[實(shí)用]大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得
有了一些收獲以后,不如來(lái)好好地做個(gè)總結,寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。那么問(wèn)題來(lái)了,應該如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編幫大家整理的大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得1
沒(méi)有實(shí)習的經(jīng)驗,大學(xué)就是不完美的,實(shí)習是將自己在大學(xué)所學(xué)的知識運用到實(shí)際的生活中去,學(xué)而不用就浪費了,我們在大學(xué)所學(xué)習的知識,只有真實(shí)的實(shí)踐,才知道學(xué)習的內種,你是否真正掌握?大學(xué)的畢業(yè)實(shí)習是為以后那你找到更好的工作打好基礎,在實(shí)習當中更是一種學(xué)習,學(xué)習在大學(xué)書(shū)本上,學(xué)習不到的知識內容。
我們大四的畢業(yè)生在_老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了_的_實(shí)驗中學(xué),每一位畢業(yè)生在_實(shí)驗中學(xué)實(shí)習初一英語(yǔ)教師,學(xué)習如何做一名合格的英語(yǔ)教師。在短短兩個(gè)月的實(shí)習時(shí)間,讓我從中收獲到了很多經(jīng)驗,真的受益匪淺。在_實(shí)驗中學(xué)我實(shí)習我才意識到,我們在學(xué)校學(xué)的那些書(shū)本知識根本不算什么,實(shí)習中了解了作為一名老師每天需要做到的工作,更學(xué)會(huì )如何與學(xué)生相處。
剛走進(jìn)教室,站上講臺的我,對教學(xué)的工作迷茫無(wú)措,不知道自己該從何開(kāi)始,面對講臺下坐的學(xué)生,面對這里的環(huán)境,感覺(jué)都是陌生的.,這一刻,我才知道不管自己在學(xué)校學(xué)習掌握的知識有多好,真正的去實(shí)踐是很難的,但是在老師的幫助和教導下,我慢慢地進(jìn)入佳境,慢慢地開(kāi)始適應教學(xué)這件事。
對待學(xué)生要有責任心,要認真地負責起教學(xué)這件事,不能對此事怠慢,因為學(xué)生是完全的信任自己的老師。所以在每節課上課之前,都需要提前備好課,計劃安排好課堂的四十分鐘,充分地利用課堂的時(shí)間,讓學(xué)生有效地學(xué)習。激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生能夠積極地參與進(jìn)課堂的學(xué)習當中,作為一名教師,要知道如何來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性,承擔起學(xué)生學(xué)習知識的責任,把自己的學(xué)生放在首要位置,自己的學(xué)生要懂得如何愛(ài)護他們,不僅是對他們的學(xué)習負責,更要對他們的健康安全負責。
與學(xué)生相處融洽,這一點(diǎn)在實(shí)習當中,老師有特意地強調,我們要做到亦是師生關(guān)系,亦是朋友關(guān)系,讓學(xué)生不會(huì )對教師產(chǎn)生強烈的距離感,所以,要學(xué)會(huì )如何與學(xué)生拉進(jìn)距離,走進(jìn)學(xué)生的生活,這樣可以了解學(xué)生的學(xué)習情況,通過(guò)一些學(xué)生的學(xué)習狀況來(lái)改善自己的教學(xué)方式。
在_實(shí)驗中學(xué)的兩個(gè)月實(shí)習,真的讓我學(xué)習到了很多,也給我在今后的職業(yè)生涯中提供了許多經(jīng)驗,所以我很感謝學(xué)校為我們提供的實(shí)習機會(huì )。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得2
這一次的畢業(yè)實(shí)習是我非常滿(mǎn)意的實(shí)習。過(guò)去在大二大三的時(shí)候,我也進(jìn)行過(guò)實(shí)習,可是那兩次的實(shí)習崗位都不是我所真心想去的,這一次的實(shí)習,是我自己通過(guò)對自己的認識,投簡(jiǎn)歷并通過(guò)競聘去求得的實(shí)習,到底還是在根本上符合我的理想和方向,我做起來(lái)也更加賣(mài)力!在這一次的畢業(yè)實(shí)習中,我真正了解到了編輯工作的前世今生以及投入與回報。
在這三個(gè)月的編輯實(shí)習里,我認識了一位非常厲害的編輯。她不僅非常優(yōu)秀,還非常的低調。所有優(yōu)秀的書(shū)籍都出自她的手,但是她卻從來(lái)都不高調張揚自己的工作。我看見(jiàn)她的時(shí)候,她永遠都是戴著(zhù)眼鏡在那里認真校對,似乎從來(lái)沒(méi)有她做其他事情的印象。也是因為她,我才學(xué)會(huì )了編輯軟件的部分和編輯工作中最需要有的態(tài)度——耐心。她告訴我,作為一個(gè)編輯,不是像作者那樣做著(zhù)天馬行空的想象,而是要腳踏實(shí)地的'將作者們的天馬行空歸置到更貼切的位置,并且不可以破壞作者們那些天馬行空的想象,讓讀者能夠參與到作者們的想象當中時(shí),有飛翔也有著(zhù)落。她還告訴我,編輯工作沒(méi)有別的,唯有耐心可以讓一位編輯耐得煩霸得蠻,不然肯定也會(huì )像過(guò)去那些離職的編輯一樣,做著(zhù)做著(zhù)就做不下去了,以各種理由離開(kāi)了編輯的崗位。
當然,我也從這三個(gè)月的編輯實(shí)習里了解到了編輯工作的高投入和低回報。做一本書(shū),編輯至少要努力一個(gè)兩個(gè)月才可以完整做出來(lái),作者可以拿到應有的收入,但是編輯就不見(jiàn)得都可以拿到相應的收入了。之所以編輯們還在加油做著(zhù)書(shū),全都是因為這些編輯真正的熱愛(ài),如果沒(méi)有這份熱愛(ài),他們一定也早就走了。還好我是真心熱愛(ài)編輯工作,如果讓我做著(zhù)一份高投入低回報的編輯工作,我肯定能夠從中獲得屬于我自己才能感受到的充實(shí)感和成就感,而不去在意那微薄的工資。像現在的老師崗位那樣,也可以為了孩子們學(xué)生們付出自己的時(shí)間和精力卻不去計較工資的微薄。都是為了傳播知識和文化,我愿意吃這份苦,也知道了自己可以吃這份苦。
未來(lái)我還是會(huì )繼續去尋找一份需要我的編輯工作,把我的人生都投入進(jìn)去,充實(shí)開(kāi)心的過(guò)下去。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得3
以前,我總以為自己的會(huì )計理論知識扎實(shí)較強,正如所有工作一樣,掌握了規律,照蘆葫畫(huà)瓢準沒(méi)錯,那么,當一名出色的會(huì )計人員,應該沒(méi)問(wèn)題了,F在才發(fā)現,會(huì )計其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì )計就是做賬。
其次,就是會(huì )計的連通性、邏輯性和規范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據其原始憑證,登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來(lái)的賬戶(hù)。這為其一。會(huì )計的每一筆賬務(wù)都有依有據,而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的',極具邏輯性,這為其二。
在會(huì )計的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì )計制度為前提、為基礎。體現了會(huì )計的規范性,這為其三。
登賬的方法:首先要根據業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據記帳憑證,登記其明細賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最 后才把它登記入總賬。結轉其成本后,根據總賬合計,填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等等年度報表。這就是會(huì )計操作的一般順序和基本流程。會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。
在實(shí)習期間,我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯漏百出。愈錯愈煩,愈煩愈錯,這只會(huì )導致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣,越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò):凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì )發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細心和毅力,那才會(huì )到達成功的彼岸!在這次會(huì )計實(shí)習中,我可謂受益匪淺。僅僅的一個(gè)月實(shí)習,我將受益終生。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得4
大學(xué)四年間,從大一到大三,再到這次的實(shí)習。我一路的經(jīng)歷過(guò)來(lái),盡管在這段路上遇上了不少的事情,學(xué)習了很多的知識。但是最讓我感受深刻的,還是這最后的實(shí)習!
說(shuō)到底,我們來(lái)到大學(xué)學(xué)習都是為了能在今后更加順利的進(jìn)入社會(huì ),展開(kāi)工作。而此次的實(shí)習,正是提前的工作體驗!在這短短的三個(gè)月里,我的閱歷和經(jīng)驗都得到了進(jìn)一步的提升。如今,我將自己在這三個(gè)月里的收獲記錄如下:
一、對社會(huì )的體會(huì )
初次離開(kāi)了校園的管理范圍,盡管還沒(méi)能完全斷開(kāi),但是步入社會(huì )的.感覺(jué)還是讓我感到非常的緊張。實(shí)習階段一開(kāi)始,我們的第一步就是尋找到一份適合自己的工作。
在此次的社會(huì )體驗中,我獨自在社會(huì )中到處尋找。因為沒(méi)有經(jīng)驗也沒(méi)有前輩能詢(xún)問(wèn),導致我在初期的時(shí)候碰壁連連,甚至前幾天投出去的簡(jiǎn)歷基本上沒(méi)有收到任何回復!當時(shí),我一度感到對自己的失望。但是,好在天無(wú)絕人之路。在不斷地堅持和修改之后,我終于開(kāi)始漸漸的得到一些公司的回應,并在之后順利的通過(guò)了xxx公司的面試!
