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旅游實(shí)習個(gè)人總結范文
旅游專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，實(shí)習個(gè)人總結應該怎樣寫(xiě)呢?下面YJBYS實(shí)習報告小編為同學(xué)們整理了一些關(guān)于旅游實(shí)習個(gè)人總結范文，希望對你們有啟發(fā)!
旅游實(shí)習個(gè)人總結范文一
常州旅游業(yè)：前景無(wú)限好
近年來(lái)，常州旅游業(yè)的發(fā)展越來(lái)越備受矚目，江蘇工業(yè)學(xué)院暑期實(shí)踐小分隊就“探索常州旅游的發(fā)展”的課題進(jìn)行了暑期實(shí)踐。
早上我們來(lái)到了素有“東方侏羅紀公園”之稱(chēng)的常州恐龍園�？铸垐@作為常州最近兩年旅游業(yè)迅猛發(fā)展的典型，理所當然的成為了我們活動(dòng)的主要調查地點(diǎn)。借此機會(huì )，我們實(shí)踐小分隊也開(kāi)心地玩了一把!總體感受就是驚險刺激，人性化!雖然也有部分的不足，但是瑕不掩瑜，總體來(lái)說(shuō)還是比較滿(mǎn)意的。
恐龍園作為國內大型的主題公園之一，在恐龍主題方面做得相當到位。剛下車(chē)，那雄偉的飛來(lái)石大門(mén)就挺立在我們眼前，門(mén)口還豎立著(zhù)兩只栩栩如生的恐龍雕像，乍一看，還真有些侏羅紀時(shí)代遠古的氣息。走進(jìn)中華恐龍園，只見(jiàn)一片綠茵茵的草地上豎立著(zhù)很多的恐龍雕像，就連路面上的地板也都是有一個(gè)個(gè)小恐龍圖案，更不用說(shuō)那些大型的恐龍雕塑了，可以說(shuō)是恐龍無(wú)處不在。這樣不僅切合主題，更能讓游客感受到不一樣的遠古氣氛。另外在每(第一范文網(wǎng)收集)一個(gè)游樂(lè )項目的取名上也處處體現著(zhù)恐龍的主題，例如雷龍過(guò)山車(chē)、瘋狂火龍轉、熱舞恐龍車(chē)、搖滾恐龍蛋等。在“穿越侏羅紀”中也是處處體現著(zhù)這一點(diǎn)。小船在“侏羅紀時(shí)代”里面行駛，突然，從遠處傳來(lái)一聲陰森恐怖的吼叫聲，應該就是遠古時(shí)代的恐龍的叫聲吧。隨著(zhù)小船的前進(jìn)，一只滿(mǎn)嘴血腥的霸王龍站在我們眼前，它的嘴里正咬著(zhù)一只血淋淋的恐龍頭。 這時(shí)，遠處有一個(gè)地方閃著(zhù)光，等船駛近，我們才知道那是一座正在噴發(fā)的火山。剛過(guò)火山，眼前又出現了一片熱帶雨林，里面的恐龍千奇百怪，有龐大的雷龍，還有聰明機靈的甲龍和背部有利刺的劍龍等等。這些無(wú)一不體現了恐龍的主題，讓我們真正地感受到了一次恐龍盛宴。
另外一個(gè)感受就是恐龍園的很具有人文特色的游樂(lè )設施以及服務(wù)了。雖然是在常州生活，可是第一次來(lái)恐龍園還是手足無(wú)措。幸好在恐龍園門(mén)口有份“快樂(lè )指南”，讓我們得以順著(zhù)指南上介紹的景點(diǎn)逐一游覽。也讓我感受到了恐龍園的人性化服務(wù)特色。游玩時(shí)，每次玩之前，工作人員都會(huì )認真地檢查安全措施，細心地告訴每一位游客游玩規則，有效地維持秩序并且以微笑的服務(wù)贏(yíng)得了我們的一致好評。游玩之前工作人員的叮囑讓每個(gè)人都很安心地去玩好每一個(gè)游樂(lè )項目。當然，這
中間也有部分人不遵守規則，插隊、代人排隊、亂翻欄桿等，但是這并沒(méi)有影響我們的心情，一切都很開(kāi)心順利。
恐龍園作為一個(gè)大型的游樂(lè )場(chǎng)，除了休閑娛樂(lè )之外，還很注重科普知識的宣傳。中華恐龍館園區的核心部分——中華恐龍館，是迄今為止國內收藏展示中國系列恐龍化石最為集中的專(zhuān)題博物館。館內通過(guò)生態(tài)模擬的環(huán)境設計，展示恐龍這一古生物產(chǎn)生、發(fā)展、演化直至滅絕的過(guò)程，不僅弘揚了人類(lèi)與自然界和諧發(fā)展的新自然觀(guān)，更是寓教育于旅游體驗之中的新型科學(xué)殿堂。在科普區，恐龍博物館里面陳列著(zhù)地球各個(gè)年齡時(shí)期的多種化石，有龍的、魚(yú)的、植物的等等。我們也不是搞研究的，只是意識到我們的地球已是那樣的蒼老了。
