[薦]教育實(shí)習報告總結

　　總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧。但是卻發(fā)現不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編為大家整理的教育實(shí)習報告總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

教育實(shí)習報告總結1

　　從總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習使我感悟到教與學(xué)的真正內涵。一方面，我深感自己知識學(xué)問(wèn)的局限性。另一方面，我也深刻地體會(huì )到教學(xué)相長(cháng)地含義。例如在教學(xué)活動(dòng)中，第一次深入課堂時(shí)，我就遇到了許多在師范學(xué)校沒(méi)有學(xué)過(guò)，沒(méi)想過(guò)的難題。課堂常規的技巧、情感的`共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節決定成敗”的真理。同時(shí)，明白上好一節課，不但要讓學(xué)生學(xué)到知識，還要提高他們的學(xué)習興趣。

　　在這短短一個(gè)月的實(shí)習中，讓我有時(shí)機將理論與實(shí)踐有機的結合，從而發(fā)覺(jué)自己的缺乏，在此同時(shí)得到指導老師的指導使我受益匪淺。通過(guò)這次實(shí)習，也讓我深感站在教育的最前線(xiàn)，真正做到“傳道、授業(yè)、解惑”是一件任重而道遠的事情，因此更加需要不斷努力提高自身的素養和教學(xué)水平。

　　“認真做人，做心做事，懂得感恩”是這次實(shí)習對我人生觀(guān)的改變！

教育實(shí)習報告總結2

　　教育實(shí)習是我們師范生馬上踏上漫漫人生征途的標志，是人生的另一個(gè)起點(diǎn)，對我們的生涯規劃有著(zhù)重要的好處。

　　我于xx月xx號到xx中學(xué)報到，正式開(kāi)始了我的實(shí)習生活。

　　教學(xué)方面，依據學(xué)校的計劃，我們先聽(tīng)了兩節課，之后開(kāi)始正式上課。在聽(tīng)課過(guò)程中，我不但聽(tīng)教師講了些什么、為什么，更重要聽(tīng)他怎樣講解怎樣分析，以及怎樣安排教學(xué)資料等等。正式上課期間，我一個(gè)星期10節課。每節課前都認真學(xué)習教學(xué)大綱，依據大綱要求，鉆研教材，備好每一節課，編寫(xiě)好教案，并聽(tīng)取一些老教師的意見(jiàn)屢次對教案進(jìn)行了修改后才上臺講課，課后認真批改作業(yè)。平常按時(shí)參加每周的全體教師大會(huì )和公開(kāi)課教學(xué)，用心積存經(jīng)驗。

　　班級管理方面，我真正體驗到了當好班主任的'不易及辛苦。每一天下班帶著(zhù)學(xué)生進(jìn)行早讀、課間操，課外活動(dòng)以及運動(dòng)會(huì )的訓練，晚自習下班監督和輔導；并組織開(kāi)展了一次主題為xx的主題班會(huì )。其中最重要的是深入班級，廣泛接觸學(xué)生，了解班級狀況，對個(gè)別思想散漫、不注重學(xué)習或課堂紀律的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育。

　　實(shí)習是我們師范生從學(xué)生向教師轉變的重要嘗試。踏上神圣的三尺講臺，體會(huì )到身為一名教師肩上的重任，我們擔負著(zhù)家長(cháng)的期望、學(xué)生的信任，一言一行都影響著(zhù)學(xué)生。

　　一個(gè)多月的教育實(shí)習結束了，它是師范院校的一門(mén)重要的綜合實(shí)踐必修課程，既是對師范生思想和業(yè)務(wù)上的多項綜合訓練，又是對師范生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。

　　此次實(shí)習雖然很苦很累，但從實(shí)踐中學(xué)到的卻是一輩子受用，不管是學(xué)生的提醒還是教師們的指導，總之，人生的第一次實(shí)習就此結束，我明白，要想成為一名合格的優(yōu)秀的教師或班主任，做到這些還遠遠不夠。我需要做的還許多，將來(lái)之路還很漫長(cháng)，但我已對自己充滿(mǎn)信心！

教育實(shí)習報告總結3

　　在實(shí)習過(guò)程中，我有許多收獲和反思，概括為以下幾個(gè)方面，以便在以后的學(xué)習和實(shí)踐中更好的改良和完善：

　　第一、加強對專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)技能的穩固和提高。作為教師，假如每節課只能通過(guò)放磁帶錄音的方式來(lái)教孩子們學(xué)習音樂(lè )那該是多么可悲和枯燥！我認為，音樂(lè )課的內容應該是豐富多彩的，音樂(lè )教師就應該善于利用自己熟練掌握的各種各樣的技能引導孩子們愛(ài)上音樂(lè )、愉悅身心，讓孩子們在輕松享受音樂(lè )3學(xué)習的歡樂(lè )時(shí)，有興趣接受音樂(lè )的本身和音樂(lè )相關(guān)的知識和背景。孩子們的注意力就只有短短的20分鐘左右的時(shí)間，假如在這期間把握不好，孩子們的收效是不高的。所以，需要老師能唱、能跳、能彈，用美的形式淋漓盡致的表現美的內容，從而通過(guò)這些方式吸引和調動(dòng)孩子們學(xué)習音樂(lè )的興趣。只有老師演繹的美，孩子們才樂(lè )于、易于接受這種美。

