教師頂崗實(shí)習心得:用柔軟的心包容學(xué)生
作為實(shí)習教師,在兩個(gè)月的工作實(shí)踐中,我積累了不少深刻的體會(huì ),盡管是一位實(shí)習教師教師,但是氛圍已經(jīng)深深感染了我,使我在華士的工作歲月每一天都充滿(mǎn)了新鮮,充滿(mǎn)了收獲。
剛出校門(mén)的我,就像孩子們的大姐姐,憑借著(zhù)心底對孩子的熱愛(ài),我常常會(huì )不自覺(jué)地把孩子當成自己地弟弟妹妹一樣,真切地愛(ài)他們。在學(xué)生離開(kāi)家人的時(shí)候,老師就是她唯一的信賴(lài)對象。我懷著(zhù)一顆真實(shí)而柔軟的心包容每個(gè)學(xué)生,漸漸地,學(xué)生們和我熟悉起來(lái),也樂(lè )意上課音樂(lè )了,F在,學(xué)生們和我的感情很好,他們已經(jīng)用他們的行動(dòng)來(lái)與我的感情呼應,從別的老師囗中,也得知孩子們都深深?lèi)?ài)上了音樂(lè )課,愛(ài)上了老師,正如一句話(huà):“也許你只給學(xué)生一分,但學(xué)生會(huì )匯報你十分分百分,甚至更多!蔽液芨吲d自己走好了第一步。
一方面在當實(shí)習班主任的過(guò)程中,我從他們原班主任那里學(xué)到了很多關(guān)于班級管理方面的經(jīng)驗,確實(shí)讓我受益不少。比如如何與學(xué)生談心,如何幫助后進(jìn)生轉化成為先進(jìn)生等等。雖然這些經(jīng)驗都是非常寶貴的,但是我也沒(méi)有完全照搬,第一是我覺(jué)得我的身份畢竟與他們原班主任不同。第二是我覺(jué)得我與學(xué)生年紀相仿,不象原班主任一樣與他們或多或少地存在一些代溝,這是我的優(yōu)勢所在,應當加以利用。所以,在與學(xué)生的長(cháng)期交往中,我漸漸形成了一套既有自己風(fēng)格,又吸收了原有寶貴經(jīng)驗的行事方法,而且還收到了較好的效果。比如說(shuō)我和實(shí)習班上一位同學(xué)談心的時(shí)候,她告訴我她讀二年級時(shí)成績(jì)很好,幾乎每次考試都是班上的`前幾名,數學(xué)成績(jì)尤為突出,用她自己的話(huà)說(shuō)就是“那時(shí)侯學(xué)數學(xué)簡(jiǎn)直就是一種樂(lè )趣,但是現在情況就完全不同了,不僅整體成績(jì)直線(xiàn)下降,就連自己的強項數學(xué)也到了岌岌可危的地步。當我問(wèn)及其中的原因時(shí),她告訴我,由于一次考試的失誤,她就失去了信心,再加上高年級的要比低年級要難,使她的成績(jì)更加后退了,以至于現在對讀書(shū)失去了信心,想到以后的前途等方面和她分析了她的這種想法,使她明白了學(xué)習和愛(ài)好之間誰(shuí)輕誰(shuí)重,并引導她自覺(jué)得把心思放到了學(xué)習上來(lái)。
雖然說(shuō)我的救育道路才剛起了個(gè)頭,但是我對自己未來(lái)來(lái)的路充滿(mǎn)了懂憬,也充滿(mǎn)了信心,是的良好地師生氛圍感染了我,我為自己身為一名教師而驕做
在這短短40天的日子里,作為初一六班的實(shí)習班王任何音樂(lè )實(shí)習老師,不僅積累了初步的班級管理和音樂(lè )教學(xué)經(jīng)驗,還深刻地體會(huì )到初一六班強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育,我相信接下來(lái)我可以帶的更好。
【教師頂崗實(shí)習心得:用柔軟的心包容學(xué)生】相關(guān)文章:
教師頂崗實(shí)習心得15篇12-25
勵志故事:擁有一顆柔軟的心04-10
幼師頂崗實(shí)習心得12-04
學(xué)生頂崗實(shí)習總結04-06
頂崗實(shí)習心得(15篇)11-01
幼師頂崗實(shí)習心得范文12-13
醫院工作頂崗實(shí)習心得11-10