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護士實(shí)習心得體會(huì )

時(shí)間:2023-07-29 10:32:07 實(shí)習心得 我要投稿

護士實(shí)習心得體會(huì )通用【15篇】

  當我們對人生或者事物有了新的思考時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習、工作生活狀態(tài)。那么好的心得體會(huì )都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編幫大家整理的護士實(shí)習心得體會(huì ),希望能夠幫助到大家。

護士實(shí)習心得體會(huì )通用【15篇】

護士實(shí)習心得體會(huì )1

  0-14歲的兒童是兒科護理的對象。根據馬斯洛的需求層次理論,人的需求分為五個(gè)層次:生理需求、安全需求、愛(ài)與歸屬需求、尊重需求和自我實(shí)現需求。這五種需求在孩子身上都有不同程度的體現。為了滿(mǎn)足這些需求,心理護理是一種非常重要的手段和方法。隨著(zhù)人們文化生活水平的提高和健康觀(guān)念的改變,孩子的父母對保護孩子的意識增強,對護理工作的要求也越來(lái)越高,因此護理糾紛的發(fā)生呈上升趨勢。為了將護理糾紛消滅在萌芽狀態(tài),在臨床護理工作中,我們發(fā)現很多糾紛的起因直接或間接與護患溝通有關(guān),真正屬于護理差錯或事故的糾紛很少。因此,提前預防護理糾紛,做好護患溝通是極其重要的。有效的溝通可以營(yíng)造良好的護患關(guān)系,減少護患糾紛,滿(mǎn)足孩子和家長(cháng)的身心需求,促進(jìn)孩子早日康復。

  兒科作為一個(gè)獨立的科室,其特殊性有別于其他科室。由于中國的計劃生育政策,現實(shí)生活中的'孩子大多是獨生子女,祖國的未來(lái),家庭中的小皇帝小公主,情緒直白單純。他生病住院時(shí),父母極度緊張和焦慮,夸大他的病情,對醫護人員提出過(guò)分的要求,所以父母的心理狀態(tài)對孩子有直接的影響。比如父母對護士的不滿(mǎn)可以轉化為孩子對護士的憤怒,父母的傾向可以轉化為孩子的傾向。所以首先要緩解孩子家庭的焦慮、緊張、恐懼、懷疑、不信任,讓孩子有家的感覺(jué),從而獲得孩子的信任。交流中語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔易懂,面帶微笑,語(yǔ)言交流要始終貫穿整個(gè)護理工作,護士要引導患者說(shuō)話(huà)。同時(shí)要有敏銳的觀(guān)察力,多使用鼓勵性的語(yǔ)言,不要責罵孩子,保護孩子的自尊心,以獲得他們對護士的信任,提高護理質(zhì)量。

  如何建立良好的護患關(guān)系,我覺(jué)得要多注意一些細節。對待病人,要有更多的愛(ài),要有耐心,要有強烈的責任感,要熱心對待病人,要細心呵護,要輕裝上陣,要體貼入微,態(tài)度要認真,要有更多的表情,遇到麻煩要多問(wèn),要勤于開(kāi)口,要尊重他人,要有原則。如果每個(gè)護士都能做到這一點(diǎn),我想緊張復雜的護患關(guān)系會(huì )變得簡(jiǎn)單易行,我們的護理水平會(huì )大大提高,護理事業(yè)會(huì )更好的發(fā)展。

護士實(shí)習心得體會(huì )2

  這一年,在院領(lǐng)導的帶領(lǐng)、支持下,我們的團隊進(jìn)入了一個(gè)全新的領(lǐng)域,順利的開(kāi)展了工作;在院領(lǐng)導的關(guān)心、幫助下,得到了提高,走向了成熟;在有關(guān)科室的支持、配合下,通過(guò)我們的治療,產(chǎn)婦得到了主動(dòng)的康復,創(chuàng )造了價(jià)值……所以,在歲末年初,充溢我們心房的是感恩、感激和無(wú)限的動(dòng)力。

  2月份開(kāi)始,我們主要做產(chǎn)科病房的產(chǎn)后康復工作;8月份開(kāi)始做產(chǎn)后42天復查門(mén)診康復治療,F將一年來(lái)的工作總如下。

  一、思想作風(fēng)上嚴格要求,本著(zhù)“一切為了患者,為了患者一切”的宗旨。培養團隊意識,提倡協(xié)作精神。

  二、強化學(xué)習意識,在人才培訓上下功夫。通過(guò)各種學(xué)習,使護士盡快成熟,成為技術(shù)骨干。

  1.每周組織業(yè)務(wù)學(xué)習,并做好學(xué)習記錄。

  2.每月進(jìn)行一次考試。

  3.工作中發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)總、探討,提出整改方案,汲取經(jīng)驗教訓。

  三、配合醫院工作,加大對外宣傳力度,把產(chǎn)后康復的理念滲透到各個(gè)階層。

  1.給孕婦學(xué)校提供講課內容,配發(fā)宣傳冊。

  2.門(mén)診產(chǎn)前檢查,及時(shí)指導,提前滲透。

  3.住院期間,治療時(shí)告知產(chǎn)后42天門(mén)診復查。以為沒(méi)有恢復好的產(chǎn)婦及時(shí)治療,全面康復。

  4.積極參與醫院組織的各項活動(dòng)。在“準媽媽風(fēng)采”大型活動(dòng)中,適時(shí)推出“抽獎送健美”、“健美我自信”活動(dòng),提高了透明度。

  5.配合婦?仆瓿闪1000份的產(chǎn)后康復指導資料;完善了產(chǎn)后康復服務(wù)項目調研表。

  四、注重溝通、友好交流。工作中,及時(shí)了解患者的需求及心理。做好她們在身體經(jīng)受痛苦、心理經(jīng)受煎熬、社會(huì )角色轉型期的.心理疏導。幫助她們建立自信,適時(shí)調節,有效的避免了產(chǎn)后抑郁的發(fā)生,提高了產(chǎn)婦及家庭的生活質(zhì)量。

  五、積極宣傳及指導母乳喂養。做好產(chǎn)后催乳及乳腺疏通。成功的治療了數十位產(chǎn)后乳腺管阻塞的病例。得到了患者及家屬的贊譽(yù),并送來(lái)了感謝信。同時(shí),也有效的分擔了臨床護士的工作,增進(jìn)了我們的友誼。

護士實(shí)習心得體會(huì )3

  在兒科實(shí)習的日子里,每天都是既熱鬧又很閑。這一切都源于兒科患者的特殊性。只要一走進(jìn)兒科的病房,少不了聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的哭聲和嘻哈的笑聲。還記得兒科老師在課堂上說(shuō)過(guò)的一句話(huà),兒科是一個(gè)充滿(mǎn)希望的科室。因為兒童本身都疾病較敏感,一旦有任何不適,就會(huì )表現出來(lái)護士?jì)嚎茖?shí)習心得。兒科疾病本來(lái)就急,病程短,治愈的效果好。

  兒科的病種較單一,小兒肺炎和小兒腹瀉是在科室比較常見(jiàn)的疾病。它主要的用藥是消炎,抗病毒,保肝,營(yíng)養心肌,保護胃粘膜之類(lèi)。當然值得一提的是小兒用藥

