- 相關(guān)推薦
實(shí)習生崗位感想總結
總結是對取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，我想我們需要寫(xiě)一份總結了吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)習生崗位感想總結，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習生崗位感想總結1
一、實(shí)習基本情況
(一)實(shí)習時(shí)間
(二)實(shí)習地點(diǎn)
林口縣金穗米業(yè)有限責任公司
(三)實(shí)習主要內容
這次實(shí)習的主要目的是畢業(yè)實(shí)習是教學(xué)計劃的重要組成部分，是就業(yè)的直通車(chē)，是落實(shí)“國際化、應用型”辦學(xué)特色的重要舉措。要求我們通過(guò)畢業(yè)實(shí)習，理論聯(lián)系實(shí)際，加深對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的感性認識，鞏固和提高所學(xué)的基礎理論及專(zhuān)業(yè)知識;讓我們在實(shí)習中獲得實(shí)際知識和實(shí)際工作技能;培養獨立工作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
在這次實(shí)習中，我在公司里面擔任會(huì )計，涉及到的經(jīng)濟業(yè)務(wù)較簡(jiǎn)單，因此會(huì )計核算所涉及到的科目、方法、流程也相對簡(jiǎn)單。主要內容一是登記日記賬，二是盤(pán)點(diǎn)，三是根據原始憑證編制記賬憑證，四是根據記賬憑證登記各種明細賬，五是裝訂憑證。
二、實(shí)習過(guò)程
我的工作時(shí)間是早八晚五。剛開(kāi)始去公司的時(shí)候我只是做一些打印一類(lèi)的工作。半個(gè)月后我的師傅張姐才讓我涉足一些與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的工作那就是出納做的登記現金日記賬和銀行存款日記賬。我每天必須根據已經(jīng)辦理完畢的收付款憑證，逐筆按順序登記到現金日記賬和銀行存款日記賬，并結出當天的賬面余額，做到日結月清。銀行存款日記賬的賬面余額要及時(shí)與銀行對賬單進(jìn)行核對。每到月末的時(shí)候，除里要編制銀行存款余額調節表，使賬面余額與對賬單上的余額調節后相符合，我還得把每天登記的日記賬給主管過(guò)目一下，并一張張記賬憑證和賬面上的經(jīng)濟業(yè)務(wù)一筆一筆的核對過(guò)去，以防出差錯。
十二月底張姐帶著(zhù)我去倉庫盤(pán)點(diǎn)，這次我只是看著(zhù)她做。公司采用盤(pán)點(diǎn)的方法是全面盤(pán)點(diǎn)，盤(pán)點(diǎn)時(shí)，把盤(pán)點(diǎn)的貨物依據類(lèi)型、數量依次填入到盤(pán)點(diǎn)表上，盤(pán)點(diǎn)完后，所有有參與盤(pán)點(diǎn)的人員都得在盤(pán)點(diǎn)表后面簽字，簽完后，把盤(pán)點(diǎn)表整理一下，核對一下有沒(méi)有跟賬面數相對應。盤(pán)點(diǎn)雖看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際是很復雜的。一月份至三月份的時(shí)候我就開(kāi)始要學(xué)會(huì )根據原始憑證編制記賬憑證，根據記賬憑證登記各種明細賬，裝訂憑證。根據原始憑證登記收付轉三種憑證，記賬憑證的內容要素要齊全，正確填寫(xiě)摘要，一級、二級或明細科目，賬戶(hù)的對應關(guān)系、金額都要正確無(wú)誤。編號要連續，要根據不同情況采取不同的方法。
