【必備】大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )模板九篇
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，將其記錄在心得體會(huì )里，讓自己銘記于心，這樣可以幫助我們分析出現問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。那么好的心得體會(huì )是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì )9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇1
1、堅持
我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )有太多的工作，通常情況下是閱讀公司資料、時(shí)間從幾天到幾周不等。這段時(shí)間里很多同學(xué)也許會(huì )覺(jué)得無(wú)事可做，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法。而越是這樣就越需要堅持，輕易的放棄只會(huì )讓自己后悔。
2、勤打雜
實(shí)習期間，我們應該主動(dòng)找一些事情做，從小事做起，謙虛勤奮，這樣公司同事才會(huì )更快地接受你，領(lǐng)導才會(huì )認可你，接下來(lái)才會(huì )讓你做一些重要的工作。
3、多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不對，即使有知識基礎也不會(huì )把工作做好�！八亩嘁簧佟笔俏业膽B(tài)度，我從事弱電工程工作，“弱電”是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，和在學(xué)校讀的旅游管理也沒(méi)什么必然的聯(lián)系。剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，認為自己干不了這個(gè)，可通過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己應該怎么做，然后再親自動(dòng)手去嘗試，一個(gè)月后我就有了相對系統的認識，自己也可以獨立地完成相關(guān)工作了，光說(shuō)不動(dòng)永遠沒(méi)有機會(huì )提高。
4、少埋怨
有的同學(xué)在公司總是覺(jué)得公司這里不好，那里不好，同事也不好相處，工作也不如意，經(jīng)常埋怨。這樣只會(huì )影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力。所以我們應該少埋怨，要看到公司好的一面，對存在的問(wèn)題應該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的熱情。
5、虛心學(xué)習
在工作過(guò)程中，我們會(huì )碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是不懂的。不懂的東西就要虛心請教，當別人教我們知識的時(shí)候，也應該虛心接受，切不可認為自己懂得了一點(diǎn)就飄飄然。
6、錯不可怕，就怕一錯再錯
每個(gè)人都有犯錯誤的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，公司領(lǐng)導會(huì )糾正并原諒你。但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時(shí)的“待遇”了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我從中學(xué)到了很多課本沒(méi)有的東西，整個(gè)實(shí)習過(guò)程都讓我受益匪淺。比較在校期間的學(xué)習和實(shí)習過(guò)程中的收獲，我想相通之處在于，學(xué)校教會(huì )我做人的準則，。我要讓這種原則，這種觀(guān)念始終伴隨我今后的人生道路，為我指明方向，追求自己的理想；與此同時(shí)，我也切身地感覺(jué)到，學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識，所接觸到的.人和事，自己的愛(ài)好，一些想法，都與激烈競爭的現實(shí)有一定的差距，這需要我不斷地學(xué)習，不斷地充實(shí)自我，用在學(xué)校里掌握的能力和方法快速融入社會(huì )，以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)不斷成熟。相信有了這種能力和方法，不管從事什么職業(yè)、什么工作、接觸到什么新事物都可以變被動(dòng)為主動(dòng)，真正立足于當下。所以我不再像從前那樣等待更好機會(huì )的到來(lái)，而是要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)，盡快丟掉對學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參與競爭，敢于承受壓力，這樣才能使自己在社會(huì )上快速地成長(cháng)。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇2
在未接觸花卉學(xué)前，我就像一個(gè)懵懂的小孩，我只知道這門(mén)學(xué)科講的是花，可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術(shù).有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然.我愛(ài)花，喜歡觀(guān)花，汲取他的芳香成為我平時(shí)的一種嗜好，我把花看成自己的朋友，愛(ài)他的一切，這是我喜歡花卉學(xué)的初衷.有它嬌艷美麗的一天，我的生活都會(huì )更加的精彩豐富!我雖然不是因為花而活，但是因為它而愜意自如，不能自拔!
通過(guò)一個(gè)學(xué)期《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類(lèi)、生長(cháng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗和實(shí)習過(guò)程中，我們又親自體驗了有關(guān)花卉植物種類(lèi)的識別、花卉設施類(lèi)型參觀(guān)、花卉種子的識別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對花卉學(xué)的相關(guān)內容有了更深刻的認識和補充�；ɑ軐W(xué)是以花卉植物為研究對象,主要研究花卉的分類(lèi),植物學(xué)性,生態(tài)學(xué)特征,生長(cháng)發(fā)育規律,生長(cháng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系,繁殖方法,栽培管理技術(shù),栽培設施及病蟲(chóng)害防治,花卉的裝飾與應用,市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的基礎理論及操作的一門(mén)學(xué)科。