  由于兒童正處于生長(cháng)發(fā)育,肝腎功能及某些酶系發(fā)育不完善,對藥物的代謝及解毒功能較差;不同年紀的.兒童對藥物反應也不同;因此,小兒用藥必須慎重、準確。這就要求我們護理人員更加認真,做好“三查七對”,凡事多想想,多看看,如有疑問(wèn)及時(shí)詢(xún)問(wèn),不可揣著(zhù)糊涂裝明白。

  在兒科最困難的一件事莫過(guò)于靜脈穿刺。也許在其他科室,我們實(shí)習生靜脈穿刺的操作能力強,但是在兒科也只能在旁邊看看。由于現在一家一個(gè)孩,每個(gè)孩子都是家里的小公主或者小少爺,父母都舍不得讓實(shí)習生來(lái)練手。

  另一點(diǎn)是,小兒的手背靜脈較深,只能選擇頭皮靜脈。在穿刺過(guò)程中,小兒不停地動(dòng),這又增加穿刺的難度。在兒科,家長(cháng)們評論護士能力強否都在于是否一針見(jiàn)血。這就要求我們護生不斷嚴格要求自己,在靜脈穿刺上不斷精益求精,同時(shí)掌握與小兒良好的溝通能力。

  在兒科實(shí)習的日子里,看著(zhù)老師們細心地照顧每一個(gè)孩子,內心覺(jué)得暖暖的。雖然在這個(gè)過(guò)程中,老師們也會(huì )覺(jué)得累,但是看見(jiàn)小兒的一笑,瞬間身上也輕松了不少,我想這就是兒科的魅力。

護士實(shí)習心得體會(huì )4

  手術(shù)室三個(gè)星期的實(shí)習結束了。在來(lái)手術(shù)室之前一向都在住院部病房里工作,一向很憧憬著(zhù)來(lái)手術(shù)室,這次最終如愿以?xún)斄。進(jìn)入手術(shù)室的第一天,教師便對手術(shù)室的環(huán)境與器械向我們做了詳細的介紹,讓我認識到了解環(huán)境和認識器械的重要意義——這并不是簡(jiǎn)單的參觀(guān)了解,更重要的是讓我們能夠在最短的時(shí)間內熟悉并掌握它,能夠迅速的找到所需的物品!之后,在教師的指導下,我們開(kāi)始練習攤無(wú)菌包,培養無(wú)菌意識。經(jīng)過(guò)兩天的練習我們便正式入崗工作了。

  巡回護士的工作體驗,讓我認識到這項工作的重要性,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)不然,與洗手護士一樣,承擔著(zhù)重大的職責與壓力,必須有扎實(shí)的理論基礎與豐富的臨床經(jīng)驗才能更好的完成工作。

  第一次上臺做洗手護士,緊張的心理?yè)]之不去,可在帶教教師的耐心指導與鼓勵下,我很快調整好了自我的心態(tài),從開(kāi)臺開(kāi)始,到無(wú)菌衣與無(wú)菌手套的穿戴,到器械的傳遞,再到上刀片與穿針線(xiàn)等等,工作過(guò)程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!

  手術(shù)室實(shí)習的一個(gè)月,我將終身難忘。不一樣于常規病房的護士工作,手術(shù)室的護士工作更突顯其專(zhuān)業(yè)特性。從術(shù)前對病人的訪(fǎng)問(wèn)開(kāi)始,到手術(shù)當天的核對及對病人的心理護理,再到手術(shù)中做好各項手術(shù)準備工作,器械傳遞配合,以及手術(shù)結束前的各項清點(diǎn)工作,甚至于麻醉病人清醒前的陪護觀(guān)察,以及手術(shù)器械的清理和保養工作,每一個(gè)環(huán)節都是不可忽視的部分。對我來(lái)說(shuō),每個(gè)部分都是一種考驗和一份不可多得的'寶貴經(jīng)驗。

  手術(shù)室這段時(shí)間的實(shí)習生活,經(jīng)過(guò)各位教師的幫忙指導及自我的實(shí)踐,我熟練掌握了手術(shù)室各項規章制度,嚴格遵守手術(shù)室要求的無(wú)菌操作原則,熟記各項常用手術(shù)操作流程標準。經(jīng)過(guò)自我的親手實(shí)踐,我學(xué)到了很多教科書(shū)上沒(méi)有的實(shí)際手術(shù)配合經(jīng)驗。

  在手術(shù)室的實(shí)習中,強化了我的無(wú)菌觀(guān)念,增加了無(wú)菌原則意識。讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務(wù)有了更深刻的認識與了解,使我更加懂得工作之間互相配合的重要性。手術(shù)室的工作讓我體會(huì )到生命的可貴與脆弱,讓我更加意識到護理工作的重要性。

  我要異常感激各位教師前輩的悉心指教,我會(huì )牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng),謹慎嚴謹的工作態(tài)度。并將不斷鞭策自我,不斷提醒自我,努力改善自我的不足之處,堅持自我的優(yōu)點(diǎn),爭取在今后的工作中,取得更大的提高。

護士實(shí)習心得體會(huì )5

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼我們即將結束骨三科的實(shí)習生活,回顧這些日子,是苦是樂(lè ),是酸是甜,相信每個(gè)人心中都有一種屬于自己的味道,在骨三科近一個(gè)月的實(shí)習生活,讓我對自己和臨床有了更多的了解,在骨三科實(shí)習的過(guò)程中我受益頗多。

  骨三科是我下臨床的第一個(gè)科室,與第一個(gè)科室麻醉科的工作方式、工作內容和工作時(shí)間完全是不一樣。初來(lái)到骨三科的時(shí)候,懵懵懂懂的,什么都需要老師來(lái)教。第一天,我上的是輔助班,都不知道要干什么,跟在老師的后面,老師說(shuō)要做什么我就做什么,不知道做的還要老師教過(guò)之后才敢做。在骨三科實(shí)習學(xué)的`第一個(gè)操作就是配藥了,自己以前只是在學(xué)校培訓了,沒(méi)有真正操作過(guò),在剛配藥的時(shí)候很害怕會(huì )出錯,害怕會(huì )污染,手都會(huì )抖,在老師指導下,經(jīng)過(guò)很多次的練習,終于可以很順手的操作了,但不是很熟練。

  青霉素皮試液的配置在醫院很常見(jiàn),病人剛入院的時(shí)候就要知道他是否對青霉素過(guò)敏,方便以后用藥,但最重要的是為了病人的安全。前幾次都是看老師操作,老師一步步耐心的教我,下班了自己也看了書(shū),把配置的過(guò)程一一記下來(lái)。輪到自己操作的時(shí)候,剛開(kāi)始很緊張,生怕抽不對劑量,1ml的注射器也不容易操作,經(jīng)常有空氣出現,又很費勁的搖勻。練習了很多次之后,雖不是特別的熟練,但不像剛開(kāi)始那么費勁了,操作也更規范了。相信自己在以后的工作中會(huì )做的更好。