二、對工作的體驗
在工作方面,我在此次的實(shí)習中充分的體會(huì )到了作為一名工作者的感受。從生活中開(kāi)始,除了改變每天的生活習慣,還要熟悉常常會(huì )面對的堵車(chē)和晚起的困擾。而到了公司,也要對自己一天的工作仔細認真的去處理。對于還是實(shí)習生的我來(lái)說(shuō),圓滿(mǎn)的處理好工作就更是困難了。
但除了困難之外,我也感受到了不少幫助我的力量。在工作前,領(lǐng)導會(huì )細心的給我們這些新人講解工作的難點(diǎn)和技巧,而當我在工作時(shí)遇上問(wèn)題的時(shí)候,身邊的熱心同事xxx也總能給我適當的建議。在這段工作中,我不僅體會(huì )到了工作的辛苦,同樣也感受到了這個(gè)團隊熱情又團結的氣氛。
三、結尾心得
我對這次實(shí)習的感受真的很復雜,盡管一開(kāi)始的時(shí)候我抱著(zhù)學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的心態(tài)進(jìn)來(lái),但是在這里,我卻感到了比知識更加重要的東西。那就是一個(gè)團隊的團結!
一個(gè)人能做的事情始終是有限的,更何況是我這樣的實(shí)習生!但是只要我們團結一心,我也能在工作中幫到大家,能給公司貢獻自己的力量!
此次的實(shí)習我真的收獲了很多,在未來(lái),我相信我一定能很快的超越現在的自己!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得5
在大學(xué)的這最后一個(gè)學(xué)年里,學(xué)校里早早地就結課了,給我們這些學(xué)生留下了充足的時(shí)間去做各項準備,為了讓我們能順利地找到工作,學(xué)校還安排了數次校園招聘會(huì ),此外也給我們推薦了許多工作崗位并去一些企業(yè)進(jìn)行了參觀(guān),但是工作可不是隨意就能應付的,我在招聘會(huì )里轉轉悠悠了許久都沒(méi)有找到合適的工作,但是這也給我提了一個(gè)醒,那就是我可得好好地把自己的能力給提升一下了,依照我目前的水平想找一份合適的工作是比較難的。于是,我一邊在宿舍里面學(xué)習一些新知識,一邊在網(wǎng)上給一些企業(yè)投遞簡(jiǎn)歷,期間我還看了不少找工作的視頻,希望別人能給我傳授一點(diǎn)找工作的經(jīng)驗。
以前的時(shí)候我尚不知道找一份實(shí)習工作能這么難,不僅要求我們擁有較高的專(zhuān)業(yè)能力,而且最好還能擁有一些工作的經(jīng)驗,這可把我難倒了,我在學(xué)歷上和技術(shù)上都沒(méi)啥優(yōu)勢,我之所以找實(shí)習還不是因為自己想學(xué)習一些實(shí)用的技術(shù)。后來(lái),我還是花了不少的時(shí)間才進(jìn)入到了一家企業(yè)里,開(kāi)始了我的實(shí)習工作,能進(jìn)入這家公司還算是比較幸運的,因為這家公司比較缺人手,而且對于一些實(shí)習生也是比較包容的,這比較符合我的實(shí)際情況,所以我在公司里面的時(shí)候也是十分認真的'跟著(zhù)老員工們去學(xué)習,耐心聽(tīng)從別人給我的建議。在公司里面,我也改了改自己的習性,畢竟每天早九晚六的工作時(shí)間讓我學(xué)習了、改變了不少,首先我少了一份稚嫩氣,多了一份成熟的感覺(jué),此外每天為了能準點(diǎn)趕到公司里,我還得每天七點(diǎn)左右就要起床,然后每天有時(shí)候還不能按時(shí)下班,這樣的工作節奏讓我變得勤快了不少,甚至讓我對游戲都失去了一些興趣,畢竟我是實(shí)在沒(méi)什么精力再去玩游戲了。相信通過(guò)這份工作的幫助后,我會(huì )早日成為一名合格的員工的!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得6
我的為期六個(gè)周的實(shí)習在昨天徹底的結束了,原以為我會(huì )很輕松很瀟灑的離開(kāi),但是沒(méi)有想到當我跟我們班的那些同學(xué)告別,收拾行李踏上返校的汽車(chē)的時(shí)候,心情竟然是如此的復雜。有對我們班那些學(xué)生的不舍,剛開(kāi)始的時(shí)候我覺(jué)得很難融入那個(gè)班集體,常常會(huì )覺(jué)得很失落,可是當我剛剛開(kāi)始慢慢融入到那個(gè)集體,發(fā)現了那群學(xué)生的活潑可愛(ài)的時(shí)候,實(shí)習卻要結束了。發(fā)現現實(shí)真的是很殘酷的,他總是能抓住人性的弱點(diǎn),然后再給我們狠狠一擊。
我還清楚的記得我剛開(kāi)始去那個(gè)學(xué)校實(shí)習,跟著(zhù)我的指導老師去見(jiàn)我們班的那些學(xué)生是的那一份迷惘與不安,那些時(shí)候我覺(jué)得去守晚自習都覺(jué)得是一種煎熬,發(fā)現時(shí)間過(guò)的好漫長(cháng),那時(shí)候我總是跟我一起實(shí)習的黎說(shuō)在接下來(lái)的日子我都要掰著(zhù)手指頭過(guò)日子了,可是到最后我卻發(fā)現我都還沒(méi)有開(kāi)始數,我的實(shí)習卻結束了,所以她老是開(kāi)玩笑地跟我說(shuō),“豆啊,你的日子數到哪里啦!”我也笑笑說(shuō),“我的日子還沒(méi)開(kāi)始數呢,怎么就結束了?”
原以為這段日子會(huì )很艱難,但是沒(méi)想到卻還是愉悅地渡過(guò)了,期間不免會(huì )有失落、傷心和難過(guò)的時(shí)候,但是不管怎么樣最后的結果還是愉快的.,最后感覺(jué)會(huì )有一些遺憾,但是卻也讓我得到了成長(cháng)!所以在這里我也衷心的祝愿我的那班學(xué)生們能夠健康快樂(lè )的成長(cháng),雖然他們現在的學(xué)習不是很讓人省心,但是我堅信他們最后都能找到適合自己的一條路,開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天,因為他們都是聰明善良的孩子!也衷心的祝愿我的實(shí)習指導老師張老師能夠健康快樂(lè ),生活幸福美滿(mǎn)!也感謝她在這段時(shí)間給與我的幫助。希望他們一切都好!
這次的實(shí)習也讓我明白了,生活中所有的我們認為很艱難的事情,只要我們用心去做,用心去感受其中的過(guò)程,最后我們都能愉快的渡過(guò);人生路上的坎坷是沒(méi)有走不過(guò)的,生活中的墻也沒(méi)有越不過(guò)的,只要我們努力了,用心去做,相信我們都能夠走向光明,關(guān)鍵是我們要堅持,有一顆積極進(jìn)取的心。加油!
