自己。
但凡經(jīng)驗都是需要積累的,教學(xué)經(jīng)驗的積累也不是一個(gè)一蹴而就的過(guò)程,而教育實(shí)習正是一個(gè)讓我積累教學(xué)經(jīng)驗的好機會(huì )。我們這次教育實(shí)習,時(shí)間定為兩個(gè)月,分兩部分實(shí)習內容,一是班主任工作,二是教學(xué)工作。
在統籌安排下,我去了太原師范學(xué)院附屬中學(xué)實(shí)習。第一天,我是懷著(zhù)緊張與期待的心情走進(jìn)這所校園的,為不熟悉的環(huán)境而緊張,為即將面對的教師和學(xué)生而心生期待。
當第一次與指導教師見(jiàn)面,第一次面對學(xué)生,第一次走上講臺,第一次……所有的第一次都是不一般的感受,都是一種新的體驗。隨著(zhù)次數的增多,我漸漸熟悉也適應了,得到了鍛煉,不再像剛開(kāi)始那般生澀。
成為一名教師,是我一直所向往的,而成為一名生物教師是我所選擇的志向。對我而言,教育實(shí)習并不僅僅是順利畢業(yè)的必需保證,更是我能踏上教師崗位的先前準備,是我成為一名真正的生物教師的必備經(jīng)驗。這次的教育實(shí)習讓我受益匪淺,我感覺(jué)我在實(shí)習的過(guò)程中成長(cháng)了很多,自身的能力也有了提高。
一、班主任工作
要成為一名優(yōu)秀的班主任,了解學(xué)生是基礎,我就是以這個(gè)為基本目標的。而要了解學(xué)生,與他們進(jìn)行交流是必要的,僅僅通過(guò)觀(guān)察并不能很好地達到目的。為了能盡快的熟悉學(xué)生,我第一天就從班主任處要了學(xué)生的名單,首先從熟悉他們的名字入手,再逐漸熟悉他們的人。
我還看了他們的周記,從中獲取一些相關(guān)的信息。接著(zhù),我又與部分學(xué)生進(jìn)行交流,從學(xué)生處了解了班級干部的名單。而且,我常常利用早自修之前、課間、放學(xué)打掃等時(shí)間,與學(xué)生進(jìn)行交流溝通。雖然這些起初并不是那么的順利,但接觸的時(shí)間越長(cháng),學(xué)生們也越愿意與我交流。
我剛開(kāi)始時(shí),也并不了解如何跟學(xué)生相處,才是最好的。漸漸地,我發(fā)現,只要把他們看成是自己的同學(xué),自己的朋友,相處起來(lái)就容易的多。還記得,起初,我想通過(guò)最直接的方式認識他們,就直接當著(zhù)全班的面,讓他們向我介紹自己,可是學(xué)生們似乎都不本大愿意,后來(lái)也就不了了之了。
離開(kāi)教室之后,我就想到底怎樣他們才愿意與我交流呢?反復思考,我覺(jué)得,必須讓他們先熟悉我。而當天下午放學(xué)后,我也找學(xué)生了解了一下班級的情況。后來(lái),我漸漸開(kāi)始叫每個(gè)學(xué)生的名字,雖然有時(shí)會(huì )叫錯,但學(xué)生會(huì )幫我糾正過(guò)來(lái),我與學(xué)生之間的相處也越來(lái)越融洽。
在班主任工作的實(shí)習過(guò)程中,我最大的收獲就是與人交流溝通的能力有了較大的.提高,而且處理班級事務(wù)的能力也得到了鍛煉。我原本在人多的地方說(shuō)話(huà),很容易臉紅,而通過(guò)這段時(shí)間的班主任實(shí)習,我發(fā)現,我在不知不覺(jué)中已經(jīng)把它改掉了。
二、教學(xué)工作
這是本次實(shí)習的另一個(gè)重要內容。教師的本職就是教書(shū),能否教好書(shū),是考量一個(gè)教師是否合格的標準。教學(xué)工作的實(shí)習,主要就是聽(tīng)課與上課。經(jīng)指導教師的安排,第一周聽(tīng)課,從第二周開(kāi)始上課。第一次聽(tīng)指導教師上課,我就深深感到了差距,她很有經(jīng)驗,言語(yǔ)又風(fēng)趣,很能帶動(dòng)學(xué)生的氣氛。聽(tīng)她上課,給人的感覺(jué)很舒服,也樂(lè )意聽(tīng)。當時(shí),我就在想,何時(shí)我也能上到她這個(gè)境界?我很清楚這有一段很長(cháng)的路等著(zhù)我走,但我會(huì )努力的。
作為實(shí)習生,我沒(méi)有正式上課的經(jīng)驗。但凡事總有第一次,記得第一次上課,我挺緊張的,上的是“細胞器——系統內的分工合作”這部分內容。上完課,指導教師就給我指出了一些問(wèn)題,都是我沒(méi)注意到的。比如,師生間上下課的問(wèn)好,對課堂時(shí)間的把握等等。這些都是需要我改進(jìn)的地方。
在每一次上課之前,備課、試講是兩道必要的程序。我每次都會(huì )花較多的時(shí)間進(jìn)行備課,以求達到較好的講解效果。雖然課堂效果并不盡如人意,但我的努力還是有價(jià)值的。它為我增加了經(jīng)驗,只有積累經(jīng)驗,積累錯誤,才會(huì )有提高。
每一次的教學(xué)反思,回顧自身的不足,更明白自己到底缺乏什么,怎樣才能將這節課上得更好。盡管我仍存在不足,但我也處在不斷的進(jìn)步之中。通過(guò)實(shí)習,我對自身語(yǔ)量、語(yǔ)調的調節,更為適當,能張弛有度;對于時(shí)間的把握,也有了提高,不再有剛開(kāi)始的拖堂現象;上課的語(yǔ)言也漸漸有幽默的趨勢,不總是平鋪直敘;對于課堂的紀律管束,也能有一定的效果……教學(xué)工作的實(shí)習,讓我從各方面鍛煉我的能力,讓我學(xué)到了很多,也收獲了很多。
實(shí)習雖然結束了,但我要成為一名生物教師的信念卻增強了,我會(huì )朝著(zhù)這個(gè)目標繼續奮斗的。我會(huì )在不斷學(xué)習中,更充實(shí)自己,讓自己的各方面有進(jìn)一步的提高,爭取成為一名優(yōu)秀的生物教師。
綜合上述,在本次教育實(shí)習的過(guò)程中,我的收獲非常大。著(zhù)名教育家夸美紐斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,我在這兩個(gè)月實(shí)習活動(dòng)中體會(huì )到了做為人民教師的樂(lè )趣和光榮。
可以說(shuō),這兩個(gè)月是到目前為止我過(guò)得最充實(shí),最辛苦的也是最有成就感和最有挑戰性的一段快樂(lè )時(shí)光。這段日子里,我終于體會(huì )到了要做好一名教師,并不像想象中的那么容易,也明白了要做好一名人類(lèi)靈魂的工程師的責任感和重要性,總之,這是一段將對我以后的工作有著(zhù)重要影響的日子。
大學(xué)生的實(shí)習報告范文10
一、實(shí)習目的,任務(wù):
通過(guò)設計院的實(shí)習,了解建筑師的基本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,畢業(yè)后能更好適應市場(chǎng)的發(fā)展和社會(huì )的要求,同時(shí),也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果,彌補課堂學(xué)習之不足,提高綜合設計的技能,以達到專(zhuān)業(yè)培養的目標。
1、了解設計院的工作程序,建筑師的基本工作內容和工作方法。
2、了解設計院不同專(zhuān)業(yè)相互合作方式,學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調能力。
3、結合實(shí)際工作,學(xué)習運用計算機繪圖,進(jìn)行建筑設計方案和建筑施工圖的繪制。
二、實(shí)習內容:
1、了解設計院的工作和程序,建筑師的基本工作內容和工作方法,了解設計院的不同工種的基本工作內容和合作方式。
2、了解有關(guān)建筑設計的法規、規范、標準。結合實(shí)習工作,在實(shí)習單位的指導老師的具體安排下,學(xué)習運用計算機繪圖,進(jìn)行建筑設計方案或建筑施工圖的繪制。
3、指導老師檢查指導實(shí)習工作。
三、實(shí)習日期:
第二學(xué)期教學(xué)周1―17周。