如果一項業(yè)務(wù)需要填制一張以上的記賬憑證時(shí)，記賬憑證的編號可以采用分數編號法。憑證的書(shū)寫(xiě)要清楚規范，張姐經(jīng)常提醒我憑證要書(shū)寫(xiě)清楚便于審核和查閱。結賬和更正錯誤的記賬憑證是不用附原始憑證其它的都要附。如果在填制記賬憑證時(shí)發(fā)生錯誤，我們采用的是劃線(xiàn)更正法，用紅筆在錯誤的科目或金額上劃線(xiàn)，然后在上方用黑筆更正并簽章。如果有空行就劃線(xiàn)注銷(xiāo)。填寫(xiě)完畢記賬憑證，要進(jìn)行審核，內容是否真實(shí)，項目是否齊全，科目是否正確，金額是否正確，書(shū)寫(xiě)是否正確。這些憑證要裝訂好，裝訂記賬憑證時(shí)，可以先用打眼機打三個(gè)眼，然后用棉線(xiàn)穿起來(lái)。再貼上憑證封面，非常整齊好看。記賬憑證要裝訂保管好，便于查閱。填制好的記賬憑證為根據登入明細賬中，明細賬也要像憑證一樣書(shū)寫(xiě)清楚，要審核仔細。
三、實(shí)習體會(huì )
(一)成績(jì)與收獲
在畢業(yè)前夕，最后一次以學(xué)生的身份去林口縣金穗米業(yè)有限責任公司實(shí)習。在實(shí)習期間，雖然很辛苦，但卻學(xué)到了不少東西，主要如下：
第一，我們要有堅定的信念。不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們實(shí)習生做，一般都是先讓我們看，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，在這個(gè)時(shí)候我們一定要堅持，輕易放棄只會(huì )讓自己后悔。第二，要認真了解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來(lái)才能得心應手。第三，要學(xué)會(huì )怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣才能有良好的人際關(guān)系。工作起來(lái)得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關(guān)心、相互幫忙和相互體諒。第四，要學(xué)會(huì )怎樣嚴肅認真地工作。因為工作出錯就會(huì )給公司帶來(lái)?yè)p失。第五，要多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)。我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。第六，要學(xué)會(huì )虛心和溝通。因為只有善于溝通才能很好的向人請教，
只有虛心請教才能真正學(xué)到東西。第七，一定要具有良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)。第八，
鞏固所學(xué)知識，培養了自己實(shí)際動(dòng)手能力。把真正的將所學(xué)知識運用到實(shí)際中去，真正體會(huì )到如何把理論知識運用到實(shí)際，也進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。第九，要足夠細心大膽。會(huì )計本身就是一項細致的工作。
(二)問(wèn)題與不足
實(shí)習期間我發(fā)現了很多不足之處，主要就是粗心和浮躁。會(huì )計是一項細致的工作，而我卻時(shí)常馬虎，這樣的情況是不允許經(jīng)常發(fā)生的。一次由于自己的粗心將匯報的材料上交錯誤，雖然沒(méi)有直接影響當天工作，但是間接的為后續開(kāi)會(huì )以及其他人員的工作造成了不可避免的阻礙，同事也因為自己的失誤受到了批評，感到內心極其難受，因此明白了公司是一個(gè)大集體，牽一發(fā)而動(dòng)全身，一個(gè)小小的漏洞坑能會(huì )造成一連串不受控制的影響，所以無(wú)論如何要保持工作期間的認真態(tài)度，完成工作要細致，結束工作之前要仔細檢查，力爭將工作成就完美。由于上學(xué)期間有的時(shí)候晚睡，所以有時(shí)睡懶覺(jué)，上班就會(huì )遲到。最開(kāi)始對遲到感覺(jué)不是很重要，但是每一次的遲到都會(huì )影響自己的工作效率，同時(shí)遲到也是一種不負責任的態(tài)度。一個(gè)良好的工作態(tài)度是對工作和公司最基本的尊重，如果每個(gè)人都能遵守公司的規章制度，那么就不需要過(guò)多的精力投入就能讓公司運轉，因此對于公司的制度要嚴格遵守，同事不希望有個(gè)沒(méi)有規矩的戰友，上級不希望有個(gè)不受束縛的下級，因此，要持自己的執行力。
