大學(xué)生實(shí)習心得（優(yōu)秀15篇）
大學(xué)生實(shí)習心得1
光陰似箭，日月如梭，轉眼我們的實(shí)習生活即將畫(huà)上句號�；赝切┡c學(xué)校領(lǐng)導，教師以及那群讓人又愛(ài)又恨的可愛(ài)的孩子們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛這些事都發(fā)生在昨天，我深知在xx學(xué)校度過(guò)的這幾個(gè)月將會(huì )成為我人生中最美的回憶，成為我收獲最大的幾個(gè)月，我為我自己當初選擇了頂崗實(shí)習而慶幸。短短幾個(gè)月，我成長(cháng)了許多，收獲了許多。
記得來(lái)到xx學(xué)校，第一次聽(tīng)到學(xué)生們向我問(wèn)好老師好的那種激動(dòng)與欣喜。在這短短的幾個(gè)月時(shí)間里，我經(jīng)歷了許多的第一次，第一次都讓講臺拿起粉筆，面對班里50多雙渴望知識的眼睛，第一次監考，第一次判卷，第一次集體備課，這些第一次使我的生活充滿(mǎn)了驚喜與快樂(lè )。當然也免不了汗水與淚水。
在熟人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一想到要離開(kāi)還是有諸多不舍。舍不得這美麗的校園，舒適的宿舍，和諧的辦公室，最不舍的還是這里的人，舍不得處處關(guān)心自己的'學(xué)校領(lǐng)導，舍不得跟自己朝夕相處的老師們和讓我歡喜讓我憂(yōu)的學(xué)生們。
離開(kāi)之前，請允許我說(shuō)出自己的感謝。感謝師大給我們提供了寶貴的實(shí)習機會(huì )，感謝xx學(xué)校的關(guān)心與照顧，感謝各位前輩們對我的指導，感謝八九班的全體同學(xué)對我的包容。
在xx的實(shí)習使我以后的路少了些陌生，多了些經(jīng)驗少了些困惑，多了份信心，真誠的對你們說(shuō)聲謝謝！
大學(xué)生實(shí)習心得2
這周回學(xué)校了，拍了很多照片。想給我們班孩子看看大學(xué)是什么樣，激發(fā)他們對學(xué)習的興趣。 初三了，還有一個(gè)月就中考，我沒(méi)有放棄他們，希望他們不要放棄自己，希望他們能在象牙塔中多待幾年，不要那么早的出去工作。一個(gè)科目每天進(jìn)步一分，就能增加210分。不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海。
這周回去最大的`收獲就是聽(tīng)課學(xué)術(shù)泰斗王寧先生的講座：語(yǔ)文核心素養與語(yǔ)文教學(xué)。通過(guò)講座，我加深了對課標的理解，明白了教學(xué)的側重點(diǎn)�？上r(shí)間倉促，意猶未盡，只聽(tīng)了一部分就要離開(kāi)。
因為周六下午四點(diǎn)四十開(kāi)始要給孩子們補課。我到學(xué)校之前就安排好了離開(kāi)的時(shí)間。十點(diǎn)半回宿舍收拾東西，十一點(diǎn)出發(fā)到xx�？上旃蛔髅�，下起了淅淅瀝瀝的雨，無(wú)妨，拉著(zhù)行李箱在雨中奔跑，接到司機電話(huà)，說(shuō)車(chē)上人已滿(mǎn)了，要我做下午兩點(diǎn)的車(chē)。我拒絕了，我必須趕回去給孩子補課，不能為了自己舒適，耽誤他們學(xué)習。司機說(shuō)，可以搬個(gè)馬扎坐在過(guò)道，于是，我就一路顛簸回了xx中學(xué)。
晚上，下起了暴雨，我沒(méi)有帶傘，下了晚自習，一個(gè)孩子把傘塞給我說(shuō)她跟同學(xué)和撐一把傘，然后就跑遠了，留下了感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)的我。孩子們，老師期待每天進(jìn)步的你們，比昨天更優(yōu)秀的你們。
大學(xué)生實(shí)習心得3
大學(xué)的第一次認識實(shí)習就這樣結束了，盡管只有四天時(shí)間，但是我們學(xué)到了很多的知識，讓我們看到了希望。這次實(shí)習過(guò)后，我們從現實(shí)生活中了解到了生物工程未來(lái)的發(fā)展還很廣泛。熟悉了相關(guān)生物工程的工作，以及相關(guān)的工藝流程和工藝設備，并且還了解了些各個(gè)工廠(chǎng)的相關(guān)知識。
通過(guò)課前預習和認識實(shí)習，我了解了很多在課堂上沒(méi)有學(xué)到的知識，還有其他的相關(guān)學(xué)科如：發(fā)酵工程、細胞工程、基因工程、酶工程等的聯(lián)系與重要性。只要我們在課堂上認真聽(tīng)講，將理論與實(shí)踐結合應用，那么我們的就業(yè)前景一定會(huì )很好的。
古時(shí)候的陸游曾經(jīng)告誡我們： 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。 正是古人的一席話(huà)語(yǔ)，道出了學(xué)習最終目的的真諦。我們不能總是學(xué)習理論， 滿(mǎn)嘴的之乎者也，而應該接觸生活，參與生活，把自己學(xué)到的知識用于實(shí) 踐中，正所謂 實(shí)踐出真知 。因此，本次實(shí)習目的是讓學(xué)生接觸與本專(zhuān)業(yè) 相關(guān)的實(shí)際工作，了解各個(gè)工廠(chǎng)的工藝流程與工藝設備等，綜合運用所學(xué) 的基礎理論、技能和專(zhuān)業(yè)知識，把理論和實(shí)際生產(chǎn)結合起來(lái)，從而增強感 性認識，讓我們拓寬視野，在實(shí)踐中發(fā)現自己的不足并加以完善自己，為 以后工作打下一個(gè)基礎。
當書(shū)本知識與實(shí)踐結合起來(lái)，很多困難都可以迎刃而解，做事情也變得簡(jiǎn)單、輕松和高效。這促使了自己要不斷加強對專(zhuān)業(yè)知識的理解，加深理論課的認識，及時(shí)、不定時(shí)的溫習學(xué)過(guò)的知識，這對我們以后都會(huì )有很大的幫助。而當我們能把自己學(xué)過(guò)的理論知識運用到實(shí)際當中時(shí)，那些知識就 真正是屬于我們自己的了 這次見(jiàn)習讓我找到了自己很多需要彌補的地方。比如，我們常常忽視 對細節的關(guān)注，在工廠(chǎng)我們真正認識到，細節決定成敗，一個(gè)小小的細節 可能就是整個(gè)工廠(chǎng)成本居高不下的關(guān)鍵所在。還有就是我們的實(shí)際動(dòng)手經(jīng) 驗的匱乏，同學(xué)們面對機器是的茫然，不知所措，都讓我們真正認識到閉 門(mén)造車(chē)的.不可能性。讓我們了解到了生物工程的相關(guān)企業(yè)的規模水平，生 產(chǎn)流程以及一些常規產(chǎn)品的制作，在以后的學(xué)習中會(huì )有很大的幫助。也讓 我們對生物工程的重要性有了深刻的認識，也了解了我們現在的生物技術(shù) 還是很落后，相對國際先進(jìn)水平還有很大差距，但是，效益良好的制藥工 廠(chǎng)讓我們看到我們專(zhuān)業(yè)的曙光，增強了同學(xué)們對我們專(zhuān)業(yè)的信心，我相信， 我們生物工程行業(yè)會(huì )有更大的發(fā)展生工的明天會(huì )更好。