四、實(shí)習地點(diǎn)、單位:
地點(diǎn):**省**市**路**號****中心*樓
單位:******集團有限公司**設計院
五、實(shí)習經(jīng)過(guò):
大四下學(xué)期,我有幸來(lái)到******集團有限公司**設計院實(shí)習,在為期四個(gè)月之久的實(shí)習期里,我進(jìn)一步了解了建筑的深刻內涵,從書(shū)面的理論水平攀升到與實(shí)際結合的新的高度,同時(shí),對具體設計流程,平面圖,立面圖,剖面圖以及效果圖的要求規范都有了更深層的體會(huì ),空間概念也逐漸明晰,對未來(lái)有了新的定位,相信這段實(shí)習經(jīng)歷在我未來(lái)的建筑設計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用。以下是我實(shí)習的`經(jīng)歷和心得體會(huì )。
實(shí)習第一天,當我來(lái)到設計院,端詳那些即將陪伴我度過(guò)四個(gè)月實(shí)習時(shí)光的新同事們,環(huán)顧著(zhù)那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,看著(zhù)辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著(zhù)的成果圖,心情用激動(dòng)萬(wàn)分來(lái)形容一點(diǎn)不為過(guò),強烈的表現沖動(dòng)涌上心頭,我下定決心,把這里當作人生新的戰場(chǎng),來(lái)走好人生關(guān)鍵一步,證明自我,超越自我。
剛來(lái)的時(shí)候,所長(cháng)就給我找了個(gè)指導老師,他的名字叫王偉,由于我是自己搬電腦來(lái)的,所以平常在學(xué)校做的設計都在電腦存著(zhù),所長(cháng)把王工找來(lái),讓我們認識一下,以后好跟著(zhù)他學(xué)習,他開(kāi)始也沒(méi)有給什么活,就看了我平常在學(xué)校做的設計,給我指點(diǎn)了一下,在以后的日子里他就是我的指導老師。
來(lái)這的前兩星期,不知道該做些什么,什么也插不上手,只是這里看看,那里逛逛,有的時(shí)候看看書(shū),看看別人畫(huà)的圖,給自己找點(diǎn)事做。過(guò)了兩周以后,最終還是公司里的王工程師給我指了條路,他告訴我一些簡(jiǎn)單的要求讓我用cad軟件畫(huà)一個(gè)兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,終于有事情做了,于是我就乖乖的做起了圖。說(shuō)實(shí)話(huà)我以前在學(xué)校的時(shí)候經(jīng)常畫(huà)圖,速度和質(zhì)量相對來(lái)說(shuō)都是很高的,可是當我以很快的速度完成后,王工指出了很多規范上的不足,然后他就耐心地告訴我設計的流程和不同建筑種類(lèi)的設計規范要求。
首先,是對建筑的整個(gè)流程的了解。建筑物的形成、流程如下:投資商投資--國家審核批準--設計院做出建筑方案--中標--設計院進(jìn)行建筑設計(包括建筑物正,立,剖面,水電,供暖的設計)--建設部審核批準--施工單位施工--監理進(jìn)行審核--施工完成,交工--裝潢公司進(jìn)行裝修--交工--由投資商和房產(chǎn)公司進(jìn)行買(mǎi)賣(mài)。整個(gè)過(guò)程中,建筑的設計部分占了相當重要的位置。所以設計的時(shí)候,每一步都要按照規定,每一步都要謹慎。設計時(shí)也有它的過(guò)程:做方案(必須符合結構要求)--進(jìn)行平面設計(設計的同時(shí),由結構師就行調整,平面做法應符合結構要求,調整的同時(shí),結構師進(jìn)行結構設計,兩者屬于同步進(jìn)行,同步完成)--立面,剖面設計--水電,供暖,電梯設計。
對這一些方面有了大致的了解后,我們進(jìn)行了實(shí)際操作--繪圖。繪圖所用程序為autocad--計算機輔助設計。程序具有二維,三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,立,剖的二維繪制。繪圖,要先對功能進(jìn)行了解,再就是熟悉里面各個(gè)工具的用法。繪圖的時(shí)候也有步驟:軸線(xiàn)--墻線(xiàn)--門(mén)窗--樓梯--屋內布置--標注。還要一邊繪制一邊修改。剛開(kāi)始畫(huà)一些簡(jiǎn)單的房屋平面圖,學(xué)著(zhù)用快捷鍵做圖。在繪制的過(guò)程中也遇到一些困難,如弧線(xiàn)與直線(xiàn)的交接,圖形的閉和,樓梯的繪制,在做這些時(shí)候經(jīng)常出現錯誤,影響下一步的操作。在這些操作中,就需要有足夠的細心和耐心去修改。
在以后的日子里,進(jìn)入了上班的模式,幫助別人干點(diǎn)小活,也參與幾個(gè)小型的方案的設計,但是我的設計一般不被使用,因為我方案還處在現實(shí)與理想的交融處,也就是不結合實(shí)際,但是這可以鍛煉我的思考,積累更多的經(jīng)驗來(lái)為以后做鋪墊,方案的設計是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,好的方案的出爐,需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的,而我是一個(gè)剛從學(xué)校出來(lái)的學(xué)生,對一切都不是那么的熟悉,這有從實(shí)踐中吸取經(jīng)驗。
在所里作為一個(gè)實(shí)習生,什么小活都干,可以說(shuō)會(huì )有學(xué)長(cháng)給你活叫你做,有時(shí)候給別人給你一個(gè)平面圖叫你畫(huà)
大學(xué)生的實(shí)習報告范文11
時(shí)間飛逝,還有半年就要告別大學(xué)生活了,即將踏入社會(huì )。我們知道隨著(zhù)中國在國際貿易中地位的不斷上升,以及在我國加入世界貿易組織和全球化進(jìn)一步發(fā)展的新形勢下,對于我們營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們來(lái)說(shuō),或對于作為將來(lái)從事市場(chǎng)調查或者企業(yè)策劃方面工作的我們來(lái)說(shuō),去一些知名的企業(yè)實(shí)習對我們來(lái)說(shuō)非常重要。這次我有了一個(gè)很好的機會(huì )就是去一家比較有名的公司進(jìn)行實(shí)習。
短短的一年實(shí)習期已經(jīng)結束,靜下心來(lái)回想這次實(shí)習真是感受頗深。我們知道實(shí)習是大學(xué)教育中一個(gè)極為重要的實(shí)踐性環(huán)節,通過(guò)實(shí)習,可以使我們在實(shí)踐中接觸與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的一些實(shí)際工作,培養和鍛煉我們綜合運用所學(xué)的基礎理論、基本技能和專(zhuān)業(yè)知識,去獨立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,把理論和實(shí)踐結合起來(lái),提高我們的實(shí)際動(dòng)手能力,為將來(lái)我們畢業(yè)后步入社會(huì )打下一定的基礎。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,從無(wú)知到認知,到深入了解,漸漸地我喜歡上這個(gè)專(zhuān)業(yè),讓我深刻的體會(huì )到學(xué)習的過(guò)程是最美的,在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,我每天都有很多的新的體會(huì ),新的想法。
