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新聞類(lèi)實(shí)習報告集合
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告十分的重要，不同種類(lèi)的報告具有不同的用途。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編整理的新聞類(lèi)實(shí)習報告集合，歡迎閱讀與收藏。
新聞類(lèi)實(shí)習報告集合 篇1
__年9月經(jīng)過(guò)300多人的應聘選拔，我最后被黨委宣傳部新聞中心大學(xué)生記者團記者部錄用，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的試用，最終被確定為正式成員。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勤奮工作及考核，在同年12月1日被聘為記者部部副部長(cháng)，后于__年8月31日被聘為記者部部長(cháng)。下面就把我三年在新聞中心實(shí)習的情況簡(jiǎn)單總結一下：
感觸：
小時(shí)對于無(wú)冕之王——記者的就有過(guò)很多幻想。
在江西服裝學(xué)院我的夢(mèng)想實(shí)現了，成了一名校園學(xué)生記者，作為一名學(xué)生記者，我感到自豪，驕傲。雖然沒(méi)有和自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識聯(lián)系結合起來(lái)，但是我并沒(méi)有因此而放棄我追求新聞的愛(ài)好。因此我報考了江西師范大學(xué)的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，利用本不多的業(yè)余的時(shí)間，學(xué)習新聞寫(xiě)作的理論知識，報社成了我學(xué)習書(shū)本知識的驗收常雖然我平時(shí)很累，很少有屬于自己個(gè)人支配的時(shí)間，但是這對我來(lái)說(shuō)很有價(jià)值和意義。
認識：
在報社的近三年的實(shí)習過(guò)程中，我不僅在能力上得到了鍛煉，而且在思想上也學(xué)到了很多東西，感覺(jué)收獲很大。
一、政治思想上的提高。做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。所以要有好的學(xué)習習慣和堅定的政治立場(chǎng)，了解黨和國家、學(xué)校以及近階段的路線(xiàn)、方針、政策。
二、工作能力上的提高。使我對于如何將理論與實(shí)踐相結合有了新的體會(huì )。
1、通過(guò)“潤華獎”、“中華杯”、“運動(dòng)會(huì )”、“紅衣坊”、內參、以及校園生活的一線(xiàn)采訪(fǎng)，鍛煉了我組織、策劃、協(xié)調的能力。
2、接觸不同的人，和不同的人打交道，上至學(xué)校校長(cháng)、主任下至普通記者、編輯、老師、學(xué)生，形形色色，各具特點(diǎn)，培養了我對不同事情獨特觀(guān)察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的'學(xué)習打下了有益的基礎
3、撰寫(xiě)稿件，不僅鍛煉了我的寫(xiě)作能力，還讓我學(xué)會(huì )了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點(diǎn)；大大提高了我的文字水平，也學(xué)會(huì )了怎樣才能更好地工作，用什么方法來(lái)提高工作效率。
4 、經(jīng)過(guò)報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項工作，只有熱愛(ài)了才能干好這項工作。
