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關(guān)于最新英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習心得
我們有一些啟發(fā)后，不如來(lái)好好地做個(gè)總結，寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣可以不斷更新自己的想法。一起來(lái)學(xué)習心得體會(huì )是如何寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的關(guān)于最新英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于最新英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習心得1
經(jīng)過(guò)一個(gè)半月的兼職家教生活，我接觸到了很多學(xué)生、家長(cháng)和許多有關(guān)教學(xué)方面的事情，這些都是學(xué)校和書(shū)本里學(xué)不到的，我真的是受益匪淺。
我所在的實(shí)踐單位名叫啟明星家教，這是一家正在蓬勃發(fā)展的家教，它所面對的群體主要是希望成績(jì)有所提高的小學(xué)生。它雖然是私人辦的，但是它有著(zhù)責任心強、教學(xué)經(jīng)驗豐富的在校任職教師。跟著(zhù)這些老師們，我學(xué)到了不少。比如學(xué)會(huì )如何鼓勵學(xué)生，必要的時(shí)候也要批評學(xué)生，但這些都必須要掌握好火候，不能太軟了，也不能傷到學(xué)生。我還粗略地學(xué)會(huì )了怎樣上好一堂課，怎樣安排教學(xué)進(jìn)程。還有，要想教好每個(gè)學(xué)生，最重要的是要努力掌握好每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)和學(xué)習薄弱處，這樣才能有所針對地提高學(xué)生成績(jì)。最主要的是我從這些教師身上學(xué)到了人民教師最炫的閃光點(diǎn)就是不辭辛苦、任勞任怨!他們對每個(gè)學(xué)生都一視同仁，不管家庭背景貧窮還是富有，只要學(xué)生自己擁有一顆好學(xué)、向上的心，老師都是恨不得傾盡其所有知識地教給學(xué)生。
我在家教所負責的教學(xué)主要是英語(yǔ)方面的。我們整個(gè)縣似乎都對英語(yǔ)教學(xué)方面不夠重視，有的學(xué)生說(shuō)他們的`英語(yǔ)課有時(shí)都被別的課給取代掉，甚至有的學(xué)校根本都沒(méi)有開(kāi)英語(yǔ)這門(mén)課。這是多么悲哀的一件事啊!象上海那些大城市，小學(xué)生從一年紀就開(kāi)始接觸英語(yǔ)了，這之間的差距是何其大呀!也許正是因為這方面的原因，我的學(xué)生們基本個(gè)個(gè)都對英語(yǔ)充滿(mǎn)了濃厚的興趣和好奇心，也剛好發(fā)揮了我英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的優(yōu)勢。因此我都會(huì )事先盡心備好課，努力做到把課上到最好，不能辜負我對自己的希望和學(xué)生對我的期待。因為英語(yǔ)對他們幾乎是空白，所以我就從最基礎的26個(gè)字母著(zhù)手，接著(zhù)就是簡(jiǎn)單的英語(yǔ)小對話(huà)和音標�？粗�(zhù)學(xué)生如饑似渴的求知欲和熱情高漲的學(xué)習勁頭，越發(fā)激起了教學(xué)激情。有幾個(gè)異常好學(xué)的學(xué)生，學(xué)習英語(yǔ)好象都到了“走火入魔”的境界，連吃飯、玩耍的時(shí)候都不忘了要跟我飆一下上課所學(xué)內容。每當這時(shí)，我的虛榮心就會(huì )得到小小的滿(mǎn)足，心里都是甜蜜蜜的。還有，當我教會(huì )了那些基礎稍差點(diǎn)的學(xué)生時(shí)，我也不免要自我滿(mǎn)足一下。
