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實(shí)習員工個(gè)人心得體會(huì )

時(shí)間:2022-04-23 09:30:43 實(shí)習心得 我要投稿

實(shí)習員工個(gè)人心得體會(huì )

  當我們受到啟發(fā),對生活有了新的感悟時(shí),可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái),這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得心得體會(huì )很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的實(shí)習員工個(gè)人心得體會(huì ),歡迎大家分享。

實(shí)習員工個(gè)人心得體會(huì )

實(shí)習員工個(gè)人心得體會(huì )1

  參加社會(huì )實(shí)習,對每一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),都是必須要經(jīng)歷的社會(huì ),在實(shí)習中有很多的好處,鍛煉自己的社會(huì )經(jīng)驗和能力是最重要的,還有很多方面不是用言語(yǔ)就可以表達出來(lái),而是在潛移默化中,逐漸的鍛煉出來(lái)的一種不自知的能力,這些方面都是我一直以來(lái)認為的比較客觀(guān)的事實(shí)。在不斷的發(fā)展,我堅信只要不斷的努力,就會(huì )得到更多的成長(cháng),正是在這種信念下,我參加到了社會(huì )實(shí)習中來(lái)。

  20_年7月,我在_晚報開(kāi)始了我大一暑假的實(shí)習。在實(shí)習期間,我受益匪淺,不僅熟悉了報社工作的各個(gè)環(huán)節,掌握了記者采寫(xiě)的工作,而且在發(fā)現自身不足的同時(shí)加深了對社會(huì )的認識,深化了我理論知識,下面就是我實(shí)習時(shí)的一些心得體會(huì )。

  實(shí)習期間,我被安排到編輯部跟著(zhù)一位資深的編輯實(shí)習。從此,我開(kāi)始了和大學(xué)生活迥異的實(shí)習生活。由于我們平時(shí)在學(xué)校只進(jìn)行理論課的學(xué)習,所以初到這樣的職位上,很多東西都不很熟悉,對社會(huì )知識缺乏一定的了解。但是,每次有任務(wù)時(shí),我的指導老師都會(huì )跟我講,然后讓我自己思考,自己動(dòng)手寫(xiě)稿子,最后給予我一定的指導以及告訴我應該注意的問(wèn)題。我的實(shí)習指導老師也經(jīng)常幫我分析解決實(shí)習中遇到的問(wèn)題。有付出便有回報,實(shí)習期間,我發(fā)表各類(lèi)稿件共計16篇,這次實(shí)習中我得到了很大的收獲。

  我覺(jué)得老師說(shuō)得很對。畢竟我們是學(xué)的,以后在工作中也會(huì )多多少少的碰到寫(xiě)這類(lèi)的事情,F在就該為以后打好基礎。通過(guò)這次實(shí)習,我覺(jué)得自己的能力大大地提高了,適應社會(huì )的能力強了,語(yǔ)言運用能力增強了,寫(xiě)作能力也有了提升。但是通過(guò)實(shí)習我又發(fā)現,自己還存在著(zhù)不少問(wèn)題,包括知識上的欠缺, “書(shū)到用時(shí)方恨少”說(shuō)得極其在理。動(dòng)手動(dòng)腦能力太差,只會(huì )機械的學(xué)習而不是自發(fā)性的去學(xué)習。在今后的學(xué)習中我還需要在各方面去提高自己的各方面的能力,盡可能完善自己。暑假的實(shí)習雖然結束了,但是我們的學(xué)習還沒(méi)有結束。我希望通過(guò)這2個(gè)月的實(shí)習為以后積累經(jīng)驗,在以后的實(shí)習中取得更好的成績(jì)。

  當然自己還是有很多的不足之處,有很多地方?jīng)]有得到改善,不過(guò)我并不灰心,因為很多的能力不是一天兩天就可以改進(jìn)的,需要慢慢不斷的前進(jìn),我相信只要我努力了,自己就會(huì )慢慢的成長(cháng),得到更大的進(jìn)步,這是我一直以來(lái)都認為的很好的方面。馬上就要開(kāi)始新的學(xué)期了,我相信我會(huì )在新學(xué)期中,取得更大的進(jìn)步。在學(xué)習和實(shí)踐中都得到應有的進(jìn)步,這些才是我認為的最好的方面,只要我一直不斷的努力下去,我相信我的明天將會(huì )更加的美好!

