骨科護士實(shí)習心得2篇[集合]

　　當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣就可以通過(guò)不斷總結，豐富我們的思想。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的骨科護士實(shí)習心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

骨科護士實(shí)習心得1

　　時(shí)光飛速，一轉眼我已經(jīng)從一名懵懂的大學(xué)生，走上社會(huì )，走進(jìn)醫院，成為一名救死扶傷的醫生。自xx年進(jìn)入xxx學(xué)院就讀以來(lái)，一直以嚴謹的態(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習和工作中。在實(shí)習的過(guò)程中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，我為我的辛勤付出寫(xiě)下了在醫院實(shí)習。

　　骨科，是我實(shí)習的第一個(gè)科室，在這個(gè)一骨折為主，另加燒傷的科室里，使我真正體會(huì )到理論是實(shí)踐的基礎;看到了護理工作的崇高，懂得了護患關(guān)系的重要。

　　還記得進(jìn)入骨科的'第一天，我第一時(shí)間被帶去了一般治療室，指定我先暫時(shí)跟著(zhù)一位正在嫻熟配藥的唐老師，她是我在骨科接觸的第一個(gè)老師，很年輕，工作也顯得格外游刃有余，她一邊配藥一邊教我——手把手的教，就這樣她第一個(gè)把我的理論變成了實(shí)踐，深深的印入了我的腦海，以至于在后來(lái)的一天，護士長(cháng)突然問(wèn)及我時(shí)，我居然還不由自主的一邊學(xué)著(zhù)她當時(shí)教我的樣子比劃著(zhù)，一邊回答“一看，二倒，三搖，四擰，五再看.”好似手中正有那么一瓶液體配著(zhù)一樣，當時(shí)我滿(mǎn)足極了，心想：老師還真把我的理論變成了實(shí)踐，把死知識變成了活的運用印在了我的腦海里。

　　過(guò)了兩天，護士長(cháng)楊老師把我安排給李老師帶，當時(shí)還說(shuō)“她是我們定科實(shí)習的同學(xué)，你就親自帶帶，有可能將來(lái)成為我們的同事...”當時(shí)聽(tīng)了這話(huà)，我倍感親切與溫暖，突然意識到實(shí)習不是在為別人做事，而是在為自己做事，這就更應該好好努力實(shí)習，常跟著(zhù)老師學(xué)操作...學(xué)臨床知識...淘臨床經(jīng)驗...李老師給人感覺(jué)特別親切，她也很博學(xué)，臨床經(jīng)驗豐富極了，經(jīng)常帶著(zhù)我們去做各種操作，并一一詳細為我們講解.

　　她更是那么嚴謹，記得有一次我問(wèn)她“為什么200ml液體是加5ml鉀，250ml是加7.5ml鉀”她先是淡淡一笑告訴我“我們都是這么配的啊�！贬t生是這么開(kāi)的而且你查對時(shí)發(fā)現不是這樣就要多問(wèn)問(wèn)哦�！蔽颐靼姿�的意思說(shuō)這是經(jīng)驗，可我想這不僅是經(jīng)驗，而且是可以計算的，我便開(kāi)始思考計算的方法，可還沒(méi)等我想出來(lái)，她便在我們另一個(gè)上班日給我開(kāi)始了她的講解，我聽(tīng)著(zhù)很茫然，因為我腦子里似乎隱約有那么一個(gè)公式可以計算，所以拼命在回想，便沒(méi)有認認真真聽(tīng)她辛苦查閱資料后的仔細講解，我有些不好意思，可她卻又一次耐心的給我講解起來(lái)，我終于明白了，突然那個(gè)公式也跳了出來(lái)，我欣喜若狂，和她交換了我的想法，她欣然德?tīng)栃α�，笑得那么親切...

　　再這段短暫得實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲許多許多，如果用簡(jiǎn)單得詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)得蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰得表達我門(mén)受益匪淺.實(shí)習期間得收獲將為我門(mén)今后工作和學(xué)習打下很不錯得基礎.總之再感謝臨沂市人民醫院培養我門(mén)點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我門(mén)將以更積極主動(dòng)得工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固得操作技能，更豐富深厚得理論知識，走上各自得工作崗位，增加臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責!

骨科護士實(shí)習心得2

　　輪到骨科實(shí)習，這裏給我的感覺(jué)事黑黑的，冷冷的。本來(lái)在骨科應該有很多的東西學(xué)到的，但卻是以愿為的系我什么都學(xué)不到，還可以總結到一句話(huà)，這里的實(shí)習可以說(shuō)付出了感情，收獲了痛苦!

　　輪科的第一天，我被安排到鄧艷桃老師帶，以前已經(jīng)見(jiàn)過(guò)她一次的，因為她帶我的同學(xué)，我知道她也是杏壇的，所以一開(kāi)始知道要跟那個(gè)老師覺(jué)得很開(kāi)心的，但沒(méi)有到半天的時(shí)間，我就開(kāi)始覺(jué)得難堪了，因為我覺(jué)得老師跟我的想法有了很大的分歧，覺(jué)得很不開(kāi)心。首先就是打肌肉注射，老師說(shuō)我定位錯了，但是我在注射室的兩個(gè)星期都是這樣定的，而且完全是書(shū)本上這樣的為什么會(huì )錯呢?更奇怪的是病人已經(jīng)打了很多天了，針口都在這個(gè)位置啊!天啊。不知道怎么辦好了，只好說(shuō)要去看書(shū)。

　　在骨科每天都是忙著(zhù)探熱，量血壓，寫(xiě)病歷，就什么東西都沒(méi)有過(guò)的，最簡(jiǎn)單的敷藥都是在最后兩天跟總帶教老師上班的時(shí)候學(xué)的，因為我根本連動(dòng)手的`機會(huì )都沒(méi)有，老師都讓我看著(zhù)她做。所以每天都是在看著(zhù)時(shí)間過(guò)的，過(guò)的非常的痛苦。

　　搞到這樣我不知道是我自己的問(wèn)題還是什么，但是有一樣我可以肯定的就是我嘗試過(guò)努力尋找其中的原因，得到的答案是，我是有錯誤，但老師也有，我已經(jīng)盡量去改正了，但感覺(jué)上老師還是不那么喜歡我，我都沒(méi)辦法，只有做好自己的本分，學(xué)習我應該學(xué)的就好了。

　　雖然我沒(méi)有資格去評價(jià)老師，但是我覺(jué)得人與人之間最基本的尊重是一定要有的，但我覺(jué)得我在我帶教老師身上得不到應有的尊重。這是我最感到傷心的一點(diǎn)。其他的學(xué)不學(xué)習到東西都不必說(shuō)了。我敢說(shuō)我對她是敬佩有加的，因為她畢竟是我的老師，但我不知道她是怎么想的，總而然知我自己?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。 最后感謝骨科所有的老師，特別是總帶教老師對我的教導和幫助。也希望骨科能夠繼續學(xué)習其他科的一些帶教上的優(yōu)點(diǎn)，更加完善帶教水平。

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