回顧我的實(shí)習生活,感觸是很深的,收獲也是豐碩的。通過(guò)這次的'實(shí)習,我由第一天的拘謹,對什么事情都充滿(mǎn)著(zhù)好奇,轉而逐漸適應了這樣的生活,做事情按部就班,循序漸進(jìn)。這次的實(shí)習,讓我懂得了許多,知道了許多,大學(xué)文憑其實(shí)只是一塊敲門(mén)磚。進(jìn)入工作單位后,大家都是從頭開(kāi)始,凡事都要自己去摸索,沒(méi)有人會(huì )手把手教你。所以,我們有必要培養主動(dòng)學(xué)習能力和創(chuàng )新能力,必須努力提高自身的綜合素質(zhì),適應時(shí)代的需要。雖說(shuō)大學(xué)文憑只是一塊敲門(mén)磚,但是個(gè)人的綜合素質(zhì)卻仍是你就業(yè)時(shí)的重要籌碼。首先是學(xué)習成績(jì),用人單位認為成績(jì)的好壞從一定程度上說(shuō)明了你學(xué)習能力的強弱,所以,學(xué)習成績(jì)是他們非?粗氐囊稽c(diǎn)。因此,我們首先要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識。其次,他們看重的就是就是我們的社會(huì )實(shí)踐能力。這一點(diǎn)就要看我們平時(shí)的實(shí)際動(dòng)手及操作能力。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習,我主要有以下幾點(diǎn)感想:
第一,要有堅持不懈的精神
作為在校生,我們不管到哪家公司,一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做,一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境,時(shí)間短的要幾天,時(shí)間長(cháng)的要幾周,或更長(cháng)的時(shí)間,在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊,沒(méi)事可做,便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭,在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持,不能輕易放棄。
第二,要勤勞,任勞任怨
我們到公司去實(shí)習,由于我們不是正式職員,所以公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做,可又不想讓我們閑著(zhù),因此,他們會(huì )交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí),我們應該自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做,從小事做起,剛開(kāi)始也只有這樣。
第三,要虛心學(xué)習,不恥下問(wèn)
在工作過(guò)程中,我們肯定會(huì )碰到很多的問(wèn)題,有很多是我們所不懂的,不懂的東西我們就要虛心向同事請教,當別人教我們知識的時(shí)候,我們也應該虛心地接受。同時(shí),我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候,工作中第一次做錯了不要緊,重要的是知錯能改。
第四,要確立明確的目標,并端正自己的態(tài)度
平時(shí),我們不管做什么事,都要明確自己的目標,就像我們到公司工作以后,要知道自己能否勝任這份工作,關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,態(tài)度對了,即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。因此,要樹(shù)立正確的目標,在實(shí)現目標的過(guò)程中一定要多看別人怎樣做,多聽(tīng)別人怎樣說(shuō),多想自己應該怎樣做,然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
通過(guò)本次的實(shí)習,我還發(fā)現自己以前學(xué)習中所出現的一些薄弱環(huán)節,并為今后的學(xué)習指明了方向,同時(shí)也會(huì )為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎。,但這次的實(shí)習為我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的業(yè)務(wù)中去。通過(guò)這次的實(shí)習,我熟練地掌握溝通技巧,能夠自如地與一些BOSS交流,同時(shí)讓我懂得溝通真的很重要,我知道只有通過(guò)刻苦的學(xué)習,加強對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度,在現實(shí)的工作中才會(huì )得心應手,應對自如。
總體來(lái)說(shuō),這次實(shí)習不僅僅是鍛煉了我在市場(chǎng)操作方面的一些技能,同時(shí),經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有提及的知識,還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變,以前我總想找一份適合自己愛(ài)好,并且專(zhuān)業(yè)對口的工作?涩F在我們都知道找工作很難,要專(zhuān)業(yè)對口更難,很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我現在要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立,敢于參加與社會(huì )競爭,敢于承受社會(huì )壓力,使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)?偟膩(lái)說(shuō),作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生,無(wú)論是在今后的工作或是生活中,實(shí)習都將成為我人生中一筆重要的資本。
大學(xué)生的實(shí)習報告范文12
實(shí)習過(guò)程:
第一階段:我們實(shí)習小組聽(tīng)取超市的簡(jiǎn)單介紹和現狀;熟悉超市商品類(lèi)別和分布狀況。超市因其目標市場(chǎng)面對的是學(xué)生和老師,所以與一般大型超市不同,其產(chǎn)品結構比較獨特,結合在校學(xué)生和老師的消費特點(diǎn),以學(xué)生日用品和各種品牌的零食為主打產(chǎn)品構成。同時(shí)經(jīng)營(yíng)各種居家生活用品以及各高中低檔禮品、服裝和煙酒商品。各種商品價(jià)格比其他超市都便宜。部分商品(如日化類(lèi))設有打折專(zhuān)柜,為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
第二階段:熟悉超市上貨程序。了解從驗貨到貨物上架,層層把關(guān)。這是超市工作最重要的一步!驗貨時(shí)須認真核對其數量,檢查生產(chǎn)日期和品牌名稱(chēng)。最后按貨物類(lèi)別上架。什么樣的商品有什么樣的陳列方式,大致有三種凡是,第一種為品牌供應商向超市要求專(zhuān)架陳列的商品,。超市經(jīng)營(yíng)者不得在此位置再陳列其他商品;第二種是針對暢銷(xiāo)商品。根據商品銷(xiāo)售情況,銷(xiāo)量好的產(chǎn)品將有超市自己專(zhuān)設銷(xiāo)售貨架;第三種為自由擺放的商品。此類(lèi)商品為購買(mǎi)頻率較低,價(jià)格較高的產(chǎn)品,一般放在貨架的頂端或者最下層。就商品陳列的基本原則是盡可能的引起顧客的注意力,刺激購買(mǎi)。在聽(tīng)裝飲料的擺放中,我有很深的印象。在我的記憶中,許多大型超市的飲料都是正面朝上的擺放,而且整齊劃一,很有視覺(jué)效果,實(shí)習報告《超市實(shí)習報告》。但在超市卻是相反,正面朝下,一時(shí)沒(méi)有想明白,當我詢(xún)問(wèn)營(yíng)業(yè)員才了解,這樣是為了防止瓶口積灰塵,那樣就不利于銷(xiāo)售,顧客會(huì )認為飲料過(guò)期而不購買(mǎi)。