5、通過(guò)三年的報社學(xué)習，是我對記者有了更深刻的認識。做記者必須腿勤，嘴勤，筆勤。在“潤華獎”、“中華杯”、“運動(dòng)會(huì )”、“紅衣坊”為了等等大型賽事的時(shí)候，讓稿件發(fā)表出去很多時(shí)候我們都會(huì )忙到深夜。
三、在思想認識上的提高。從報社朱老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，更重要的是學(xué)到了朱老師身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神和學(xué)生記者、編輯們的敬業(yè)精神。
在今后的學(xué)習的路程上，我將不段的拓展自己的知識面，多想，多讀，多學(xué)，使自己的知識系統化，不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)行更新，進(jìn)行補充。當我發(fā)現愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來(lái)。我相信自己的能力，并為自己的腳步感到驕傲。
新聞類(lèi)實(shí)習報告集合 篇2
__年9月經(jīng)過(guò)300多人的應聘選拔，我最后被黨委宣傳部新聞中心大學(xué)生記者團記者部錄用，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的試用，最終被確定為正式成員，新聞中心記者實(shí)習報告范文。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的勤奮工作及考核，在同年12月1日被聘為記者部部副部長(cháng)，后于__年8月31日被聘為記者部部長(cháng)。
下面就把我三年在新聞中心實(shí)習的情況簡(jiǎn)單總結一下：
感觸：小時(shí)對于無(wú)冕之王——記者的就有過(guò)很多幻想。在江西服裝學(xué)院我的夢(mèng)想實(shí)現了，成了一名校園學(xué)生記者，作為一名學(xué)生記者，我感到自豪，驕傲。雖然沒(méi)有和自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識聯(lián)系結合起來(lái)，但是我并沒(méi)有因此而放棄我追求新聞的愛(ài)好。因此我報考了江西師范大學(xué)的新聞學(xué)專(zhuān)業(yè)，利用本不多的業(yè)余的時(shí)間，學(xué)習新聞寫(xiě)作的理論知識，報社成了我學(xué)習書(shū)本知識的.驗收場(chǎng)。
雖然我平時(shí)很累，很少有屬于自己個(gè)人支配的時(shí)間，但是這對我來(lái)說(shuō)很有價(jià)值和意義。認識：在報社的近三年的實(shí)習過(guò)程中，我不僅在能力上得到了鍛煉，而且在思想上也學(xué)到了很多東西，感覺(jué)收獲很大。
一、政治思想上的提高。
做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質(zhì)要求極高的職業(yè)。所以要有好的學(xué)習習慣和堅定的政治立場(chǎng)，了解黨和國家、學(xué)校以及近階段的路線(xiàn)、方針、政策。
二、工作能力上的提高。
使我對于如何將理論與實(shí)踐相結合有了新的體會(huì )。
1、通過(guò)"潤華獎"、"中華杯"、"運動(dòng)會(huì )"、"紅衣坊"、內參、以及校園生活的一線(xiàn)采訪(fǎng)，鍛煉了我組織、策劃、協(xié)調的能力。
2、接觸不同的人，和不同的人打交道，上至學(xué)校校長(cháng)、主任下至普通記者、編輯、老師、學(xué)生，形形色色，各具特點(diǎn)，培養了我對不同事情獨特觀(guān)察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的學(xué)習打下了有益的基礎。
