大學(xué)生鉗工實(shí)習報告2000字（精選11篇）
一段辛苦的實(shí)習生活已經(jīng)告一段落了，想必你學(xué)習了很多新方法，在實(shí)習報告中記錄下這來(lái)之不易的成果吧。你所見(jiàn)過(guò)的實(shí)習報告應該是什么樣的？下面是小編收集整理的大學(xué)生鉗工實(shí)習報告2000字，歡迎閱讀與收藏。
大學(xué)生鉗工實(shí)習報告 1
一、實(shí)習時(shí)間：
xx
二、實(shí)習地點(diǎn)：
xx
三、實(shí)習任務(wù)：
用一根鐵棒做一個(gè)長(cháng)為15±0.1mm，寬為15±0.1的正方體。
四、實(shí)習目的：
1、認識并掌握鉗工基本操作步驟
2、認識并掌握鉗工工具的使用和基本的養護知
五、實(shí)習過(guò)程：
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機械加工相比，勞動(dòng)強度大、生產(chǎn)效率低是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時(shí)設備簡(jiǎn)單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。鉗工的常用設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。鉗工的工作范圍有劃線(xiàn)、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。其中鉗工的實(shí)習安全技術(shù)為：
1、鉗臺要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方，鉆床和砂輪一般應放在場(chǎng)地的邊緣ヒ員Ｖ踩。
2、使用機床、工具。如鉆床、砂輪、手電鉆等。要經(jīng)常檢查，發(fā)現損壞不得使用バ枰修好再用。
3、臺虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護網(wǎng)。
5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。
7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專(zhuān)用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。
六、實(shí)習主要內容：
第一天，來(lái)到車(chē)間，老師叫我們做的第一個(gè)零件是螺母。聽(tīng)完老師的要求，也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣，我們便開(kāi)始了我們的實(shí)習。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫(huà)線(xiàn)。畫(huà)線(xiàn)，這工作可馬虎不得，一旦畫(huà)錯便會(huì )使自己的零件不合尺寸，還好聽(tīng)了老師說(shuō)的注意事項，我按老師所說(shuō)的，稍微把尺寸畫(huà)大了一點(diǎn)。接著(zhù)，便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來(lái)回拖啊拖，沒(méi)什么大不了的小事一樁。但是事實(shí)在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來(lái)回拖啊拖啊。
如果是這樣做的話(huà)，無(wú)論一個(gè)人多少強壯，都會(huì )累得兩手發(fā)麻，兩眼發(fā)慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時(shí)應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個(gè)鋸角約10度~15度，起鋸過(guò)大鋸齒易崩碎，起鋸角過(guò)小，鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時(shí)鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。同時(shí)，鋸削時(shí)右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線(xiàn)往復，不可擺動(dòng)，前推時(shí)加壓均勻，返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復速度不應該太快，鋸切開(kāi)始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機油。
開(kāi)始鋸時(shí)我實(shí)在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推啊!完全是死力的鋸削，結果弄斷了一根鋸條不說(shuō)，第二天吃飯都成問(wèn)題，右手像裂開(kāi)了一樣，真是慘啊!還好我終于學(xué)會(huì )了怎么鋸削了。鋸完了，還得銼削。銼削也是一個(gè)又累又苦的差事，但是只要掌握方法ネ樣不難了。首先要正確的`握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
七、心得體會(huì )：
光陰似箭，轉眼間，一周的實(shí)習就這樣結束了，至于我總體的感覺(jué)只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦，但很充實(shí)”。
在這一周里，我學(xué)到了很多有用的知識，我也深深地體會(huì )到工人們的辛苦和偉大，鉗工實(shí)習是我們機電學(xué)校各個(gè)專(zhuān)業(yè)的必修課之一，也許我們以后不會(huì )真正的從事工業(yè)生產(chǎn)，但這一周給我留下的寶貴經(jīng)驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富。剛開(kāi)始的時(shí)候，感覺(jué)時(shí)間好漫長(cháng)呢，兩個(gè)周呀，我們什么時(shí)候才能熬過(guò)這實(shí)習的日子�？墒�，轉眼間，最后一個(gè)周已經(jīng)來(lái)到了，最后一天即將向我們招手，不知怎么的，原來(lái)一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來(lái)臨的時(shí)候，我們突然對實(shí)習產(chǎn)生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開(kāi)——鉗工實(shí)習，你讓我們在快樂(lè )中獲取無(wú)盡的知識。