超市的問(wèn)題發(fā)現與解決意見(jiàn):
在實(shí)習過(guò)程當中,通過(guò)超市員工監管人員的介紹和自身研究了解到一些目前超市需要改善的地方:
第一,提升員工的責任心。超市貨架上的商品總給人一種凌亂的感覺(jué),缺少貨物時(shí)沒(méi)有誰(shuí)能及時(shí)地補充而參差不齊;營(yíng)業(yè)員不能及時(shí)地解決超市內存在的`小問(wèn)題。例如,當在貨架上發(fā)現有過(guò)期或損壞的商品時(shí),不能及時(shí)的下架處理。要實(shí)現員工具有責任心需要加強改善管理機制。對發(fā)現此類(lèi)問(wèn)題的員工實(shí)行獎金鼓勵方法,促進(jìn)其積極的態(tài)度。
第二,超市應完善財務(wù)管理工作,實(shí)現多種促銷(xiāo)手段。具楊經(jīng)理介紹超市現在的財務(wù)制度很機械,財務(wù)管理模式單一,不能實(shí)現過(guò)多的商品促銷(xiāo)策略。因為這樣需要比較復雜的財務(wù)管理程序才能完成。
第三,實(shí)現促銷(xiāo)手段多樣化。在超市很少能見(jiàn)到一些促銷(xiāo)活動(dòng)。一般超市里面懸掛著(zhù)各式各樣的降價(jià)打折廣告,五彩繽紛特別引人注目。學(xué)生群體大多數雖然不是工薪階層,但是對于許多的優(yōu)惠活動(dòng)很感興趣,而且大多數所購商品都是屬于沖動(dòng)性購買(mǎi),感性大于理性。超市可以利用這一點(diǎn)抓住商機。
第四,大廳衛生狀況不佳,居然出現了衛生死角,衛生狀況很差。在實(shí)習期間,實(shí)習小組成員中很少到過(guò)這個(gè)角落。相映的存放與這個(gè)位置的商品也是很少有人來(lái)管理,存積灰塵太多。超市衛生狀況對于顧客來(lái)說(shuō)相當重要,因為顧客很容易將其聯(lián)系到超市內所陳列的商品衛生狀況,會(huì )存在許多的疑慮。
第五,面對新世紀的大學(xué)生,更加注重生活的質(zhì)量,充滿(mǎn)著(zhù)浪漫的情節。大學(xué)生們不斷追求新鮮事物,注重視覺(jué)的多樣性。針對這些特點(diǎn),超市似乎沒(méi)有什么反應,給人一種沒(méi)有活力的感覺(jué)。如果每逢節假日進(jìn)行打折促銷(xiāo)活動(dòng),張貼各種宣傳海報而且定期更換。更重要的是在超市內設置更多的休閑區域,為學(xué)生顧客提供就地消費的場(chǎng)所,營(yíng)造浪漫環(huán)境。超市大廳里,有許多貨柜擺放雜亂,沒(méi)有有效利用空間。相信經(jīng)過(guò)重新設計將會(huì )有意想不到的效果。
特別創(chuàng )意:
超市作為大學(xué)生實(shí)習基地,可以常年組織專(zhuān)業(yè)學(xué)生常年從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。成立一家專(zhuān)門(mén)的由學(xué)生管理的獨特超市,培養營(yíng)銷(xiāo)能力。同時(shí)分派學(xué)生代表定期回訪(fǎng)大宗購買(mǎi)客戶(hù)。通過(guò)與超市的客戶(hù)之間的交流,有利于培養學(xué)生與顧客之間的溝通能力。有效利用專(zhuān)業(yè)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識來(lái)指導各個(gè)連鎖店的經(jīng)營(yíng)與管理。相信這樣將非常有利于本校市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的長(cháng)遠發(fā)展。
大學(xué)生的實(shí)習報告范文13
作為一名財務(wù)金融專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生,我非常期待可以有機會(huì )進(jìn)到銀行、保險等著(zhù)名的金融類(lèi)公司去實(shí)習。這個(gè)期待已久的夢(mèng)想終于在今年的暑假實(shí)現了:在中國銀行城南支行、西大東支行進(jìn)行暑假實(shí)習。雖然實(shí)習時(shí)間不長(cháng),但卻是一堂意義深遠的人生實(shí)踐課。
這一次的中行暑假實(shí)習,短短一月之約,因服從組織的安排,我先后在西大東支行和城北支行實(shí)行。我和舍友于7月11日攜簡(jiǎn)歷到城北支行報道,被安排到個(gè)人金融部,陳主任給了我們三個(gè)選擇,分別是助學(xué)貸款科、信貸部、商業(yè)證劵部,次日,經(jīng)過(guò)幾番考慮,我們選擇難度較低,比較適合自己的助學(xué)貸款科,說(shuō)來(lái)也十分湊巧,實(shí)習地點(diǎn)即在我們宿舍樓下,平常都有些接觸,非常方便。
本來(lái)我是被安排在助學(xué)貸款科實(shí)習的,但由于暑假中行與廣西銀行學(xué)校簽訂了相關(guān)協(xié)議,銀行內部已經(jīng)有不少該校實(shí)習生了,助學(xué)貸款科人手需求已經(jīng)飽和。黃行長(cháng)轉將我們安排到大堂,跟隨大堂經(jīng)理學(xué)習,其實(shí),大堂處人手也已經(jīng)很足了,有大堂經(jīng)理,銀行學(xué)校的實(shí)習生,及保安。小小的弧形臺,容納了六人,這也是后來(lái)我們被調去城北支行的主要原因吧。雖然心中不免有些小小的失落,但好在之前了解銀行時(shí),就很清楚,初來(lái)銀行,在大堂鍛煉是很有必要的,所以次日便換上職業(yè)裝,面帶微笑,開(kāi)始了我們的實(shí)習生涯。
大堂經(jīng)理的主要職責是主動(dòng)詢(xún)問(wèn)顧客需辦理何種業(yè)務(wù),積極引導顧客填寫(xiě)相關(guān)單據;妥善處理顧客與銀行工作人員或是顧客間的紛爭,維持大堂秩序;適當向顧客推銷(xiāo)中行的理財產(chǎn)品,拓展儲蓄業(yè)務(wù)。
在這一周里,大堂經(jīng)理梁姐比較忙,我主要是向助理和保安及那位早來(lái)的實(shí)習生學(xué)習,最基本是如何正確填寫(xiě)單據,單據不能有丁點(diǎn)的涂改,一途改就得作廢重寫(xiě),所以需要十足的細心。為了減少不必要的浪費,認真分析了銀行單據填寫(xiě)的樣板,我私下里把單據整理分類(lèi),寫(xiě)下注意事項和以往容易犯錯地方,效果還可以,犯錯的概率有可觀(guān)的降低。這一周,恰逢中行廣西區行系統升級,21日至23日,全廣西的中行都不能辦理相關(guān)業(yè)務(wù),甚至不能取款。所以大堂的工作不可或缺的加上主動(dòng)向顧客解釋系統升級的問(wèn)題,提醒顧客提前做好相關(guān)準備。若您這會(huì )兒來(lái)中行西大東支行,一定會(huì )看到有點(diǎn)羞澀的女孩,面帶微笑,主動(dòng)為您按號,微笑的詢(xún)問(wèn)您需要辦理什么業(yè)務(wù),若您要辦理房貸還款、個(gè)人匯款、辦理開(kāi)戶(hù)、外幣兌換等業(yè)務(wù)。便引導你在前臺填寫(xiě)拿出相應的單據,并微笑著(zhù)和你解說(shuō)關(guān)于銀行系統升級的事宜。
