(推薦)電子的實(shí)習報告8篇
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告與我們的生活緊密相連，多數報告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。一聽(tīng)到寫(xiě)報告馬上頭昏腦漲？下面是小編為大家整理的電子的實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
電子的實(shí)習報告1
實(shí)習起止日期：XX年3月2日---XX年5月31日
實(shí)習單位及部門(mén)（崗位）：x電器客戶(hù)服務(wù)中心
主要實(shí)習內容：電器維修
對基礎知識和專(zhuān)業(yè)理論知識的掌握及運用情況：通過(guò)兩年半的學(xué)習和兩個(gè)月的緊張培訓，讓我學(xué)會(huì )了電路圖的分析和工作原理，當看到一份電路圖是能自己分析出各個(gè)不分電路和工作原理及在電路中的作用，學(xué)會(huì )了家電的維修思路和故障的排除方法，學(xué)會(huì )了基本電子元器件的焊接和各種機器拆裝方法和技巧。能自己獨立的維修機器。
課程設計的背景：根據以前的經(jīng)驗，生產(chǎn)實(shí)習是應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)以及其他任何專(zhuān)業(yè)十分重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結合的基本訓練，認真抓好生產(chǎn)實(shí)習的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節�，F在的大學(xué)畢業(yè)生非常缺乏實(shí)踐的動(dòng)手能力，為了現在的畢業(yè)生能更好的接軌，能更快的適應的公司的要求，能更好的適應工作環(huán)境，勝任自己的崗位，我校決定行一次有效的畢業(yè)生實(shí)習。
課程設計的目標：掌握家用電器的`各個(gè)部分電路的分析和工作原理，學(xué)會(huì )家用電器故障的排除方法和維修的思路。
課程設計的內容：在畢業(yè)之前于XX年在海信電子有限公司實(shí)習過(guò)一個(gè)月，通過(guò)實(shí)習對電視機的生產(chǎn)過(guò)程和原理有了一定的了解，以及未來(lái)趨向等方面有了更加具體的認識。
通過(guò)短短的兩個(gè)月的培訓，像一個(gè)小小的切口，通過(guò)它，我看到了什么是優(yōu)秀，什么是愛(ài)崗敬業(yè)，什么是x客服的好員工。兩個(gè)月里，從原理到實(shí)踐，那么多優(yōu)秀的維修工程師熟練地講著(zhù)自己工作中的經(jīng)驗。談到公司，談到工作，他（她)們眼睛里閃爍著(zhù)自信的光芒；談起未來(lái)，談起我們，他(她）們言語(yǔ)里盡是關(guān)照。
作為一個(gè)即將畢業(yè)的的大學(xué)生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。所以，在自己動(dòng)手能力還很弱的情況下，我更樂(lè )意從最基本的東西學(xué)起、做起，比如元器件的認識與焊接等。每位師傅對我都能盡心盡力地指導和幫助，都盡可能最大程度地容忍我的很多欠妥之處，一點(diǎn)一滴的溫暖讓我很感激她們。
實(shí)習期間，除了淺層次地學(xué)習了專(zhuān)業(yè)技能外，我還感受和體會(huì )到了很多技能之外的東西。首先是x客服人員的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。走進(jìn)這樣的一個(gè)集體中，你的心會(huì )不由自主地年輕起來(lái)，你的腳步會(huì )不由自主地跟著(zhù)大家快起來(lái)，遠遠的脫離了我們學(xué)校以前的那種懶散、自由的作風(fēng)，而你的工作態(tài)度更會(huì )變得努力、認真，再認真一些，再努力一點(diǎn)。也許，這就是一個(gè)集體的凝聚力，這就是一個(gè)企業(yè)寫(xiě)在書(shū)面之外的“特殊文化”！
要想長(cháng)久的留住客戶(hù)，絕對不是靠壓低價(jià)格，還要靠品牌和實(shí)力，服務(wù)和硬件才是創(chuàng )造品牌、增強實(shí)力的途徑��！競爭如激烈，我們靠什么勝出？最簡(jiǎn)單的道理就是企業(yè)要跟隨市場(chǎng)的發(fā)展，市場(chǎng)需要什么，企業(yè)就要提供什么，我們必須提供給客戶(hù)n+100個(gè)最優(yōu)的服務(wù)！我們必須有熟練的維修技術(shù)。
電子的實(shí)習報告2
實(shí)習目的
1、了解常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書(shū)。
2、掌握電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗。
3、學(xué)習并掌握中夏牌ZX-05型調頻、調幅收音機、貼片收音機的工作原理。
4、熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理，并基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
5、了解電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。初步學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法
實(shí)習內容