短短的4天時(shí)間，我們收獲良多。在這里我要感謝我們生科院的領(lǐng)導 老師們的精心安排，感謝康師傅飲品有限公司、大連吉翔農業(yè)科技有限公 司、大連漢信生物技術(shù)有限公司、大連富生制藥有限公司的熱情招待，感 謝車(chē)間里的技術(shù)員的耐心指導，感謝我們同組的伙伴們的相互幫助。這才 使得我們的認識實(shí)習學(xué)到很多知識，得到很多的感悟，為自己以后的發(fā)展 確立了方向！
大學(xué)生實(shí)習心得4
前言：“沒(méi)有實(shí)習，就沒(méi)有發(fā)言權”，僅有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì )的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認識實(shí)習，無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì )，了解社會(huì )，這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心，于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上，我們學(xué)習了很多理論知識，可是如果我們在實(shí)際當會(huì )，品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。中不能靈活運用，那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。
我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去，成為對別人對社會(huì )有用的人才我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì )，怎樣才能確定自我的人生坐標，實(shí)現自我的人生價(jià)值呢抱著(zhù)這種想法，經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(cháng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里，我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識，體會(huì )到了工作的一些難處，學(xué)會(huì )了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚了自身的不足更明確了自我以后要怎樣努力去完善自我，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。
再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì )與認識，理解了學(xué)院為什么一向強調加強我們社會(huì )實(shí)踐潛力，現我將這短短的工作經(jīng)歷總結做出實(shí)踐報告如下，請教師予以指導。
一、實(shí)習目的：
鍛煉自身的社會(huì )活動(dòng)潛力，了解社會(huì )現實(shí)，從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì )的距離，認清一些社會(huì )問(wèn)題，看清一些社會(huì )現象，在社會(huì )大課堂里，經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面，檢驗知識，培養潛力，磨練意志，使自身得到啟迪，增強社會(huì )職責感。在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )鋪定基石。
二、實(shí)習資料：
開(kāi)始時(shí)要試工一天，工作6個(gè)小時(shí)。試工期間，我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾，持續大廳的整潔是工作的重點(diǎn)，同時(shí)還務(wù)必兼顧廁所的衛生。別看廁所僅有小小的一塊地方，拖起來(lái)不費吹灰之力�？墒窃谟貌透叻�，往往前腳我剛拖完，還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著(zhù)使用，地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際，只見(jiàn)大廳的阿姨，動(dòng)作馬力，總能在里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。
有人會(huì )說(shuō)，用餐高峰時(shí)的確辛苦�？墒堑搅说头寰秃�(jiǎn)單了吧。一開(kāi)始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設在前進(jìn)大街上，和鬧市區的生意不能比。過(guò)了吃飯時(shí)間，餐廳生意就會(huì )明顯淡下來(lái)。在低峰時(shí)段，大廳的托盤(pán)都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了，可是總不能就垂手站著(zhù)吧。于是趕忙請教阿姨——你能夠把玻璃擦一下。個(gè)性是門(mén)上的玻璃，客人進(jìn)出時(shí)手會(huì )碰到玻璃上，玻璃很容易花掉。大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后，垃圾超過(guò)垃圾桶的34就要準備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的`托盤(pán)要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜臺上，保證柜臺托盤(pán)的是數量。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數量不夠要及時(shí)補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹(shù)葉、紙屑要及時(shí)清掃，持續餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候，還能夠把外圍的地板拖一下。
以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習，雖已過(guò)去，但這將是一份最寶貴的財富，在我以后的人生旅途中，它將發(fā)揮重大的作用。
大學(xué)生實(shí)習心得5
這周是實(shí)習的第十周，我在xx小學(xué)的工作生活也越來(lái)越步入正軌。
因為這周xx小學(xué)組織了三四年級進(jìn)行階段考試，我們兩個(gè)也有任務(wù)，所以我們兩個(gè)特別早的就來(lái)了學(xué)校。魏主任給我們兩個(gè)都布置了任務(wù)，我負責吹哨，通知開(kāi)考時(shí)間和收卷時(shí)間；另一位老師負責領(lǐng)卷子和監考。
這次考試本來(lái)是只有了上午的，但是因為卷子出了點(diǎn)問(wèn)題，他們的語(yǔ)文試卷考的內容是原來(lái)的版本的語(yǔ)文教學(xué)內容，因此內容大部分都是他們沒(méi)有學(xué)過(guò)的，而且，在早上我看卷子的時(shí)候，就看到卷子上的很多題目是學(xué)生們都沒(méi)有學(xué)習的，果然下午的時(shí)候就重考了。