關(guān)于中行的理財,其實(shí),一直以來(lái),雖然通過(guò)理論學(xué)習了解到銀行的業(yè)務(wù)絕對不止于吸收存款,發(fā)放貸款,但真正了解卻異常少,平常只是在atm機上或是網(wǎng)上銀行即滿(mǎn)足了存取款,電子轉賬,輕松實(shí)現網(wǎng)上支付,網(wǎng)上轉賬需求。比較少接觸柜臺。仔細觀(guān)察,來(lái)中行辦理理財業(yè)務(wù)的多是退休的教職員工,養老金數目可觀(guān)。今年,cpi一路走高,央行幾次加息仍無(wú)法阻止存款“負利率”,銀行傳統儲蓄吸收能力下降,理財產(chǎn)品這匹黑馬異常受人青睞。年長(cháng)的叔叔阿姨們紛紛把閑置的養老資金投資于保本收益的理財產(chǎn)。
雖然只有一個(gè)周,我卻經(jīng)歷了一件很有趣的事情,當天來(lái)了一位外國友人,咨詢(xún)網(wǎng)上轉賬的事情,他的中文其實(shí)蠻好的,我們全程是用中文交流的,說(shuō)來(lái)也挺慚愧的,大學(xué)后,英語(yǔ)水平直線(xiàn)下降。后來(lái)大致聽(tīng)明白了他的問(wèn)題。由于房主賬號更改了。使用網(wǎng)上銀行轉賬功能便不能成功轉賬,嘗試了多次也是于事無(wú)補。我們進(jìn)入中行網(wǎng)銀操作頁(yè)面的英文版,說(shuō)來(lái)也挺慚愧的,大學(xué)后,英語(yǔ)水平直線(xiàn)下降,那黑壓壓的全是英文,真擔心他們認識我,我不認識他們,好在,后來(lái)幾個(gè)關(guān)鍵字還是清楚,便解釋道由于房主將之前的建行賬號改為中行的長(cháng)城卡賬號,在轉賬時(shí)因選擇interboc(中行內部轉賬),接下來(lái)再選擇“great wall card”即可。最后事件圓滿(mǎn)解決,外國友人一個(gè)勁的向我致謝,其他顧客也對我露出了贊賞的目光,那一刻,真正感受到自己的付出被人家認可,實(shí)現了自身價(jià)值,心中的欣慰之意難以言表。短暫的一周,我其實(shí)很舍不得那個(gè)小小的弧形臺,在那里,有青澀的身影,有諄諄教導、虛心學(xué)習的和諧畫(huà)面,也有我們的歡聲笑語(yǔ)…
由于上級的安排,7月19日,我和舍友收拾了心情,正裝來(lái)到城北支行個(gè)人營(yíng)業(yè)部。在個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理的安排下,前往零貸*公室實(shí)習,主要業(yè)務(wù)是個(gè)人住房、汽車(chē)貸款。主要職責是協(xié)助客戶(hù)經(jīng)理和助理們新增貸款系統錄入,掃描檔案資料,制作保證合同,整理資料等。相比之前在大堂接待顧客,這里實(shí)際操作技能較強,我也是首次近距離接觸中行內部系統。由于臨近中行系統升級,舊貸款申請系統不宜再使用,所以前幾天,實(shí)習工作還是蠻輕松的,大部分是在整理押品資料登記,填寫(xiě)三聯(lián)單,蓋章,整理檔案。零貸*公室空間不是很大,我們沒(méi)有固定的座位,但基本一天都是在空調房里坐著(zhù)工作,不用一整天站著(zhù)。較閑置的幾天,我私下里觀(guān)察了城北支行,辦公室里的`都是由人保、華安等公司駐派助理,四個(gè)都是很年輕的女孩子,或許是女孩子八卦的天性也或許是貸款工作比較繁瑣,工作之余,她們談吐都非常八卦,輕松,沒(méi)有太多的職場(chǎng)爭斗。各位姐姐都很好,沒(méi)有距離感,很有耐心的教會(huì )我們基礎知識,讓我們更快的融入這個(gè)小小卻又充滿(mǎn)溫馨的辦公室。
之前很少接觸到住房或是汽車(chē)貸款,新系統上線(xiàn)后,為此,我和舍友都自己準備一份“寶典”,時(shí)刻記錄客戶(hù)經(jīng)理的忠告和建議。怎么說(shuō)呢?系統升級本來(lái)是好事,但由于銀行內部培訓可能力度不夠,新系統剛上線(xiàn),大家似乎都是摸著(zhù)石頭過(guò)河,連客戶(hù)經(jīng)理們也不是十分清楚整個(gè)流程,只能一邊摸索一邊工作,盡量快點(diǎn)熟悉新系統的操作。經(jīng)過(guò)兩三天的不斷探索,我的寶典上已經(jīng)是黑壓壓的筆記了,記了太多細節的問(wèn)題,基本會(huì )操作新系統,只是熟稔度有待提升。邏輯集中版新系統新增了很多信息,提高了錄入難度,有些甚至借款人未提供,諸如工作年限,我們要自己推算,很多容易被忽略的信息卻是必填選項,只有完整填寫(xiě)完,貸款申請才有機會(huì )順利放款。一筆貸款的完整新增過(guò)程里,以個(gè)人住房貸款為例,有一整套固定流程。需要新增錄入借款人資料,管理關(guān)系人,管理?yè)F,放款前提條件,掃描資料,簽署意見(jiàn),查看個(gè)人征信報告等,一個(gè)都不能少。我主要是系統新增信息及掃描資料,待客戶(hù)經(jīng)理核查無(wú)誤后簽署提交,等待放款。還記得第一次新手操作時(shí),有興奮,也有些許擔心,個(gè)貸客戶(hù)經(jīng)理就在我旁邊,看著(zhù)我錄入信息,我的心里總擔心犯錯而緊張,注意力不集中,心里沒(méi)底,打字速度也慢,結果錄入文字、數字信息總會(huì )不經(jīng)意間遺漏。其實(shí),艷莉姐,并沒(méi)有任何言語(yǔ)的苛責,只是我自己一個(gè)勁的瞎緊張。由于辦公室電腦不夠,我使用新系統新增貸款也有限,閑暇時(shí)就看看我的寶典,在心中默默記下那些細節。當艷莉姐新增貸款時(shí),我便坐在電腦旁仔細觀(guān)察,由于她熟悉業(yè)務(wù),信息可以便捷的找到,提前復制,用時(shí)方可粘貼,不用再像我們一個(gè)一個(gè)打字。還有容易遺漏的信息,她總會(huì )一字不少的錄入?吹轿以谝慌杂^(guān)看,她會(huì )時(shí)而告訴我一些小秘訣,如何快速高效輸入信息。對于這些,我通常都會(huì )在寶典上留下紅色印記,待中午休息時(shí)自己再仔細琢磨。
掃描,之前只是停留在認識掃描儀的程度,從來(lái)沒(méi)有使用過(guò),至于復印機之前在大堂實(shí)習時(shí)已學(xué)會(huì )使用了。掃描儀的使用倒是沒(méi)有太大難度,關(guān)鍵是各種待掃描的資料經(jīng)掃描后各自應存放在哪個(gè)目錄,文件夾里有20幾個(gè)目錄,必須記住哪些資料應當存放在哪些相適應的目錄,此外,這些目錄都是無(wú)序的,咋一眼很難找到你需要的目錄,要記得他們在哪個(gè)位置。再者,兩位客戶(hù)經(jīng)理的檔案袋里的文件有些是事先整理過(guò)的,同類(lèi)型的文件放置在一起,便于掃描,可有些卻是雜亂無(wú)章的,掃描之前必須整理,對于新手而言,前兩天,完成一筆貸款真是既繁瑣又累人,一整天不是對著(zhù)電腦就是掃描儀,而且速度差不多算是龜速吧。然而,心中始終堅信孰能生巧,經(jīng)過(guò)不斷的努力,速度和質(zhì)量有明顯提升,依稀記得艷莉姐那句話(huà),“你們辦事,我放心!焙(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ),卻是給了我莫大的鼓勵,雖然這些工作技術(shù)含量并不是很高,但自己的付出終究被認可了。私下的努力總算沒(méi)有白費。由于先前積壓了許多貸款,我們很長(cháng)一段時(shí)間都是新增掃描,也加了兩次班,忙碌而充實(shí)。
關(guān)于制作保證合同,是后期的業(yè)務(wù),其實(shí),難度不大,主要是在模板中更改借款人相關(guān)信息,諸如合同編號,姓名、身份證號碼、住址、購買(mǎi)的住房信息等。然后打印,裝訂成冊,再整理。二十幾天里,其實(shí)瑣碎的工作還有很多,每一個(gè)環(huán)節都是絕對不能出錯的,錯了,就意味著(zhù)帶給自己麻煩,甚至帶給客戶(hù)麻煩,而銀行的事,似乎是永遠也做不完的;叵攵潭痰囊辉轮s,自己似乎做了許多事,雖然有些事情比較輕微。其他人看來(lái),似乎沒(méi)有用上理論知識,其實(shí),我還是很知足了的,畢竟只有一個(gè)月,等到你辦業(yè)務(wù)有些熟悉卻又抽身離去了,銀行不會(huì )發(fā)太多心思來(lái)培養你,真的很感謝銀行里的各位哥哥姐姐們——何哥,小兵姐,小梁姐,艷莉姐等給予的幫助,這一段路程,自己收獲良多,太多心得體會(huì ),不止于實(shí)際技能,更多是為人處世的方式!
