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法院刑庭系列實(shí)習報告范文
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篇1:法院刑庭實(shí)習報告
實(shí)習人:xxx
專(zhuān)業(yè):法學(xué)
實(shí)習地點(diǎn):岳麓區人民法院
實(shí)習時(shí)間:2003年11月20日~2003年12月26日
年級:2001級 班級: 3班 學(xué)號:8號
審理時(shí)限 合議庭
首先,我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師致謝,感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。
我的實(shí)習是由中南大學(xué)法學(xué)院和岳麓區人民法院共同安排的。通過(guò)實(shí)習,我在我的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗,鞏固并檢驗了自己幾年來(lái)本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間,我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過(guò)程,在一些案件的立案過(guò)程中我還擔任了具體的案卷整理工作,并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習實(shí)踐有機結合起來(lái)。實(shí)習結束時(shí),我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較高的評價(jià)。
實(shí)習期間我主要對以下案件進(jìn)行了深入的研究,參加了一些案件立案審判的過(guò)程,并提出了自己的一些意見(jiàn):
一:73戶(hù)居民訴市規劃局侵犯其采光權、陽(yáng)光權、通風(fēng)權案
1:案件由來(lái)
73個(gè)原告認為市規劃局規劃的“亞大數碼港”從占地面積到與居民住房間距都嚴重違反了GB50180-93強制性國家標準,違反〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理辦法〉〉的具體技術(shù)規定即〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理技術(shù)規定〉〉,并且其通道與防火安全均存在重大安全隱患,在多次請求政府協(xié)調未果后,向法院起訴,要求撤銷(xiāo)行政許可,賠償用戶(hù)損失 2:案件主要辯論焦點(diǎn)
被告長(cháng)沙市規劃管理認為“亞大數碼港”規劃許可的審查核發(fā)經(jīng)過(guò)了嚴格的規劃誰(shuí)廣泛征求相關(guān)職能部門(mén)的意見(jiàn),并嚴格遵照規定的程序核發(fā)的,亞大數碼港與其北側的居民所住建筑的間距符合被告所提的GB50180-93強制性國家標準和〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理辦法〉〉,對原告的合法權益并不構成損害。而且,規劃管理局提供了相關(guān)證據證明“亞大數碼港”不適用〈〈長(cháng)沙市城市規劃管理技術(shù)規定〉〉。
3:原判結果
合議庭經(jīng)過(guò)多次合議討論,做出判決:判定規劃許可,駁回訴訟請求。
本案是一個(gè)行政案件,通俗點(diǎn)就是民告官。通過(guò)對本案的審理,我認為在現階段中國的行政訴訟原先要勝訴很難。如果有民告官的行政案件 原告勝訴了,媒體都會(huì )以大力度報道,以此為典范。其實(shí)這是個(gè)很大的誤區,一個(gè)法治的社會(huì )不應當存在這樣的現象。如果行政機關(guān)的具體行為違法了,它就應該承擔相關(guān)責任。中國的行政訴訟之所以原告難以勝訴,主要還是司法與行政還沒(méi)有完全區別開(kāi)來(lái),相互制約,相互牽扯。權比法大,政策高于法律。所以才會(huì )有這種狀況的出現。在本案中,我覺(jué)得法院或多或少受到行政的影響:法院雖為司法機關(guān),可其辦公建筑用地、宿舍用地都得經(jīng)規劃局批準。
二:幾起用簡(jiǎn)易程序審理的刑事案
這是我第一次看見(jiàn)簡(jiǎn)易程序在審理案件中的具體運用。這些案件案情清晰、事實(shí)清楚、證據充分、爭議不大,岳麓區法院也屬基層法院,符合簡(jiǎn)易程序的條件。在整個(gè)審理過(guò)程中,審理時(shí)限很短,而且感覺(jué)開(kāi)庭審理只是走下過(guò)場(chǎng),法官對于此案如何判早有結論。
