關(guān)于車(chē)輛專(zhuān)業(yè)實(shí)習報告范文
緊張而忙碌的車(chē)輛工程認知實(shí)習已經(jīng)圓滿(mǎn)結束,在這一周的時(shí)間里,雖然很累,但是很充實(shí),更有實(shí)際意義。通過(guò)這次認知實(shí)習,不僅增強了自己對車(chē)輛專(zhuān)業(yè)的整體感性認識,而且很大程度上加深了自己對以往所學(xué)知識的理解,開(kāi)拓了自己的視野。在這次實(shí)習中,通過(guò)不斷的學(xué)習,在培養自己興趣的同時(shí),也樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、更合理地認識,體會(huì )了自己將來(lái)的就業(yè)觀(guān)?偟膩(lái)講,這次實(shí)習提高了自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng )新能力,而且將理論知識和實(shí)踐知識綜合起來(lái)的能力也大大提高,這對我的就業(yè)觀(guān)產(chǎn)生了深遠的影響。 在參加本次實(shí)習和嘗試操作有關(guān)機械設備的過(guò)程中,我總結了我的經(jīng)驗與體會(huì )有如下幾點(diǎn)
1, 必須深刻了解各種有關(guān)車(chē)輛設備的儀器的使用,尤其是各處主要設備的工作原理,操作流程。
2, 了解各種先進(jìn)儀器設備的工作機制,注意運用常用典型設備的工作原理和方法。注意和國際先進(jìn)設備的接軌。
3, 認識一般零件和所用器具的檢測和維修方法,,尤其注意機械的故障測量方法。
4, 注意運用好車(chē)輛工程等有關(guān)零件在日常生活中的使用和保護。
5, 中國的鐵路發(fā)展正處于高速進(jìn)展階段,尤其是機車(chē)動(dòng)車(chē)組方面更是飛速前進(jìn),這不僅給中國機車(chē)各專(zhuān)業(yè)人員提出了大大的.挑戰,同時(shí)也激勵了我車(chē)輛專(zhuān)業(yè)的青少年努力學(xué)習,刻苦拼搏,將來(lái)我為我國的機車(chē)發(fā)展貢獻自己的一份力量。
6, 簡(jiǎn)單了解感受了各企業(yè)的文化、管理制度。這些對于提高自己本身綜合素質(zhì)大有裨益。 也對
將來(lái)的就業(yè)給與一些提前的感性認識,更對自己的職業(yè)道德和就業(yè)觀(guān)產(chǎn)生深遠影響。
7, 注意在實(shí)習過(guò)程中培養自己的實(shí)際操作能力,要把所學(xué)知識運用到實(shí)際中去,做到知識為生
活所用,知識是生活的結晶。
8, 注意培養和合作伙伴的合作能力,培養自己的團隊能力,。
9, 注意觀(guān)察,注重培養自己在感到不熟悉的機械設備下如何快速找到其關(guān)鍵零件
實(shí)習經(jīng)歷
一, 參觀(guān)校鐵路和校高鐵。
20xx年六月18號,在楊老師的帶領(lǐng)下,全班同學(xué)參觀(guān)了坐落于學(xué)校內的一段鐵路和學(xué)校旁邊的高鐵路段。在生平第一次這么近距離的親身接觸鐵道,大家都感到非常高興和充滿(mǎn)了好奇,在大家興趣及濃烈的氛圍里,楊老師耐心地給我們詳細講解了鐵軌的構成和鐵軌的詳細結構以及鐵軌的工作原理 。與此同時(shí),大家也根據自己的情況,向楊老師探討和詢(xún)問(wèn)各種問(wèn)題,楊老師都給我們一一解答了。不僅如此,楊老師還給我們強調了鐵路的維修工作,及日常生活中的保養情況。雖然時(shí)間只有一個(gè)上午,但我們收獲不菲,不僅使我們對鐵軌有了一個(gè)感性的整體認識,而且糾正了以前我們對鐵軌的很多錯誤認識,更讓我們對鐵軌的認識不再充滿(mǎn)神秘感,而是客觀(guān)的認識。這一上午真的值。
二, 探討車(chē)輛的發(fā)展史及相關(guān)資料
當天下午,楊老師給我們布置了作業(yè),即從發(fā)展史,趨勢,工作原理,基本結構等方面探究蒸汽機車(chē),內燃機車(chē),電力機車(chē),動(dòng)車(chē)組的各種情況。我們組的任務(wù)是探討動(dòng)車(chē)組,而我的基本任務(wù)是查閱動(dòng)車(chē)組的動(dòng)力原理和制動(dòng)原理。我參考了《動(dòng)車(chē)組牽引與制動(dòng)》彭俊彬—主編 (中國鐵道出版社)等有關(guān)資料。明白了動(dòng)車(chē)制動(dòng)分為電制動(dòng),空氣制動(dòng),而電制動(dòng)又可分為電阻制動(dòng),再生制動(dòng)?傊,動(dòng)車(chē)組有制動(dòng)能力強,響應速度快,準確性高,安全度高等特點(diǎn),是目前最先進(jìn)的火車(chē)類(lèi)系列。
三, 實(shí)體觀(guān)察機體零件模型
20日上午,在王老師的引領(lǐng)下。我們參觀(guān)了有我們機械工程學(xué)院研究的大型轉向架,在王老師的講解下,我才明白了機車(chē)是如何具體由轉向架提供前進(jìn)動(dòng)力的,在大型實(shí)驗室里,不僅有各種機車(chē)零件模型,而且我們可以親自操作,可以親自探討零件的結構和工作原理,我覺(jué)得這是認知實(shí)習最有收獲的環(huán)節之一。與此同時(shí),我們也還參觀(guān)了一輛日本豐田轎車(chē)的車(chē)頭,讓我們在專(zhuān)業(yè)學(xué)習火車(chē)機車(chē)的同時(shí),也了解汽車(chē)的情況,很好的豐富了我們的視野。
四、實(shí)習結束
短短的幾周實(shí)習時(shí)光帶給我很多東西,教會(huì )了我做人做事,更讓我受益匪淺。
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