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1、焊錫原理
錫焊技術(shù)采用以錫為主的錫合金材料作焊料，在一定溫度下焊錫熔化，金屬焊件與錫原子之間相互吸引、擴散、結合，形成浸潤的結合層。外表看來(lái)印刷板銅鉑及元器件引線(xiàn)都是很光滑的，實(shí)際上它們的表面都有很多微小的凹凸間隙，熔流態(tài)的錫焊料借助于毛細管吸力沿焊件表面擴散，形成焊料與焊件的`浸潤，把元器件與印刷板牢固地粘合在一起，而且具有良好的導電性能。錫焊接的條件是:焊件表面應是清潔的，油垢、銹斑都會(huì )影響焊接；能被錫焊料潤濕的金屬才具有可焊性，對黃銅等表面易于生成氧化膜的材料，可以借助于助焊劑，先對焊件表面進(jìn)行鍍錫浸潤后，再行焊接；要有適當的加熱溫度，使焊錫料具有一定的流動(dòng)性，才可以達到焊牢的目的，但溫度也不可過(guò)高，過(guò)高時(shí)容易形成氧化膜而影響焊接質(zhì)量
2、電烙鐵
電烙鐵是最常用的焊接工具。我們使用內熱式電烙鐵。新烙鐵使用前，應用細砂紙將烙鐵頭打光亮，通電燒熱，蘸上松香后用烙鐵頭刃面接觸焊錫絲，使烙鐵頭上均勻地鍍上一層錫。這樣做，可以便于焊接和防止烙鐵頭表面氧化。舊的烙鐵頭如嚴重氧化而發(fā)黑，可用鋼挫挫去表層氧化物，使其露出金屬光澤后，重新鍍錫，才能使用。電烙鐵要用220V交流電源，使用時(shí)要特別注意安全。應認真做到以下幾點(diǎn)：
使用前，應認真檢查電源插頭、電源線(xiàn)有無(wú)損壞。并檢查烙鐵頭是否松動(dòng)。電烙鐵使用中，不能用力敲擊。要防止跌落。烙鐵頭上焊錫過(guò)多時(shí)，可用布擦掉。不可亂甩，以防燙傷他人。焊接過(guò)程中，烙鐵不能到處亂放。不焊時(shí)，應放在烙鐵架上。注意電源線(xiàn)不可搭在烙鐵頭上，以防燙壞絕緣層而發(fā)生事故。使用結束后，應及時(shí)切斷電源，拔下電源插頭。
3、焊錫
焊接電子元件，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點(diǎn)較低，而且內含松香助焊劑，使用極為方便。
4、輔助工具
為了方便焊接操作常采用尖嘴鉗、鑷子和小刀等作為輔助工具。應學(xué)會(huì )正確使用這些工具。
5、焊接注意事項
1)焊劑加熱揮發(fā)出的化學(xué)物質(zhì)是對人體有害的，一般烙鐵離開(kāi)鼻子的距離至少不要少于20cm，通常以30cm為宜。
2)電烙鐵用后一定要穩妥的放于烙鐵架上，并注意導線(xiàn)等物不要碰烙鐵。
3)由于焊錫絲成分中，含有鉛類(lèi)重金屬，因此操作時(shí)戴手套或操作后洗手，避免食入
�。ㄈ┲邢呐芞X-05型收音機
1、元件清單
2、原理介紹
圖為中夏牌ZX-05型調頻、調幅收音機的電路原理圖。
1）Zx-05型號收音機簡(jiǎn)介
zx-05型收音機是中波廣播信號525-1620KHZ,通過(guò)L1與CA組成的輸入回路選擇后，送到集成電路(IC)10腳，與本振信號混頻。本振信號是由IC內電路與5腳外接B1、C8、C0-4構成本振回路產(chǎn)生的�；祛l后IC14腳輸出各種組合信號，由B2和CF1組成455KHZ中頻選頻回路，將高頻載波變?yōu)榻y一中頻載波（455KHZ），然后從IC16腳輸入到中放進(jìn)行放大，再經(jīng)過(guò)檢波回路，從IC23腳輸出，內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制，送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27腳輸出，由C23耦合到喇叭上。從IC23內輸出另一路與外接C16送入IC22腳內AGC電路，進(jìn)行自動(dòng)增益控制。
2）調頻（FM）工作原理
調頻信號64—108MHZ從ANT拉桿天線(xiàn)輸入，經(jīng)L1與C1送入Q1預選放大，又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路，得到64—108MHZ范圍的選擇，再經(jīng)C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大，由L4,C0-1組成高放回路，選擇接受FM電臺節目。FM本振回路由L5、C0-2組成。C0-1和C0-2是同軸可變電容器，目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化，始終相差。本振信號與電臺信號的差頻組合由陶瓷濾波器CF2選擇，使得FM高頻載波變?yōu)榻y一中頻載波（），再輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大，又經(jīng)過(guò)鑒頻回路的附加回路B3，將音頻信號解調下來(lái)，從IC23腳輸出。內經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后，輸出到IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大，再從IC27腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。
電子的實(shí)習報告3
一、目的意義
熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其與修理。手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程，印制電路板設計的和方法，手工制作印制電板的工藝流程，能夠電路原理圖，元器件實(shí)物。常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍，能查閱的電子器件圖書(shū)。能夠識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。電子產(chǎn)品的焊接、調試與維修方法。收音機的通電監測調試，電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調試過(guò)程，學(xué)習調試電子產(chǎn)品的方法，培養檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。
