(薦)測量實(shí)習收獲心得3篇
當我們經(jīng)過(guò)反思,有了新的啟發(fā)時(shí),馬上將其記錄下來(lái),這樣可以不斷更新自己的想法。那么要如何寫(xiě)呢?以下是小編整理的測量實(shí)習收獲心得,希望對大家有所幫助。
測量實(shí)習收獲心得1
經(jīng)過(guò)一周的工程工程測量實(shí)習,我們的全部工作得到圓滿(mǎn)完成,其實(shí)從本學(xué)期一開(kāi)始的課程中,老師詼諧幽默的講課方式,實(shí)踐過(guò)程中充滿(mǎn)樂(lè )趣,我早已喜歡上了這樣的一門(mén)理論與實(shí)踐相結合而對生活中又充滿(mǎn)意義的課程。每次實(shí)習過(guò)程中四人一組的合作過(guò)程中,總會(huì )覺(jué)得實(shí)踐太短了,我們探索的學(xué)習的還不夠,而這次為期一周的實(shí)習終于滿(mǎn)足了我們對工程工程測量這門(mén)學(xué)科的繼續學(xué)習與鉆研!從周一早上我們各組接過(guò)任務(wù),作為第5組的我們,早已對這樣一個(gè)6人團隊充滿(mǎn)了信心,我們第一天的實(shí)習從上午開(kāi)始了,主要是工程測量1到4點(diǎn)的.個(gè)點(diǎn)高程和各個(gè)局部的內角工程測量,在工程測量2到3點(diǎn)之間的高差時(shí),出現了黑面讀數和紅面讀數高差不需要加減一百就相等了,于是我們又進(jìn)行了幾次工程測量,還是出現相同問(wèn)題,后來(lái)經(jīng)分析才知道是其中一位同學(xué)錯拿了別人的水準尺,而其后的過(guò)程都相當的順利,我們總是步步有檢核,在4和測站數據分析中,我們的高程和角度均達到了誤差要求以?xún)。很多組中午11點(diǎn)便回宿舍下午又出來(lái),為了節省時(shí)間和不用搬兩次儀器,我們一直把工作持續到了中午一點(diǎn),雖然那時(shí)正是整個(gè)夏天最炎熱的時(shí)間,但是為了精確地完成工程測量,我們第5組沒(méi)有一個(gè)成員喊累喊熱,也許有些人說(shuō)我們是懶,但是我想我們更是對學(xué)習對生活的一種執著(zhù)!第二天我們要進(jìn)行的是各點(diǎn)的碎步工程測量,我們早上很早就開(kāi)始了一天的工作,在碎步工程測量過(guò)程中,我們對每個(gè)點(diǎn)的要求都特別的高,精確地測角度,精確地讀塔尺讀數,不敢有絲毫馬虎。而當天下午因為風(fēng)特別大,在工程測量1到4各點(diǎn)之間的距離時(shí),我們的誤差特別大,但是我們并沒(méi)有因此而泄氣,第三天一大早,我們便早早出發(fā),而這次我們選擇的是用塔尺讀數工程測量各點(diǎn)之間的距離,而下午當老師檢查時(shí)才意識到局部4個(gè)點(diǎn)之間的距離必須用尺子拉,我們便即使改掉錯誤,買(mǎi)來(lái)一卷長(cháng)繩,先將兩點(diǎn)之間用繩子拉直,然后再用鋼尺沿著(zhù)繩子工程測量,因為鋼尺只有30米長(cháng),于是我們便采取了沿著(zhù)繩子30米一測然后做記號的方法完成了工程測量,而在檢核數據時(shí)才發(fā)現4點(diǎn)間沒(méi)有閉合,于是我們又重復工程測量,這樣往返的幾次工程測量過(guò)程中,我們并沒(méi)有絲毫的抱怨,工程測量達到最精確才是我們追求的結果,經(jīng)過(guò)多次不懈的努力,我們終于將誤差控制到了允許范圍之內,而我們也帶著(zhù)自己的笑容滿(mǎn)載而歸!接下來(lái)進(jìn)行的是畫(huà)圖,我們將所有數據都整理到一起,然后6個(gè)人經(jīng)過(guò)商量后先將大致圖形用草圖表示出來(lái),然后再在要求的紙上畫(huà)出了圖形,完成了最終的實(shí)習,我們的要求是精確精確再精確,完美完美再完美!這幾天的天氣真的是異常的炎熱,可是我們每一個(gè)成員頂著(zhù)烈日認真的完成了實(shí)習,在實(shí)習過(guò)程中我們也出現了一些問(wèn)題,但是我們始終保持著(zhù)一個(gè)團隊精神,克服掉一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題,我們學(xué)習到的不僅僅是知識,更是一種團隊合作精神。對于我們來(lái)說(shuō),也許我們成績(jì)不是最優(yōu)秀的,實(shí)習不是做的最好的,但是我們每一位成員通過(guò)一起努力,弄懂弄通了這么課程,達到了這個(gè)實(shí)習的最終目的,為自己交上了一份最好的答卷!
沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(cháng)的路!只要努力,再大的困難都難不倒我們,而這樣的一種精神我們的每一個(gè)組員做到了!感謝你們,感謝你們這些天的一起努力,因為你們,我沒(méi)有放棄,因為我們,你將所有的抱怨都變成動(dòng)力,因為我們每一個(gè)人,我們第5組達到了最后的成功!我們人生的路還很長(cháng),這樣的挑戰會(huì )有很多很多,但是在以后,當我們想起今天時(shí),我們都會(huì )有一種滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與喜悅,生活中我們要向這次實(shí)習一樣,嚴格要求自己,永不言棄!我們還要感謝我們的老師,感謝你用幽默的講課方式提高了我們的積極性,感謝你這些天對我們的指導,最后我們要感謝工程工程測量這門(mén)課,我想
我們將終身受用,這不僅是一門(mén)學(xué)問(wèn),更是一種精神,我已經(jīng)收獲到了,每一個(gè)努力過(guò)的同學(xué)們,我想你們也一樣!
測量實(shí)習收獲心得2
這次寒假實(shí)踐,我到了我們當地的建筑工地,因為有親屬在那里,儀器也算是齊全。那里地勢較為平坦,地貌相對簡(jiǎn)單,但在這實(shí)習的十多天里還是體會(huì )到了從未有過(guò)的艱辛,F在細細想來(lái),那十多天的經(jīng)歷,雖然艱苦,但卻學(xué)到了很多,不僅僅是工程測量的實(shí)際能力,更有面對困難的忍耐。說(shuō)實(shí)話(huà),,在最初幾天的新鮮感過(guò)后,每天重復而乏味體力勞動(dòng),讓我有些怨聲載道,但工程本身的性質(zhì)又不允許工期的延后,所以不得不繼續早出晚歸。其實(shí)現在想來(lái),也許絕大多數工作都是如此,這更多的只是從未有過(guò)的疲勞所帶來(lái)的壓力。當幾天之后,我們習慣了早上5點(diǎn)起床,扛著(zhù)工程測量?jì)x器外出工程測量的生活時(shí),我們不再聽(tīng)到之前的牢騷。為了保證工程測量的精確度和工程測量的時(shí)間進(jìn)度,我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床,帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的工程測量場(chǎng)地開(kāi)工.工程測量學(xué)首先是一項精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對工程測量學(xué)的學(xué)習,使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的工程測量學(xué)輪廓,而實(shí)習的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。工程測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,工程測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì )里,工程測量學(xué)的作用日益重要,工程測量成果做為地球信息系統的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統,均迫切要求建立具有統一標準,可共享的工程測量數據庫和工程測量成果信息系統。因此工程測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。工程測量學(xué)的分類(lèi)有很多種,如普通工程測量學(xué)、大地工程測量學(xué)、攝影工程測量學(xué)、工程工程測量學(xué)。作為工程測量工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,我們要學(xué)習工程測量的各個(gè)方面。
通過(guò)這次實(shí)習,鍛煉了很多工程測量的基本能力。首先,是熟悉了全站儀的用途,熟練了全站儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數據的檢查和矯正的過(guò)程中,明白了各種工程測量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀(guān)誤差來(lái)源)、觀(guān)測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀(guān)誤差來(lái)源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。了解了如何避免工程測量結果錯誤,最大限度的減少工程測量誤差的方法,即要作到:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的工程測量水平,降低誤差水平。
(3)通過(guò)各種處理數據的數學(xué)方法如:距離工程測量中的溫度改正、尺長(cháng)改正,多次工程測量取平均值等來(lái)減少誤差。第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來(lái)源和減少措施,還應掌握一套科學(xué)的工程測量方法,在工程測量中要遵循一定的工程測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高工程測量的效率。通過(guò)工程實(shí)踐,真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,比如對工程測量?jì)x器的操作、整平更加熟練,很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦的能力,同時(shí)也拓展了與他人的交際、合作的能力。
一次工程測量實(shí)習要完整的做完,單單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有團隊的.合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。而這些,就是在工程測量之外所收獲的了。