感覺(jué)最深的就是在恐龍園隨處可以買(mǎi)到具有恐龍主題特色的紀念品，這樣不僅可以更有效地宣傳恐龍園，更重要的是滿(mǎn)足了現代人“到此一游”的心理，而紀念品就是“到此一游”的見(jiàn)證!恐龍主題特色商品遍布園區，精良的品質(zhì)、豐富的品種可隨心選購。例如具有濃郁魯布拉文化特色的禮品屋就座落在魯布拉灣區內，游客可以隨時(shí)買(mǎi)到紀念品。在出口的地方也是一個(gè)大型的紀念品精品屋，讓游客在走之前不忘給家人朋友帶點(diǎn)禮品。
大約下午三點(diǎn)，我們離開(kāi)了恐龍園，向下一個(gè)目的地——紅梅公園前行。
踏上位于城市中心的大型綜合性公園——紅梅公園，濃濃的古典園林韻味和淡淡的現代氣息頓時(shí)讓人沉醉。
剛進(jìn)大門(mén)，右側的'多功能電話(huà)亭和直接飲水系統把先進(jìn)的現代器械融入進(jìn)了古典的氣息中去了。使我們在游園的同時(shí)帶來(lái)了不少便利。園中隨處可見(jiàn)的環(huán)衛工人，使整個(gè)園區整天都保持著(zhù)整潔的狀態(tài)。
漫步河畔，特色各異的橋梁乃是園區的一大亮點(diǎn)。透明玻璃為主體的一星橋，讓我們有種特別的清新之感。炎炎烈日之下，頓生陣陣涼意，仿似與水交融。其余橫跨橋上的拱橋、平橋、廊橋，有石砌的，有木質(zhì)的，風(fēng)格迥異，各派韻味十足，令人頗感興奮。
再向前走，我們來(lái)到了位于公文有 約)青巒之巔的半山亭，翠竹、紅梅、櫻花、梔子等各種花木，包圍著(zhù)古色古香的半山亭，穿梭于林間的我們，似有種山花爛漫，從中嬉笑之感。
穿過(guò)綠林小道，陣陣清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳入耳中，原來(lái)我們來(lái)到了特色景區——鳥(niǎo)語(yǔ)林。高高的鋁絲網(wǎng)中品種各異的飛禽，唧唧喳喳，好一派熱鬧的場(chǎng)景。置身于繁華都市的我們，聆聽(tīng)悅耳的鳥(niǎo)鳴，一切的喧囂浮華都在自然的天籟之中淡卻。
崇臺溢彩 恰東接城陰 西連塔影，杰閣飛翠 喜風(fēng)敲懌韻 雨濕鐘聲”，終于，我們見(jiàn)到了似仙都的紅梅閣�？讨�(zhù)長(cháng)發(fā)長(cháng)者像的石壁，千古珍奇冰梅石，刻有字碑的石柱，仿有種身置宮廷之感。
水陸相融的紅梅公園，小分隊一行自然是不會(huì )錯過(guò)水上的游玩了。泛舟湖上，綠樹(shù)環(huán)抱，天寧塔倒映湖中，陽(yáng)光斜灑湖上，碧水小舟，不覺(jué)有種世外仙人之境。輕舟湖上的閑談，好不愜意。
步出公園，濃濃的文化氣息和清新的林園風(fēng)光在腦中久久不能揮去。
結束了這一天的實(shí)地調查走訪(fǎng)，也瀏覽了標志性旅游景點(diǎn)——恐龍園和紅梅公園，無(wú)論調查問(wèn)卷的結果是怎樣的，我們小分隊的切身感受已經(jīng)讓我們深深地感受到了常州旅游業(yè)在政府和各大民營(yíng)企業(yè)的支持下的無(wú)限發(fā)展前景。
旅游實(shí)習個(gè)人總結范文二
一、準備充分，是做好實(shí)習工作的前提
這次實(shí)習是教學(xué)計劃的重要內容，學(xué)生和老師早就有了思想準備。我們從三月底就著(zhù)手準備，與實(shí)習單位聯(lián)系，就實(shí)習的相關(guān)事宜進(jìn)行商談。四月中旬，我們又派專(zhuān)人到無(wú)錫，具體解決了學(xué)生實(shí)習過(guò)程中的具體問(wèn)題，包括實(shí)習單位的進(jìn)一步落實(shí)、實(shí)習生的生活等問(wèn)題。我們還召開(kāi)了多次會(huì )議進(jìn)行動(dòng)員，講清這次實(shí)習的目的、意義、目標、任務(wù)、具體要求等，統一了學(xué)生的思想，為做好實(shí)習工作打下堅實(shí)的基礎。
二、措施扎實(shí)，是做好實(shí)習工作的保證
1、做好思想政治工作