下午重考的時(shí)候，因為一位老師的身體原因，所以魏主任讓我替這位老師監考一下她的班。在我監考的時(shí)候發(fā)現了一些問(wèn)題。學(xué)生們對待考試的態(tài)度都不盡相同。有些同學(xué)一直很認真地考試，寫(xiě)完卷子也是很認真地檢查；但是有的學(xué)生寫(xiě)卷子的時(shí)候就一直和旁邊的學(xué)生說(shuō)話(huà)，寫(xiě)完了也不知道檢查，一直在聊天。我認為可能學(xué)生們都不太懂得考場(chǎng)紀律，可能是因為這次考試也沒(méi)有非常正式，所以學(xué)生們也沒(méi)有非常嚴肅地對待。學(xué)生們的答卷速度也是不一樣的。有些同學(xué)很快就答完了試卷；但是我發(fā)現有的學(xué)生直到收卷的時(shí)候都沒(méi)有寫(xiě)完試卷，作文那一部分有的同學(xué)都沒(méi)有動(dòng)筆。我覺(jué)得在答卷速度這方面是需要幫著(zhù)學(xué)生們進(jìn)行提高的，不然會(huì )影響以后的考試。
這次考試應該是按照xx小學(xué)一直以來(lái)的習慣，每個(gè)班都抽出八名學(xué)生進(jìn)行抽測，這八名學(xué)生都是隨機選出來(lái)的，什么層次的學(xué)生都會(huì )有，他們的.考試成績(jì)會(huì )進(jìn)行登記作為參考。我覺(jué)得這種方法是比較可取的，可以觀(guān)察到每個(gè)班不同層次的學(xué)生的學(xué)習情況，還可以進(jìn)行班級之間的一個(gè)比較。讓老師們對教學(xué)的情況作出適當的調整。
這是我們兩個(gè)第一次參與學(xué)校的考試，雖然只是一次簡(jiǎn)單的測試，也讓我學(xué)習到了很多東西，對我們以后一定會(huì )有很多幫助。
大學(xué)生實(shí)習心得6
一、注重教學(xué)中的探索
新課標強調：教師要讓學(xué)生“學(xué)會(huì )”變?yōu)椤皶?huì )學(xué)”，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。教師在教學(xué)過(guò)程中成為了學(xué)生學(xué)習的幫助者、合作者、引導者。每一個(gè)教學(xué)環(huán)節，教師只作恰如其分的點(diǎn)撥，不能一問(wèn)一答的大包大攬。創(chuàng )設自由、和諧的學(xué)習氛圍，把學(xué)習的.主動(dòng)權真正交給學(xué)生，指導學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習，讓學(xué)生積極思考，大膽嘗試，在主動(dòng)探索中提高學(xué)生的學(xué)習能力，掌握學(xué)習的方法，獲取成功并體驗成功的喜悅。
二、教師的激勵到位
老師對學(xué)生的贊揚和鼓勵不斷。如“你說(shuō)的真好”“你真棒”“你真了不起”等等。這些看似微不足道的評價(jià)語(yǔ)言，在學(xué)生的心里卻可以激起不小的情感波瀾。對于整個(gè)教學(xué)效果的提高也起到了相當程度的積極影響。
三、練習設計有層次性
練習設計重視促進(jìn)學(xué)生數學(xué)思維的不斷發(fā)展，整個(gè)教學(xué)設計環(huán)環(huán)相扣，步步深入，每個(gè)問(wèn)題都是扎扎實(shí)實(shí)得到解決。
大學(xué)生實(shí)習心得7
短短的10個(gè)月的實(shí)習生涯，讓我深刻地體會(huì )到了一個(gè)護理工作者的內涵，讓我體會(huì )到，護士，不僅僅是一種職業(yè)，更是一種精神，一種救死扶傷甘愿奉獻的無(wú)私精神�！捌綍r(shí)沒(méi)發(fā)現你有這么美麗，人間的天使穿一件圣潔的白衣，在無(wú)硝煙的戰場(chǎng)上你與病魔零距離�！币磺栋滓绿焓埂肥刮覀儾坏貌混o下心來(lái)，在人性的角度審視護士的高尚與純凈。我們在十個(gè)月的時(shí)間完成了從一名學(xué)生到優(yōu)秀實(shí)習護士的轉變。不再彷徨，不再緊張，懵懂的我們已經(jīng)為成為一名合格的護士做好了充分的準備。在實(shí)習的過(guò)程中，雖然有喜悅，有辛酸，但“健康所系，性命相托”的誓言一直回蕩在耳畔。
實(shí)習期間，我一直以南丁格爾般的姿態(tài)嚴格要求自己，一直以一個(gè)求知者的嚴謹作風(fēng)激勵自己，尊敬師長(cháng)，體貼患者，慎獨操作，篤行醫德。
我知道，實(shí)習期間扮演的僅僅是一個(gè)學(xué)生的角色，我以學(xué)習為重，遇到不明白的`問(wèn)題總是向老師虛心求教，非常感謝老師對我的指導與幫助。在臨床接觸各種病案，這給了我充分將理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，使我得以學(xué)以致用，臨床上許多知識教科書(shū)上是沒(méi)有的，有些知識和經(jīng)驗只有心悟而不可言傳，只有在實(shí)踐中多觀(guān)察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會(huì )在自己的實(shí)際工作中有質(zhì)的進(jìn)步和飛躍，這同時(shí)也激發(fā)了我對護理知識探索的欲望與狂熱，我決定在腳踏實(shí)地的做好臨床護理工作的同時(shí)，做好護理研究，以自己的行動(dòng)促進(jìn)我國護理事業(yè)的發(fā)展。
大學(xué)生實(shí)習心得8
來(lái)公司實(shí)習已一個(gè)多月了，在這段時(shí)間里，我主要學(xué)習EVC下的MFC編程，下面主要談?wù)剬W(xué)習的經(jīng)驗以及心得體會(huì )。
在編程過(guò)程中遇到了較多的問(wèn)題，解決問(wèn)題的過(guò)程是漫長(cháng)而艱苦的，然而在問(wèn)題得到解決的一剎那是很快樂(lè )的。在此舉出數個(gè)例子與大家分享：
1. 音樂(lè )播放—>滾動(dòng)條的繪制
在開(kāi)始繪制滾動(dòng)條的時(shí)候，為了簡(jiǎn)便以及縮短開(kāi)發(fā)時(shí)間，我打算直接從VC默認的標準滾動(dòng)條CScrollBar派生，然后對其進(jìn)行所有者自繪(Owrner Draw)，將圖片貼上去，然而CScrollBar并不如CButton般好繪制，在經(jīng)過(guò)近一天的嘗試后始終無(wú)果，很是煩躁，后來(lái)在聽(tīng)從陳曦老師的建議后，決定還是從CStatic派生自繪，然后再加上一些鼠標、鍵盤(pán)的相應消息響應處理函數以實(shí)現滾動(dòng)條的功能。
在確定這一思路后，我便開(kāi)始著(zhù)手代碼的實(shí)現：首先實(shí)現了一個(gè)圖片繪制函數LoadBitmapToScroll,用于將滾動(dòng)條的滑塊、上下箭頭以及滾動(dòng)條底色畫(huà)到確定的區域。由于滑塊的位置會(huì )不斷的發(fā)生變化，因此將不能簡(jiǎn)單地將滾動(dòng)條底色先畫(huà)好，然后將滑塊放到某一固定位置，因此我定義了一個(gè)類(lèi)成員變量nThumbTop用于確定滑塊頂部到滾動(dòng)條頂部的距離并截取了一小塊滾動(dòng)條底色將其填充到滑塊到兩側箭頭的所有區域以實(shí)現滾動(dòng)條的變化。然后捕獲WM_PAINT消息調用LoadBitmapToScroll使對窗口進(jìn)行重繪時(shí)將滾動(dòng)條顯示出來(lái)。這樣當創(chuàng )建一個(gè)滾動(dòng)條對象的時(shí)候，便能夠將其簡(jiǎn)單地顯示出來(lái)了。