錯誤,一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤,思考著(zhù)做事,態(tài)度端正,必能事半功倍。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得7
一、公司簡(jiǎn)介
本公司**有限公司于XX年成立,位于柳州市三中路44號,主營(yíng)休閑食品,巧克力派、木糖醇、夾心餅干、泡泡糖等,兼營(yíng)電腦硬件及軟件、辦公耗材。
二、實(shí)習概況
此次實(shí)習,主要分為兩個(gè)階段:一、跟著(zhù)劉xx會(huì )計出納指導老師學(xué)習,了解并熟悉公司業(yè)務(wù)處理,主要是"多看、多問(wèn)";二、劉xx指導老師,讓我先自己去了解一下本公司的流程,我對公司會(huì )計工作的流程還不太了解,靠自己邊了解邊摸索邊學(xué)習,劉xx老師說(shuō)想要熟悉公司的情況熟練的處理公司的業(yè)務(wù),主要是"多學(xué)、多悟"。
劉xx指導老師說(shuō)首先登記賬簿必須使用蘭黑墨水書(shū)寫(xiě),沖賬時(shí)可使用紅色墨水,但字跡要清楚,不得跳行、空頁(yè),對發(fā)生的記賬錯誤,采用錯賬更正法予以更正,不得隨意涂改,挖補等。其次明細賬要根據審核后的記賬憑證逐筆序時(shí)予以登記;第三總賬根據“日記賬憑證匯總表”,
劉xx老師說(shuō)出納工作細則包括:工作事項及審核等程序,失誤防范及糾正程序和現金收付:
1.現金收付的,要當面點(diǎn)清金額。
2.現金多付或少付金額,由責任人負責。
3.每日做好日常的`現金日記賬及盤(pán)存工作,做到賬實(shí)相符,防止現金盈虧,下班后現金與等價(jià)物交還總經(jīng)理處。
劉xx老師告訴我處理日記賬應要注意的事項:
1.登記日記賬時(shí)要先分清賬戶(hù),避免張冠李戴。
2.每日結出各賬戶(hù)存款余額,以便總經(jīng)理及財務(wù)會(huì )計了解公司資金運作情況,以調度資金。
3.保管好各種空白支票,不得隨意亂放。
劉xx老師教我去學(xué)習如何做辦公室的事情
1、學(xué)習雙面復印,成套復印,復印身份證
2、清理相關(guān)復印廢品
3、學(xué)會(huì )蓋公章,包括資審文件的蓋章,合同的蓋章,齊縫章等
4、購買(mǎi)相關(guān)的辦公用品
這次在辦公室實(shí)習顛覆了我對辦公室的以往印象,坐在辦公室才發(fā)現其實(shí)辦公室是一個(gè)統籌規劃,相當于一個(gè)指揮部的作用。在這幾天里,我學(xué)習了復印,傳真等最基本的辦公用品的使用。這次才知道對于辦公室業(yè)務(wù)我有很多的東西是需要學(xué)習的。比如常見(jiàn)的復印,傳真?此破匠5臋C器,在我操作的時(shí)候確是那么笨,怎么都不聽(tīng)使喚……
三、實(shí)習感悟
由于在學(xué)校里的學(xué)習與我的實(shí)習內容有很大的不同,因此我學(xué)起來(lái)比較辛苦,現在,一切都要從頭開(kāi)始我相信先苦后甜,有付出總會(huì )有收獲,這一切都會(huì )過(guò)去的,我一直在努力,也一直在進(jìn)步,也讓我知道了會(huì )計是一個(gè)需要把理論和實(shí)際相結合的學(xué)科, 其實(shí)我一開(kāi)始的時(shí)候對會(huì )計就有了很大的期望,走到崗位才發(fā)現,事情不是我想象的那么簡(jiǎn)單。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得8
白駒過(guò)隙,轉眼間大學(xué)四年的生涯即將結束。在象牙塔下生活的的我們,更多感受到的是運動(dòng)場(chǎng)下?lián)]灑汗水,在圖書(shū)館的專(zhuān)心學(xué)習,享受夕陽(yáng)無(wú)限美好。但是外面的世界卻是充滿(mǎn)了誘惑和挑戰。在畢業(yè)季就要面臨找工作的現實(shí)問(wèn)題,從現在開(kāi)始就要將自己展現給社會(huì )了將自己大學(xué)四年的實(shí)踐經(jīng)歷,語(yǔ)言表達等等來(lái)體現出自己的`競爭力。
我所實(shí)習的單位是順豐速運公司,在大一經(jīng)歷過(guò)順豐實(shí)習之后,大四的我就比曾經(jīng)更加成熟,F在考慮的不僅僅是收派快遞的問(wèn)題,更多的是能從這份工作中能學(xué)到什么。自己孤身一人來(lái)到陌生的環(huán)境如何快速去適應;主管與基層員工的關(guān)系去處理;順豐點(diǎn)部選址與旁邊門(mén)店沖突問(wèn)題如何解決等。在此就體現出咱們三牛學(xué)院的優(yōu)勢了,四年的準軍事化管理;大量的通識書(shū)籍的學(xué)習;資深的專(zhuān)業(yè)課老師。培養出了一個(gè)迎難而上,出苦耐勞的我。與收派員打成一片,協(xié)助主管記錄筆記,打印等日常事務(wù)。學(xué)會(huì )適應環(huán)境才是王道。
在下班時(shí)間也要充分利用起來(lái)如跑步,學(xué)習來(lái)充實(shí)自己的生活,正如在實(shí)習期間我的座右銘:打工人也要有學(xué)習魂!
有句話(huà)是這么說(shuō)的:學(xué)歷代表你的過(guò)去,財力代表現在的努力,學(xué)習的能力代表將來(lái)的成績(jì)。大多數人都想改造這個(gè)世界,但是卻很少有人想改變自己。無(wú)論你是在好的單位還是一時(shí)不得志。還都請你保持學(xué)習這是立足之本。
感謝三牛學(xué)院給我此次實(shí)習的機會(huì ),也更加感激這四年來(lái)對我的教育培養。
在下班時(shí)間也要充分利用起來(lái)如跑步,學(xué)習來(lái)充實(shí)自己的生活,正如在實(shí)習期間我的座右銘:打工人也要有學(xué)習魂!
有句話(huà)是這么說(shuō)的:學(xué)歷代表你的過(guò)去,財力代表現在的努力,學(xué)習的能力代表將來(lái)的成績(jì)。大多數人都想改造這個(gè)世界,但是卻很少有人想改變自己。無(wú)論你是在好的單位還是一時(shí)不得志。還都請你保持學(xué)習這是立足之本。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得9
今天天氣不錯,回來(lái)那么久了第一天晴得很舒服。早上八點(diǎn)起床磨蹭了一下,沒(méi)來(lái)得及吃早點(diǎn)就趕到實(shí)習地點(diǎn)報到。說(shuō)到要那么認真的找個(gè)實(shí)習,還是因為很多同學(xué)都通過(guò)學(xué)校在武漢的證券公司實(shí)習了,很多都沒(méi)回家,我既然回家了,那就不要浪費這種天時(shí)地利的條件,充分調動(dòng)人脈關(guān)系,找個(gè)將來(lái)可能工作的單位去了解業(yè)務(wù),也是件很好的事情。真的是對銀行知之甚少,導致把地區的行長(cháng)與一個(gè)營(yíng)業(yè)部經(jīng)理都搞混了。進(jìn)去就被營(yíng)業(yè)部經(jīng)理教育一番,一邊被問(wèn)穿著(zhù)和實(shí)習想法,一邊思考坐在我對面的到底是何許人。到最后被叫回去準備衣服還沒(méi)搞清楚這個(gè)我面對的人和我要找的人到底是個(gè)什么關(guān)系。因為之前和行長(cháng)聯(lián)系過(guò),所以就算被留在營(yíng)業(yè)部也應該讓行長(cháng)知道,就跑到8樓行長(cháng)辦公室找那個(gè)還沒(méi)見(jiàn)到過(guò)的行長(cháng)。行長(cháng)很熱情,告訴我如果不想站大廳也可以選擇辦公室的工作,考慮到站大廳比較鍛煉人,我還是選擇了站大廳,和行長(cháng)拜拜后就去買(mǎi)衣服了。逛了一整天沒(méi)看到一條符合規定的褲子,也罷,弄條貌似那個(gè)樣的就ok。買(mǎi)鞋才讓我糾結,一方面,我這小腳和灰姑娘的一樣,是借不到鞋的,另一方面,最小碼得鞋還必須有帶,否則是穿不穩的,再次就是我沒(méi)有穿過(guò)高跟鞋。最后本著(zhù)可持續發(fā)展觀(guān),買(mǎi)了一雙價(jià)格比較讓我dteng的高跟。想著(zhù)穿著(zhù)高跟去站大廳,我就惶恐,對于我這樣根本不會(huì )穿高跟,一點(diǎn)點(diǎn)跟也走不穩的孩子來(lái)說(shuō),這是個(gè)挑戰。不過(guò),對明天的到來(lái),還是很期待。