做好學(xué)生的宣傳思想政治工作十分重要。系部領(lǐng)導對此十分重視，提出明確要求并多次親臨學(xué)生中進(jìn)行思想動(dòng)員，真正把思想統一到實(shí)習工作中來(lái)，帶隊老師能結合自己的實(shí)習經(jīng)驗、實(shí)踐經(jīng)驗、社會(huì )經(jīng)驗和學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)際、思想實(shí)際，精心準備，仔細分析主客觀(guān)因素，讓學(xué)生明白這次實(shí)習的目的、意義、目標、任務(wù)、方法、要求，可能出現的各種矛盾、困難及解決辦法。把問(wèn)題講清、講深、講透、講全，為實(shí)習工作的順利開(kāi)展打下堅實(shí)的思想基礎。在具體工作實(shí)踐中，還結合x(chóng)x提出的以“八榮八恥”為主要內容的新時(shí)期社會(huì )主義榮辱觀(guān)進(jìn)行宣傳教育，把思想教育工作與社會(huì )實(shí)踐相結合，要求學(xué)生發(fā)揚團隊精神，展現新時(shí)期大學(xué)生良好的道德風(fēng)貌，維護學(xué)校的良好形象，開(kāi)展了以“為學(xué)校爭光，為系部添彩，為社會(huì )作貢獻，為自己樹(shù)形象”為內容的“四為”主題教育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的熱情，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的熱潮。與此同時(shí)，還要對學(xué)生進(jìn)行安全教育(如：食品衛生的安全、交通的安全、水電火的安全、防盜安全等等)、理想信念教育等。對工作中涌現出的先進(jìn)典型通過(guò)板報等方式進(jìn)行廣泛宣傳，借身邊事教育身邊人，起到了良好的效果。
2、做好分工協(xié)作工作
學(xué)生與學(xué)生之間、學(xué)生與實(shí)習單位之間、學(xué)生與學(xué)校之間、實(shí)習單位與學(xué)校之間以及與帶隊老師之間都要保持經(jīng)常性的聯(lián)系與溝通，及時(shí)傳遞有關(guān)實(shí)習的各種信息、傾聽(tīng)領(lǐng)導的工作指導、實(shí)習單位的建議和學(xué)生的合理要求，帶隊老師們做出有利于實(shí)習工作的決定，使“三位”真正成為“一體”。由于分工明確、協(xié)作有力，帶隊過(guò)程中自然能夠做到情況了如指掌、問(wèn)題緊抓不放、關(guān)系保持順當、學(xué)生心情舒暢。實(shí)習期間，沒(méi)有發(fā)生一起事前擔心的嚴重違法違紀違規的'現象。
3、做好考勤考核工作
我們制定了《04旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習要求》和《做好實(shí)習的八條紀律》，每個(gè)同學(xué)都在《04旅游專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習保證書(shū)》上簽了字。根據實(shí)習單位和學(xué)生的不同情況，我們把全班學(xué)生分成三個(gè)組分別安排在兩個(gè)景區和一個(gè)旅行社，每個(gè)組明確一名組長(cháng)負責考核，帶隊老師巡查，保證考勤考核的質(zhì)量與效果。凡是請假的，必須經(jīng)過(guò)實(shí)習單位領(lǐng)導、組長(cháng)和帶隊老師的批準，缺一不可。病假還須持縣以上的醫院證明。在實(shí)習之前，我們從德、能、勤、績(jì)四個(gè)方面制定了《實(shí)習生百分考核實(shí)施細則》讓學(xué)生學(xué)習了解，與學(xué)分掛鉤�？己瞬扇∽咴L(fǎng)、調查、互相測評、實(shí)習單位綜合評價(jià)等多種方法與手段，結合考勤情況以及其他表現與業(yè)績(jì)�？己朔謨纱芜M(jìn)行，初評和總評，最后進(jìn)行綜合評估。要求每個(gè)實(shí)習生在做好工作的同時(shí)，認真填寫(xiě)自己的《實(shí)習手冊》，撰寫(xiě)心得體會(huì )文章和實(shí)習論文進(jìn)行交流。
4、做好親情服務(wù)工作
學(xué)生在學(xué)校生活環(huán)境很好、學(xué)習很有規律，到了實(shí)習單位后，出現了一些變化，心理的反差、身體的不適應帶來(lái)一連串的新情況、新問(wèn)題。我們帶隊老師能夠及時(shí)掌握情況，體貼學(xué)生，及時(shí)為他們提供服務(wù)，解決他們的實(shí)際問(wèn)題。如：我們住在一所大學(xué)招待所，房屋陳舊，衛生條件不盡人意，天氣炎熱，學(xué)生下班回來(lái)都是一身汗，洗澡成了最基本的要求，而招待所無(wú)法提供天天開(kāi)放，針對這一實(shí)際，我們積極與相關(guān)單位協(xié)商在可能的情況下幫助解決，本著(zhù)既要為學(xué)生省錢(qián)，又要改善學(xué)生的生活環(huán)境的指導思想，最終得到了圓滿(mǎn)地解決，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)愉悅的生活環(huán)境，保證他們有良好的心情投入到實(shí)習工作中去。