四、對策與建議
首先，我會(huì )調整好好自己的心情，認真的對待工作，只要用心的去做，就一定能做好。每天早睡早起，這樣不僅有利于身心健康，還能更加積極的投入到工作中去，更能幫助自己在工作和休息上達到平衡，并且良好的休息能增加自己愉悅的心情，使自己更多的去投入到工作中去，這是工作之前必不可少的經(jīng)驗。其次，要專(zhuān)注于工作，在進(jìn)行工作之時(shí)要反復審查，完成后也要重新檢測，多聆聽(tīng)同事的經(jīng)驗，先學(xué)習好工作上的每一步，然后才能逐漸掌握工作的規律，將自己的創(chuàng )造和想法融入工作中去，不要在不了解事情之前就加以推測，要做到知己知彼。最后，在實(shí)習和工作初期，每天總結經(jīng)驗是必不可少的一步，細心留意自己的每一次失誤或者成功的關(guān)鍵，是縮短對于公司的磨合期，大大提升自己在工作中的地位和效力，有助于得到能力上的飛速提升。
五、結束語(yǔ)
作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們現在剛剛起步，往后會(huì )學(xué)到更多的東西，并且有很多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì )計學(xué)科是一門(mén)實(shí)踐操作性很強的學(xué)科，所以會(huì )計理論教學(xué)與會(huì )計模擬實(shí)訓如同車(chē)之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼，兩者有機銜接、緊密配合才能顯著(zhù)提高我們掌握知識的質(zhì)量。[_]在課本上我們所學(xué)到的.理論知識只是為我們的實(shí)際執業(yè)注明框架、指明方向、提供相應的方法論，真正的職業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中慢慢汲取的。而針對實(shí)際操作中遇到的一些特殊的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本”，而應在遵從《企業(yè)會(huì )計準則》與《企業(yè)會(huì )計制度》的前提下，結合本企業(yè)的實(shí)際情況可適當地加以修改。[6]這就將從課本上所學(xué)的理論知識的原則性與針對實(shí)際情況進(jìn)行操作的靈活性很好地結合起來(lái)。還有就是作為一名未來(lái)的會(huì )計人員，我們應該具有較高的職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)素養。[7]因此我們學(xué)校本著(zhù)理論結合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習實(shí)訓課使我們不僅在理論上是強的，在動(dòng)手能力更是強者。這樣我們在四年畢業(yè)后走出校門(mén)才能更好地投入到工作中去。
六、致謝
回想起著(zhù)五個(gè)月的實(shí)習生活，短暫而又美好，開(kāi)啟了我未來(lái)的職業(yè)生涯，這段時(shí)光將是我人生中最寶貴的財富。感謝林口縣金穗米業(yè)有限責任公司為我提供實(shí)習地點(diǎn)和崗位，感謝指導過(guò)的師傅張帆還有同事，感謝所有任課老師，是他們用嚴謹敬業(yè)的態(tài)度指導我學(xué)習和生活。感謝實(shí)習指導老師李海波老師，他用嚴謹專(zhuān)業(yè)的精神指導我找到適合自己的崗位，引領(lǐng)我前進(jìn)。在此對所有指導過(guò)我的老師表示衷心的感謝。在這四年的學(xué)習生涯中，我最應該感謝的是我的父母，是他們無(wú)私的給予我物質(zhì)和精神上的支持和鼓勵，特在此表示感謝。最后，感謝在工作中給予過(guò)我幫助的人，為我未來(lái)職業(yè)生涯打開(kāi)了大門(mén)。
實(shí)習生崗位感想總結2
在焊裝車(chē)間的見(jiàn)習已經(jīng)一個(gè)多月了。實(shí)習期間，在車(chē)間領(lǐng)導的正確安排下，在班組長(cháng)和全體班組員工的悉心關(guān)懷下，順利地進(jìn)入到了實(shí)習角色，并取得了一定的心得。