3、撰寫(xiě)稿件，不僅鍛煉了我的寫(xiě)作能力，還讓我學(xué)會(huì )了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點(diǎn)；大大提高了我的文字水平，也學(xué)會(huì )了怎樣才能更好地工作，用什么方法來(lái)提高工作效率。
4、經(jīng)過(guò)報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛(ài)這項工作，只有熱愛(ài)了才能干好這項工作。
5、通過(guò)三年的報社學(xué)習，是我對記者有了更深刻的認識。做記者必須腿勤，嘴勤，筆勤。在"潤華獎"、"中華杯"、"運動(dòng)會(huì )"、"紅衣坊"為了等等大型賽事的時(shí)候，讓稿件發(fā)表出去很多時(shí)候我們都會(huì )忙到深夜。
三、在思想認識上的提高。
從報社朱老師們身上不僅學(xué)到了業(yè)務(wù)知識，更重要的是學(xué)到了朱老師身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神和學(xué)生記者、編輯們的敬業(yè)精神。在今后的學(xué)習的路程上，我將不段的拓展自己的知識面，多想，多讀，多學(xué)，使自己的知識系統化，不斷對自己所學(xué)的知識進(jìn)行更新，進(jìn)行補充。當我發(fā)現愛(ài)上了記者這個(gè)職業(yè)的時(shí)候，離別的鐘聲也敲響了。幸好，總有一些記憶駐留下來(lái)。我相信自己的能力，并為自己的腳步感到驕傲。
新聞類(lèi)實(shí)習報告集合 篇3
在學(xué)習了兩年半的理論課程之后，我們新聞系在大三第二學(xué)期開(kāi)始實(shí)習，全系的人分為四個(gè)方向：甘肅電視臺，甘肅人民廣播電臺，蘭州晚報社，還有一部分是自己聯(lián)系實(shí)習。我被分配到甘肅電視臺，報道的第一天進(jìn)行二次分配，我和另為三個(gè)同學(xué)到了文化少兒頻道，而最后我到的是《視點(diǎn)》欄目組。
《視點(diǎn)》是一檔文化調查性欄目。建立對文化的“電視解讀話(huà)語(yǔ)權”；大家來(lái)說(shuō)話(huà)，讓人物的智慧語(yǔ)錄和精確解讀組成一本“新概念”讀物；釋疑精英人群制造的文化現象，關(guān)注文化消費階層的解讀視點(diǎn)；溝通市井文化的時(shí)尚表述，詮釋高尚文化的“下凡”事件。通過(guò)話(huà)語(yǔ)鏈接人間萬(wàn)物的心靈，讓起碼的人際溝通成為現實(shí)，讓各自靈魂的握手成為可能。
實(shí)習時(shí)間是從5月21日開(kāi)始，9月底結束的，總共四個(gè)月時(shí)間。四個(gè)月的實(shí)習讓我受益匪淺。剛進(jìn)電視臺聽(tīng)到老師的第一句話(huà)就是：做新聞就是要多聽(tīng)多看多想多感受。當時(shí)理解的很淺顯，通過(guò)這四個(gè)月時(shí)間的磨但練，我知道這一句看似簡(jiǎn)單的話(huà)所含概的東西很多。所謂多聽(tīng)多看多感受在我現在的理解，對于新聞而言，就是了解事件的現象，挖掘事件的背景，探究事件的本質(zhì)。
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成領(lǐng)導，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣同行之間殘酷的競爭，無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到領(lǐng)導的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，領(lǐng)導的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì )這句話(huà)的含義。課本上學(xué)的理論知識用到的很少很少。平時(shí)我在工作只是打打電話(huà)幫忙寫(xiě)寫(xiě)稿子，幾乎沒(méi)用上自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識。修改稿件時(shí)，我只能在自己以前的基礎上努力自學(xué)盡快掌握有關(guān)新聞學(xué)的知識。平日里勤動(dòng)腦、動(dòng)手、好學(xué)多問(wèn)。
