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大學(xué)生實(shí)習心得

時(shí)間:2023-07-26 16:20:10 實(shí)習心得 我要投稿

(集合)大學(xué)生實(shí)習心得

  心中有不少心得體會(huì )時(shí),就十分有必須要寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以通過(guò)不斷總結,豐富我們的思想。很多人都十分頭疼怎么寫(xiě)一篇精彩的心得體會(huì ),以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(集合)大學(xué)生實(shí)習心得

大學(xué)生實(shí)習心得1

  這周回學(xué)校了,拍了很多照片。想給我們班孩子看看大學(xué)是什么樣,激發(fā)他們對學(xué)習的興趣。 初三了,還有一個(gè)月就中考,我沒(méi)有放棄他們,希望他們不要放棄自己,希望他們能在象牙塔中多待幾年,不要那么早的出去工作。一個(gè)科目每天進(jìn)步一分,就能增加210分。不積跬步無(wú)以至千里,不積小流無(wú)以成江海。

  這周回去最大的收獲就是聽(tīng)課學(xué)術(shù)泰斗王寧先生的講座:語(yǔ)文核心素養與語(yǔ)文教學(xué)。通過(guò)講座,我加深了對課標的理解,明白了教學(xué)的側重點(diǎn)?上r(shí)間倉促,意猶未盡,只聽(tīng)了一部分就要離開(kāi)。

  因為周六下午四點(diǎn)四十開(kāi)始要給孩子們補課。我到學(xué)校之前就安排好了離開(kāi)的'時(shí)間。十點(diǎn)半回宿舍收拾東西,十一點(diǎn)出發(fā)到xx?上旃蛔髅,下起了淅淅瀝瀝的雨,無(wú)妨,拉著(zhù)行李箱在雨中奔跑,接到司機電話(huà),說(shuō)車(chē)上人已滿(mǎn)了,要我做下午兩點(diǎn)的車(chē)。我拒絕了,我必須趕回去給孩子補課,不能為了自己舒適,耽誤他們學(xué)習。司機說(shuō),可以搬個(gè)馬扎坐在過(guò)道,于是,我就一路顛簸回了xx中學(xué)。

  晚上,下起了暴雨,我沒(méi)有帶傘,下了晚自習,一個(gè)孩子把傘塞給我說(shuō)她跟同學(xué)和撐一把傘,然后就跑遠了,留下了感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)的我。孩子們,老師期待每天進(jìn)步的你們,比昨天更優(yōu)秀的你們。

大學(xué)生實(shí)習心得2

  我覺(jué)得自己成熟了,因為我要照顧比我更小的學(xué)生,看到他們純真的眼神,我覺(jué)得自己有義務(wù)擔負起教育他們傳授給他們只是得責任。目前各大高校都有著(zhù)各自與學(xué)校專(zhuān)業(yè)相互掛鉤的教學(xué)實(shí)習基地,這更有利于針對性地將學(xué)生所學(xué)專(zhuān)業(yè)與實(shí)際生產(chǎn)相聯(lián)系。當我們在實(shí)習過(guò)程中,不能只是在實(shí)習中觀(guān)察老師前輩們怎么做,的是要親身嘗試。學(xué)生在實(shí)習過(guò)程中,還要定期書(shū)寫(xiě)實(shí)習報告或心得,這樣才能很好的總結實(shí)習經(jīng)驗,為以后的工作奠定基礎。

  我應該用自己的眼睛用心去觀(guān)察了解班級,了解學(xué)生,畢竟我面對的還是學(xué)生,這也是對我的一個(gè)考驗。接下來(lái)我就通過(guò)班干了解了班級的一些日常工作以及班委的一些工作。其次,我再熟悉和掌握學(xué)生的情況。為了能和學(xué)生打成一片,我抓住一切可能的機會(huì )和他們接觸交流。除了上課時(shí)間,我一直是跟班的。剛開(kāi)始幾天,學(xué)生都不怎么和我說(shuō)話(huà),都非常被動(dòng)。我發(fā)現自己好象很難融入這個(gè)班級,原因是彼此不了解,這時(shí)我采取主動(dòng),通過(guò)關(guān)心他們的`學(xué)習、生活情況,慢慢的和他們交流。通過(guò)自己的主動(dòng)以及對他們的關(guān)心,學(xué)生也逐漸放開(kāi)來(lái)了,都愿意主動(dòng)找我交流了。

  師生之間就應該多交流,只有這樣,才能了解學(xué)生。我能在朱老師的指導下,輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動(dòng)。在這短短的幾個(gè)星期,我是以監督學(xué)生的學(xué)習、紀律以及衛生為主。在監督的同時(shí),不忘教一些道理給他們,能結合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)行思想教育。比如作業(yè)上交,很多同學(xué)每次過(guò)來(lái)不是說(shuō)自己忘了做作業(yè)就是說(shuō)不會(huì )做的理由來(lái)拖欠作業(yè)。通過(guò)自己對他們的監督及必要的思想教育,一部分同學(xué)能很好的改掉不寫(xiě)作業(yè)的壞習慣。

  開(kāi)展活動(dòng),學(xué)生是主體,因此開(kāi)展的活動(dòng)就應該迎合學(xué)生的興趣。在一開(kāi)始,我就詢(xún)問(wèn)他們喜歡開(kāi)展什么體育活動(dòng),以及什么班會(huì )。通過(guò)收集學(xué)生的意見(jiàn),我組織很多游戲。我想通過(guò)這些活動(dòng)增強班級的凝聚力。

