畢業(yè)生實(shí)習心得15篇(薦)
當我們備受啟迪時(shí),可以記錄在心得體會(huì )中,這樣有利于培養我們思考的習慣。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)生實(shí)習心得,僅供參考,歡迎大家閱讀。
畢業(yè)生實(shí)習心得1
步入真正的工作中,要求我們不僅需要扎實(shí)的理論知識還需要實(shí)際操作能力,用所學(xué)的知識來(lái)解決現實(shí)工作上的問(wèn)題,把理論付諸于實(shí)踐,真正掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)手段在生活中的重大作用。這樣的轉化是個(gè)艱巨又漫長(cháng)的過(guò)程,因此我們需要一個(gè)可以真正操作的平臺,而走出校門(mén)到社會(huì )上實(shí)習這樣的方式就是我們所必須做的。這不僅能讓我們學(xué)有所用把課本知識轉化為專(zhuān)業(yè)技能,還可以為我們畢業(yè)走向社會(huì )做好準備。
我從xx年xx月xx日走進(jìn)了xxxx保險股份有限公司xx分公司連鎖營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)部當一門(mén)連鎖店客服專(zhuān)員。xxxx保險股份有限公司是經(jīng)中國人民銀行批準,于xxxx年xx月xx日正式創(chuàng )立的一家專(zhuān)業(yè)性保險公司,總部設于深圳,主要經(jīng)營(yíng)各種財產(chǎn)險、責任險、信用保證險、農業(yè)險、意外傷害險和短期健康險業(yè)務(wù)。華安保險自成立以來(lái),始終將國家利益放在首位,以社會(huì )責任感和客戶(hù)利益為重,憑借不斷創(chuàng )新的精神及專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)優(yōu)勢,開(kāi)拓進(jìn)取,奮力拼搏,在取得良好自身經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)同時(shí),致力于探索中國保險業(yè)的發(fā)展道路,并做出了積極的貢獻,贏(yíng)得了公眾的信賴(lài)和支持。截至xx年,華安保險經(jīng)中國保險監督管理委員會(huì )批準,已開(kāi)設北京、上海、深圳、廣東、湖南、福建等25家分公司和300余家下設機構。
我應聘的是連鎖店的客服專(zhuān)員,前兩個(gè)月分別在廣州和福州進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能的培訓和上崗實(shí)習。第一個(gè)月在廣州培訓的內容主要以理論為主,全圍繞連鎖店的運營(yíng)開(kāi)展工作技能培訓。主要有保險基礎知識、企業(yè)文化、客服技能、商務(wù)禮儀等知識,并聘請專(zhuān)業(yè)的培訓公司給我們講團隊合作和人員管理,使我們在短時(shí)間內從一個(gè)完全不懂保險的.學(xué)生迅速成為一個(gè)即將成為保險行業(yè)的專(zhuān)業(yè)人士。第二個(gè)月回到福州進(jìn)行第二輪的培訓,此次主要以上崗實(shí)操為主要內容。就是把前一個(gè)月所有理論知識應用到實(shí)際工作中,通過(guò)公司老員工的協(xié)助和帶領(lǐng),我們初步掌握了所有的工作技能,并通過(guò)下門(mén)店實(shí)習鞏固所學(xué)技能。
在xx學(xué)習了兩個(gè)月后,由于xx支公司急需人又加上我是xx本地懂的,于是我被調到xx臨時(shí)做金融理財險。理財險是公司除連鎖店以外又一項重要部分,在全國都做得非常好,就唯獨福建做得很差,全國排名倒數第二,這次泉州就是要加大力度進(jìn)行全面打開(kāi)市場(chǎng)。我們就是在這種局勢下以一步一步去拓展市場(chǎng),主要工作內容就是,去市區各個(gè)農業(yè)銀行網(wǎng)點(diǎn)和工商銀行網(wǎng)點(diǎn),通過(guò)與行長(cháng)主任打通關(guān)系,給柜員做知識培訓打開(kāi)銷(xiāo)售渠道,接著(zhù)通過(guò)駐點(diǎn)的形式進(jìn)行渠道維護,并在盈余時(shí)間自己推銷(xiāo)產(chǎn)品。功夫不負有心人,我們幾個(gè)人就從年前的零市場(chǎng)到一個(gè)月后的百萬(wàn)業(yè)績(jì)?梢哉f(shuō),我們在這當中付出的努力是無(wú)法說(shuō)清的,鍛煉的價(jià)值也是無(wú)法估量的。在泉州這短短的三四個(gè)月,我不僅僅學(xué)到了熟練的開(kāi)車(chē)技術(shù),還學(xué)到了如何面對銀行行長(cháng)、主任等比較有身份的人,怎樣去應付比我們有資歷的長(cháng)輩,怎樣去打通各個(gè)渠道并進(jìn)行長(cháng)期維護,還有怎么樣去營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品、應付客戶(hù)等。
時(shí)間過(guò)得真快,來(lái)這個(gè)公司已經(jīng)6個(gè)多月了,回味這幾個(gè)月時(shí)光心生許多感慨,上班族真是不容易啊!從衣食無(wú)憂(yōu)的學(xué)生族突然變成為自己生計操勞奔波的上班族,這種轉型來(lái)得很突然,剛開(kāi)始都會(huì )手足無(wú)措。很懷念學(xué)生時(shí)代無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子,現在上班了什么事都要自己來(lái)做還要經(jīng)常背負許多壓力。出來(lái)上班這么久學(xué)的東西真的挺多,這些都是在學(xué)校無(wú)法嘗試到的。同時(shí)也發(fā)現,出了校門(mén)自己還很幼稚很無(wú)知,經(jīng)歷了許多挫折和打擊才深深體會(huì )到這些。這半年的一切實(shí)習經(jīng)歷都是一筆很寶貴的財富,我希望這些能給我經(jīng)驗和教訓,在接下去時(shí)間里更加努力去學(xué)習去探索,讓自己對畢業(yè)后的生活掌控得游刃有余。
畢業(yè)生實(shí)習心得2
__年__月__日到__月__日在__中學(xué)高中部實(shí)習的生活,已在我的記憶中添上一個(gè)重要的頁(yè)碼。常常聽(tīng)說(shuō),將來(lái)自己從事的工作并不一定都是我們當初喜歡的工作,如果真是這樣,這個(gè)實(shí)習的意義無(wú)非就是一個(gè)記憶的標簽。不過(guò),在這段日子里,我受益匪淺,學(xué)到的東西也會(huì )讓自己更加勇敢、自信地努力向前。因此,在這個(gè)實(shí)習報告里,我將認真地對我的實(shí)習做一次認真、全面的總結,談?wù)勛约涸趯?shí)習日子里的體會(huì )、感受。
__月__日,我們順利抵達了__中學(xué),在學(xué)校的安排下,當天就開(kāi)始熟悉實(shí)習學(xué)校、班級的情況。最初的兩周主要的工作是配合老師上課,老師上課主要是針對每個(gè)學(xué)生不同程度、不同問(wèn)題單獨設計的,這在正常的學(xué)校是不會(huì )專(zhuān)門(mén)關(guān)注這些問(wèn)題孩子的。特殊教育為這些孩子提供了適合他們的成長(cháng)環(huán)境。