在四個(gè)月的實(shí)習生活中，明白了許多以往不知道的東西，了解了許多平時(shí)學(xué)不到的東西，比如新聞作品的信息含量問(wèn)題：
新聞作品的信息應該豐富而力避蕪雜，這就涉及到了新聞信息的純度問(wèn)題。編輯人員經(jīng)常會(huì )碰到這樣的情況，一些來(lái)稿內容豐富卻龐雜無(wú)序，必須經(jīng)過(guò)精心的加工才能采用。這樣的稿件，信息含量不小，但是排列無(wú)序，有時(shí)是幾個(gè)方面的內容糅雜交錯；編輯的加工修改，就是要提高稿件的信息純度，使一篇稿件中的信息指向明確，排列有序。新聞信息的另一個(gè)衡量指標，是它清晰度。好的新聞作品，應該是要素完整，交待清楚，讓人一讀就能明明白白，了解新聞事實(shí)，懂得來(lái)龍去脈。而信息清晰度低作品，不僅不利于讀者知曉事實(shí)，達不到新聞傳播的目的，還必然降低讀者對新聞作品的信任度。因此，新聞寫(xiě)作最忌模糊，越是清晰明白的新聞作品，它的信息含量才越高。新聞作品只有被閱讀才有意義，新聞信息只有被接受才能實(shí)現它的價(jià)值。新聞信息的可接受狀況與接受對象的思想水平、文化素養，與傳播媒體的總體格局直接相關(guān)。
作為新聞作品，新聞必須有質(zhì)量的保證。這可以分為四個(gè)方面：第一，必須符合新聞的定義，即新近發(fā)生或將要發(fā)生的`有意義的事情。對一件事情首先要考慮他是不是新聞，是一條怎么樣的新聞。第二，必須從大局出發(fā)寫(xiě)稿件。即這條新聞寫(xiě)出來(lái)會(huì )有什么樣的影響，其中影響包括積極的和負面的。要想辦法把新聞的負面影響降到最低。有損于國家、黨和人民利益的新聞堅決不能寫(xiě)。第三，要體察民情，關(guān)注民生，替老百姓說(shuō)話(huà)，辦事，這是老百姓最喜聞樂(lè )見(jiàn)的新聞。同時(shí)，也是一個(gè)記者的職業(yè)道德所在。第四，必須要有新的突破�，F在的新聞無(wú)論從題材上還是內容上都有了很大的拓展，似乎再有創(chuàng )新突破很難，其實(shí)不然。很多好的線(xiàn)索好的新聞都隱藏在百姓們關(guān)心反映的小事中。報道大量不為人所知的內幕，在內容上進(jìn)行了突破創(chuàng )新，是很可貴的。
作為身在西部的媒體，我們就要立足于我們的實(shí)際，要為西部大開(kāi)發(fā)而作出自己的一份力量，廣播影視是強大的現代化傳媒，是黨、政府和人民的喉舌，它具有傳播迅速、覆蓋面廣、聲畫(huà)并茂、感染力強等優(yōu)勢，很容易被不同層次的群眾接受，有很強的輿論導向功能和凝聚人心的作用。我們應該充分發(fā)揮廣播影視的這一功能，動(dòng)員、引導、組織干部群眾自覺(jué)投身到西部大開(kāi)發(fā)的洪流之中。
首先，我們在宣傳中要全面準確地闡述鄧小平同志關(guān)于東西部共同富裕的“兩個(gè)大局”的戰略構想和“三個(gè)代表”重要思想，引導干部群眾自覺(jué)地用鄧小平理論武裝頭腦，打開(kāi)眼界，拓寬思路，明確目標使大家認識到實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)是落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措。
新聞類(lèi)實(shí)習報告集合 篇4
