醫院風(fēng)濕免疫科實(shí)習心得范文
轉眼間,在風(fēng)濕免疫科三個(gè)星期的實(shí)習就結束了,這三個(gè)星期讓我明白了何為醫者仁心以及身為一名醫護人員的職責。
對于剛離開(kāi)學(xué)校的我們來(lái)說(shuō),臨床上的一切都是新奇而陌生的。20xx年7月16日,我們被分到了風(fēng)濕免疫科,開(kāi)始了實(shí)習生涯。第一天是懵的,不管做什么事說(shuō)什么話(huà)都很小心翼翼,帶教老師告訴我們:“要膽大心細,我們作為患者的指導者,要對他們負責任!彼齻兎浅UJ真的告訴我們每項操作的流程,帶著(zhù)我們一樣一樣的做,讓我們明白了理論與實(shí)踐相結合的重要性,真正的建立了無(wú)菌觀(guān)念,給予了我們信心,當然這一天下來(lái)已經(jīng)是疲憊到了極致。第二天開(kāi)始,我們漸漸地從被動(dòng)學(xué)習轉化為主動(dòng)學(xué)習,了解到更多的基礎護理操作,在老師詳細耐心的指導下完成每一項操作,如生命體征的測量及記錄、對藥、發(fā)藥、配制液體、理療、吸氧、霧化吸入等,并嚴格遵守“三查八對一注意”,學(xué)習了很多相關(guān)疾病常用藥物的用途,如:雙醋瑞因用于止疼、骨化三醇促進(jìn)鈣的吸收,一般與碳酸鈣同服等。一個(gè)星期后我們已經(jīng)知道了每一天自己要做的事情,不再慌亂迷茫,在老師“放手不放眼”的指導下能快速有效的完成各項操作,如靜脈輸液、皮下注射、皮內注射、留置針的穿刺、交接班等,在這個(gè)階段中老師相對來(lái)說(shuō)更加的'嚴格,讓我們有了更嚴謹的工作態(tài)度,還學(xué)習了科室常見(jiàn)疾病的相關(guān)知識,如類(lèi)風(fēng)濕關(guān)節炎、骨關(guān)節炎、痛風(fēng)、系統性紅斑狼瘡等。在每天與老師一起工作的過(guò)程里,看著(zhù)老師對每一位病人的細心、關(guān)心、耐心、愛(ài)心,我想這就是救死扶傷了吧,日后我也要成為這樣可愛(ài)善良而偉大的人。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝,我們像海綿一樣的吸收著(zhù)各種知識充實(shí)自己,每一天都是那么的疲倦又充滿(mǎn)了動(dòng)力。感謝各位老師這段時(shí)間的嚴厲教導和悉心照顧,我們會(huì )繼續抱著(zhù)這份熱忱,不斷的學(xué)習,努力完善自我,成為一名優(yōu)秀的醫護工作者。
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