大學(xué)生實(shí)習心得3

  在工作過(guò)程中,我們肯定會(huì )遇到很多問(wèn)題,其中很多我們不了解。我們要虛心請教同事,別人教給我們知識的時(shí)候,我們也要虛心接受。同時(shí),我們不應該害怕犯錯誤。每個(gè)人都有犯錯的時(shí)候。工作中第一次犯錯沒(méi)關(guān)系。重要的是你能改正你的錯誤。

  平時(shí)無(wú)論做什么都要明確自己的目標。就像我們在公司工作后,知道自己是否勝任這份工作的關(guān)鍵是看你自己對工作的'態(tài)度,這是對的,即使你之前沒(méi)有學(xué)過(guò)知識,也可以在工作中逐漸掌握。所以要定一個(gè)正確的目標,在實(shí)現目標的過(guò)程中,一定要看別人怎么做,聽(tīng)別人怎么說(shuō),多想想自己該怎么做,然后自己多做文章。這樣才能把事情做好。

  通過(guò)這次實(shí)習,我也發(fā)現了自己之前學(xué)習中的一些薄弱環(huán)節,為自己以后的學(xué)習指明了方向,也為以后的工作打下了良好的基礎。之前每次填表格都是不完整的,小錯誤很多。經(jīng)過(guò)這次培訓,我能夠正確填寫(xiě)一些必要的文件。雖然我們還沒(méi)有真正參與業(yè)務(wù),只是做一些簡(jiǎn)單的工作,比如填表,但是這次實(shí)習給我們提供了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),讓我們可以盡早了解一些相關(guān)知識,以便應用到以后的業(yè)務(wù)中去做實(shí)習報告。通過(guò)這次實(shí)習,我們可以熟練掌握實(shí)物的基本流程,同時(shí)讓我知道,只有努力學(xué)習,加強對業(yè)務(wù)知識的掌握,才能得心應手,在實(shí)際工作中自如應對。

大學(xué)生實(shí)習心得4

  頂崗實(shí)習的四個(gè)月,既是一個(gè)學(xué)習適應的階段,也是一個(gè)重新調整和審視自己的階段,剛剛離開(kāi)校園步入工作崗位,從一個(gè)學(xué)生轉變成為一名職業(yè)人,遇到了很多挫折,也學(xué)會(huì )了很多,經(jīng)歷的是一個(gè)慢慢成長(cháng)的過(guò)程,在工作,學(xué)習和生活中也存在著(zhù)一些不足,關(guān)鍵是要正確的面對,查找原因,及時(shí)改正,只有這樣才能不斷完善和提高自己。

  在這四個(gè)月里自己的不足主要是:思想上,長(cháng)時(shí)間的重復式工作,自己思想慢慢開(kāi)始懈怠,不思進(jìn)取,滿(mǎn)足于現狀。工作上,英語(yǔ)水平較差,工作初期比較吃力,后期的學(xué)習方面也進(jìn)展緩慢。為人處事上,剛從校園出來(lái)為人處事方面還有所欠缺,思考問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單。

  主要的'改進(jìn)措施是:思想上要端正認識,時(shí)刻保持良好的精神和工作狀態(tài),善于發(fā)現,提出自己的合理建議,工作上加強英語(yǔ)的學(xué)習,同時(shí)多向工程師請教,加深理解,并用之實(shí)踐。為人處事上,凡事多留心,多請教,加強與同事的溝通與了解,增進(jìn)同事之間的感情。

大學(xué)生實(shí)習心得5

  中秋節快到了,我也給我的指導老師杰哥送去了小小心意——月餅。沒(méi)想到給他打電話(huà)的時(shí)候,被當成壯丁給抓去了,當然,不言而喻是為了微信推送的事情,這事看似簡(jiǎn)單,但要做到上乘,也需要耗費很多的人力精力,我去的時(shí)候就已經(jīng)有很多老師在那里幫忙了,所以一開(kāi)始我是迷茫的。但在那個(gè)辦公室里,我覺(jué)得自己不能沒(méi)被安排事情,就傻乎乎地啥也不做,那樣情商太低。于是我漸漸地開(kāi)始給他們一些不錯的軍訓圖片,漸漸取得了大家的信任,然后一直待到晚上十點(diǎn)多最后一批走。我也不知道為何堅持了下來(lái),但我覺(jué)得在這短短地幾個(gè)小時(shí)里面我成長(cháng)了很多。

  1.思想上的成長(cháng):我不再僅僅想到自己的私事,在為公家做事的時(shí)候我就一心投入,心中只有把微信推送這件事做好這一個(gè)目的,無(wú)論現場(chǎng)出現了什么難以處理的狀況,我也能獻出我的`一份力,并能靈活思考,絕不做邊緣人和無(wú)用人。這樣一來(lái),既能享受那種在工作中的充實(shí)感,又能得到領(lǐng)導的刮目相看,比如今天在辦公室的三位領(lǐng)導全是我們年級的各種組長(cháng),我能夠和他們近距離的接觸、聊天、說(shuō)笑,這是我莫大的榮幸和機會(huì ),在他們面前混個(gè)臉熟和努力工作的印象,我覺(jué)得很值得了!