二、原理
天線(xiàn)收到電磁波信號，調諧器選頻后，選出要接收的電臺信號。，在收音機中，有本地振蕩器，產(chǎn)生跟接收頻率差不多的本振信號，它跟接收信號混頻，產(chǎn)生差頻，差頻中頻信號。中頻信號再中頻選頻放大，然后再檢波，就了原來(lái)的音頻信號。音頻信號功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了。天線(xiàn)接收到的高頻信號輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來(lái)高頻信號高固定中頻，我國中頻標準規定為465khz)一起送入變頻管內混合一一變頻，在變頻級的負載回路(選頻)產(chǎn)生新頻率即差頻產(chǎn)生的中頻，中頻只了載波的頻率，原來(lái)的.音頻包絡(luò )線(xiàn)并，中頻信號可以地放大，中頻信號經(jīng)檢波并濾除高頻信號。再經(jīng)低放，功率放大后，揚聲器發(fā)出聲音。
三、安裝調試
1、檢測
(1)通電前的預備工作。
(2)自檢，互檢，使得焊接及印制板質(zhì)量要求，特殊注意各電阻阻值與圖紙相同，各三極管、二極管有極性焊錯，位置裝錯電路板銅箔線(xiàn)條斷線(xiàn)或短路，焊接時(shí)有無(wú)焊錫電路短路。
(3)接入電源前檢查電源有無(wú)輸出電壓(3v)和引出線(xiàn)正負極。
(4)接入電源(注意、-極性)，將頻率盤(pán)撥到530khz無(wú)臺區，在收音機開(kāi)關(guān)不打開(kāi)的情況下測量整機靜態(tài)工作總電流。然后將收音機開(kāi)關(guān)打開(kāi)，分別測量三極管t1Xt6的e、b、c三個(gè)電極對地的電壓值(即靜態(tài)工作點(diǎn))，將測量結果填到實(shí)習報告中。測量時(shí)注意防止表筆將要測量的點(diǎn)與其相鄰點(diǎn)短接。
2、調試
通電檢查并發(fā)聲后，可調試工作。
(1)調中頻頻率(俗稱(chēng)調中周)
目的：將中周的諧振頻率都到固定的中頻頻率“465khz”點(diǎn)上。
a、將信號器(xgd-a)的頻率選擇在mw(中波)位置，頻率指針465khz位置上。
b、打開(kāi)收音機開(kāi)關(guān)，頻率盤(pán)最低位置(530khz)，將收音機靠近信號器。
c、用改錐按順序微微t4、t3，使收音機信號最強，反復調t4、t3(2X3次)，使信號最強，使揚聲器發(fā)出的聲音(1khz)最響為止(此時(shí)可把音量調到最小)，后面兩項同樣可使用此法。
(2)頻率范圍(通常叫調頻率復蓋或對刻度)
目的：使雙聯(lián)電容旋入到旋出，所接收的頻率范圍恰好是整個(gè)中波波段，即525khzX1605khz。
a、低端：信號器調至525khz，收音機調至530khz位置上，此時(shí)t2使收音機信號聲并最強。
b、高端：再將信號器調到1600khz，收音機調到高端1600khz，調c1b使信號聲并最強。
c、反復上述a、b二項2X3次，使信號最強。(3)統調(調敏捷度，)目的：使本機振蕩頻率比輸入回。
(3)統調(調敏捷度，)
目的：使本機振蕩頻率比輸入回路的諧振頻率高出固定的中頻頻率“465khz”。
方法：低端：信號器調至600khz，收音機低端調至600khz，線(xiàn)圈t1在磁棒上的位置使信號最強，(線(xiàn)圈位置應靠近磁棒的右端)。
高端：信號器調至1500khz，收音機高端調至1500khz，調c1a’，使高端信號最強。
在高低端反復調2X3次，調完后即可用蠟將線(xiàn)圈固定在磁棒上。
四、總結
問(wèn)題分析：在電焊收音機得時(shí)候，焊接最需要注意得是焊接得溫度和，焊接時(shí)要使電烙鐵得溫度高與焊錫，可是太高，以烙鐵接頭得松香剛剛冒煙為好，焊接得太短，那樣焊點(diǎn)得溫度太低，焊點(diǎn)融化不，焊點(diǎn)粗糙容易虛焊，而焊接長(cháng)，焊錫容易流淌，使元件過(guò)熱，容易損壞，還容易將印刷電路板燙壞，或者焊接短路。
焊接順序：
一、焊接中周，使印刷電路板平衡，我門(mén)需要先焊兩個(gè)對角得中周，再焊接之前—定要辨認好中周得顏色，以免焊錯，千萬(wàn)一下子將三個(gè)中周焊面，以后得小元件就不好按裝
二、焊接電阻，測好電阻的阻值然后別在紙上，我門(mén)要按r1——r8的順序焊接，以免漏掉電阻，焊接完電阻之后我門(mén)需要用萬(wàn)用表檢驗一下各電阻還和以前得值是一樣(檢驗有虛焊)。
三、焊接電容，先焊接瓷介電容，要注意上面得讀數，緊接這焊電解電容了，要注意長(cháng)腳是""極，短腳是"—"極。
四、焊接二極管，紅端為""，黑端為"—"。
五、焊接三極管，—定要認清"e"，"b"，"c"三管腳(注意：[v1，v二，v三，v四]和[v五，v六]按放大倍數從大到小得順序焊接)。
六、剩下得中周和變壓器及開(kāi)關(guān)都能夠焊了。
七、最需要細心得焊接天線(xiàn)線(xiàn)圈了，用四根線(xiàn)要電路圖無(wú)誤得焊接好。
八、焊接印刷電路板上""狀得間斷，我門(mén)需要用焊錫把他門(mén)連接起來(lái)。
電子的實(shí)習報告4
驕陽(yáng)似火，炎熱的夏天不知是正在進(jìn)行時(shí)還是即將成為過(guò)去。一個(gè)月的暑假個(gè)人社會(huì )實(shí)踐在預期的計劃中也要告一段落了。
