精選大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )集合6篇
當我們受到啟發(fā)，對學(xué)習和工作生活有了新的看法時(shí)，應該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學(xué)習。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )6篇，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
在去xx之前，雖然聽(tīng)到師兄師姐說(shuō)植物學(xué)實(shí)習會(huì )很好玩，但是我一想到又熱又多蚊子而且還要一天認一百多種植物，簡(jiǎn)直想死的心都有了，覺(jué)得在xx實(shí)習并不是在學(xué)習而是在受苦，雖然有些難過(guò)，但我還是跟著(zhù)大隊去了xx。
在xx的五天學(xué)習里，我卻有點(diǎn)喜歡這樣的活動(dòng)，也在享受著(zhù)歡樂(lè )中學(xué)習，為了記住某一種植物而念科名種名十幾遍，為了確定自己所說(shuō)是對的問(wèn)了好幾個(gè)人，為了最后一天的考試而每晚不管多晚也認植物認幾遍，每天接近一百種，認著(zhù)認著(zhù)，便會(huì )忘記了當初認植物是為了應付最后那天的考試，更多的是內心渴望認識多一種植物、了解多一種植物，增長(cháng)自己的見(jiàn)識，充實(shí)自己的知識�；蛟S很多時(shí)候，對于學(xué)習，一開(kāi)始都會(huì )有些惰性，但是強迫自己靜下心去認真學(xué)、努力學(xué)，漸漸地就會(huì )喜歡上，甚至很享受學(xué)習的過(guò)程。
現在，在校園里走著(zhù)走著(zhù)，總是會(huì )不由自主地說(shuō)：“嘿，這是XX科的XX�！被叵肫�，在xx的五天，讓我更加喜歡大自然。
當然，在xx的學(xué)習中，不得不說(shuō)的就是周云龍老師。他總是很細致地給我們介紹植物，也很關(guān)心我們是否累了，一路上跟我開(kāi)玩笑拍照唱歌，各種各樣的歡笑，給炎熱的夏天降溫。
我覺(jué)得xx實(shí)習真得很有意義，希望以后每一屆的師弟師妹都能有機會(huì )去好好享受這一段經(jīng)歷。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
頂崗的這一周真的可以開(kāi)來(lái)說(shuō)很充實(shí)，3號下午到達目的地—海興中學(xué)，一路上可以說(shuō)是挺累的，但是沒(méi)有一個(gè)人發(fā)牢騷，或者是消極的態(tài)度來(lái)面對頂崗而是都是拿出積極的態(tài)度來(lái)面對。
我們稍微收拾完后，就去開(kāi)會(huì )，并且給我們每人分配班級，我被分到了7班，然后開(kāi)完會(huì )就領(lǐng)到了課本，抄完了課表，然后我就發(fā)現了晚上有課，然后我就有些緊張，因為這畢竟是我第一次真正意義上站到了講臺，面對那么多可愛(ài)的面孔，看到他們的閃閃發(fā)亮的眼睛，我就非常滿(mǎn)足。
開(kāi)完會(huì )的時(shí)間后我都在備課，想要把自己最好的一面呈現給他們，把自己會(huì )的全部教給他們呢，然后我好決定多去聽(tīng)我的指導老師的課，畢竟老教師的經(jīng)驗是我們年輕老師所沒(méi)有。到了晚上我該上課的時(shí)候，一進(jìn)門(mén)，我就感覺(jué)自己緊張了，說(shuō)話(huà)時(shí)都有些緊張。開(kāi)始上課后，我做了自我介紹，也許是我的年齡跟他們差不多，他們都反映上我的課沒(méi)有什么代溝。
在下課后，我會(huì )問(wèn)他們是否能聽(tīng)懂，然后就有的說(shuō)能，有的就說(shuō)不能。在第二節課的時(shí)候，就有同學(xué)跟我反映我的節奏有點(diǎn)快，他們跟不上，大概是因為我在學(xué)校練習的時(shí)候面對的全是我們班的同學(xué)，因為都學(xué)過(guò)生物，所以就不會(huì )感覺(jué)我的節奏快。這是我需要反思的問(wèn)題，所以我在這幾天的上課的時(shí)候我的節奏和明顯的放慢了，放慢的節奏他們普遍就能聽(tīng)懂，這會(huì )是我實(shí)習過(guò)程中要好好反思的問(wèn)題。
我們在這一周幾開(kāi)了全校的教職工會(huì )議，看到了優(yōu)秀教師的成績(jì)，他們的回報是跟他們的付出是成正比的，所以我們應該和優(yōu)秀教師好好學(xué)習。