通過(guò)這幾起適用簡(jiǎn)易程序的刑事案的審理,我看到雖然審理時(shí)限很短,必備的程序卻很完備的,法院在這方面控制得很好。但是,另一方面了我認為法院在庭審制度方面還是存在一些缺陷的,而且審理的環(huán)境還可以改進(jìn)。
三:一收廢品公民訴長(cháng)沙市公安局岳麓區分局行政不作為案
本案案件由來(lái):2002年,本案的原告在清理從中南大學(xué)收購到的廢品時(shí)被廢品中摻雜的雷管炸掉右手掌,且右腿、右胸均因此雷管受傷,經(jīng)簽定為四級殘疾。事發(fā)報案后他將余下雷管交給被告長(cháng)沙市公安局岳麓區分局,要求其查出該雷管出處,而被告稱(chēng)無(wú)法查出雷管出處。原告遂向法院提出訴訟,訴訟請求為要求被告給予原告一個(gè)關(guān)于雷管出處的明確的書(shū)面結論。
因本案尚未審結,故無(wú)法得知法院將會(huì )如何宣判。在此案中,通過(guò)了對此案原告教育背景、文化水平的了解,我感想頗多:表面看,原告是一個(gè)以收廢品為生,文化水平不高的人,但他懂得用法律武器維護自己的權益,這說(shuō)明我國公民的法律意識在不斷地加強,法治的思想已經(jīng)逐漸深入人心。然而從深層次來(lái)看:一方面也正是因為原告的文化水平不高,使得他不能更好地運用法律武器來(lái)維護自己的權益———他不知道委托代理人,不知道收集對自己有利的證據呈給合議庭,他甚至不知道公安局的行為在在法律上叫“行政不作為”;另一方面,公安分局的行為明顯已經(jīng)構成行政不作為,因為保衛地方公共安全是公安系統的最基本行政職能,對于雷管這類(lèi)嚴重危害到公民人身安全的危險物品,原告即使不提出請求,被告也應本著(zhù)盡職盡責的態(tài)度查明其來(lái)源,消除安全隱患。由此案我看到了我國普法工作的任重而道遠,同時(shí)也深切地感受到在十六大報告政府職能中強調服務(wù)功能的重要性。
四:一起重婚案
本案中被告在已經(jīng)結婚的情況下,通過(guò)欺詐騙婚與另一女性結婚。原告自訴其重婚。通過(guò)此案不由得聯(lián)想起新實(shí)行的《婚姻登記條例》。新《婚姻登記條例》在簡(jiǎn)化婚姻登記程序,給人們帶來(lái)方便的同時(shí),又在一定程度上增加了婚姻的風(fēng)險,一系列的問(wèn)題也將隨之而來(lái)。政府和個(gè)人誰(shuí)該承擔婚姻風(fēng)險?個(gè)人在婚姻風(fēng)險中如何自我保護?政府又如何加強管理降低婚姻風(fēng)險?我想,這些問(wèn)題應該是新條例所做的改革出臺后,作為法律工作者和行政工作者應該考慮的問(wèn)題。
在實(shí)習過(guò)程中還有些其它的案件也讓我學(xué)到了很多東西。在近一個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里,我基本上掌握了案卷的整理、清卷、訂卷、貼封條等工作具體操作細節;在實(shí)踐鞏固了一些司法文書(shū)如執行通知書(shū)、結案登記表、換押證、上訴函、開(kāi)庭公告、提押票、傳票等的書(shū)寫(xiě);進(jìn)一步鞏固了一些具體的司法程序知識如:刑事案件和行政案件庭審的簡(jiǎn)易程序、普通程序。
這次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷,其收獲和意義可見(jiàn)一斑。通過(guò)實(shí)習,我將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中.理論和實(shí)際是不可分的,在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉;本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野,使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解,也對專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)有了進(jìn)一步的掌握;此外,我還結交了許多法官和律師朋友,我們在一起相互交流,相互促進(jìn),從他們身上我學(xué)到很多為人處世的方法,這些都是在書(shū)上學(xué)不到的。在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,作為一個(gè)中南學(xué)生,我竭力成為一名中南文化的使者,向社會(huì )各界的朋友們介紹中南,使他們走近中南,了解中南。最后,我想借此機會(huì ),再一次向為我的實(shí)習提供幫助和指導的岳麓區人民法院的工作人員及我的老師,在實(shí)習過(guò)程中幫助我的朋友、我的同學(xué)致以衷心的感謝!
