口腔醫學(xué)畢業(yè)實(shí)習鑒定
在口腔科實(shí)習期間,學(xué)到了很多知識.明白了理論與實(shí)踐相結合的重要性.以下就是小編整理的口腔醫學(xué)畢業(yè)實(shí)習鑒定,一起來(lái)看看吧!
篇一:口腔醫學(xué)畢業(yè)實(shí)習鑒定
長(cháng)期以來(lái),社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)一直被作為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。2010年暑假蘭州大學(xué)口腔醫學(xué)院團委根據上級有關(guān)文件精神,繼續在全院同學(xué)中開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),取得了令人可喜的成績(jì)。
一、 精心部署,全面策劃
學(xué)院團委組織召開(kāi)各團支部積極響應、認真落實(shí),根據自身專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),確定實(shí)踐方向。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),熱情的參加了社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會(huì )交往能力,培養了廣大同學(xué)的綜合能力。
為確保我院暑期三下鄉實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行,我院團委高度重視,精心部署。7月5日召開(kāi)了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐動(dòng)員大會(huì ),大會(huì )通過(guò)2009年社會(huì )實(shí)踐負責人PPT匯報,實(shí)踐經(jīng)驗交流、實(shí)踐成員交談心得體會(huì )、團委書(shū)記動(dòng)員等形式,幫助大家樹(shù)立了正確的社會(huì )實(shí)踐意識,調動(dòng)了大家投身社會(huì )實(shí)踐的熱情。全院學(xué)生共申請團隊10支,其中有100人參加申請,申請人數占到了學(xué)生人數的56.2%.經(jīng)過(guò)學(xué)院團委和學(xué)校團委的認真審核,最終3支通過(guò)學(xué)校審核,并獲得學(xué)校支持,1支獲得學(xué)院支持。分別為:
1、綠色低碳,蘭州大學(xué)口腔醫學(xué)院赴隴南市西和縣興隆鄉大學(xué)生災后重建調研暨醫療衛生服務(wù)和支教暑期社會(huì )實(shí)踐團;
2、健康生活---蘭州大學(xué)口腔醫學(xué)院低碳環(huán)保調研宣傳暨常見(jiàn)慢性疾病的宣傳預防醫療服務(wù)社會(huì )實(shí)踐團; “
3、 美麗人生 從齒開(kāi)始”——蘭州大學(xué)赴甘肅省渭源縣關(guān)于口腔疾病態(tài)度的調研及現代口腔醫療設備宣傳暑期社會(huì )實(shí)踐團;
4、“服務(wù)三農,奉獻社會(huì )”——蘭州大學(xué)口腔醫學(xué)院赴甘谷縣貧困地區醫療服務(wù)社會(huì )實(shí)踐團
7月15日在口腔醫學(xué)樓隆重舉行了大學(xué)生暑期社會(huì )實(shí)踐出征儀式。儀式由團委書(shū)記親自主持,舉行了并要求每一小組都要有老師帶隊,將責任落實(shí)到人。要求每個(gè)團隊都要設立領(lǐng)導小組下設新聞報道組、宣傳組、后勤組、科技服務(wù)組,保證社會(huì )實(shí)踐的順利進(jìn)行。
二、 緊密結合實(shí)際,多形式開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)
今年我院的"三下鄉"社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)在堅持以往成功做法的基礎上,充分考慮各社會(huì )實(shí)踐點(diǎn)的實(shí)際情況,各系因地制宜,根據實(shí)際需求開(kāi)展不同的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。分不同年級展開(kāi)不同的社會(huì )實(shí)踐內容:一年級開(kāi)展志愿者服務(wù)和義務(wù)支教等活動(dòng),讓大學(xué)生初步了解國情,了解社會(huì ),培養大學(xué)生的志愿服務(wù)精神,二年級開(kāi)展接觸社會(huì )的調研,提高大學(xué)生科學(xué)認識社會(huì )的能力.三、四年級則是開(kāi)展結合專(zhuān)業(yè)學(xué)習的社會(huì )實(shí)踐,培養他們專(zhuān)業(yè)的動(dòng)手能力.最好是針對不同的學(xué)生情況做出不同的實(shí)踐規劃。
(一)從組織形式上看,主要有兩種形式:
1.分散活動(dòng)。其內容豐富多彩,涉及到社會(huì )方方面面。從區域劃分,有農村的、有城市的、有本市的、有跨省的;從內容上劃分,有勤工助學(xué)、社會(huì )調研,有義務(wù)支教、有義務(wù)醫療服務(wù)的等等。
2.集體組織。組成社會(huì )實(shí)踐隊伍四支,分赴各地開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
(二)從社會(huì )實(shí)踐的類(lèi)型看,主要有以下幾種:
1.開(kāi)展社會(huì )調查。
2.開(kāi)展醫療義診。
篇二:口腔醫學(xué)畢業(yè)實(shí)習鑒定
通過(guò)在醫院的臨床實(shí)習實(shí)踐,我很好的接受了全心全意為患者服務(wù)的思想教育,樹(shù)立高尚的醫務(wù)道德風(fēng)尚;培養嚴謹,科學(xué)的醫療作風(fēng);驗證,鞏固和深化所學(xué)理論知識;學(xué)習和掌握口腔各科診療技術(shù).更重要的是實(shí)現了由醫學(xué)生向臨床醫生的過(guò)渡和轉化.實(shí)習結束后,對自己的實(shí)習經(jīng)歷,體會(huì ),心得,收獲,不足和欠缺的總結是有極大的`必要的.