通過(guò)這一周的實(shí)習，我獲得了寶貴的經(jīng)驗和反思，我們總是在不斷前進(jìn)和進(jìn)步的，無(wú)論是什么事情都不會(huì )停在原地，通過(guò)自己的努力和不斷改正，才能讓自己的羽翼更加強大，飛的越高越遠。
實(shí)習對于我們來(lái)說(shuō)不是來(lái)享受的，因為我們實(shí)習的地方為高中，課程比較緊，就導致假期比較少，但是我們都沒(méi)有抱怨，反而我們更加開(kāi)心，這樣我們就有更多的時(shí)間讓我們進(jìn)步，所以我們會(huì )拿出更好的狀態(tài)來(lái)面對這次的實(shí)習。
跟學(xué)生的相處模式在我的眼里要像朋友一樣，其實(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做到的沒(méi)幾個(gè)，也許是我跟他們年紀相差不太多，我感覺(jué)他們上課的激情很足，就算是上午第一節課的時(shí)候，也沒(méi)有睡覺(jué)的，真的感覺(jué)挺滿(mǎn)足的。上課回答問(wèn)題也很積極，完成作業(yè)也挺不錯，我剛開(kāi)始害怕他們不好好的學(xué)習，現在想想這些擔心沒(méi)有什么用。所以在這半年我會(huì )繼續努力！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
現在已經(jīng)是處于實(shí)習中期階段，這一階段我又有了新的體會(huì )，改變了原來(lái)的一些不成熟的想法。下面是我我中期的一些深刻體會(huì ):
第一、在教學(xué)形式上多樣化，激發(fā)學(xué)生興趣，在課堂教學(xué)過(guò)程中，不能老采用一種教學(xué)形式，這樣可能會(huì )使學(xué)生感到?jīng)]有新鮮感，提不起學(xué)習的興趣，容易在課堂上開(kāi)小差。教師在設計課堂教學(xué)時(shí)，應利用各種教學(xué)方式方法，使教學(xué)過(guò)程形象、生動(dòng)。除了利用多媒體教學(xué)外，在上課時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生興趣，我會(huì )將全班分為若干組，每組有小組長(cháng)，進(jìn)行比賽，比速度，比成功率，比美觀(guān)，這樣，學(xué)生們在“玩”中就自然學(xué)到了東西。教學(xué)經(jīng)驗證明，經(jīng)常變換教學(xué)形式，容易激發(fā)學(xué)生的.興趣，提高學(xué)生學(xué)習用心性和學(xué)習效率。
第二、以身示范，以情感人，德高為師，身正為范。我們要求學(xué)生不能怎樣，自己就先要做到。教育過(guò)程中，不體罰或變相體罰學(xué)生，要以情感人，讓學(xué)生認識到自己的錯誤并改正不再犯，這一過(guò)程需必須的方法，我作為一名新教師，尚未摸索到到較好的方法，在以后的教育教學(xué)過(guò)程中，我將努力積累經(jīng)驗，并用心聽(tīng)組內老教師的課，學(xué)習他們的教育教學(xué)方法，摸索出適合自己的教育教學(xué)方式。
第三、建立良好的師生關(guān)系，每一節課都是師生雙方情感體驗的過(guò)程。教師要充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，和諧的師生關(guān)系，是學(xué)生主動(dòng)獲取知識的情感基礎。在工作中，我以真誠、平等的心態(tài)與學(xué)生相處，我的真心換得了學(xué)生對我的誠意。在孩子心中，我不僅僅是老師，更是一位能夠信賴(lài)的大朋友。他們愿意把心里話(huà)對我講，學(xué)習和生活上有了困難愿意向我尋求幫忙，課堂上，在對聯(lián)知識的探索中，課堂氣氛既嚴肅又簡(jiǎn)單，大家用心思考，踴躍發(fā)言。甚至已經(jīng)下課了他們也經(jīng)常圍著(zhù)我問(wèn)這問(wèn)那，從孩子們的神情和言談中流露出他們對知識的喜愛(ài)與渴求。在實(shí)踐中我也體會(huì )到，良好的師生關(guān)系能夠轉化成學(xué)生學(xué)習的動(dòng)力，使學(xué)生體會(huì )到成功的喜悅，可激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生自信、自強、奮進(jìn)向上的決心。
教師要與學(xué)生平等對待，建立一個(gè)平等的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的，教師要嚴格要求自己，自己首先做到。這樣，學(xué)生才能信服，才能樹(shù)立教師在學(xué)生心目中的形象和威信。因此，教師要以身作則，樹(shù)立威信，才能給學(xué)生以榜樣的示范作用。