5、做好實(shí)習指導工作
實(shí)習期間，我們根據學(xué)生的專(zhuān)業(yè)性質(zhì)、年齡特征、技能形成的規律及實(shí)習單位的情況，盡可能做到“應知”、“應會(huì )”和“應變”相統一，側重提高應變能力，與實(shí)習單位共同制訂實(shí)習方案。一是請知識豐富型和經(jīng)驗豐富型的兩類(lèi)“專(zhuān)家”做實(shí)習指導老師，通過(guò)輔導和示范，讓學(xué)生模仿，老師指導;二是讓實(shí)習學(xué)生自成“旅行團”，認真講，輪流練，相互聽(tīng);三是主動(dòng)為游客義務(wù)試講，讓游客評;四是帶隊老師組織考，相互比，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾。五是對進(jìn)步快、應變能力相對強的同學(xué)委以重任——“實(shí)戰演練”。六是進(jìn)行經(jīng)常性、多方位、多層次的崗位輪換與交流。雖然有的崗位與專(zhuān)業(yè)關(guān)聯(lián)度不高，但對于從教室、宿舍、食堂“小三維”向學(xué)校、家庭、社會(huì )“大三維”跨越的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，一樣具有新鮮感，能更全面地接觸社會(huì )、了解社會(huì )，更好地服務(wù)社會(huì )。在學(xué)習業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，也能獲得相關(guān)管理方面的技巧，了解實(shí)習單位這一大的有機體是如何運作的，上層與下層、部門(mén)與部門(mén)以及部門(mén)內部之間的關(guān)系。每個(gè)崗位都有其特點(diǎn)，都有學(xué)問(wèn)，熟悉這些情況，對于豐富實(shí)踐經(jīng)驗、提高適應能力、促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)等大有好處。實(shí)習期間，恰逢中國徐霞客國際旅游節在無(wú)錫舉辦，我們抓住這一千載難逢的機會(huì )，選派三名比較優(yōu)秀的學(xué)生參加籌委會(huì )服務(wù)工作，讓他們親身體驗一下國際重大節慶活動(dòng)的濃裂氛圍和對服務(wù)人才的要求，也豐富了實(shí)習經(jīng)歷。
三、認真總結，是提高實(shí)習效果的關(guān)鍵
總結是為了創(chuàng )新，創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的原動(dòng)力，是時(shí)代的主旋律。及時(shí)總結實(shí)習工作，為教學(xué)改革提供很多有價(jià)值的經(jīng)驗材料，對于探討教學(xué)改革的可行性、科學(xué)性，準確引導改革工作的順利進(jìn)行，具有十分重要的意義。這次實(shí)習，我們認為有以下收獲：
1、學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平得到了提高
感性的認識上升到理性的認識，產(chǎn)生了學(xué)習的動(dòng)機和興趣。
2、學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗得到了豐富
對于第一次參加社會(huì )實(shí)踐，時(shí)間從4月到6月，時(shí)間比較充分，學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)到了許多東西。
3、學(xué)生的意志品德得到了鍛煉。
實(shí)習面臨很多困難，通過(guò)努力都能堅持下來(lái)。意志力不堅強的人在大家的帶動(dòng)下也挺了過(guò)來(lái)。
4、學(xué)生的工作能力得到了提高
5、學(xué)生的團隊精神得到了激發(fā)