在實(shí)習期間我有很深的感觸，很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習的機會(huì )，讓我們提前體驗到學(xué)工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來(lái)不會(huì )走上這個(gè)崗位，但是現在所學(xué)的知識和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn)，這些都無(wú)所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果。剛開(kāi)去的時(shí)候，看到那里環(huán)境那么惡劣，覺(jué)得自己來(lái)錯了地方，很不滿(mǎn)，也沒(méi)心思跟著(zhù)老師學(xué)，心里想著(zhù)自己是堂堂大學(xué)生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了大學(xué)嗎?一次次的這樣想，被老師發(fā)覺(jué)了，最后經(jīng)過(guò)老師的耐心講解和一些有著(zhù)幾十年工作經(jīng)驗的老師的談心，才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技術(shù)的人不是經(jīng)過(guò)長(cháng)期不斷的辛苦的工作勞動(dòng)才變得那樣啊。所以剛開(kāi)始工作時(shí)，不要總看工作好不好，而是要腳踏實(shí)地去認真學(xué)習工作經(jīng)驗和技術(shù)技能，這才是我們工作的目的。一周看似漫長(cháng)，其實(shí)也很短暫。其間有休息時(shí)師生共同的開(kāi)懷大笑，也有工作時(shí)嚴肅的面孔。每天的五個(gè)小時(shí)很快的就過(guò)去了。直到下班時(shí)才感覺(jué)到累，但內心卻充實(shí)了許多。雖然每天只有五個(gè)小時(shí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過(guò)的感受。
大學(xué)生鉗工實(shí)習報告 2
作為一名工學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生，我們在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習的過(guò)程中，需要認真對待每一個(gè)實(shí)習環(huán)節。相比于課堂上的理論學(xué)習，實(shí)習可以讓我們更加深入的了解我們所學(xué)習內容的實(shí)際應用，更加貼近工作中可能遇到的問(wèn)題，并且積累一定的工作經(jīng)驗，為將來(lái)的職業(yè)道路打下基礎。在這次的實(shí)習中，我選擇了鉗工這一專(zhuān)業(yè)，以下是我的詳細報告。
一、實(shí)習目的
鉗工是一項重要的制造工藝，廣泛應用于機械加工、電子制造、汽車(chē)修理以及飛機、火箭等高科技領(lǐng)域。作為一名工學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我希望通過(guò)這次實(shí)習能夠：
1.了解鉗工的工作內容、操作規程和安全防護措施等方面的知識。
2.學(xué)習常用的鉗工工具和設備的使用方法。
3.掌握常見(jiàn)零部件的鉗工加工技能，如螺紋加工、面加工、孔加工等。
4.加深對鉗工的理論和實(shí)踐知識的學(xué)習和掌握。
二、實(shí)習內容
1.學(xué)習鉗工基本知識
在開(kāi)始實(shí)習之前，我們先了解了鉗工的基本知識。這包括鉗工的工作內容、工具和設備、材料的處理方法和安全防護措施等方面的知識。我們還學(xué)習了常用的測量工具和量具，如卡尺、游標卡尺、千分尺等，這些測量工具在鉗工實(shí)際操作中非常重要。
2.學(xué)習鉗工工具和設備的使用方法
在鉗工實(shí)習中，我們學(xué)習了許多種鉗工工具和設備，如旋轉工作臺、加工中心、冷卻液處理設備等，并掌握了它們的基本使用方法和注意事項。
3.學(xué)習鉗工加工技能
學(xué)習好一個(gè)專(zhuān)業(yè)需要不斷地實(shí)踐，鉗工也不例外。在實(shí)習期間，我們熟練掌握了常見(jiàn)零部件的鉗工加工技能，如螺紋加工、面加工、孔加工等。當然，這些技能需要我們實(shí)踐中不斷的學(xué)習和改進(jìn)。
4.實(shí)踐作業(yè)和項目
在實(shí)習期間，我們有許多任務(wù)需要完成，如零部件的加工、模型的制作等。這些實(shí)踐作業(yè)和項目對于我們的學(xué)習和掌握鉗工技能非常有幫助，并且增強了我們的動(dòng)手能力和操作能力。
5.安全防護
在鉗工實(shí)習中，安全是最重要的`。我們學(xué)會(huì )了正確的佩戴防護設備和注意安全事項，例如不穿松散的衣服，不戴首飾，保持機器的清潔和操作狀態(tài)的清晰等等，以確保我們的安全。
三、實(shí)習收獲
在這次實(shí)習中，我收獲了很多。首先，我學(xué)到了鉗工實(shí)際操作中的許多技能，例如螺紋加工和面加工等常見(jiàn)加工方法。同時(shí)，我還學(xué)習到了許多新的工具和設備，例如加工中心、冷卻液處理設備等，這對于我以后的學(xué)習和工作非常有幫助。此外，我還學(xué)會(huì )了正確的安全防護方法，以確保我的安全�？傊�，這次鉗工實(shí)習給我帶來(lái)了很多的收獲，讓我更加了解我的專(zhuān)業(yè)以及我的職業(yè)選擇。
四、實(shí)習建議
在這次實(shí)習中，我認為，我們需要：
1.注重實(shí)踐，不斷總結學(xué)習經(jīng)驗。
2.多加練習，熟練掌握鉗工操作技能。
3.遵守操作規程，注意安全防護。
4.與導師和同學(xué)進(jìn)行交流，共同學(xué)習和成長(cháng)。
五、總結
這次鉗工實(shí)習經(jīng)歷很有意義，讓我更加深入的了解了鉗工這一專(zhuān)業(yè)。在將來(lái)的學(xué)習和工作中，我會(huì )更加努力地學(xué)習和實(shí)踐，不斷提高自己的技能和操作水平，并為鉗工的發(fā)展貢獻自己的力量。
大學(xué)生鉗工實(shí)習報告 3
一、目的：
從實(shí)踐中學(xué)習。
1、認識并掌握鉗工基本操作步驟
2、認識并掌握鉗工工具的使用和基本的養護知識。
二、鉗工實(shí)習要求：
了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用;
了解劃線(xiàn)、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用; 3.了解刮研的方法和應用;
了解鉆床的組成、運動(dòng)和用途;
了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法;
了解機械部件裝配的基本知識;
了解鉗工生產(chǎn)的安全技術(shù)及簡(jiǎn)單經(jīng)濟分析。
三、實(shí)習收獲和體會(huì )：
一年的實(shí)習馬上就要結束了，靜下心來(lái)回想一下，雖然日子忙碌，但在自己的努力工作中和師傅幫助下我覺(jué)得在實(shí)習過(guò)程中受益匪淺。自進(jìn)入xx廠(chǎng)學(xué)模具鉗工以來(lái)， 我努力適應新的工作環(huán)境和工作崗位，虛心學(xué)習，埋頭工作，履行職責，較好地完成了各項工作任務(wù)，下面我來(lái)總結一下這半年以來(lái)的實(shí)習情況。
1、自覺(jué)加強學(xué)習，努力適應工作