在第一周里,我們主要是隨班聽(tīng)課(不少于八節課),作好聽(tīng)課筆記,看其他老師是怎樣講課的。這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的,因為這種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀(guān)察__老師怎樣講課,學(xué)習如何傳授知識,如何駕馭課堂,如何控制授課時(shí)間,而并不是學(xué)習老師所講的知識。第二周,我們就開(kāi)始認真備課,在指導教師的幫助下,熟悉教材、大綱。寫(xiě)出一課詳細完整的教案、板書(shū),經(jīng)指導教師審閱后,先進(jìn)行試講。若試講不合格,經(jīng)幫助達不到要求者不能上臺講課。第三周,我們就陸續上講臺,開(kāi)始了真正的實(shí)戰訓練。我們每個(gè)人的課時(shí)都不少于16節,經(jīng)過(guò)幾周的訓練,我們每個(gè)人都得到了不同程度的提高,也從中體會(huì )到了快樂(lè )。我跟的老師是__老師,為人大方,善良,盡責。在講臺上,我是一個(gè)實(shí)習老師,但是在__老師面前,我就是一個(gè)不折不扣的學(xué)生。每次新課前,我都會(huì )帶好聽(tīng)課記錄本和課本聽(tīng)一兩節__老師的課,做筆記,劃重點(diǎn),學(xué)習她的上課方法、思路,遇到疑問(wèn)的地方做好記號,下課及時(shí)向她請教。在這些工作后,參照她的板書(shū),自己備課。開(kāi)始備課比較辛苦,在__老師和其他幾位老師的建議下,幾乎把上課將要講到的話(huà)都事先寫(xiě)好,后來(lái)比較輕松。每次自己上完課,如果時(shí)間允許,我都會(huì )到辦公室主動(dòng)聽(tīng)聽(tīng)__老師對我上課情況的總結,一般都會(huì )遇到如下問(wèn)題:時(shí)間分配把握不夠;與學(xué)生的互動(dòng)不夠充足;知識點(diǎn)講解有時(shí)不夠詳細,等等。也會(huì )說(shuō)一些做得比較好的地方,然后就是鼓勵我下次改正,繼續努力。她常說(shuō),以前自己也是這樣走過(guò)來(lái)的,有些事情需要時(shí)間。
我們的教育實(shí)習還有除了教學(xué)工作,還有班主任工作,也就是既要教課又要帶班。無(wú)論是帶班還是教課,作為實(shí)習老師,都會(huì )有一個(gè)該校的正式老師帶我們。首先,我主動(dòng)了解高一__班的情況特點(diǎn)。第一次和班主任__老師見(jiàn)面的談話(huà),大部分內容就是關(guān)于高一__班的情況。談話(huà)后,就感到有點(diǎn)壓力。因為_(kāi)_老師說(shuō),部分男生比較調皮,上個(gè)學(xué)期考試的成績(jì)也不太理想,尤其幾個(gè)頑皮的男生常常氣到某些科任老師沒(méi)話(huà)說(shuō)。所以,在和他進(jìn)入教室之前,他似乎就在開(kāi)玩笑的向我“施壓”,究竟怎樣才能把這個(gè)班搞好。開(kāi)始的時(shí)候我還是有點(diǎn)郁悶,怎么會(huì )遇上這樣的班級要熟悉一個(gè)班級,能記得別人的姓名是對別人的一種尊重,可惜在上面那些交往中,我認識的學(xué)生多數都是班干部。后來(lái)我提出,我想承擔更多的任務(wù)。于是,從第三周開(kāi)始,他們的早讀、晚讀,我都去檢查了。見(jiàn)面多了,交流也多了。學(xué)生說(shuō),雖然有時(shí)候我像一個(gè)“嚴師”,但更多時(shí)候是他們的一個(gè)朋友。
在把握老師與朋友這兩種角色的時(shí)候,我對他們的學(xué)習、紀律有了更多的監督,并不忘向他們灌輸一些人生道理和一種團體意識,正如__老師說(shuō)的,我們的課程很大程度上說(shuō)就是進(jìn)行思想道德教育。有一段時(shí)間,班長(cháng)想辭職,因為心里背負著(zhù)比較大的壓力,我常和她談話(huà),盡管后來(lái)辭掉了,但也看到了她的釋然,然后身不在其位,也依舊承擔著(zhù)一些工作;還有一次,幫他們買(mǎi)板報參考書(shū)并對他們的工作提了一些建議,在現在的學(xué)生留言錄上,其中一個(gè)男生就寫(xiě)道:老師你好!老師你真好!老師你非常好!老師你實(shí)在太好!在這次實(shí)習中,我充分體會(huì )到“愛(ài)心”在師生中的`關(guān)鍵作用,只有你對學(xué)生付出真愛(ài),你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。
雖然這次實(shí)習時(shí)間比預期的短了,但也給自己留下了思考。面對各種情況,各種學(xué)生,作為一個(gè)師者能做的是什么?如何才算得上是一名合格的老師?更重要的是,在體會(huì )到教師工作的性質(zhì)后,教師職業(yè)在自己未來(lái)的工作定位中又有著(zhù)怎樣的改變?
可能是因為,理想與現實(shí)永遠存在差距,才有我們一次又一次的轉變和努力。曾經(jīng)夢(mèng)想的老師,并不是自己想像中的美好和偉大,他們也會(huì )感到累,會(huì )遇到某些難處理的問(wèn)題,然后時(shí)不時(shí)抱怨一下這位那位學(xué)生,甚至做出一些令人發(fā)指的事情。人,都會(huì )在現實(shí)中成長(cháng),并在變化中成熟。曾自以為成熟的看法,到今天看來(lái)是多么的幼稚。說(shuō)不定某天后,對今天的想法又有了另一番的看法。社會(huì ),是一本在學(xué)校無(wú)法讀到的書(shū)。
不過(guò),我始終相信,在教師隊伍當中,大部分都應該是有良知的人。師德是教師素質(zhì)的靈魂,那不僅表現在他們對學(xué)生的關(guān)愛(ài),還表現在他們對自己的要求,對社會(huì )的責任,對這種職業(yè)的熱愛(ài)。在我實(shí)習期間,就看到了很多這樣的老師,也衷心感謝他們對我的教導和鼓勵。
這是一個(gè)實(shí)習課程,更是一段讓我體會(huì )教育工作以及思考自己人生定位的經(jīng)歷。當然,現實(shí)的很多因素不得不讓自己改變初衷,所以,以后走這一條路的可能性或許很小。但是,在實(shí)習日子里學(xué)到的,感受到的,都將是一種財富。實(shí)習已經(jīng)結束,學(xué)生也偶與我聯(lián)系。第六周周末,他們告訴我,他們班獲得一獎狀——第四周舉行的綜合水平測試中班排全級第二名。
實(shí)習雖然很辛苦忙碌,但對我們來(lái)說(shuō)是都一次非常有益的磨練和嘗試。最后我想衷心感謝__中學(xué)讓我們有了這樣一段實(shí)習經(jīng)歷,同時(shí)也衷心感謝我們的指導老師__老師和班主任__老師,他們給了我們很多的指導和幫助。
畢業(yè)生實(shí)習心得3
實(shí)習的經(jīng)歷既辛苦卻又值得讓人回味。在大學(xué)的學(xué)習比起中學(xué)時(shí)期已經(jīng)有了很大的改變,也豐富了許多。但說(shuō)到底,大部分知識還是通過(guò)理論和書(shū)本來(lái)了解的。但實(shí)習不同,實(shí)習要求我們付出實(shí)際的努力,讓我們從實(shí)際的工作中勞動(dòng),并以此提升我們的經(jīng)驗和能力。當然,主要目標還是為了完成崗位的工作,為公司的發(fā)展奉獻力量!
