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最新法律專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結
從法律專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結可以看出實(shí)習讓很多大學(xué)生在實(shí)踐中了解社會(huì )，并且學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，下面是YJBYS小編為大家歸納的法律專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結，很希望能幫到你!
最新法律專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結一
年終將至，民事法律診所半年的課程也即將結束。半年的時(shí)間雖然短暫，但診所的學(xué)習對我來(lái)說(shuō)卻是個(gè)充滿(mǎn)挑戰的過(guò)程。曾經(jīng)帶著(zhù)對民法學(xué)習的熱情，對司法實(shí)踐的渴望進(jìn)入了民事法律診所，半年后的今天，在這個(gè)診所內我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識。下面我將從幾個(gè)方面總結一下：
一、 課堂學(xué)習
在進(jìn)入診所學(xué)習之前就聽(tīng)往屆的師兄師姐說(shuō)過(guò)，法律診所教育是從美國引進(jìn)的一種全新的教學(xué)模式。但是百聞不如一見(jiàn)，第一次走進(jìn)教室確實(shí)讓我耳目一新。桌子圍成圓形，老師和同學(xué)坐在一起，讓大家在一個(gè)平等的地位上進(jìn)行交流和學(xué)習。接下來(lái)就是老師的授課方式，以往的法學(xué)授課難以擺脫老師臺上講，學(xué)生臺下聽(tīng)的模式。師生之間在課堂上很少展開(kāi)討論，法律思維的培養完全建立在已知案件或虛擬想象的基礎上�？荚囍懈嗟氖菍τ洃浂皇菍Ψ治瞿芰�、推理能力的測試，這很難培養學(xué)生思辨和獨立思考的能力。而診所學(xué)習，大部分時(shí)間都是學(xué)生在說(shuō)，而老師只是在必要的時(shí)候進(jìn)行一下指導。通過(guò)辦理真實(shí)案件、參與案件的全部過(guò)程和細節，訓練解決問(wèn)題的方法和技巧，培養學(xué)生的判斷力、職業(yè)責任心，并深刻理解法律和律師的社會(huì )角色。
多樣靈活的教學(xué)方式還包括寓教于樂(lè )的游戲教學(xué)。給我印象最深刻的就是張老師在講證據方法時(shí)做的游戲。30個(gè)人分成兩組分別傳一句相同的話(huà)，最后的一位同學(xué)把自己聽(tīng)到的內容記錄下來(lái)。就是在這樣一個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲過(guò)程中，我們卻出現了很多笑話(huà)和問(wèn)題。首先是老師給的話(huà)都很長(cháng)，你要在聽(tīng)到一個(gè)同學(xué)說(shuō)完后在最短的時(shí)間內以最準確的語(yǔ)言轉述給下一個(gè)同學(xué)。然而傳到最后一位同學(xué)那里總是出現五花八門(mén)的答案。從這個(gè)看似簡(jiǎn)單的游戲里，我們可以很清楚的了解到傳來(lái)證據和原始證據的證明力及距離的遠近對證據證明力的影響。這種方式比起我們在傳統的課堂上去記憶傳來(lái)證據和原始證據的特征、概念一類(lèi)枯燥的東西更有助于理解和在司法實(shí)踐中準確的適用。
在診所的課堂上還有一種獨特的教學(xué)方式，那就是大腦風(fēng)暴。每節課我們都會(huì )有一個(gè)主題，大家分成小組圍繞主題來(lái)發(fā)表自己的看法。最后由同學(xué)自由進(jìn)行發(fā)言。診所課堂上同學(xué)們的發(fā)言既輕松又活潑，就連我這樣一向不喜歡在課堂上發(fā)言的人也被那種課堂氣氛所感染了，也是踴躍發(fā)言。在課堂上我們可以進(jìn)行爭論，可以為了一個(gè)問(wèn)題爭得面紅耳赤。即使是這樣大家同樣會(huì )感到很開(kāi)心，因為在討論中會(huì )發(fā)現自己的觀(guān)點(diǎn)存在的問(wèn)題及學(xué)習其他同學(xué)在分析問(wèn)題方面的優(yōu)點(diǎn)，也就是老師們經(jīng)常說(shuō)的“學(xué)習在學(xué)習的能力”。
在教學(xué)內容上，傳統的法學(xué)教育諸種理論的熏陶，但診所教育更多的注重操作層面的東西，正好彌補了傳統教育的不足。我們的學(xué)習內容包括文書(shū)寫(xiě)作、法律職業(yè)道德，就連接待當事人也在我們的演練范圍內。診所老師的和善以及同學(xué)之間關(guān)系的融洽給人一種溫馨的感覺(jué)。所以說(shuō)診所的每次課我必定去，從來(lái)不會(huì )缺課。
二、 課外活動(dòng)
在生動(dòng)活潑的課堂內容之余，法律診所還有著(zhù)許多豐富多彩的課外活動(dòng)，比如診所值班，與當事人一同去取證、了解案件情況，參加12.4普法活動(dòng)。