四、教師要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)
教師要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，善于傾聽(tīng)。傾聽(tīng)本身就是褒獎對方談話(huà)的一種方式，是接納對方、尊重、理解對方的具體體現。你能耐心聽(tīng)別人傾訴，就等于告訴對方你的態(tài)度，無(wú)形之中會(huì )提高對方的自尊心、自信心，加深彼此的情感交流。因為傾聽(tīng)能使教師走進(jìn)學(xué)生心靈、了解學(xué)生內心需要；傾聽(tīng)，將使我們教師更虛懷若谷，博采眾長(cháng)，銳意進(jìn)取內涵深厚。在傾聽(tīng)中師生理解溝通，最終實(shí)現教學(xué)相長(cháng)，課堂教學(xué)就有了靈性。
以上就是我參加實(shí)習至今的心得和體會(huì )，我在教育教學(xué)上仍然存在著(zhù)眾多的不足，但是我會(huì )繼續努力，不斷迎接新的挑戰。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
這段時(shí)間以來(lái)的實(shí)習當中，我也是感覺(jué)非常有動(dòng)力，在這方面我覺(jué)得自己是做的很好的，在實(shí)習期間我還是感覺(jué)自己是和別人有一定的差距的，我真的是深刻的意識到了這一點(diǎn)，我也非常相信在這一點(diǎn)上面我是做的很不錯的，通過(guò)實(shí)習我也是學(xué)習到了很多，在學(xué)校的時(shí)候都是學(xué)習的理論，這幾個(gè)月的時(shí)間下來(lái)我確實(shí)是做的很不錯的，我也有一些自己的心得。
至少現在我還是應該要保持一個(gè)好的工作狀態(tài)，作為一名大學(xué)生我時(shí)刻都在準備著(zhù)，我覺(jué)得這是我應該要有的態(tài)度，在這一點(diǎn)上面我還是感覺(jué)非常的充實(shí)，實(shí)習當中我接觸到了過(guò)去在學(xué)校沒(méi)有接觸過(guò)的東西，現在回想起來(lái)真的感覺(jué)這是對我的一次磨礪，只有理論結合實(shí)踐才能把工作做的更好，我清楚的意識到了在這方面自己的不足，我認真的和周?chē)耐孪嗵幒�，我也在這方面認真的在學(xué)習著(zhù)，雖然只有短短幾個(gè)月的時(shí)間，但是我確實(shí)是感受到了自身的成長(cháng)，在實(shí)習期間，我覺(jué)得我是發(fā)揮了自己的專(zhuān)業(yè)能力，我也很慶幸自己的工作能夠和專(zhuān)業(yè)對口，這一點(diǎn)是非常明確的，作為一名大學(xué)生我也在一點(diǎn)點(diǎn)的提高自己各個(gè)方面能力，無(wú)論是從什么角度來(lái)講我都是學(xué)習到了很多。
我一定會(huì )從這方面認真的出發(fā)，我覺(jué)得在學(xué)校學(xué)習到的東西運用到在當中多少還是不夠用的，我現在真的是感覺(jué)很有必要的，我知道在這一點(diǎn)上面我現在還是感覺(jué)非常的有意義，實(shí)習期間我每天都會(huì )提前的到公司，我認為我在這方面的還是做的不錯的，通過(guò)這樣的方式我也是積累了很多，提前一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)到公司也是可以調整好自己狀態(tài)，這一點(diǎn)是一定的，在這一點(diǎn)上面我還是覺(jué)得自己進(jìn)步的很多，我覺(jué)得這是對我能力的一個(gè)考驗，我能夠在很大程度 上面一點(diǎn)點(diǎn)的去發(fā)揮好自己能力，在實(shí)習期間我是不斷的在讓自己更加的充實(shí)，在這實(shí)習期間，我認真的思考自己的職責，我和周?chē)睦蠁T工虛心的請教，從他們身上我可以看到很多，包括對的工作的態(tài)度，還有豐富的工作經(jīng)驗，這些都是我缺少的，所以在以后的工作當中我一定會(huì )讓自己做的更好，把自己的事情處理的更加好，只有不斷的去調整好心態(tài)，在這方面才可以進(jìn)一步的挖掘，通過(guò)這次實(shí)習的我確實(shí)是提高了很多，我也真心感激有這次的機會(huì )。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