篇2:法院刑庭實(shí)習報告
實(shí)習單位:武漢市蔡甸區人民法院
實(shí)習內容:了解基層法院系統工作概況、熟悉基層法官辦案流程、
開(kāi)庭旁聽(tīng)、裝訂卷宗分類(lèi)歸檔、查閱卷宗
實(shí)習時(shí)間:***
2009年2月,我來(lái)到武漢市蔡甸區人民法院民一庭實(shí)習,為期三個(gè)月。經(jīng)過(guò)這兩三個(gè)月短暫的實(shí)習生活,我不僅鞏固了大學(xué)三年以來(lái)所學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,還鍛煉了法律實(shí)踐能力。通過(guò)與該法院的各位老師的溝通與交流與其建立了良好的關(guān)系,大大增加了我的人際交往能力,增長(cháng)了社會(huì )經(jīng)驗,開(kāi)闊了眼界,令我受益匪淺。
初到法院的我滿(mǎn)懷著(zhù)激情,雖然還未曾工作過(guò),對法院的工作流程亦不甚了解,但我對一切都充滿(mǎn)了信心,相信只要自己多與那些法官、書(shū)記員溝通,不懂的地方多向他們請教然后再慢慢去領(lǐng)會(huì ),自己在較短的時(shí)間內一定能夠很快適應這里的工作。
剛來(lái)的一段時(shí)間,幾乎都是學(xué)習法院的有關(guān)規章制度以及工作紀律,熟悉各科室,然后跑跑辦公室、送送文件什么的,再就是陪同書(shū)記員一起去送達裁判文書(shū)等。似乎覺(jué)得工作很單調,但我知道面臨一個(gè)全新的環(huán)境總得有一個(gè)慢慢適應的過(guò)程,況且任何一門(mén)工作都不是簡(jiǎn)單就可了事的,比方說(shuō)對于裁判文書(shū)的送達要嚴格依據法定程序,文件也得有專(zhuān)門(mén)的負責人簽收。趁這段時(shí)間也正好可以熟悉一下這里的工作環(huán)境和工作流程,以便能更好的融入到這個(gè)新的集體之中。
大約過(guò)了一個(gè)星期,主管民庭的戴紹軍庭長(cháng)找我和另外一個(gè)一起過(guò)來(lái)實(shí)習的同學(xué)開(kāi)了個(gè)座談會(huì )。他首先是對我們這段時(shí)間的工作熱情和工作態(tài)度表示肯定,其次是針對對我們的具體情況提出了一些希望和要求。他希望我們能夠把握這次實(shí)習的機會(huì ),以鞏固自己大學(xué)幾年以來(lái)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識,更重要的是要勤學(xué)好問(wèn)以增長(cháng)自己的實(shí)踐經(jīng)驗。還對我們分析了目前大學(xué)生就業(yè)的形勢,以及他這些年以來(lái)的工作體會(huì )。他告誡我們要在當前就業(yè)嚴峻的形勢下端正自己的心態(tài),對自己要有一個(gè)合理的定位,不要心浮氣躁而應該腳踏實(shí)地地去學(xué)習和掌握更多的知識和經(jīng)驗。同時(shí),對我們所學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)狀況進(jìn)行了分析,鼓勵我們要樹(shù)立信心,努力去學(xué)習,力爭通過(guò)國家司法考試甚至是公務(wù)員考試,為將來(lái)能從事法律工作做準備。最后,給我們介紹了指導我們實(shí)習的法官,并希望我們能夠虛心向他們學(xué)習,對一些不懂的問(wèn)題及時(shí)向他們請教。