《花卉學(xué)》與我們生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)有著(zhù)密切的聯(lián)系，通過(guò)本學(xué)期花卉學(xué)的學(xué)習，對花卉學(xué)有一些個(gè)人的收獲和心得體會(huì )，現將其分類(lèi)敘述如下：
一、對花卉學(xué)概念的深刻認識
以前覺(jué)得所謂的“花卉學(xué)”就是對各種花的認識、欣賞和了解，學(xué)習一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專(zhuān)業(yè)人士所學(xué)習，與我們的生態(tài)學(xué)專(zhuān)業(yè)沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習了花卉學(xué)以來(lái)，對它本身的概念和內容都有了一個(gè)全新、深刻的認識，了解到了它不單純是一門(mén)研究花卉的'裝飾與應用、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等基礎知識的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類(lèi)、植物學(xué)習性、生態(tài)學(xué)特征、生長(cháng)發(fā)育規律、生長(cháng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設施以及病蟲(chóng)害防治等專(zhuān)業(yè)內容。園林論文參考
二、花卉學(xué)書(shū)本理論知識的了解和掌握
通過(guò)花卉學(xué)老師一個(gè)學(xué)期的課程講解，加上我們課后復習和補充，對花卉學(xué)課本的主要內容有了一定的了解�？煞诸�(lèi)總結如下幾個(gè)方面：
1、了解到了花卉的起源和分類(lèi);2、了解了花卉的多樣性及分布。如按生物學(xué)特性和生態(tài)習性的綜合分為:一二年生花卉,球根花卉、宿根花卉、多漿及仙人掌類(lèi)、室內觀(guān)葉植物、蘭科花卉、水生花卉、木本花卉;按形態(tài)分為:草本花卉、木本花卉;按栽培類(lèi)型分為:露地花卉、溫室觀(guān)葉盆栽、溫室盆花切花栽培、切葉栽培、干花栽培及其他;按用途分為:切花類(lèi)、盆花類(lèi)、地栽類(lèi);還有其它的幾種特殊分類(lèi)類(lèi)型等。
3、了解和掌握了花卉學(xué)生長(cháng)發(fā)育的過(guò)程以及環(huán)境對花卉的生長(cháng)發(fā)育的影響;
4、對各種花卉栽培設施及器具的認識和了解。如溫室、塑料大棚、冷床與溫床、蔭棚、風(fēng)障及機械化、自動(dòng)化設備、各種機具和容器等。
5、重點(diǎn)學(xué)習和掌握了花卉的繁殖和栽培管理方面的知識�；ɑ艿姆敝持竿ㄟ^(guò)各種方式產(chǎn)生新的植物后代,繁衍其種族和擴大其群體的過(guò)程與方法。依繁殖體來(lái)源不同,花卉的繁殖可分為有性和無(wú)性繁殖。了解了花卉的露地栽培、容器栽培、無(wú)土栽培等，還掌握了關(guān)于花期調空的相關(guān)知識和技術(shù)，對以后從事這方面工作打下了一定的理論基矗
6、關(guān)于花卉的應用和經(jīng)營(yíng)管理等方面的知識的學(xué)習。學(xué)習了花卉的園林應用，花卉的各種裝飾手法，了解到了花卉生產(chǎn)的特點(diǎn)、產(chǎn)業(yè)結構及區域劃等。園林花卉學(xué)學(xué)習體會(huì )
7、此外，我們還在第九章、第十章和第十一章對一、二年生花卉、宿根花卉和球根花卉進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的認識和學(xué)習。認識了一串紅、菊花、百合等花卉的學(xué)名、別名、英文名、科屬、產(chǎn)地與分布、栽培史、形態(tài)特征、種類(lèi)與品種、生物學(xué)特性、栽培管理、病蟲(chóng)害防治以及觀(guān)賞與應用等。
對以上花卉學(xué)基礎知識的認識和了解僅僅是我們學(xué)習的一個(gè)開(kāi)始，在以后的學(xué)習和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進(jìn)行實(shí)踐的檢驗和創(chuàng )新，不斷地充實(shí)和完善自己。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇3
我即將踏上社會(huì )，即將與形形色色的人打交道。從學(xué)校走向社會(huì )，首要面臨的問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識，但是在社會(huì )上由于存在著(zhù)利益關(guān)系，而且工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )象同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖。因此我們應該及時(shí)的擺正自己的心態(tài)與位置，本著(zhù)磨礪的心態(tài)來(lái)鍛煉自己。
通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習，我所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗對我終身受益，不僅僅是學(xué)到很多有用的專(zhuān)業(yè)知識，還明白了許多為人處世之道。在這么多天的實(shí)習中我發(fā)現良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設備打交道，更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時(shí)要注意的。其實(shí)作為一個(gè)大學(xué)生，自己的社會(huì )經(jīng)驗非常少，所以要學(xué)會(huì )與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。