在很多人印象當中，實(shí)習，無(wú)非是暑期來(lái)臨前向學(xué)校領(lǐng)一張實(shí)習表格，暑期結束后把填寫(xiě)了實(shí)習單位評估與印章的實(shí)習表格交給學(xué)校，實(shí)習時(shí)間長(cháng)則四個(gè)月，短則一兩個(gè)星期，到實(shí)習單位人頭還沒(méi)熟就回來(lái)了�？墒�，在越顯競爭激烈的現實(shí)環(huán)境中，實(shí)習生已經(jīng)變成成為正式員工前的第一份考卷，當你真正踏出這一步時(shí)才發(fā)現一切并非想象中那么容易蒙混過(guò)關(guān)。全身心地投入工作是成為合格實(shí)習生的前提。
時(shí)間像流水，在不經(jīng)意中的蹉跎和忙碌中，我的實(shí)習生活已經(jīng)畫(huà)上了句號。我不敢說(shuō)這個(gè)句號是完美的，只能說(shuō)我收獲了很多。習慣了自由的學(xué)生生活，曾在開(kāi)始的時(shí)候，對那么長(cháng)的的實(shí)習時(shí)間有犯愁和些許不適應的感覺(jué)，覺(jué)得這日子是沒(méi)有盡頭，做任何事情都得一板一眼，規規范范。但是，現在回味起來(lái)時(shí)剩下的只是在實(shí)習過(guò)程中的各種各樣的滋味：有為自己的稿子沒(méi)寫(xiě)好而煩惱的時(shí)候，有為自己的小小成功而竊竊自喜的.時(shí)候，有為受到領(lǐng)導批評時(shí)而生悶氣的時(shí)候。我們每個(gè)人都在成長(cháng)，但是不可能直接就到達成熟，而只是不斷地成長(cháng)，在成長(cháng)中不斷地接近成熟。很慶幸的是，在實(shí)習這段日子里，我成長(cháng)了不少。同時(shí)，又對自我有了一個(gè)更為深一層次的認識。
實(shí)習生通常是沒(méi)有工資的，即便是有也不過(guò)是微不足道的一點(diǎn)伙食費。很多人說(shuō)，做實(shí)習生，就是變相的廉價(jià)勞動(dòng)力。我不否認這一點(diǎn)，但換個(gè)角度思考，我把它看作收獲應繳的學(xué)費，成功前必要的付出，因為從書(shū)本到實(shí)踐，我完成了這種跨越。原來(lái)在課堂上做練習寫(xiě)的稿件，只要能獲得老師的認可就行，而一旦進(jìn)入實(shí)際操作，必須要保證所有人都能認可你。在實(shí)習老師的指導下，我盡力像一名合格的電視媒體記者靠近。更重要的是，我從身邊的員工身上感受到了什么是職業(yè)精神。比如，在學(xué)校我們總是習慣于考試前臨時(shí)抱佛腳，而真正到了工作中，每個(gè)人都會(huì )自覺(jué)地把前提工作做到較好，因為每一個(gè)環(huán)節都是環(huán)環(huán)相扣的，“我們做不好必定會(huì )影響到下一步”，實(shí)習老師總是這樣告訴我；比如，課堂上老師布置的新聞作業(yè)，我寫(xiě)完了就直接交出去，而在實(shí)習中，因為一點(diǎn)差錯就會(huì )直接關(guān)聯(lián)到整個(gè)電視臺的工作，從稿件到同期視頻不檢查兩三遍我不會(huì )放心；再比如，上面布置了一項看上去很辛苦很難完成任務(wù)，如果是在學(xué)校，我們的第一反應肯定是抱怨和抵制，但是在實(shí)際工作中，我們會(huì )連續好幾天加班到很晚，也一定會(huì )盡力完成。
實(shí)踐然后知不足。我發(fā)現自己在溝通、交流方面，還有許多不足。在學(xué)生時(shí)代的時(shí)候，并沒(méi)有有意識地去發(fā)展自己在這些方面的素質(zhì)能力，等到實(shí)踐的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)的出現。曾經(jīng)是那么的自以為是，在遭遇了這些事情后，便收起了那種鋒芒，變得謙虛低調多了。能夠知道天高地厚的人不多，我有幸對此有了一定程度的認識。