實(shí)習員工個(gè)人心得體會(huì )2

  佛曰:人生的每一次擦肩而過(guò)都是前世幾百年的修行,新員工公司實(shí)習認識體會(huì )。彼此能相識、相知、相聚是難得的緣分,能加盟金發(fā)公司是我人生旅途中的一次機緣。來(lái)公司前后已經(jīng)一個(gè)多月了,時(shí)間雖短,但感觸頗深,感慨頗多,現將點(diǎn)滴的心得和體會(huì )與大家共勉。

  告別朝夕相處7年的大學(xué)校園,步入社會(huì )的第一站不是金發(fā),而是青島海信,從事注塑工藝。在海信塑品實(shí)習的2個(gè)多月,感受到大型國企的企業(yè)文化,學(xué)習到注塑和噴涂等方面的知識。雖然和公司領(lǐng)導和同事相處得很愉快,只是覺(jué)得這樣的平臺和發(fā)展愿景離我心中的理想差距甚遠,再三斟酌,毅然決然地離開(kāi)了海信。

  能來(lái)金發(fā)多虧了多位好友的幫忙,也是自己努力爭取的結果。對于金發(fā),我是心存感激,同時(shí)也感到如履薄冰。7月19號剛下火車(chē)便到公司報道,對人力資源部的工作效率也頗為感嘆,雖然有些地方的安排不如人意,但基本上還能接受。初來(lái)乍到之時(shí),對一切都是那么陌生,也充滿(mǎn)好奇和新鮮感。對于廣州的天氣有點(diǎn)不習慣,沒(méi)想到人生當中的第一次桑拿就這樣度過(guò)。對于食堂的伙食,只能用湊合來(lái)評價(jià)了,隨著(zhù)對廣州情況的逐漸熟悉,漸漸明白了飯菜其實(shí)還是有講究的。關(guān)于住宿條件,一個(gè)小房間,空空如也,有些無(wú)奈,但畢竟有我容身之所。

  一個(gè)人的職業(yè)生涯大多會(huì )經(jīng)歷四個(gè)階段:蜜月期、沮喪期、調整期和適應期。到目前為止,我還處于蜜月期吧。我希望我能夠跳過(guò)沮喪期,縮短調整期,盡快步入適應期。這需要盡快融入金發(fā)文化,腳踏實(shí)地,扎實(shí)基礎,從一點(diǎn)一滴做起。入職之后,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單培訓就開(kāi)始了車(chē)間實(shí)習。當時(shí)的感覺(jué)就是太快了吧,我才剛下火車(chē)呢,還沒(méi)怎么休息就得上戰場(chǎng)了啊。這叫人在江湖,身不由己。實(shí)習時(shí),一切都很陌生,人員、環(huán)境、嘈雜的擠出車(chē)間,《新員工公司實(shí)習認識體會(huì )》。慶幸的是,我是個(gè)學(xué)習力和適應力較強的人,在車(chē)間學(xué)習到以前從沒(méi)接觸過(guò)的知識,感受車(chē)間的辛苦,磨練毅力和耐力。實(shí)習一個(gè)月以來(lái),一切都不再那么陌生了,很快融入了金發(fā)文化。對生產(chǎn)流程和擠出混料工藝有較清晰的了解,對改性塑料有比較深厚的感情。印象最深刻的就是每次斷條時(shí),擠出員工相互配合,共同努力,總能順利地解決問(wèn)題;而我只能處理比較簡(jiǎn)單的斷條,手被燙了幾次之后便不敢再弄了,到現在還心有余悸。在基層實(shí)習,我感受到一線(xiàn)員工不怕苦的精神、堅強的毅力和團隊配合的精神,也感到生活的艱辛。每每去上班,我總是多幫他們干點(diǎn)活,聽(tīng)取他們的,從他們那里我也學(xué)習到不少東西。