回顧這段實(shí)習的經(jīng)歷,我又感受到了很多的體會(huì )。社會(huì )比起大學(xué)更加復雜,更加多彩,也正因為如此,我才能在社會(huì )實(shí)習中收獲這么多的體會(huì )和感受,F將我的實(shí)習心得記錄如下:
一、實(shí)習的流程
實(shí)習期間,我在老師的引導下進(jìn)入了社會(huì ),并最終加入到了xx公司的xx部門(mén)。在這段找工作的.體會(huì )中,我就已經(jīng)開(kāi)始感受到社會(huì )的復雜和辛苦,也體會(huì )到了如今大學(xué)生就業(yè)壓力上的一些問(wèn)題。
后來(lái),在工作方面,我主要接受部門(mén)領(lǐng)導的指點(diǎn)和管理,并通過(guò)培訓和實(shí)際崗位的鍛煉來(lái)快速累積工作技巧。并在工作中逐漸適應了社會(huì )和工作的環(huán)境,掌握了工作的能力。
二、工作的心得
通過(guò)在崗位上的工作,我感受到了工作的辛苦和勞累。和校園的生活比起來(lái),社會(huì )的工作有更高的要求,且我們自己也逐漸對這份崗位和自己的生活誕生了責任心,讓我們感受到了父母在工作中的體會(huì ),并學(xué)會(huì )了在工作中堅持,讓自己能適應這份這個(gè),并努力的完成好工作。
三、人際關(guān)系的體會(huì )
在進(jìn)入公司后,我認識到了很多的同事和前輩,他們對我們這些新人很照顧,也經(jīng)常指點(diǎn)我們一些工作上的不足,讓我感到十分的溫暖。但當我在工作中也漸漸有了發(fā)展之后,我也意識到,在同事和團隊之間,存在的不僅僅是互幫互助,更多的還是競爭!只有競爭才能積極向上,才能取得更多的收獲!
四、生活的收獲
進(jìn)入社會(huì )的生活后,我對社會(huì )的生活也有了很大的改觀(guān)。曾經(jīng),我以為社會(huì )和學(xué)校差不多,只不過(guò)隔了一面墻而已。但我們真正的進(jìn)入社會(huì ),并帶著(zhù)居住的心態(tài)安定下來(lái)后,我才感受到了生活中的復雜。社會(huì )的生活要處理的事情很多,不像過(guò)去學(xué)校里一樣簡(jiǎn)單方便。
經(jīng)歷了這樣的實(shí)習體會(huì ),雖然略感疲憊,但我也更加向往起這份生活!我相信自己有充足的熱情和態(tài)度能為自己提供動(dòng)力!我相信,只要努力,我就能在這樣社會(huì )中打拼出屬于自己的未來(lái)!
畢業(yè)生實(shí)習心得4
實(shí)習是一件很具意義的事情,在實(shí)習中能夠學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識,增加社會(huì )實(shí)踐能力,我們必須在實(shí)踐中來(lái)檢驗自己所學(xué)的知識,盡管有時(shí)候會(huì )認為,書(shū)本上的知識根本用不上,但是,具備了知識也就等于具備了學(xué)習的能力,所以,我想實(shí)習的目的不在于通過(guò)結業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,換句話(huà)說(shuō),在學(xué)校學(xué)習是為了能夠適應社會(huì )的需要,通過(guò)學(xué)習保證能夠完成將來(lái)的工作,為社會(huì )作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會(huì )是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實(shí)習來(lái)作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過(guò)實(shí)習工作了解到工作的實(shí)際需要,使得學(xué)習的目的性更明確,得到的效果也相應的更好。
我實(shí)習的地方并不是和我的專(zhuān)業(yè)對口的報社或者是電臺,而是醫院。今年放假的時(shí)候正好趕上“光明·微笑”工程的實(shí)施,這個(gè)工程是針對貧困白內障患者進(jìn)行免費的白內障手術(shù),幫助貧困白內障患者重新恢復光明和微笑。
此次活動(dòng)將按照“就近、就便、就親”原則,要求一名衛生工作者至少選取一名白內障或唇腭裂患者實(shí)行“一對一”結對幫扶。具體幫扶內容為“五個(gè)一”:一是深入幫扶對象家中,進(jìn)行一次“光明·微笑”工程的免費政策宣傳,主動(dòng)發(fā)現白內障和唇腭裂患者;二是提供一系列服務(wù),做好幫扶對象參加當地醫療機構組織的篩查和確診,做好幫扶對象手術(shù)實(shí)施期間的跟蹤服務(wù),幫助解決家屬陪護、術(shù)后康復等實(shí)際困難;三是至少做好一次幫扶對象術(shù)后回訪(fǎng),幫助指導其康復;四是開(kāi)展一次送溫暖活動(dòng),至少到幫扶對象家中送一次愛(ài)心,送去黨和政府的溫暖;五是解決一個(gè)實(shí)際問(wèn)題,至少幫助幫扶對象家庭解決一個(gè)健康或衛生服務(wù)方面的實(shí)際問(wèn)題,辦好一件實(shí)事。
由于我外公也是白內障患者,而且因為經(jīng)濟原因,一直沒(méi)有去就醫,現在開(kāi)展“微笑·光明”這一活動(dòng),使得我的外公也有機會(huì )去做這個(gè)白內障手術(shù),正因為這一一個(gè)特殊的原因我來(lái)到了醫院進(jìn)行護理工作的實(shí)習。在醫院看到那么多的老人去做這樣的手術(shù),他們做這樣手術(shù)原因很簡(jiǎn)單,“能看到腳下的路就好了,這樣就不會(huì )摔倒了,不會(huì )拖累兒女們”一位83歲的老人這樣對我說(shuō)。
在醫院實(shí)習的那段時(shí)間真是感觸良多,看到那么多貧困的白內障患者因為沒(méi)有錢(qián),而飽受黑暗的折磨,讓他們的臉上失去了那絲微笑,兩鬢的白發(fā),額頭上的皺紋,這些都是歲月走過(guò)的痕跡,歲月的滄桑消磨了那原來(lái)年輕的心。
在實(shí)習中我學(xué)到了很多,看到了很多,雖然不是專(zhuān)業(yè)對口,但是這樣的實(shí)習還是很有意義的。我知道了工作和學(xué)習的差別,這樣的差別也讓我積累了更多的經(jīng)驗,不管是工作還是學(xué)習,我們都要用一顆真誠的心去對待。
在實(shí)習中我們知道了工作和在學(xué)校學(xué)習完全是不一樣的,在學(xué)校有老師,有作業(yè),有考試,而在工作中完全要靠自己自主的去學(xué)去做。只要你想學(xué)習,那些老員工會(huì )毫不吝嗇的把他們多年的經(jīng)驗教授給你,讓你在工作中少走彎路。在實(shí)習的過(guò)程中也可以更好的了解自己,了解自己喜歡什么,對什么感興趣,做起工作來(lái)就更順手。
雖然在學(xué)校也有培養學(xué)生的團隊協(xié)作精神,但是還是沒(méi)有工作中體現的那么明顯,在工作中團隊精神尤其重要。工作往往不是一個(gè)人的事情,是一個(gè)團隊在完成一個(gè)項目,在工作的`過(guò)程中如何去保持和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專(zhuān)家曾對團隊精神的能力要求有這樣的觀(guān)點(diǎn):要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(cháng),團結合作,配合默契,共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jì),必須牢記一個(gè)規則:我們永遠不能將個(gè)人利益凌駕于團隊利益之上,在團隊工作中,會(huì )出現在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況,反過(guò)來(lái)看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。