  由于上輔助班比較多,所以臨床的治療做的比較少,但也知道相關(guān)的臨床操作。老師總是很耐心的給我講解操作過(guò)程,注意事項,做錯了,做的不規范的時(shí)候耐心的給我糾正。在這一個(gè)月里,我學(xué)會(huì )了靜脈輸液,皮試,肌肉注射,皮膚牽引,采血,會(huì )陰擦洗和膀胱沖洗;知道了如何留置尿管和一些口服藥、靜脈輸液藥的基本作用;懂得了手術(shù)前后病人的一些護理內容和教育。

  與病人溝通在臨床上很重要,但由于自己經(jīng)驗不足,病人問(wèn)的一些問(wèn)題總是答不上來(lái),經(jīng)常跑去問(wèn)老師后再跑回去告訴病人,更苦惱的是病人一開(kāi)口就是說(shuō)本地話(huà),經(jīng)常很不好意思的給病人解釋自己聽(tīng)不懂閩南語(yǔ)?偠灾,在骨三科的這個(gè)月,我學(xué)會(huì )了很多,也見(jiàn)識了很多,知道了手術(shù)前后的病人的相關(guān)護理工作該如何進(jìn)行,懂得了如何對病人進(jìn)行健康教育,學(xué)會(huì )不同班次的工作內容,掌握了相關(guān)的臨床操作。實(shí)習生活雖很緊張,工作很繁瑣,但我相信我會(huì )堅持,會(huì )努力用自己的力量去做好臨床上的每一件事。

護士實(shí)習心得體會(huì )6

  實(shí)習的日子對于每一名護士都會(huì )是難以忘懷的,因為在實(shí)習的日子里我們會(huì )盡自己最大的努力去學(xué)習,去發(fā)現,去探索,去感悟作為一個(gè)合格護士的責任與義務(wù)。

  從去年7月份我離開(kāi)了自己的母!皒x醫學(xué)專(zhuān)科學(xué)!眮(lái)到了xx市麒麟區人民醫院實(shí)習。在XX年7月至XX年5月這十個(gè)月里,我從外二科、手術(shù)室……到外一科,在這條艱辛的路上,從開(kāi)始進(jìn)入醫院實(shí)習的那一刻起,我就感到了前所未有的壓力,壓力不僅來(lái)自一起實(shí)士的護士,更多的卻是來(lái)自自己,作為一個(gè)大專(zhuān)生的我和那些一起實(shí)習的來(lái)自昆明醫學(xué)院、大理醫學(xué)院的同學(xué)比起來(lái)沒(méi)有優(yōu)勢,所以,我只有在實(shí)習期間通過(guò)自己的努力來(lái)使我不落后,不被蓬勃發(fā)展的社會(huì )所淘汰。

  在醫院實(shí)習期間我的第一個(gè)科是外科,在外科這個(gè)月里,我首先學(xué)會(huì )了靜脈穿刺,在帶教老師的熱誠,細心教導下,我學(xué)到了許多知識,比如:在門(mén)診時(shí)我學(xué)會(huì )了清創(chuàng )傷口的處理(縫合、拆線(xiàn)、換藥等)。

  我的第二個(gè)實(shí)習科室是手術(shù)室,剛進(jìn)手術(shù)室時(shí)我什么都不懂,就連最常規的器械名稱(chēng)及用途都不知道,還有那些無(wú)菌原則更是如此,好在帶教老師對我們很好,什么事情都為我們仔細的講解,有很多事都讓我們自己動(dòng)手,慢慢的我們也熟悉了這里的程序。在這短短的二十多天里,我很認真的學(xué)習關(guān)于手術(shù)室方面的知識,了解手術(shù)室的工作性,熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械,掌握其基本的'操作方法。無(wú)菌操作技術(shù),如戴無(wú)菌手套,穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時(shí)間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱(chēng)及用途仍不是很了解,真是有些遺憾。

  我的第三個(gè)實(shí)習科室是內科,在該科內我了解了很多內科病的各種治療常識,如糖尿并高血壓等飲食治部的重要性,及堅持用藥的原則,注意事項,某些藥物副作用的處理。

  春節回來(lái)我們就進(jìn)入了專(zhuān)科實(shí)習,我選擇的科室是手術(shù)室,由于以前的實(shí)習認識,所以這次再次進(jìn)入手術(shù)室時(shí),我不再感到陌生,老師對我們也是特別的歡迎,對我們也沒(méi)有像輪轉實(shí)習時(shí)那樣嚴格,我在老師帶領(lǐng)幾天后,就獨自上臺配合醫生完成手術(shù),半個(gè)月以后就幾乎能獨立完成各種中、小手術(shù)的配合,于至得到各位老師的認可及好評,在這三個(gè)月里,我參與了很多手術(shù),見(jiàn)過(guò)好多外面請來(lái)專(zhuān)家的大手術(shù),讓我有了更寬闊的視野,總之,在該科我學(xué)到了很多知識,為我今后從事臨床工作打下堅實(shí)基礎

  在這10個(gè)月里,我也慢慢地進(jìn)行著(zhù)從一個(gè)護生到一個(gè)護士的蛻變,十月的修行,十月的磨練,我努力去做一名好護士,努力每天以微笑的面容去面對我的病人,努力做到耐心細致而不急躁,努力做到工作扎實(shí)而不出錯。在各個(gè)“老師”前面,我是一個(gè)勤快認真的晚輩,在病人前面我是一個(gè)溫柔、和善、平易見(jiàn)人的年輕護士。實(shí)習的日子里,我懂得了如何去贏(yíng)得別人的尊重,面對誤解我不去爭辯,面對批評學(xué)會(huì )了擺正心態(tài)。因為年輕,我就要比別人做得更多;因為年輕,我就應該勇于受挑戰。下面我就談?wù)効梢栽忈尀槲业囊恍└形颉?/p>

  一、要樹(shù)立:“以人為本”的人性化服務(wù)理念,護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開(kāi)的。人是一個(gè)生物體時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)他各種生理需求和社會(huì )需求,病人則在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此,如何滿(mǎn)足病人的各種正常需求,就囊括了我們所有的護理工作,急病人之所急,想病人之所想,解病人之所難,都是我們的職責所在,其中營(yíng)造一個(gè)舒適安靜的病房環(huán)境,耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語(yǔ)言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的具體體現,護理質(zhì)量的高低均會(huì )在這日常的點(diǎn)點(diǎn)滴中反映出來(lái)?傊,一切以病人為中心,病人滿(mǎn)意了,說(shuō)明我們的工作就做好了。

  二、要嚴守各項規章制度和操作規程在護理的上作制度中,有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執行醫吃制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規程是我們的教科書(shū)上都明確規定了的。護理工作中如果沒(méi)有嚴格的紀律和制度約束,就會(huì )一盤(pán)散沙,工作無(wú)序,正常的工作無(wú)法準確的完成。規章制度和操作規程是我們的前輩在上百年的護理實(shí)踐中總結出來(lái),凝結了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓,有些是血和淚甚至生命所換來(lái)的。違反了這些制度和規程,輕則延誤診查和治療,重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守,才能少走彎路,少犯錯誤,不犯錯誤,從而保證醫療質(zhì)量,防范護理差錯事故。

  三、要做到“四勤”人是有惰性的。實(shí)習階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生,只有勤奮才能被人賞識,被人接受,才有更多的機會(huì )去學(xué)習更多的實(shí)踐知識。