  在實(shí)習期間,也參加了市場(chǎng)部的幾次會(huì )議,讓我對公司的市場(chǎng)運作有淺顯的認識。從夏總、蔡總、陳總、還有各區域優(yōu)秀的經(jīng)理和業(yè)務(wù)員的身上,我看到一種別樣的風(fēng)格和氣質(zhì),那就是狼性。在這樣的團隊中工作,我深感榮幸。不過(guò)對營(yíng)銷(xiāo)的認識還很粗淺,一切都是剛剛開(kāi)始。公司要花三年時(shí)間培養一個(gè)合格的業(yè)務(wù)員,其實(shí)是有一定道理的。而年輕的騷動(dòng)和不安分的心,使我有時(shí)候表現得太冒進(jìn)、急躁,偶爾也會(huì )犯些小錯誤,還好能養成一個(gè)比較好的工作習慣,每天都會(huì )有工作日志和自省錄。古人云,一日三省。對于每天感受到的點(diǎn)滴,我都總結成經(jīng)驗和教訓,時(shí)常溫習體會(huì ),讓自己心靈不斷凈化和完善。

  路漫漫而修遠兮,吾將上下而求索。踏上了營(yíng)銷(xiāo)之路,這是條布滿(mǎn)荊棘、充滿(mǎn)挑戰和成就感的旅程,失敗和成功時(shí)有發(fā)生。能否充滿(mǎn)智慧而堅實(shí)地走下去,將是極大的考驗。古人云,工欲善其事,必先利其器,F在的生產(chǎn)實(shí)習和點(diǎn)滴的積累,就是為了今后能有大作為奠定基礎。假如金字塔的塔底不牢,總有一天會(huì )坍塌的。我現在逐漸理解公司對應屆畢業(yè)生的良苦用心了,也逐漸調整了自己的心態(tài),盡快完成從一個(gè)學(xué)生到職業(yè)人的轉變。我相信我能以最飽滿(mǎn)的熱情和激情對待實(shí)習,會(huì )從每一天的實(shí)習中獲得可喜的收獲。我要像高爾基筆下的海燕一樣,期待暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些。

實(shí)習員工個(gè)人心得體會(huì )3

  作為一名新進(jìn)員工,我是第二個(gè)以外部門(mén)員工的身份到書(shū)店進(jìn)行實(shí)習的。這次實(shí)習為期一個(gè)月,每天實(shí)習時(shí)間為中午12點(diǎn)到下午5點(diǎn),上午在圖書(shū)部作協(xié)輔助工作,下午5點(diǎn)至6點(diǎn)繼續完成當天輔助任務(wù)并作當天總結。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我對書(shū)店的工作、流程有了一定的了解和認識。

  未去書(shū)店之前就對這份實(shí)習滿(mǎn)懷期待。之前去書(shū)店都是以顧客的身份,這次角色要作徹底地轉變。7月1日下午一點(diǎn),我開(kāi)始了在書(shū)店的實(shí)習。按照計劃,店長(cháng)徐嚴軍老師將對我進(jìn)行20個(gè)工作日的培訓,在這20天里,每天都將有一個(gè)專(zhuān)門(mén)的培訓內容。徐老師向我簡(jiǎn)單介紹了書(shū)店實(shí)習時(shí)的一些任務(wù),并著(zhù)重強調了對圖書(shū)的記憶和相關(guān)賣(mài)點(diǎn)的掌握。望著(zhù)那一排排、一架架的圖書(shū),想著(zhù)要一個(gè)個(gè)地去記憶還真的有些畏懼,不過(guò)在之后日子里的導購過(guò)程中,我才體會(huì )到了這樣要求的必要和深意。

  作為大愚的窗口,書(shū)店直接面向著(zhù)廣大的讀者人群,在書(shū)店的圖書(shū)展架中,新東方自己的圖書(shū)占了較大的比例,toefl,gre,ielts,gmat等專(zhuān)架上的圖書(shū)每天的需求都很大,新概念系列作為新東方學(xué)校一直以來(lái)基礎英語(yǔ)課程的教材,也是書(shū)店賣(mài)得最好的品種之一,這樣,對這些圖書(shū)的導購便是重中之重,在之后的學(xué)習的過(guò)程中,對這些系列的圖書(shū)的掌握也成為了我學(xué)習的重點(diǎn)。下面是店內工作的大概流程與主要工作內容:

  1.圖書(shū)的接貨與入庫

  據說(shuō),沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暑期班的(大愚)店員,不算真正的(大愚)店員。雖然受到奧運的影響,但是暑期班的學(xué)員仍然很多,而學(xué)校學(xué)員的到來(lái)伴隨而來(lái)的自然就是書(shū)店工作的繁忙期,而我的實(shí)習期也正在這段“繁忙期”內,這樣,我有機會(huì )親身體會(huì )書(shū)店工作的辛苦。店內圖書(shū)在這期間內每天的流量都很大,所以幾乎每天都會(huì )運來(lái)很多書(shū),而書(shū)籍的接貨、入庫這一環(huán)節就成了最鍛煉人的`環(huán)節,勞動(dòng)強度很大。圖書(shū)從需求到入庫的一系列環(huán)節是這樣的:需求>申請>批準>作單>報單>接貨>清點(diǎn)>上架入庫。其中,我能接觸到并經(jīng)常參與的是“接貨>清點(diǎn)>上架入庫”。

  首先,接貨就是將圖書(shū)由車(chē)上卸下,當然僅僅是卸下還不夠,必須將同一種書(shū)擺好在一起,并且要大概記住什么書(shū)在什么位置,這樣才能更好地進(jìn)行下一步——清點(diǎn)。清點(diǎn),也就是對單,逐一清點(diǎn)發(fā)來(lái)的貨是不是自己要的貨,有沒(méi)有少或多,版本價(jià)格是不是清單上要的,一般要求的是書(shū)號也要對才行,但因為經(jīng)常來(lái)的都是本版書(shū),熟悉的貨,對得也快,書(shū)號也就不用那么仔細的看了。作為店員,對書(shū)店架上哪些圖書(shū)缺少了必須做到心中有數,并且要及時(shí)地補架。所以,當來(lái)貨清點(diǎn)完后要將書(shū)店書(shū)架需要的書(shū)找出,放在專(zhuān)門(mén)的拉車(chē)上,拉到3樓店內補架,其它的書(shū)則要入庫了。書(shū)店的地庫在地下一層,空間不大,但是里面整齊地、分門(mén)別類(lèi)地存放著(zhù)各種圖書(shū)。這段時(shí)間除了書(shū)店店內圖書(shū)的大流量外,外賣(mài)也加大了圖書(shū)的流量,所以書(shū)店又臨時(shí)申請了一個(gè)分庫。

  2.貼磁

  從地庫拉到3樓店面的書(shū)在上架之前要進(jìn)行“貼磁”。所謂貼磁,就是將專(zhuān)門(mén)的磁條粘貼在圖書(shū)靠后頁(yè)碼部分的夾縫里,這也算上是一種安全,防止圖書(shū)被盜。如果圖書(shū)未經(jīng)消磁就要被帶出書(shū)店,門(mén)口的掃描儀會(huì )自動(dòng)發(fā)出刺耳的“嘀嘀”聲提示。貼完磁條的圖書(shū)就可以補充到書(shū)架上了。

  3.圖書(shū)的上架與擺放

  圖書(shū)上架擺放也有一定的講究,有的圖書(shū)要特別推薦,這時(shí)會(huì )單獨為其專(zhuān)架陳列、封面向外,或在醒目的位置運用貼海報、擺書(shū)花、大量堆放等方法吸引顧客的注意。而一些顧客注定要來(lái)尋購的圖書(shū),如toefl系列等,則一般采用書(shū)脊向外的方式擺放。有時(shí)候一些擺放方法會(huì )綜合運用在一起,以達到更好的實(shí)際效果。

  有時(shí)候,拉上來(lái)的補架圖書(shū)數量多一些,扎一看書(shū)架上真的沒(méi)有地方擺了,但是經(jīng)過(guò)合理的組合、技巧的安排,突然會(huì )發(fā)現有很大的空間。往往看到“老”店員做到這點(diǎn)的時(shí)候會(huì )覺(jué)得很神奇。

  4.導購

  導購是店員工作中很重要的一部分。之前對圖書(shū)品種等的學(xué)習效果如何都在導購的過(guò)程中集中體現了出來(lái)。同時(shí),在這個(gè)過(guò)程中,店員將直接面對顧客,店員的一言一行都將代表大愚書(shū)店,所以我也學(xué)到了怎樣以店員的形象面對顧客。在導購的過(guò)程中,有些顧客會(huì )有很多問(wèn)題,他們希望能從店員這里了解到對于他們(或他們的子女)來(lái)說(shuō),選擇什么樣的圖書(shū)更好、更適合等等。剛開(kāi)始導購的時(shí)候我很不自信,顧客的期待越大,責任越大,感到的壓力也越大。