另外，跟我的學(xué)生呆在一起，我發(fā)現他們是那樣的可愛(ài)。不管學(xué)習成績(jì)的高低，他們每個(gè)人身上都有各自獨特的閃光點(diǎn)。他們更是天真無(wú)邪的。他們，我可愛(ài)的學(xué)生們，真的讓我感覺(jué)到了祖國的未來(lái)。難怪有人把學(xué)生比做祖國的花朵，現在在我看來(lái)，這個(gè)比喻是最恰當不過(guò)了，他們正如鮮花朝著(zhù)太陽(yáng)熱情地綻放，盡情裝扮我們的祖國。他們，似乎讓時(shí)光倒流了，把我也帶回到了小學(xué)，分享著(zhù)他們的快樂(lè )，使我發(fā)現我也還有一顆未泯的童心。
以前，別人都說(shuō)教師是很讓人敬重的職業(yè)，我都沒(méi)怎么覺(jué)得，可是當聽(tīng)到學(xué)生叫我許老師或者M(jìn)issXu時(shí)，那種自豪感不言而喻�？赡芤驗槲乙策�是學(xué)生的緣故，跟學(xué)生之間的代溝較小，我能自豪地說(shuō)他們也還是蠻喜歡我的。我們上課的氣氛很融洽，下課的時(shí)候我有時(shí)會(huì )轉變成學(xué)生，跟他們打成一片，但是他們的態(tài)度轉化得也挺正確的，該聽(tīng)我的時(shí)候還是很聽(tīng)話(huà)的，這也是我所驕傲的。放學(xué)的時(shí)候，家長(cháng)來(lái)接學(xué)生，他們也會(huì )叫我老師，象對待正規教師一樣和我交流學(xué)生的情況。這也使我學(xué)會(huì )了更好地跟人交流。
暑假的時(shí)候，有時(shí)因為工作量大，我晚上都還需要挑燈夜戰，這讓我浮現出我以前老師燈下辛勤工作的畫(huà)面，耳畔縈繞著(zhù)他們對我的孜孜教誨，勾起我對他們的回憶和敬意。
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我在大學(xué)的專(zhuān)業(yè)是英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)課和選修課讓我對于進(jìn)出口貿易和單證有了的初步了解。所以單證接觸起來(lái)并不是十分的困難。實(shí)習的第一天，經(jīng)理給了我一本進(jìn)出口貿易教程，讓我空閑的時(shí)候閱讀，了解一下有關(guān)貿易的具有的一些細節，比如信用證，匯票，付款方式，報關(guān)等等之類(lèi)相關(guān)的知識。坦白的說(shuō)第一天我幾乎就是捧著(zhù)那本書(shū)啃，因為其他人根本忙的顧不上我(我去的那段時(shí)間碰巧是他們業(yè)務(wù)的旺季)。我也不熟悉他們的業(yè)務(wù)，也缺乏實(shí)踐經(jīng)驗，當然一點(diǎn)也插不上手。甚至于掃描，打印，傳真都不會(huì )。在他們眼中我就一個(gè)小朋友。我知道等著(zhù)他們來(lái)教我是完全不可能的，這并不是學(xué)校，時(shí)間一到，老師就會(huì )準時(shí)的出現在教室里教課。所以我得主動(dòng)出擊，眼觀(guān)六路。耳聽(tīng)八方。首先我通過(guò)眼睛看，嘴巴問(wèn)，動(dòng)手操作，對于掃描，打印，傳真有了一定的了解。通過(guò)幾次的實(shí)踐，這幾件已經(jīng)能夠手能熟來(lái)。我的地理優(yōu)勢也給了我一定的幫助。我的'位置在掃描機，打印機，傳真機的邊上，所以他們經(jīng)常往我這邊跑，這是我與他們建立友誼的橋梁。我主動(dòng)承擔這幾項工作，給他們分了不少工作量。我與此同時(shí)，接觸到了那些文件，有時(shí)間就研究研究里面的內容，不懂的就記錄下來(lái)，百度一下，或者問(wèn)問(wèn)師傅。一般他們都是很樂(lè )意回答你。就這樣，我慢慢的接觸起了單證。我知道光是通過(guò)這中途徑不是長(cháng)期的策略。所以我請求師傅給我看過(guò)去的業(yè)務(wù)單證。師傅很是慷慨的將她的電子單證與我分享，讓我先熟悉各種單證所涉及到的內容，等我差不多知道后，她讓我開(kāi)始嘗試輸單。之后我自己摸索著(zhù)模仿制作單證。