　　第二、加強對孩子們的了解和溝通。老師和學(xué)生應該是有交融點(diǎn)的。只有老師善于關(guān)注和挖掘孩子們的內心世界，善于從不同的角度了解他們，貼近他們的生活，知道他們喜好什么，樂(lè )于接受什么，并以此為突破點(diǎn)，從而實(shí)現更好的教學(xué)相長(cháng)，防止出現老實(shí)講老師的，孩子們各玩各的的難堪情形。

　　第三、提高自己的語(yǔ)言表達能力。表?yè)P學(xué)生不能僅僅只會(huì )用“好”、“很好”、“非常好”等等簡(jiǎn)單的詞語(yǔ)。表達應具體化，比方“你的.歌聲太美妙了！”、“你的動(dòng)作很舒展！”、“你的指法很靈活！”批判也應該言之有理，更應該注意不要損害到孩子的自尊心。對孩子進(jìn)行情感感化，以情動(dòng)人、以理服人。課堂授課時(shí)，語(yǔ)言的銜接過(guò)度也應該是自然而流暢的，語(yǔ)言應生動(dòng)形象，語(yǔ)氣講究抑揚頓挫，使整個(gè)課堂氣氛嚴肅活潑，不壓抑、不凝重。

　　第四、增強隨機應變的能力。假如有學(xué)生違反了課堂紀律，老師不可以用過(guò)激的方式讓他顏面掃地。孩子們的自尊心是很強的，千萬(wàn)不可傷到他們的自尊心！建議用幽默的、委婉的方式提醒其做法不正確。

教育實(shí)習報告總結4

　　在區實(shí)驗幼兒園實(shí)習的一個(gè)月中，我深深的體會(huì )到幼兒教師身上所肩負的責任。幼兒教師需要用新的教學(xué)理念，新的教學(xué)模式去挑戰以往教師說(shuō)教，幼兒學(xué)說(shuō)的填鴨型傳統教育模式，運用一種輕松、活潑、自由的課堂氣氛感染每個(gè)孩子，讓各個(gè)層次水平的孩子在原有的根底上，引導他們走向成功、獲得喜悅、體驗歡樂(lè )。

　　我覺(jué)得在實(shí)習期間，的收獲還是于對孩子的觀(guān)看。我始終有一個(gè)疑問(wèn)，針對淘氣而又思維活潑的孩子，我們教師是限制其活潑的行為還是引導其與聽(tīng)話(huà)懂事的孩子比較、順序漸進(jìn)，指引他們？這個(gè)就需要我們教師“應材施教”，引導這類(lèi)突出而章顯個(gè)性的孩子，而不能用粗暴的語(yǔ)言、嚴厲的態(tài)度和目光，扼殺孩子童心，對孩子以后的成長(cháng)產(chǎn)生負面的影響。我們崇尚和諧，這里包含著(zhù)人文的和諧、自然環(huán)境與孩子的和諧等等的一切。我們所需要做的就是用那充滿(mǎn)鼓舞的目光和言語(yǔ)，激發(fā)孩子的自信，鼓舞他們的'斗志，讓他們從小在幼兒園體驗的是幼兒教師柔和親切的關(guān)愛(ài)，體驗學(xué)習活動(dòng)過(guò)程的歡樂(lè )。由此我深刻體會(huì )到了幼兒教師需要有慈母般的愛(ài)，需要有感恩的心，需要有傾聽(tīng)的耐心，用溫暖的語(yǔ)言對待每個(gè)孩子。

　　其實(shí)我們最需要做的就是轉變我們和孩子之間的角色。教師所扮演的只是一個(gè)活動(dòng)的組織者，一個(gè)學(xué)習過(guò)程的引導者，我們要遵循孩子的身長(cháng)規律，讓我們的孩子奇思妙想，讓他們成為課堂上的主人，自由的但是也有一定常規約束的活動(dòng)。在實(shí)習的期間，我也感受到了保育教師的工作艱難。這更加讓我懂得了不管大人和孩子都因該尊重別人的勞動(dòng)成果，讓我們的社會(huì )更和諧。我覺(jué)得從小讓每個(gè)孩子有禮貌，尊重他人是我們的德育教育的重要內容，我想我會(huì )把我以上的想法都帶到我們自己的幼兒園，讓我們的幼兒園能于區優(yōu)秀幼兒園看齊，雖然這還需要有許多時(shí)間的磨合與成長(cháng)。

　　總之，我看到的是實(shí)驗幼兒園上下團結一心，共同為了一個(gè)目標“一切為了孩子，為了孩子的一切”而奮斗著(zhù)。這種凝聚力是偉大的，我會(huì )帶著(zhù)這種團結奮進(jìn)、蓬勃向上的凝聚力而繼續今后的工作和生活。也盼望我能有這樣實(shí)踐感悟的時(shí)機。

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