要響應用戶(hù)的外部輸入，則只需要捕獲消息即可，比如WM_LBUTTONDOWN便可以判斷是否有鼠標左鍵按下并可通過(guò)鼠標位置判斷點(diǎn)擊的`是向上的箭頭、向下的箭頭還是滑塊。另外由于滾動(dòng)條是不獨立存在的，它一般會(huì )與一個(gè)窗口做伴，比如列表以控制其顯示內容或區域。因此，我在滾動(dòng)條類(lèi)中定義了一個(gè)pList指針變量指向滾動(dòng)條要控制的窗口對象，在鼠標點(diǎn)擊滾動(dòng)條的上下箭頭時(shí)，通過(guò)向pList指向的對象發(fā)送WM_VSCROLL消息以控制窗口區域的上翻或下翻。
如此，一個(gè)具有美觀(guān)界面及基本功能的滾動(dòng)條大體上已經(jīng)實(shí)現了。整個(gè)滾動(dòng)條的繪制耗費了將近兩天時(shí)間，盡管時(shí)間較長(cháng)，但還是受益匪淺，整個(gè)繪制過(guò)程讓我明白了：“一切皆有可能”，沒(méi)有什么是不能實(shí)現的，只要它在現實(shí)生活中存在，很多東西表面上看起來(lái)很復雜，就象這個(gè)自定義的滾動(dòng)條，只要將其功能進(jìn)行分解然后一步步實(shí)現便可以了。
2. 透明文字的實(shí)現
由于嵌入式系統的特殊性,EVC并不具備VC的所有功能,透明文字的輸出就是其中一例。VC下只要簡(jiǎn)單地通過(guò)SetBkmode(TRANSPARENT)，然后在控件窗口區域內獲取設備上下文DC，通過(guò)該DC調用DrawText即可將想要顯示的文字在給定位置顯示，然而EVC在CStatic、CListBox等一般控件下設置背景為透明色是不可行的，在糾纏了數個(gè)小時(shí)后，發(fā)現EVC雖然不能簡(jiǎn)單地設置背景模式為透明，卻可以設置背景顏色為一給定的顏色，最后還是采用“先截取背景顏色，然后繪制文字，最后以原背景色設置為背景色”的方式解決。即：
dc.SetBkColor( COLORREF ); //設置背景顏色
dc.SetTextColor(COLORREF ); //設置字體顏色
dc.DrawText( … ); // 繪制文字
3. 模塊功能的設計
在軟件設計的過(guò)程中，我深刻地體會(huì )到：一個(gè)模塊對擴展是開(kāi)放的，對修改是關(guān)閉的。在剛開(kāi)始編程的時(shí)候，只是簡(jiǎn)單地將一些應該實(shí)現的功能予以實(shí)現，以致于后來(lái)在得知UI有所變化時(shí)又得重新編寫(xiě)代碼浪費了較多時(shí)間，因此在進(jìn)行軟件設計的時(shí)候必須考慮到軟件需求是一直在變更的。同時(shí)應當優(yōu)先使用聚合，而不是繼承，否則就會(huì )出現類(lèi)層次很深的問(wèn)題，從而造成所謂的類(lèi)爆炸。比如：在我進(jìn)行各類(lèi)自定義控件的設計過(guò)程中，將一些類(lèi)剝離開(kāi)來(lái)，在使用的時(shí)候直接定義各個(gè)類(lèi)對象便可，從而避免了類(lèi)層次過(guò)深的現象。
總而言之，來(lái)公司的這個(gè)月，是我最充實(shí)的一個(gè)月，在這里學(xué)會(huì )的不僅僅是EVC的MFC編程技能，更重要的是我學(xué)會(huì )了如何學(xué)習，體會(huì )到了一個(gè)產(chǎn)品應有的嚴謹(界面美觀(guān)、功能強大以及差錯率較小等)以及產(chǎn)品開(kāi)發(fā)過(guò)程中問(wèn)題考慮的周到充分。
在這里我要感謝大家一個(gè)月對我無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助!再次感謝!
大學(xué)生實(shí)習心得9
我很榮幸進(jìn)入江蘇省蘇杭教育集團(修改成自己UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習單位)開(kāi)展UI設計崗位實(shí)習。為了更好地適應從沒(méi)有UI設計崗位工作經(jīng)驗到一個(gè)具備完善業(yè)務(wù)水平的工作人員,實(shí)習單位主管領(lǐng)導首先給我們分發(fā)UI設計相關(guān)工作崗位從業(yè)相關(guān)知識材料進(jìn)行一些基礎知識的自主學(xué)習,并安排專(zhuān)門(mén)的老前輩對UI設計崗位所涉及的相關(guān)知識進(jìn)行專(zhuān)項培訓。
在實(shí)習過(guò)程,單位安排的了杜老師作為實(shí)習指導,杜老師是位非常和藹親切的人,他從事UI設計相關(guān)工作崗位領(lǐng)域工作已經(jīng)有二十年。他先帶領(lǐng)我們熟悉實(shí)習工作環(huán)境和UI設計相關(guān)工作崗位的工作職責和業(yè)務(wù)內容,之后他親切的和我們交談關(guān)于實(shí)習工作具體性質(zhì)以及UI設計相關(guān)工作崗位容易遇到的問(wèn)題。杜老師帶領(lǐng)我們認識實(shí)習單位的其他工作人員,并讓我們虛心地向這些辛勤地在UI設計相關(guān)工作崗位上的前輩學(xué)習,在遇到不懂得問(wèn)題后要積極請教前輩。 畢竟是人生第一次在UI設計工作崗位上,所以真正掌握這一份工作是需要一個(gè)過(guò)程的。一開(kāi)始我對實(shí)際UI設計崗位的工作內容比較陌生,都不太清楚自己的工作范圍和職責,對實(shí)習單位的情況也不太了解,不過(guò)杜老師會(huì )告訴我該怎樣處理自己在UI設計崗位上遇到的問(wèn)題。慢慢的`我也就熟悉了自己的UI設計崗位工作內容,在UI設計崗位上的一些棘手問(wèn)題也能自己獨立解決,每天把工作做得井井有條。
在單位實(shí)習期間,我從事的UI設計工作崗位相關(guān)的工作之外,還負責協(xié)助其他部門(mén)的日常工作,包括制定計劃,利用新學(xué)習的UI設計相關(guān)工作崗位業(yè)務(wù)知識處理相關(guān)文書(shū)。
對于第一次在UI設計相關(guān)工作崗位的的我來(lái)說(shuō),還沒(méi)有足夠的社會(huì )經(jīng)驗。經(jīng)過(guò)了這半年來(lái)的UI設計相關(guān)工作崗位實(shí)習,我學(xué)到了很多,感悟了很多。特別是在實(shí)習單位領(lǐng)導和UI設計工作崗位的相關(guān)同事的關(guān)心和指導下,認真完成領(lǐng)導交付的工作,和同事之間能夠通力合作,關(guān)系相處融洽而和睦。在工作中積極學(xué)習新知識、技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步,我學(xué)會(huì )了很多UI設計相關(guān)工作崗位理論實(shí)踐技能,增加了UI設計相關(guān)工作崗位相關(guān)工作經(jīng)驗。
大學(xué)生實(shí)習心得10
大學(xué)生一直生活在學(xué)校的這座象牙塔內，與外面社會(huì )接觸的機會(huì )十分有限，而社會(huì )正是一個(gè)可以磨煉一個(gè)人意志的地方。短期的實(shí)習讓我短暫地接觸到了社會(huì )，認識了一些社會(huì )生活的基本準則。帶著(zhù)一股年輕的沖勁，我踏上了進(jìn)人我那漫長(cháng)的職業(yè)生涯的第二塊試驗田。