合理的分工可以使我們在工作中各盡所長(cháng)。并且在團隊中同事的經(jīng)驗和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗都應值得自己去沉下心扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習。通過(guò)這幾天的工作，我發(fā)現每個(gè)人都應該對自己所負責的工作要有責任感，很多工作需要我去摸索和探討，要有不怕吃苦的精神，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，任務(wù)能馬上的做的就馬上做，但千萬(wàn)別養成改天做的習慣。對每項工作都看成是社會(huì )對自己的一次考核。因為作為一個(gè)社會(huì )新人，一沒(méi)有工作經(jīng)驗，二沒(méi)有人脈關(guān)系。要獲得領(lǐng)導和同事的認可，除了認真、主動(dòng)去完成工作之外沒(méi)有其他的方法。對學(xué)生而言，實(shí)習可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機會(huì )嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì )角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉化，發(fā)現自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的`事業(yè)基礎，也為自我成長(cháng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì )人才資源的優(yōu)化配置�；仡欁哌^(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，實(shí)習的過(guò)程即難忘又充實(shí)。短短的四十多天實(shí)習，使我對待工作的態(tài)度也有了進(jìn)步的正確認識，樂(lè )觀(guān)和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會(huì )去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長(cháng)。
我真真切切的體會(huì )了社會(huì )和學(xué)校的不同，在這里你有必須完成的事情，因為這是你的責任，你只有承擔起了這份責任，你才能成為一個(gè)合格的畢業(yè)生。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇4
繼大學(xué)生暑期實(shí)踐培訓班課程結束后，為期20天的豬場(chǎng)及崗位實(shí)踐活動(dòng)也圓滿(mǎn)落下帷幕。8月15日，參與實(shí)踐的19名大學(xué)生再次相聚公司，在實(shí)踐總結會(huì )上分享各自的收獲和體會(huì )。
豬場(chǎng)和崗位實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生暑期培訓的重要組成部分，旨在通過(guò)理論與實(shí)踐相結合，參與體驗豬場(chǎng)及相關(guān)崗位的工作，了解規模養殖基本知識及豬場(chǎng)經(jīng)營(yíng)管理，培養大學(xué)生在實(shí)際工作中觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的能力。此次安排10人到就近豬場(chǎng)實(shí)習；9名學(xué)員在公司質(zhì)量、市場(chǎng)、研發(fā)、銷(xiāo)售各部崗位實(shí)習，并指定導師指導。
實(shí)踐總結會(huì )上，10名在豬場(chǎng)實(shí)習學(xué)員首先分享了實(shí)習收獲。
侯亮說(shuō)：“在豬場(chǎng)不僅學(xué)到了養殖技術(shù)，更重要的是增強了與人溝通交流的能力，克服了拖沓懶散的.習慣，提高了做事的主動(dòng)性與積極性。真的很謝謝恒通，為我們提供的鍛煉平臺與工作機會(huì )，讓我收獲了更好的自己�！�
唐徐斌說(shuō)：“從接產(chǎn)、公豬采精、察情、配種、仔豬去勢、疫苗免疫等流程，讓我明白了任何實(shí)踐操作都是以理論為基礎，但同時(shí)與理論又有一定差距。只有經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐，才能不斷進(jìn)步�！�
張齊金說(shuō)：“豬場(chǎng)的實(shí)習磨練了我吃苦耐勞的精神，體會(huì )到只有用心做事，才能學(xué)到更多。恒通公司為我們提供免費吃住，發(fā)放車(chē)船及實(shí)習補貼，讓我看到了一個(gè)成功企業(yè)積極擔當社會(huì )責任的實(shí)際行動(dòng)�！�
在公司后勤實(shí)習的學(xué)員們也一一分享了自己的所思所得。
質(zhì)檢部實(shí)習學(xué)員陽(yáng)玲說(shuō)：“在QC室每天都忙于化藥、抗生素、中藥等含量的測定，反復的實(shí)驗讓我看到了恒通人嚴謹、細致的工作態(tài)度，也讓我明白了責任心，把握細節、專(zhuān)注細節的重要性�！�
“實(shí)習讓我看到學(xué)生與員工之間的巨大差別，了解了企業(yè)員工必需的素質(zhì)和良好的從業(yè)心態(tài)，為以后邁入職場(chǎng)做更好的心理準備，也讓我開(kāi)始重新思考自己未來(lái)的職業(yè)規劃�！笔袌�(chǎng)部實(shí)習學(xué)員趙雙為感慨地說(shuō)。
技術(shù)部實(shí)習學(xué)員田易江說(shuō)：“10天的培訓+20天的實(shí)習，讓我的暑期生活豐滿(mǎn)充實(shí)，在不斷的收獲中我漸漸找準了自己的定位，明確了未來(lái)發(fā)展方向。實(shí)習行將結束，我將銘記這里遇見(jiàn)的每一個(gè)人、經(jīng)歷的每一件事，因為這里有溫暖、有成長(cháng)�！�
此次大學(xué)生培訓班班主任、公司人力資源部副總李東岑充分肯定了學(xué)員們在此次實(shí)習中的優(yōu)秀表現，并勉勵大家珍惜校園時(shí)光，努力彌補差距，調整自己適應社會(huì )的心態(tài)，將當下的學(xué)習與工作做得更出彩！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇5