有點(diǎn)緊張的去上班了,呵呵。剛開(kāi)始,不知道怎么填表,不知道怎么用存折補登,不知道怎么幫客戶(hù)辦網(wǎng)銀。太多的不知道,客戶(hù)問(wèn)起來(lái)讓我不知所措,總是跟他們說(shuō):“不好意思,我幫您問(wèn)一下”?粗(zhù)另外兩個(gè)不是銀行職員,但是與銀行有業(yè)務(wù)關(guān)系的大堂經(jīng)理,也學(xué)會(huì )了一些。有些客戶(hù)很客氣,幫他辦完業(yè)務(wù),他們會(huì )很開(kāi)心的說(shuō)謝謝,而有些卻很厲害,進(jìn)來(lái)就抱怨:“你們##最慢,每次來(lái)都要等很久,大家的時(shí)間都很寶貴,那天我來(lái)等到下班都沒(méi)辦到,坐在那里的那些人全部被我罵了一通!,有的客戶(hù)抱怨起來(lái)很委婉,“三個(gè)柜臺怎么只有一個(gè)可以辦?”其實(shí),以前我遇到這樣的事情我也會(huì )很生氣,但是,銀行的工作確實(shí)很忙,大家都不知道,就拿我實(shí)習的銀行來(lái)說(shuō),是地區的總行,很多業(yè)務(wù)整個(gè)地區只有這里可以辦理,人必然比其他分行多;其次,三個(gè)辦現金業(yè)務(wù)的柜臺有一個(gè)辦特殊業(yè)務(wù),兩個(gè)其他現金業(yè)務(wù)都可以辦,但是對公業(yè)務(wù)優(yōu)先,金卡銀卡持有者優(yōu)先,這樣一優(yōu)先,一般業(yè)務(wù)的客戶(hù)就被往后推,而一般業(yè)務(wù)的客戶(hù)往往最多,而大戶(hù)辦理的.業(yè)務(wù)的時(shí)間又比較長(cháng),以至于大家都在抱怨。
當然,第一天實(shí)習,收獲頗多,了解了些業(yè)務(wù)的填表,知道了怎么用存折在A(yíng)TM機上存錢(qián),怎么在終端機上贖回基金,還學(xué)會(huì )幫客戶(hù)辦理網(wǎng)銀。最大的收獲是,每當客戶(hù)開(kāi)心的和我說(shuō)謝謝的時(shí)候,我特別開(kāi)心,我覺(jué)得我心里暖暖的,一天的實(shí)習,讓我找回的在大學(xué)消散的自信,也許你會(huì )說(shuō)我太過(guò)自信,這種工作很簡(jiǎn)單,誰(shuí)都會(huì )很快學(xué)會(huì ),但是我覺(jué)得,那是我一天的實(shí)習里真實(shí)的收獲,因為我感到工作中的我充滿(mǎn)熱情,我很開(kāi)心,這中開(kāi)心不是因為第一次工作的好奇,而是與客戶(hù)交流是他們給予的肯定激發(fā)出的熱情。
我很開(kāi)心,在別人實(shí)習選擇蓋個(gè)章打發(fā)社會(huì )實(shí)踐的時(shí)候,我選擇了認真的做一次。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得10
經(jīng)過(guò)此次在公司的實(shí)習,我也是找到了自己的方向,更是堅定信心,要在公司留下來(lái)工作,去繼續的來(lái)把工作給做好,也是相信以后的自己可以在崗位有一番的成績(jì),同時(shí)通過(guò)實(shí)習讓我明白自己在校的所學(xué)也是沒(méi)有白費,更是把理論去用好,讓自己得到肯定。
參加實(shí)習也是為了讓我們畢業(yè)后可以更好的來(lái)適應社會(huì ),而此次實(shí)習我也是得到了領(lǐng)導和同事們的認同,讓我也是實(shí)習結束就可以轉正了,回顧這幾個(gè)月的時(shí)間,我也是很感慨很是感謝大家給予的幫助,讓我很好的在崗位去做好了工作,剛來(lái)到公司,其實(shí)我也是有很多的擔心,不知道自己是否可以來(lái)做好工作,畢竟是個(gè)新人,是否會(huì )被排擠這些都是有想法的但結果卻并不如此,同事們也是對我很好,給予了很多的一個(gè)幫助,讓我很快的適應了公司的一個(gè)工作,同時(shí)也是在工作里頭發(fā)現,如果自己理論學(xué)習不扎實(shí)的話(huà),也是很難把工作完成好的?梢哉f(shuō)也是很感激曾經(jīng)在學(xué)校努力的自己。實(shí)習的過(guò)程也是一個(gè)學(xué)習進(jìn)步的過(guò)程讓我適應崗位,去了解要做什么事情,該如何的來(lái)做,一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉中也是發(fā)現,其實(shí)和學(xué)習相比也是有差別的。但也是自己認真的來(lái)完成。
實(shí)習工作我做好了,也是被肯定,同時(shí)也是積極的去思考,去把一些問(wèn)題解決,同事們的幫助讓我可以更好的適應,同時(shí)也是讓我感受到工作的確是更注重結果,不然之前的努力其實(shí)都是白費了的。只有把結果做好了,那么之前的付出也是有用的。同時(shí)也是了解到社會(huì )是更加的.殘酷,更為的看中能力,如果沒(méi)有能力,也是無(wú)法在崗位上去待得長(cháng)久的。經(jīng)過(guò)了此次的實(shí)習,讓我更加的認識到社會(huì ),同時(shí)也是很感激能在一家這么優(yōu)秀而且團結的公司里面實(shí)習,讓我也是可以學(xué)到很多,能留下來(lái),自己也是要在以后的工作里頭去做好,去回報公司給予的一認可。
要畢業(yè)了,雖然經(jīng)過(guò)了實(shí)習,找到了屬于自己的工作,也是知道以后如何的發(fā)展,但是我也是挺懷念曾經(jīng)在校學(xué)習的日子,而今要離開(kāi)了,很是不舍,但同時(shí)也是會(huì )在崗位工作上做好,不負母校的所學(xué),不給母校來(lái)丟臉,自己也是要去取得一些成績(jì),看到從我們大學(xué)出來(lái)的都是優(yōu)秀的。職場(chǎng)的路才剛開(kāi)始,我也是要繼續的去走好。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得11
一、前言
社會(huì )工作是一門(mén)實(shí)務(wù)性較強學(xué)科,實(shí)習在整個(gè)教學(xué)和學(xué)習過(guò)程中,占據著(zhù)非常重要的地位。因為社會(huì )工作專(zhuān)的實(shí)務(wù)性、操作性取向,在其專(zhuān)業(yè)教育目標中除了注重學(xué)生對專(zhuān)業(yè)概念與理論的理解與掌握,更重要的是要培養學(xué)生運用專(zhuān)業(yè)知識和技巧直接為社會(huì )提供服務(wù),而這種能力的培養要依賴(lài)于經(jīng)驗的傳遞和在直接服務(wù)案主的過(guò)程中,獲得有關(guān)的工作經(jīng)驗和技巧的積累。而一門(mén)專(zhuān)業(yè)的誕生是要在專(zhuān)業(yè)服務(wù)功能獲得社會(huì )肯定以后,才真正具有專(zhuān)業(yè)權威存在;蛘哒f(shuō)專(zhuān)業(yè)權威的最直接來(lái)源就是專(zhuān)業(yè)人員提供的服務(wù)能否有效地解決實(shí)際問(wèn)題、滿(mǎn)足案主的需要,社會(huì )工作的發(fā)展僅僅具有理論體系還不足夠,更重要的是通過(guò)專(zhuān)業(yè)教育的過(guò)程培養有能力運用專(zhuān)業(yè)知識和理論、提供實(shí)際服務(wù)的人才。
因此,可以看出實(shí)習對于社會(huì )工作學(xué)生乃至整個(gè)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的重要性。在解決了實(shí)習的必要條件之后,我們來(lái)討論下實(shí)習的充分條件,怎樣才能較好的完成實(shí)習工作,我們在實(shí)習過(guò)程中主要要完成哪些目標和任務(wù)。
1.實(shí)習的目標
實(shí)習作為整個(gè)社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)教學(xué)的一部分,也具有自己的教學(xué)目標的。一般來(lái)講,社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)實(shí)習具有如下目標:幫助學(xué)生了解和思考社會(huì )工作中所包含的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),牢固掌握社會(huì )工作實(shí)踐的基礎知識,具備有效地介入個(gè)人、小組、組織和社區工作的技巧。在社會(huì )政策分析和問(wèn)題解決過(guò)程中不斷鞏固和豐富知識與技巧。運用前人研究成果與自己所進(jìn)行的社會(huì )工作思考和實(shí)踐中,做到理論與實(shí)踐的有機結合。
2.本次實(shí)習的具體目標
本次實(shí)習作為學(xué)年實(shí)習,是鞏固我們所學(xué)知識的一種方法,同時(shí)也是對我們實(shí)踐能力的一種鍛煉。因此,我們有必要為自己在實(shí)習中設計出適合自己的具體目標。在綜合自身及實(shí)習機構的特征后,我為自己整理出如下具體目標:
1)對實(shí)習自身的認知
了解實(shí)習對于我們專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)務(wù)能力提升的重要性,以及如何在實(shí)習中加強對實(shí)習重要性的認知。