幾個(gè)月的實(shí)習也讓我明白了很多為人處事的道理。實(shí)習是一段獨特的經(jīng)歷，當記者更是一種讓人受益匪淺的體驗。實(shí)習對人是一種綜合素質(zhì)與能力的考驗，更是對我們的人生態(tài)度的衡量。在這場(chǎng)考驗中，我相信從四川音樂(lè )學(xué)院國際演藝學(xué)院文藝新聞班走出去的實(shí)習生肯定是經(jīng)受得住的，我們決不會(huì )退縮，我們決不會(huì )成為懦弱者，雖然我們可能沒(méi)有做到較好，但我們肯定是拼盡全力的。先做人后做事，這是一個(gè)社會(huì )生存的潛規則，在這次實(shí)習的過(guò)程中是一樣的。在與實(shí)習老師，其他的記者，編輯以及電視臺領(lǐng)導交往的過(guò)程中，我更是深深地體會(huì )到了怎樣做人、怎樣與人交往的重要性和必要性。人是一切社會(huì )關(guān)系的總和，我們不可能獨立存在，我們人與人之間是相互聯(lián)系的。當我以前學(xué)習這樣的抽象理論的時(shí)候，感覺(jué)是那么的陌生，而在實(shí)踐的時(shí)候，切實(shí)體會(huì )到了其中的深刻道理。做事同樣重要，這是檢測一個(gè)人的又一個(gè)重要標準。
這樣一段充實(shí)的體驗，改變了我很多的想法的同時(shí)，也端正了我的態(tài)度。每天朝九晚八的工作生活，鍛煉了我的意志，改變了我的不良習慣；我們要積極適應這樣的生活、這樣的環(huán)境，唯有適應我們才會(huì )有收獲，我們才會(huì )有進(jìn)步，我們才會(huì )更加成熟。對于未來(lái)，我想現在不能說(shuō)我已經(jīng)完全有了清晰的思路，但是我知道下一步該怎么走。在平坦的大道上邁出下一步并不難，你只需要向前走就是了，可是在十字路口的任何一步都有可能影響大局，所以我們要走的路還很長(cháng)。較后我衷心祝福我親愛(ài)的05文藝新聞班的同學(xué)，未來(lái)的路上一路順風(fēng)，早日實(shí)現自己的夢(mèng)想！
新聞類(lèi)實(shí)習報告集合 篇5
你正在瀏覽的實(shí)習報告是新聞實(shí)習報告——廣東南方電視臺衛星頻道《城事特搜》欄目交談。不要采訪(fǎng)對象剛說(shuō)起某個(gè)話(huà)題并且意興怏然的時(shí)候，記者突然講到全然沒(méi)有關(guān)系的問(wèn)題上面，這樣就考驗到記者的采訪(fǎng)功力了。通過(guò)層層深入引導式的提問(wèn)，逐步挖掘深度內容。在循序漸進(jìn)中消除與采訪(fǎng)對象的芥蒂，讓采訪(fǎng)對象不自覺(jué)地把重點(diǎn)道出，新聞采訪(fǎng)的目的也就達到了。
一、統籌和控制能力。
統籌和控制能力是指記者在采訪(fǎng)過(guò)程中駕馭整個(gè)采訪(fǎng)過(guò)程的能力。很多記者往往采訪(fǎng)以后發(fā)覺(jué)獲得信息量并不多，甚至必要的問(wèn)題點(diǎn)也沒(méi)有涉及到，這就是因為記者缺乏采訪(fǎng)的統籌和控制能力。首先，記者的統籌和控制能力表現在采訪(fǎng)的設備控制絕對權。有時(shí)候看到一些記者的mic被采訪(fǎng)對象拿在手上說(shuō)話(huà)，這是記者不專(zhuān)業(yè)的表現之一。記者務(wù)必視采訪(fǎng)設備為自身神圣權利的象征，記者通過(guò)手中的mic采訪(fǎng)受訪(fǎng)對象，從而獲取有用資訊。失去mic等于失去了采訪(fǎng)的發(fā)問(wèn)權。其次，記者的事前準備工作也是必不可少的，這有助于記者更好地發(fā)揮統籌控制的能力。事前準備包括：采訪(fǎng)聯(lián)系、采訪(fǎng)對象背景、節目大體構想、記者和攝像之間的協(xié)調溝通、和采訪(fǎng)對象的事前溝通等等。再次就是記者的臨場(chǎng)應變能力。
二、具備后期意識。