這次實(shí)踐主要是與專(zhuān)業(yè)對口的家教。在家里開(kāi)設了一個(gè)小輔導班，一共有8個(gè)初中的學(xué)生�；叵肫疬@三十天，感覺(jué)也是一次難得的經(jīng)歷吧，也許只是一個(gè)開(kāi)始。不管它是否華麗，或者只是草草收場(chǎng)，至少它讓我這個(gè)暑假不再是一味的無(wú)聊與虛度。
第一天，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的期待與激動(dòng)，順利地為這次家教開(kāi)了個(gè)頭�？粗�(zhù)他們稚氣未脫的臉龐，仿佛好多年前的那個(gè)自己也回來(lái)了，那么天真，單純。接下來(lái)的幾天，慢慢地適應了這種環(huán)境。每天7點(diǎn)起床，7點(diǎn)半上課，10點(diǎn)半下課。下午睡個(gè)午覺(jué)，2點(diǎn)上課，5點(diǎn)放學(xué)。感覺(jué)生活正在規律地進(jìn)行著(zhù)，有點(diǎn)小小的滿(mǎn)足和享受。新鮮的事多做了就會(huì )覺(jué)得是種負擔，更是種責任吧。以前可以不做自己的作業(yè)，然后再要去上交的時(shí)候抱下佛腳，但是現在不同了，你的懶惰會(huì )讓其他的人也跟著(zhù)受累。所以就算每天很累，很無(wú)奈，感到厭倦了，還是的堅持不懈地進(jìn)行下去。
感覺(jué)時(shí)間過(guò)得匆匆，其實(shí)，時(shí)間還是一樣的在過(guò)去。不同的是我們的方式不同，有的充實(shí)，有的'虛度罷了。這次實(shí)踐活動(dòng)，讓我收獲不少。首先，先從學(xué)習上來(lái)說(shuō)，這次是第一次真正意義上的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)技能，要做一個(gè)老師，首先要能寫(xiě)一手好字，練粉筆字，鋼筆字。站在講臺，總是想不出要說(shuō)的內容，這些只是暫時(shí)的吧。慢慢在練習，在習慣。從一個(gè)走到講臺也會(huì )臉紅的自己到能流利在那里說(shuō)自己想說(shuō)的話(huà)。再者，從生活上來(lái)說(shuō)，從一個(gè)學(xué)生過(guò)渡到成為一個(gè)老師，不單單只是一個(gè)角色的變化。更是從一種生活方式轉變變到另一種生活方式，從一種心態(tài)到另一種心態(tài)的轉變。記得有個(gè)學(xué)生對我說(shuō)，姐姐，你不夠兇，不像一個(gè)老師。我聽(tīng)后一時(shí)找不出什么話(huà)來(lái)回答，也許在他們心里，嚴厲是一個(gè)老師最大的特色吧，因為不成熟，所以在有些必要的情況下采取強行的措施。在這短暫的三十天，我還是想和他們好好溝通交流的，不想把老師和學(xué)生的界限分得那么清楚。不過(guò)事實(shí)上好像行不通，特別是時(shí)期長(cháng)的情況下。也許這就是為什么在學(xué)校里老師會(huì )給學(xué)生留下嚴厲這個(gè)印象吧，你可以和他們維持短暫的朋友關(guān)系，一旦和你熟悉以后，他們會(huì )得寸進(jìn)尺，不再聽(tīng)你的話(huà)，上課開(kāi)始睡覺(jué)等等。所以這些情況還是值得自己去慢慢推敲和琢磨的。
路途是坎坷的，前途是光明的。每天過(guò)的很辛苦，但是卻是充實(shí)的，滿(mǎn)足的。想做一個(gè)老師不容易，想做一個(gè)好老師更是不容易，除了有較好的教師技能以外，更重要有好的教學(xué)方法和能夠與學(xué)生交流溝通的能力。不要讓他們害怕你，而是敬畏你，相信你。這需要一個(gè)過(guò)程，但是你可以做的就是縮短其中的距離，時(shí)間，提高做事效率，選擇好的催化劑。
這些就是這個(gè)暑假所學(xué)到的東西吧，學(xué)會(huì )深入思考，思考自己的人生，未來(lái)的路。繼續努力吧！
電子的實(shí)習報告5
一、生產(chǎn)實(shí)習的目的
是培養學(xué)生實(shí)際動(dòng)手能力和分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力、理論與實(shí)踐相結合的基本訓練，同時(shí)也是學(xué)生畢業(yè)設計選題及設計工作原始資料的來(lái)源，為學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設計打下扎實(shí)基礎。認真抓好生產(chǎn)實(shí)習的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實(shí)習教學(xué)質(zhì)量，是提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想素質(zhì)的重要環(huán)節。
1、訓練學(xué)生從事專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作及管理工作所必須的各種基本技能和實(shí)踐動(dòng)手能力。
2、讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)范圍內的現代工業(yè)生產(chǎn)組織形式、管理方式、工藝過(guò)程及工藝技術(shù)方法。
3、培養學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、從實(shí)際出發(fā)分析問(wèn)題、研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，將學(xué)生所學(xué)知識系統化。