工程測量?jì)x器的使用和實(shí)地的工程測量實(shí)習工作的開(kāi)展,讓我更直觀(guān)接觸到了工程程工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我今后走上工作崗位后,更好更快地使用儀器、控制工程測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎.工程測量?jì)x器的使用和實(shí)地的工程測量實(shí)習工作的開(kāi)展,我更直觀(guān)接觸到了工程程工程測量這個(gè)學(xué)科,也為我們今后走上工作崗位后,控制工程測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。相比于以往的教學(xué)型實(shí)習,真正的工程實(shí)習顯然能夠更好的體會(huì )所學(xué)到的知識。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過(guò)這次實(shí)習,我真正的體會(huì )到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。這次實(shí)習也讓我們明白了,工程程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn),觸發(fā)我們今后要
更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法,從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
測量實(shí)習收獲心得3
為期一個(gè)星期緊張而又難忘的測量實(shí)習生活已經(jīng)結束了,下個(gè)星期又要開(kāi)始正常上課了,剛知道要實(shí)習的時(shí)候不大喜歡,但經(jīng)歷了這么多以后,卻覺(jué)得真的很充實(shí),很有意義。實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。
通過(guò)本次實(shí)習,鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識,首先,我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識,知道如何正確使用水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀測量距離、角度、高差等,還有學(xué)會(huì )了放樣及地形圖的繪制方法。既然是要測量就離不開(kāi)實(shí)踐。實(shí)踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗,只憑在課堂上的聽(tīng),我并沒(méi)有掌握很多具體知識,尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂。當第一天開(kāi)始測量的時(shí)候,我的心里還一陣的發(fā)愁:該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現其實(shí)并不難,聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經(jīng)常練習,這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經(jīng)驗,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。團結就是力量,紀律才是保證。
一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。所以,我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察,記錄每一站,并準確進(jìn)行計算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知測量這一行,需要的就是細心,做事嚴謹。
經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團結工作,我們完成了測圖的工作,看到我們畫(huà)好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時(shí),大家感覺(jué)收獲都很多,有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,有的說(shuō)水準測量中點(diǎn)不能架設的太遠,等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測量,算出誤差大的大家一起討論和修改,并重新測量。有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數據的處理、水平角的觀(guān)測以及一些作圖的疑問(wèn)都在測量中得到了答案。
測量實(shí)習,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì ),控制測量和地形圖測繪過(guò)程有了一個(gè)良好的'了解。學(xué)會(huì )了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準儀,經(jīng)緯儀等測量?jì)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。其實(shí)想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了,因為一個(gè)站點(diǎn)的錯誤我們不得不重新測量,忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃?傊,這周中我們也體會(huì )了不少酸甜苦辣,有的測量很順利甚至零誤差,有時(shí)測量處處碰壁,但也算過(guò)去了,完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。
我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習這理論與現實(shí)連接的重要環(huán)節,謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習,同時(shí)多謝幾位教師仔細耐心的指導,我們有如此的成績(jì)首先要謝謝我們的指導老師,我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習生活也是我一生中最值得難忘的。
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