我的指導老師是民一庭的侯邦生庭長(cháng),他是蔡甸區人民法院十大杰出青年法官之一,他有扎實(shí)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識和豐富的司法實(shí)踐經(jīng)驗,為人和善而不失嚴肅,對每一個(gè)當事人都能細心地接待他們,并解決他們所提出的任何問(wèn)題。工作上更是嚴謹細致,給我印象最深的是他的辦公桌上的那本日歷上清楚地記載著(zhù)每次開(kāi)庭的時(shí)間與日期,工作日志里更是清晰地記載著(zhù)會(huì )議摘要、與會(huì )人員、開(kāi)庭安排、來(lái)訪(fǎng)人員記錄、調解記錄等。與侯庭長(cháng)同辦公室的還有羅英法官,她雖然作為一名代理審判員,卻有著(zhù)多年的涉及婚姻家庭案件方面的審判經(jīng)驗,為人亦謙虛和善,對待來(lái)訪(fǎng)的當事人都能耐心的傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)然后耐心地勸解。工作上細致,充分準備著(zhù)每次的開(kāi)庭工作,業(yè)余時(shí)間多在專(zhuān)研自己的業(yè)務(wù)知識。針對一些具體的案件,我時(shí)常與她一起交流并發(fā)表自己的意見(jiàn),同時(shí)請教一些尚不懂的問(wèn)題,她均能熟練解答并對我所提出的意見(jiàn)給予一定的肯定。
侯庭長(cháng)經(jīng)常告訴我說(shuō),作為一名審判人員,要時(shí)刻牢記最高人民法院關(guān)于“五個(gè)禁止”的規定,嚴肅地約束自己的行為,模范地遵守憲法和法律,維護憲法和法律的實(shí)施。從事審判工作,不僅要有豐富的法律專(zhuān)業(yè)知識和工作經(jīng)驗,而且還應該有較高的法律素養,對待當事人要細致耐心地勸解。適用法律時(shí),更應該要謹慎,尤其是在行駛自由裁量權時(shí),從而切實(shí)維護當事人的合法權益。在從事法庭審判工作之外的工作時(shí),如案卷的裝訂、歸類(lèi)入檔等亦應該做到嚴肅認真,不可草率馬虎了事。
在侯庭長(cháng)與羅法官的指導下,我負責寫(xiě)出庭通知書(shū)、整理當事人所提交的訴狀與證據材料、通知相關(guān)工作人員做好開(kāi)庭準備工作,以及在案件審結侯和書(shū)記員一起裝訂卷宗,并分類(lèi)歸檔。這些工作看似簡(jiǎn)單,但亦不能隨隨便便就去做,比方說(shuō)開(kāi)庭通知要嚴格規范地書(shū)寫(xiě),并在法定期間內張貼在公告欄顯目的位置,以便讓當事人在第一時(shí)間知曉開(kāi)庭的情況。裝訂案卷與歸檔亦馬虎不得,首先要得核實(shí)卷宗的數目,以及相關(guān)材料是否齊全。還要按要求分門(mén)別類(lèi)的入檔,以便備查。
實(shí)習的另一方面的內容就是開(kāi)庭時(shí)去旁聽(tīng),在庭審現場(chǎng)感受庭審氛圍。在這莊嚴肅穆的環(huán)境下,審判人員駕馭庭、審查明事、實(shí)適用法律、平衡利益及調判結合的能力,全都能在這個(gè)過(guò)程中得到很好的體現。同時(shí),審判人
人員的形象素養亦能在此過(guò)程中得到全面的展示。
幾乎每一次開(kāi)庭我們都是第一時(shí)間趕到審判庭,幫忙布置法庭。庭審中,專(zhuān)心傾聽(tīng)雙方當事人及其代理人或者監護人發(fā)表的的代理意見(jiàn),尤其是雙方爭論的焦點(diǎn)問(wèn)題。有些案件案情簡(jiǎn)單明了,有些案件就顯得稍微復雜。開(kāi)完庭之后回去記載著(zhù)有關(guān)庭審的情況,和侯庭長(cháng)、羅法官談?wù)摪讣,發(fā)表自己的看法,請教他們一些尚不懂的問(wèn)題。
2009年2月19日審理的一起關(guān)于租賃合同糾紛案件,讓我至今記憶猶新。該案具有典型性,它較好地反映了審理案件的法官在查清案件事實(shí)的基礎上調判結合,合理
地適用法律,平衡當事人雙方的利益的審判能力。下面有關(guān)該案的情況做一簡(jiǎn)介。
該案案情:
被告租賃原告的門(mén)面房從事服裝經(jīng)營(yíng),雙方與2007年1月8日簽訂書(shū)面租賃合同,期限是兩年。2008年12月中下旬,原告通知被告合同即將到期,請求騰房事宜。被告提出因受金融危機的影響生意一直不景氣,尚有大量的服裝庫存滯銷(xiāo),希望原告能夠寬限至農歷年底,原告應允。至2008年農歷年底,原告催被告騰房,被告說(shuō)因到年關(guān)現在生意剛有回升,希望能夠續期,待庫存服裝再銷(xiāo)售一部分后退房。原告再次同意了再寬限一個(gè)月,但沒(méi)有同意續簽合同。2009年2月,原告要求被告騰房時(shí)遭拒絕,遂向該法院起訴。
本案適用民事簡(jiǎn)易程序審理。開(kāi)庭前因被告未明確表示同意調解,經(jīng)法官勸解并申明厲害關(guān)系后仍未明示同意調解,于是法官依法律程序主持了庭審。庭審中,原告提供了相應的證據請求法院裁決房屋租賃合同到期,由被告承擔訴訟費用并要求被告支付房屋到期后的適用費用。被告對此均無(wú)異議,也同意原告的訴訟請求同意退房,但提出由原告接手其庫存貨物的不合理辯求。
法庭辯論終結后,法官又一次主持了調解。針對被告目前所處的狀況,國內的經(jīng)濟形勢,告訴原告希望他能夠再給予其一定的寬限其,同時(shí)要求被告支付房屋使用費。針對原告為下崗工人,生活艱難以及當前消費水平偏高的狀況,要求被告能夠相應的提高房屋租賃費用。最后雙方在法官的主持下同意了此調解,并達成了一致的調解協(xié)議。本案中,雙方當事人的權利義務(wù)關(guān)系明了,根據所查清的事實(shí)與認定的證據,法官完全可以依法做出不利于被告的裁判。但是,本案的法官卻能結合案件事實(shí)與當前雙方所處的狀況,平衡雙方的利益,從而使得本案的當事人皆大歡喜,并產(chǎn)生好的社會(huì )效果。從另一個(gè)方面來(lái)看,本案雖然是一個(gè)案情簡(jiǎn)單的民事糾紛,但卻能夠體現出法官在新的形勢下認識和把握大局的能力,認識和把握社會(huì )矛盾的能力,認識和把握社情民意的能力,以及認識和把握法律精神的能力。該案由此可見(jiàn)一斑!
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事要躬行。”短暫的實(shí)習時(shí)間就這樣慢慢地逝去,在短暫的實(shí)習過(guò)程中,在指導老師的關(guān)懷與教導下,我更加鞏固了所學(xué)的法學(xué)專(zhuān)業(yè)知識,提高了法律實(shí)踐能力。但我也深深地感觸到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實(shí)踐應用過(guò)程中專(zhuān)業(yè)知識的匱乏,以及實(shí)踐經(jīng)驗的不足。我將在今后的學(xué)習、生活和工作中倍加努力、勤奮學(xué)習,以掌握更多的知識與經(jīng)驗。
篇3:法院刑庭實(shí)習報告
初來(lái)法院,庭長(cháng)向我們介紹了區情及法院工作概況,組織安排我們觀(guān)摩庭審,詳細指導了判決書(shū)的寫(xiě)作要點(diǎn),主要涉及的案件類(lèi)型及主要工作內容。在兩周的觀(guān)摩和學(xué)習后,根據庭里的安排,跟隨帶教老師開(kāi)始實(shí)習工作。
民一庭受理的主要是自然人之間的傳統民事糾紛;自然人與法人、其他組織之間的合同、侵權案件。具體包括醫療責任事故、交通事故損害賠償、婚姻家庭、遺產(chǎn)繼承糾紛等。實(shí)習中一直跟隨帶教老師開(kāi)庭,切實(shí)觀(guān)察到法官在處理各類(lèi)糾紛中所發(fā)揮的作用。觀(guān)摩庭審是經(jīng)驗的積累,對于判決書(shū)的寫(xiě)作也打下了一定的基礎。庭審過(guò)程中能夠實(shí)際了解到當事人的處境和訴求,熟悉民事訴訟程序,了解法官、書(shū)記員、律師在庭審中的職責。聽(tīng)庭也有利于總結雙方當事人的訴辯稱(chēng),有利于判決書(shū)這一部分內容的寫(xiě)作。