學(xué)校也是一個(gè)小小的社會(huì ),在這個(gè)小的社會(huì )中我們也在學(xué)習著(zhù)怎么樣來(lái)為人處事,但是畢竟還是比較沒(méi)有那么老道或者說(shuō)是左右逢源。但是在社會(huì )中我們碰到的事情多了,次數多了,我們就能夠很快學(xué)會(huì )怎么樣來(lái)處理社會(huì )中的事情,就能夠學(xué)會(huì )怎么樣在這個(gè)復雜的社會(huì )中生存下去。
在實(shí)習中我學(xué)到了很多,也感受到了很多,在實(shí)習中,要學(xué)會(huì )自主學(xué)習,要有團隊精神,要懂得為人處事,要有積極學(xué)習的態(tài)度,要懂得禮貌對人。很多的東西在學(xué)校是學(xué)不到的,通過(guò)實(shí)習這一實(shí)踐訓練,我們才能更好的掌握經(jīng)驗,獲得提高。
雖然實(shí)習是一件并不輕松的事情,有時(shí)候會(huì )感覺(jué)很累,累倒你會(huì )不想再回到實(shí)習的地方去,但是等你恢復過(guò)來(lái)的時(shí)候,你就會(huì )覺(jué)得我今天又做了多么有意義的事情啊,疲憊被驅散了。
我堅信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習,從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗使我終身受益,并會(huì )在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷地得到印證,我會(huì )持續地理解和體會(huì )實(shí)習中所學(xué)到的東西。這些將會(huì )使我終生受益的,期望我在將來(lái)的學(xué)習和工作中能夠更好的展示自己的人生價(jià)值。
畢業(yè)生實(shí)習心得5
在實(shí)習的時(shí)間結束后,我回想這段實(shí)習的時(shí)光,回自己的經(jīng)歷。有時(shí)候感到有些后悔,后悔自己因為大意而沒(méi)能好好的完后工作。有時(shí)候,卻有感到慶幸,正是因為這樣的錯誤,才讓自己對這樣的事情記憶尤深?傊,在回憶過(guò)后,我將自己在實(shí)習期間的體驗記錄如下:
一、初入公司
在來(lái)到公司之前,我已經(jīng)找過(guò)了好幾次實(shí)習的單位。但是因為自己的準備不夠充分,通通以遺憾告終。在在得到了這次的實(shí)習機會(huì )后,我非常興奮,也非常期待。來(lái)到崗位后,我開(kāi)始認識到這份工作,認識到這個(gè)公司。
在工作開(kāi)始前,我們先進(jìn)行了培訓。在當時(shí),因為對自己在學(xué)校成績(jì)的驕傲,面對這樣的培訓我并沒(méi)有好好的去面對。甚至讓自己在培訓中沒(méi)能認真的學(xué)到知識!這就導致在后面的工作中我認識到了錯誤,這也是我印象非常深的一點(diǎn)。但是幸運的是,在公司領(lǐng)導和同事們的熱情指導下,我還是很快的適應了自己的工作,也逐漸能順利的完后自己的工作。
二、工作途中
在我的工作進(jìn)入正軌之后,我的工作也開(kāi)始慢慢的提升。在這個(gè)時(shí)候我才發(fā)覺(jué)到,工作并不是一成不變的事情。隨著(zhù)時(shí)間、公司的要求,以及自己的能力,工作也在不斷的變化。這個(gè)階段,隨著(zhù)我能力的提升,我的工作也在逐步增長(cháng)。
漸漸的,我有發(fā)現了自己在學(xué)習方面的問(wèn)題。隨著(zhù)要求的不斷增加,我也開(kāi)始明白自己必須改變自己。在這樣的.壓力下,我的能力得到了進(jìn)一步的提高。
三、工作的尾聲
在到達這個(gè)階段的時(shí)候,其實(shí)自己在工作方面已經(jīng)與其他的同事無(wú)異了。但是在這個(gè)時(shí)候,我也開(kāi)始明白,自己要學(xué)習的遠不止如此。盡管只是一份簡(jiǎn)單的工作,但是現在為止,自己還僅僅只是能做到“完成”這個(gè)階段。想要做好,想要完成的更加優(yōu)秀,我就必須要有更多的知識和經(jīng)驗。甚至并不是這個(gè)行業(yè)的經(jīng)驗,都是今后的必須品。為此,我也感到自己今后責任的重大,我必須要改進(jìn),必須要進(jìn)步。
畢業(yè)生實(shí)習心得6
也許對于身為專(zhuān)科生的自己而言畢業(yè)以后會(huì )存在學(xué)歷方面的缺陷,但我自信通過(guò)實(shí)踐經(jīng)驗的積累以及平時(shí)工作中的良好表現應該能夠彌補這部分不足,因此我前段時(shí)間的車(chē)間實(shí)習中能夠秉承著(zhù)腳踏實(shí)地的作風(fēng)對待這份工作,無(wú)論是穩中求進(jìn)的做法還是較為虛心的學(xué)習態(tài)度都讓我在車(chē)間的實(shí)習中積累了不少經(jīng)驗,盡管隨著(zhù)時(shí)間的流逝導致這次車(chē)間實(shí)習已經(jīng)結束卻讓自己獲得了不少心得體會(huì )。
初次進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候雖然對內部的設備感到十分新奇卻早已做好了歷練的準備,所以我在惴惴不安的心態(tài)中始終跟隨著(zhù)車(chē)間的師傅進(jìn)行學(xué)習,畢竟踏入校園以后若是不能夠盡快適應車(chē)間的工作環(huán)境則很有可能面臨被淘汰的危機,所幸的是自己通過(guò)前期在車(chē)間工作中的努力能夠獲得師傅的認可并學(xué)到了不少實(shí)用的技巧,這讓我明白面對職場(chǎng)中的發(fā)展需要為了進(jìn)步而主動(dòng)爭取才能夠獲得相應的機遇,無(wú)論是否能夠熟練使用車(chē)間生產(chǎn)設備都應該盡力去嘗試并虛心學(xué)習,至少比起大多數初入職場(chǎng)的新人來(lái)說(shuō)自己能夠有著(zhù)車(chē)間師傅的教導無(wú)疑是很幸運的事情。
對于車(chē)間的實(shí)習工作可以明顯感受到基礎性的事務(wù)難度并不大,但是較高強度的工作往往會(huì )讓身為實(shí)習生的自己壓力倍增,尤其是以往吃苦較少的經(jīng)歷讓我在前期的車(chē)間的車(chē)間工作感到很不適應,然而我能夠體會(huì )到專(zhuān)科生若是在工作中不夠努力的話(huà)很容易在職場(chǎng)競爭中輸給學(xué)歷更高的人,實(shí)際上有著(zhù)車(chē)間師傅的栽培若是能夠吃苦耐勞的話(huà)自然能夠在實(shí)習工作中有所成就,畢竟若是不趁著(zhù)實(shí)習期間積累經(jīng)驗的話(huà)又怎能在畢業(yè)以后打造屬于自身的.競爭優(yōu)勢。