護士實(shí)習心得體會(huì )7

  從踏上工作崗位至今,已經(jīng)進(jìn)入了第八個(gè)年頭。20__年即將結束,個(gè)人在過(guò)去的一年里,在院領(lǐng)導、護士長(cháng)及科主任的英明領(lǐng)導下,恪守“關(guān)愛(ài)健康,守護心靈,優(yōu)質(zhì)服務(wù),奉獻社會(huì )”的服務(wù)宗旨,堅持“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,立足本職崗位,總結一年來(lái)工作中的經(jīng)驗教訓,踏實(shí)做好護理工作。具體情況總結如下:

  科室工作:作為病房翻班護士,完成本職護理工作,確保當班工作準時(shí)準確完成,本著(zhù)對病人對醫院對自己負責的態(tài)度,慎獨的對待每項領(lǐng)導及同事們交給我的工作,力求做到最好。并能做到遵從領(lǐng)導安排,發(fā)揮自己微薄的力量。此外還擔任科室通訊員一職,定期上交科室通訊稿,完成科室與院部的信息溝通工作,將科室的動(dòng)態(tài)和好人好事及時(shí)上報。

  護理部康復小組:作為健康教育小組組長(cháng),完成每月一次的健康教育資料準備工作;學(xué)習了24式簡(jiǎn)化太極拳的'學(xué)習,在512護士節匯報演出,并學(xué)以致用指導患者和其他工作人員。

  作為一名團干部:積極參加團支部的活動(dòng),履行團員義務(wù),協(xié)助團支部書(shū)記完成團內部的事務(wù)和支部與虹口區團委的通訊供稿工作。

  個(gè)人提升方面:參加了帶教護理人員的競聘,發(fā)現自己與前輩的差距,與急需要改進(jìn)的地方。深知護理是一個(gè)累積的過(guò)程,目前個(gè)人的經(jīng)驗累積尚淺還有更多需要學(xué)習與努力,需要加強的方面。

  對自己的要求:作為本科畢業(yè)生,有一定的論文撰寫(xiě)基礎與功底,連續兩年參加了護理部科研小組的活動(dòng),分別完成了課題開(kāi)題報告和中期匯報,目前覺(jué)得個(gè)人的科研步積極性和行動(dòng)力比較欠缺,需要自省的地方很多。如今醫院以建成以精神衛生為特色的現代化學(xué)習型醫院,成為精神、心理疾病患者溫暖的港灣為目標。作為大家庭中的一員必須時(shí)刻鞭策自己保持不斷學(xué)習與進(jìn)步。工作學(xué)習切忌三分鐘熱度,對工作保持長(cháng)久的熱情和積極性,更需要有“不待揚鞭自?shī)^蹄”的精神。堅持做好自己能做好的事,一直做積累,一步一個(gè)腳印堅定的向著(zhù)目標前行。

  希望在新的一年中,不管在哪個(gè)崗位工作,仍以更加飽滿(mǎn)的熱情,積極的心態(tài)去面對挑戰,不斷的去豐富充實(shí)自己,客觀(guān)的面對自己的不足,更好的去改進(jìn),最終適應這個(gè)崗位和大環(huán)境!

護士實(shí)習心得體會(huì )8

  今年是“三基”工程建設的關(guān)鍵年,現在全局上下都在積極準備“三基”工作,我作為新區派出所的民警,在“三基”工程建設中,有以下幾點(diǎn)心得體會(huì ):

  1、認真學(xué)習上級公安機關(guān)會(huì )議精神,做好會(huì )議記錄,民警筆記,并立足于實(shí)干,從自身做起,把上級公安機關(guān)安排的工作完成;

  2、“三基”工作是一個(gè)長(cháng)期性的工作,我們做到責任要明確,任務(wù)要量化,措施要落實(shí),在“三基”工作中我們要立足細節,立足小處,把三基工作做到實(shí)處;

  工作中我們要做到以下三點(diǎn):

  (一)統一思想,提高認識。奧運安保和“三基”工程建設整改工作是當前兩項緊迫重要的工作。舉辦2008年北京奧運會(huì ),舉國關(guān)注,舉世矚目。黨中央、國務(wù)院對此高度重視。為奧運會(huì )順利召開(kāi)創(chuàng )造一個(gè)安全穩定的'政治治安環(huán)境尤為重要;今年是“三基”工作的決勝之年,“三基”工程建設工作的好壞、能否通過(guò)檢查驗收,是我們全體民警的政治責任。

  (二)工作要狠抓落實(shí),做到不放過(guò)任何細節。在三基工程建設中,我們要從自身做起,把自己的辦公室、宿舍衛生打掃干凈,建立三基工程的各項臺帳,平時(shí)多借鑒其他部門(mén)的經(jīng)驗。

  (三)三基工作中,我們要嚴格要求自己,聽(tīng)從領(lǐng)導指揮,認真貫徹上級公安機關(guān)的要求,加強調度,確保工作落到實(shí)處。對在檢查中被發(fā)現的問(wèn)題,自己要認真做好記錄,檢查后及時(shí)整改,并將整改落實(shí)情況形成書(shū)面材料向所領(lǐng)導匯報。

護士實(shí)習心得體會(huì )9

  護士實(shí)習是一種復雜的生活,我們既要學(xué)會(huì )做事也要學(xué)會(huì )做人。做事我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識和護理操作技能,爭取多一些的操作鍛煉機會(huì );做人,在醫院我們要處理好自己和帶教老師,護士長(cháng),醫生,病人和家屬的關(guān)系,這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機會(huì ),而建立良好護患關(guān)系是最重要的,能給我們的護理工作會(huì )帶來(lái)方便,護士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作,而是包括心理護理在內的更為復雜的創(chuàng )造性活動(dòng),護士不僅要幫助患者恢復健康,還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。

  在實(shí)習中我深深地體會(huì )到了溝通的重要性,體會(huì )到了溝通帶給我的快樂(lè )。與病人相處時(shí),我總是用一顆真誠的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛,體味他們的需求,并給予力所能及的護理與幫助。

  短短2個(gè)月實(shí)習過(guò)去了,在醫院的走廊里,已經(jīng)能看到我們忙碌的身影,我們不停地穿梭在病房之間,我終于能勝任老師交給我的任務(wù),我可以自己去獨立完成護理工作,這為我的未來(lái)踏出了一大步,我應該值得慶賀。

  在實(shí)習當中我意識到要做一名護士很不容易,一名合格優(yōu)秀,具備有良好素質(zhì)的護士更不容易。隨著(zhù)當今社會(huì )物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步,人們對護理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高,護士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要,不但要良好的心理方面,專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面,職業(yè)道德方面,身體方面的素質(zhì),還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

  實(shí)習給了我一個(gè)很好的'鍛煉機會(huì ),讓我在發(fā)現問(wèn)題當中去解決問(wèn)題,為護士之途鋪上了一條很好的道路。護士是臨床護理工作的主體,要提供的護理服務(wù),就必須加強自身修養,有一個(gè)良好的精神面貌和健康的心理素質(zhì)。積極向上、樂(lè )觀(guān)自信的生活態(tài)度;穩定的情緒,遇挫折不灰心,有成績(jì)不驕傲;能臨危不懼,在困難和復雜的環(huán)境中能沉著(zhù)應對。