6、學(xué)校的實(shí)習改革取得了成功
旅游實(shí)習個(gè)人總結范文三
實(shí)習時(shí)間：20XX年X月X日—20XX年X月X日
實(shí)習目的：通過(guò)實(shí)踐聯(lián)系理論，鍛煉自己擁有良好的口才，了解服務(wù)行業(yè)知識和導游講解技巧，了解主題公園的運營(yíng)模式和管理方式，在實(shí)習中學(xué)有所得。同時(shí)使我更好的融入社會(huì ),鍛煉了自己,做什么事情都要持之以恒。同時(shí)也提高自己獨立分析問(wèn)題,解決問(wèn)題的能力,以及自己的組織能力,使自己的整體素質(zhì)得到提升。
實(shí)習單位概況(鷹潭春秋旅行社)：
鷹潭春秋旅行社有限公司是經(jīng)江西省旅游局批準成立，足額繳納了質(zhì)量保證金的股份只旅游企業(yè)，在鷹潭市中心擁有現代化得辦公場(chǎng)所及一流的辦公設備，同時(shí)擁有數名具有十幾年旅游經(jīng)驗的管理人員和一批愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨的導游隊伍。自XX年公司成立以來(lái)通過(guò)廣大員工的共同努力本著(zhù)“合理的價(jià)格，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念迅速發(fā)展壯大并被旅游局評為“優(yōu)秀旅行社”。在三清山，龍虎山，婺源等地的地接市場(chǎng)及鷹潭的組團市場(chǎng)占有較大的份額。 旅行社社秉承“顧客至上,質(zhì)量第一,立足工會(huì ),服務(wù)社會(huì )”的宗旨,以?xún)?yōu)質(zhì)樹(shù)聲譽(yù),以?xún)?yōu)質(zhì)求發(fā)展,堅持從客戶(hù)需要的立場(chǎng)出發(fā),以多元化的旅游服務(wù)項目和特色旅游內容滿(mǎn)足廣大客戶(hù)的`要求。
實(shí)習方法和實(shí)習意義：
主要通過(guò)實(shí)習跟團聽(tīng)師傅講解，自身觀(guān)察和師傅講解來(lái)達到實(shí)習效果。通過(guò)此次實(shí)習，讓我進(jìn)一步鞏固和理解課堂所學(xué)知識，培養和提高我的能力，我認為旅游旅游管理專(zhuān)業(yè)中實(shí)踐環(huán)節重要的理論聯(lián)系實(shí)際，提高了我調查研究，觀(guān)察問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力和方法實(shí)習間所學(xué)習到的社會(huì )經(jīng)驗和團隊精神將使我終身受益。
主要實(shí)習內容：
龍虎山，位于江西省鷹潭市西南20公里的龍虎山風(fēng)景名勝區境內，為中國道教發(fā)祥地，道教正一派“祖庭”。在中國道教史上有著(zhù)承先啟后、繼往開(kāi)來(lái)的地位和作用以及重大影響。
龍虎山原名云錦山，乃獨秀江南的秀水靈山。此地群峰綿延數十里，為象山(應天山)一支脈西行所致。傳喻九十九條龍在此集結，山狀若龍盤(pán)，似虎踞，龍虎爭雄，勢不相讓;上清溪自東遠途飄入，依山緩行，繞山轉峰，似小憩，似戀景，過(guò)灘呈白，遇潭現綠，或輕聲雅語(yǔ)，或靜心沉思。九十九峰二十四巖，盡取水之至柔，繞山轉峰之溪水，遍納九十九龍之陽(yáng)剛，山丹水綠，靈性十足。不久，靈山秀水被神靈相中，即差兩仙鶴導引張道陵攜弟子出入于山，煉丹修道。山神知覺(jué)，龍虎現身，取代云錦。自后，龍虎山碧水丹山秀其外，道教文化美其中，位居道教名山之首，被譽(yù)為道教第一仙境。
張道陵于龍虎山修道煉丹大成后，從漢末第四代天師張盛始，歷代天師華居此地，守龍虎山尋仙覓術(shù)，坐上清宮演教布化，居天師府修身養性，世襲道統63代，奕世沿守1800余年，他們均得到歷代封建王朝的崇奉和冊封，官至一品，位極人臣，形成中國文化史上傳承世襲“南張北孔(夫子)”兩大世家。上清宮和嗣漢天師府得到歷代王朝無(wú)數次的賜銀，進(jìn)行了無(wú)數次的擴建和維修，宮府的建筑面積、規模、布局、數量、規格創(chuàng )道教建筑史之最。龍虎山在鼎盛時(shí)期，建有道觀(guān) 80余座，道院36座，道宮數個(gè)，是名副其實(shí)的“道都”，是道士的世界王國。
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