盡管實(shí)習已經(jīng)結束卻讓車(chē)間工作的經(jīng)歷成為自己腦海中難以忘懷的回憶,畢竟當我適應了車(chē)間的工作環(huán)境以后明顯能夠從每天的生產(chǎn)任務(wù)中體會(huì )到充實(shí)感,再加上車(chē)間的員工都是勤勞樸實(shí)的人自然能夠減輕不少心理壓力,他們大多都沉默寡言卻在相互熟悉以后能夠成為工作中的好伙伴,而且即便是工作之余的交流也能夠認識到自己在實(shí)習生活中表現出的不足并進(jìn)行彌補,或許唯一讓自己感到遺憾的便是這次在車(chē)間實(shí)習的時(shí)間太短了些。
車(chē)間工作作為我的畢業(yè)實(shí)習著(zhù)實(shí)令自己增添了不少閱歷,但也正因為如此能夠提前明白職場(chǎng)競爭的殘酷以及自己在工作能力方面的不足,所以我在畢業(yè)以后應當發(fā)揮出實(shí)習期間的優(yōu)勢并爭取在正式的工作中有所成就。
畢業(yè)生實(shí)習心得7
時(shí)間過(guò)得很快,我們已經(jīng)來(lái)xxx工廠(chǎng)這么久了,在這段日子里,我們收獲了很多,下面是我總結的心得體會(huì ):
剛來(lái)到這里時(shí),我們對這里的環(huán)境很不適應,天氣太熱、太悶,蚊蟲(chóng)也多,但是讓人安慰的是這里的同事們都很熱情,不但對工作上進(jìn)行指導,還在生活上對我們細心照顧,我們似乎開(kāi)始喜歡這里了。
我被分到總經(jīng)辦,跟著(zhù)曹姐做事,從來(lái)到這里就一直在參加各種會(huì )議,在這幾次會(huì )我覺(jué)得是一場(chǎng)大型講座,各個(gè)部門(mén)經(jīng)理親自授課,廠(chǎng)長(cháng)最后總結,一個(gè)下午我聽(tīng)得很多,學(xué)到很多,在會(huì )上通過(guò)大家的匯報,我掌握了整個(gè)工廠(chǎng)的部門(mén),簡(jiǎn)單的流程,我知道我今后學(xué)習的重點(diǎn)在哪里,也知道如何掌握知識。
我在總經(jīng)辦學(xué)到的東西不是一些操作上的,我在總經(jīng)辦做的第一件事就是多聽(tīng)、多看、多記;多聽(tīng):辦公室來(lái)的人姓什么,領(lǐng)導一般都吩咐什么;多看:各個(gè)部門(mén)經(jīng)理都是哪一個(gè),對號入座,大家一般都在做什么,思考哪些是自己能做的;多記:記得自己能做的`事是哪些,記得每個(gè)來(lái)辦公室的人都在辦什么事,記住每個(gè)部門(mén)的辦公室在哪里,記住自己學(xué)到的東西。幾天的時(shí)間里我就在做這些,通過(guò)幾天的聽(tīng)、看、記,我很快上手了,每天都提前來(lái)幫朱姐做些力所能及的事,早上就燒燒水、倒倒水、收拾一下辦公室,洗洗接待客人用的水果,然后在準備接下來(lái)的工作,在自己能力的基礎上也幫大家做些簡(jiǎn)單的工作。
最近,我到文控中心幫楊姐和許姐整理文件,看著(zhù)厚厚的一摞紙,我的開(kāi)始慌了,這要做到什么時(shí)候?自己曾經(jīng)這么想過(guò),可是,當我越做越多的時(shí)候,看著(zhù)自己的成果就非常欣慰,開(kāi)始喜歡上這些厚厚的文件了,每整理完一摞就開(kāi)心一點(diǎn),那一點(diǎn)點(diǎn)的小成就累積在心里的小欣喜,自己也越來(lái)越充實(shí)了,在整理文件的同時(shí),也使自己修身養性,養成一種細心的、沉穩的做事習慣,讓自己得到更多意志上的鍛煉。
在這里實(shí)習我看到了和社會(huì )上不一樣的工作環(huán)境,這里沒(méi)有排擠,沒(méi)有不公平的待遇,沒(méi)有那么多的斤斤計較,一切都那么和諧,讓我感受到家人的感覺(jué),每個(gè)人的性格不同,可以融洽的工作,這是我看到的最感動(dòng)的事。
在這里我們一起跑步、一起出操、一起吃住,讓我在這個(gè)小團體里生活的非常開(kāi)心,來(lái)到xxx工廠(chǎng),我學(xué)到的不僅僅是工作上的東西,學(xué)到更多的是如何做人,如何做一個(gè)單純善良的人,我們來(lái)到7412工廠(chǎng)是我們的榮幸,更是我們一生都難忘的一段日子。
畢業(yè)生實(shí)習心得8
最近一直在學(xué)習剪輯,究竟將鏡頭怎么樣銜接才能流暢;不得不說(shuō)的是,文字在影視作品面前顯得很蒼白;剪輯的流暢性基于兩個(gè)非常重要的理論,一個(gè)是所謂的;那么靜態(tài)幻覺(jué)和動(dòng)態(tài)幻覺(jué)跟剪輯有什么關(guān)系呢?不仔細;是一門(mén)綜合藝術(shù)”的說(shuō)法是騙人的說(shuō)法,根本就是沒(méi)有;剪輯的時(shí)候,盡量給大家想看的東西就好了;第一,色調不要持續不變,最根本的冷暖之間要盡量多;第二,視覺(jué)最近一直在學(xué)習剪輯,究竟將鏡頭怎么樣銜接才能流暢才能讓人們的眼睛感到舒服呢?如果有志于從事影視行業(yè),我覺(jué)得這是一個(gè)必須要思考和研究的問(wèn)題。我也是在看過(guò)一個(gè)私下里比較崇拜的高手的理論以后才突然醒悟的。
不得不說(shuō)的是,文字在影視作品面前顯得很蒼白。再加上我個(gè)人非常有限的表達能力真怕褻瀆了高手的思想,在此我只追求能夠自圓其說(shuō),敬請諒解。
剪輯的流暢性基于兩個(gè)非常重要的理論,一個(gè)是所謂的靜態(tài)幻覺(jué),一個(gè)是所謂的動(dòng)態(tài)幻覺(jué)!办o態(tài)幻覺(jué)”是心理學(xué)上的名詞,我的理解就是:當你在盯著(zhù)某個(gè)單一顏色的物體看了N秒,然后它突然消失掉,只要你的眼睛還在盯著(zhù)這個(gè)位置,你就會(huì )在它消失以后繼續看到它的影子。非常神奇!它的影子的輪廓還是原來(lái)物體的輪廓,但顏色必定是原來(lái)物體的對比色。如果原來(lái)的物體是深藍色,它消失后你看到的影子必定是淺紅色!非常非常神奇!我沒(méi)有辦法解釋清楚這是什么原因,但我確實(shí)做了好幾次嘗試。非常的準確!之后我不得不相信這個(gè)理論。再一個(gè)就是“動(dòng)態(tài)幻覺(jué)”這個(gè)也是心理學(xué)的名詞,也是很多人都在講的一個(gè)現象,也就是動(dòng)畫(huà)的原理即“似動(dòng)現象”。經(jīng)常有人做這樣一個(gè)實(shí)驗:把一本書(shū)的每一頁(yè)都畫(huà)上做不同動(dòng)作的小人,當你快速翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的時(shí)候你會(huì )看到原來(lái)不動(dòng)的小人動(dòng)起來(lái)了!這個(gè)相對于前一個(gè)理論我了解的更深一些,據說(shuō)是因為你大腦自動(dòng)的把相鄰的兩個(gè)動(dòng)作所省略的部分給補償了。既然沒(méi)有更好的解釋?zhuān)俏覀儠呵揖拖冗@么理解。
那么靜態(tài)幻覺(jué)和動(dòng)態(tài)幻覺(jué)跟剪輯有什么關(guān)系呢?不仔細想真的感覺(jué)不到有什么關(guān)系,但是仔細想想的話(huà),關(guān)系太大了!我私下里甚至覺(jué)得這兩個(gè)現象簡(jiǎn)直就是剪輯的靈魂,甚至是影視的靈魂。以至于我根本就覺(jué)得那些所謂的“電影是一門(mén)綜合藝術(shù)”的說(shuō)法是騙人的說(shuō)法,根本就是沒(méi)有什么意義的解釋?zhuān)斩豪碚!電影當然是綜合藝術(shù),它包含了各種藝術(shù)的元素在里面。按這種說(shuō)法的話(huà),它還是一門(mén)綜合科學(xué)呢,因為它里面有各種科學(xué)的元素,物理的,化學(xué)的,數學(xué)的,天文的,地理的。還是一門(mén)綜合技術(shù),拍片子的技術(shù),洗片子的技術(shù),放片子的技術(shù)還有演片子的技術(shù)都在里面呢。如果本人說(shuō)的話(huà)有足夠分量的話(huà),我真想給電影下個(gè)定義,說(shuō)它是一個(gè)騙術(shù),一個(gè)魔術(shù),讓你看到了你眼睛可以看到的東西然后自動(dòng)想象出你想看到的.但是眼睛沒(méi)有看到的東西來(lái)。而且這個(gè)過(guò)程是你根本就意識不到的,是你自己在騙自己,因此你更加深信不疑,因此你沉迷其中,體會(huì )到無(wú)窮的樂(lè )趣。