我是初次接裝配鉗工這個(gè)工作，對這個(gè)職位的職責任務(wù)不甚了解，為了盡快適應新的工作崗位和工作環(huán)境，我自覺(jué)加強學(xué)習，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結工作方法，現已基本勝任本職。一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗。我注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習提高，通過(guò)觀(guān)察、摸索和實(shí)踐鍛煉，較快地進(jìn)入了工作情況。另一方面，問(wèn)書(shū)本、問(wèn)同事，不斷豐富知識掌握技巧。在師傅和同事的幫助指導下，從不會(huì )到會(huì )，從不熟悉到熟悉，我逐漸摸清了工作中的基本情況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
2、心系本職工作，認真履行職責
工作態(tài)度非常重要，因此，在工作中必須做到認真而細致。
我是鉗工實(shí)習，在那里，我主要做一些修模和裝配工作，例如鉆孔、劃線(xiàn)、打樣沖，引孔、裝配等。開(kāi)始時(shí)，總覺(jué)得這些都是一些簡(jiǎn)單而不起眼的工作，但做了一段時(shí)間以后才發(fā)現這些工作雖然簡(jiǎn)單，但都是非常重要的，絕不能有半點(diǎn)差錯，因為，做錯了不僅拖慢工作進(jìn)度，還會(huì )造成負面影響，當事人是要負責任的，如果做錯一些重要的事，負面影響更是超乎想象，所負的責任自然也是很大的，所以千萬(wàn)不可以因為它們簡(jiǎn)單而小看它，必需小心謹慎的`完成每一個(gè)環(huán)節。
由于我所實(shí)習的公司是并不是一個(gè)很有規模的公司，所以，人不是很多，很多東西要兩個(gè)人干的就安排在一個(gè)人頭上。而且，工作的氛圍也是很緊張。剛開(kāi)始，我還沒(méi)有調整好自己的位置，所以，很不習慣。雖然看起來(lái)，這工作很輕松，但是如果要每天都重復著(zhù)同樣的工作，工件堆積如山，工作氛圍又很緊張，這樣，就不太容易了。要讓自己堅持下去，不能半途而廢的。我覺(jué)得，并沒(méi)有多少不平凡的事可以做，但是，如果要把每一件平凡的事情做得好了，就是不平凡。所以，應該趁著(zhù)這個(gè)難得的機會(huì )多學(xué)一點(diǎn)，多努力一點(diǎn)。這樣所學(xué)來(lái)的知識才識真正屬于自己的。
實(shí)習是走上社會(huì )的第一步，實(shí)習可以積累工作經(jīng)驗，而虛心請教是積累工作經(jīng)驗最直接的途徑，因此，工作中遇到不明白的地方，我就虛心地請教師傅或車(chē)間主任，在他們耐心的教導中我不斷走向成熟，也積累起一定的工作經(jīng)驗。
大學(xué)生鉗工實(shí)習報告 4
實(shí)習目的：為配合完成教育教學(xué)任務(wù)，培養和提高我們的實(shí)踐操作能力，使學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用，使學(xué)生在金工具體操作過(guò)程中，對機械制造過(guò)程有一個(gè)完整的感性認識，為學(xué)習有關(guān)的后續課程和將來(lái)從事相關(guān)的技術(shù)工作，打下一定的實(shí)踐基礎。同時(shí)增強我們在實(shí)踐中獲取知識的意識，達到教學(xué)與實(shí)踐相結合的目的。
實(shí)習過(guò)程概述
本次實(shí)習類(lèi)容包括鍛造，鍛壓，焊工，刨工，磨工，鉗工，鑄造，銑工以及車(chē)床加工。由于工種眾多，我們的安排情況是第一次是鍛造，鍛壓，焊工;第二次是鉗工，第三次是數控車(chē)床，第四次是磨工，刨工，銑工。在實(shí)習開(kāi)始時(shí)我們看了書(shū)籍，對我們所要實(shí)習的工種有了大致的了解和認識，以及大致的說(shuō)了一下在實(shí)習中應該注意基本常識和安全事項。比如，女生還必須要帶帽子，任何人不得戴手套進(jìn)行操作。實(shí)習的基本要求是一切聽(tīng)從老師的安排，不得擅自開(kāi)啟動(dòng)用設備和機器，安全第一。
實(shí)習由老師對將要進(jìn)行的工作和機器做簡(jiǎn)要必須的介紹和示范操作，我們需認真觀(guān)察老師的每一步動(dòng)作，以免在自己操作的過(guò)程中出現錯誤。同時(shí)在操作中應特別注意安全，對于比較危險的動(dòng)作需向老師請教確認之后才能操作，以免發(fā)生不必要的事故和機器故障。在實(shí)習結束時(shí)應打掃一下工廠(chǎng)衛生，在老師允許的情況下方可離去。
主要實(shí)習崗位和內容
車(chē)工的主要工作方式是在車(chē)床上用車(chē)刀對旋轉的工件進(jìn)行車(chē)削加工，主要是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的切割如切割出平面元，圓錐，圓環(huán)。操作前，老師先給我們講解了車(chē)床的構造和工作原理，然后又詳細的講解了車(chē)床的主要操作步驟和主要原件的操作方法，然后給我們示范的做了一個(gè)機械零件。
刨工主要是操作刨床，按照圖紙的工藝要求，以刨刀對工件水平相對直線(xiàn)的往復運動(dòng)來(lái)切削加工零件的工藝。這位老師還是同以前的老師一樣，先是介紹一下機器的大致機械構造如驅動(dòng)系統、傳動(dòng)系統、變速系統、加工尺寸以及加工用的刀具和刀具運動(dòng)的距離調節和加油潤滑系統等。然后老師開(kāi)啟刨床，向我們演示了一些基本的操作技巧，如該選擇在什么時(shí)候移動(dòng)刀具，對不同的工件應該選用不同的刀具運動(dòng)距離等。然后老師要求我們每一個(gè)人都去操作一下機器，去感受一個(gè)實(shí)際的操作，的確有一種不同的感覺(jué)。
磨工是運用磨床加工工件的。磨床能加工硬度較高的材料，也能加工脆性材料，能作高精度和表面粗糙度很小的磨削，也能進(jìn)行高效率的磨削。它的工作方式是使用高速旋轉的砂輪進(jìn)行磨削加工。
老師給我們介紹了它的驅動(dòng)系統，砂輪工作情況以及工件固定等一些基本知識后沒(méi)有用實(shí)際的工伯進(jìn)行了加工演示。由于砂輪工作需要的條件較苛刻，所以也沒(méi)有用傳統的用機械方式固定工件的方法，而采用了電磁吸附式的固定工件方式，因為如此，它所加工的工件的擺放也有技巧，應盡量讓光滑、面積較大的面讓機械吸附，以增強工件固定的牢固程度，增加安全性。
焊工是一種實(shí)行焊接工作的工種，其廣泛地運用于金屬器件的連接，損傷器件的修復，裂痕的修補等粗加工。
老師在講解時(shí)主要是強調了焊接的技巧及一些需要注意的地方，如焊接時(shí)發(fā)出的`弧光很強，對眼睛的損害相當大，所以操作時(shí)一定要用護眼罩，以免強光刺傷眼睛。由于時(shí)間的關(guān)系，我們沒(méi)有自己動(dòng)手試試。
鑄造是人類(lèi)掌握的比較早的一種金屬熱加工工藝，它是一種熔煉金屬，制造鑄型，并將熔融金屬澆入鑄型，凝固后獲得有一定形狀、尺寸和性能金屬零件毛壞的成型方法。
老師與我們講解了一下按模型鑄造模具的大致過(guò)程，由于有些過(guò)程不適合學(xué)生在此實(shí)習工廠(chǎng)中實(shí)際操作，所以我們沒(méi)有進(jìn)行實(shí)際操作，只是在老師的指導下認識了一下鑄造過(guò)程中需要用到的工具，如爐具、坩堝、刮沙板等。