五月四號去報到，第二天培訓專(zhuān)員就帶我們到車(chē)體一廠(chǎng)觀(guān)摩兩天。剛開(kāi)始一進(jìn)去車(chē)間，就被這種惡劣的工作環(huán)境給嚇到。當時(shí)心里在想著(zhù)，要不要打退堂鼓。在旁邊又同一批一起進(jìn)來(lái)的同學(xué)抱怨著(zhù)。后來(lái)冷靜想了下，既然來(lái)了就好好干上一場(chǎng)，就當是磨練下自己的意志力。也還是有收獲的。過(guò)了第二天，跟我同一批進(jìn)來(lái)的女生全都當了逃兵，就剩下我一個(gè)女生，心又開(kāi)始動(dòng)搖了�？衫潇o思考下來(lái)竟然別人都能生存下去我照樣也可以。觀(guān)摩兩天結束，我們又接著(zhù)培訓。公司就給我們安排安全培訓和生產(chǎn)培訓，主要說(shuō)：安全培訓是在生產(chǎn)中注意安全，工作前穿好工作服帶好工作帽，檢查所有工具是否齊備，有無(wú)損壞，觀(guān)察周?chē)h(huán)境并熟悉工作環(huán)境。生產(chǎn)培訓是在生產(chǎn)中注意安全和焊接的質(zhì)量。
根據領(lǐng)導的安排，我還是比較幸運被分到車(chē)體二廠(chǎng)，比一廠(chǎng)的環(huán)境優(yōu)越了許多。按照工段的`安排，我在焊裝側圍A班的034工位見(jiàn)習。
第一天的工作，跟著(zhù)生產(chǎn)線(xiàn)的師傅學(xué)習工作操作。當第一次站在崗位時(shí)，覺(jué)得什么不懂，都是靠師傅的指導，握著(zhù)焊槍?zhuān)谝桓杏X(jué)就是太重了，還有那看似很美很浪漫。
實(shí)習生崗位感想總結3
通過(guò)此次的實(shí)習，我也是對于以后要做的工作有了更多的認知，同時(shí)也是讓我對于自己的能力更了解了，而公司的肯定也是讓我有了一個(gè)發(fā)展的機會(huì )，我也是會(huì )去珍惜在以后工作繼續的去做好，此次的實(shí)習也是讓我有了很大的成長(cháng)。
從大學(xué)畢業(yè)，我是知道要面對社會(huì )殘酷的挑戰，而有一個(gè)實(shí)習的機會(huì )，也是一個(gè)好的緩沖，同時(shí)其實(shí)也是一個(gè)好的工作機會(huì )，而我來(lái)到的公司也是不錯的，能在這實(shí)習，我也是很感激，也是去珍惜此次實(shí)習的機會(huì )，在實(shí)習里頭讓自己真的`有收獲到知識，得到鍛煉以及肯定，而且實(shí)習結束自己也是轉正了，辦完畢業(yè)的事宜也是可以去入職，去工作，可以說(shuō)此次的實(shí)習過(guò)后我也是有了更多的信心來(lái)面對社會(huì )競爭。當然我也是知道我依舊還是個(gè)新人，不過(guò)實(shí)習里面也是學(xué)到了很多，更是把我大學(xué)所學(xué)的理論去好好的實(shí)踐，讓我知道有了扎實(shí)的理論基礎，才能在崗位上去做的更好的。此次的實(shí)習中，同事們教了我很多，讓我懂得這份工作的流程以及該如何的去做事情，而自己也是了解到，要做好工作其實(shí)自己所學(xué)的真的很有用，很多的方面都是在之前的實(shí)訓中有了解，雖然具體的有些不一樣，但是大概的思路也是那么一樣的，也是讓我可以更好的來(lái)做好。
實(shí)習中，我認真的去做好每一件事情。雖然開(kāi)始比較的生澀，即使做得慢一點(diǎn)，但我也是不去求快，做好了一件事情，那么自己才能真的去掌握做這件事情的能力，只有如此雖然慢一些，但是基礎扎實(shí)了，也是夠可以把工作來(lái)做好的，實(shí)習讓我也是明白的確很多的事情和學(xué)習是有很大的差別，也是更注重結果，如果做的不好，即使以前怎么的努力，都是一種白費，而只有自己積極的來(lái)做好了，這樣才能真的有進(jìn)步。通過(guò)這段日子的實(shí)習，我掌握了崗位的工作是該如何的做，同時(shí)也是積極的去請教同事來(lái)解決一些問(wèn)題，對于配合方面也是會(huì )積極的來(lái)做好，讓我得到了很好的一個(gè)鍛煉。
感謝同事們的幫助，以及領(lǐng)導的一個(gè)認可，讓我的實(shí)習過(guò)的很是充實(shí)，即使忙碌但是也是只有如此，自己才有那么多的進(jìn)步，而今雖然實(shí)習已經(jīng)結束了，但是我知道進(jìn)入社會(huì )才剛剛開(kāi)始，還有很長(cháng)的路要自己去走好，也是以后的工作要繼續的去努力完成。