  2.行動(dòng)上的成長(cháng):我在整個(gè)過(guò)程中都很自覺(jué)地向比我優(yōu)秀的人學(xué)習,特別是瑞云姐,今天全程都是她一個(gè)人在制作微信推文,排版非常復雜考驗一個(gè)人的耐心,而讓我敬佩的是,瑞云姐從來(lái)沒(méi)有完成任務(wù)的那種隨意感,她一直在強調:“要做就要做到自己滿(mǎn)意,不管多么復雜,都不是事兒!彼恢焙軜(lè )觀(guān)地在安慰旁邊的杰哥:“別緊張!這個(gè)很快就好了!完美!一中人就是那么優(yōu)秀!”開(kāi)啟自嗨模式,而且全然不顧一直給她打電話(huà)的哥哥。如果說(shuō)我之前不知道她是一個(gè)怎樣的人,那么今天我知道了,她身上的那種對工作的專(zhuān)心致志、認真負責、樂(lè )觀(guān)積極、精益求精是我需要學(xué)習的,她真的是我看到的在工作中狀態(tài)最好的人!不抱怨不喪氣,有說(shuō)有笑地全然聽(tīng)從領(lǐng)導的安排,我真的非常佩服!雖然我沒(méi)學(xué)過(guò)微信推文排版,但我一直坐在她旁邊認真地觀(guān)摩學(xué)習,偶爾還給出一些自己的意見(jiàn),在這個(gè)過(guò)程中我覺(jué)得自己是付出了腦力和心血的,所以當她說(shuō)可以把我的名字加上去作為美編的時(shí)候我是非常激動(dòng)的!不過(guò),或許也不太現實(shí),沒(méi)關(guān)系!此外,還有杰哥讓我寫(xiě)的導語(yǔ)也是讓我這個(gè)文采不佳的語(yǔ)文老師有些丟臉,一句簡(jiǎn)單的起興駢文都絞盡腦汁,簡(jiǎn)直是讓他們見(jiàn)笑了!我發(fā)誓今后一定好好看書(shū)多多練筆,培養語(yǔ)感和文采。!今天的經(jīng)歷讓我對自己未來(lái)需要學(xué)習的東西更加地堅定和有方向感,優(yōu)秀的人果然不一樣,能者多勞也全然沒(méi)錯。身懷絕技的人無(wú)論到哪里都不會(huì )被忽視,想要得到別人的尊重,就得有自己的能力!

大學(xué)生實(shí)習心得6

  實(shí)訓,顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習。在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習之后,或者說(shuō)當學(xué)習告一段落的時(shí)候,我們需要了解,自己的所學(xué)應當如何應用在實(shí)踐之中,因為任何知識都源于實(shí)踐,歸于實(shí)踐,所以,要將所學(xué)付諸實(shí)踐,來(lái)檢驗所學(xué)。

  在實(shí)訓期間通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,不斷的學(xué)習和總結經(jīng)驗,鞏固了所學(xué)的知識,提高了處理實(shí)際問(wèn)題的能力,為畢業(yè)設計的'順利進(jìn)行總結了經(jīng)驗。

  在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道,更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng )造良好的人際氛圍。

  另外在工作之中自我也有很多不足的地方。例如:缺乏實(shí)踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)技能知識的標準掌握等。

  通過(guò)這次畢業(yè)實(shí)訓,把自己在學(xué)校學(xué)習的到理論知識運用到社會(huì )的實(shí)踐中去。一方面鞏固所學(xué)知識,提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)設計做好準備,并為自己能順利與社會(huì )接軌做好準備。

  “理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現人的意志。

  為期xx周的實(shí)訓期很快過(guò)去了,是開(kāi)端也是結束。

  經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,我從中學(xué)到了很多課本中沒(méi)有的知識,在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變,以前我總想找一份自我喜歡、專(zhuān)業(yè)對口的工作,可此刻我明白找工作很難,要準也對口更難,很多東西我們初到社會(huì )才接觸,要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān),要盡快丟掉對學(xué)校的依靠心理,學(xué)會(huì )在社會(huì )中獨立,敢于參加社會(huì )競爭,敢于承受社會(huì )壓力,使自我能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)起來(lái)。

  通過(guò)學(xué)校組織的這次生產(chǎn)實(shí)訓,我受益匪淺。

大學(xué)生實(shí)習心得7

  導入技能的提高:新課導入是課堂教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節,導入的好壞會(huì )吸引學(xué)生的求知欲望,燃起學(xué)生智慧火花,使學(xué)生用心思維勇于探索,主動(dòng)獲取知識。我常用的導入方法:多媒體導入法、直接導入,趣味導入法和游戲導入法。

  在講解《親切的使者》這課時(shí),展示北京福娃的布偶形象,同學(xué)們都見(jiàn)過(guò)哪些吉祥物,學(xué)生們紛紛搶著(zhù)回答,氣氛熱烈。此外還有懸念導入法,故事導入法等,常言說(shuō)教學(xué)有法,但無(wú)定法,貴在得法。好的開(kāi)頭是成功的一半,運用各種導入方法,更好激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。

  提問(wèn)技能的提高,提問(wèn)時(shí)要求教師的問(wèn)題有針對性啟發(fā)性,選取適當的'時(shí)機速度適中,注意學(xué)生反饋。學(xué)生回答后給予分析和引導。我一般用的是開(kāi)放性問(wèn)題和封閉性問(wèn)題,比如色彩三原色是什么?紅、黃、藍這是封閉性問(wèn)題,開(kāi)放性問(wèn)題:你對這幅畫(huà)的感受?這沒(méi)有標準的答案。對在學(xué)生對問(wèn)題做出回答時(shí),教師應馬上做出反應給予肯定,對錯誤答案應給予糾正或請另一位同學(xué)進(jìn)行補充。

  板書(shū)技能的提高:粉筆字過(guò)關(guān),但是書(shū)寫(xiě)速度略慢.努力練字,向老師請教,如何精簡(jiǎn)板書(shū),使其條理清楚重點(diǎn)突出。后來(lái)我的極書(shū)書(shū)寫(xiě)有大幅度提高。