今年7月20日至8月28日，我們有幸在XX太宇機電設備有限公司儀表事業(yè)部進(jìn)行為期40天的實(shí)習。在實(shí)習中，我們在部門(mén)領(lǐng)導同事的熱心指導下，積極參與部門(mén)的生產(chǎn)工作。通過(guò)在學(xué)校所學(xué)的焊接的基本知識，按照實(shí)際工作要求，用理論知識加深對實(shí)際工作的認識，用實(shí)踐來(lái)鞏固我們所學(xué)的焊接知識，使我們的焊接技術(shù)更加熟練，探求焊接與組裝工作的本質(zhì)與規律。簡(jiǎn)短的實(shí)習生活，既緊張，又新奇，收獲也很多。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！痹趯�(shí)習過(guò)程中，我們深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在專(zhuān)業(yè)知識方面的匾乏，剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)�？傄詾樽约簩W(xué)得不錯，一接觸到實(shí)際，才發(fā)現自己學(xué)到的知識是多么的膚淺，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
此次實(shí)習主要崗位是焊接員與組裝員，我們實(shí)習所在的XX太宇機電設備有限公司儀表事業(yè)部主要是負責生產(chǎn)、檢測與維修。在生產(chǎn)方面，主要有焊接電路板和流水線(xiàn)工作。焊接是指焊接電路器件，例如：液晶屏、發(fā)光二極管、電阻、電容等。流水線(xiàn)是指10人構成一條流水線(xiàn)，我們的5名實(shí)習生參與其中，通過(guò)流水線(xiàn)的作業(yè)方式，使我們感覺(jué)到時(shí)間的緊迫性和團隊合作的重要性，也讓我們認識到金錢(qián)來(lái)之不易。在檢測方面，5人進(jìn)行不同程序的檢測，我們有1名實(shí)習生參與其中，檢測工作主要有：功耗檢測、低電壓報警檢測、溫度檢測、紅外通訊檢測、485檢測、脈沖檢測、掃描液晶是否有問(wèn)題以及程序下載。在維修方面、檢查電路板是否有問(wèn)題，檢查熱能表是否有問(wèn)題，以及售后服務(wù)。這一過(guò)程很煩瑣，根據各用戶(hù)提交的功能需求，我公司有責任對實(shí)際情況進(jìn)行核實(shí)，以防資源的浪費。
實(shí)習的第一步，鄭主管就為我們進(jìn)行工作介紹以及讓我們熟悉工作環(huán)境。第二步是根據需求確定生產(chǎn)的類(lèi)型，進(jìn)而進(jìn)行工作分析，分析當前設備的生產(chǎn)與供應情況。第三步做一些準備工作，主要有焊接電路板，焊接無(wú)磁組件，對無(wú)磁組件進(jìn)行打膠和刷膠處理。第四步綜合檢測電路板是否有問(wèn)題，如有問(wèn)題進(jìn)行維修與處理，如沒(méi)有問(wèn)題則準備上線(xiàn)使用。第五步在一切準備工作充足的情況下上線(xiàn)生產(chǎn)。第六步將半成品進(jìn)行流量檢定，對不合格品進(jìn)行維修，合格的接下來(lái)進(jìn)行其他檢測。第七步將第六步合格的半成品進(jìn)行溫度檢測，主要檢測熱量表的表面、進(jìn)水溫度、回水溫度、順時(shí)流量等，如都合格就等待包裝。第八步領(lǐng)取包裝箱，將成品進(jìn)行最后的裝盒處理，等待售出。第九步按照訂貨單發(fā)貨或者選擇有信譽(yù)的、能提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)與保證的公司將貨售出。這一系列的.工作都是為了達到以最少的成本獲得最大的效益的目的。當然這過(guò)程中的產(chǎn)品損壞或者是丟失問(wèn)題的解決辦法是由供應商與其所選的運輸公司之間確定的，所以設備在此過(guò)程中出現的問(wèn)題，由我公司與運輸公司交涉。此外，運輸采用的是門(mén)到門(mén)的方式，也就是我公司直接將設備送至運輸公司。因此我部門(mén)避免了庫存問(wèn)題，節約了庫存費用，實(shí)現了零庫存，多銷(xiāo)售的理念。最后，對所售出的設備進(jìn)行檢測與維護。這一部分的工作由我公司的專(zhuān)門(mén)人員負責并與消費者聯(lián)系，將消費者反應的情況及時(shí)收集整理，再反饋給生產(chǎn)車(chē)間。
“千里之行，始于足下”。這40天短暫而又充實(shí)的實(shí)習，我認為對我走向社會(huì )起到了一個(gè)橋梁的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，對將來(lái)走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。也讓我深刻地了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會(huì )做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學(xué)習的知識與道理很多。通過(guò)這次的實(shí)習，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解，也是對這兩年大學(xué)里所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實(shí)習中，我體會(huì )到了實(shí)際的工作與書(shū)本上的知識是有一定距離的，并且需要再進(jìn)一步的學(xué)習。雖然這次實(shí)習的業(yè)務(wù)多集中于比較簡(jiǎn)單的焊接與組裝，但是這幫助我更深層次地理解焊接與組裝流程提供了極大的幫助。我體會(huì )到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實(shí)踐結合在一起，用實(shí)踐來(lái)檢驗真理，使一個(gè)專(zhuān)科生具備較強的處理基本實(shí)務(wù)的能力與比較系統的專(zhuān)業(yè)知識，這才是我們學(xué)習與實(shí)習的真正目的。一個(gè)多月的工作使我成長(cháng)了不少，從中有不少感悟。
第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去儀表車(chē)間實(shí)習，心里不可避免地有些疑惑：不知道領(lǐng)導怎么樣，應該去怎么做，要去干些什么，等等。踏進(jìn)車(chē)間，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我們微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我們養成了一個(gè)習慣，即每天早上見(jiàn)到他們都微笑的說(shuō)聲：“早!”那是我們心底真誠的問(wèn)候。我們總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲間候，它表達了對領(lǐng)導、對同事、對朋友的尊重關(guān)心，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我們就和同事們打成一片，很好地跟他們交流溝通學(xué)習。是我們的真誠，換得了同事的信任。他們把我們當朋友，也愿意指導我們，愿意分配給我們任務(wù)。