寒假的愉快生活一眨眼就這樣過(guò)去了，今年的寒假我過(guò)得與眾不同，我按照自己的意愿去了上海愛(ài)晚亭酒店實(shí)習，我收獲的還是挺多的，特別是在對于以后所工作的熟悉方面，明白以后工作是在做什么，還有了解這個(gè)社會(huì )，具體的說(shuō)是上海這個(gè)地方的圈帶社會(huì )。這次實(shí)習讓我體會(huì )到了很多。首先體驗到生活；實(shí)習讓我明白了社會(huì )的真實(shí)與殘酷性，讓我在接下來(lái)的學(xué)習階段中能夠更加勤奮。
在上海愛(ài)晚亭酒店學(xué)習的東西有很多，和老員工的相處也就是從師傅、徒弟這樣稱(chēng)呼調節和融洽起來(lái)的，在每天的跟班學(xué)習中都可以了解不少的服務(wù)技能，回過(guò)頭看看當初的生疏和膽怯現在都消減了不少，如何和陌生的客人溝通、如何站在客人的角度為他們著(zhù)想，如何在不影響酒店正規制度的情況下，做到客人和領(lǐng)導都滿(mǎn)意。在實(shí)習期間我應用所學(xué)的酒店管理知識，做到理論與實(shí)踐結合，了解并掌握酒店的`有關(guān)服務(wù)流程與技能。同時(shí)，提升自身素質(zhì)，完善自己的知識體系，達到鍛煉能力的目的。
在正式實(shí)習之前。我們經(jīng)過(guò)了一周的培訓，培訓的內容有：酒店的產(chǎn)品知識與服務(wù)技能，單位的規章制度等等。在后面的實(shí)習期間，我熟悉掌握了酒店的各項流程與技巧，并很好的實(shí)施于我的工作當中，同時(shí)，自我的服務(wù)意識與技巧在不斷的得以提升，給顧客最為滿(mǎn)意的服務(wù)。
磨刀不誤砍財工，之前的鍛煉也就是為迎接上崗所準備。初嘗當班是提著(zhù)心吊著(zhù)膽的，可是當你站在工作臺邊看見(jiàn)客人對你謙和的微笑的時(shí)候那就是一種滿(mǎn)足、一種很莫名的成就感。以下就是我實(shí)習的心得。
1、你必須具有非常好的溝通能力。
2、你心思縝密，具有很好的處理突發(fā)事件的能力。在工作之中我們必須掌握服務(wù)意識與技巧。
服務(wù)意識是指酒店全體員工在與一切酒店利益相關(guān)的人或組織的交往中所體現的為其提供熱情、周到、主動(dòng)的服務(wù)的欲望和意識。而且它所提供的服務(wù)不涵蓋個(gè)人職位大小，都要以竭誠服務(wù)態(tài)度去面對每一個(gè)顧客，使他們感受到真正的賓至如歸。
服務(wù)技巧是指酒店的全體員工在酒店經(jīng)營(yíng)時(shí)間內，對于任何損害酒店利益或遭到顧客投訴，都要有機敏的工作方式予以服務(wù)的周到，爭取在最短的時(shí)間內發(fā)現問(wèn)題亦或是突發(fā)事件，都得到及時(shí)糾正，做到上情下達，互相合作，使得在不損害顧客利益的情況下把酒店利益最大化。
禮貌是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中反映，對于酒店更加如此，要敢于開(kāi)口向人問(wèn)好，在向人問(wèn)好的過(guò)程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿(mǎn)足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉達；盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語(yǔ)氣拒絕，幫他尋求其他解決方法。始終如一堅持"客人永遠是對的"的方針�？腿耸蔷频陿I(yè)的靈魂，沒(méi)客人那么酒店就不會(huì )存在了。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇6
時(shí)間過(guò)得很快，為期六個(gè)星期的教育教學(xué)實(shí)習工作已經(jīng)接近尾聲。在這次實(shí)習中，我再次體驗到為人師的滋味，真正體會(huì )到處于教育第一線(xiàn)的酸甜苦辣。很難說(shuō)，我能做出怎樣的成績(jì)。不過(guò)，我收獲很多。這對于我的學(xué)習和將來(lái)的工作來(lái)說(shuō)是如此的重要。我們的實(shí)習主要包括教育工作和教學(xué)工作這兩項，在這兩個(gè)方面我都獲益良多。其中，班主任教育實(shí)習工作主要是貫穿于主題班會(huì )來(lái)進(jìn)行。也就是說(shuō)我們通過(guò)組織主題班會(huì )來(lái)進(jìn)行教育實(shí)習工作。就在班會(huì )籌備和組織中，我深深體會(huì )到以下幾點(diǎn)……
一、在教育過(guò)程中做導師的同時(shí)，也要做朋友。
隨著(zhù)教育現代化的步伐，人們逐漸形成這樣一種觀(guān)念：師生平等。怎么去把握這個(gè)“平等”的度呢?我這次對這個(gè)問(wèn)題有了一個(gè)比較理想的回答：在做導師的同時(shí)，也要做朋友。我想這才是我們的教育所需要的“師生平等”�！皩煛�，這是教育者的基本角色�！芭笥选眳s是對我們教育者新的要求。我們都知道，要收到好的教育效果，必須了解學(xué)生。而要了解學(xué)生絕非平時(shí)耳聞目睹就可以做得到的。這需要我們近距離地接近學(xué)生，耐心聆聽(tīng)學(xué)生的心聲，逐步取得學(xué)生地信任，成為學(xué)生的知心朋友。
在整個(gè)主題班會(huì )的籌備過(guò)程中，我們有了契機跟學(xué)生接觸。期間，我們和學(xué)生們進(jìn)行交談，并取得了他們一定的信任。他們其中的一部分可以很真誠地把心聲告訴我們。就是這樣，我們對學(xué)生有了更深的理解。同時(shí)我們也驚訝：我們的學(xué)生心有著(zhù)如此多彩斑斕的想法、經(jīng)歷。就有一個(gè)學(xué)生，有姐妹倆，姐姐學(xué)習成績(jì)好，并升上了重點(diǎn)大學(xué)。于是，父親就一直拿她跟姐姐比較。所以，她感到壓力很大，灰心，覺(jué)得自己怎樣努力都不可以了令父親滿(mǎn)意。于是，她的行為變得更加叛逆……。又有一個(gè)女學(xué)生覺(jué)得她和爸爸媽媽一直也演著(zhù)一部長(cháng)篇的電視連續劇，爸爸媽媽都是此劇的導演和編劇，而她，則只可以永遠是此劇的演員。導演和編劇不停地導演著(zhù)，演員不停地演出著(zhù)。他們編導些什么，演員便演出些什么。演員不可以為自己編一些劇情，也不可私自把自己的感情、表情、動(dòng)作表露出來(lái)。只能麻木地按著(zhù)導演和編劇所編制的表演。她覺(jué)得很累，很想表達出來(lái)，改變這種情況。了解了這個(gè)情況后，我們對她們做了一定的疏導，并為她提供了機會(huì )，讓其在班會(huì )上以表演形式述說(shuō)自己的心聲。就是這樣，在于他們接觸的過(guò)程中，我們聆聽(tīng)到很多不同的小故事，從而逐漸了解到學(xué)生的'內心世界。在這個(gè)基礎上，我們不斷地充實(shí)了主題班會(huì )的內容，并逐步做好了各種籌備工作。