2)專(zhuān)業(yè)自主能力的提高
基于自身在社會(huì )工作實(shí)務(wù)方面的缺陷,認真參與實(shí)習中的各項活動(dòng),努力提升自己的實(shí)務(wù)能力。使自己能夠成為一名具有獨立自主性、創(chuàng )造性的實(shí)務(wù)工作者,使自己不僅能計劃、安排工作和解決問(wèn)題,并可以運用社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)的獨特眼光思考、判斷和發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題。
3)培養自己的專(zhuān)業(yè)意識和專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)念
作為一名社會(huì )工作學(xué)生,我們需要把專(zhuān)業(yè)理念融入到我們的身體之中,使這種專(zhuān)業(yè)理念在我們的日常工作中,不經(jīng)意間得得到流露。這是一種我與理念的融合,而這種融合,需要在實(shí)踐的過(guò)程中得到完成。實(shí)習作為一種實(shí)踐的演練,是有利于我們內化專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)與專(zhuān)業(yè)理念的,能夠培養我們對社會(huì )工作專(zhuān)業(yè)目標和價(jià)值觀(guān)積極的認同精神,能夠培養自己的專(zhuān)業(yè)意識和價(jià)值觀(guān)念。
4)培養自己的調查研究能力和反思能力
調查研究是我們做出決定的必經(jīng)之路,只有在有充分的調研和思考之后,我們才能根據環(huán)境所給予的實(shí)際情況,做出我們的方案,從而為案主和服務(wù)對象提供有效的援助。那種拍桌子決議的方式是不適合社會(huì )工作自身的發(fā)展的,沒(méi)有調查就沒(méi)有發(fā)言權,調研是促進(jìn)社工發(fā)展的有效手段。同時(shí),反思能力也是一名專(zhuān)業(yè)人員所應具備的知識和技能,只有在不斷的反思和自我批判的過(guò)程中,我們自身的知識和技能才能得到提升和升華。
實(shí)習是整個(gè)社會(huì )工作過(guò)程中的必要環(huán)節,能夠認清實(shí)習的,對實(shí)習形成正確的認知,將有利于整個(gè)實(shí)習活動(dòng)的開(kāi)展,因此,在上述中,強調了對實(shí)習自身的認知。
二、機構簡(jiǎn)介
兒童友好家園是“5·12”汶川大地震后,由聯(lián)合國兒童基金會(huì )和國務(wù)院婦女兒童工作委員會(huì )辦公室及其他中國項目合作伙伴聯(lián)合創(chuàng )建的對災區兒童提供保護的綜合服務(wù)機構。它主要借鑒了聯(lián)合國兒童基金會(huì )在其他國家災害和武裝沖突后創(chuàng )立兒童友好空間/環(huán)境的基本經(jīng)驗,旨在為災區兒童提供快速有效的保護,以保障兒童的生存、發(fā)展、受保護和參與的權力的實(shí)現。
兒童友好家園的服務(wù)對象為0至18歲兒童及其父母,親屬或其他照看人,也包括教師以及其他需要幫助的社區成員,面向成人開(kāi)展的活動(dòng)包括科學(xué)育兒知識、社會(huì )心理支持等方面的服務(wù)。兒童友好家園提供的服務(wù)應該是綜合性的,一般包括衛生、保健、營(yíng)養、教育、娛樂(lè )、運動(dòng)、游戲、心理輔導及轉介等。
我們此次實(shí)習的xx家園,位于xx市xx鎮xx,在幾個(gè)月之前才由板房遷往xx文化中心一樓。下面我將從幾個(gè)方面來(lái)介紹該家園的機構情況:
1.家園概況。
首先,家園的人員管理方面。按照“兒童友好家園”前期工作要求,xx家園早XX年9月初選聘了家園的專(zhuān)職工作人員共三名,三名工作人員都為女性,兩名高中畢業(yè)生均從事過(guò)幼教工作,一名中專(zhuān)學(xué)歷(計算機專(zhuān)業(yè)),年齡分別39歲、36歲、29歲。三家園三位老師分別負責繪畫(huà)和音樂(lè )、小型團體游戲和手工、閱讀和體育活動(dòng)。除了三位長(cháng)期工作人員還有一名兼職老師,主要負責文檔的管理等。
其次,活動(dòng)場(chǎng)地及設施擺放方面。家園月前從板房區遷到文化中心,現在擁有兩間活動(dòng)室,總面積達200多個(gè)平方;顒(dòng)場(chǎng)地分為四個(gè)區域,分別為:親子活動(dòng)區、閱讀區、手工區以及體育活動(dòng)室。同時(shí)在家園外墻布置有手工欄、繪畫(huà)作品欄和活動(dòng)照片展示區等,整個(gè)家園的環(huán)境比較溫馨,具有家的感覺(jué)。
再次,活動(dòng)開(kāi)展情況方面。家園開(kāi)園時(shí)間為上午9:00-11;30,下午14:30-17:30,晚上18:30—20:30。家園的常規活動(dòng)包括每周兩次的小型游戲活動(dòng)和每月一次的大型游戲活動(dòng)。家園也會(huì )邀請一些老師和社會(huì )、心理學(xué)方面的大學(xué)生志愿者對特殊兒童及家長(cháng)作一些心理輔導。同時(shí),家園老師也會(huì )到xx鎮所轄村小開(kāi)展活動(dòng)。
最后,兒童參加活動(dòng)情況及影響效果方面。xx鎮共有700多名兒童,來(lái)家園參加活動(dòng)的有近400名兒童,經(jīng)常來(lái)家園參加活動(dòng)的有80多名兒童,其中年齡分布為最小的1歲,最大的16歲左右。而家園的工作也獲得所有家長(cháng)的好評,家園老師通過(guò)辛勤的工作,使很多災害中受傷的小孩得到漸漸的恢復。同時(shí)我們也可以看出家長(cháng)們對家園的信任,表現為他們可以把小孩獨自留在家園而自己去上班或者工作。因此,家園在職責范圍內,比較出色地完成了工作任務(wù),對于所覆蓋的人群,也產(chǎn)生了加大的影響,使他們在人文關(guān)懷方面的理念也得到極大的提升。
2.家園運行中的困難、存在的問(wèn)題及對策。
1)服務(wù)群體年齡參差不齊,知識結構也不盡相同,因此對于家園老師的要求較高。而家園老師多為志愿者身份,自身的理論知識背景不強,對于這方面的知識有所欠缺。因此在實(shí)際工作中,較難受到理論所期望的`結果。針對這樣的情況,可以邀請高校老師給家園老師開(kāi)展相關(guān)培訓,同時(shí)也可加強家園老師與大學(xué)生志愿者的交流和合作,共同促進(jìn)。
2)家園服務(wù)設施的損壞和維護。由于家園的群體多為低齡兒童,因此對家園設施的毀壞情況比較嚴重,而家園老師則應該在平時(shí)的活動(dòng)中,加入愛(ài)護設施的環(huán)節,同時(shí),也應加強對設施的維護工作。
3)家園的轉型與可持續發(fā)展。因此項目為期三年,到XX年5月項目完結,家園則面臨解散或者被其他社區組織兼并的威脅,怎么樣發(fā)展出一條適合家園自身的轉型之路,就成為家園所有工作者所面臨的一大課題。而只有順利完成轉型的家園,才有可能在以后的發(fā)展中繼續存在,繼續以自身獨特的方式為家園社區和案主提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)。
對于家園基本情況的了解,是我們下一步工作開(kāi)展的基礎。
三、實(shí)習內容回顧
實(shí)習內容是本次實(shí)習的重中之重,下面將從三個(gè)部分回顧在實(shí)習中所做的工作。
1.對機構的調研。這一部分重要是弄清楚機構的概況和所面臨的問(wèn)題,以便為我們接下來(lái)的工作提供服務(wù)。這在上一部分“家園簡(jiǎn)介”中已闡述清楚,這里將不在敷述。
2.協(xié)助家園老師開(kāi)展活動(dòng)階段,時(shí)間為6月28日至6月30日。在這個(gè)階段主要是充當協(xié)作者的角色,主要完成的工作包括:布置家園外墻、6.30迎接領(lǐng)導檢查活動(dòng)。具體情況如下:
布置家園外墻。和家園老師一起布置家園活動(dòng)室的外墻,使家園有溫馨的家的氛圍。我們把家園外墻分為四個(gè)區域:手工作品區、繪畫(huà)作品區、活動(dòng)照片展示區及快樂(lè )成長(cháng)區,并用紙帶和顏料對其進(jìn)行布置,從而使家園整體上非常和諧溫馨,容易被小孩所接受。
6.30迎接領(lǐng)導檢查活動(dòng)。為迎接省婦聯(lián)黃主席前來(lái)家園視察工作,在家園老師的帶領(lǐng)下,我們安排了四個(gè)小組活動(dòng):我有一雙小巧手、蘿卜回來(lái)了、撕紙游戲、體育趣味游戲。其中,由我負責“蘿卜回來(lái)了”童話(huà)故事講解和模擬游戲;顒(dòng)中,有另外一位組員負責故事講解,我負責動(dòng)作模擬,故事完成后并帶領(lǐng)小組組員對童話(huà)故事進(jìn)行演練,使小孩的能力得到提升。