實(shí)習生崗位感想總結4
我與其他6位同學(xué)在麗水梅山中學(xué)實(shí)習了40多天的時(shí)間。在這短暫的日子里，作為初一(3)班的實(shí)習班主任兼音樂(lè )實(shí)習老師，不僅積累了初步的班級管理和音樂(lè )教學(xué)經(jīng)驗，還深刻地體會(huì )到初一(3)班強烈的班級凝聚力和素質(zhì)教育在具體實(shí)施過(guò)程中的困難性。下面，我將介紹一下本人關(guān)于這次實(shí)習的一些經(jīng)驗和心得。在班主任工作方面：1尊重自己，為人師表
俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言教�！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。初中學(xué)生的生理、心理及綜合素質(zhì)趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了自己一定的判斷能力，也有了自己一定的.看法。在初一(3)班班主任的幫助帶領(lǐng)下，我在班中教好自己音樂(lè )課的同時(shí)，無(wú)論是在穿著(zhù)打扮方面，還是在言行方面，無(wú)論是在教學(xué)能力方面，還是在個(gè)人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時(shí)時(shí)以一名正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認可與支持。只有尊重自己、為人師表的老師，才能從學(xué)生那里得到愛(ài)戴與尊重，在班中建立起學(xué)生對自己的威信，這是班主任工作的基礎2尊重學(xué)生，以誠相待
在擔任初一(3)班實(shí)習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優(yōu)勢，在自己在同學(xué)中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。我把學(xué)生當作一個(gè)平等的主體來(lái)對待，尊重學(xué)生的人格尊嚴，彼此無(wú)高低、尊卑之分。在出現問(wèn)題時(shí)，我從為采用強制手段，高壓政策來(lái)解決問(wèn)題，而要通過(guò)講事實(shí)、擺道理，使學(xué)生心悅誠服的接受。當學(xué)生提出批評意見(jiàn)時(shí)，我虛心地接受，沒(méi)有因為“我是老師，我接受學(xué)生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學(xué)生出現這樣的差錯，平等地對待學(xué)生，這樣才能贏(yíng)得越來(lái)越多的學(xué)生的信任。3一視同仁，平等相處
影響班主任和學(xué)生之間關(guān)系的另一個(gè)重要因素是班主任對待好學(xué)生和差生的態(tài)度。有的老師認為，偏愛(ài)好學(xué)生是人之常情，在學(xué)校教育中，我們所面對的是幾十個(gè)孩子，你的一舉一動(dòng)，將對其他孩子產(chǎn)生深刻的影響。在擔任實(shí)習班主任期間，我也試著(zhù)解決一些在我課上及課余班內出現的問(wèn)題，在處理這些問(wèn)題時(shí)，我努力做到一視同仁，就事說(shuō)事，從不歧視后進(jìn)學(xué)生，讓他同其他學(xué)生在公平、和解的氣氛下解決問(wèn)題。當好學(xué)生和差生犯同樣的錯誤時(shí)，我不因為他是差生而嚴加指責，或他是好學(xué)生而裝做沒(méi)看見(jiàn)。我在對待好學(xué)生和差生的時(shí)候，堅持平等原則，在某些場(chǎng)合，可對好學(xué)生從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進(jìn)生會(huì )重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去發(fā)展他們自己。