  有寬闊的胸懷,在工作中能虛心學(xué)習同事的新方法和新技術(shù),能聽(tīng)取不同意見(jiàn),取眾之長(cháng),補己之短,工作中能互相交流經(jīng)驗。而在專(zhuān)業(yè)技術(shù)方面我應該有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識,掌握各種常見(jiàn)病的癥狀、體征和護理要點(diǎn),能及時(shí)準確地制定護理計劃。掌握護理心理學(xué)和護理倫理學(xué)知識,了解最新的護理理論和信息,積極開(kāi)展和參與護理科研;有嫻熟的護理操作技能。

  熟練的護理操作技術(shù)是一個(gè)優(yōu)秀護士應具備的基本條件,高超的護理技術(shù)不僅能大大減輕患者的痛苦,而且能增強自己的自信心,給人一種美的享受;掌握急救技術(shù)和設備的使用,熟悉急救藥品的應用,能熟練地配合醫生完成對急癥或危重患者的搶救;具有高度的責任心,嚴守工作崗位,密切觀(guān)察患者情況的變化,嚴格執行操作規程,認真做好查對制度,時(shí)刻牢記醫療安全第一,杜絕醫療差錯事故發(fā)生;具有敏銳的觀(guān)察力,善于捕捉有用的信息;有豐富的想象力,勇于技術(shù)創(chuàng )新。

  有較強的語(yǔ)言表達力,掌握與人交流的技巧,能根據患者的具體情況靈活運用語(yǔ)言進(jìn)行心理護理。

  在實(shí)習當中我學(xué)會(huì )了以良好的品德去對待每一位病人,護士是白衣天使,救死扶傷是我們工作職責,因此應具有良好的職業(yè)道德。我們與患者是兩個(gè)地位平等的個(gè)體,只是社會(huì )分工的不同,對患者應象對待朋友親人一樣,為其創(chuàng )造整潔、舒適、安全、有序的診療環(huán)境,及時(shí)熱情地接待患者,用同情和體恤的心去傾聽(tīng)他們的訴說(shuō),并盡量滿(mǎn)足其提出的合理要求,施予人性化的醫療服務(wù)。

護士實(shí)習心得體會(huì )10

  在罵聲中成長(cháng)轉眼在腎內科實(shí)習已經(jīng)滿(mǎn)三周了,自己似乎也在慢慢成長(cháng),雖然經(jīng)常挨罵,但是也在罵聲中習慣反思,習慣什么事情都去追求完美,腎內科護士實(shí)習心得。

  實(shí)習的第一個(gè)科室,有了很多的第一次:

  第一次寫(xiě)首程,第一次寫(xiě)病程,第一次寫(xiě)醫囑,第一次開(kāi)西醫的處方,第一次值夜班,第一次交班,第一次測了那么多人的血壓,當然還有第一次被老師罵得那么慘,第一次覺(jué)得自己原來(lái)學(xué)到的東西真的很少很少,大學(xué)的第一次會(huì )有很想哭的感覺(jué),自尊心,自信心嚴重受創(chuàng )的經(jīng)歷。

  在腎內科,三周了雖然還是有挨罵的時(shí)候,也在慢慢的成長(cháng)一些,學(xué)到的東西也在一點(diǎn)點(diǎn)的積累,下班后即使已經(jīng)很累很晚,但是還是會(huì )堅持看書(shū)。

  只是會(huì )在某天晚上已近十二點(diǎn)爬上床的時(shí)候,會(huì )有一種錯覺(jué)--這種日子什么時(shí)候才會(huì )到盡頭,o(∩_∩)o~。

  直到現在不去醫院就覺(jué)得自己好像什么事情都沒(méi)有做.真的是慢慢習慣就好了,慢慢習慣身與心的同時(shí)疲累,慢慢習慣高效率的做事情,然后不停的在17個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)的時(shí)間里擠出學(xué)習的時(shí)間;慢慢習慣每天早上不到七點(diǎn)就會(huì )自然醒來(lái),然后閉著(zhù)眼睛去洗漱,在冷水的激靈下嚇跑一大半的.瞌睡蟲(chóng);慢慢習慣,有的疾病,作為醫生的你也是無(wú)能為力的;慢慢習慣病人的求生欲望,在現實(shí)面前,是顯得那么的蒼白無(wú)力;慢慢習慣,某一天因為某些病人而郁悶而無(wú)奈,而悲傷,而感動(dòng).慢慢學(xué)會(huì )坦然的面對生離死別,慢慢學(xué)會(huì )在醫院里管好自己的嘴,少說(shuō)話(huà)多做事;慢慢習慣帶教老師的罵聲,護士老師的叫吼聲;慢慢學(xué)會(huì )要有技巧的跟病人溝通,所謂的醫患關(guān)系,我還只是見(jiàn)到了一小點(diǎn);慢慢學(xué)會(huì )知道有的東西是比較黑暗的,慢慢學(xué)會(huì )要想不斷的提高就得不停的看書(shū),就得有打破沙鍋問(wèn)到底的精神。

  慢慢學(xué)會(huì )厚臉皮,慢慢學(xué)會(huì )偶爾偷下懶;慢慢學(xué)會(huì )隨時(shí)帶著(zhù)筆跟本子,記錄下所有老師講過(guò)的每句你現在認為是廢話(huà)的話(huà)。

  本人的廢話(huà)還是有點(diǎn)多的,(^o^)/~,下面就簡(jiǎn)單的說(shuō)下這三周自己在腎內科待的一些具體的小心得與體會(huì )。

  只是希望在實(shí)習期滿(mǎn)后,再回首,自己的腦地啊可以顯得不那么空白,o(∩_∩)o~首先是病程的書(shū)寫(xiě),一是語(yǔ)言要精簡(jiǎn);二,寫(xiě)的東西要有依據;三老師處理過(guò)的病人,或者是有取消什么醫囑,又有哪些新醫囑,病程里必須要記錄;三,在腎內科,基本上每個(gè)老師都會(huì )有透析的病人,一般是三天一次,所以你必須記錄;四,病程里不要有絕對的字眼,這是保護自己的一種技巧;五,用詞用字必須是醫學(xué)術(shù)語(yǔ),不要想當然的寫(xiě);六,不能有涂改,不能有錯別字;最后一點(diǎn)是,手術(shù)記錄(在腎內主要是橈動(dòng)脈和頭靜脈的內瘺成形術(shù)和頸靜脈插管術(shù),基本上后者都是老師記錄。

  )當然上面所說(shuō)的一些應該是適用于所有病程的抒寫(xiě)。

  其次是新入院病人的處理,包括詢(xún)問(wèn)病史,查體,寫(xiě)首程,入院記錄等等。

  首先是問(wèn)病史,一搬病人都是從門(mén)診收入,所以說(shuō)門(mén)診那邊已經(jīng)有了初步診斷,那么你問(wèn)病史的時(shí)候就要盡量收集支持診斷的證據,現在的主要癥狀,然后是既往史,曾經(jīng)都做過(guò)哪些治療,吃過(guò)那些藥,現在還有沒(méi)有在吃?做過(guò)哪些檢查。

  一般腎病科的病人重點(diǎn)還要詢(xún)問(wèn)血壓,小便的情況,有無(wú)糖尿病史.,然后是個(gè)人史,家族史,過(guò)敏史,婚育史,女性病人還要問(wèn)月經(jīng)史,病人的基本情況。