3.自主開(kāi)展小組活動(dòng)階段,時(shí)間為7月1日至7月9日。在這個(gè)階段,我們針對家園的實(shí)際情況,自主設計小組活動(dòng)方案并完全實(shí)施。在家園老師的建議下,我們設計出主題為“我要上學(xué)了”的小組活動(dòng)方案,其旨在同過(guò)小組活動(dòng)的方式,使幼兒園結束的小朋友完成從幼兒園小朋友到小學(xué)學(xué)生的轉變,主要的活動(dòng)內容有:“我心中的小學(xué)生活”、“我和爸爸/媽媽有個(gè)約會(huì )”、“童聲童在”、“理財進(jìn)行時(shí)”、“開(kāi)心每一天”。
“我心中的小學(xué)生活”活動(dòng),時(shí)間為7月1日下午。本次活動(dòng)的主要目標是讓組員間相互認識,初步說(shuō)明我們開(kāi)展小組活動(dòng)的目的,引導小孩描繪他們理想中的小學(xué)生活,從而使他們形成初步的印象:我要成為小學(xué)生了。過(guò)程中我們玩了“水果大串聯(lián)”和“找朋友”兩個(gè)互動(dòng)游戲,再做了“我畫(huà)我說(shuō)”的游戲,讓小孩通過(guò)繪畫(huà)的方式,表達他們心中期待的小學(xué)生活,并引導他們進(jìn)行了分享。
“我和爸爸/媽媽有個(gè)約會(huì )”活動(dòng),時(shí)間為7月3日上午。目的是讓小孩有被愛(ài)的感覺(jué),讓小孩有愛(ài)的歸屬和心理支持,使他們感覺(jué)到來(lái)自家庭的溫暖,通過(guò)家庭給與的愛(ài),來(lái)促使小孩的轉變。主要內容有:“找茬”游戲、“頂球賽跑”游戲、以及組員間的分享。
“童聲童在”活動(dòng),時(shí)間為7月5日下午。目的是培養小孩和傾聽(tīng)能力,使之能夠安靜下來(lái)進(jìn)行聽(tīng)課的訓練。
“理財進(jìn)行時(shí)”活動(dòng),時(shí)間為7月7日下午。目的是初步培養小孩的理財意識,主要內容有湊零錢(qián)游戲、分享零花錢(qián)用途、理財模擬以及組員分享等環(huán)節。
“開(kāi)心每一天”活動(dòng),時(shí)間為7月9日上午。結束小組活動(dòng),鞏固小組成果。主要內容有活動(dòng)重現、旋轉投籃游戲、小組分享、贈予禮物和結束小組等環(huán)節。
四、實(shí)習經(jīng)驗和感悟
通過(guò)為期12天的實(shí)習,我們無(wú)論是在理論還是實(shí)務(wù)能力上有都一定的提升,而對我們的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)都是有很大的促進(jìn)作用的。具體表現如下:
1.專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)能力的提升。在整個(gè)實(shí)習的過(guò)程中,我們實(shí)現了理論與實(shí)踐相結合的目的,因為我自身之前的實(shí)務(wù)經(jīng)驗很欠缺,因此,在實(shí)際操作方面的能力不是太強。而本次實(shí)習中,我積極主動(dòng)開(kāi)展工作,開(kāi)始學(xué)習帶領(lǐng)小組活動(dòng),并收到預期的效果。在實(shí)踐中,我們綜合運用了“助人自助”的社工理念和合理整合資源的社工方法,這兩個(gè)方面是社工必須秉持的基礎,也是社工之所以為社工的基礎。而對于其他的社工知識,我們也有運用到,比如同理、移情、同感等技巧。實(shí)際的活動(dòng),使我明白小組活動(dòng)對個(gè)體康復和個(gè)體的發(fā)展具有較好的功效。
2.團隊協(xié)作能力的培養。我們的工作計劃和執行都是團隊一起來(lái)做的,這個(gè)過(guò)程中,我們組員間的默契和團隊協(xié)作精神得到了培養。在團隊中,我們各自有自己的角色扮演,怎樣在既能達成各自的預期又不傷害到整個(gè)小組的情況下完成既定的目標,就需要我們學(xué)會(huì )協(xié)調個(gè)人和小組的利益關(guān)系,找到一個(gè)平衡點(diǎn),而能找出這個(gè)平衡點(diǎn),也是一種能力的表現。同時(shí),在小組過(guò)程中,小組的組員給了我極大的支持與鼓勵。因為我沒(méi)有帶小組的經(jīng)驗,而他們在這方面比較豐富,因而在多數情況下,都是我來(lái)帶小組,他們從旁給予協(xié)助。這樣就使我在沒(méi)有競爭的情況下,得到時(shí)間鍛煉的機會(huì ),從而能夠較好的提升自己的實(shí)踐能力。
3.專(zhuān)業(yè)價(jià)值觀(guān)念和理念的發(fā)展。實(shí)習的過(guò)程事實(shí)上也是一個(gè)自我反思與評判的過(guò)程,而這種反思將有利于專(zhuān)業(yè)價(jià)值的內化和吸收。在實(shí)習中,通過(guò)實(shí)際的操作,也達到了價(jià)值內化的目的。對于課堂上所聽(tīng)到的理論和社會(huì )工作價(jià)值理念,只有在實(shí)踐的過(guò)程中,才能明白其具體所指,那種紙上談兵的學(xué)習態(tài)度是不利于專(zhuān)業(yè)發(fā)展的。然而,事實(shí)上,完全死板的遵照專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念也不一定能夠收到我們所預期的效果,例如,在小組的最后一節,隊員陳龍華基于尊重的理念,邀請了一名之前參加過(guò)活動(dòng)的但有點(diǎn)智障的孩子,但在小組開(kāi)始的時(shí)候,卻因為這個(gè)孩子的原因而使小組幾乎無(wú)法開(kāi)展。因此來(lái)說(shuō),對于我們所遵從的專(zhuān)業(yè)價(jià)值理念,在實(shí)際的操作中,我們需要靈活地進(jìn)行運用,這樣才能我們的專(zhuān)業(yè)技能達到發(fā)揮。
4.人際交往能力和語(yǔ)言表達能力的提升。語(yǔ)言是一種藝術(shù),在社會(huì )交往中,我們得掌握多種語(yǔ)言技巧,我們得學(xué)會(huì )與人溝通;自信是極其重要的,在社會(huì )交往中,我們必須有足夠的自信,這會(huì )把我們領(lǐng)向成功的方向;在遇到棘手的問(wèn)題時(shí),我們必須不斷豐富我們所學(xué)的知識,從中找到新的出發(fā)點(diǎn),從而解決問(wèn)題。
五、小結
如上,實(shí)習是我們課堂教育的延續,也是我們提升專(zhuān)業(yè)技能和價(jià)值內化的一種手段。怎樣在實(shí)習的過(guò)程中協(xié)調與隊員的關(guān)系,也是對我們個(gè)人能力的一種考驗。通過(guò)為期兩周的實(shí)習無(wú)論是在理論還是在實(shí)踐能力方面都有了較大的提升,但也存在一些問(wèn)題,而這些問(wèn)題就是我們需要改進(jìn)的地方。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得12
實(shí)習很快要結束了,十幾年的學(xué)生生涯將要接近尾聲,實(shí)習是我跨入社會(huì )進(jìn)行的一個(gè)熱身運動(dòng)。畢業(yè)后,我們又邁來(lái)一新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣,我們又要迎接新的挑戰,實(shí)習其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識用到平時(shí)實(shí)際工作中去,在實(shí)習中不斷磨練自己,增加一些實(shí)踐經(jīng)驗,從中找出自己不足之處,虛心學(xué)習一些實(shí)用知識,在實(shí)習工作中不斷學(xué)習,反復推敲,事事總結,從中積累自己的一些實(shí)用經(jīng)驗,我抱著(zhù)這樣的觀(guān)念和目的,我選擇了xxx有限公司為實(shí)習單位。