實(shí)習生崗位感想總結5
為將自己所學(xué)的理論轉化為律師實(shí)務(wù)，做到理論與實(shí)踐相結合，我和所有新律師一樣，進(jìn)行為期一年的實(shí)習。在律師事務(wù)所接受訴訟和非訴訟業(yè)務(wù)鍛煉，學(xué)習辦案經(jīng)驗，以及如何拓展市場(chǎng)，規劃律師職業(yè)，從而展開(kāi)另一種職場(chǎng)人生。
剛開(kāi)始，主要的工作是協(xié)助老師解決相關(guān)的業(yè)務(wù)，包括：在律師業(yè)務(wù)活動(dòng)過(guò)程處理一般事務(wù)性、聯(lián)系性的工作;庭審前的準備工作，即為律師的開(kāi)庭審理案件做好準備工作，使訴訟代理能順利、高效地完成;在律師的指導下擬寫(xiě)法律文書(shū);進(jìn)行或輔助進(jìn)行調查取證工作，進(jìn)行或輔助進(jìn)行案源開(kāi)拓工作，雖然工作辛苦，但也學(xué)會(huì )不少實(shí)踐真知。
一、在受理案件后，協(xié)助老師填寫(xiě)卷宗、對卷宗進(jìn)行編碼以及整理卷宗并草寫(xiě)一些力所能及的法律文書(shū)，請老師審查并給予指導。整理卷宗過(guò)程中，從已經(jīng)審結的案件中學(xué)到有很多典型案例，其中涉及到事實(shí)的認定，證據的采信，責任的認定等等，對民事案件從立案到審結的程序及流程逐步熟悉。
二、旁聽(tīng)案件，對案件的審理并不像我們想象的那樣充滿(mǎn)了激情的辯論，學(xué)校模擬審判一般是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但實(shí)踐中的民事審判，在通過(guò)程序在化解、調和雙方矛盾的同時(shí)，也有靈活的一面。
三、在跟隨老師到法律援助中心、工商局、派出所等部門(mén)調查取證的過(guò)程中，我們深深體會(huì )到律師通過(guò)閱卷所獲得的案件材料非常有限，比如，法律對律師向被害人、證人取證有很多限制，一年的實(shí)踐，也從中領(lǐng)悟了諸多律師在辦理案件中的職業(yè)風(fēng)險。
四、理論與實(shí)際的工作常有脫節的地方，這常是常有的疑問(wèn)。這讓我們深深認識到法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。對此，我們抓住每一次機會(huì )提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)知識向實(shí)務(wù)的轉化。
一年時(shí)間，隨時(shí)記錄自己的心得體會(huì )，也許是粗淺的認識，也許是一點(diǎn)點(diǎn)小小的意見(jiàn)與建議。但就是這一點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)驗與真知，才是真正的收獲。在學(xué)習法庭庭審知識的`同時(shí)，我們也結交了許多新的律師朋友，他們對于我們的實(shí)習提供了良好的環(huán)境和悉心的指導，在指導我們理論學(xué)習的同時(shí)，也教了我們很多做人的道理，從他們身上我們學(xué)到很多為人處世的方法。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。
在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中，作為實(shí)習律師，我們在許多方面還不夠成熟，存在諸多不足，主要表現在：一是，深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的，法學(xué)是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科，法學(xué)需要理論的指導，但是法學(xué)的發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的，如果沒(méi)有實(shí)踐，理論將是無(wú)源之水，無(wú)本之木。轉眼一年，實(shí)習的結束，更是學(xué)習的開(kāi)始，雖然執業(yè)的路不盡平坦，但我相信付出總有回報，未來(lái)充滿(mǎn)機遇，也是挑戰。