護士實(shí)習心得體會(huì )11

  人的一生中不可能不與疾病打交道,也很少有人能完全拒絕生病就醫去醫院,那么就不可避免與醫生護士接觸,護士工作看似簡(jiǎn)單,除需要專(zhuān)業(yè)的知識外,還需要更多的耐心愛(ài)心包容心,當然從另一方面,護士工作也需要社會(huì )的理解。以消化內科護士實(shí)習總結為例,來(lái)了解并理解護士工作。

  臨床實(shí)習對醫護專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)都很重要,它是對理論知識的鞏固與加強,也是上崗前的培訓,為此,在校期間我曾利用假期進(jìn)入濟南一醫院消化內科實(shí)習,做護士的實(shí)習經(jīng)歷加深了我對護理專(zhuān)業(yè)的認識,也培養鍛煉了我的護理操作技能。下面是我的消化內科護士實(shí)習總結。

  實(shí)習開(kāi)始,我被安排到消化內一科實(shí)習。雖然有基本護理知識,但剛進(jìn)入病房還是有種摸不著(zhù)頭腦的感覺(jué),那些平時(shí)見(jiàn)慣的護理工具似乎也變得陌生起來(lái)。好在帶領(lǐng)我們的護師非常有耐心,她告訴我們自己也是從這個(gè)階段走過(guò)來(lái)的,只要靜下心來(lái)學(xué),很快就會(huì )適應病房環(huán)境。

  熟悉環(huán)境之后,護理工作開(kāi)始表現出它的繁重。實(shí)習之前就知道醫護工作很辛苦,要面對不同的病人,也做了準備心理,但進(jìn)入臨床實(shí)習后才知道這其中的辛苦。帶我的老師負責三個(gè)病房九個(gè)床位病人的護理工作,九位病人好幾種職業(yè),素質(zhì)也不同。一位七十多歲的患者每天都要輸液,但血管很脆,不易扎上針,扎上了也容易滑針,出現滲漏等現象。我第一次給這位病人扎針時(shí)由于緊張,扎偏了,第二次又沒(méi)扎上,結果被病人斥責一頓,被要求換老師給扎。當時(shí)感覺(jué)特別委屈。后來(lái)老師告訴我們,這種情況經(jīng)常遇到,要對病人持理解的態(tài)度,病人本身就有身體上的不適,扎針這種事雖小,但也易引起他們的煩躁。我們能做的就是盡量做好。聽(tīng)了老師的話(huà),我們也只能暗下決心做好護理工作。護士除了按規定做好日常護理,還要隨時(shí)回應病人的要求,不斷穿梭于病床前,有時(shí)并不能回答病人的.疑問(wèn),但很多時(shí)候護士來(lái)到床前病人心理上就會(huì )有安慰。這也是護士的工作量大工作繁重的原因之一,但護士并不能因解決不了就拒絕病人的要求。

  護理能力的提高一是通過(guò)親自動(dòng)手實(shí)踐,另一方面就是老師的言傳身教。為了做好護理工作,開(kāi)始時(shí)都是跟站老師學(xué),像插導尿管胃管等,看著(zhù)老師做,學(xué)習老師的動(dòng)作要領(lǐng),慢慢地有機會(huì )自己也動(dòng)手操作,在親自動(dòng)手的過(guò)程中,鍛煉了操作能力的同時(shí),也更深刻地理解了病人的痛苦。病人配合時(shí),我們會(huì )感到欣慰,也會(huì )小心翼翼。病人不配合時(shí),像插胃管,本身是件很痛苦的事,我們會(huì )盡可能動(dòng)作即快又輕,同時(shí)安慰病人,病人的嘔吐物弄到身上也要忍著(zhù),這樣做大多數時(shí)候會(huì )獲得病人理解。老師的帶教固然重要,善于學(xué)習也很重要。每一個(gè)病人都有自身的特點(diǎn),具體到哪種病人采用哪種護理方法,這都是在課堂上學(xué)不到的。護理工作不但要勤學(xué),還要積極動(dòng)腦動(dòng)眼,臨床中不懂的問(wèn)題要及時(shí)請教老師,最好的辦法是能做臨床護理筆記。護理工作是個(gè)熟悉熟練的過(guò)程,通過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習,極大的豐富了病理知識,也掌握了自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎護理操作,感覺(jué)到了學(xué)習的樂(lè )趣,開(kāi)始喜歡上這項目工作。

  護理工作很辛苦,但做久了就會(huì )感覺(jué)這份辛苦值得。醫生從病源上減輕病人痛苦,護理卻能通過(guò)優(yōu)質(zhì)護理減輕病人的痛苦,這同樣讓我們感到安慰。實(shí)習時(shí)間雖短,卻讓我受益匪淺,這種受益不只來(lái)自于護理知識的豐富,更源于學(xué)會(huì )理解關(guān)懷病人。

  護士工作很普通,卻也很重要,優(yōu)秀的護士需要通過(guò)在病人身上實(shí)踐才能成就,為此,我們也希望通過(guò)這篇簡(jiǎn)短的護士實(shí)習總結理解支持護士工作。

護士實(shí)習心得體會(huì )12

  在實(shí)習過(guò)程中,我嚴格遵守醫院和各部門(mén)的規章制度,認真履行護士職責,嚴格要求自己,尊重老師,團結學(xué)生,努力工作,熱愛(ài)兒童事業(yè),全心全意為兒童著(zhù)想。同時(shí),我們應該了解家庭成員,正確處理護患關(guān)系,做好解釋和安慰工作,多說(shuō)“對不起”,也是家庭成員了解兒科護士的工作,減少不必要的誤解或極端行為的發(fā)生。在老師的指導下,我基本掌握了一些兒科常見(jiàn)疾病的護理和一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針穿刺技術(shù),我在工作中一直在認真學(xué)習和總結經(jīng)驗。我能勤奮好學(xué)地觀(guān)察孩子的病情,以便及時(shí)掌握病情的'變化,做出準確的判斷?傊,我覺(jué)得我在實(shí)習期間學(xué)到了很多。雖然我還是一名學(xué)生,也許我的能力有限,但我用我的努力來(lái)豐富我的知識和技能。我希望我能用我的微笑把病人健康地送走。我渴望在我的學(xué)習中成長(cháng)。我真的想成為一個(gè)白衣天使,默默地歌唱,努力飛翔。

  1、實(shí)習前,我應該掌握一些心臟病學(xué)的基本操作,如心電圖、血壓測量和心臟體格檢查。不要低估這些。以最簡(jiǎn)單的血壓測量為例,許多人沒(méi)有標準化的控制。

  2、熟悉心臟病學(xué)中常見(jiàn)疾病的知識,如高血壓、心力衰竭、心肌病、心臟瓣膜病、冠心病等。;然后,在臨床實(shí)踐中,上級醫生的診斷和治療計劃應與本書(shū)相匹配,看如何與患者個(gè)體相結合。如果你不明白,你可以問(wèn)問(wèn)題。水平會(huì )很快提高。

  3、學(xué)會(huì )一些急救方法,如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等。,后面的緊急事情都會(huì )處理,慢了也不用擔心,所以做得心中有數,“一切盡在掌握”,呵呵!