通過(guò)三個(gè)月的實(shí)習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件,因為第一,公司是xxx工商注冊,為全國各地來(lái)xxx求職的大學(xué)生提供住宿并給他們進(jìn)行免費職前培訓,幫助找到工作的單位,所涉及的行業(yè)比較新穎并且前景看好,發(fā)展潛力大;第二他又是新型企業(yè)需要有一批有——知識有才能的人去創(chuàng )業(yè),去開(kāi)拓它也是一個(gè)最能鍛煉人的地方,這將對我們日后的工作經(jīng)驗的積累也是具有幫助,也給我們實(shí)習提供鍛煉的平臺,首選單位,并有許多晉升的機會(huì )。第三公司的老總是一個(gè)有想法,有遠見(jiàn)規劃,并很有才華的一位領(lǐng)導人,能找到這么好的一個(gè)實(shí)習機會(huì ),確實(shí)是我三生有幸,特別對我來(lái)說(shuō),一個(gè)從農村考入大學(xué)的而又剛從學(xué)校邁入社會(huì )的青年來(lái)說(shuō),任何實(shí)踐經(jīng)驗去裝滿(mǎn)它。而在實(shí)習期間,xxxx的老總總能在工作中耐心指導我,在具體工作操作中點(diǎn)撥我,并能在生活中也經(jīng)常指點(diǎn)我,他會(huì )給我們進(jìn)行職前培訓,實(shí)用指導,規范化訓練,還經(jīng)常帶我們出去與社會(huì )接觸,實(shí)地傳授一些經(jīng)驗和技巧,包括與人溝通,做人準則及與外界聯(lián)絡(luò )和聯(lián)系,注重培養我實(shí)戰能力。在實(shí)習中我已深入感覺(jué)到老總又是我們的良師益友,他身上有許多讓人欽佩的才華和優(yōu)點(diǎn),從而使我產(chǎn)生模仿他值得我學(xué)習的一切?偠灾,通過(guò)實(shí)習,確實(shí)讓我感到受益匪淺。
通過(guò)實(shí)習,現我對待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認識,樂(lè )觀(guān)和積極是我們首選,不管有多么的艱苦,我們都會(huì )去面對,去挑戰,目的是能磨練自己的意志,使之能迅速成長(cháng)。xxx是一個(gè)剛進(jìn)入創(chuàng )業(yè)起步階段的企業(yè),很多工作也需要靠大家的.自覺(jué)性,雖然工作已有勞目標,但需要經(jīng)過(guò)自己穿身去體驗嘗試,坐落才會(huì )有第一手的市場(chǎng)反饋信息。一旦方案制定,同時(shí)又需要馬上去執行,有時(shí)候及市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)這塊又要兼顧就業(yè)服務(wù)和招聘公司人員等各方面的工作,有時(shí)確實(shí)感到工作壓力還是很大的,但由于我能踏踏實(shí)實(shí)地去干,去做,最后總結讓我看到成績(jì)我也會(huì )感到很欣慰的。①在實(shí)習中我還和各類(lèi)培訓企業(yè)以及高校進(jìn)行聯(lián)系,②線(xiàn)上線(xiàn)下的宣傳,線(xiàn)下通過(guò)省市人才市場(chǎng)資料的派發(fā),③對入住人員提供就業(yè)服務(wù),④進(jìn)行人員的的面試和筆試等工作,從而還要進(jìn)行一些旅社知識和規范操作的實(shí)訓。
通過(guò)以上具體工作,我覺(jué)得很多工作需要我去摸索和探討,要不怕吃苦,勇于激流勇進(jìn),有的工作雖然單挑又重復,但這是磨練意志最有效的方法,我告誡自己要認真完成,對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核,做到每一件事的過(guò)程中遇到困難,一定要爭取不拋棄,不放棄,堅持“戰斗”,只要希望還在,勝利一定屬于我們。
實(shí)習馬上就要結束,但我已對xxx有了深受的感情,這里有一個(gè)能戰斗的團隊,我將留下來(lái)繼續戰斗。能成為一名正式員工我感到非常榮幸和光榮。在實(shí)習中取得了一些成績(jì),得到了許多寶貴的經(jīng)驗,但我深知千萬(wàn)不能滿(mǎn)足現狀,這才是萬(wàn)里長(cháng)征剛邁出第一步,我還要不斷努力,發(fā)揚成績(jì),用于拼搏,爭取更大的進(jìn)步!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得13
時(shí)間過(guò)的總是那么的快,在不知不覺(jué)中3個(gè)月的實(shí)訓生活就將要結束;仡櫼幌伦约哼@三個(gè)月的每一天,覺(jué)得過(guò)的十分的充實(shí),每天都有一堆忙不完的事。因為你每天想起的第一件事情就是程序完成的怎樣,還有哪些地方不夠,哪些需要修改。漸漸的發(fā)覺(jué),自己對自己所擔任角色的認知:從原先的學(xué)生到現在“程序員”的轉變。
“任何一個(gè)初具規模的軟件都是要團隊來(lái)配合的”這是我一向的認知。因為你再全能程序員也有出紕漏的地方,你程序寫(xiě)的再好,那也只是你一個(gè)人的程序。
因為對于程序來(lái)說(shuō),可讀性、可理解性是一項衡量它是否優(yōu)秀的一個(gè)標準。所以就有了我們6位成員的項目組
在項目組中,我擔任組長(cháng)這一角色,這相當于一個(gè)正規項目的“項目經(jīng)理”,所以感覺(jué)自己身上的擔子很重,不由的給自己的責任也越大,因為你要協(xié)調好各個(gè)組員的職責和控制好整個(gè)項目的進(jìn)度。使得項目能夠成功地,完整地把它應有的功能實(shí)現,從而達到客戶(hù)的需求。
對于項目中遇到的困難,我覺(jué)得那都不是什么值得強調的事情,因為自己覺(jué)得最大的困難是自己能否堅持,是否對自己有信心。當自己信心滿(mǎn)滿(mǎn),又堅持不懈時(shí),任何困難都有被解決的一天。所以從整個(gè)項目來(lái)說(shuō),自己在編碼上還未遇到太棘手的問(wèn)題。
時(shí)間在慢慢流逝,我們的實(shí)訓也拉下了帷幕。在整個(gè)團隊的努力下,項目還算順利的完成了。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習,不僅鞏固并完善了專(zhuān)業(yè)知識,更重要的是了解到團隊精神的重要性。
以往,我們只是單純的學(xué)習書(shū)本上的知識,沒(méi)有實(shí)踐,無(wú)法把知識融會(huì )貫通,遇到困難不知如何下手。但通過(guò)這次的實(shí)訓,我們把知識真正的運用上了,更深刻的理解和掌握了專(zhuān)業(yè)知識。并且在這次實(shí)訓中,我們了解到相互溝通,相互幫助的重要。能力,是在自學(xué)與問(wèn)中不斷提升的。本次實(shí)訓,使我和小組的各個(gè)成員的能力都大大的`得到提升,使我們能更輕松的應付以后的工作。
本次實(shí)訓中,我們小組共同完成了測試管理系統。通過(guò)小組個(gè)人成員的努力,我們總算把這個(gè)項目還算順利的完成了。在項目中,我主要負責的是登錄,用戶(hù)注冊,項目管理,用戶(hù)管理這幾個(gè)模塊。原以為以自己所掌握的知識,能順利的完成這個(gè)任務(wù),但在實(shí)踐中,還算遇到各種各樣的難題。但在組員與指導老師的幫助下,總算完成了這個(gè)任務(wù)。通過(guò)此次,深刻的了解到了團結的重要性與自己的不足。但也因為此次,給了我很大的進(jìn)步。
一次難忘的實(shí)訓結束了。這次實(shí)訓不近讓我的能力有了很大的提高,更重要的是,它讓了解到團結與自學(xué)的重要,了解到以后該注意什么。離開(kāi)了學(xué)校,就要步入社會(huì ),這次實(shí)訓給了我們提高了個(gè)緩沖的余地,了解到現實(shí)的社會(huì ),了解到企業(yè),了解到以前在學(xué)校無(wú)法體會(huì )的方方面面。體會(huì )到程序員的不容易,體會(huì )到工作的不容易。但也正因為本次實(shí)訓,使我們更有信心面對以后的工作,以后的生活!耙环指冻,一分收獲”,只要努力了,總會(huì )有收獲的。所以,我有信心面對以后的工作,以后的生活。在此再次感謝全組人員與指導老師的幫助,是你們,讓我進(jìn)步,讓我成長(cháng)。相信自己,相信未來(lái),明天會(huì )更好。
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得14
今年x月份,我正式走進(jìn)xx公司開(kāi)始了自己人生中的第一份實(shí)習工作。由于我是應屆畢業(yè)生,本身對企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方式等都很陌生,公司讓我們的北方區經(jīng)理x總帶我學(xué)習,以師傅帶徒弟的方式,指導我的日常實(shí)習。在x總的熱心指導下,我依次對公司的基本產(chǎn)品、產(chǎn)業(yè)結構、信息化實(shí)施進(jìn)行了了解,并積極參與相關(guān)工作,注意把書(shū)本上學(xué)到的管理理論知識以及信息管理的相關(guān)知識對照實(shí)際工作,用理論知識加深對實(shí)際工作的認識,用實(shí)踐驗證大學(xué)所學(xué)確實(shí)有用。以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。跟公司同事一樣上下班,協(xié)助同事完成部門(mén)工作;又以學(xué)生身份虛心學(xué)習,努力汲取實(shí)踐知識。我心里明白我要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學(xué)來(lái)適應公司的工作,完成公司的任務(wù)。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活,既緊張,又新奇,收獲也很多。通過(guò)實(shí)習,使我對寧波服裝企業(yè)的生產(chǎn)、管理工作以及發(fā)展前景有了深層次的感性與理性的認識。