實(shí)習生崗位感想總結6
“目光向上，頭向下�！币晃欢鲙熯@樣忠告我。在即將和萬(wàn)里說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)刻，我又想起這句話(huà)，感受到很重的分量�；仡欉@短短兩個(gè)月，有歡笑也有失落，有成功也有失敗。
“臺上一分鐘，臺下十年功�！庇眠@句話(huà)概括我對于教學(xué)的體會(huì )最為恰當。上課實(shí)在是一門(mén)深奧的藝術(shù)：教師不僅要有深厚的知識儲備、過(guò)硬的課堂掌控能力和教師技能，還必須能夠做到隨機應變、旁征博引、一語(yǔ)中的感謝這次實(shí)習，讓我學(xué)到了大量可貴的調控課堂的技巧、與學(xué)生交流互動(dòng)的方法，還令我進(jìn)一步提升了相關(guān)的技能和從業(yè)的信心。雖然在上課過(guò)程中普遍存在時(shí)間安排欠妥、氣氛調動(dòng)失敗的現象，但是這些挫折對我來(lái)說(shuō)只是小小的絆腳石，只要我一次次嘗試，總有一天會(huì )反將其作為踏上更高一層樓的墊腳石。
“只要能夠幫到學(xué)生，不管你是不是很稚嫩，都能獲得信任和喜愛(ài)�！闭f(shuō)這話(huà)的女教師是公認的成功教師。又想起初來(lái)萬(wàn)里，與將要在之后兩個(gè)月共進(jìn)退的同學(xué)見(jiàn)面，那種忐忑和不自信感油然而生�！拔夷芙探o他們什么?他們能接受我這個(gè)年紀輕輕的小老師嗎?”帶著(zhù)這些擔憂(yōu)，我兢兢業(yè)業(yè)地開(kāi)始了實(shí)習生活。出乎意料，學(xué)生都很懂事，一直配合我的教學(xué)和班主任工作，對我甚至能夠做到無(wú)話(huà)不談。當然也有不和諧的聲音：管理愛(ài)吵鬧的學(xué)生時(shí)，我做不到總是很有耐心;對待不負責任的班委，我總是束手無(wú)策;對學(xué)習退步的問(wèn)題生，我絞盡了腦汁但我仍舊覺(jué)得，在學(xué)問(wèn)方面，“師不必賢于弟子”，只要以真誠對待之、以真心教育之、以美德引導之，老師也能成為學(xué)生最信任的人。當我把自己辛苦整理的必修一文言文知識交到學(xué)生手里時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)一聲“老師好棒”，比得到多少獎勵都感到開(kāi)心。
“為了育人而教書(shū)�！北蝗f(wàn)里邀請來(lái)做《教師職業(yè)壓力與心理保健》講座的黃和林博士的這句話(huà)成了我的座右銘。與學(xué)生交流的過(guò)程中，我發(fā)現青春期的孩子需要更多的是關(guān)懷和如何為人處世的引導，而非一味灌輸書(shū)本知識。十年樹(shù)木百年樹(shù)人，沒(méi)有好的.品行則很難會(huì )有大建樹(shù);而在實(shí)際觀(guān)察過(guò)程中發(fā)現，養成了優(yōu)良習慣和德行的學(xué)生，學(xué)習成績(jì)也不會(huì )令人失望。這個(gè)年紀的學(xué)生，有的被愛(ài)情這新鮮的事物吸引，有的煩惱于如何讓父母理解自己，以我目前的經(jīng)驗和學(xué)識，要做到助他們做出恰當抉擇，為繁忙的學(xué)業(yè)掃清情緒上的障礙，實(shí)在是強人所難，但是我盡自己所能給予正確的疏導，并取得了比較滿(mǎn)意的效果。
有什么比得上讓自己的學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)、安心學(xué)習、順利成材更令一個(gè)教師開(kāi)心的呢?這是我實(shí)習的最大體會(huì )，我也將會(huì )這個(gè)理想奮斗終身。感謝萬(wàn)里高一(5)班全體學(xué)生的配合，感謝班主任和語(yǔ)文老師給我的指導，是你們讓我在教育之路上邁出了一大步。
【實(shí)習生崗位感想總結】相關(guān)文章：
實(shí)習生個(gè)人崗位總結范文10-13
實(shí)習生崗位總結（精選15篇）06-09
教師崗位工作感想總結模板09-08
實(shí)習生崗位職責05-02
實(shí)習生崗位辭職報告09-28
2023實(shí)習生崗位自我鑒定02-10
實(shí)習生出科崗位自我鑒定06-13