二、自主管理，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )造性和自主性。
在主題班會(huì )籌備的開(kāi)始階段，我們實(shí)施的是跟蹤指導的方式，具體跟著(zhù)學(xué)生進(jìn)行排練，發(fā)現有問(wèn)題及時(shí)糾正。但我們逐漸地發(fā)覺(jué)這樣做不妥。因為，我們的學(xué)生是初一學(xué)生。這個(gè)年齡階段的學(xué)生，本來(lái)就很難坐穩，站好來(lái)聽(tīng)講學(xué)教，而更多地體現出一種好動(dòng)性，好問(wèn)性，易受干擾性。所以，當我們在一旁進(jìn)行監督指導時(shí)，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。我們只能丟下排練，來(lái)整理紀律，這樣子搞了一個(gè)晚上，結果，進(jìn)度緩慢，效果不高，而且我們也很累。
后來(lái)我們決定采用新的管理方式--學(xué)生自主管理。采用這種方式主要出于以下兩點(diǎn)考慮：1、學(xué)生有著(zhù)相當強的表演欲，很希望能夠有機會(huì )進(jìn)行表演，并希望所表演的節目能得到別人特別是老師的認可。所以他們很珍惜班會(huì )這個(gè)機會(huì )，以便大顯身手。2、學(xué)生中間有著(zhù)一些組織管理能力很強的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來(lái)，主要是因為沒(méi)有被賦予充當管理者的權利。我們借鑒了心理學(xué)上的“強化”方法，把每個(gè)節目都分成一個(gè)小組，指定一個(gè)管理負責人，有他全權負責指揮組織。并跟每個(gè)組定下一個(gè)約條：“經(jīng)過(guò)一定時(shí)間進(jìn)行檢查，排演得好的話(huà)，就上臺表演，否則，取消該組節目”。這種方式的實(shí)施效果是立桿見(jiàn)影的。每個(gè)組都希望得到強化物，一下子激發(fā)起他們的集體主義精神，認真進(jìn)行排練，管理負責人也發(fā)揮了他們重要的作用。到檢查之時(shí)，他們表演得很出色�？梢�(jiàn)，這種方式的效果很好，而且我們也可以省下很多時(shí)間下來(lái)，進(jìn)行班會(huì )其他方面的準備工作。
可以說(shuō)，這種方式的實(shí)施是我們班會(huì )之所以能成功的一個(gè)重要原因。
三 在班會(huì )過(guò)程中，培養學(xué)生的素質(zhì)
教育工作主要目標是什么呢?我想很多教育工作者都會(huì )有這樣一個(gè)理想——培養學(xué)生的能力。這也就有了所謂的“素質(zhì)教育”之提法。在這一點(diǎn)上，我們主要的問(wèn)題在于把學(xué)生素質(zhì)的培養過(guò)于形式化。組織學(xué)生在活動(dòng)里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時(shí)甚至只在上級領(lǐng)導巡查時(shí)才草草作個(gè)樣子。認為這就代表“素質(zhì)教育”的成果。明顯這種做法是欠妥的。
我們這次的教育實(shí)習同樣進(jìn)行班會(huì )活動(dòng)。在活動(dòng)組織、籌備、演出的整個(gè)過(guò)程中，我們就很注重對學(xué)生實(shí)際能力的培養。
首先，我們的管理實(shí)施學(xué)生自主管理，從良好的效果來(lái)看，鍛煉了學(xué)生的組織管理能力。
其次，學(xué)生上臺表演，心理承受能力得到了一次鍛煉。就有這樣一個(gè)女學(xué)生。她平時(shí)性格內向，缺乏自信。令人想不到的是，她爭取了這次班會(huì )的機會(huì )，擔當了班會(huì )一舞臺劇的主要角色，而且，演出也得到其他同學(xué)的好評。
再次，在班會(huì )活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的才能。其實(shí)班會(huì )的雛形很不成熟，內容也顯得有點(diǎn)與班里同學(xué)的特點(diǎn)不相符。但由于學(xué)生的積極參與，很多有才能的學(xué)生為班會(huì )出謀劃策，主動(dòng)為班會(huì )編排節目，從而充實(shí)了整個(gè)班會(huì )的內容，為班會(huì )的舉行作好了鋪墊。其中有一個(gè)女同學(xué)熱心地向我們提出為班會(huì )編寫(xiě)一個(gè)舞臺劇，結果寫(xiě)了一個(gè)長(cháng)達21頁(yè)劇本，為班會(huì )填充上了一份重要的內容，同時(shí)也把她的才能淋漓盡致地表現出來(lái)。
最后，我們深入到學(xué)生中間，成為學(xué)生的“導師”和“朋友”。學(xué)生的很多心聲都向我們傾訴，我們可以盡我們的能力幫助學(xué)生解決心理問(wèn)題，對待困難，對他們的心理素質(zhì)提高起到了一定的引導作用。
四 現代教育需要家庭與學(xué)校有機的結合
我們的主題班會(huì )主要是針對家長(cháng)與子女之間的相互理解日漸削減這一現象而提出來(lái)的。我們?yōu)橛H子之間的交流與溝通敲響了警鐘。同時(shí)在完成了班會(huì )后，我們深深地意識到，學(xué)校應該為親子之間的交流多盡一分力。班會(huì )中，我們傾聽(tīng)到了學(xué)生的真切心聲，所以，更加堅定了我們搞好這個(gè)班會(huì )的決心。結果，我們?yōu)楹芏喔改柑峁┝藱C會(huì )來(lái)聆聽(tīng)學(xué)生的心里話(huà)。我想這在一定程度上拉進(jìn)了親子間的距離。有一個(gè)母親在會(huì )后，熱淚滿(mǎn)腔地拉著(zhù)女兒、原班主任進(jìn)行更深的對話(huà)。這是我們所期待的，我想也是我們學(xué)校教育所能所希望做到的。
總之，通過(guò)實(shí)習的一個(gè)多月時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，同時(shí)也發(fā)覺(jué)到自己的不足�？梢哉f(shuō)我們的實(shí)習只不過(guò)是是我們以后教育工作的一種開(kāi)端。它對我們以后的學(xué)習、工作有著(zhù)重要的啟發(fā)作用。
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇7
實(shí)習，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽(tīng)別人的建議，不要太過(guò)急燥，要對自己所做事去負責，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現。單位也培養了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗，對實(shí)際的文秘工作的有了一個(gè)新的開(kāi)始，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。