車(chē)床是車(chē)床加工：車(chē)床加工是機械加工的一部份。車(chē)床加工主要有兩種加工形式：一種是把車(chē)刀固定，加工旋轉中未成形的工件，另一種是將工件固定，通過(guò)高速運轉的車(chē)刀，進(jìn)行精度加工。在車(chē)床上還可用鉆頭、擴孔鉆、鉸刀、絲錐、板牙和滾花工具等進(jìn)行相應的加工。車(chē)床主要用于加工軸、盤(pán)、套和其他具有回轉表面的工件，是機械制造和修配工廠(chǎng)中使用最廣的一類(lèi)機床加工。
老師在給我們細心地講解了面板上主要的按鍵后，還向我們講解了一些基本的機械部件及操作方法，之后讓我們自己動(dòng)手自己進(jìn)行了簡(jiǎn)單的操作。
銑工主要應用于使用銑床加工各種形狀的的工件，如齒輪的齒面、零件的鍵槽等，在制造業(yè)中是很重要的工種，特別工具零件復雜的加工工序、齒輪花鍵渦輪成形等都是銑工的拿手好戲，工具模具更是離不開(kāi)銑工的參與。在制造業(yè)中是很重要的工種。老師首先給我們大致的講解了一下銑床的種類(lèi)立式和臥式，以及它的操作步驟和操作方法做了基本的示范，讓我們對銑床有了初步的了解。
鉗工是是使用鉗工工具和設備，按技術(shù)要求對工件進(jìn)行加工、修整、裝配的工種，其工作全部是要人工進(jìn)行操作的，較為精細平滑的平面和曲面都得由鉗工完成。其主要的工具有銼刀、攻絲、鋸等手工工具。
老師先是給我們講解了一下鉗工用的一些主要工具，然后進(jìn)行了簡(jiǎn)單的演示，然后就讓我們自己進(jìn)行實(shí)際操作，在操作過(guò)程中，他主要是強調了銼刀的使用，那就是銼刀使用時(shí)一定要保持平穩，這樣磨出來(lái)的工件才平整、光滑，而一開(kāi)始的新手一般是很難做到這一點(diǎn)的。
實(shí)習收獲和重要心得體會(huì )
從小到大第一次深入工廠(chǎng)并親手操作機器，讓我感到好奇而又興奮。
實(shí)習車(chē)間里，一臺臺機床運轉著(zhù)，工件被一步步加工成形，雖然工件很簡(jiǎn)單，操作過(guò)程也不難，但是工件上的每一點(diǎn)都融匯著(zhù)師傅們的汗水，每一刀都刻著(zhù)我心情。
不要小看這笨重的機器，正是這笨重的機器奠定了我們的工業(yè)基礎;更不要小看這簡(jiǎn)單的操作，正是這簡(jiǎn)單的操作，構成了實(shí)踐和理論的結合。這些機器加工成的工件簡(jiǎn)單也不錯，但試想支撐現代化建設的哪一臺機器不是由這種簡(jiǎn)單的工件來(lái)的。
實(shí)習僅僅是四個(gè)半天，但是我們能學(xué)到的卻很多，對于一名大學(xué)生，特別是一名工科的大學(xué)生，實(shí)踐和理論相結合顯得尤其重要，而實(shí)習就直接提供了這個(gè)橋梁，它讓我們把從書(shū)本上學(xué)到的東西加以運用，同時(shí)也讓我們學(xué)習到了從書(shū)本上學(xué)不到的東西。實(shí)習滿(mǎn)足了我們好奇的心情，使我們的興奮感漸漸消退，但是它留在我們心中的卻是那種工作時(shí)的艱辛，更重要的，它讓我們有了一種責任感，對社會(huì )發(fā)展的責任，對國家的責任。這種責任感促使我更加認真的學(xué)習，努力充實(shí)自己，用科技知識武裝自己，以求盡快的投入到現代化建設中。
大學(xué)生鉗工實(shí)習報告 5
一、實(shí)習目的
金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐基礎課，是機械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習工程材料及機械制造基礎等課程重要的必修課，是非機類(lèi)有關(guān)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。離開(kāi)課堂走進(jìn)車(chē)間機房，讓我們首先體驗了工人的那一種心情，而且它對于培養動(dòng)手能力有很大的`意義，而鉗工實(shí)習有利于我們對鋸削，挫削，鉆孔和簡(jiǎn)單裝配等基本技巧。讓我們掌握鉗工的基本知識、鉗工工藝理論和相關(guān)儀器的使用方法。
二、實(shí)習的工具及設備
臺虎鉗鋼鋸銼刀游標卡尺鐵條電鉆手套鉛筆
三、實(shí)習內容
1）鉗工基本知識介紹；
2）鉗工主要技能講解。
3）鉗工的基本操作和注意事項。
4）通過(guò)鋸削、挫削、鉆孔等操作制造一把鐵錘。
四、實(shí)習步驟
1）把所用鐵條夾在臺虎鉗上，用游標卡尺量出80至100cm長(cháng)度的鐵條。
2）首先要調節好鋸口的方向，起鋸時(shí)應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動(dòng)，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個(gè)鋸角，約10度~15度，起鋸時(shí)鋸弓往復程要短，壓力要小，鋸條要與工件表面垂直。鋸弓應該直線(xiàn)往復，不可擺動(dòng)。
3）銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。直到磨出一個(gè)錘頭的模樣。
4）切割一條適合自己錘頭大小的鐵條，對其表面進(jìn)行銼刀削磨至光滑
5）在錘頭中部利用電轉進(jìn)行轉孔，最后組合錘子
五、實(shí)習小結
這次實(shí)習給了我們鍛煉的機會(huì )，我們從中也學(xué)到了很多我們從未接觸到的東西和本領(lǐng)，這些也都和我們生活息息相關(guān)，感覺(jué)收獲甚多，也有很多的體會(huì )和感觸：
�、偻ㄟ^(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
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大學(xué)生鉗工實(shí)習報告 6
實(shí)習目的：
1、了解鉗工工藝范圍及安全技術(shù)；
2、了解鉗工基本操作項目及應用范圍；
3、了解鉗工加工的基本知識；
4、熟悉常用鉗工工具、量具。
實(shí)習內容：
第一天到南區實(shí)訓中心，對這里即將發(fā)生的一切充滿(mǎn)好奇。在老師的帶領(lǐng)下，我們先是觀(guān)看了一段視頻，初步了解了什么是鉗工。鉗工就是手持工具對金屬進(jìn)行切削加工的操作。后來(lái)老師帶我們來(lái)到了工廠(chǎng)，開(kāi)始具體跟我們講解鉗工。老師還沒(méi)有講之前，我們總有一些疑問(wèn)，現在科技這么發(fā)達，有那么多機器，為什么還有用手工磨？然后老師的一席話(huà)，幫我們解開(kāi)了這么疑問(wèn)。原來(lái)機器并不是萬(wàn)能，也有一些零件是不適宜采用機械方法加工的，都必須由鉗工來(lái)完成，還有設備維修也要通過(guò)鉗工進(jìn)行維護和修理。