在公司我主要的工作任務(wù)是與xx區分公司的聯(lián)系,統計每周的銷(xiāo)售情況,還有參與了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的發(fā)布、訂貨會(huì )xxx的春夏、秋冬產(chǎn)品訂貨會(huì )是公司的重要活動(dòng),決定了公司春夏、秋冬產(chǎn)品的區域性分配情況,以及每個(gè)分公司能夠上架的物品情況。為了擴大公司對分公司的控制力,公司將每年的訂貨生產(chǎn)發(fā)貨機制改為了,市場(chǎng)調研生產(chǎn)分配機制,加強了公司對終端市場(chǎng)賣(mài)場(chǎng)的控制力。由于缺乏經(jīng)驗,我在期間做數據統計的時(shí)間走了很多彎路,給同事的工作帶來(lái)了很多麻煩,但是我們經(jīng)理沒(méi)批評我,而是讓我繼續認真的把事情做好,我很受鼓舞,同時(shí)也很努力的去把事情做好。
實(shí)習生活,感觸是很深的,提高的方面很多,但對我來(lái)說(shuō)最主要的是工作能力的進(jìn)步。畢業(yè)實(shí)習主要的目的就是提高我們應屆畢業(yè)生社會(huì )工作的能力,如何學(xué)以至用,給我們一次將自己在大學(xué)期間所學(xué)習的各種書(shū)面以及實(shí)際的知識,實(shí)際操作、演練的機會(huì )。自走進(jìn)xx開(kāi)始我本著(zhù)積極肯干,虛心好學(xué)、工作認真負責的態(tài)度,積極主動(dòng)的參與企業(yè)市場(chǎng)調查、產(chǎn)品跟蹤、產(chǎn)品銷(xiāo)售、以及對企業(yè)的各種產(chǎn)品的了解,對企業(yè)分公司的熟悉,讓自己以最快的速度融入公司,發(fā)揮自己特長(cháng)。同時(shí)認真完成實(shí)習日記、撰寫(xiě)實(shí)習報告,成績(jì)良好。實(shí)習單位的反饋情況表明,在實(shí)習期間反映出我具有較強的適應能力,具備了一定的組織能力和溝通能力,能很好的`完成企業(yè)在實(shí)習期間給我布置的工作任務(wù)。
實(shí)習收獲,主要有四個(gè)方面:
1、通過(guò)直接參與企業(yè)的運作過(guò)程,學(xué)到了實(shí)踐知識,同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解,使理論與實(shí)踐知識都有所提高,圓滿(mǎn)地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。
2、提高了實(shí)際工作能力,為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。
3、學(xué)生在實(shí)習單位受到認可并促成就業(yè)。并為畢業(yè)后的正式工作進(jìn)行了良好的準備。
通過(guò)實(shí)習,我對我國服裝行業(yè)品牌的發(fā)展有了大致的了解,也準備在實(shí)習結束后,借回校的機會(huì ),抓緊時(shí)間,學(xué)習更多相關(guān)的理論知識,提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,為正式工作準好準備思想上的轉變,我本次實(shí)習還有的收獲是通過(guò)自己的觀(guān)察和與同事的交談思想有一個(gè)很大的進(jìn)步,人生的價(jià)值觀(guān)。我一直以為現實(shí)生活中人都是為了金錢(qián)在活,為金錢(qián)在工作,幾乎沒(méi)有人在為除金錢(qián)之外的事情在努力,而這些金錢(qián)的拿來(lái)干嘛呢?要買(mǎi)房子,要買(mǎi)車(chē)子,要享受生活?記得在和公司領(lǐng)導的依次交談中他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):“一個(gè)優(yōu)秀的男人,所追求的就是房子這么簡(jiǎn)單?他所追求的是能呼風(fēng)喚雨!”的確,一個(gè)優(yōu)秀的男人所追求的就是表面上的東西嗎?“錢(qián)多少無(wú)所謂,關(guān)鍵在于一個(gè)人的檔次問(wèn)題!”檔次?什么是檔次,就是你素養,你所懂得的,你所成就的很多,這些才是真正的實(shí)力,這些才是一個(gè)優(yōu)秀的男人的所要追求的,作為優(yōu)秀的男人更多應該追求深層次的東西,一個(gè)人要有他自己的內涵!從一開(kāi)始赤裸裸的來(lái),到現在即將沉甸甸的回去,惟有短短的x個(gè)月時(shí)間,就讓我如此受益匪淺,如此感慨萬(wàn)分!
大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習心得15
我們公司位于郊區,空氣清新,風(fēng)景不錯,缺點(diǎn)是商店比較少,公司周?chē)矝](méi)什么吃飯的地方。上班第一天主要是針對新員工的培訓,畢竟如果對工作內容不熟悉的話(huà),會(huì )浪費許多的精力。同事們大都不怎么認識,但經(jīng)過(guò)培訓老師的講課,帶動(dòng)了活躍的氛圍,這時(shí)我才發(fā)現原來(lái)大多數新員工都是南方人,而且都習慣吃辣,仿佛我們找到了共同話(huà)題一般,很快就熟識起來(lái)。公司的前半個(gè)月都是培訓期,主要是培養員工對企業(yè)文化的了解,語(yǔ)言表達能力和對營(yíng)銷(xiāo)的概念等,通過(guò)這次培訓,我更好地理解了公司的理念,也有了一定的忠誠度。
培訓完以后就是分組,根據這段時(shí)間的表現分到不同的部門(mén)進(jìn)行工作,我所在的部門(mén)是銷(xiāo)售N部。這個(gè)部門(mén)幾乎都是實(shí)習的員工,類(lèi)似的部門(mén)還有五個(gè),主要是進(jìn)行電話(huà)銷(xiāo)售的工作,這個(gè)時(shí)候我發(fā)現那些有社會(huì )經(jīng)驗的員工比我們這些應屆生更容易上手,像是第一次打電話(huà)的`時(shí)候,我們還要照著(zhù)話(huà)術(shù)念,給人的印象很生硬,而他們卻能信手拈來(lái),甚至還有第一天就出單的,這讓我甚是羨慕。當然,我也有著(zhù)一定的優(yōu)勢,那就是結束一天的工作以后,制作報表這方面,許多人竟然不會(huì )做文檔和表格,當然,經(jīng)過(guò)互相的交流與時(shí)間的積累,我們也越來(lái)越團結,學(xué)會(huì )的東西也越來(lái)越多。
在實(shí)習的最后一個(gè)月,我已經(jīng)能夠很熟練地與客戶(hù)進(jìn)行交流了,我們部門(mén)的人也越來(lái)越少,這也算是一個(gè)遺憾吧,有的人選擇辭職,有的人畢業(yè)到了一線(xiàn),然后還有許多培訓完畢的新員工進(jìn)入了我們部門(mén),漸漸地,我也混成了老員工。其實(shí)我還是很懷念那些和我一屆的實(shí)習員工的。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我學(xué)會(huì )了揣摩客戶(hù)的心理,首先不要表明自己是銷(xiāo)售人員,這樣容易引起客戶(hù)的反感,要站在客戶(hù)的角度思考問(wèn)題,分析客戶(hù)的現狀,拋出他們感興趣的話(huà)題,理解他們的困惑,最終慢慢將話(huà)題轉移到推銷(xiāo)的產(chǎn)品上,這個(gè)過(guò)程可能很艱辛,因為并不是每個(gè)客戶(hù)能夠陪人聊下去的,更多的是不信任,最重要的是打消他們對銷(xiāo)售人員是騙子的念頭。當然,我在實(shí)習期間最大的收獲其實(shí)是歸納出了一套自己的話(huà)術(shù),有了一套自己的思路,這還是其他部門(mén)的主管給我們上課的時(shí)候學(xué)會(huì )的,其中印象最深刻的就是做銷(xiāo)售的給銷(xiāo)售人員打電話(huà),模仿對方的話(huà)術(shù),這也是沒(méi)辦法的辦法,有的時(shí)候只能靠自己。
以上便是我實(shí)習期間的心得體會(huì ),我學(xué)到了很多,也認識了許多新朋友,往后我會(huì )更加努力地學(xué)習,因為這次實(shí)習暴露了一些問(wèn)題,那就是我的基礎不扎實(shí),一些知識點(diǎn)沒(méi)掌握好,我一定要解決這個(gè)問(wèn)題。
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