實(shí)習期間，我從未出現無(wú)故缺勤。我勤奮好學(xué).謙虛謹慎，認真聽(tīng)取同事的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽(tīng)取。并能夠仔細觀(guān)察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結合的最佳狀態(tài)，培養了我執著(zhù)的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)。也培養了我的耐心和素質(zhì)。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導，工作認真負責,責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。
我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習期間里，我次真正的融入了社會(huì )，在實(shí)踐中了解社會(huì )掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀(guān)察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會(huì )，也打開(kāi)了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì )打下堅實(shí)的基礎�；叵胱约涸谶@期間的工作情況，不盡如意。對此我思考過(guò)，學(xué)習經(jīng)驗自然是一個(gè)因素，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒(méi)有做到位�，F在發(fā)現了這個(gè)不足之處，應該還算是及時(shí)吧，因為我明白了何謂工作。在接下來(lái)的日子里，我會(huì )朝這個(gè)方向努力，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝同事們在這段時(shí)間里對我的指導和教誨，我從中受益非淺。本次實(shí)習使我次親身感受了所學(xué)知識與實(shí)際的應用，理論與實(shí)際的相結合，讓我們大開(kāi)眼界，也算是對以前所學(xué)知識的一個(gè)初審吧!這次生產(chǎn)實(shí)習對于我們以后學(xué)習、找工作也真是受益非淺。在短短的一個(gè)星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個(gè)社會(huì )，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。
(1)加強英語(yǔ)及專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習：對于做貿易的人員而言，不僅要掌握夠硬的專(zhuān)業(yè)知識，而且還必須會(huì )用英語(yǔ)與外商交流、談判及寫(xiě)傳真、書(shū)信。如果專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會(huì )影響業(yè)務(wù)的順利進(jìn)行。因此，在實(shí)習中要求我們加強英語(yǔ)的.學(xué)習，掌握外貿專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)基礎。
(2)要有堅持不懈的精神：作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )給我們布置過(guò)多的工作任務(wù)，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭。在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，不能輕易放棄。再者，在外工作不比在家里或者學(xué)校，做的不好挨批是正常的事，承受能力差的同學(xué)很容易放棄。這時(shí)我們要直面問(wèn)題，如果是自己的失誤，一定要改正錯誤，吸取經(jīng)驗，爭取不再犯。
(3)堅持學(xué)以致用：貿易業(yè)務(wù)員，算是與專(zhuān)業(yè)對口，對外貿流程有一定的了解。然而經(jīng)過(guò)在業(yè)務(wù)部一段時(shí)間的工作，我漸漸明白有時(shí)實(shí)際要比理論簡(jiǎn)單直接的多，但大多數情況下實(shí)際操作還是比理論要復雜、間接，通常是我在別人的實(shí)際操作中領(lǐng)會(huì )到了自己所學(xué)理論的重點(diǎn)及要旨。值得慶幸的是在兩個(gè)月的時(shí)間里，公司的同事領(lǐng)導給予了我熱情的指導和幫助，而我也虛心向他們請教學(xué)習，在理論運用于實(shí)踐的同時(shí)，也在實(shí)踐中更加深刻地理解了以前沒(méi)有理解透徹的知識。
(4)自學(xué)能力，提高工作水平：“在大學(xué)里學(xué)的不只是知識，還有一種叫做自學(xué)能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。除了英語(yǔ)和計算機操作外，課本上學(xué)的理論知識雖然羅列齊全，但平時(shí)我們只是草率應付考試，所以對于基本的操作我還是感到無(wú)從下手�！皶�(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)用來(lái)形容現在的我真的十分恰當。名義上我是擔任文員，平時(shí)工作都是做些瑣碎的工作，打印、復印文件，有時(shí)會(huì )為領(lǐng)導打報告或者演講稿等等。如果現在僅僅用所學(xué)的知識要完成一份演講稿或是一份文件也許我還做不到，因為有許多文件的格式我還不清楚怎么運用，打印出來(lái)符合標準。所以，我必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實(shí)在不行可以虛心請教他人，然而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì )所淘汰。