我們這次的任務(wù)是把一個(gè)圓柱體磨成一個(gè)小錘頭，首先我們要把圓柱體削成一個(gè)長(cháng)方體。在老師的指導下，第一步我們要根據圖紙的規格，決定如何切削圓柱體，需要稍微把尺寸劃大一點(diǎn)。在削第一個(gè)面，用專(zhuān)用尺在涂了粉筆的圓柱體上劃線(xiàn)，該線(xiàn)就是等一下要切削的基準線(xiàn)。劃好以后，把工件固定在坐臺上，拿出鋸子。左手按在線(xiàn)邊，然后右手用鋸子對著(zhù)線(xiàn)開(kāi)始切削，當削出一道很深的痕跡時(shí)，就換兩只手拿著(zhù)鋸子進(jìn)行切削，在切削過(guò)程中不要一味的`拉鋸，也要看看是否鋸歪了，很多同學(xué)由于一味地講究速度，不注重質(zhì)量，經(jīng)常會(huì )出現鋸歪了，整體不美觀(guān)外，也給后面的銼削增加了難度，浪費了更多時(shí)間和力氣。接著(zhù)是第二面，第三面和第四面，都按上述步驟去做，很多時(shí)候，我們都一直在重復一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)早上，一整天都站在那里拉鋸或者銼削。當長(cháng)方體切削完成后，要進(jìn)行銼削，先粗加工，再精加工。在粗銼時(shí)，應充分使用銼刀的有效全長(cháng)，既可以提高銼削效率，又可避免銼齒局部磨損。在銼削中不得用手摸銼削平面，以免再銼時(shí)打滑。其實(shí)銼削時(shí)只要掌握方法就一點(diǎn)也不難，首先要正確的握銼刀，銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運動(dòng)是銼削的關(guān)鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí)，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時(shí)，兩手壓力相同，繼續推進(jìn)銼刀時(shí)，前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力，這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。
實(shí)習心得：
一個(gè)星期的鉗工實(shí)習是真正鍛煉了我們。鉗工不光需要擁有強而有力的力氣，還需要有持之以恒的耐心，有時(shí)一個(gè)上午都只是重復一個(gè)動(dòng)作，一直站到你腿軟，很是乏味無(wú)聊，但也不能放棄，一旦放棄就會(huì )完成不了任務(wù)。這次實(shí)習培養了我們恒心、細心、耐心，鍛煉了我們的毅力和吃苦耐勞的精神。也讓我們了解到，不是所有的事都像眼睛看到的那樣簡(jiǎn)單，做任何事都必須付出辛勤的努力，才會(huì )收獲成功的喜悅。
回想起來(lái)，這段日子雖然過(guò)得比較辛苦比較累，卻收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，讓人欣喜的事，我們不光在實(shí)踐中收獲知識，得到鍛煉，更意識到集體的偉大，同學(xué)們之間毫無(wú)私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，一起分享成功帶來(lái)的喜悅，讓這個(gè)本是枯燥乏味的鉗工實(shí)習增添了一份魅力。雖然我們懂得的理論知識并不多，但這次實(shí)習讓我明白我們需要實(shí)際學(xué)習掌握的技能還很多，不能停下我們的腳步，要不斷地把理論聯(lián)系到實(shí)際，在實(shí)際生產(chǎn)中學(xué)習更多，切勿紙上談兵，還要不斷鍛煉自己的動(dòng)手能力，培養我們的創(chuàng )新意識。
大學(xué)生鉗工實(shí)習報告 7
我在xx車(chē)間實(shí)行了為期x周的鉗工實(shí)習。期間，我們接觸了車(chē)、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線(xiàn)性切割以及數控銑床等較先進(jìn)的機器。每天，大家都要學(xué)習一項新的技能并在幾小時(shí)的時(shí)間里，完成從對各項工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。
在師傅們耐心細致地講授和在我們的積極的配合下，我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗真理的標準，以前學(xué)過(guò)的游標卡尺讀數就很模糊，并且誤差的要求也較高，所以還覺(jué)得過(guò)得去，不過(guò)這次實(shí)習要求工件的誤差都在0。1mm，讓我措手不及。在老師的教導下，通過(guò)這次實(shí)習我已經(jīng)基本掌握了游標卡尺的讀數�？此坪�(jiǎn)單的東西真正到了應用就不是那么簡(jiǎn)單了。
一、實(shí)習內容
實(shí)習期間，通過(guò)學(xué)習車(chē)工、鍛工。我們作出了自己的工藝品，銑工和車(chē)工的實(shí)習每人都能按照老師的要求學(xué)到銑床的最根本的知識；最辛苦的要數車(chē)工和鉗工，車(chē)工的危險性，在一天中同學(xué)們先要掌握開(kāi)車(chē)床的要領(lǐng)，所有工種中，鉗工是最費體力的`，通過(guò)銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母，再經(jīng)過(guò)打孔、攻螺紋等步驟最終作成一個(gè)精美的螺母。幾天下來(lái)雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠(chǎng)中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我對自己的本次實(shí)習總結了兩部分，實(shí)習部分和感想部分。
二、實(shí)習部分
1、通過(guò)這次實(shí)習我們了解了現代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設備的工作原理和典型結構、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用。
2、在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。
3、在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過(guò)程中，培養、提升和增強了我們的工程實(shí)踐水平、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新水平。
4、培養和鍛煉了勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟觀(guān)點(diǎn)，強化遵守勞動(dòng)紀律、遵守安全技術(shù)規則和愛(ài)護國家財產(chǎn)的自覺(jué)性，提升了我們的整體綜合素質(zhì)。
5、在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，對我們的紀律要求非常嚴格，制訂了學(xué)生實(shí)習守則，同時(shí)增強對填寫(xiě)實(shí)習報告、清理機床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規程等要求，對學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養起到了較好的促動(dòng)作用。