4、培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)。
二、生產(chǎn)實(shí)習的要求
1、了解計算機通訊網(wǎng)絡(luò )及企業(yè)內聯(lián)網(wǎng)的構成和配置，掌握所接觸信息系統（軟硬件）的工作原理，結構，安裝，及故障識別方法，熟悉基本網(wǎng)絡(luò )測試工具的使用方法和系統規劃軟件和網(wǎng)絡(luò )數據庫的使用方法。
2、了解服務(wù)器、交換機、hub、網(wǎng)卡、光纖和粗細纜的基本功能，了解它們選型的一般原則及對應的網(wǎng)管軟件使用等。
3、了解所在企業(yè)信息流的組成，即供應鏈、產(chǎn)品鏈，資金鏈、信息鏈的性質(zhì)和用途，初步形成企業(yè)信息系統和計算機通訊網(wǎng)絡(luò )的整體概念。
4、通過(guò)講座、參觀(guān)，了解通訊及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、企業(yè)信息管理系統、電子商務(wù)的發(fā)展情況、使用情況、新成果新技術(shù)的應用情況。
三、生產(chǎn)實(shí)習企業(yè)情況介紹、生產(chǎn)實(shí)習的內容
電子信息工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)習主要以觀(guān)摩和實(shí)際操作實(shí)習為主。為了使學(xué)生在生產(chǎn)實(shí)習中有的'放矢，所以在實(shí)習前各教學(xué)班要根據生產(chǎn)實(shí)習大綱制訂出具體的實(shí)習計劃，保證以下內容的實(shí)施。
1、參觀(guān)邯鋼的變電站區，熱軋廠(chǎng)區和主控室，了解企業(yè)的信息控制鏈并初步了解erp企業(yè)資源計劃。整個(gè)過(guò)程主要是廠(chǎng)區工作人員現在講解為主，介紹企業(yè)資源管理規劃(erp)在企業(yè)資源管理中的地位與作用；介紹erp技術(shù)發(fā)展概況、企業(yè)規劃；介紹本地各種erp網(wǎng)的組成和互聯(lián)；介紹企業(yè)各項規章制度、技術(shù)條例、保密制度等。
2、參觀(guān)網(wǎng)通公司的邯鄲通信史展覽館，充分了解邯鄲通信的發(fā)展過(guò)程以及未來(lái)的規劃。并且通過(guò)親自的實(shí)踐和操作來(lái)加深所學(xué)知識與實(shí)際結合的能力。
3、參觀(guān)中國移動(dòng)通信邯鄲分公司的中心機房，近距離的觀(guān)察移動(dòng)通信網(wǎng)的鋪設方式，了解移動(dòng)通信網(wǎng)的主要樞紐設備和維護方式。
4、參觀(guān)邯鄲鐵通設在我們學(xué)校的一個(gè)中轉站，了解電話(huà)網(wǎng)和鐵通寬帶的實(shí)現原理，網(wǎng)絡(luò )結構，維護方法等。
5、參觀(guān)邯鄲市城建局的監控機房，了解ddn等各種通信線(xiàn)路在實(shí)際應用中的例子，并且實(shí)際感受一下他們的優(yōu)缺點(diǎn)。
6、聽(tīng)取了各個(gè)公司的工程師來(lái)我校給我們做的精彩講座。
以上幾項內容主要是要讓學(xué)生對各種通信網(wǎng)絡(luò )的應用范圍、發(fā)展過(guò)程、前景有一個(gè)全面的直觀(guān)的了解，使學(xué)生鞏固、深化和擴大所學(xué)的理論知識，啟發(fā)學(xué)生獨立思考，發(fā)現問(wèn)題的能力。
電子的實(shí)習報告6
一、課程設計目的
1.了解電話(huà)機的基本知識，通過(guò)具體的電路圖，初步掌握焊接技術(shù)，簡(jiǎn)單電路元器件裝配，對故障的診斷和排除以及對電話(huà)機原理工作的一般原理。
2.熟悉電子裝焊工藝的基本知識和原理，掌握焊接技術(shù)并裝焊一臺電話(huà)機。
3.了解安全用電知識，學(xué)習安全操作要領(lǐng)，培養嚴謹的工作作風(fēng)，養好良好的工作習慣，培養正確的勞動(dòng)觀(guān)與人生觀(guān)，也培養團隊意識和集體主義精神。
二、課程設計內容
1．元器件的識別
對于此次電話(huà)機裝配中所用到的所有元器件，如色環(huán)電阻、二極管、穩壓管、三極管、瓷片電容、滌綸電容、電解電容、變壓器、單片機及其他各種所用到的器件都應該能很好的識別。
2．元器件的插裝
元器件在焊接前，需要對其進(jìn)行正確的插裝，這一點(diǎn)是十分重要的，它關(guān)系到我們電話(huà)機組裝成敗與否。對于器件的`插裝，要求我們能在正確識別元器件的基礎上，認真，小心，對照元器件清單表，不漏插，不錯插。
3．元器件的焊接
在進(jìn)行元器件的焊接前，要求我們首先掌握正確的焊接工藝，這就需要我們在掌握焊接理論的前提下，進(jìn)行大量的焊接練習。焊接時(shí)，要做到快、準、穩。
4．電話(huà)機的測試
在完成了電話(huà)機的焊接以后，我們并不能急著(zhù)進(jìn)行整機的裝配，還要先對其進(jìn)行測試，以便確定我們的電話(huà)機是否符合要求，對于發(fā)現的問(wèn)題，要認真的尋找原因，并加以改正。
5．整機裝配
裝好電話(huà)機剩下的零件，接受檢驗。
電子的實(shí)習報告7
本次電工電子實(shí)習中，學(xué)生普遍反映這次實(shí)習激發(fā)了他們對專(zhuān)業(yè)的興趣，培養了他們的實(shí)踐動(dòng)手能力，樹(shù)立了他們的勞動(dòng)觀(guān)念和發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)作風(fēng)。在實(shí)驗室的程老師和張老師的幫助下，我也成長(cháng)起來(lái)，更加清醒地認識到作為一名教師的責任。教育不是為了教會(huì )學(xué)生謀生，而是教會(huì )他們創(chuàng )造生活。