  隨著(zhù)導購次數的增多,以及對圖書(shū)產(chǎn)品等的進(jìn)一步了解,漸漸的自然起來(lái),并投入了進(jìn)去,而且學(xué)會(huì )了從顧客的角度出發(fā),簡(jiǎn)單地舉兩個(gè)導購過(guò)程中的例子:一位老者想為其現讀初二,計劃于高三考托福的孫子買(mǎi)關(guān)于托福的書(shū),想聽(tīng)下我的建議,我建議他首先孩子要打好詞匯的基礎關(guān)(我分別介紹了新東方的5種詞匯書(shū),并建議應該從基礎的詞匯記起,并推薦了2本書(shū):10000+紅寶),另外還要對托?荚嚨念}型等有個(gè)整體的把握了解(我介紹了基礎班的“特訓”系列及官方指南與備考策略),最后我還向其推薦了“gre紅寶”及其輔助的“17天搞定gre詞匯”,因為孩子將來(lái)要在美國讀大學(xué),必須掌握相當可觀(guān)的詞匯量才能在課堂上以及平時(shí)的生活中完全沒(méi)有障礙。

  另一件事情是,顧客想為孩子買(mǎi)新概念2的教材,我在向其推薦輔助資料“全新全繹+小題大做”時(shí),仔細為其分析了孩子的實(shí)際情況,其孩子開(kāi)學(xué)讀初三,課業(yè)比較多,時(shí)間不是很充足,所以配上“全新全繹”可以幫助減少整理課堂學(xué)習筆記等的時(shí)間,而“小題大做”沒(méi)有時(shí)間就不必買(mǎi)了。當然,不是每次導購都能成功,很多時(shí)候面對顧客的問(wèn)題無(wú)從回答,還要去尋求“老人”們的幫助。

  5.其他店內工作

  隨著(zhù)暑假班的開(kāi)學(xué),書(shū)店展開(kāi)了外賣(mài)活動(dòng),外賣(mài)很辛苦,8月27日的外賣(mài)應該是最辛苦的了,整個(gè)書(shū)店忙碌了一天并且又是一晚……第二天又是接著(zhù)開(kāi)始,我周一過(guò)來(lái)的時(shí)候看到郵箱里市場(chǎng)部同事做的flash,感覺(jué)自己當時(shí)應該在場(chǎng)的……幫不上大忙,但是可以去分擔。與此同時(shí),書(shū)店也有些新的店員的加入,我也開(kāi)始更多地去分擔一些其他的工作。

  書(shū)友會(huì )會(huì )員登記。大愚書(shū)店的會(huì )員可以享受8.8折的優(yōu)惠(國外原版圖書(shū)除外),手機版并且可以積分,在全國的大愚書(shū)店可以通用。成為會(huì )員的方式有:3元工本、購物滿(mǎn)50元、學(xué)員免費、員工免費等。人多的時(shí)候可以先登記下卡號,然后簡(jiǎn)單輸入甄別信息,盡快登記下一位,之后空閑時(shí)再進(jìn)行信息補充。3元工本費辦卡要貼小票底根,滿(mǎn)50的要出示小票,學(xué)員要登記學(xué)號。

  開(kāi)具發(fā)票。因為要改換機打發(fā)票,對一些遠處顧客進(jìn)行詳細的登記,以便之后開(kāi)發(fā)票后郵寄給顧客。

  輔助收銀。收銀處超過(guò)3人時(shí)主動(dòng)協(xié)助收銀員,做一些輔助工作,提前提醒顧客出示聽(tīng)課證或會(huì )員卡,消磁,打包,裝袋,禮品(新東方圖書(shū)滿(mǎn)99元+1元送原價(jià)3.5元;新東方圖書(shū)滿(mǎn)199元+1元送原價(jià)19元大愚文化衫)……

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  轉眼間我來(lái)到我們公司已經(jīng)三個(gè)月了,在這三個(gè)月的實(shí)習期里,我從學(xué)校走向社會(huì ),我明白了為人處世的道理,學(xué)到了很多工作技能,認識了很多新同事,也成長(cháng)了很多。這短短的三個(gè)月,我收獲了這么多,也足以見(jiàn)得我在這個(gè)實(shí)習期間付出了多少。