6、工廠(chǎng)師傅對我們做的工件打分，使我們對自己的產(chǎn)品的得分有明確理解，對于提升我們的質(zhì)量意識觀(guān)點(diǎn)有一定作用。
7、同學(xué)之間的相互協(xié)助才得以完成任務(wù)，使我們對團隊的概念有了更深層的理解，也使我們明白了團隊精神的重要性！
三、感想部分
1、鉗工實(shí)習是培養學(xué)生實(shí)踐水平的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類(lèi)的大學(xué)生，非常重要的也特別有意義的實(shí)習課。金工實(shí)習又是我們的一次實(shí)際掌握知識的機會(huì )，離開(kāi)了課堂嚴謹的環(huán)境，我們會(huì )感受到車(chē)間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地理解到肩負的責任。有人跟我說(shuō)我們不是機械專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習這個(gè)沒(méi)有什么用，我帶著(zhù)懷疑的態(tài)度參加了這個(gè)實(shí)習，但是最后的結論是我對此否認了，它交給我的不但僅機械專(zhuān)業(yè)的知識，而是一種水平，創(chuàng )造力以及適合力。
2、勞動(dòng)不但對自然世界實(shí)行改造，也對一個(gè)人的思想實(shí)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習，在這方面我也深有體會(huì )。勞動(dòng)是最光榮的，只去實(shí)踐才能體會(huì )勞動(dòng)的辛酸和樂(lè )趣。
3、實(shí)習帶給我們的不但僅是經(jīng)驗，它還培養了我們吃苦的精神和嚴謹認真的作風(fēng)。我們學(xué)到了很多書(shū)中無(wú)法學(xué)到的東西。它使我們懂得觀(guān)察生活，勇于探究生活，也為我們多方面去理解和了解生活提供了一個(gè)契機。它是生活的一種動(dòng)力，促動(dòng)我們知、情、意、行的形成和協(xié)調的發(fā)展，協(xié)助自我完善。此時(shí)，我還在懷念充滿(mǎn)成就感的金工實(shí)習，它充實(shí)了我們的知識，使我們更加體會(huì )到這樣一句話(huà)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，只知此事須躬行�！睂�(shí)踐是真理的檢驗標準，通10天的金工實(shí)習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂(lè )，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習和工作將有很大的影響。
眼睛是會(huì )騙人的看似簡(jiǎn)單的東西并不一定能夠做好，只有親自實(shí)踐才知其奧妙，才會(huì )做出理想的產(chǎn)品，實(shí)踐是學(xué)習的真理！用實(shí)踐來(lái)完善自己的知識面和自己的各項水平，以求在走出校園的時(shí)候有適合社會(huì )的更高的水平。感謝學(xué)校和老師給我們這個(gè)磨練自己和完善自己的機會(huì )。
大學(xué)生鉗工實(shí)習報告 8
鉗工，看似簡(jiǎn)單的工種，但是有著(zhù)豐富的內涵，有著(zhù)“車(chē)工是偉大的，鉗工是萬(wàn)能”的說(shuō)法。它不是簡(jiǎn)單的磨和銼，這只是基本功，它更可以鍛煉我們的意志。任何一個(gè)小小的技術(shù)都是一門(mén)學(xué)問(wèn)，都要經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習和細致的研究，看似簡(jiǎn)單的磨鉆頭，也是需要下苦功來(lái)研究的。要把鉗工做好首先必須有足夠的耐心，再有充足的體力，最后是要有靈活的頭腦。因為鉗工是以手工作為主要加工，勞動(dòng)強度高，生產(chǎn)效率低，操作手藝要求較高的工種。他使用的工具簡(jiǎn)單，加工多樣矯健，適應性強，能完成某些加工中不能或難以進(jìn)行的工作，在當今加工業(yè)發(fā)達的時(shí)代，雖然落后也取代不了的工種。
在科學(xué)日益發(fā)展的今天，企業(yè)之間的競爭就是人才的競爭，只有不斷地培養技術(shù)人才，提高員工隊伍的技術(shù)水平，才能更加適應當前企業(yè)的發(fā)展需要。作為新世紀的大學(xué)生只有多多參加實(shí)踐并掌握一門(mén)技能，才能保證在未來(lái)的社會(huì )競爭中有自己的位置。實(shí)訓雖然只有短短的幾周，但意義是深遠的。
實(shí)習帶給我們很多感觸和體會(huì )，我們承受了辛酸，卻享受了快樂(lè )，有過(guò)挫敗，但是我們最終還是收獲了成功的'喜悅，所以我們很感謝指導老師。以下是我的實(shí)習報告：
一、實(shí)習目的
筐屬加工工藝是從事各種物質(zhì)生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎生產(chǎn)知識。通過(guò)獨立實(shí)踐操作，可以接觸生產(chǎn)實(shí)際知識，掌握鉗工和車(chē)工的基礎知識和基本操作技能，學(xué)會(huì )使用鉗工工具和普通車(chē)床，了解機械零件加工工藝，將有關(guān)機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐結合起來(lái)，訓練工程實(shí)踐綜合能力，提高自身綜合素質(zhì)和思想水平。
二、實(shí)習原理
鉗工是指利用鉗工工具或設備對原材料、金屬工件、機械設備等按技術(shù)要求進(jìn)行加工、制作、修理的加工方法，以銼刀，刮刀，手電鉆，鉸刀，臺虎鉗，小型鉆床，電動(dòng)砂輪機為主要工具。一般以手工為主，具有設備簡(jiǎn)單、操作方便、適用面廣等特點(diǎn)，但生產(chǎn)效率低，勞動(dòng)強度大，適合于單件小批量制作或裝配、維修作業(yè)。鉗工基本操作技能有劃線(xiàn)，鏨削，鋸削，銼削，鉆孔，擴孔，锪孔，鉸孔，攻螺紋，套螺紋，矯正和彎形，鉚接，刮削，研磨，機器裝配調試，設備維修，測量和簡(jiǎn)單的熱處理。
三、操作步驟
(一)錘頭的加工
1、觀(guān)察并熟悉產(chǎn)品設計圖紙(一把小錘)，準備原料(高約700mm、直徑約為40mm的圓柱體)和鉗工工具。
2、畫(huà)矩形： 根據大一小一的原則，按照設計圖紙要求的尺寸在圓柱體底面上畫(huà)一個(gè)長(cháng)23mm、寬19mm的矩形。
3、鋸削初始模型：用鋼鋸以在圓柱體底面上畫(huà)的矩形為底鋸削一個(gè)與圓柱體等高的長(cháng)方體。
4、粗略研磨：鋸削好了初始模型后，用銼刀將模型表面打磨平整以便下一步的操作。
5、畫(huà)錘子輪廓：根據大一小一的原則在長(cháng)方體700x22的兩個(gè)面上畫(huà)出錘子輪廓，并在22*18的一個(gè)面上畫(huà)出相應的線(xiàn)。
6、鋸削實(shí)樣模型：用鋼鋸以長(cháng)方體上所畫(huà)錘子輪廓線(xiàn)鋸削出跟設計圖樣一樣的錘子外形。
7、精確研磨：鋸削好了實(shí)樣模型后，用銼刀將模型表面打磨平整，并達到設計要求尺寸。
8、鉆孔：畫(huà)出錘子柄孔的位置，利用鉆孔機鉆出錘子柄孔。