一.總體表現
通過(guò)這次實(shí)習,鍛煉了我專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力,體會(huì )了醫生工作的艱辛和責任,對醫務(wù)工作者的職業(yè)道德和基本素質(zhì)有了新的思考和深切的體驗,為今后的學(xué)習和走向工作崗位積累了經(jīng)驗.在整個(gè)實(shí)習期間我嚴守醫院規章制度和考勤制度,工作熱情細致,在帶教老師的指導和鼓勵下,基本掌握了口腔臨床診療技術(shù),同時(shí)積極參加醫院統一的業(yè)務(wù)學(xué)習,在專(zhuān)業(yè)知識和技術(shù)上都有了長(cháng)足的進(jìn)步.在此過(guò)程中未出現重大醫療事故和醫療器械損壞.
二.實(shí)習收獲
1.通過(guò)實(shí)習,對醫療行業(yè)和口腔臨床工作有了更為具體,更直觀(guān).更深刻的認識.
實(shí)習,不僅僅是實(shí)踐,更重要的通過(guò)實(shí)踐獲得認知,從而能指導以后的學(xué)習和實(shí)踐.從這個(gè)角度來(lái)說(shuō),這次實(shí)習基本達到了目的.
勇氣:醫療工作的起點(diǎn).通過(guò)實(shí)習,我意識到這份工作看似前景無(wú)限,實(shí)則處處都有挑戰和風(fēng)險,所以作為醫學(xué)生,一定要膽大心細,多問(wèn), 不能懷疑自己的能力,要敢做 .這樣才能得到患者和其家屬的信任.
勤奮:口腔醫生的財富.口腔醫生是一個(gè)辛苦的職業(yè),容不得偷懶,投機取巧,實(shí)習中我特別注重病歷書(shū)寫(xiě)和常用診療操作的基本功的訓練,定期的進(jìn)行查房,參加專(zhuān)題講座,求教帶教老師,對各科 掌握 和 熟悉 的內容從嚴要求,注重自己實(shí)踐能力的培養與提高.持之以恒,有所收獲.
廣博:醫生成功的基石.完善的知識結構,淵博的字識素質(zhì),扎實(shí)的理論基礎,熟練的技術(shù)操作才是能為患者服務(wù)的合格醫生的重要條件.
創(chuàng )新:更上一層樓的保證.實(shí)習,提升了理論知識運用于實(shí)踐的能力,在探索和觀(guān)察中,發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題,舉一反三,使自己的理論和技術(shù)更為完善.
2.實(shí)習提供了一個(gè)機會(huì )和平臺,得以將課堂所學(xué)予以運用和發(fā)揮,鍛煉了自己的臨床診療技能.
在實(shí)習中,我一貫堅持在 在服務(wù)中學(xué)習,在學(xué)習中服務(wù) 的理念,工作負責,體貼愛(ài)護病人,刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識;在搶救急,危,重癥病人過(guò)程中不怕苦不怕累不怕臟,抓住每一次機會(huì ),堅守自己的崗位,積極協(xié)助帶教老師;在日常門(mén)診工作中以科學(xué)和求實(shí)的作風(fēng),積極工作,努力鉆研.
3.實(shí)習還鍛煉了自己的社交能力.
實(shí)習不僅僅在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域給了自己一個(gè)實(shí)踐的機會(huì ),同時(shí),也為觀(guān)察社會(huì ),接觸社會(huì )提供了一個(gè)平臺,在這次實(shí)習中,作為準醫生經(jīng)過(guò)一次次的見(jiàn)習,從小心翼翼的跟隨到獨立的門(mén)診操作,與社會(huì )和人打交道的能力在潛移默化中不斷提高.對此,與病人的溝通,也是一門(mén)藝術(shù)和學(xué)問(wèn).恰當的問(wèn)診方式是治療疾病的重要前提,實(shí)習帶給我的是多方面的綜合的收獲,將是一生的財富.