  我在大學(xué)學(xué)的是室內設計的專(zhuān)業(yè),但是在畢業(yè)后,我覺(jué)得銷(xiāo)售這個(gè)崗位更能鍛煉人,所以就找了一個(gè)專(zhuān)業(yè)不對口的工作,也就是我們公司的產(chǎn)品推廣職位。剛進(jìn)來(lái)的時(shí)候,很多人都問(wèn)我為什么不去從事大學(xué)專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作,但是我都只是對他們笑笑,我說(shuō)我想鍛煉自己。我想證明給他們看,我一個(gè)學(xué)室內設計的也是能做好銷(xiāo)售的。我也想證明給公司看,他們招我進(jìn)來(lái)是沒(méi)有錯的。所以盡管在進(jìn)入崗位后,我遇到了很多困難和很多不適應的地方,但是也都被我一一克服了下來(lái)。

  在這個(gè)過(guò)程里我覺(jué)得我最難克服的地方就是熟悉公司的所有產(chǎn)品。在我來(lái)到公司以后,我才了解到,我們公司的產(chǎn)品有上百件,而且同種類(lèi)型的就有十幾件不同型號的產(chǎn)品。我要在一個(gè)月時(shí)間內就要把它們的全部用途和功能以及價(jià)格都要記住。我相信這不僅對我和人而言,就是對大家來(lái)說(shuō),也不見(jiàn)的是一件容易的事情。但是我想既然我已經(jīng)來(lái)到了公司,如果連熟悉產(chǎn)品這一關(guān)我都過(guò)不了,那后面又怎么去給客戶(hù)介紹和推銷(xiāo)產(chǎn)品呢。所以我下定決心要記就要記得滾瓜爛熟。所以在那一個(gè)月里,我拿出了我參加高考那一段時(shí)間的狠勁,來(lái)到公司的第一件事情就是去熟悉公司產(chǎn)品,把公司里所有的產(chǎn)品使用說(shuō)明,所以的產(chǎn)品價(jià)格冊,都拿到我的辦公桌前,除了吃飯的時(shí)間以外,我就都是在記產(chǎn)品知識了。但是一路記下來(lái),我發(fā)現好像并不難,因為他們的款式雖然很多,但是他們的用法和性能都其實(shí)差不多。我只要掌握好了方法,記起來(lái)也就輕松很多。

  所以這就是讓我在之后給顧客推銷(xiāo)產(chǎn)品的時(shí)候,變得更加自信,更加專(zhuān)業(yè)的原因了。顧客遇到產(chǎn)品的問(wèn)題,他們也更愿意過(guò)來(lái)找我幫他們解決,因為我對產(chǎn)品足夠熟悉,我也能很快的幫他們解決問(wèn)題。所以在這短短的三個(gè)月里,我就收獲了很多客戶(hù)的信賴(lài),我也很感謝那段時(shí)間那么努力的自己。但是我覺(jué)得三個(gè)月的實(shí)習期還太短了,我有很多東西都沒(méi)來(lái)得及去學(xué),有很多地方都要去進(jìn)步。其中有一點(diǎn)就是和顧客的一個(gè)溝通,這個(gè)我就學(xué)的不夠到位,所以我才要在接下來(lái)的工作中,繼續努力前進(jìn)。繼續鍛煉自己,學(xué)習更多的銷(xiāo)售知識和技能。

實(shí)習員工個(gè)人心得體會(huì )5

  轉眼間,來(lái)到_x公司實(shí)習已經(jīng)一個(gè)多月的時(shí)間了,在這段時(shí)間里,我真正感受一家大公司的和工作氛圍,鍛煉了自己適應公司環(huán)境的能力,跟著(zhù)公司的專(zhuān)業(yè)人員學(xué)習了很多業(yè)務(wù)知識;非常感謝公司給了我們一個(gè)這么好的鍛煉和學(xué)習的機會(huì )。