第二是溝通：要想在短暫的實(shí)習時(shí)間內盡可能多地學(xué)一些東西，這就需要跟同事有很好的溝通，加深彼此的了解。剛到儀表車(chē)間，領(lǐng)導并不了解你的工作學(xué)習能力，不清楚你會(huì )做哪些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟領(lǐng)導很好的溝通是很必要的。同時(shí)我們覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì )的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通，領(lǐng)導對我們有了大體了解，便有針對性地分配了一些工作，比如我們對電路板焊接、儀表硬件安裝、熱量表故障排除、工作原理應用比較感興趣，領(lǐng)導就讓我們分別獨立完成電路板的焊接與熱量表故障排除工作。在這方面的工作中，真正學(xué)到了計算機教科書(shū)上所沒(méi)有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實(shí)踐中推翻了書(shū)本上舊有的不合實(shí)際的知識，這才真正體現了知識的真正價(jià)值，學(xué)以致用。
第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在車(chē)間時(shí)，領(lǐng)導就跟我們說(shuō)，想做嵌人式研發(fā)與生產(chǎn)這一塊，激情與耐心必不可少。在產(chǎn)品更新方面，這一行業(yè)就像做新聞工作，需要不斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷地學(xué)習，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
第四是細心負責和基本的專(zhuān)業(yè)素養：細心負責是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì)，基本的專(zhuān)業(yè)素養是前提。在焊接過(guò)程中，我深刻地感受到作為焊接人員細心負責的重要性，要做好這些事情，不細心負責，沒(méi)有基本的專(zhuān)業(yè)素養，是很容易出現漏洞的。
第五是“主動(dòng)出擊”：當你可以選擇的時(shí)候，把主動(dòng)權握在自己手中。在車(chē)間的時(shí)候，我們會(huì )主動(dòng)地打掃衛生，主動(dòng)地幫同事做一些力所能及的事情并會(huì )積極地尋找合適的時(shí)間，向同事請教問(wèn)題，跟同事像朋友那樣交流，談生活、學(xué)習以及未來(lái)的工作，通過(guò)這些，我感覺(jué)和同事及領(lǐng)導走得更近了，在實(shí)習當中，同事及領(lǐng)導就會(huì )更愿意更多的指導我，獲得更大的收獲。
第六是講究條理：如果你不想讓自己在緊急的時(shí)候手忙腳亂，就要養成講究條理的好習慣�！白鍪裁词虑槎家袟l理”這一點(diǎn)我感觸很深，同時(shí)讓我聯(lián)想到在一本書(shū)上看到這么一個(gè)故事，一位在美國電視領(lǐng)域頗有成就的美籍華人當部門(mén)經(jīng)理時(shí)，總裁驚訝于他每天都能把如山的信件處理完畢，而其他經(jīng)理桌七急是亂糟糟地堆滿(mǎn)信件。他說(shuō)，“雖然每天信件很多，但我都按緊急性和重要性排序，再逐一處理�！笨偛糜谑前堰@種做法推廣到全公司，整個(gè)公司的運作變得有序起來(lái)，效率也提高了。所以說(shuō)，養成講究條理的好習慣，能讓我們在工作中更加順利。
大學(xué)生實(shí)習心得11
時(shí)光如白馬，在市政協(xié)為期一個(gè)月的在校大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)即將落下帷幕。這段時(shí)間里，我和宿舍的同事們感情漸濃，對彼此也有了更深的了解，更加懂得了分享和包容，也深深地體會(huì )到了生活的不易。
四十多度的高溫天氣，我們坐在舒適的空調房里，向右看去，透過(guò)窗映入眼簾的，是高架橋上的工人叔叔們在烈日下?lián)]灑汗水，是為了生活。向左看去，是滿(mǎn)頭大汗曬得黝黑的澆花阿姨，提著(zhù)水爬完每層樓灌溉每一盆植物，也是為了生活。
世界上大部分的人出生在起跑線(xiàn)上，比如你我，小部分人出生在終點(diǎn)線(xiàn)上，比如王思聰，我們無(wú)法改變這既定的差距，但是我們可以通過(guò)努力讓自己走得更遠，如果我們不思進(jìn)取，只會(huì )自怨自艾，成天埋怨出生不如別人、物質(zhì)條件不如別人，所以我比別人差我是應該的，那你一輩子都只能在起點(diǎn)線(xiàn)上爬了。扶貧政策正在大力推進(jìn)，市政協(xié)給我們村建了五米寬的公路，像縣道，還給我們家家戶(hù)戶(hù)通水通電，種花海搞鄉村旅游，為我們村200多戶(hù)貧困戶(hù)脫貧致富，我們應該好好珍惜眼前，不斷學(xué)習，提高自身素質(zhì)。我們已經(jīng)長(cháng)大了，父母也漸漸老去，生活的重擔即將落到自己的肩膀上，我們必須學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )吃苦。
在這里，首先我要感謝給我們創(chuàng )造實(shí)習機會(huì )的市政協(xié)汪主席。如果沒(méi)有他的精心部署，我們就不可能有這樣的見(jiàn)世面實(shí)習機會(huì )。他很忙，常常只是早上吃早餐的時(shí)候偶爾碰到，其他時(shí)間就是開(kāi)會(huì )和下鄉調研，他的言行讓我對政協(xié)的`工作看法發(fā)生了很大的變化，以前以為政協(xié)好清閑，了解之后才發(fā)現根本不是這么回事。他還安排人將我們的飲食起居照顧得無(wú)微不至，親切地詢(xún)問(wèn)我們的家庭生活和學(xué)習情況，臨走的時(shí)候還和我們親切合影留念，并親自將我們送上車(chē)。同時(shí)我還很感謝市政協(xié)的其他領(lǐng)導們，在工作上也是一有機會(huì )就帶我們出去鍛煉提升自己。其中我印象最深的就是石主任帶我們去荷塘藝術(shù)館參加的那次畫(huà)展，那些作品帶給我內心的震撼久久不能褪去。如果沒(méi)有領(lǐng)導們的關(guān)心，我和我的小伙伴們也不會(huì )在政協(xié)度過(guò)這么充實(shí)的一個(gè)月了，其次我想感謝一樓的保安叔叔和阿姨，在政協(xié)叨擾了這么久，是他們負責著(zhù)我們的安全和生活區域的整潔衛生，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，也就沒(méi)有我們的舒適生活。
實(shí)習即將結束，我們也將踏上新的旅程，但是這段美好的記憶將永遠留在我們每個(gè)人的腦海里。
大學(xué)生實(shí)習心得12
通過(guò)對證券投資學(xué)這門(mén)課程的學(xué)習，我接觸到了專(zhuān)業(yè)的股票知識。而在課程結束不久，真正有著(zhù)實(shí)踐意義的投資實(shí)習拉開(kāi)了帷幕。