  課堂強化技能的提高:我在教學(xué)中學(xué)用的強化技能是語(yǔ)言強化,在課上教師對學(xué)生反應和表現以口頭語(yǔ)客形式做出針對性的確認表?yè)P或批評以達到強化目的,書(shū)面語(yǔ)言也就是批語(yǔ),還有其它強化方法:動(dòng)作強化,標志強化,活動(dòng)強化。

  課堂結束技能:我一般用的是總結歸納式,總結扼要,概括主要內容,語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)等,也會(huì )用拓展延伸式,在總結時(shí)一般后會(huì )聯(lián)系以后學(xué)到的內容和實(shí)際生活等有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習,研究新知識的興趣。以后也要嘗試運用鞏固練習式,分析比較式,展開(kāi)活動(dòng)式等。經(jīng)過(guò)實(shí)習收獲了寶貴的經(jīng)驗和教訓。在將來(lái)的學(xué)習和工作中,會(huì )投入更多熱情。

大學(xué)生實(shí)習心得8

  回顧這兩個(gè)月的教學(xué)工作,在取得了許多成績(jì)的同時(shí),也存在著(zhù)很多的不足之處。為了搞好今后的工作,現將一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作簡(jiǎn)單分析如下。

  一、成功之處

  首先,在教學(xué)中,充分發(fā)揮了師生雙方在教學(xué)中的主動(dòng)性和創(chuàng )造性性,使語(yǔ)文教學(xué)在師生平等對話(huà)的過(guò)程中進(jìn)行。激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,培養了學(xué)生自主學(xué)習的意識和習慣,為學(xué)生創(chuàng )造了良好的自主學(xué)習情境。

  其次,在教學(xué)中努力體現語(yǔ)文的實(shí)踐性和綜合性,努力改善課堂教學(xué),整體思考知識與潛力、情感與態(tài)度、過(guò)程與方法的綜合,進(jìn)行了啟發(fā)式、討論式教學(xué)。重視了情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的正確導向,把培養學(xué)生高尚的道德情操和健康的.審美情趣,構成正確的價(jià)值觀(guān)和用心的人生態(tài)度,當作語(yǔ)文教學(xué)的重要資料,并把這些資料貫穿于日常的教學(xué)工作中去。

  再次,較好的處理了基本素養與創(chuàng )新潛力的關(guān)系。在教學(xué)中,注重了語(yǔ)言的積累、感悟和運用,注重了基本技能的訓練,給學(xué)生打下了扎實(shí)的語(yǔ)文基礎。

  最后,在教學(xué)中,遵循了學(xué)生的身心發(fā)展規律和語(yǔ)文學(xué)習規律,適當選取教學(xué)策略,促進(jìn)了學(xué)生語(yǔ)文素養的整體提高。

  二、存在的問(wèn)題

  在學(xué)習語(yǔ)文的過(guò)程中,,還需在發(fā)展學(xué)生的語(yǔ)言潛力、思維潛力、想象潛力和創(chuàng )造潛力上下功夫,使學(xué)生盡早掌握科學(xué)的思想方法。

  例如,進(jìn)一步引導學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習,在實(shí)踐中學(xué)語(yǔ)文;使學(xué)生的學(xué)習方法得到進(jìn)一步改善;需要進(jìn)一步擴展學(xué)生的閱讀面,借以陶冶情操、發(fā)展個(gè)性、豐富學(xué)生的精神世界;學(xué)生的綜合性學(xué)習潛力還需進(jìn)一步提高,能使學(xué)生就感興趣的問(wèn)題,展開(kāi)討論,發(fā)表自己的意見(jiàn);加強寫(xiě)作訓練,提高作文水平。

大學(xué)生實(shí)習心得9

  懷著(zhù)青春的激情和投入教育事業(yè)的夢(mèng)想,我毅然踏上了頂崗實(shí)習的道路。今天,我們將與同學(xué)分別,各自前往自己的頂崗學(xué)校,在此行之前,我們都聽(tīng)說(shuō)去的學(xué)校條件可能不是很好,所以我們心里有些忐忑。但是我們想既然選擇了,就沒(méi)什么可后悔的。帶著(zhù)學(xué)院領(lǐng)導的期許,我們啟程了。

  從早上九時(shí)出發(fā),經(jīng)過(guò)六七個(gè)小時(shí)的車(chē)程,我很幸運的到達了頂崗實(shí)習學(xué)!怅(yáng)市衡東縣楊橋中學(xué)。一路上我有些激動(dòng),因為我獨自將要到達一個(gè)陌生的環(huán)境,同時(shí)我也有些擔心,因為我要獨自面對未知的一切,雖然如此,我也不曾后悔過(guò),從腳步邁入楊橋這所學(xué)校大門(mén)開(kāi)始,我就知道自己已經(jīng)不僅僅是一個(gè)大學(xué)生了,我現在是一個(gè)老師,我要以老師的身份來(lái)完成這半年的實(shí)習生涯。另外在這里,學(xué)校的領(lǐng)導和老師一定會(huì )給很多幫助。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習生看成正式老師,無(wú)論哪一方面都更正式老師一樣,沒(méi)有區別。這對我們這些實(shí)習生來(lái)說(shuō)實(shí)在是一次難得的鍛煉的機會(huì )。因為我想在實(shí)習學(xué)校學(xué)我一定可以學(xué)到很多,也會(huì )思考許多,對我而言,這將會(huì )是一筆無(wú)價(jià)的財富,F在確切的算一算,我到衡陽(yáng)市衡東縣楊橋中學(xué)實(shí)習也僅僅三個(gè)月。然而從我在踏進(jìn)這里實(shí)習的第一天開(kāi)始,我就已經(jīng)把她當做我自己的母校一樣尊敬愛(ài)戴。