  在實(shí)習期間,我的工作比較寬泛!剛進(jìn)公司的時(shí)候,由于對公司業(yè)務(wù)不熟悉,我學(xué)習了公司常用軟件的使用和資源制作!整個(gè)學(xué)習過(guò)程是比較繁瑣和漫長(cháng)的,基本上是每天重復同樣工作內容,如工廠(chǎng)的流水線(xiàn)生產(chǎn)一樣,簡(jiǎn)單并且機械。然而,它的工作性質(zhì)對之后的一系列工作有著(zhù)舉足輕重的作用,如果有錯誤,它將可能影響其他工作人員對它的理解,造成工作的進(jìn)展!這讓我真正體會(huì )到即使是簡(jiǎn)單的工作都是不可輕視的,做任何事情都要認認真真!有時(shí)候覺(jué)得工作實(shí)在無(wú)聊,撐不住的時(shí)候,就咬咬牙,再堅持一下,然后突然就發(fā)現了另一個(gè)美麗的風(fēng)景!

  之后,我跟著(zhù)部門(mén)的主管學(xué)習制作軟件的工作規范和工作sop,同時(shí)也和另一位負責人學(xué)習資源制作的資源整理。這些工作具有相關(guān)性,需要建立在對以往工作的和上才能勝任!每一份工作都會(huì )有一份收獲,從中,我學(xué)習到了對工作的要認真總結和反思,把每件事情做到化是工作過(guò)程中的另一成就感!

  在實(shí)習的后期,我轉到心理學(xué)小組,主要制作幼兒題目匯編和腦科學(xué)知識(主要是額葉)的整理。在以往總結的時(shí)候,不覺(jué)得自己的工作是怎么樣的需要腦力。而接手這兩份工作的時(shí)候,我才知道我的“腦子”不夠使!首先,這份工作和以往在學(xué)校里面的學(xué)習是不一樣的,不再是以“是什么”的知識而學(xué)習,而更多的是建立在以知識“怎么用”的環(huán)節上。其次,在學(xué)校中,無(wú)論是講課,還是考試,老師的教授方法主要是“填鴨式”,主要是以自己的經(jīng)驗和教學(xué)大綱授課,很少考慮學(xué)生的興趣和需要。這也間接造成我們思考問(wèn)題的時(shí)候,不可避免的以“我覺(jué)得”,“我認為”,“我想”的心理去完成工作任務(wù)。因此,我也在工作中走了不少彎路;還有一點(diǎn)也需要給自己提個(gè)醒,很多工作是需要一段時(shí)間的運作才能完成,不是學(xué)校里面布置你一件事情,你隨便幾個(gè)小時(shí)就能完成的。有些時(shí)候,就連主管也不知道自己所做工作的最終的“產(chǎn)品”是什么,工作需要一步一步來(lái),流程需要一步一步推進(jìn)。在這段工作里面,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),一步一步來(lái)!

  這段時(shí)間里我學(xué)習到很多:第一,工作的總結和反思是每個(gè)人員都需做到的;第二,他人給你的每一次演示都是學(xué)習,并不是說(shuō)我明確的和你說(shuō)這個(gè)你要學(xué),你才去學(xué)習;第三,很多東西只有你把它完成的很好,你才有資格說(shuō)喜不喜歡這份工作;第四,每份工作你需要有質(zhì)疑的心,思考的能力,以及用心把它做好的決心;第五,每一句都需要知道結果,每一個(gè)決定都要有承擔力……

  _x公司的企業(yè)文化之一是“輕松、學(xué)習”,員工有彈性的工作時(shí)間,領(lǐng)導以“養育”的方式培養人,關(guān)懷、放松是我的體會(huì )!與我以前對公司勾心斗角的人際關(guān)系不一樣,這里面的人際關(guān)系較為簡(jiǎn)單!但是即使很簡(jiǎn)單的人際,也讓我這個(gè)懵懵懂懂的大學(xué)生困窘了。一段時(shí)間后,我得出結論真實(shí)和虛心對初場(chǎng)的人來(lái)說(shuō)是的通行證!

  這一段時(shí)間跟著(zhù)前輩們一起工作,雖然有一些工作我都未能夠做,但是跟他們溝通和看他們的工作,我都基本了解到他們的工作形式和方式,我就增加了自己的閱歷和見(jiàn)識,對日后的工作都很有幫助!這次實(shí)習中,我總體的工作得到主管的認可,還希望我考慮留公司。雖然如此,我覺(jué)得自己還是有一些事情做的不夠好,例如做人顯得比較內向。我希望在接下來(lái)的工作和生活中,能夠不斷改進(jìn)!

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