這次實(shí)習的成功離不開(kāi)同學(xué)們的積極參與，離不開(kāi)程老師的豐富經(jīng)驗和認真負責的態(tài)度，也離不開(kāi)張老師做的許多大量、繁雜的準備工作，離不開(kāi)系領(lǐng)導的關(guān)心支持。
通過(guò)這次實(shí)習，在電工方面同學(xué)們掌握了常用的電工工具，如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬(wàn)用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面，熟悉了常用電子器件類(lèi)別，如電容、電阻、二極管等型號、規格、性能、使用范圍及基本測試方法。
在理論知識方面，同學(xué)們系統地學(xué)習了：
�、僭骷暮附蛹夹g(shù)
�、谠骷局R和測試
�、廴f(wàn)用表的使用，包括磁電式萬(wàn)用表和數字式萬(wàn)用表
�、苡∷宓闹谱�
�、蓦娮娱T(mén)鈴工作原理
�、奕f(wàn)用表的實(shí)驗原理。
實(shí)驗的重點(diǎn)項目：萬(wàn)用表的安裝調試在程老師、張老師精心指導及自己的努力和嚴格要求下，結果很令人滿(mǎn)意，全班無(wú)一失敗。
黃志清等許多同學(xué)在實(shí)習報告中提到：這次實(shí)習，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性，是的，通過(guò)實(shí)習他們更加體會(huì )到了學(xué)以致用這句話(huà)的道理，還有許多同學(xué)呼吁學(xué)院多給他們一些實(shí)習的機會(huì )。馮丹丹同學(xué)寫(xiě)到：實(shí)習前的自大，實(shí)習時(shí)的迷惘，實(shí)習后的感思，恰恰組成了我此次實(shí)習的三不曲。有感思，就有收獲，有感思就意味著(zhù)有提高，我從心里感到無(wú)比的`快樂(lè )，因為我付出了，我得到了。
這次實(shí)習中，本著(zhù)耐心、責任、認真、細致的工作作風(fēng)，作為一名新教師，我在這里得到了很大的提高，深刻了解到作為一名民辦教師的責任和對待工作應有的態(tài)度。按學(xué)院的要求培養實(shí)用型人才，而實(shí)驗恰恰是提高他們動(dòng)手能力的最好途徑，為他們今后走上社會(huì )打下基礎。
最后，我要感謝實(shí)驗室的張老師和程老師給予我的幫助和領(lǐng)導的關(guān)系支持。
電子的實(shí)習報告8
在我們還沒(méi)有踏出校門(mén)之前，實(shí)習過(guò)程是不能缺少的，我們也渴望去體會(huì )一下外面真正的社會(huì )工作生活。熟悉自己將要從事的行業(yè)運行情況，更好地將所學(xué)知識應用于實(shí)習，并且感受一下工作的氛圍，從而為我們以后獨立工作打下良好的基礎。并從中發(fā)現自己的不足，更好的完善自己，豐富經(jīng)驗，為就業(yè)做好心理準備，為實(shí)現就業(yè)的零距離過(guò)渡奠定基礎。因此我們需要去實(shí)習，需要親自動(dòng)手去豐富自己。
一、實(shí)習單位及單位概況
科技有限公司創(chuàng )建于年，是河北省第一家專(zhuān)業(yè)化承制LED顯示屏的“優(yōu)秀高新技術(shù)企業(yè)”，是河北省第一家專(zhuān)業(yè)化設計、生產(chǎn)、銷(xiāo)售、服務(wù)LED顯示屏于一體的高新技術(shù)企業(yè)和科研單位，河北省照明行業(yè)協(xié)會(huì )會(huì )員，“河北省信用優(yōu)良企業(yè)”(同行業(yè)唯一一家)，石家莊市守合同重信用企業(yè)”。
公司主要經(jīng)營(yíng)范圍：LED室內、外顯示屏、LED樓宇燈飾、LED流光式全彩屏、LED舞臺彩幕、安全監控、智能電子排隊系統、觸摸一體機系統、智能化交通信號燈系統等。
技術(shù)創(chuàng )新和產(chǎn)品創(chuàng )新是科航的主要特色。公司成立近來(lái)，在技術(shù)創(chuàng )新上一直走在中國北方LED顯示行業(yè)的前沿�？坪疆a(chǎn)品年年有創(chuàng )新，技術(shù)年年有突破，幾十項技術(shù)為國內首創(chuàng )或省內首例。諸如：
�、巽y行專(zhuān)用三功能展開(kāi)式LED利率屏為國內首創(chuàng );
�、贚ED可塑霓虹燈動(dòng)態(tài)顯示牌為國內首創(chuàng );
�、哿鞴馐絃ED全彩屏為國內首創(chuàng )、國際先進(jìn)的科航專(zhuān)利產(chǎn)品;
�、芟袼胤纸馐絃ED全彩屏為國內首例。
�、菔覂萀ED表貼式全彩色顯示屏為省內首例;
�、奘彝�、室內密度最高的全彩色顯示屏均為中國北方首例;
�、呤彝怙@示屏半自動(dòng)機械灌膠機由科航研發(fā)成功，填補了國家空白。
�、喑鞘薪煌ㄈ诵曰疞ED信號燈系統為科航專(zhuān)利產(chǎn)品，實(shí)現人性化的動(dòng)態(tài)管理為國內首創(chuàng )。
�、崞矫娼Y構的LED“標識”實(shí)現立體動(dòng)態(tài)顯示方式為省內首創(chuàng )。年以來(lái)，科航公司承制了數萬(wàn)塊顯示屏，廣泛應用于各個(gè)行業(yè)及領(lǐng)域。公司擁有一批訓練有素、技術(shù)過(guò)硬、經(jīng)驗豐富的工程技術(shù)人員，并與中電集團十三所、南開(kāi)大學(xué)建立了長(cháng)期緊密的合作關(guān)系，使科航產(chǎn)品始終緊跟市場(chǎng)步伐，更好地服務(wù)社會(huì )和用戶(hù)。力道所至，盡在掌握!