體會(huì )與反思
一、銀行工作一切需要“從心開(kāi)始”——細心、耐心、服務(wù)心。
銀行的工作主要是和錢(qián)打交道,比較繁瑣,需要很細心。每一份單據,都不能出錯,尤其是柜員的工作,填錯了要自己負責,倒貼工資?傊,一出錯,不僅是給自己添麻煩,也給客戶(hù)、銀行添麻煩;目前,我國的銀行業(yè)的發(fā)展程度比較低,銀行的工作其實(shí)沒(méi)有太大的技術(shù)難度,只是很反復,需要很有耐心。很多時(shí)候,每天趕早到銀行上班,然后開(kāi)始重復著(zhù)昨天的生活,久而久之,生活越來(lái)越單調、枯燥,必須耐得住寂寞,耐心應對每一天;濃烈的服務(wù)心。銀行隸屬于服務(wù)行業(yè),工作人員作為銀行的代言人服務(wù)禮儀尤為重要,良好的服務(wù)態(tài)度會(huì )給人留下深刻印象,吸引客戶(hù)。銀行正是服務(wù)性要求很高的行業(yè)。說(shuō)實(shí)話(huà),在銀行實(shí)習的這段時(shí)間里,經(jīng)常會(huì )遇到客戶(hù)在銀行里“大吵大鬧”,自己親眼目睹了顧客要投訴一位實(shí)習生的場(chǎng)景,有時(shí)候,確實(shí)是有些客戶(hù)的要求太過(guò)分了,畢竟,銀行作為公共服務(wù)行業(yè),許多私人化的要求是很難滿(mǎn)足的?,轉念又想,整個(gè)工作里,其實(shí)還是存在不少問(wèn)題的,顧客才會(huì )有借口有理由爭執,無(wú)論是辦理業(yè)務(wù)效率,內部人員肆意插隊現象,銀行的服務(wù)確實(shí)還有提升的空間。
二、銀行工作壓力很大——工作時(shí)間長(cháng)、工作任務(wù)重。
由于自己是實(shí)習生,工作時(shí)間還比較輕松,早上九點(diǎn)上班,傍晚六點(diǎn)下班,上班并沒(méi)有太多額外的事情,不想正式員工那樣,也沒(méi)有什么任務(wù)指標等。即使這樣,每天回到宿舍,來(lái)回奔波,心還是很疲倦。平常我們看到的銀行都是早上9點(diǎn)開(kāi)門(mén)下午5點(diǎn)半關(guān)門(mén),其實(shí)不然,銀行的工作人員每天早上8點(diǎn)半就要到單位指紋簽到,然后開(kāi)會(huì )或進(jìn)行班前準備,開(kāi)門(mén)后一直上班,中午一個(gè)小時(shí)吃飯,下午關(guān)門(mén)后繼續處理業(yè)務(wù)或是開(kāi)會(huì )培訓,至少要6點(diǎn)半才能離開(kāi)。每周名義上休兩天假,實(shí)際上各種培訓,發(fā)展客戶(hù)總會(huì )占用可憐的假日,法定假日也是不放假,當然是有補貼的;銀行的任務(wù)繁而多,不同職員肩負不同任務(wù)指標,這些指標直接與工資掛鉤,獎勵少,扣款多。一般柜員一年拉存款100萬(wàn),這是額外的,憑借你的人脈關(guān)系拉存款?蛻(hù)經(jīng)理,更是要拉1000萬(wàn)存款。由于自己一直想進(jìn)銀行工作,閑暇之余,都習慣搜集一些這方面的資料,雖然心里知道有這回事,可真正聽(tīng)到他們私下里這種說(shuō)法,確實(shí)打破了我之前的認知,只能說(shuō)確實(shí)很累很累。
三、銀行工作光鮮的外表下,隱藏著(zhù)不少悲劇。
我國的銀行業(yè)還沒(méi)有發(fā)展到國外那種高知識含量、高專(zhuān)業(yè)性的地步,不管是國有商業(yè)銀行還是股份制商業(yè)銀行,很多領(lǐng)導方式上會(huì )存在慣性誤差,大部分業(yè)務(wù)都是靠人情公關(guān)獲得的,尤其是對公業(yè)務(wù),銀行要大發(fā)精力向國家行政部門(mén)“示好”,想方設法留住自己手中的中高級顧客。這個(gè)關(guān)系網(wǎng)密密麻麻,網(wǎng)住了我們,應酬不可少,心思不可缺。那么,如果家境有優(yōu)勢,銀行又何樂(lè )而不取之呢?也許,這是一條銀行業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路,忽視了技術(shù)進(jìn)步帶來(lái)產(chǎn)品革新吸引顧客的方式,而是憑借手中的人脈鎖住客戶(hù),考慮經(jīng)濟學(xué)上的理性人假設,這種方式很具風(fēng)險性,當立場(chǎng)改變,當利益改變,客戶(hù)瀟瀟灑灑離去,任是你們“私交”再好,也許還是難以挽留;蛟S,這不僅是銀行這個(gè)行業(yè)的專(zhuān)屬特性,這可以說(shuō)是這個(gè)時(shí)代的禁錮,處處講人情化,有背景,有私交抵過(guò)多少背后的努力。不管繼“我爸是李剛”事件還是其他不勝枚舉的類(lèi)似事件,這個(gè)世界雖然很精彩,卻有時(shí)總有無(wú)奈,為了生活,我們學(xué)會(huì )了圓滑,學(xué)會(huì )了“高端“的為人處事,一步步走進(jìn)了這張網(wǎng)中,密密麻麻的相互纏繞,牽絆著(zhù)你我他。
至于,對銀行發(fā)展的個(gè)人見(jiàn)解,想來(lái),自己的發(fā)言還是為時(shí)過(guò)早,只有親身經(jīng)歷過(guò),才具有發(fā)言權。在此,便不累贅了;蛟S,銀行就像一座圍城,外面的人對圍墻深處充滿(mǎn)了美好的向往,里面的人卻苦于高墻深處阻斷了道路,有人想方設法進(jìn)去,也有人千方百計出來(lái)。