(5)與人相處，創(chuàng )造和諧工作環(huán)境：怎么說(shuō)我還是一名實(shí)習生，有許多事情都不懂。古語(yǔ)有云：不恥下問(wèn)。但在當今時(shí)代這似乎已經(jīng)沒(méi)有可恥不可恥的說(shuō)法了。踏上了社會(huì )，我們與形形色色的人打交道，由于存在著(zhù)利益關(guān)系，又工作繁忙，很多時(shí)候同事不會(huì )像老師、同學(xué)一樣對你噓寒問(wèn)暖，可以幫助你解決問(wèn)題。環(huán)境往往會(huì )影響一個(gè)人的工作態(tài)度，一個(gè)冷漠沒(méi)有人情味的辦公室，大家就會(huì )毫無(wú)眷戀之情，有更好的機會(huì )他們肯定毫不猶豫的跳槽。他們情緒低落導致工作效率不高，每天只是在等待著(zhù)下班，早點(diǎn)回去陪家人，但是偶爾為同事搞一個(gè)生日party，生病時(shí)的輕輕一句慰問(wèn)，都有助于營(yíng)造一個(gè)齊樂(lè )融融的工作環(huán)境，心情好，大家工作開(kāi)心，有利于辦公室的和諧工作。在電視上不止一次的看到職場(chǎng)的險惡，辦公室里的是非，能做的就是“多工作，少閑話(huà)”，而且在實(shí)習期間還曾與領(lǐng)導有交談，所以不但要學(xué)會(huì )怎么與同事相處，更需要學(xué)會(huì )如何與領(lǐng)導交談，謹慎行事路才能走得更長(cháng)遠……
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇8
一、實(shí)習目的
希望通過(guò)這次的畢業(yè)實(shí)習機會(huì )，可以了解廣告公司運作，了解報刊媒體的工作，了解代理公司日常業(yè)務(wù)活動(dòng)以及這個(gè)行業(yè)的整體狀態(tài)，并從中認識到與策劃設計活動(dòng)有關(guān)的人力、資金、社會(huì )的關(guān)系，還能拓展自身的知識面，擴大與社會(huì )的接觸面，增加報業(yè)的理論知識，在社會(huì )競爭中，鍛煉和提高自己的能力，更重要的是評估自己今后的事業(yè)方向。
二、實(shí)習要求
通過(guò)社會(huì )實(shí)踐，熟練專(zhuān)業(yè)技能，了解藝術(shù)設計機構，其部門(mén)、日常業(yè)務(wù)活動(dòng)、整體狀態(tài)。并從中認識到藝術(shù)設計活動(dòng)與人力、資金、社會(huì )的關(guān)系。
三、實(shí)習單位概要
1、廣告的簡(jiǎn)介：
廣告是為了某種特定的需要，通過(guò)一定形式的媒體，公開(kāi)而廣泛地向公眾傳遞信息的宣傳手段。
廣告有廣義和狹義之分，廣義廣告包括非經(jīng)濟廣告和經(jīng)濟廣告。非經(jīng)濟廣告指不以盈利為目的的廣告，如政府行政部門(mén)、社會(huì )事業(yè)單位乃至個(gè)人的各種公告、啟事、聲明等。狹義廣告僅指經(jīng)濟廣告，又稱(chēng)商業(yè)廣告，是指以盈利為目的的廣告，通常是商品生產(chǎn)者、經(jīng)營(yíng)者和消費者之間溝通信息的重要手段，或企業(yè)占領(lǐng)市場(chǎng)、推銷(xiāo)產(chǎn)品、提供勞務(wù)的重要形式。
2、公司介紹：
石家莊宏揚文化有限公本著(zhù)創(chuàng )意領(lǐng)先的`原則，引進(jìn)國外廣告公司全新理念，并結合本土廣告公司作業(yè)優(yōu)勢，探索出一套獨特而有效的廣告公司運作模式，是一家集管理、人才、技術(shù)于一體的專(zhuān)業(yè)廣告公司。同時(shí)，以“為客戶(hù)提供一流設計、協(xié)助客戶(hù)塑造良好企業(yè)形象”為目標，“誠信為本、服務(wù)至上”為原則，本著(zhù)踏實(shí)、勤奮、勇于探索的精神，多層次、全方位為客戶(hù)提供滿(mǎn)意而有效的服務(wù)。
四、實(shí)習的感受
走出校門(mén)，踏入社會(huì )，迎接挑戰未來(lái)的我。我懷著(zhù)興奮與激動(dòng)交加的心情拿著(zhù)簡(jiǎn)歷投向了石家莊宏揚文化有限公。
我應聘進(jìn)入到石家莊宏揚文化有限公司進(jìn)行了為期半個(gè)月的實(shí)習活動(dòng)，進(jìn)行學(xué)習。從我進(jìn)入公司，公司員工穩定在10人左右，同時(shí)服務(wù)的廣告客戶(hù)不超過(guò)10個(gè)，其中穩定的長(cháng)期客戶(hù)也只有五六家，還包括一些未知客戶(hù)群。固然如此，據我所知公司效益良好，處于穩步上升時(shí)期、公司內部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經(jīng)理，負責整個(gè)公司的統籌與管理；下設業(yè)務(wù)部、制作部、設計部、以及安裝部等。因為公司規模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數個(gè)客戶(hù)的文案、創(chuàng )意、客服等方面的開(kāi)發(fā)和交流，獲得很多難得的學(xué)習和鍛煉的機會(huì )。以下是我的實(shí)習日記以及參與的主要客戶(hù)的設計項目的工作狀況。
第一天走進(jìn)公司的時(shí)候，與經(jīng)理進(jìn)行了簡(jiǎn)單的面談之后，并沒(méi)有給我留下過(guò)多的任務(wù)，先讓我熟悉一下環(huán)境，了解了一下公司的狀況，包括其規模、部門(mén)、人員分工等。然后讓我對新飛智鑫人力資源公司宣傳冊的設計，設計的過(guò)程中正好測驗一下我的能力。
很幸運，一進(jìn)公司便能參與的設計項目之中，正好鍛煉一下自己。于是，我學(xué)以致用，很快在一天之內做出了三個(gè)方案，設計主任看后比較滿(mǎn)意，便可以放心的將其他的設計任務(wù)交給我。由于經(jīng)驗不足，我在開(kāi)始的時(shí)候，主要還是負責一些比較瑣碎的設計任務(wù)。還沒(méi)有真正地參與到比較完整的活動(dòng)方案之中。經(jīng)過(guò)兩天的磨合，自己有哪些缺點(diǎn)和不足，便知道得一清二楚，在校的時(shí)候由于實(shí)際鍛煉的機會(huì )比較少，在軟件操作上還是不夠純熟。而且對于客戶(hù)的要求并不能立即做出反應。
在為數不多的幾天時(shí)間里，我觀(guān)看了許多廣告方面的書(shū)籍和營(yíng)銷(xiāo)銷(xiāo)售，在廣告銷(xiāo)售方面有了一些瑣碎的思考。
五、實(shí)習結論及建議
廣告是品牌傳播的主要方式之一，它通過(guò)各種傳媒向消費者傳播品牌信息、訴說(shuō)品牌情感，構建品牌個(gè)性，進(jìn)而在消費者心理上形成強大的品牌影響力。從廣告心理學(xué)理論角度講，廣告在建立消費者品牌認知、培養品牌意向和改變對品牌的態(tài)度上有著(zhù)重要作用。
廣告對消費者主要具有六種影響力，它們是：
1、吸引注意力。廣告以新穎獨特的方式給消費者以一定的震撼和吸引的注意力。
2、傳播信息。廣告向消費者傳播商品和品牌信息，以形成對商品特別是品牌的認知和形象。