我發(fā)現大多數單的付款方式是fob shanghai/ningbo。日本和韓國的提單是電放的，一般貨主需要出具電放保函以確保船公司之后不負責任。美國和加拿大要收取ams費用。碼頭收取thc(碼頭操作費用)。船主征收cic(集裝箱不平衡附加費)，一般是300rmb/teu。水單是銀行的結匯憑證。進(jìn)倉，報關(guān)，截關(guān)的具體流程。需要商檢的貨物在經(jīng)過(guò)商檢后將會(huì )收到處境貨物換證憑條，憑此換取海關(guān)的通關(guān)單，然后加上其他一些報關(guān)資料(進(jìn)出口貨物報關(guān)單，發(fā)票，裝箱單，出口貨物核銷(xiāo)單，外銷(xiāo)合同)去海關(guān)報關(guān)。商檢時(shí)需要發(fā)票，裝箱單，銷(xiāo)售合同。出口收匯核銷(xiāo)單用來(lái)辦理出口退稅申報。要求注明具體貨源地。form a和form f的區別。還有一些術(shù)語(yǔ)的縮寫(xiě)，比如pac, bl, co, lc, cic, thc, fob, cif, cfr, cbm, qty, pcs, ctns, cuft, meas, cad, cod, dp, da等等。一些術(shù)語(yǔ)比如shipper, consignee, notify party。
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1，說(shuō)課稿。
當時(shí)要求把說(shuō)課稿交一份給考官，有不少人因為說(shuō)課稿不通過(guò)而功敗垂成。說(shuō)課稿在準備時(shí)最好多參考一下有經(jīng)驗的老師的。主要是看別人說(shuō)課稿的邏輯和編排方式，怎么樣組織課堂等。不要照抄，大家知道，如果說(shuō)課稿都一樣的話(huà)，會(huì )影響考官們對你的印象。如果說(shuō)課稿編排得不好，會(huì )被刷下來(lái)的。尤其是英語(yǔ)的Important and difficult points，Aims to the teaching這樣的標語(yǔ)千萬(wàn)不要弄錯，最好不要自己翻譯。另外排版要條理清楚緊湊，每部分內部可以用特殊符號來(lái)代替枯燥的阿拉伯數字，既醒目又有條理。
有的地方不讓準備，那么在面試之前準備的時(shí)候，要找好一個(gè)課文做一個(gè)完整的說(shuō)課稿，再多拿幾篇套進(jìn)來(lái)試試，這樣現場(chǎng)準備時(shí)條理才會(huì )清晰。
2，說(shuō)課。
一定要背熟自己的說(shuō)課稿，要背得完全不打梗!這很重要。最好找同學(xué)或朋友旁聽(tīng)試講，可以鍛煉自己的膽子也可以讓人幫忙找找自己的不足，還可以用手機等錄下來(lái)自己聽(tīng)聽(tīng)。我就是這樣做的。一開(kāi)始自己以為準備得不錯了，錄下來(lái)一聽(tīng)就傻眼了，趕緊再練，直到聽(tīng)著(zhù)還可以了、比較流暢了。在說(shuō)課時(shí)考官還要看你的表情、手勢等，如果你背得比較流暢，在考官那里就容易過(guò)關(guān)了。
說(shuō)課時(shí)板書(shū)不要太多，最好控制在10個(gè)單詞，也就是寫(xiě)寫(xiě)說(shuō)課的題目，以及你認為在最出彩的或最重要的部分的`簡(jiǎn)單標題。
說(shuō)課時(shí)聲音要洪亮，最好能配上手勢。我就是把那份說(shuō)課稿一卷做教桿用，手里有東西比較不緊張。
最好面帶微笑，記不起來(lái)的時(shí)候要微笑，停留最好不超過(guò)5秒，還想不起來(lái)就直接說(shuō)下面自己想得起來(lái)的。沒(méi)有必要完全一字不差地背說(shuō)課稿。我的一個(gè)同學(xué)在開(kāi)始導入的時(shí)候就是背了段美文，效果還不錯。走之前擦黑板，考官不讓擦就算了;如果你進(jìn)去時(shí)黑板有字最好擦一下。
3，回答問(wèn)題。
聽(tīng)不清的不要重復問(wèn)第3遍。第2遍聽(tīng)不清也要回答。記得我有一問(wèn)題問(wèn)完第二遍還沒(méi)聽(tīng)清，我就回答，我沒(méi)有很理解您的意思，但是我認為應該是……答完，那個(gè)考官就笑了，顯然答得不對，但是她對我的印象還是比較好�；卮饐�(wèn)題一定要看著(zhù)問(wèn)你的考官，掃視其他考官。面帶微笑，一定要記得說(shuō)謝謝。沒(méi)必要每一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)都說(shuō)謝謝，但是第一個(gè)問(wèn)題回答前最好要說(shuō)，最后一個(gè)回答完也要說(shuō)。
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