最后,關(guān)于實(shí)習的思考其實(shí)也蠻多了,一個(gè)月來(lái),每天都是很有規律的生活。一言以蔽之,開(kāi)篇很戲劇性,過(guò)程很充實(shí),結局很淡然,感悟卻有些壓抑,總體經(jīng)歷很寶貴,值得回味!這次實(shí)習工作是我人生第一次真正意義上踏進(jìn)社會(huì ),“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!痹S多事情并不像我們想象的那么簡(jiǎn)單,再微小的事情也有它的合理處事規則,我們能做的是積極主動(dòng)認識這些規則,應用這些規則,向他人虛心求教,遵守組織紀律和單位規章制度,一切從“心“開(kāi)始,化壓力為動(dòng)力,在實(shí)際生活中不斷提高自我素質(zhì),提升對客觀(guān)環(huán)境的適應能力。想來(lái),應該是真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義了。因為,一年365個(gè)小日子,生活總有她的辦法讓你發(fā)現問(wèn)題,思索問(wèn)題,解決問(wèn)題。
大學(xué)生的實(shí)習報告范文14
日到大渡口統計局科研所認識實(shí)習,在兩周的時(shí)間里,我所做的每一項工作都是以前從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的,在領(lǐng)導和同事的耐心幫助下,我學(xué)習到了很多實(shí)用的、有價(jià)值的東西,在積累了一些實(shí)際工作經(jīng)驗的同時(shí)也更深刻的理解到了統計理論知識體系,為今后的學(xué)習奠定了堅實(shí)基礎。
下面,我僅把實(shí)習期里的主要情況做一下匯報。如有不妥之處,歡迎給予批評和指正。
一、大渡口統計局綜合科介紹
綜合科是統計局內部的一個(gè)重要職能部門(mén),而統計綜合涉及的領(lǐng)域也十分廣闊,包括統計分析和統計產(chǎn)品。同時(shí)在政府統計工作中,對政府和社會(huì )關(guān)心的有關(guān)經(jīng)濟、社會(huì )、科技、資源與環(huán)境等重大問(wèn)題,都需要從統計的角度進(jìn)行分析研究,得出結論,提出建議。統計產(chǎn)品包括《統計資訊》、《統計月報》、《統計季度報表》以及最重要的《統計年鑒》。
《統計年鑒》是展示各項指標的重要窗口,是了解該地區各項實(shí)際情況重要媒介。
二綜合科認識實(shí)習的具體內容
第一天到綜合科報到時(shí),一進(jìn)門(mén),就看到書(shū)柜上排列著(zhù)諸多年鑒,有大渡口各個(gè)年份的《統計年鑒》,重慶市各個(gè)年份的《統計年鑒》,還有中國各個(gè)年份《統計年鑒》,還有一些其他的統計資料,以及《領(lǐng)導干部手冊》之類(lèi)的東西。梁局、項借,清姐還有郭老師很親切的對我的到來(lái)也表示了歡迎。因為只是專(zhuān)業(yè)實(shí)習,只做一個(gè)月,而且項姐也是剛到綜合科,郭老師家中有事,清姐在我來(lái)的第二天久走了,所以領(lǐng)導并沒(méi)有安排我做什么實(shí)質(zhì)性的工作,但這也方便了我靈活的安排一些時(shí)間,有機會(huì )在一旁觀(guān)摩他們工作。我去的時(shí)候正趕上他們在做《統計年鑒》。原來(lái)都是在每次做論文的.時(shí)候去網(wǎng)站上統計局網(wǎng)站里的《統計年鑒》來(lái)找數據,這次親眼看見(jiàn)了《年鑒》的制作過(guò)程感到了無(wú)比的榮幸和神奇。
《統計年鑒》
到綜合科的制作過(guò)程其實(shí)已經(jīng)很簡(jiǎn)單了,但在這之前不知道經(jīng)歷了多少個(gè)步驟。光在統計局中首先就要各個(gè)不同專(zhuān)業(yè)的科室要從所屬專(zhuān)業(yè)的規模企業(yè)的報表中統計數字,然后在把數字報到綜合科,綜合科再根據歷年格式,將所得到的數字填到年鑒當中。如果跟往年差距特別大的數據,還要一級一級的排查。而且做完之后還要進(jìn)行校對。統計局就是跟數字打交道,容不得半點(diǎn)馬虎。其實(shí)也是相當浩大的一個(gè)工程,項姐每天都要加班到晚上10點(diǎn)了,我經(jīng)常玩笑她是整個(gè)統計局最忙的人。
在實(shí)習期間,利用科研所書(shū)籍多的優(yōu)點(diǎn),閱讀了大量關(guān)于統計方面的書(shū),如《中國統計》、《中國統計建模大賽論文匯編》以及諸多統計專(zhuān)業(yè)的文章,充實(shí)了自己的理論知識,收益非淺,還了解統計學(xué)會(huì )工作的
大致流程。并且詳細閱讀了從1960年開(kāi)始到xx年的《統計年鑒》,目睹了整個(gè)統計年鑒的演變,也見(jiàn)證了我們國家統計事業(yè)的發(fā)展歷程。
三、認識實(shí)習的收獲與感想
實(shí)習報告
實(shí)習報告格式實(shí)習報告注意事...土木工程實(shí)習報...會(huì )計實(shí)習報告計算機it實(shí)習報...
我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的老師和科研所的領(lǐng)導和同事致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的努力和幫助。
通過(guò)實(shí)習,我在統計學(xué)方面獲得了一些實(shí)際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己三年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。
實(shí)習期間,我了解并參與了統計年鑒的校對工作,并且對制作統計年鑒的尋找了資料,提出了自己的一些想法。
此外,我還學(xué)習了與除了跟自己同齡人之外的人打交道,從中獲益匪淺。
最后,我想借此機會(huì ),再一次向為我的實(shí)習提供幫助和指導的老師和科研所的領(lǐng)導和同事以及在實(shí)習過(guò)程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!