任何媒體的采訪(fǎng)具備后期意識都可以大大節省前期的采訪(fǎng)拍攝工作。電視業(yè)務(wù)上，編輯對于前期采訪(fǎng)拍攝的要求比較嚴格，假如前期素材質(zhì)量過(guò)低就會(huì )給后期編輯帶來(lái)很大的困難。因此，記者采訪(fǎng)的問(wèn)題務(wù)必做到精確簡(jiǎn)練，問(wèn)到重點(diǎn)上面。
三、不屈不撓的精神。
這種精神主要體現在街訪(fǎng)上面。街道上來(lái)往的人種復雜，而且對于突然而來(lái)的采訪(fǎng)表現得抗拒回避。因此，街訪(fǎng)是記者遭遇最多冷眼和無(wú)情待遇的時(shí)候。這也是街訪(fǎng)具有鍛煉記者功底的原因。首先要求記者應該具備不屈不撓的精神。經(jīng)驗老到的記者已經(jīng)可以看出哪些路人會(huì )是希望發(fā)表見(jiàn)解的，但那是長(cháng)期鍛煉的結果。
四、《城事特搜》人事制度
《城事特搜》內部的'人員角色呈現復雜和多層次性。從身份地位上面，主要分成臺聘工種、頻道聘工種、稿酬工和實(shí)習生；從制度上看，分成編制工種、臨時(shí)工種、松散合同工。所謂臺聘就是指進(jìn)入電視臺編制制度的在職人員，其福利是完全享有的，勞動(dòng)分配也沒(méi)有設定上限。然而電視臺里面的臺聘工并不多。其次頻道聘的就是指由于人手資源不足而賦予單個(gè)頻道自行聘請的員工名額，其不被成為編制員工。享受福利微薄，勞動(dòng)分配沒(méi)有設定上限。稿酬工就電視臺里面一種較為松散的合同工，基本沒(méi)有福利保障，而且工資設定3000元的上限。實(shí)習生一般不享有電視臺里面所有的制度保障和待遇。
在工作職位晉升過(guò)程上面看，首先必須經(jīng)過(guò)半年到一年期限的實(shí)習生表現，其后表現優(yōu)秀者有機會(huì )獲得稿酬工的機會(huì )。而臨時(shí)工和臺聘工的數量基本處于飽和狀態(tài)，因此再由稿酬升至臨時(shí)工或者臺聘工就更加艱難了。一般等待時(shí)間1年～2年不等。其后的臨時(shí)工轉到臺聘工種就更為復雜，很多記者基本到了這一步就停步或者已經(jīng)轉到其他的工作單位了。從觀(guān)察其人事制度上看，這種人事設置存在諸多不合理之處，屬于一種懶惰型的人才管理機制。為什么稱(chēng)之為懶惰型的人才管理機制呢？這是側重其對工作人員的激勵程度上面考慮的。內部流行的一句話(huà)“有錢(qián)收的不做事，做事的沒(méi)錢(qián)收”。早期進(jìn)入編制的在職人員基本不那么賣(mài)力工作，但是仍然高據編制人員的職位，享受優(yōu)厚的待遇和福利保障。而剛進(jìn)入的新手們要想進(jìn)入編制，必須努力表現，不斷加班加點(diǎn)工作，受到福利保障和待遇并沒(méi)有跟著(zhù)成正比發(fā)展。特別是實(shí)習生，一連半年到一年時(shí)間是分文沒(méi)收，還要支付采訪(fǎng)外出的全部車(chē)費，因為電視臺是不接受實(shí)習生的報銷(xiāo)的。因此可見(jiàn)，內部的人員激勵制度是存在變形的狀態(tài)。由此導致的問(wèn)題包括：
1、部分員工工作時(shí)間長(cháng)了以后漸漸低落松散；
2、人才的流失嚴重；
3、舊編制人員工作松散僵化。
正是基于我國傳播事業(yè)機構的守舊制度模式，現正急需進(jìn)行一場(chǎng)全面的徹底的廣電文化體制改革。希望能夠真正實(shí)現“行政事業(yè)單位，企業(yè)化體制管理”的實(shí)質(zhì)。從根本上注重以人為本，激發(fā)員工的工作積極性。在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)上面與企業(yè)化經(jīng)營(yíng)管理模式接軌，完善媒體的外循環(huán)經(jīng)濟實(shí)體；在人力資源管理上面參照企業(yè)化的管理模式，實(shí)現人才戰略，推進(jìn)我國廣電事業(yè)走向實(shí)質(zhì)性的健康發(fā)展道路。
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