雖然理論上的知識學(xué)了不少，但是本著(zhù)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”的理念，投資的實(shí)習讓我們更加深入的了解證券投資。雖然只有八次實(shí)習，但每一個(gè)實(shí)習我們掌握的知識都很多。從對證券交易行情的解讀，學(xué)會(huì )了如何使用股票分析操作軟件來(lái)對相應的股票做分析，了解其相關(guān)資料，同時(shí)也參與了模擬炒股。從熟悉證券品種，知道了中國上市交易的一些代表性國債，公司債券，封閉式基金，開(kāi)放式基金，從而對中國證券市場(chǎng)有了一定的概知。從了解世界證券市場(chǎng)，知道了世界范圍內著(zhù)名的證券交易所和反映其證券價(jià)格變動(dòng)的股價(jià)指數。從股票，債券，基金收益與風(fēng)險檢驗，輔以相關(guān)數據，了解到各種工具風(fēng)險補償的差異性。從中國股價(jià)與經(jīng)濟運行實(shí)證，明確了股價(jià)的變動(dòng)與經(jīng)濟的運行是息息相關(guān)的。從對相應的上市公司進(jìn)行分析，知道了股價(jià)變動(dòng)也離不開(kāi)公司業(yè)績(jì)的變化。從貨幣政策調整對股市的影響，通過(guò)歷年來(lái)我國利率與存款準備金率調整的數據，可以清楚的看出股價(jià)的變動(dòng)與國家出臺的貨幣政策相關(guān)聯(lián)。
除了以上的實(shí)習，還有更要的，那就是模擬炒股練習，它不僅讓我們學(xué)會(huì )了如何炒股，還讓我們可以結合了大部分所學(xué)的知識，對股票進(jìn)行分析，是一次很好的歷練。想起剛開(kāi)始不知道買(mǎi)什么股票的無(wú)助，還有看到買(mǎi)的幾只股票小漲的興奮勁。其實(shí)，在模擬炒股這項實(shí)訓中，有著(zhù)很深刻很刺激的感觸、首先，對于選擇哪支股票確實(shí)需要謹慎。要有根有據，割股不可貪心，選舍得當。因為在證券市場(chǎng)中存在非常多對股票趨勢影響的因素。常告訴自己，知足常樂(lè )。重要的是要明白并非最高價(jià)才是賺錢(qián)，有時(shí)候有的賺就可以了，炒股盈虧，很大程度上是取決于炒股心態(tài)、其次，是對于金融領(lǐng)域的知識面認識更加廣泛，和對金融領(lǐng)域的敏感度和關(guān)注度會(huì )有所提高，更加有興趣去探討金融領(lǐng)域的奧秘、最后，通過(guò)這樣的一次模擬實(shí)訓機會(huì )，通過(guò)這樣的教程模式，對于課本理論的了解更加立體和存在感。因為金融市場(chǎng)是個(gè)難以了解難于看見(jiàn)的市場(chǎng)，因為它更注重的是了解與理解、在課本基礎理論知識學(xué)習中，對于證券這個(gè)領(lǐng)域，會(huì )有更深層次的理解、對于證券投資的基本流程，以及對企業(yè)發(fā)行股票上市會(huì )有一個(gè)概念性的輪廓與認知。我認為“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴、”用在對理論抽象、數字繁多、變化多元化的證券分析上，我覺(jué)得是可畏的評價(jià)，是一種自我激勵學(xué)習的鼓勵語(yǔ)言。對于證券投資的認知，往往讀懂課本理論的知識，是遠遠不夠的，還需要對當前國際的、我國的金融市場(chǎng)、金融工具等等方面的熟悉、另外，這個(gè)實(shí)訓學(xué)習的過(guò)程，我學(xué)到不僅是對證券專(zhuān)業(yè)的知識，更多地是為人處事的學(xué)習，學(xué)會(huì )了更多的寬容、更多的諒解、更多的.不恥下問(wèn)。還有就是處理問(wèn)題會(huì )從全面性看待與分析，做事會(huì )比較有邏輯性與層次感。這些體會(huì )，對以后的生活會(huì )有很大的影響效用，這段實(shí)訓歷練，對以后工作會(huì )有積極的作用。對整個(gè)人生，會(huì )是一種健全、穩重的升華。經(jīng)過(guò)這么一段時(shí)間，漸漸對股市有了小小的了解，算是很大的成就吧。
總之，這次的實(shí)習讓我有機會(huì )將理論與實(shí)踐相結合，學(xué)到了很多東西，很有意義。首先，在這個(gè)市場(chǎng)，我們一定要冷靜，不能盲目的去驚訝于股市的大漲大跌，而失去思考能力，以至于做出錯誤的殺跌或追漲，如果沒(méi)有樹(shù)立良好的心態(tài)是無(wú)法承受由于虧損所帶來(lái)的壓力的，同時(shí)虧損時(shí)很容易使我們喪失理智，難以做出明智的決策，難以在賣(mài)與留之間做出抉擇，同樣，在我們看到一只股票死命的漲，就是大盤(pán)跌，它也還是在漲，心里就忍不住了，也想著(zhù)殺進(jìn)去，殺進(jìn)去是可以，但是要深思熟慮，仔細分析一下該只股票為何可以這樣上漲，別糊里糊涂掉進(jìn)莊家的陷阱，接了他們的盤(pán)，而不自知。然后再看這只股票，就是一個(gè)勁的補跌，好像永遠熬不到頭的樣子。所以，我們在入市的時(shí)候，要時(shí)刻保留自我的思考，去客觀(guān)的看待每只股票。而不是盲目的跟風(fēng)。其次，對于沒(méi)有把握的市場(chǎng)需要放棄，也就是設定止損，到了止損位就堅決止損，做到不怕、不貪，不以市場(chǎng)的短期波動(dòng)而驚慌失措。我有好幾個(gè)股票經(jīng)歷大跌時(shí)，通過(guò)技術(shù)指標分析和均線(xiàn)走向來(lái)看，股票還是會(huì )下跌，但是抱有僥幸心理，還是持股等漲，可是股票后市發(fā)展還是一路往下，損失很大。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，學(xué)習了證券投資分析課程，我學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)通過(guò)模擬股票操作，學(xué)到了一些實(shí)戰經(jīng)驗對整個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟也有了更一層的了解。
大學(xué)生實(shí)習心得13
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我們來(lái)韶關(guān)頂崗實(shí)習已三個(gè)月，在這三個(gè)月中，我嘗試了工廠(chǎng)經(jīng)歷，學(xué)會(huì )了適應環(huán)境、自主學(xué)習、主動(dòng)交流、做好自己的工作。
學(xué)會(huì )適應環(huán)境
剛來(lái)到韶關(guān)，不太適應這里的氣候，時(shí)冷時(shí)熱；湖南人都喜歡吃辣，而這邊的菜味總是很淡，很多店都不會(huì )為顧客準備辣的，沒(méi)吃好沒(méi)什么，克服就是，我想我也不是嬌嬌女。在這里我們不再像在學(xué)校，身邊都是同齡人，我們開(kāi)始天天和一些年長(cháng)的阿姨們交流�，F在，過(guò)去一個(gè)月了，我發(fā)現自己現在什么都還好。
自主學(xué)習