大學(xué)生的實(shí)習報告范文15
實(shí)習目的:通過(guò)對國家大劇院、故宮、頤和園、圓明園、鳥(niǎo)巢、水立方、王府井、大柵欄、798藝術(shù)區等地的參觀(guān),了解各種建筑的風(fēng)格和皇家園林的設計,開(kāi)闊我們的建筑景觀(guān)和園林視野,建立正確的專(zhuān)業(yè)思想,樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度。
實(shí)習時(shí)間:20xx年10月13—18日
實(shí)習地點(diǎn):北京
實(shí)習內容:
20xx年10月13日 星期二 晴
今天是來(lái)北京的第一天,對于從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)北京的我心里是萬(wàn)分激動(dòng)。下午我們便去了國家大劇院,國家大劇院主體建筑由外部圍護結構和內部歌劇院、音樂(lè )廳、劇場(chǎng)和公共大廳及配套用房組成。在水面上的地面建筑是一個(gè)巨型殼體。建筑物在水面中的倒影構成了大劇院的外部景觀(guān)。
國家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖,人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場(chǎng)。
20xx年10月14日 星期三 晴
今天的天氣晴朗,秋高氣爽,我們便來(lái)到了故宮。故宮的建筑氣勢恢弘,規模巨大。城墻四角各矗立著(zhù)一座精巧別致的角樓。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線(xiàn)向東西兩側展開(kāi)。紅墻黃瓦,雕梁畫(huà)棟,金碧輝煌。殿宇樓臺,高低錯落,壯觀(guān)雄偉。故宮的建筑集中體現了中國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀傳統和獨特風(fēng)格,是中國古代建筑的經(jīng)典之作。故宮南部以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的須彌座式三層平臺上,四周環(huán)繞著(zhù)石雕欄桿,氣勢磅礴,為故宮中最壯觀(guān)的建筑群,表現出不同凡響的崇高地位。故宮的建筑布局謹嚴,秩序井然,寸磚片瓦皆遵循著(zhù)封建社會(huì )的等級禮制,映現出帝王至高無(wú)上的權威。
下午倆點(diǎn)我們有來(lái)到了神話(huà)中的`“一池三仙山”的北海公園。這里水面開(kāi)闊,湖光塔影、蒼松翠柏、垂柳依依、亭臺樓閣、層層疊石、構思布局、形式獨特,園內亭臺別致,游廊曲折,富有濃厚的幻想的意境。
北海公園主要的景點(diǎn)有:瓊華島、永安橋、永安寺、善因殿、昆侖石、萬(wàn)福樓、靜心齋、白塔、、、、、、這些景點(diǎn)齊集了北海與眾不同的特點(diǎn)。是中國現存最古老、最完整、最具綜合性和代表性的皇家園林之一,
北海公園繼承了中國歷代的造園傳統,博采各地造園技藝所長(cháng),兼有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風(fēng)韻,并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆,氣象萬(wàn)千而又渾然一體,是中國園林藝術(shù)的瑰寶。
接著(zhù)又來(lái)到了聞名響耳的王府井大街,王府井外部空間構成和商店內部環(huán)境給人以美感;建筑景觀(guān)特點(diǎn)獨特; 是北京最有名的商業(yè)區。櫛次鱗比到處富麗堂皇,流光溢彩盡顯泱泱大氣,逛不夠的商場(chǎng),看不夠的美景,數不清的游人,顧不及的變化。它是城市一個(gè)最耀眼的平臺,展示了物華天寶的精致商品,它是城市一個(gè)人氣指數最高的商業(yè)中心,弘揚著(zhù)中國傳統的和現代的商業(yè)文化。
20xx年10月15日 星期四 晴
我們來(lái)到了清代的皇家花園——頤和園。頤和園主要由萬(wàn)壽山和昆明湖組成,集中了全國園林藝術(shù)的精華,構思最巧妙、最有特色的是她的長(cháng)達728米的長(cháng)廊,長(cháng)廊和廊中的繪畫(huà)本身就有很高的藝術(shù)價(jià)值,另外她還起到了將園內各個(gè)景點(diǎn)有機地聯(lián)系起來(lái)的作用,烘托出園林整體的美。在堤岸上建起“西堤六橋”,形成優(yōu)美的“六橋煙柳”,景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤,六座橋中最美的是玉帶橋。頤和園展示了中國園林傳統的風(fēng)貌,高峻的樓臺,清幽的庭院,其間曲折密布的小徑相連接。
接著(zhù)又來(lái)到圓明園,它繼承了中國三千多年的優(yōu)秀造園傳統,吸取了歐洲的園林建筑形式,把不同風(fēng)格的園林建筑融為一體。圓明園匯集了當時(shí)江南若干名園勝景的特點(diǎn),融中國古代造園藝術(shù)之精華,以園中之園的藝術(shù)手法,將詩(shī)情畫(huà)意融化于千變萬(wàn)化的景象之中圓明園中還建有西洋式園林景區。最有名的“大水法”,是一座西洋噴泉,還有萬(wàn)花陣迷宮以及海晏堂等,都具有意大利文藝復興時(shí)期的風(fēng)格。在湖水中還有一個(gè)威尼斯城模型,皇帝坐在岸邊山上便可欣賞萬(wàn)里之外的“水城風(fēng)光”。圓明園是一座異木奇花之園,名貴花木多達數百萬(wàn)株。完整目睹過(guò)圓明園的西方人把她稱(chēng)為“萬(wàn)園之王”。
1860年10月6日英法聯(lián)軍洗劫圓明園,文物被劫掠,17日-19日,園中的建筑被燒毀。至今奇跡和神話(huà)般的圓明園變成一片廢墟,只剩斷垣殘壁,供游人憑吊。
20xx年10月16日 星期五 陰
“798”藝術(shù)區是來(lái)源于原有的工業(yè)廠(chǎng)房,被這些藝術(shù)家們改造的五花八門(mén),各種風(fēng)格的應有盡有,固有的建筑風(fēng)格和歲月痕跡被巧妙地加以融合利用。有加一層擴大了使用面積的,有擴出了門(mén)廊增加了展示空間的。
晚上來(lái)到大家最熟悉最熱也是最紅的熱點(diǎn)——鳥(niǎo)巢,“鳥(niǎo)巢”的設計和特點(diǎn)非常突出,他的外形結構主要由門(mén)式鋼架組成。整個(gè)建筑,拋棄了傳統意義的支撐立柱,而大量采用由鋼板焊接而成的箱形構件,24根桁架柱托起了世界最大的屋頂結構,成就了全世界建筑業(yè)的一大壯舉,所以,又被稱(chēng)為“人類(lèi)建筑文明史上的驚人杰作”“水立方”不僅是一幢優(yōu)美和復雜的建筑。他的膜結構已成為世界之最。它是根據細胞排列形式和肥皂泡天然結構設計而成的,這種形態(tài)在建筑結構中從來(lái)沒(méi)有出現過(guò),創(chuàng )意真是奇特!八⒎健钡膲γ婧臀蓓敹挤謨韧馊龑,設計人員利用三維坐標設計了3萬(wàn)多個(gè)鋼質(zhì)構件,這三萬(wàn)多個(gè)鋼質(zhì)構件在位置上沒(méi)有一個(gè)是相同的。這些技術(shù)都是我國自主創(chuàng )新的科技成果,他們填補了世界建筑史的空白。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的“方盒子”是中國傳統文化和現代科技共同“搭建”而成的。
總結:通過(guò)對北京的一些特有的建筑的直接體驗和認識,開(kāi)闊了我們對室外景觀(guān)、園林造景和其他一些建筑空間設計的視野,了解到一些建筑以及園林的風(fēng)格、設計的理念與設計的手法,更加提高了我們對室外景觀(guān)的認識,加深了對于這一專(zhuān)業(yè)的理解。同時(shí)認識到實(shí)踐也是一個(gè)不可缺少環(huán)節,只有不斷地通過(guò)理論與實(shí)踐相結合,不斷發(fā)現問(wèn)題解決問(wèn)題,才能創(chuàng )作出更好的作品。
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