9、攻螺紋：利用旋紋工具慢慢地旋出螺紋。
10、研磨棱角：用銼刀將錘頭所有的棱角磨成45度的斜面。
(二)錘柄的加工
利用普通車(chē)床在老師的精心指導下按照設計要求加工而成，并利用旋紋工具旋出螺紋。
(三)組裝：將錘柄旋進(jìn)錘頭上的柄孔，至此，整個(gè)過(guò)程結束。
四、實(shí)習心得
從實(shí)習中我們掌握了鉗工和車(chē)工的基礎知識和基本操作技能，以及普通車(chē)床的加工工藝和操作方法，了解了機械制造和零件加工工藝過(guò)程，鍛煉和提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力，使我們更好的將理論與實(shí)際相結合起來(lái)，鞏固了所學(xué)的知識。
同時(shí)，實(shí)習過(guò)程中我們發(fā)揚了團結互助的精神，大家是一個(gè)團體，動(dòng)手能力強的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的，大家相互幫助相互學(xué)習，既學(xué)會(huì )了如何合作又增強了友誼。
大學(xué)生鉗工實(shí)習報告 9
一、實(shí)習背景與目的
在大學(xué)的學(xué)習生涯中，理論知識的積累固然重要，但實(shí)踐經(jīng)驗的獲取同樣不可或缺。作為機械工程系的一名學(xué)生，我深知鉗工實(shí)習對于提升自身專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)的重要性。因此，在學(xué)校的安排下，我參與了為期一個(gè)月的鉗工實(shí)習活動(dòng)。此次實(shí)習的主要目的在于：
將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際操作相結合，加深對鉗工工藝的理解和掌握。
提升自身的動(dòng)手能力、觀(guān)察能力和解決問(wèn)題的能力。
了解企業(yè)的生產(chǎn)流程和管理模式，為未來(lái)的職業(yè)生涯做好準備。
二、實(shí)習過(guò)程與內容
實(shí)習初期，我首先跟隨企業(yè)導師參觀(guān)了鉗工車(chē)間，了解了鉗工的基本工作內容和所需的工具設備。在導師的悉心指導下，我學(xué)習了鉗工的基本操作技巧，如劃線(xiàn)、鋸削、銼削、鉆孔、攻絲等，并親自動(dòng)手進(jìn)行了實(shí)踐。
在劃線(xiàn)操作中，我掌握了利用劃針和劃規在工件上劃出所需加工位置的技巧。通過(guò)不斷的練習，我逐漸提高了劃線(xiàn)的準確性和速度。在鋸削和銼削操作中，我學(xué)習了如何選擇合適的鋸條和銼刀，以及如何調整鋸削和銼削的角度和力度。通過(guò)實(shí)際操作，我感受到了鉗工工作的細致和耐心。
在鉆孔和攻絲操作中，我學(xué)習了如何操作鉆床和攻絲機，并掌握了選擇合適的鉆頭、絲錐和切削液的方法。這些操作不僅要求我具備較高的技能水平，還需要我具備嚴格的安全意識。
除了基本操作技能的學(xué)習外，我還參與了企業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)。在導師的指導下，我參與了某產(chǎn)品的加工過(guò)程，從原材料的準備到成品的檢驗，我全程參與了整個(gè)生產(chǎn)流程。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我了解了企業(yè)的生產(chǎn)組織和管理模式，并深刻體會(huì )到了團隊協(xié)作的重要性。
三、實(shí)習收獲與體會(huì )
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的實(shí)習，我收獲頗豐。首先，在技能方面，我掌握了鉗工的基本操作技巧，并具備了一定的動(dòng)手能力。這些技能不僅為我今后的學(xué)習和工作打下了堅實(shí)的基礎，還讓我更加自信地面對未來(lái)的挑戰。
其次，在知識方面，我更加深入地了解了鉗工工藝的原理和應用。通過(guò)實(shí)際操作和觀(guān)察，我發(fā)現了許多課堂上學(xué)不到的知識和技巧。這些知識和技巧將對我今后的學(xué)習和工作產(chǎn)生深遠的影響。
此外，在實(shí)習過(guò)程中，我還結識了許多優(yōu)秀的同事和導師。他們不僅在工作中給予了我很多幫助和指導，還在生活中給予了我很多關(guān)心和照顧。這些經(jīng)歷讓我感受到了團隊的'溫暖和力量，也讓我更加珍惜與他人相處的時(shí)光。
最后，在實(shí)習過(guò)程中，我也深刻體會(huì )到了鉗工工作的辛苦和不易。鉗工工作需要耐心、細致和嚴謹的態(tài)度，每一個(gè)操作都需要精心準備和認真執行。這種工作態(tài)度不僅讓我更加敬佩鉗工師傅們，也讓我更加珍惜自己的工作機會(huì )。
四、總結與展望
回顧這次鉗工實(shí)習活動(dòng)，我深感收獲良多。通過(guò)這次實(shí)習，我不僅掌握了鉗工的基本操作技巧，還了解了企業(yè)的生產(chǎn)組織和管理模式。這些經(jīng)歷將對我今后的學(xué)習和工作產(chǎn)生深遠的影響。
展望未來(lái)，我將繼續努力提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我計劃利用課余時(shí)間多參加一些實(shí)踐活動(dòng)和比賽活動(dòng)，鍛煉自己的動(dòng)手能力和團隊協(xié)作能力。同時(shí)，我還將關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和技術(shù)發(fā)展趨勢，不斷更新自己的知識和技能儲備。
我相信，在不久的將來(lái)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的鉗工工程師，為祖國的機械制造業(yè)做出自己的貢獻！
大學(xué)生鉗工實(shí)習報告 10
一、實(shí)習目的與意義
鉗工作為機械加工中不可或缺的一環(huán)，主要依靠手工操作各類(lèi)工具完成零件的加工、裝配和維修。本次實(shí)習旨在通過(guò)實(shí)踐操作，使學(xué)生熟悉鉗工常用工具和設備，掌握劃線(xiàn)、鋸削、銼削、鉆孔、攻絲等基本技能，理解機械零件的加工工藝流程，同時(shí)培養嚴謹的工作態(tài)度和團隊協(xié)作精神。
二、實(shí)習內容
1、理論學(xué)習
學(xué)習鉗工基礎知識，包括鉗工的定義、分類(lèi)及其在現代工業(yè)中的作用。
了解鉗工常用工具如手錘、鏨子、鋸條、銼刀、鉆頭、絲錐等的結構、用途及使用方法。
掌握鉗工加工的基本步驟：劃線(xiàn)、鋸削、銼削、鉆孔、擴孔、鉸孔、攻絲和套絲等。
2、實(shí)操技能訓練
劃線(xiàn)訓練：學(xué)習并實(shí)踐在工件上準確劃出加工界線(xiàn)的方法，確保后續加工的'精確性。
鋸削與銼削：掌握不同材料的鋸削技巧，以及如何使用銼刀對工件進(jìn)行精細修整，達到尺寸精度要求。
鉆孔與攻絲：學(xué)習安全使用鉆床進(jìn)行孔加工，并練習手工攻絲，確保螺紋的正確性和光滑度。
裝配實(shí)訓：將加工好的零件進(jìn)行組裝，學(xué)習緊固件的選擇與使用，體驗實(shí)際的機械裝配過(guò)程。
3、質(zhì)量控制與安全教育