我做馬達性能檢測工位，這個(gè)工位相對于其他工位來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西多一點(diǎn)，不同的馬達故障放到不同的盒子里，一開(kāi)始我就學(xué)著(zhù)看十幾種馬達故障的波形和名稱(chēng)，還要用手指壓住馬達轉軸看有無(wú)刻花、彎芯、雜音。最難辨的是雜音，雜音不能聽(tīng)出來(lái)，而要用手指感覺(jué)是否有那種碰碎的震動(dòng)，一開(kāi)始我都辨不出來(lái)，有些馬達本來(lái)運轉起來(lái)就有震動(dòng)的，經(jīng)過(guò)三天的`琢磨，不懂就問(wèn)問(wèn)旁邊的阿姨，小小的辨雜音和震動(dòng)就難不倒我了。
主動(dòng)交流
我對馬達生產(chǎn)線(xiàn)很是好奇，可我一直在馬達性能檢測這個(gè)工位，于是我在工作之余，經(jīng)常跑到同學(xué)那去看看，看那些機器干嘛用的、怎么用。并經(jīng)常和檢查員、班長(cháng)、組長(cháng)交流，從而學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西。
做好自己的工作
雖然我們做的都是看似簡(jiǎn)單的事，但我們工作之中認真的態(tài)度是必不可少的。只有認真、踏實(shí)，我們才能將自己的任何一件工作做好，而不管做什么，只要做好了自己的本職工作，才能在社會(huì )上立足。
通過(guò)實(shí)習，我感受了、適應了、體驗了、懂得了許多新的事。我想，以后，要好好工作、好好學(xué)習、好好生活！
大學(xué)生實(shí)習心得14
上了一個(gè)月課之后，自己也親身體會(huì )了當老師的艱辛�；叵氘敵醯谝淮握现v臺面對下面那么多學(xué)生的時(shí)候，還真有點(diǎn)不知所措。但現在想想也許是沒(méi)充分準備的緣故，也許是第一次還沒(méi)經(jīng)驗的緣故，整堂課下來(lái)我自己的感覺(jué)就是一團糟，當時(shí)真是對自己失望透了。
接下來(lái)的幾周時(shí)間，分別聽(tīng)了指導老師及崗友的課，再加上每周四的公開(kāi)課，自己確實(shí)學(xué)到了些技巧，平時(shí)上完課也做反思總結，請教別的有經(jīng)驗的`教師，像優(yōu)秀教師學(xué)習。指導老師去聽(tīng)我的課，順便幫我助陣維持紀律，我雖是有備而上，但自我感覺(jué)也還不是很好。一堂課下來(lái)才知道：要抓住學(xué)生的心，維持好課堂紀律是多么不容易。此外，我覺(jué)得任務(wù)的設計也是一個(gè)特別要注意的環(huán)節，任務(wù)應該環(huán)環(huán)相扣，貫穿課堂的始終，因為只有不斷激發(fā)學(xué)生的成就動(dòng)機，才能更好的調動(dòng)學(xué)生的積極性，讓其配合老師的教學(xué)。
當然，在教學(xué)過(guò)程中自己還是存在不少缺陷的。首先，在講授知識點(diǎn)時(shí)，沒(méi)有突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，過(guò)于追求學(xué)生的自主探索；其次，課堂的調控和應變能力還有欠缺，在遇到突發(fā)事件時(shí)，自己往往還不夠清醒，不能很好的處理；再次，自身心里狀態(tài)也不是很好，站在講臺上，心里還是免不了會(huì )緊張，這些都會(huì )影響我整堂課的發(fā)揮。希望本周課堂上體現出來(lái)的不足能在以后的教學(xué)工作中得到彌補！
對了，上周還申請了初三班的副班主任，輔導班主任管理班級，平時(shí)開(kāi)班會(huì )，我都會(huì )去旁聽(tīng)，學(xué)習老師如何在班會(huì )上引導學(xué)生學(xué)習生活小常識，平時(shí)課間操，我也都會(huì )去跟著(zhù)他們跑，這樣既能管理好跑操時(shí)的秩序，又能讓他們有安全感，有老師陪著(zhù)的話(huà)，會(huì )更有激情，苗老師告訴我說(shuō)班級管理要從細節開(kāi)始，首先是班里的衛生及桌椅的位置，課下多去班里看看，觀(guān)察學(xué)生們的行為習慣，分析并采取相應的措施，對個(gè)別調皮的學(xué)生要耐心教導。
這周學(xué)校進(jìn)行第一次月考，周四周五兩天，因為我任初二地理和初三化學(xué)，所以年級組給我安排周四監考初三，周五監考初二，也參加了閱卷。以前都只是猜測教師這個(gè)職業(yè)的神秘性，當正真站在這個(gè)崗位上時(shí)，才覺(jué)得平時(shí)看起來(lái)很輕松的教學(xué)其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，就拿監考這件事來(lái)說(shuō)吧，我監考的考場(chǎng)都是差生，所以就安排了我一個(gè)人去，全場(chǎng)兩個(gè)老師的活，都需要我自己獨自完成，自己拿卷子，開(kāi)門(mén)發(fā)卷子，站一天，全程站著(zhù)，晚上一挨床就睡著(zhù)，監考真的很累，判卷子也累，每道題都要仔細看，盡量給學(xué)生找得分點(diǎn)，也有好多空白卷，有些也看到了學(xué)生的努力，很欣慰。
這一周，感嘆頗多，感受到自己的努力，感受到和學(xué)生的合作，感受到曾經(jīng)老師的含辛茹苦，感受到學(xué)生的好學(xué)。
大學(xué)生實(shí)習心得15
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我們來(lái)韶關(guān)頂崗實(shí)習已三個(gè)月，在這三個(gè)月中，我嘗試了工廠(chǎng)經(jīng)歷，學(xué)會(huì )了適應環(huán)境、自主學(xué)習、主動(dòng)交流、做好自己的工作。
學(xué)會(huì )適應環(huán)境 剛來(lái)到韶關(guān)，不太適應這里的氣候，時(shí)冷時(shí)熱；湖南人都喜歡吃辣，而這邊的菜味總是很淡，很多店都不會(huì )為顧客準備辣的，沒(méi)吃好沒(méi)什么，克服就是，我想我也不是嬌嬌女。在這里我們不再像在學(xué)校，身邊都是同齡人，我們開(kāi)始天天和一些年長(cháng)的阿姨們交流�，F在，過(guò)去一個(gè)月了，我發(fā)現自己現在什么都還好。
自主學(xué)習 我做馬達性能檢測工位，這個(gè)工位相對于其他工位來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西多一點(diǎn)，不同的馬達故障放到不同的'盒子里，一開(kāi)始我就學(xué)著(zhù)看十幾種馬達故障的波形和名稱(chēng)，還要用手指壓住馬達轉軸看有無(wú)刻花、彎芯、雜音。最難辨的是雜音，雜音不能聽(tīng)出來(lái)，而要用手指感覺(jué)是否有那種碰碎的震動(dòng)，一開(kāi)始我都辨不出來(lái)，有些馬達本來(lái)運轉起來(lái)就有震動(dòng)的，經(jīng)過(guò)三天的琢磨，不懂就問(wèn)問(wèn)旁邊的阿姨，小小的辨雜音和震動(dòng)就難不倒我了。
主動(dòng)交流 我對馬達生產(chǎn)線(xiàn)很是好奇，可我一直在馬達性能檢測這個(gè)工位，于是我在工作之余，經(jīng)常跑到同學(xué)那去看看，看那些機器干嘛用的、怎么用。并經(jīng)常和檢查員、班長(cháng)、組長(cháng)交流，從而學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西
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