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電子工藝專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習報告
通過(guò)電子生產(chǎn)工藝實(shí)習，可以使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學(xué)習電子技術(shù)課的入門(mén)基礎。下面是yjbys小編精心收集的實(shí)習報告，希望能對你有所幫助。
一.實(shí)習時(shí)間：
二、指導老師：
三.實(shí)習目的：
1.熟悉手工焊錫的常用工具
2.基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。
3.熟悉印制電路板設計的步驟和方法
4.熟悉常用電子器件的類(lèi)別、型號、規格、性能及其使用范圍。
5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用指針型萬(wàn)用表和數字萬(wàn)用表。
6.掌握超外差調幅收音機的焊接、調試與維修方法。
四.實(shí)習內容：
1.識別并測量各種電子元器件;
2.練習使用萬(wàn)能表;
3.練習焊接和手工拆焊;
4.焊接、裝配、調試一個(gè)S66型超外差收音機。
五.收音機的基本工作原理：
超外差調幅收音機由輸入回路、本振回路、混頻電路、檢波電路、自動(dòng)增益控制電路(AGC)及音頻功率放大電路組成，輸入回路由天線(xiàn)線(xiàn)圈和可變電容構成，本振回路由本振線(xiàn)圈和可變電容構成，本振信號經(jīng)內部混頻器，與輸入信號相混合�；祛l信號經(jīng)中周和455kHz陶瓷濾波器構成的中頻選擇回路得到中頻信號。至此，電臺的信號就變成了以中頻455kHz為載波的調幅波。中頻信號進(jìn)行中頻放大，再經(jīng)過(guò)檢波得到音頻信號，經(jīng)功率放大輸出，耦合到揚聲器，還原為聲音。其中，中放電路增益受AGC自動(dòng)控制增益控制，以保持在電臺信號不同時(shí)，自動(dòng)調節增益，獲得一致的收聽(tīng)效果。
六、收音機的焊接、裝配和調試：
1、裝配：
�、僬麢C電路分析，熟悉元件在印刷板上安裝位臵。
�、诎惭b時(shí)應檢查元器件的好壞。而且先裝低矮和耐熱的元器件(如電阻)，然后裝大一點(diǎn)的元件(如中周、變壓器)，最后裝怕熱的元件(如三極管)。
�、蹤z查電路，將安裝好的收音機和電路原理圖對照檢查下列內容。 a.檢查各級晶體管的型號，安裝位臵和管腳是否正確。 b.檢查各級中周的安裝順序，初次級的引出線(xiàn)是否正確。 c.檢查電解電容的引線(xiàn)正、負接法是否正確。
2、焊接：
按照裝配好的元件一個(gè)一個(gè)焊上去，焊接時(shí)注意先后順序，注意不損壞元器件，不虛焊，不短接。
3、調試：
測量電流，電位器開(kāi)關(guān)關(guān)掉，裝上(用萬(wàn)用表的50mA檔)表筆跨接在電位器開(kāi)關(guān)的兩端(黑表筆接電池負極、紅表筆接開(kāi)關(guān)的另一端)若電流指示小于10mA，則說(shuō)明可以通電，將電位器開(kāi)關(guān)打開(kāi)用萬(wàn)用表依次測量D、C、B、A四個(gè)電流缺口，若被測量的數字在規定的參考值左右即可用烙鐵將這四個(gè)缺口依次連通，再把音量開(kāi)到最大，調雙連撥盤(pán)即可收到電臺。在安裝電路板時(shí)注意把喇叭及電池引線(xiàn)埋在比較隱蔽的地方，并不要影響調諧撥盤(pán)的旋轉和避開(kāi)螺絲樁子，電路板挪位后再上螺絲固定，這樣一臺自己辛勤勞動(dòng)制作的收音機就安裝完畢。當測量不在規定電流值左右請仔細檢查三極管的極性有沒(méi)有裝錯，中周、輸入變壓器是否裝錯位臵以及虛假錯焊等，若測量哪一級電流不正常則說(shuō)明那一級有問(wèn)題。
七、測試數據及結果分析：
第一次試收音機的時(shí)候發(fā)現燈亮但是喇叭不響,檢查了許久都發(fā)現不了原因,后來(lái)才檢查出電路板上有兩個(gè)點(diǎn)沒(méi)有焊上,重新焊好之后再試發(fā)現能發(fā)聲了,而且能夠收到六個(gè)臺了.
八.實(shí)習的心得體會(huì )
通過(guò)兩個(gè)星期的電子生產(chǎn)工藝實(shí)習，使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學(xué)習電子技術(shù)課的入門(mén)基礎。同時(shí)實(shí)習使我獲得了收音機的實(shí)際生產(chǎn)知識和裝配技能，培養了我理論聯(lián)系實(shí)際的能力，提高了我分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增強了獨立工作的能力。
其實(shí),最主要的還是培養了我與其他同學(xué)的團隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。與同學(xué)一起分析為什么收音機不能響是我格外珍惜的時(shí)光,當檢查出原因并排除故障后,聽(tīng)著(zhù)收音機發(fā)出并不好聽(tīng)的喳喳聲,我們都笑了,曉得很開(kāi)心,那一張張青春的笑臉將會(huì )是我大學(xué)生活中最美好的畫(huà)面.另外，在焊接與調試的過(guò)程中，也培養了我的耐心，同時(shí)，也使我做事更加細心了�？偟膩�(lái)說(shuō)，這次的實(shí)習使我學(xué)會(huì )許多有用的東西，也帶給了我許多美好的回憶，我將終生難忘。
另外,通過(guò)這次的生產(chǎn)實(shí)習,我更加堅信”付出就一定會(huì )有回報”這句話(huà),我們從焊元件到焊收音機,從元器件都不認識到分得清三極管的三個(gè)極,從烙鐵不會(huì )拿到能在很小的電路板上焊小元件一起經(jīng)歷了兩個(gè)星期,我們的努力沒(méi)有白費,因為我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西.
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