“實(shí)習是每個(gè)大學(xué)生都必須經(jīng)歷的一件事，是必須度過(guò)的考驗�！逼鸪醍斘疫@么看待實(shí)習的時(shí)候，我總覺(jué)得這是一件麻煩又“恐怖”的事情。畢竟我在外工作的經(jīng)驗也非常少，起初還害怕自己在工作中會(huì )搞砸。但就我現在的情況來(lái)說(shuō)，還真是應了那句話(huà)：“不去試試是不會(huì )有結果的�！�
在此次的實(shí)習中，我來(lái)到公司作為一名普通的實(shí)習員工參與工作，盡管起初的時(shí)候吃了很多的苦，但如今反思起來(lái)，卻覺(jué)得自己有了不一樣的進(jìn)步！以下是我對這次實(shí)習的心得感受：
一、對部門(mén)的感受
初來(lái)部門(mén)的時(shí)候，我以為這里是和我想象一樣的嚴格又充滿(mǎn)“勾心斗角”的地方，所以在走路的時(shí)候都小心翼翼的讓自己不發(fā)出聲音。但是，在很快，我就體會(huì )到自己想象的破滅。這里不僅僅不是一個(gè)冰冷的地方，恰恰相反，在休息時(shí)間里前輩們所展現出來(lái)的熱情反而讓我有些不適應，但是我卻非常喜歡這樣的感覺(jué)。
二、對培訓的感受
作為新人，參加培訓正是我想要的，比起一無(wú)所知的面對工作，參加培訓反而更能給我底氣。在入職的培訓中，我認真的聽(tīng)取了領(lǐng)導的教導，這讓我在基本工作的掌握上有了很大的進(jìn)步。當實(shí)習結束的時(shí)候，我感到自己學(xué)習的非常順利，不僅對工作有了不少的了解，對于工作的方法也非常的熟練了。
隨后我們就開(kāi)始了正式的工作，但在這時(shí)，我才感受到自己的錯誤。盡管我確實(shí)在培訓學(xué)習的時(shí)候學(xué)的很認真，但在實(shí)際的工作中反而不如別人。這就是我缺乏實(shí)際工作驚訝的缺點(diǎn)。但好在在領(lǐng)導的幫助下，我對自己的不足彌補了上來(lái)，慢慢的，也能順利完成工作了。
三、工作的感受
實(shí)習工作的體會(huì )，就身體上來(lái)說(shuō)，是非常的累。不僅僅要回歸到每天早起的日子，更是有了工作的壓力。這對我被大學(xué)“慣壞”的身體負擔很重。但是在努力下，我也同樣做出了改變，調整好了自己的狀態(tài)，積極的面對實(shí)習工作。
而在專(zhuān)業(yè)上，此次的實(shí)習中我學(xué)到的都是非常實(shí)用的經(jīng)驗知識，這讓我認識到，過(guò)去盡管學(xué)習的廣泛，但是因為沒(méi)有明確的目標，反而很多知識都不夠精通。為此，在今后的學(xué)習和提升中，我一定要先找好目標，然后再進(jìn)一步?jīng)_刺。
四、結束感受
實(shí)習的這幾個(gè)月來(lái)，我不僅僅是身體上和工作上的改變，在于社會(huì )的接觸中，我的思想也漸漸變得成熟�，F在的我，更有信心去完成自己的夢(mèng)想，為此，在今后的真正工作中，我會(huì )更加努力的！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
光陰似箭，朦朧中還記得剛來(lái)實(shí)習學(xué)校的場(chǎng)景，剛來(lái)的時(shí)候碰到了許多的問(wèn)題，有時(shí)總會(huì )感覺(jué)半年的實(shí)習生活遙遙無(wú)期。但是，昨天28期xx地區頂崗實(shí)習的駐縣老師來(lái)學(xué)校做交接。我才意識到自己的實(shí)習生活馬上就要結束了，已經(jīng)進(jìn)入了尾聲。想到這里，腦海中出現許多畫(huà)面。
還記得第一次站在講臺上的緊張的感覺(jué)，那種手足無(wú)措。還記得剛看到班里人名單時(shí)的犯愁，記住這些名字是多么困難，但是不到一個(gè)月時(shí)間，我就記住了所有人的名字。也還記得第一次處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)的茫然，到現在每天處理事情的從容，平靜。還記得學(xué)生聽(tīng)到我沒(méi)吃飯后，把自己的飯給我時(shí)的感動(dòng)。還記得你們哭著(zhù)和我說(shuō)他欺負我時(shí)的可憐。不知不覺(jué)中我與這些孩子已經(jīng)在一起度過(guò)了四個(gè)月的時(shí)間，有過(guò)開(kāi)心，有過(guò)生氣，有過(guò)傷心……
是啊，半年的生活過(guò)的很快，我不敢去想離開(kāi)的那一天我會(huì )多么的傷心。我知道現在唯一要做的就是，我們要一起努力為了期末考，一起努力站好最后一班崗位，為我的實(shí)習生活畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號。加油！
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