  4、也就是說(shuō),醫生不僅要掌握高超的醫療技能,還要有良好的溝通技巧。他們應該更多地了解上級老師平時(shí)與病人和同事的溝通、交談方法和技巧。當他們真正工作時(shí),他們很快就會(huì )開(kāi)始工作。

  這種外科實(shí)習經(jīng)歷的味道很復雜,可能只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì )到。無(wú)論是什么樣的口味,起起落落都很難忘。當然,更重要的是了解很多書(shū)本上學(xué)不到的東西,并且認識一些好朋友。也許這比書(shū)更有價(jià)值。

  在老師的努力指導下,經(jīng)過(guò)不斷的努力,心內科的實(shí)習很快結束,取得了很大的成績(jì)。首先,在基礎理論方面,了解過(guò)去加強鞏固和改進(jìn)。其次,我在臨床實(shí)踐中學(xué)習了新的知識和治療方法簡(jiǎn)言之通過(guò)實(shí)習,我對常見(jiàn)病和多發(fā)病的診斷和治療有了新的認識和提高。我已經(jīng)學(xué)會(huì )了應對突發(fā)疾病的知識和技能。我一定會(huì )把學(xué)到的知識應用到我未來(lái)的工作中。我不會(huì )忘記老師的教導,并繼續學(xué)習和提高。

護士實(shí)習心得體會(huì )13

  時(shí)代在不斷進(jìn)步,醫療技術(shù)也在飛躍的發(fā)展,作為新一代護理工作者,我們應實(shí)行人性化的護理理念,而人性化護理理念是21世紀護理工作發(fā)展的必然趨勢。南丁格爾曾這樣說(shuō):“護理是一門(mén)藝術(shù)”。沒(méi)有關(guān)懷就沒(méi)有護理,當護理工作浸透在人文關(guān)懷下,護士的一舉手、一投足都會(huì )散發(fā)出美的光芒。

  那么何為護理人文關(guān)懷?護理人文關(guān)懷,即是人文護理,是我們除了為患者提供必須的診療技術(shù)以外,還要為患者提供精神的、文化的、情感的服務(wù),以滿(mǎn)足患者身心健康的需求,體現出對生命的關(guān)愛(ài),這是實(shí)踐人類(lèi)人文精神信仰的具體過(guò)程。

  在將近五個(gè)月的實(shí)習時(shí)間里,在千醫老師的帶教下,我學(xué)到的不僅僅是如何熟練的掌握護理操作技術(shù),還有如何構建工作中的人文護理。記得有一次,科室收治一位干性壞疽的病人,散發(fā)出惡臭味的病人。所有人都對他避而遠之,然而我們的護士老師沒(méi)有退卻,她們主動(dòng)向前。病人因為進(jìn)食困難,長(cháng)期沒(méi)有清潔口腔,張開(kāi)口發(fā)出陣陣難聞的氣味,但老師毫不猶豫,認真細致的為病人做好口腔護理工作。后來(lái)病人逐漸好轉,家屬一再表示感謝。老師們一舉一動(dòng)中體現出的人文護理,讓病人體會(huì )到了護患之間的平等和親切,也使得護患之間架起了一座心靈的橋梁。

  “護理是技術(shù)和人文相結合的一門(mén)學(xué)科,”我們應該將這一服務(wù)理念滲透到我們的每一個(gè)工作細節中。白求恩就曾留下這樣的名言:“一名優(yōu)秀的醫務(wù)工作者,應以心靈去面對我們的.每一位病人,而不僅僅依靠技術(shù)!蔽覀兦пt在山東省內率先提出人文醫院建設,確立了“崇尚醫學(xué)人文精神,做山東的人文醫院”的發(fā)展目標,我們實(shí)習生也緊隨并踐行這一目標。

  在兩腺外科實(shí)習時(shí),我上夜班巡視病房,發(fā)現一位患者的媽媽在偷偷哭泣,仔細詢(xún)問(wèn)才得知,原來(lái)是因為患者被化療藥的副作用折磨的兩天吃不下東西,而這位母親除了心疼更多的是無(wú)能為力,我深感這位母親的焦慮情緒。于是第二天,我和我們組的同學(xué)根據患者的病情和家庭的實(shí)際情況,在老師們的幫助下,為患者量身定制了色香味俱全的一周食譜,這樣既勾起了患者的食欲保證了他的營(yíng)養供給,又替這位母親解決了一大難題。

  醫學(xué)是人文滋養的科學(xué),是人性牽引的技術(shù)。醫學(xué)也不應是冰冷的技術(shù)主義,而應該是注入良心的溫暖。因此,我院開(kāi)展了“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”,以“夯實(shí)基礎護理,提供滿(mǎn)意服務(wù)”為目標,充實(shí)護理服務(wù)內容,真正落實(shí)護理服務(wù)內涵,最終達到“患者滿(mǎn)意、社會(huì )滿(mǎn)意、政府滿(mǎn)意”的服務(wù)標準!拔鹨陨菩《粸椤,從很小的細節上就能看到護理加上“人文”二字后發(fā)生的變化,比如在核對時(shí)根據患者的年齡,在床號姓名后加上爺爺奶奶、叔叔阿姨等稱(chēng)謂;比如制作醫患聯(lián)系卡,正面寫(xiě)有科室名稱(chēng)及溫馨的祝福語(yǔ),反面寫(xiě)有醫生、護士工作站的號碼;比如為方便患者就醫,盡快熟悉就診環(huán)境,科室護理人員編寫(xiě)、制作了患者就醫指南,裝訂成冊放在每間病房供患者及家屬閱讀,其內容涵蓋醫院及科室介紹、交通、探視制度、疾病知識宣教等多方面內容;比如我們親切的微笑,溫暖的語(yǔ)言,細致的護理,飽滿(mǎn)的工作熱情,對生命的敬畏和尊重。這些都使我們每一步護理工作化作潺潺溪流,澆灌每個(gè)患者的心田。

  說(shuō)到這里,我想,如果有人問(wèn)我,你是如何理解創(chuàng )辦人文千醫這一理念的?我想我的回答是:“尊重患者,敬畏生命,用心做事,精益求精!蔽覀兯茏龅木褪前压ぷ骷氈禄,用我們的愛(ài)心、耐心、責任心,限度地為患者做好護理工作。

  作為山東省千佛山醫院實(shí)習總隊長(cháng),我一定會(huì )帶領(lǐng)好同學(xué)們,努力完成醫院及科室安排的各項任務(wù),求真務(wù)實(shí),學(xué)習經(jīng)驗、總結經(jīng)驗不斷完善自己,以備今后更好的完成工作。

  最后,我想借鑒冰心奶奶的一句話(huà)來(lái)總結:“愛(ài)在左,同情在右,走在生命的兩旁,隨時(shí)播種,隨時(shí)開(kāi)花,將這一徑長(cháng)途點(diǎn)綴的花香彌漫,使穿枝拂葉的行人,踏著(zhù)荊棘,不覺(jué)痛苦,有淚可揮,不覺(jué)悲涼!