3、情感訴求。廣告以情感訴說(shuō)方式打動(dòng)消費者的心理，引起情緒與情感方面的共鳴，在好感的基礎之上進(jìn)一步產(chǎn)生商品或品牌信賴(lài)感。
4、進(jìn)行說(shuō)服。廣告在傳播商品信息、引起情感共鳴的時(shí)候，逐漸影響消費者的態(tài)度，并說(shuō)服消費者改變原來(lái)的態(tài)度，促使消費者逐漸喜歡商品并購買(mǎi)商品。
5、指導購買(mǎi)。廣告可以大力渲染消費或購買(mǎi)商品之后的美妙效果，給消費者明顯的示范作用，指導人們的消費與購買(mǎi)行為。
6、創(chuàng )造流行與時(shí)尚。廣告常以完全相同的方式，向消費者多次重復同樣的內容和訴求，利用大眾流行的社會(huì )心理機制創(chuàng )造轟動(dòng)效應，激發(fā)更多的消費者參與購買(mǎi)。
六、總結
在為期數周的時(shí)間里，我看了許多報刊和與之相關(guān)的廣告策劃，在廣告策劃方面也有了一些瑣碎的思考。廣告傳媒并不是一個(gè)容易的行業(yè)，其實(shí)報刊上很多廣告都是孤獨的而被遺忘，一樣的道理，很多策劃的活動(dòng)也并不是一呼百應的�，F在努力的方向是如何策劃一個(gè)有新意的活動(dòng)，怎樣讓好的創(chuàng )意可以激發(fā)人對公司和產(chǎn)品的熱情，如何提升一個(gè)產(chǎn)品活動(dòng)所帶來(lái)的廣告效應。我很希望未來(lái)能夠通過(guò)學(xué)習通過(guò)擴展知識面通過(guò)自身的努力，做出像樣的有價(jià)值的策劃來(lái)，在策劃這個(gè)單元闖出個(gè)天地。
此外，這次實(shí)習中，我還參與了廣告設計、排版方面的工作，這是另一個(gè)大的收獲，為了我今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用，增強了我在今后的競爭力。
在以后的生活更要注意理解這樣的一段話(huà)：未來(lái)的世界：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績(jì)重要，生活比文憑重要，情商比智商重要！
大學(xué)生實(shí)習心得體會(huì ) 篇9
在短短的一個(gè)月內，我在電視臺節目部先后參與了《xxx》和《xxx》欄目的策劃、撰稿及后期制作十余期。在此期間，我對欄目的策劃、撰稿、后期制作有了更深刻的認識和了解。
一、策劃。策劃是每個(gè)節目的關(guān)鍵，而策劃也是最不容易做出來(lái)的。個(gè)人簡(jiǎn)歷它需要策劃人、編導在對節目的定位、內容和形式等作出精心計算、更改、考究、探討后才會(huì )真正出爐。因為策劃就相當于金字塔的最底層，是根基，也是最主要的一層，任何一檔節目都要根據前期所作的策劃來(lái)完成，可見(jiàn)，任何一檔節目的成功與否都在于它是否一個(gè)好的策劃。
二、拍攝。原本我把拍攝想得很簡(jiǎn)單，單一的認為鏡頭的好壞僅僅與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān)。其實(shí)不然，拍攝方法的好壞當然與一個(gè)攝像師的技術(shù)水平有關(guān)，但畫(huà)面所交代的內容不僅需要攝像師具有較好的拍攝水平，更重要的是要具備現場(chǎng)構思畫(huà)面和捕捉鏡頭的能力。假如攝像師沒(méi)有這種能力，那么，所拍攝到的大量素材將平凡無(wú)奇，少了出彩的畫(huà)面，再好的編輯也只能做出一期平凡的節目。
三、撰稿。撰稿是我在實(shí)習期間做得最多的一項工作，所以體會(huì )頗深。首先，我學(xué)會(huì )了電視節目撰稿的基本模式，還學(xué)會(huì )了如何把稿子寫(xiě)得更貼切、更深入。在寫(xiě)前一兩期的節目時(shí)，我寫(xiě)的稿子有很大的漏洞，編導用到我稿子的內容很少。但經(jīng)過(guò)老師的指點(diǎn)，在后來(lái)幾期撰稿中，我的寫(xiě)作能力有了很大的提高，也得到了老師的贊揚，因此，我的稿子大部分內容也被編導及節目部主任認同并采用。
四、后期制作。比起前面幾項，雖然我自己的動(dòng)手實(shí)踐相對較少，但通過(guò)一個(gè)月的見(jiàn)習，學(xué)習思考編輯老師們的后期制作，覺(jué)得后期制作還是多容易的，主要還是要看編輯的技術(shù)功底是否深厚。值得高興的是，我在學(xué)校所學(xué)的后期制作的理論知識和實(shí)踐能力能夠自如地運用到節目制作中去，也因此，我得到了編輯老師的夸贊。
其次，再來(lái)談?wù)勎以谏鐣?huì )實(shí)踐中的.另一些收獲。
一、待人要真誠。踏進(jìn)節目部辦公室，只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。我微笑著(zhù)和他們打招呼。從那天起，我養成了一個(gè)習慣，每天早上見(jiàn)到他們都要微笑的說(shuō)聲早晨或早上好，那是我心底真誠的問(wèn)候。我總覺(jué)得，經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問(wèn)候，但它卻表達了對同事對朋友的關(guān)懷，也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時(shí)間，我就和電視臺的哥哥姐姐，還有老師們打成一片，我心變成透明人的事情根本沒(méi)有發(fā)生。我想，應該是我的真誠，換取了他們的信任。
二、要善于與別人溝通。溝通是一種重要的技巧和能力，時(shí)時(shí)都要巧妙運用。認識一個(gè)人，首先要記住對方的名字。了解一個(gè)人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動(dòng)去做。因為人一旦踏入社會(huì )，都會(huì )融入社會(huì )這個(gè)團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。
三、熱情讓我們對工作充滿(mǎn)激情，愿意為共同的目標奮斗;耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個(gè)細節，精益求精。激情與耐心互補促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。我的信心打動(dòng)了帶我的記者和老師，他們都十分信任我，也愿意把工作分配給我。所以，我悟出了一個(gè)道理，無(wú)論走到哪里，只要拿出應有的自信，不管是誰(shuí)，都會(huì )被那份自信所眷顧并被打動(dòng)。
最后，我要總結我在社會(huì )實(shí)踐中所表現出來(lái)的不足。
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