二、所從事工作及工藝流程
公司是以承制LED顯示屏為主的一個(gè)經(jīng)濟實(shí)體，目前主要經(jīng)營(yíng)室內外LED全彩屏、LED照明、LED燈飾等產(chǎn)品。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的跟班實(shí)習，我對LED屏的生產(chǎn)和工藝流程有了一定的理解和認識。
1、設計
采用冗余、集成化設計原則，嚴格執行設計輸入、設計輸出、設計評審與設計驗證程序。
2、采購
嚴格執行供應商評估程序，根據供應商的生產(chǎn)能力、質(zhì)量水平、質(zhì)量管理體系、供貨歷史、商業(yè)信譽(yù)等情況，確定合格的供應商，嚴格控制元器件的質(zhì)量。
3、顯示屏平整度控制
(1)采用特殊的焊接工藝，保證發(fā)光管排列完全一致;
(2)采用獨有的單元板技術(shù)，使顯示屏單元板之間能夠正確對位，以保證整個(gè)屏體的平整度;
(3)顯示模塊由塑料模具注塑成形，完全保證平整;
4、焊接工藝質(zhì)量控制
焊接工序屬特殊工序，對從事特殊工序的操作者進(jìn)行培訓，使其具備資格，操作人員嚴格按作業(yè)文件操作，作好自檢和互檢。
5、加工工序間質(zhì)量檢驗及組裝調試
工程部接到下達的任務(wù)書(shū)后，首先制定工程進(jìn)度表，在加工的每一工序后按照作業(yè)指導書(shū)進(jìn)行工序間質(zhì)量檢測。顯示屏的部件組裝完成后進(jìn)行整體裝配，調試工程師，對整屏進(jìn)行調試和初步測試檢驗。
6、產(chǎn)品出廠(chǎng)檢驗
產(chǎn)品出廠(chǎng)前進(jìn)行72小時(shí)連續老化篩選，然后依據出廠(chǎng)標準(結構外觀(guān)、工藝走線(xiàn)、供電性能、穩定性、亮度、軟件性能)進(jìn)行最終檢驗、認定。經(jīng)質(zhì)檢工程師，市場(chǎng)部項目負責人確認產(chǎn)品質(zhì)量符合出廠(chǎng)標準共同簽字后方可出廠(chǎng)。
7、產(chǎn)品出廠(chǎng)前技術(shù)存檔工作
顯示屏出廠(chǎng)前由工程部做技術(shù)存檔工作。記錄所使用的模塊批號、印制電路板類(lèi)型、驅動(dòng)芯片的生產(chǎn)廠(chǎng)家、電源生產(chǎn)廠(chǎng)家，以便今后產(chǎn)品的維護和升級工作。
8、產(chǎn)品包裝運輸及現場(chǎng)調試
工程部為交付安裝前標識、搬運、貯存的歸口管理部門(mén)，嚴格執行包裝運輸程序和現場(chǎng)作業(yè)規程，讓用戶(hù)滿(mǎn)意。
我在公司主要是在焊接部工作實(shí)習，我所從事的工段主要是負責產(chǎn)品的貼裝和焊接。這個(gè)崗位在整個(gè)生產(chǎn)產(chǎn)品過(guò)程中處于第四環(huán)節，占據很重要的位置。首先要先由設計人員把方案設計好，再把產(chǎn)品采購過(guò)來(lái)才能由我們部門(mén)進(jìn)行安裝。這項工作是最繁瑣也是耗費人力最多的部門(mén)。在做這項工作時(shí)要有很好的耐心，而且要仔細認真，不能有一點(diǎn)馬虎，如果有一個(gè)元器件損壞就會(huì )關(guān)系到整體的質(zhì)量，所以我們在做工作時(shí)對自檢要求非常嚴格。安裝和焊接時(shí)也要按照一定的規則操作。比如：發(fā)光器件要按同檔同批同規格同工程編號插裝。插裝完畢要自檢無(wú)誤好才能進(jìn)入下一道工序。點(diǎn)陣塊按橫向順序安裝，發(fā)光管按縱向順序、顏色插裝。焊接元器件由小到大，先低后高，先里后外。堅持貫徹5S制度，每天清理操作臺及現場(chǎng)。而且進(jìn)入車(chē)間必須穿防靜電工作服，工作時(shí)必須戴防靜電護腕，以防止發(fā)光二極管被擊穿。
LED的插裝雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，也沒(méi)有什么操作的技巧，全憑的是手疾眼快，但是絕不能掉以輕心，因為元器件比較小也比較多，需要有一定的'耐性才能把這項工作做好的。在工作中絕不能輕視任何一個(gè)小的環(huán)節。一個(gè)小環(huán)節就關(guān)系到整體的水平。
焊接的時(shí)候就相對比較繁瑣一些，焊接的質(zhì)量對制作的質(zhì)量影響極大。雖然批量電子產(chǎn)品生產(chǎn)已較少采用手工焊接了，但對電子產(chǎn)品的維修、調試中不可避免地還會(huì )用到手工焊接。手工焊接是傳統的焊接方法，焊接質(zhì)量的好壞也直接影響到維修效果。而且手工焊接是一項實(shí)習性很強的技能。手工焊接對焊點(diǎn)的要求是：電連接性能良好，有一定的機械強度，光滑圓潤。焊接電子元件時(shí)，一般采用有松香芯的焊錫絲。這種焊錫絲，熔點(diǎn)較低，而且內含松香助焊劑，使用極為方便。要焊接好我們也需要對尖嘴鉗、偏口鉗、鑷子和小刀等輔助工具學(xué)會(huì )正確的使用。而在學(xué)校的時(shí)候對于這方面的練習還是有不少的，所以使用起來(lái)還是很得心應手的。焊接時(shí)，要保證每個(gè)焊點(diǎn)焊接牢固、接觸良好。焊接電路時(shí)有可能出現電路板上冒火花，這可能原因是接觸不良或虛焊。