護士實(shí)習心得體會(huì )14

  時(shí)間過(guò)的真快!轉眼我即將結束兒科的實(shí)習,心里有很多的不舍。記得初來(lái)兒科的時(shí)候,護士長(cháng)熱情的接待了我們,帶領(lǐng)我們熟悉環(huán)境,介紹兒科疾病的預防。

  兒科是我第一個(gè)科室,患兒因感冒引起的咳嗽有痰液咳不出,發(fā)熱所引起的肺炎比較多見(jiàn),所以要定時(shí)給患兒量體溫,告知家長(cháng)多給她喝水,拍背。

  第一次跟帶教老師老師進(jìn)病房給孩子們輸液,因為是第一次看著(zhù)可愛(ài)的孩子們有點(diǎn)緊張,我就對孩子們微笑著(zhù)說(shuō)不要怕,不疼不疼,可是孩子哭著(zhù)喊著(zhù)說(shuō)我要回家,打針就有點(diǎn)困難了,這時(shí)候必須叫家長(cháng)幫忙抓住小孩的手,這樣更好的扎針,也避免弄疼小孩。所以我就對孩子說(shuō)不要哭,要乖,等會(huì )就好了。

  記得有個(gè)56床的小女孩是她奶奶帶著(zhù)她,帶教老師叫我給她輸液,我對著(zhù)小女孩微笑,心里頭有點(diǎn)緊張好像被小女孩看出了,她問(wèn)奶奶,奶奶這位姐姐是新來(lái)的嗎?我不怕疼的,我給小女孩輸液的過(guò)程中她沒(méi)有哭特別的勇敢,我夸她特別乖。從那以后小女孩看見(jiàn)我都會(huì )說(shuō)姐姐你來(lái)了啊,沖著(zhù)我笑。

  那種笑很溫暖,給了我種力量,讓我充滿(mǎn)信心,在以后的操作中要更加努力的去學(xué),二周以后我已經(jīng)適應了醫囑的工作,帶教老師亦將許多相關(guān)知識傳授給我,沖管,霧化吸入,換藥水,拔針,學(xué)會(huì )了有效的與病人溝通,在這里,我要深深的感謝帶教老師,以及所有曾給過(guò)我指教和幫助的老師。

  看到孩子們一天天的康復,身體一天天的'在成長(cháng)。心里很是高興,給我傳遞了孩子們的快樂(lè )。我相信當我們付出了收獲是喜悅的,我們都應該感謝在校老師灌溉了我們這些重要的醫學(xué)知識,看見(jiàn)患兒的笑容是自己最大的收獲!

護士實(shí)習心得體會(huì )15

  在心內科的實(shí)習即將結束,在這一個(gè)多月的實(shí)習期間,我遵紀守法,遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度,尊敬師長(cháng),團結同學(xué),嚴格要求自己,努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對待病人和藹可親,態(tài)度良好,努力將所學(xué)理論知識和基本技能應用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結學(xué)習方法和臨床經(jīng)驗,盡力提高思考、解決問(wèn)題、工作的能力,不斷培養自己全心全意為服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

  我在本科室實(shí)習期間,遵守勞動(dòng)紀律,工作認真,勤學(xué)好問(wèn),能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識用于實(shí)際。在老師的指導下,我基本掌握了心內科一些常見(jiàn)病的護理以及一些基本操作,是我從一個(gè)實(shí)習生逐步向護士過(guò)度,從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現在接觸臨床才發(fā)現實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單,并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型,好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗積累,所以只有扎實(shí)投入實(shí)習,好好體會(huì )才能慢慢積累經(jīng)驗。

  心動(dòng)決定行動(dòng),我們從規范言行、落實(shí)責任、從細關(guān)懷、突出內涵、監督評價(jià)五個(gè)方面作為切入點(diǎn),實(shí)施優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

  規范言行是我們開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理的第一步。用心去做,我們首先轉變的是服務(wù)的'理念和態(tài)度。制定管床護士主動(dòng)自我介紹的行為規范,讓病人知道自己的管床醫生和護士。主動(dòng)、親切、尊重的服務(wù)態(tài)度架起了護患溝通的橋梁。換位思考,更讓我們懂得去體諒、理解和包容。

  我的病人我負責。為真正落實(shí)責任,我們改變工作模式執行包干責任制,讓患者得到連續性護理;合理排班,讓護士能有計劃安排、實(shí)施護理;明確職責,一件事情由一人負責;優(yōu)化流程,讓護士知道怎樣做,保證責任落實(shí)的可行性。在開(kāi)展中不斷改革和創(chuàng )新只為將護士的責任真正落到實(shí)處。

  從細關(guān)懷。剛開(kāi)展時(shí),大家不知道從何做起,如何改進(jìn)?還是這句話(huà):只要用心去做,做起來(lái)并不難。我們留意到病房門(mén)噪音大,趕緊想法去消除;擔心老年病人肩部易受涼,查房總會(huì )細察看;考慮夜間取用尿壺不方便,動(dòng)腦設計床旁尿壺放置籃。只要有心,就能不斷發(fā)現細節、關(guān)注細節!

  突出內涵,就是夯實(shí)基礎護理與發(fā)展專(zhuān)科護理的有機結合。心內科危重不能自理的病人多,我們有良好的基礎護理傳統!蹲o理札記》讓我們認識到環(huán)境對健康的重要性,我們在傳承好傳統的同時(shí),開(kāi)始關(guān)注、學(xué)習和研究如何提高基礎護理的質(zhì)量、促進(jìn)康復,夯實(shí)基礎護理。我們明白:專(zhuān)科護理不是被動(dòng)地執行醫囑,它已滲透在護理過(guò)程的每個(gè)階段、護理操作的每個(gè)步驟當中。護士不再是簡(jiǎn)單的“打發(fā)護士”:靜脈注射可達龍時(shí),我們會(huì )主動(dòng)給予預防靜脈炎護理;發(fā)口服藥時(shí),我們會(huì )仔細地交待用法和注意事項;我們還有計劃地給病人進(jìn)行健康教育,指導用藥、飲食和運動(dòng)。不斷用我們的專(zhuān)業(yè)提升護理服務(wù)的內涵。

  堅持監督評價(jià),是保證優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)持續發(fā)展的基本手段;颊邼M(mǎn)意度是評價(jià)我們工作的最客觀(guān)最重要指標。每天由護理組長(cháng)給出院病人發(fā)放調查表,護長(cháng)每周隨機抽查聽(tīng)取在院病人的意見(jiàn),做好每月滿(mǎn)意度的統計和,制定和落實(shí)相應的改進(jìn)措施。

  優(yōu)質(zhì)護理的開(kāi)展帶來(lái)可喜的變化:心內科護理滿(mǎn)意度明顯上升,護士經(jīng)歷了從“被動(dòng)服務(wù)”到“主動(dòng)服務(wù)”再到“感動(dòng)服務(wù)”的心境變化。

  優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)的持續發(fā)展勢在必行,這項活動(dòng)的有效性需要依靠每一名護士來(lái)保證。一個(gè)人的力量是微小的,一個(gè)群體的力量是巨大的,工作每天都在做,工作做好靠每一名護士姐妹的努力,工作做細則要靠大家的眾志成城。只要我們每名護士姐妹們都在真誠的付出,都用真心為病人解除病痛的折磨,我們的價(jià)值實(shí)現,病人、社會(huì )對我們的認可一定都會(huì )實(shí)現。

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