剪輯的時(shí)候,盡量給大家想看的東西就好了。
第一,色調不要持續不變,最根本的冷暖之間要盡量多的做切換。
第二,視覺(jué)中心在畫(huà)面中的位置也要變。
這兩點(diǎn)把握住了以后再結合音樂(lè )的節奏,讓畫(huà)面跟著(zhù)節奏跳動(dòng)就更出神入化了。當然了,不要以為是音樂(lè )的節奏把片子搞得出神入化的,其實(shí)還是一個(gè)最基本的字眼就是“動(dòng)”,我剛才說(shuō)的是跟著(zhù)節奏“動(dòng)”,是“動(dòng)”讓它出神入化的!那么究竟什么是剪輯點(diǎn)呢?很簡(jiǎn)單,上面的兩個(gè)理論已經(jīng)告訴你了,只要是動(dòng)的東西隨處都是剪輯點(diǎn)。顏色變了是剪輯點(diǎn),視覺(jué)主體動(dòng)了也是剪輯點(diǎn),鏡頭動(dòng)了更是剪輯點(diǎn),景別,角度,場(chǎng)景動(dòng)了全都是剪輯點(diǎn)。只要你找到了這些“動(dòng)”你就可以大膽的切。不過(guò)話(huà)是這么說(shuō)的,但是究竟切了以后跟后面的一個(gè)鏡頭接起來(lái)是不是流暢,那就要看對前面所說(shuō)的動(dòng)態(tài)幻覺(jué)和靜態(tài)幻覺(jué)理解的夠不夠深刻了。還有一點(diǎn)要注意:一般情況下被攝主體動(dòng)作的剪輯點(diǎn)在它動(dòng)勢發(fā)生之時(shí)就已經(jīng)出現了。比如一個(gè)人站起來(lái),在他起身的這一刻也就是他要起身的動(dòng)
勢確定了的時(shí)候就出現了,這個(gè)時(shí)候你就可以切了:把他站起來(lái)的過(guò)程省掉,直接切到站立的狀態(tài)就可以了,因為人的大腦已經(jīng)把他站起來(lái)的過(guò)程給補償了,再表現的話(huà)就是重復,一個(gè)片子用不了重復多少次觀(guān)眾已經(jīng)開(kāi)始厭惡了,盡管他們也說(shuō)不清楚自己為什么會(huì )厭惡,僅僅是潛意識里覺(jué)得不太喜歡而已。這是因為在把他們已經(jīng)看到的東西一遍一遍的重復給他們看!
畢業(yè)生實(shí)習心得9
所實(shí)習的單位是通過(guò)校企合作平臺搭建,經(jīng)歷了前期的企業(yè)宣講、參與公司面試環(huán)節,才有幸成為其中的一名實(shí)習生。學(xué)院多年來(lái)推行的“通才教育”模式,在大學(xué)期間的各個(gè)階段都有所體現,這次為了幫助我們畢業(yè)生可以盡早適應社會(huì ),在隨后到來(lái)的就業(yè)中可以有目標、有方向、有所收獲,和眾多企業(yè)溝通合作,才有了我們來(lái)之不易的實(shí)習機會(huì )。
公司基本都是同齡的小伙伴,已經(jīng)具備一定工作經(jīng)驗的他們,在工作中每個(gè)人看起來(lái)都要比實(shí)際穩重成熟許多。正值公司嘗試創(chuàng )新改革,實(shí)習期間我擔任招募客服一職,主要負責兼職崗位的配崗工作,與在校大學(xué)生以及社會(huì )兼職人員溝通。對接的.3位市場(chǎng)伙伴各具特點(diǎn),工作方式和思路也各有千秋,在同他們一起工作的過(guò)程中,也切身領(lǐng)教了一番,不管是沉穩冷靜的厚積薄發(fā)、按照標準的一絲不茍,還是見(jiàn)招拆招的隨機應變,都讓我從中學(xué)到很多與人交往的方式方法,以及完成每項工作內容時(shí)的思路和邏輯。
公司完備的工作制度,如“三報四會(huì )”、專(zhuān)題學(xué)習、年底培訓等,會(huì )集中溝通工作進(jìn)展、近期的重點(diǎn)……這些學(xué)習和總結,讓大家每天都有明確的任務(wù)和工作目標,結果導向,使工作成果看得見(jiàn),也可以讓每個(gè)人對公司業(yè)務(wù)有進(jìn)一步的認識,到熟知,再到靈活應用于工作中。
以上在實(shí)習中每天都發(fā)生的事,對我的觸動(dòng)是非常大的。心中醒,口中說(shuō),紙上作,不從身上習過(guò),皆無(wú)用也。在學(xué)校只學(xué)習基礎理論,不參與社會(huì )實(shí)踐,是絕對成長(cháng)不了的。我們應當所擁有的,不僅僅是高貴的理性、偉大的力量,更是優(yōu)美的儀表、文雅的舉動(dòng)。而這種美麗,正是建立在全面發(fā)展的生存哲學(xué)之上的。學(xué)院多年來(lái)推行的“通才教育”,是看到現代社會(huì )更需要綜合性的人才,大學(xué)生應有青松正氣、竹梅風(fēng)骨,應當德藝雙馨、博學(xué)濟世。在實(shí)踐中發(fā)現問(wèn)題,討論并試運行解決方案,不斷嘗試、調整,直至形成完備的標準化工作流程,看身邊同事展現他們無(wú)限的腦洞,電腦前的便利貼記錄著(zhù)每日待完成項,困難時(shí)的相互加油打氣……我無(wú)比慶幸可以有機會(huì )親身參與其中,感受他們對這份工作的熱忱,對每一個(gè)小小的問(wèn)題的執著(zhù)與認真。
世界這么大,回首昨天,感謝遇見(jiàn),每一個(gè)濃墨重彩的日子我都將用心珍藏。沒(méi)有人真正知道明天是什么樣子,究竟是陰霾密布還是陽(yáng)光燦爛?但那并不重要,重要的是,在走向明天的路途中,我們都將充滿(mǎn)希望,勇往直前!
畢業(yè)生實(shí)習心得10
轉眼間,實(shí)習就快結束了,回顧一下這段時(shí)間的自己,感慨很多很多!以下是我在不同實(shí)習地點(diǎn)所穴道的知識:
在進(jìn)行推銷(xiāo)黑貓衛士時(shí),我知道了推銷(xiāo)也需要技巧,即在開(kāi)始洽談時(shí)用肯定的語(yǔ)氣提出一個(gè)令顧客感到驚訝的問(wèn)題,是引起顧客注意和興趣的可靠辦法.在有就是了解顧客的需求層次以后,就可以掌握你說(shuō)話(huà)的大方向,可以把提出的問(wèn)題縮小到某個(gè)范圍以?xún),而易于了解顧客的具體需求,暑假畢業(yè)生實(shí)習心得體會(huì )。如顧客的需求層次僅處于低級階段,即生理需要階段,那么他對產(chǎn)品的關(guān)心多集中于經(jīng)濟耐用上。當你了解到這以后,就可重點(diǎn)從這方面提問(wèn),指出該商品如何滿(mǎn)足顧客需求。
在北大滄物流園昌盛配貨站實(shí)習期間,我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。雖然,都是圍繞自己的專(zhuān)業(yè)課轉,但還是常常涉及到課外的知識,最多用到的還是人際交往的能力。有了良好的人際圈,遇到不懂的事情時(shí),會(huì )有人熱情的伸出雙手.最后我總結出一句鐵道理,平時(shí)多看多學(xué),到了社會(huì )總有用到的時(shí)候!