  剛來(lái),這一個(gè)月我的主要任務(wù)是聽(tīng)課。另外,學(xué)校還專(zhuān)門(mén)為我們配有指導老師。每天我就是跟他學(xué)習。我的指導老師課堂很活躍,雖然他很年輕,但是他卻是一個(gè)有十幾年教學(xué)經(jīng)驗的老教師。聽(tīng)他的課,我會(huì )深深地被吸引。他們無(wú)論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗上都能給我們很多指導和幫助。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路。每個(gè)禮拜我們的指導老師都會(huì )來(lái)聽(tīng)我們的課。每一次準備的過(guò)程都是在不斷的進(jìn)步。而我們每個(gè)禮拜也會(huì )去聽(tīng)指導老師的課,從他們身上,我們能夠看到自己的不足,使自己在教學(xué)實(shí)際中揚長(cháng)避短。

  我不僅向指導老師學(xué)習上課的經(jīng)驗,他還教我很多關(guān)于怎樣做老師的一些事!熬诱d人不倦,而師道必嚴!蔽覀儗(shí)習教師在學(xué)生的關(guān)系上要注意課上課下的區別。比如遲到的學(xué)生是否喊報告,當你讓學(xué)生站起來(lái),他們是否服從,上課是否保持坐姿?我們都應該關(guān)注,該立規矩時(shí)就立規矩,以培養學(xué)生良好的習慣,學(xué)舍問(wèn)你個(gè)尊敬老師之最基本的禮儀,要讓學(xué)生懂得怎樣尊敬師長(cháng),別見(jiàn)了老師就跑。至于下課,可以向孩子般的和學(xué)生同樂(lè ),努力走進(jìn)學(xué)生的內心世界。做學(xué)生的良師益友!坝霉膭詈驼f(shuō)服的語(yǔ)言來(lái)造就一個(gè)人的道德,顯然比法律和約束更成功”。有了嚴明的紀律,教師也不要吝嗇你的表?yè)P,好孩子是夸出來(lái)的。及時(shí)看到學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn),加以贊揚,即使是所謂的差生身上也總能找到屬于他的閃光點(diǎn)。一句表?yè)P,一句激勵,都可能讓他看到老師對自己的肯定與重視,從而增強自信心,并努力改正一些小毛病。因此我們在面對犯錯的孩子時(shí),不要一味的說(shuō)你哪不對,哪違反了班紀,批評也可以是微笑的。在改作業(yè)時(shí),也不不要簡(jiǎn)單的寫(xiě)一個(gè)“閱”字,而是適時(shí)地批注上一些鼓勵性的話(huà),還要在錯誤的地方小小的提醒一下讓他改正,從而使學(xué)生期待老師的的贊揚,按時(shí)完成作,提高孩子的學(xué)習積極性。

  為了讓孩子們能夠對課堂,對數學(xué)感興趣,他想出很多的點(diǎn)子,而這些方式方法都是我以前在任何書(shū)上、課堂上所從未見(jiàn)過(guò)的,所以給了我耳目一新的感覺(jué),同時(shí)也給我提供了一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì )。在她的指導下,我的課堂把握和課堂教學(xué)也有了很大的提高。

  在這里,不僅有好的指導老師帶我,也有一群可愛(ài)的孩子陪伴著(zhù)我成長(cháng),和我一起學(xué)習,一起快樂(lè )。我們班的孩子都讓我特別的喜歡。作為孩子的他們,有著(zhù)燦爛的笑臉,天真的問(wèn)題,也有搞笑的行為,搞怪的姿勢。作為學(xué)生的他們,有著(zhù)愛(ài)學(xué)習的熱情,好孩子的狀態(tài),也有豐富的想象,奇怪的想法。雖然有的時(shí)候,他們的頑皮會(huì )讓我生氣,但是我還是愛(ài)他們的,像是我自己的孩子一樣,也或許是他們激起了我內心的'疼愛(ài)和憐惜。他們也很喜歡我,每天都像朋友一樣和我聊天,跟我手挽手一起走。真的很難相信,他們是一群初一的孩子,不過(guò)他們稚嫩的臉龐也確切的告訴我們他們真的還是個(gè)小孩子。來(lái)這里實(shí)習,我收獲的不僅僅是孩子們的心,也有老師們的教師情懷。雖然我是個(gè)實(shí)習生,但是我在實(shí)習期間卻參加了很多的學(xué);顒(dòng)。

  第一次開(kāi)全體教師會(huì )議的時(shí)候,我很驚訝我也要參加會(huì )議,我感到高興的同時(shí)又有些憂(yōu)慮。高興的是我盡管不是正式老師,只是個(gè)實(shí)習生但我卻可以被大家————從領(lǐng)導到老師當做大家庭的一員,憂(yōu)慮的是開(kāi)會(huì )這樣枯燥無(wú)聊的事情我也要參與。然而,出乎我的意料,我在這次會(huì )議上聽(tīng)到的、想到的和思考到的確是如此之多。

  總之,第一個(gè)月的實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了很多,雖然沒(méi)正式上課,但是為我即將站上講臺打下了堅實(shí)的基礎,我期待我的第一次上課。

大學(xué)生實(shí)習心得10

  一位哲學(xué)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句淺顯易懂但影響至今的話(huà):“你有一個(gè)蘋(píng)果,我有一個(gè)蘋(píng)果,彼此交換以后還是一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換以后,每個(gè)人就是兩個(gè)思想!边@種思想的交換在教師隊伍中的體現就是“互相聽(tīng)評課”但是聽(tīng)評課的“課”并不是一般的課,最能提高聽(tīng)課者和備課者能力的就是“公開(kāi)課”。公開(kāi)課對青年教師知識體系的完善、教育技能的提高和教學(xué)思想、教學(xué)方法的改進(jìn)都起著(zhù)重要的作用,可以說(shuō)是青年教師成長(cháng)的催化劑和加油站。