一份判決書(shū)的內容主要包括標題、編號、訴訟參與人的基本情況、案件由來(lái)、審理經(jīng)過(guò)、事實(shí)與理由、判決、所附法律條文等內容組成。在判決書(shū)中要列明雙方當事人的訴訟請求,從中找出案件的爭議焦點(diǎn),并在本院認為部分依據所適用的法律進(jìn)行論證分析,為案件的判決提供法理上的依據。初涉判決書(shū)的寫(xiě)作,首先就要核對當事人的基本信息,當事人、委托代理人、法定代表人等的基本情況都要根據案卷中的材料準確錄入。這雖是一個(gè)簡(jiǎn)單的步驟但卻涉及到主體是否正確,需要仔細審核認真完成。
其次,要明確案件由來(lái)和經(jīng)過(guò),是否適用簡(jiǎn)易程序,是由法官獨任審理還是組成合議庭審理,雙方當事人是否出席庭審。對于當事人的訴辯稱(chēng),要充分了解當事人的訴訟請求并用簡(jiǎn)明語(yǔ)言予以概括,使得判決書(shū)中出現的雙方訴訟請求能夠一目了然,便于找出爭議焦點(diǎn)。司法實(shí)踐中,當事人對于自己的訴訟請求往往難以明確表述,很多當事人并沒(méi)有請律師,法律專(zhuān)業(yè)知識有限,很難明確表述自己的訴求,這就需要在庭審筆錄以及判決書(shū)中運用法律思維理清邏輯順序,對當事人的訴請用法言法語(yǔ)表述清楚。這在初涉判決書(shū)寫(xiě)作之時(shí)也是一項挑戰,需要各類(lèi)型案件的積累才能熟練掌握。實(shí)習前期的主要工作就是寫(xiě)好訴辯稱(chēng),理清民事案件的訴訟程序,為制作一份完整的判決書(shū)打下基礎。
判決書(shū)中的本院認為部分是核心內容,也是一份判決書(shū)的重中之重。每一案件就查明、認定的事實(shí)適用法律進(jìn)行裁判都存在一個(gè)說(shuō)理的過(guò)程,在判決書(shū)寫(xiě)作中主要反映在本院認為部分。當法律和具體案件事實(shí)已經(jīng)詳細羅列之后,就要通過(guò)本院認為進(jìn)行論證,對所涉法律事實(shí)用文字進(jìn)行組織,理清法律關(guān)系,對緣何適用某一具體法律規則進(jìn)行論證。
本院認為部分是否論述得當,是判斷一份判決書(shū)質(zhì)量高下最重要的標準。剛著(zhù)手判決書(shū)的寫(xiě)作時(shí)要寫(xiě)好本院認為部分確實(shí)存在不小的難度,需要根據類(lèi)似案件借鑒參考,也需要對于整個(gè)案件所涉及的全部法律關(guān)系有一個(gè)完整的認識。直至目前,在這一部分寫(xiě)作中也難免臨摹和借鑒,通過(guò)法官對類(lèi)似案件的處理,結合當前案件的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行論述,當然還需要帶教老師的指導和更正。
將近五個(gè)月的實(shí)習,對民事審判實(shí)踐有了基本的認識,對于主要涉及的醫療事故等案件也能夠迅速明確爭議焦點(diǎn),理清案件事實(shí)。但幾個(gè)月的實(shí)習仍然只是學(xué)習過(guò)程中的一小步,要成為一名優(yōu)秀的法官需要長(cháng)期工作經(jīng)驗的積累,需要大量參與審判工作。通過(guò)這次實(shí)習,能夠明確法學(xué)理論知識與審判實(shí)踐工作的不同,能夠學(xué)會(huì )將法學(xué)理論知識運用到審判工作中來(lái),已經(jīng)是不小的收獲。
五個(gè)月的時(shí)間不長(cháng),剛剛能夠學(xué)會(huì )完整的寫(xiě)一份判決書(shū),但時(shí)間不等人,必須為將來(lái)就業(yè)早做打算。在此,感謝李庭長(cháng)為我們提供如此寶貴的實(shí)習機會(huì ),感謝帶教老師施春梅法官的悉心指導,感謝民一庭全體成員的積極配合。此番實(shí)習所學(xué),定將牢記在心,為日后工作所用。祝各位老師工作順利!
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時(shí)間:XXX
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