學(xué)習質(zhì)量檢驗標準，掌握使用游標卡尺、千分尺等量具進(jìn)行尺寸檢測的方法。
強化安全生產(chǎn)意識，熟悉鉗工車(chē)間的安全操作規程，確保實(shí)習過(guò)程中的個(gè)人安全。
三、實(shí)習心得與體會(huì )
技能提升：通過(guò)親自動(dòng)手操作，我深刻體會(huì )到理論知識與實(shí)踐操作之間的聯(lián)系，從一開(kāi)始的生疏到逐漸熟練，每完成一個(gè)工件都讓我成就感滿(mǎn)滿(mǎn)。
問(wèn)題解決能力：在實(shí)習過(guò)程中遇到了各種問(wèn)題，如尺寸偏差、表面不平滑等，通過(guò)向指導老師請教和自我反思，我學(xué)會(huì )了如何分析問(wèn)題根源并采取有效措施解決。
團隊合作：在某些復雜任務(wù)中，需要與同學(xué)合作完成，這鍛煉了我的溝通協(xié)調能力和團隊協(xié)作精神。
安全意識：實(shí)習讓我深刻認識到安全的重要性，無(wú)論是穿戴好防護裝備，還是嚴格遵守操作規程，都是對自己和他人負責的表現。
四、總結與展望
本次鉗工實(shí)習是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷，它不僅讓我掌握了鉗工的基本技能，更重要的是培養了我耐心細致、勇于探索的工匠精神。未來(lái)，我將把實(shí)習中學(xué)到的知識和技能運用到更廣泛的工程實(shí)踐中，不斷追求卓越，為我國機械制造業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
大學(xué)生鉗工實(shí)習報告 11
一、實(shí)習背景
隨著(zhù)教育體制的不斷完善，實(shí)踐教育在高等教育中的地位愈發(fā)凸顯。作為機械工程專(zhuān)業(yè)的一名學(xué)生，我深知鉗工技能對于未來(lái)職業(yè)生涯的重要性。因此，在大學(xué)二年級的暑假，我參加了學(xué)校組織的鉗工實(shí)習活動(dòng)，旨在通過(guò)實(shí)際操作，加深對鉗工工藝的理解，提升個(gè)人的實(shí)踐動(dòng)手能力。
二、實(shí)習單位與崗位介紹
我所在的實(shí)習單位是當地一家知名的機械制造企業(yè)，該企業(yè)擁有先進(jìn)的生產(chǎn)設備和嚴格的質(zhì)量管理體系。在實(shí)習期間，我被安排在鉗工車(chē)間，跟隨資深鉗工師傅學(xué)習鉗工的基本操作和技能。
我的主要工作職責包括：協(xié)助師傅完成零件的加工、裝配和調試；學(xué)習使用各種鉗工工具和設備；記錄實(shí)習過(guò)程中的問(wèn)題和經(jīng)驗；參與車(chē)間的日常維護和清潔工作。
三、實(shí)習過(guò)程與經(jīng)歷
1、初步了解與適應
在實(shí)習的初期，我首先接受了企業(yè)的安全教育和培訓，了解了鉗工車(chē)間的安全操作規程和注意事項。隨后，在師傅的帶領(lǐng)下，我參觀(guān)了鉗工車(chē)間的各個(gè)區域，熟悉了車(chē)間的布局和各種設備的功能。
2、技能學(xué)習與操作
在實(shí)習的中期，我開(kāi)始跟隨師傅學(xué)習鉗工的'基本操作和技能。從簡(jiǎn)單的劃線(xiàn)、鋸割、銼削等基本操作開(kāi)始，我逐漸掌握了鉗工的基本技巧。在師傅的指導下，我還學(xué)習了如何使用各種鉗工工具和設備，如臺虎鉗、銼刀、鉆床等。
在學(xué)習的過(guò)程中，我遇到了許多困難和挑戰。例如，在鋸割零件時(shí)，我經(jīng)常會(huì )因為操作不當而導致零件變形或損壞。但是，在師傅的耐心指導下，我不斷總結經(jīng)驗教訓，逐漸提高了自己的操作水平。
3、實(shí)際項目參與
在實(shí)習的后期，我有幸參與了一個(gè)實(shí)際項目的加工和裝配工作。在項目中，我負責加工和裝配一個(gè)復雜的零件。通過(guò)實(shí)際操作，我不僅加深了對鉗工工藝的理解，還提高了自己的團隊協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。
四、實(shí)習收獲與體會(huì )
通過(guò)這次實(shí)習，我深刻體會(huì )到了鉗工工作的艱辛和不易。同時(shí)，我也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和技能。
首先，我掌握了鉗工的基本操作和技能，提高了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力。在實(shí)習過(guò)程中，我不僅學(xué)會(huì )了如何使用各種鉗工工具和設備，還學(xué)會(huì )了如何根據零件的特點(diǎn)和要求選擇合適的加工方法和工藝參數。這些技能對于我未來(lái)的職業(yè)生涯具有重要的指導意義。
其次，我增強了團隊協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。在參與實(shí)際項目的過(guò)程中，我與師傅和其他同事密切合作，共同完成了項目的加工和裝配工作。通過(guò)團隊協(xié)作，我不僅學(xué)會(huì )了如何與他人有效溝通和協(xié)作，還學(xué)會(huì )了如何在面對問(wèn)題時(shí)保持冷靜和理智，尋找解決問(wèn)題的方法。
此外，我還認識到了質(zhì)量意識和安全意識的重要性。在鉗工車(chē)間工作，任何一點(diǎn)小小的疏忽都可能導致嚴重的后果。因此，在實(shí)習過(guò)程中，我時(shí)刻保持警惕，嚴格按照操作規程進(jìn)行操作，確保自己和同事的安全。同時(shí)，我也深刻體會(huì )到了質(zhì)量對于企業(yè)發(fā)展的重要性。只有不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)水平，企業(yè)才能在激烈的市場(chǎng)競爭中立于不敗之地。
五、總結與展望
通過(guò)這次鉗工實(shí)習，我不僅掌握了鉗工的基本操作和技能，還提高了自己的實(shí)踐動(dòng)手能力、團隊協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。這些寶貴的經(jīng)驗和技能將對我未來(lái)的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。
展望未來(lái)，我將繼續努力學(xué)習鉗工知識和技能，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。同時(shí)，我也將積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)和項目合作，鍛煉自己的團隊協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。我相信，在不久的將來(lái)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的鉗工工程師，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
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