  為了讓我們實(shí)習生以及其他新入職的青年教師能夠快速成長(cháng),衡水第十四中學(xué)開(kāi)展了“大手拉小手”公開(kāi)課展示活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課評課我們不僅在教學(xué)內容的設置,講授方面有了系統化體系化的概念而且也讓我們在問(wèn)題的設置學(xué)生作用的發(fā)揮等各個(gè)層面有了全面深刻的認識,但是聽(tīng)課不是盲目的聽(tīng)課,要做到有目的有計劃的聽(tīng)課,以下是我在聽(tīng)課過(guò)程中自己的小總結,希望可以和大家分享:

  一、聽(tīng)課前要充分的備課,做到有目的有計劃聽(tīng)課

  聽(tīng)課不是盲目的聽(tīng)課,而是在充分的備課基礎上的聽(tīng)課,在聽(tīng)課之前一定要備課并形成自己的講課思路以及講課方式,對于一些重要知識點(diǎn)的講解方式的安排,了解本課的重點(diǎn)以及難點(diǎn),明確自己的不足,對于自己不知道的知識點(diǎn)以及感覺(jué)講不明白的知識點(diǎn),做到有目的`聽(tīng)有計劃的聽(tīng)。

  二、聽(tīng)課時(shí)要做到“聽(tīng)、記、思、觀(guān)、學(xué)”全面學(xué)習

  作為一名教師聽(tīng)課不是跟學(xué)生一樣跟著(zhù)講課老師的思路一句一字的聽(tīng)一字一句的記,在聽(tīng)課中“聽(tīng)”的是老師的思路與語(yǔ)言的運用;

  “記”的是備課中不知道怎么講的知識點(diǎn)和沒(méi)有想到給學(xué)生補充的知識點(diǎn)以及講解過(guò)程中經(jīng)典的例子例題;“思”的是講課者的思路理念;“觀(guān)”的是學(xué)生的反應以及老師的應變能力。例如,學(xué)生是否有參與課堂的激情,學(xué)生是否樂(lè )于參與思考、討論、爭辯、動(dòng)手操作,是否有良好的思考回答問(wèn)題習慣,是否經(jīng)常積極主動(dòng)地提出問(wèn)題等,;“學(xué)”的是本節課整體的設計以及和學(xué)生的配合程度,所以聽(tīng)課不是盲目的聽(tīng)課不是盲目的學(xué)習而是“聽(tīng)、記、思、觀(guān)、學(xué)”全面學(xué)習。

  三、聽(tīng)課后要參與評課并學(xué)習如何評課

  評課也是非常重要的環(huán)節,是教師們互相交流思想互相學(xué)習經(jīng)驗的重要方式,聽(tīng)有經(jīng)驗的老教師評課也能學(xué)到很多的知識,就像我們參與歷史組公開(kāi)課的評課就能學(xué)到很多的歷史事件的運用以及一些經(jīng)典的例子和各個(gè)知識點(diǎn)如何聯(lián)系到一起的方法,還可以學(xué)習到如何評課主要評價(jià)哪些方面,更重要的是可以學(xué)習到如何去避免講課老師講課過(guò)程中出現的一些問(wèn)題的方法如何更大限度的調動(dòng)學(xué)生的積極性發(fā)揮學(xué)生的主體作用,從而得到更大程度的提升。

  總之,聽(tīng)課是青年教師快速提高自己的一條“捷徑”,在此要感謝學(xué)校領(lǐng)導給我們提供這么多的學(xué)習機會(huì ),我們一定會(huì )利用好這些機會(huì )好好學(xué)習快速成長(cháng)。

大學(xué)生實(shí)習心得11

  在與來(lái)電人的開(kāi)端幾分鐘攀談中,我專(zhuān)心致志傾聽(tīng)來(lái)電人的信息,精確了解來(lái)電人的意思,要捉住問(wèn)題中心,盡可能防止多講無(wú)關(guān)緊要的事并做好相關(guān)記載。

  在不斷的學(xué)習中,我發(fā)現自己的日子充沛了許多,也精彩了許多,本來(lái)那個(gè)默默無(wú)語(yǔ)的我也變得嘰嘰喳喳了,曾經(jīng)總被忘記的.我也得到了認同?墒怯捎谧约盒郧榉矫娴娜秉c(diǎn),也使我錯過(guò)了許多時(shí)機。所以在新一天,我要再接再厲,做得更好。

  日子過(guò)得真快,一眨眼的時(shí)刻,我不知不覺(jué)已在客戶(hù)服務(wù)中心忙忙碌碌的作業(yè)了一個(gè)半月。

大學(xué)生實(shí)習心得12

  這次能有機會(huì )去工廠(chǎng)實(shí)習,我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間,但是在這段時(shí)間里,在老師和工人師傅的幫助和指導下,對于一些平常理論的東西,有了感性的認識,感覺(jué)受益匪淺。這對我們以后的學(xué)習和工作有很大的幫助,我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導和老師能給我們這樣一次學(xué)習的機會(huì ),也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導。