在工作中難免出現問(wèn)題，而遇到問(wèn)題的時(shí)候需要及時(shí)的去解決。例如發(fā)光二極管插反，就要及時(shí)的糾正過(guò)來(lái)，以免為以后的生產(chǎn)帶來(lái)不必要的麻煩。在焊接時(shí)出現虛焊是常有的事，這就要我們檢查時(shí)細心一點(diǎn)，將不合格的焊點(diǎn)重新焊接。而且需要注意的是焊接發(fā)光二極管時(shí)，時(shí)間要短，并應用尖嘴鉗夾住引腳根部，以利于散熱。很多原因都可能引起焊接質(zhì)量不高，比如：焊錫用量過(guò)多，形成焊點(diǎn)的錫堆積;焊錫過(guò)少，不足以包裹焊點(diǎn)。焊接時(shí)烙鐵溫度過(guò)低或加熱時(shí)間不足，焊錫未完全熔化、浸潤、焊錫表面不光滑。指焊錫量過(guò)多，造成元器件的焊點(diǎn)之間短路，特別是焊接小元器件的時(shí)候更容易出現。
通過(guò)實(shí)習工作我也總結出一些焊接的要領(lǐng)：引腳要干凈;焊盤(pán)要干凈;烙鐵頭應含錫，沒(méi)有雜物;用帶松香的焊絲;不要追求一次焊好，帶焊時(shí)應將電路板傾斜，順著(zhù)引腳由上而下往下拉，不能放水平，否則不會(huì )均勻的。而這些要領(lǐng)會(huì )讓我在以后的工作中做的更好更輕松的。
三、收獲及感想
這次實(shí)習是我經(jīng)歷從理論知識到實(shí)習應用的轉變，從對工作開(kāi)始的陌生到現在的熟練，從初出茅廬的大學(xué)生到工作人員，不管是在能力方面還是再人事方面，我的人生閱歷都再增長(cháng)。
雖說(shuō)我做的只是一名普通的員工，但我有“書(shū)到用是方恨少”的深刻體會(huì )，感覺(jué)自己的知識還遠遠不夠，還需要學(xué)習的太多了。更讓我體會(huì )到要做好一份工作并不是一件簡(jiǎn)單的事情。首先要對工作抱有嚴謹的態(tài)度，不能有絲毫馬虎，還要有豐富的知識做底子，同時(shí)要注意到團隊合作精神的重要性，處理好同事和領(lǐng)導的關(guān)系，才能更好的把工作做到位。面對工作中的一些棘手的問(wèn)題要以平和的心態(tài)，微笑著(zhù)去面對解決。工作最重要的是熱誠和自信，在我們做任何事情的時(shí)候都要相信自己不要輕易說(shuō)放棄。同時(shí)我們還需要加強誠實(shí)學(xué)習，在我們遇到不懂的問(wèn)題的時(shí)候一定要向同事或班長(cháng)問(wèn)明白，就算是很簡(jiǎn)單的，一定不要礙于面子而不敢問(wèn)。在我們當中，很多人為了自己的面子，往往就沒(méi)有那么大的勇氣打破沙鍋問(wèn)到底。千萬(wàn)不要這樣，謙虛才能使人進(jìn)步的。
這次實(shí)習對我以后的工作有著(zhù)很重要的意義，我會(huì )把我所學(xué)所感運用到以后的工作當中，我也相信有了這些體驗我會(huì )在以后的工作中做的更好。
四、專(zhuān)業(yè)教學(xué)建議
通過(guò)這次實(shí)習，讓我感覺(jué)到在咱們的教學(xué)中實(shí)際操作的空間還是很小，我建議學(xué)校多給學(xué)生提供一些社會(huì )的實(shí)習機會(huì )，并且有針對性的，能夠把所學(xué)的理論知識運用到實(shí)際工作中。建議老師能夠多給學(xué)生一些動(dòng)手操作的空間，以提高學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)他們的想象力，把理論升華為應用。因為每個(gè)人的天資不同有人可以把理論知識學(xué)的很好，可是動(dòng)手差一些;有些人雖然理論學(xué)的不是很好，可是喜歡動(dòng)手操作并且做出來(lái)的物品很好。這就需要老師全面的去了解一下同學(xué)根據個(gè)人情況不同而做出不同的教學(xué)方案。同時(shí)還應鼓勵學(xué)生多看一些有關(guān)專(zhuān)業(yè)知識應用方面的感興趣的書(shū)籍，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。
比如你要說(shuō)什么是發(fā)光二極管，給人的感覺(jué)就只是一個(gè)簡(jiǎn)單的LED，但是如果你說(shuō)漂亮的彩屏燈飾是由LED做成的，你們想了解一下什么是LED嗎?這樣也許會(huì )收到意想不到的效果呢，很有可能激發(fā)起他們的興趣想知道如何用LED去制作這個(gè)漂亮的燈飾。我到公司才知道LED還能做成這么好看的彩屏，所以我才有的興趣去了解LED，帶著(zhù)興趣去做我的工作。
希望我的建議對以后的教學(xué)有所啟發(fā)吧。
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