三.改進(jìn)和提高
順利完成暑期的實(shí)習,一方面,增強了對口腔醫療工作的認識,鍛煉了實(shí)際的操作能力,但是實(shí)習中反映出來(lái)的問(wèn)題也是顯而易見(jiàn)的,值得進(jìn)一步總結,以便于更好地指導今后的臨床實(shí)踐和學(xué)習.
1.專(zhuān)業(yè)技能,理論知識和臨床經(jīng)驗不全
至此現階段在思想意識和實(shí)際能力上都不足以擔起臨床醫生的工作.技能的掌握并不能取代知識的積淀.在強化技能的同時(shí),應涉獵多學(xué)科知識,關(guān)注現實(shí),善于思考,增強認識和分析問(wèn)題的能力以及不恥下問(wèn)的求知欲.
2.心理素質(zhì)和社交能力的欠缺
如今病人的總體素質(zhì)和法律意識很強,在診療過(guò)程中的一言一行都要格外小心謹慎,在與病人及其家屬的交流的過(guò)程中難免會(huì )有想法和意見(jiàn)上不一致,由于自己是實(shí)習生,加之社會(huì )經(jīng)驗不足都會(huì )道德患者以及家屬的不認可,甚至發(fā)生口角.我在這方面的處理仍存在不足,有待適應和摸索.
總之,暑期的實(shí)習是一個(gè)檢驗一段時(shí)間學(xué)習成果的舞臺,同時(shí)也豐富和完善自己的知識結構,專(zhuān)業(yè)技能的必要階段,我獲益匪淺.同時(shí)也為出國的深造打下了扎實(shí)基礎.
篇三:口腔醫學(xué)畢業(yè)實(shí)習鑒定
見(jiàn)習時(shí)間:X月11日—X月25日
地點(diǎn):四合永鎮醫院
主題:在口腔科見(jiàn)習半個(gè)月
調查報告:在口腔科見(jiàn)習半月20XX年X月11號一20XX年X月25號學(xué)到的知識:
1認識器械、材料及它們的用法。
2了解了其他常見(jiàn)病的護理及預防原則。
3熟悉了常用醫療無(wú)菌,污染物品的處理方法。
4積累了與患者溝通的技巧,提高了自己的覺(jué)悟.不足之處。
5門(mén)診病歷的書(shū)寫(xiě)方法。
臨床經(jīng)驗:
1做根管治療時(shí)患者若張嘴時(shí)間過(guò)長(cháng),可在其嘴角涂抹凡士林,防止嘴角裂。
2加失活劑后可加丁香油棉球加氧化鋅,棉球的作用是減壓。
3瘺管,口腔及頜面部皮膚形成瘺管,大量炎性肉芽組織增生,處之易出血,長(cháng)期排膿,有死骨形成。
5若無(wú)炎性滲出或符合根充指征,就可行根管充填。瘺管會(huì )慢慢消退。
6最好每一次擴管都要用酒精棉球擦拭擴大針,以防止污染其他
根管,同樣擦拭牙膠尖。
7前牙開(kāi)隨用球鉆,熟練后可用裂鉆。
8擴管時(shí)若患者疼痛劇烈,可根管注入少量地卡因或利多卡因。
常用知識:
1口腔常用藥甲硝唑、利君沙等只可用于18歲以上的患者服用,年齡較小者應適當減量。
2拔牙時(shí)除詢(xún)問(wèn)患者是否有高血壓、心臟病、糖尿病等病史外,
還應詢(xún)問(wèn)是否患有感冒,感冒患者抵抗力低下易導致創(chuàng )口感染
3拔牙后不能漱口,因為自來(lái)水中含有許多細菌。
口腔小手術(shù)飲食問(wèn)題:
(1)術(shù)后2-4小時(shí),進(jìn)食無(wú)渣冷流食,如排骨湯、雞湯、酸奶、涼
牛奶、冰激凌、果汁等。
(2)術(shù)后4小時(shí)至次日可食半流食和軟食,如蛋羹、米粥、蔬菜泥湯等。
(3)術(shù)后三天開(kāi)始進(jìn)食高蛋白飲食。
總結:
在口腔科實(shí)習的半個(gè)月學(xué)到了很多知識.明白了理論與實(shí)踐相結合的重要性.見(jiàn)到了---病的臨床表現,癥狀體征,了解了患者的心理狀態(tài),體會(huì )了整體護理實(shí)施的關(guān)鍵所在。加強了對常見(jiàn)藥物的計量用法。進(jìn)一步學(xué)習了對齲、牙髓炎、 尖周炎的癥狀、治療方法。積累了與患者溝通的技巧。熟悉了醫院的各項規章制度和身為一個(gè)醫師的基本工作職責.時(shí)間雖然短暫,卻開(kāi)闊了眼界.在此謝謝各位老師的關(guān)愛(ài)及教育。在今后的學(xué)習中我會(huì )繼續努力,爭取理論結合實(shí)踐,早日做一名優(yōu)秀的口腔醫師。
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