  我們這次實(shí)習,主要在xx的尿素生產(chǎn)廠(chǎng)。在轉化,脫碳,碳化,合成氨,尿素合成等五個(gè)車(chē)間共六個(gè)工段都進(jìn)行了半天的實(shí)習,在車(chē)間師傅的詳細講解和悉心指導下,我們詳細的了解了每個(gè)工段的設備和操控系統,初步了解了工廠(chǎng)各個(gè)工段的工藝指標,對工廠(chǎng)的管理制度也進(jìn)行了簡(jiǎn)單的了解,在實(shí)習的最后一天,我們還參觀(guān)了研究生產(chǎn)銷(xiāo)售化學(xué)纖維、精制二硫化碳、漂白玻璃紙、彩色玻璃紙及其加工產(chǎn)品、經(jīng)營(yíng)企業(yè)自產(chǎn)產(chǎn)品及技術(shù)的出口業(yè)務(wù)的xx股份有限公司。初步認識了玻璃紙的制作流程和車(chē)間的情況。

  xx廠(chǎng)是19xx年全國首批興建的x套年產(chǎn)x噸合成氨的小氮肥廠(chǎng)之一,20xx年改制后更名為xx化工有限公司,20xx年與省農司合作,實(shí)現資產(chǎn)重組,為企業(yè)發(fā)展打下更為堅實(shí)的基礎。

  40多年的艱苦創(chuàng )業(yè),公司多次受到原化工部、xx省和xx市各級領(lǐng)導的`表彰,榮獲原化工部首批命名的"六好企業(yè)"、"精神文明工廠(chǎng)"、"全國環(huán)境優(yōu)美工廠(chǎng)"等殊榮。"xx"牌碳銨、尿素獲部?jì)?yōu)、省優(yōu)。20xx年以來(lái)公司不斷進(jìn)行技術(shù)改造,先后采用四套先進(jìn)的進(jìn)口和國產(chǎn)dcs計算機控制系統,使產(chǎn)品產(chǎn)量、質(zhì)量不斷提高,成本不斷降低。目前,公司具有年產(chǎn)x萬(wàn)噸合成氨、x萬(wàn)噸尿素、x萬(wàn)噸碳銨、10萬(wàn)噸復合肥的化肥生產(chǎn)能力。在"質(zhì)量第一、用戶(hù)至上"的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)宗旨指導下,產(chǎn)品深得用戶(hù)好評和市場(chǎng)親睞,20xx年榮獲xx化學(xué)原料及化學(xué)制品制造業(yè)工業(yè)企業(yè)最大市場(chǎng)占有份額x強,20xx年公司"裕農"牌尿素被四川省質(zhì)量技術(shù)監督局列入免檢產(chǎn)品,20xx年被評為xx市模范企業(yè)。

  xx公司控股1個(gè)子公司和3個(gè)分廠(chǎng),xx化工有限公司生產(chǎn)水處理劑、聚丙烯酸脂特種橡膠等多種精細化工產(chǎn)品,xx廠(chǎng)生產(chǎn)尿素和碳銨;xx化工有限公司復合肥分廠(chǎng)生產(chǎn)復混肥;寶雞市川龍化工有限公司生產(chǎn)碳銨、甲醇、初甲醇。

  作為一個(gè)迄今有x余年的老化肥廠(chǎng),xx公司位于古蜀商賈道上的驛站,也是諸葛孔明用兵布陣設“旱八陣”的軍事要地———xx江,一個(gè)具有詩(shī)意的名字,一塊富庶的寶地,xx市的工業(yè)區,在這里云集了眾多大小規模的國有企業(yè),直到本世紀初,在歷經(jīng)各種變革以后,留存下來(lái)且有活力的企業(yè)已屈指可數。其中,xx化工有限公司,不僅是一家很有活力的企業(yè),也成了xx區的納稅大戶(hù)之一。

  “玉樹(shù)臨風(fēng)立大地,蛟龍出水騰長(cháng)空!眡x市技術(shù)監督管理局青白江分局副局長(cháng)、著(zhù)名書(shū)法家沈宗富為xx化工有限公司題寫(xiě)的一幅對聯(lián),以說(shuō)明今天的xx公司如一棵參天的大樹(shù),任憑風(fēng)吹雨打,它都堅定不移地挺立于大地,又如出水的蛟龍正騰飛于長(cháng)空,比喻該公司的發(fā)展前景廣闊。

大學(xué)生實(shí)習心得13

  短短的10個(gè)月的實(shí)習生涯,讓我深刻地體會(huì )到了一個(gè)護理工作者的內涵,讓我體會(huì )到,護士,不僅僅是一種職業(yè),更是一種精神,一種救死扶傷甘愿奉獻的無(wú)私精神!捌綍r(shí)沒(méi)發(fā)現你有這么美麗,人間的天使穿一件圣潔的白衣,在無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上你與病魔零距離!币磺栋滓绿焓埂肥刮覀儾坏貌混o下心來(lái),在人性的角度審視護士的高尚與純凈。我們在十個(gè)月的時(shí)間完成了從一名學(xué)生到優(yōu)秀實(shí)習護士的轉變。不再彷徨,不再緊張,懵懂的我們已經(jīng)為成為一名合格的護士做好了充分的準備。在實(shí)習的過(guò)程中,雖然有喜悅,有辛酸,但“健康所系,性命相托”的誓言一直回蕩在耳畔。

  實(shí)習期間,我一直以南丁格爾般的姿態(tài)嚴格要求自己,一直以一個(gè)求知者的嚴謹作風(fēng)激勵自己,尊敬師長(cháng),體貼患者,慎獨操作,篤行醫德。

  我知道,實(shí)習期間扮演的僅僅是一個(gè)學(xué)生的.角色,我以學(xué)習為重,遇到不明白的問(wèn)題總是向老師虛心求教,非常感謝老師對我的指導與幫助。在臨床接觸各種病案,這給了我充分將理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì ),使我得以學(xué)以致用,臨床上許多知識教科書(shū)上是沒(méi)有的,有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳,只有在實(shí)踐中多觀(guān)察,多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng),才會(huì )在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍,這同時(shí)也激發(fā)了我對護理知識探索的欲望與狂熱,我決定在腳踏實(shí)地的做好臨床護理工作的同時(shí),做好護理研究,以自己的行動(dòng)促進(jìn)我國護理事業(yè)的發(fā)展。