在百花園實(shí)習時(shí),我知道了一個(gè)公司要想得到消費者的認可,必須從它的產(chǎn)品和服務(wù)態(tài)度上說(shuō)服,否則只是空談!
在華豐家電美菱冰箱公司實(shí)習之前,我對冰箱的知識一無(wú)所知,而到那后我明白了購買(mǎi)家用電冰箱除功能滿(mǎn)足需求外,更應權衡經(jīng)濟性。比如容積大小的確定,應視飲食習慣、食物采購方便程度、住房條件和家庭經(jīng)濟情況等綜合因素而定。容積過(guò)小,會(huì )對使用電冰箱帶來(lái)不便。過(guò)大,同樣也有不利之處,如售價(jià)貴、電耗高、多占空間等.家用電冰箱的必要功能是能夠制冷而用以冷藏或冷凍食物。除此之外,都是輔助功能。如箱外顯示箱內溫度、箱外調節箱內溫度、電冰箱會(huì )自動(dòng)制冰、電冰箱的'門(mén)體上飾以圖畫(huà)等等。這些輔助功能的擁有,勢必就要增加其生產(chǎn)成本,到頭來(lái)必然會(huì )通過(guò)售價(jià)轉嫁到消費者身上。
在實(shí)習期間最重要的是,通過(guò)工作我體會(huì )到了父母的艱辛,他們?yōu)榱宋覀兏冻龅倪h遠不是我們能想象得到的!就拿我工作的這段時(shí)間來(lái)說(shuō)吧, 每天從早上七點(diǎn)開(kāi)始一直站到晚五點(diǎn)。我們邊站著(zhù)邊吆喝著(zhù)商品。一天下來(lái)身體都不聽(tīng)使喚了,嗓子特別的沙啞。仔細想一想,我們才干都久啊!父母為了我們工作了都久?要知道父母的付出和子女的回報永遠是成反比的!
實(shí)習就要結束了, 經(jīng)過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,使我對以往課內學(xué)習過(guò)的基礎知識有了更深刻的理解.通過(guò)理論與實(shí)踐的結合,使自己對專(zhuān)業(yè)知識與應用有了更進(jìn)一步的了解.也為今后提高自己的學(xué)以致用打下了堅實(shí)的基礎.”路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在即將到來(lái)的新的學(xué)期中,我會(huì )加倍努力的,因為我相信”一分耕耘,一分收獲”!
畢業(yè)生實(shí)習心得11
透過(guò)這兩周的實(shí)習,我們學(xué)會(huì )了手持編程器的編程方法,編入、寫(xiě)出、刪除及修改都會(huì )了。在以后學(xué)習過(guò)程中期望大家多多提點(diǎn)。我和xx主要負責程序設計和調試。第一個(gè)項目比較簡(jiǎn)單,只有一點(diǎn)小問(wèn)題,和快我們就解決了。第二個(gè)項目相對于第一個(gè)來(lái)說(shuō)復雜了很多也難了很多,也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的修改上出現了很多問(wèn)題問(wèn)題,導致第一次調試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動(dòng)運行之間的循環(huán)出現一點(diǎn)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)我們對梯形圖的監控檢查,發(fā)現循環(huán)與上方編程有點(diǎn)沖突,之后我們調整了一下,調試最后成功了。接線(xiàn)方面,在星三角轉換上遇到了困難,經(jīng)過(guò)我們不懈努力最終成功了。
透過(guò)這次的實(shí)習使我們學(xué)到了很多,同時(shí)也讓我們意識到我們要學(xué)的更多。從程序的設計到編寫(xiě)、畫(huà)圖、調試、修改、完善、到最后的實(shí)習報告,每個(gè)人都付出了時(shí)間和精力去做好自己的.任務(wù)、幫忙隊友,所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助十分重要。
總的來(lái)說(shuō),這次實(shí)習還是比較成功的,無(wú)論是個(gè)人動(dòng)手潛力還是團隊協(xié)作潛力都得到了很好的鍛煉。在實(shí)習過(guò)程中老師也交給我們很多簡(jiǎn)單實(shí)用的技巧。我們也學(xué)到了,做好做對對一個(gè)項目固然重要,同時(shí)美觀(guān)程度也是必不可少的,無(wú)論是從參觀(guān)者的角度還是自我看的角度都很重要。
畢業(yè)生實(shí)習心得12
距3月26日進(jìn)入巢湖四中初中部實(shí)習擔任實(shí)習班主任已有近一個(gè)月的時(shí)間了,除了作為英語(yǔ)教師兼任實(shí)習班主任的辛苦,我也更加感受到了從事教育工作的充實(shí)感與幸福感。每天批改作業(yè)、聽(tīng)課以及上課的同時(shí),我也感受到這所學(xué)校學(xué)生的盎然活力與積極學(xué)習的氛圍,這讓我在忙碌中也有了許多的.動(dòng)力。英語(yǔ)教師作為一門(mén)外語(yǔ)教師,在擔任班主任的同時(shí),需要更多的精力與抗壓能力。希望在接下來(lái)剩余的一個(gè)多月里,我能為八年級10班盡自己所能奉獻出更多的專(zhuān)業(yè)知識與人生經(jīng)驗。
畢業(yè)生實(shí)習心得13
自從加入郵儲xx支行以來(lái),讓我感觸頗多。幾個(gè)月的實(shí)習中,每一天都能感到自己在進(jìn)步,不僅僅是對業(yè)務(wù)知識的認知和學(xué)習,更重要的是對企業(yè)文化、企業(yè)精神上的深入了解。就曾在xx區xx支行學(xué)習儲蓄業(yè)務(wù)而言,從我最初茫然而不知所措,到我與客戶(hù)的對答如流,見(jiàn)證了我在郵儲這段時(shí)間的成長(cháng)。從最初到基層的迷茫,到在辦每筆業(yè)務(wù)時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè ),我漸漸喜歡上了這“平凡”工作。
無(wú)可厚非的是我們是一支具有強業(yè)務(wù)操作能力的團隊,熟練的基本功,扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識,造就了我們在競爭中得天獨厚的優(yōu)勢。且不從業(yè)績(jì)上來(lái)講,就看我們每天的顧客流量和日平均業(yè)務(wù)操作量,就是其他銀行的幾倍。更不用說(shuō)我們銀行推出的一系列的理財產(chǎn)品,在全員的積極努力下,取得了不俗銷(xiāo)售佳績(jì)。這一切都是值得肯定和贊揚的。
隨著(zhù)xx建設發(fā)展步伐的加快,各種資金流涌入xx。尤其是xx的`金融業(yè)呈現出一派欣欣向榮的景象。20xx年3x月,xx郵儲銀行掛牌成立,這標志著(zhù)我們xx銀行正在以積極的姿態(tài)向同行業(yè)的xx銀行邁進(jìn)。同時(shí),也不得不看到日趨競爭的激烈。20xx年,一些外資銀行紛紛涌入xx,像我們眾所周知的xx銀行,xx銀行,以及新進(jìn)xx的xx星展銀行,xx匯豐銀行,xx東亞銀行,都在用他們雄厚的資金和國際知名度,以及他們對某一領(lǐng)域的專(zhuān)注優(yōu)勢,爭搶著(zhù)xx的金融市場(chǎng)上的潛在客戶(hù)。除此之外,他們也同時(shí)爭搶著(zhù)優(yōu)秀人才,他們深知改革除了需要資金支持以外,更需要的是技術(shù)支持以及人員支持。因此這種競爭是在所難免的。