大學(xué)生實(shí)習心得14

  我對自己大學(xué)幾年的生活和學(xué)習有一個(gè)足夠正確的認知,也有一個(gè)非常好的定位,也正是因為這樣的一個(gè)原因,我深知自己并不是一個(gè)對自己的專(zhuān)業(yè)知識有很好的認識和信心的人,我也知道自己在大學(xué)的時(shí)候并沒(méi)有學(xué)到很多的理論知識,我一直以來(lái)自己的心思和精力都沒(méi)有放在學(xué)習上面,所以在自己離開(kāi)學(xué)校之后,我也沒(méi)有想著(zhù)找一個(gè)專(zhuān)業(yè)對口的工作,而是選擇了保險這個(gè)行業(yè),成為了一名保險銷(xiāo)售,不僅是對自己的未來(lái)考慮,也是想到了很多的問(wèn)題,銷(xiāo)售本身就是一個(gè)非常具有前景和挑戰性的工作,也是一個(gè)非常能夠鍛煉人的能力的工作,但是同樣的銷(xiāo)售也是一個(gè)非常辛苦的工作,我也是在加入公司之后,做好了萬(wàn)全的準備,已經(jīng)對自己的`工作有一個(gè)堅定的目標了,更是對于自己的目標有了良好的方向,所以在進(jìn)入到公司工作開(kāi)始,我就在最短的時(shí)間內通過(guò)公司的培訓,開(kāi)始展開(kāi)自己的保險銷(xiāo)售的工作,也在工作的過(guò)程中經(jīng)歷了很多,也學(xué)到了很多,更是對自己也有了很大的改變和成長(cháng)。

  幾個(gè)月的實(shí)習工作并不算很長(cháng),但是對于我而言,已經(jīng)完全足夠,我也學(xué)到了很多自己在工作上面應該要注意到的事情,也懂得了更多在銷(xiāo)售上面要懂得道理,以及如何更好的與人交往,與人打交道,更好的將自己的產(chǎn)品銷(xiāo)售給顧客,對于顧客各種各樣的糾纏和難題應該如何更好的解決,更是懂得了不管是什么行業(yè),什么職位,哪怕再體面,再光鮮亮麗的工作,背后都有不為人知的辛酸,所以不管是對于自己深處的位置,還是別人所從事的工作,我們都要去學(xué)會(huì )尊重,更要懂得去尊敬別人,才能獲得別人的尊敬。

  短暫的實(shí)習工作已經(jīng)結束,但是自己在實(shí)習期間所學(xué)習到的東西永遠也不會(huì )忘記,這是我最為寶貴的一段經(jīng)歷,也是自己最值得去珍惜的經(jīng)歷,我也相信自己以后一定會(huì )更加的努力,會(huì )因為有這些經(jīng)歷而變得更加的優(yōu)秀。

大學(xué)生實(shí)習心得15

  我的畢業(yè)實(shí)習,是從我們的校招開(kāi)始的,因為我在校的學(xué)習還是不錯的,專(zhuān)業(yè)成績(jì)比較好,而且在閑余時(shí),也會(huì )在網(wǎng)上看一些關(guān)于我專(zhuān)業(yè)的教學(xué)視頻,這讓我了解了不少課外的知識。此外,我在校期間還參加了不少我們xx專(zhuān)業(yè)舉辦的技能競賽,雖然沒(méi)得什么獎,但也積累了不少的經(jīng)驗和知識。所以,我在我們xx大學(xué)的校招中,還是比較受歡迎的,我也順利的被一家公司進(jìn)行了面試并通過(guò)了,就這樣,我完成了畢業(yè)實(shí)習的第一步,而且沒(méi)遇到什么困難,這也讓我知道了在大學(xué)里好好學(xué)習,增加、完善、鞏固自己的.專(zhuān)業(yè)知識是有多么重要,不然找個(gè)實(shí)習都難上加難啊。

  沒(méi)過(guò)多久,我就來(lái)到了xx公司開(kāi)始了我的畢業(yè)實(shí)習生活。雖然我是一名新來(lái)的實(shí)習生,但是公司里不少的老員工,在看到我這個(gè)新人后對我還是比較熱情的,這讓我在這個(gè)陌生的環(huán)境里感受到了溫暖。隨后,我被分配到了一個(gè)技術(shù)小組里,由一個(gè)資歷深的大佬帶我。剛開(kāi)始時(shí),我有許多的東西都不懂,而且因為靦腆還不好意思問(wèn),所以即便分給我的工作任務(wù)比較簡(jiǎn)單,可我還是沒(méi)能好好地完成,這讓我知道了我在學(xué)校里果然學(xué)的還是太少了,課堂上教授的知識根本不夠支撐我完成工作中的任務(wù)。

  我組中的大佬仿佛看出了我的憂(yōu)愁,鼓勵我不要氣餒,我作為一名剛出校門(mén)的實(shí)習生,有地方不懂是正常的,而且他們的任務(wù)就是培養實(shí)習生,反正時(shí)間還多,誰(shuí)不是從實(shí)習生走過(guò)來(lái)的呢?聽(tīng)完大佬的講解后,我的思緒也開(kāi)朗了很多,在學(xué)習這條路上,有時(shí)候真的不是別人把你打敗了,是我自己認慫服輸了。我本就是實(shí)習生,在工作中有地方不懂也是情有可原,但只要我肯費心思,踏實(shí)學(xué)習,我還不信我會(huì )學(xué)的有多差!

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