綜上所述,引發(fā)了我在實(shí)習中的一些小小的感悟。以下我將從理財產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo),團隊意識與個(gè)性化團隊,潛在客戶(hù)群,工作日程安排四個(gè)方面總結我的感受。
畢業(yè)生實(shí)習心得14
實(shí)習,這個(gè)詞在我剛剛進(jìn)入大學(xué)的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)了。那時(shí)候輔導員讓一些畢業(yè)的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們給我們講講實(shí)習的事情,才從高中畢業(yè)的我們,其實(shí)也有不少的打過(guò)暑假工之類(lèi)的。但是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們總是說(shuō),實(shí)習和暑假里做酒店的服務(wù)生,或是在工廠(chǎng)里干活不一樣。那時(shí)候的我對于這樣的說(shuō)法并沒(méi)有怎么在意,不過(guò)對于他們的工作時(shí)發(fā)生的很多有趣的事情而感興趣,讓我總是向往實(shí)習的時(shí)間。
如今的我,已經(jīng)是大四的畢業(yè)生了。在實(shí)習工作崗位上奮斗的時(shí)光,已經(jīng)結束了。我正式的脫離了學(xué)校這座象牙塔。不得不說(shuō),學(xué)長(cháng)們的話(huà)說(shuō)的很對,暑假工里的我們,只用負責好自己的事情就行,其他的事情我們都不用管。而在實(shí)習的時(shí)候,我們不只是要工作,更重要的,是學(xué)習。
是的,學(xué)習。在我們將大學(xué)四年里的知識學(xué)習完后,我們面臨的就是將這些知識運用到我們的工作里去。大學(xué)里的知識,繁雜而粗疏。但在工作里,我們要用到的卻是極其精細的知識。大學(xué)里的專(zhuān)業(yè)課,讓我們將很多東西學(xué)了個(gè)大概,但應用到工作里去,是遠遠不夠的。這其中的差距,便是由面聚集到點(diǎn),由點(diǎn)擴散到面。我們將籠統的.知識進(jìn)行梳理整合,才能讓它在工作中派上用場(chǎng),但由于太過(guò)籠統,這時(shí)候就需要我們去學(xué)習更多的細致的部份,比如我所學(xué)的xx專(zhuān)業(yè)。
我們在學(xué)習的時(shí)候有用過(guò)RFID紅外技術(shù),這是一門(mén)專(zhuān)業(yè)課的課程,但老師教的往往只是一個(gè)小部分。大致上給我們講解了這種技術(shù)的原理,實(shí)現效果以及能實(shí)際使用的范圍。而在工作中,我們對于這門(mén)技術(shù)的應用卻要細分開(kāi)了,比如最常見(jiàn)的銀行的門(mén),我們走進(jìn)的時(shí)候它就會(huì )自動(dòng)打開(kāi),這部分里運用的是人體紅外感應,檢測到人體靠近,就會(huì )打開(kāi)。而在另一方面,如果不是人靠近,而是動(dòng)物,怎么辦呢?這時(shí)候就需要一個(gè)過(guò)濾系統,用來(lái)過(guò)濾掉除了人以外的其他物體所反射回來(lái)紅外波長(cháng)。就像是一把鎖一樣,只有人體所帶的密碼能解開(kāi),而別的物體就不行了。這是我們在課堂上沒(méi)有學(xué)習到,而在工作里學(xué)習到的知識。除此之外,還有很多。
實(shí)習,讓人進(jìn)步,讓人成長(cháng)。不經(jīng)歷實(shí)習的大學(xué)生,是很難適應社會(huì )的節奏,適應工作的。
畢業(yè)生實(shí)習心得15
畢業(yè)了,大學(xué)四年的生活結束了,我的工作生涯也正式的開(kāi)啟了,雖然之前在學(xué)校里的寒暑假里面有出來(lái)兼職,但那都是短暫的,而且沒(méi)有太過(guò)職業(yè)規劃的,而今在xx公司雖然只是實(shí)習的工作,但是也即將面臨轉正,從而成為xx公司一名正式的員工。在這實(shí)習的四個(gè)月里,從一開(kāi)始的完全懵懂到后面的漸漸熟悉,再到如今可以跟著(zhù)主管完成工作任務(wù),我感到很自豪,因為我沒(méi)有辜負大學(xué)四年所學(xué),也沒(méi)有辜負當初主管把我招聘進(jìn)來(lái)對我的信任。
我學(xué)習的是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè),而今在xx公司實(shí)習期間從事的是網(wǎng)店運營(yíng)助理的工作,雖然我平常也購物,學(xué)校實(shí)操的時(shí)候也有操作過(guò)網(wǎng)店,但是真的到了公司來(lái)工作,就發(fā)現我以前學(xué)的理論知識還需要繼續消化,才能徹底的融入到日常的工作中,之前的實(shí)操只能說(shuō)是小打小鬧。運營(yíng)助理的工作是很繁雜的,從幫助主管收集數據,獲取材料,再到和客服溝通,與設計協(xié)商,找倉儲部門(mén)拿數據和督促發(fā)貨,一系列的事情,一開(kāi)始我是很忙碌而且理不順應該做什么,什么事情比較急,什么時(shí)候可以晚點(diǎn)做的。
主管很是認真的帶我,從告訴我怎么使用軟件獲取數據,到網(wǎng)上收集材料,和客服的.溝通需要哪些技巧和方式,在倉儲部門(mén)發(fā)貨問(wèn)題上,有哪些需要注意的,我從一開(kāi)始的數據收集不完整或者格式不對到后面主管可以直接使用,從材料收集亂七八糟到后面分門(mén)別類(lèi),從客服溝通愛(ài)答不理到后面客服和我合作良好,從倉儲部門(mén)回復慢到后續認真對待。這些看似簡(jiǎn)單的收集和溝通工作,我也用了差不多一個(gè)多月的時(shí)間,才漸漸的熟悉起來(lái),并把它們做好。工作的繁雜和重復,會(huì )讓我覺(jué)得很累,但是一天下來(lái),主管讓我們寫(xiě)日志的時(shí)候,發(fā)現,原來(lái)一天其實(shí)做了很多事情,有時(shí)候空閑下來(lái),翻開(kāi)以前的日志做月度的總結,一個(gè)月下來(lái)我學(xué)到了很多,也在工作中做了很多。
后面我在主管的帶領(lǐng)下,開(kāi)始學(xué)怎么做數據的分析,廣告的投放,關(guān)鍵詞的獲取,產(chǎn)品頁(yè)面的優(yōu)化,這些基礎的運營(yíng)知識的學(xué)習下來(lái),我漸漸在運營(yíng)助理的崗位上徹底的站穩了,運營(yíng)助理的工作也得到了主管的肯定,并告知了人事部,從一名實(shí)習生到正式員工,我用了四個(gè)月的時(shí)間,但是這四個(gè)月的學(xué)習,卻是讓我很有收獲,在運營(yíng)的工作上面,我掌握了很多,即使偶爾主管去開(kāi)會(huì ),或者請假,我也能獨自把工作做好,把店鋪運營(yíng)好。
當然工作中也會(huì )有不足的地方,如果工作量一下來(lái)多了起來(lái),就容易忙中出錯,或者分不清輕重緩急,但是主管并不擔心,每次指出我的錯誤,都沒(méi)有嚴厲的批評,只是說(shuō)我工作的時(shí)間太短,還沒(méi)有徹底的熟悉和把控好工作的節奏,我相信我在今后的工作中,即使再繁忙,也要先冷靜下來(lái),分清主次,認真對待,忙中不出錯,好好的把工作完成。
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