將理論知識融入到法律實(shí)踐的過(guò)程中，是法律診所課程的核心所在。為了充分鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力，診所將學(xué)生進(jìn)行分組，每周一到周五在法律診所值班室值班。主要負責接聽(tīng)求助人的電話(huà)，接待當事人，“診斷”他們的法律問(wèn)題，開(kāi)出“處方”，對求助的法律問(wèn)題進(jìn)行解答，及時(shí)為求助人提供法律幫助。這個(gè)學(xué)期診所接聽(tīng)的電話(huà)有來(lái)自省內的也有來(lái)自省外的，涉及的內容包括婚姻、家庭、合同糾紛等民事案件，也有部分行政案件和刑事案件。
起初的我們真的招架不住，因為來(lái)訪(fǎng)人大都文化水平較低，缺乏相應的法律知識，經(jīng)常是想到什么說(shuō)什么，把接待的同學(xué)當成了傾訴的對象。在這種情況下，接待的同學(xué)總是不能掌握談話(huà)的主動(dòng)權，輕易地陷入了與來(lái)訪(fǎng)者的語(yǔ)言漩渦，而不能有效地從對方的話(huà)語(yǔ)中迅速摘取有效的法律信息，不能分辨哪些是客觀(guān)現實(shí)哪些是當事人的主觀(guān)臆斷。在之后的這所學(xué)習中，我們逐漸學(xué)會(huì )了引導當事人敘述有效的法律信息以及和當事人談話(huà)的技巧。
在接待當事人的過(guò)程中，診所老師起了導航的重要作用。診所的老師有著(zhù)豐富的司法實(shí)踐經(jīng)驗和深厚的理論功底。他們并不是簡(jiǎn)單的把答案告訴我們，而是以向我們提問(wèn)的方式來(lái)指引我們如何在案件中檢索信息。老師們常說(shuō)“授之以魚(yú)不如授之以漁”，應該就是這個(gè)道理吧。
12.4普法宣傳日，我們和西安市蓮湖區某街道辦事處合作進(jìn)行了一次普法宣傳活動(dòng)。給群眾介紹了一下在日常生活中經(jīng)常會(huì )遇到的法律問(wèn)題，告訴他們如何用法律的武器來(lái)維護自己的合法權益。在這個(gè)過(guò)程中同樣充滿(mǎn)了曲折，雖說(shuō)同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習的專(zhuān)業(yè)知識基本上覆蓋了各個(gè)部門(mén)法，但是在實(shí)際案件中涉及大量的相關(guān)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題，這就給我們解決案件帶來(lái)了很大的挑戰。許多專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)概念的理解，專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的規范及法律對其的規制都不是任何一個(gè)法典可以精確解決的。我們給當事人留了電話(huà)，回到學(xué)校以后，我們在資料里尋覓，查找相關(guān)特別法的規定及相關(guān)領(lǐng)域的書(shū)籍，充分利用圖書(shū)館，網(wǎng)絡(luò )等媒介來(lái)獲取信息。通過(guò)這件事，也使我們看到了只有在實(shí)踐中才能發(fā)現問(wèn)題。法律不僅僅是寫(xiě)在紙上的東西，而是要運用到實(shí)踐中并發(fā)揮作用的東西。因此這種實(shí)踐活動(dòng)會(huì )讓我們發(fā)現許多問(wèn)題，在以后學(xué)習中，我們應多了解與法律密切相關(guān)的一些領(lǐng)域的信息，豐富自我。
三、小組合作
正如一首歌中唱到的那樣“一只筷子輕輕被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”。合作對我們目前的學(xué)習真的很重要。我們小組四個(gè)人在接待當事人后，都會(huì )對這個(gè)案子進(jìn)行討論，共同完成案件的進(jìn)程。案件的材料都是經(jīng)過(guò)我們全體討論同意而寫(xiě)成的，案件的觀(guān)點(diǎn)都是我們經(jīng)過(guò)相互論辯而得出的。在診所值班接待當事人是辦理案件的主要來(lái)源。我們組的值班被安排到每周五的下午，一般前來(lái)咨詢(xún)的當事人較少，案件也較少，但是我們還是盡到了我們最大的努力。每一個(gè)過(guò)程，我們都是小組合作完成的。記得有一次我們在值班室值班，來(lái)了個(gè)當事人問(wèn)我什么是搶劫罪，他所實(shí)施的行為是否構成搶劫行為。因為當時(shí)我并沒(méi)有學(xué)習到刑法關(guān)于搶劫犯罪的相關(guān)內容，僅就我的理解用很不專(zhuān)業(yè)的話(huà)告訴他并不構成搶劫罪，而只是一般的債權債務(wù)糾紛。當事人好像對我不專(zhuān)業(yè)的解答不是很相信。當時(shí)我就有點(diǎn)慌了，還是我們組其他同學(xué)幫我把這個(gè)問(wèn)題說(shuō)清楚了。就如汪老師多說(shuō)，記錄很重要，它不僅是我們事后了解案情的需要，也是保護我們自己的需要。在一起接待當事人的時(shí)候，我們會(huì )有明確的分工，一般是兩個(gè)同學(xué)記錄，兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行詢(xún)問(wèn)。雖然我們是一個(gè)很小的小組，但是這種團結合作的氣氛將成為我們今后的法律職業(yè)生涯中重要的經(jīng)驗。
雖然這門(mén)課程結束了，但我相信在我心中這門(mén)課的影響永遠不會(huì )結束，它帶給我們每個(gè)人的東西是我們需要用心去體會(huì )與銘記的。正如診所老師說(shuō)的那樣，在做一個(gè)好律師之前，首先要做一個(gè)良心上沒(méi)有虧欠的人。在這個(gè)浮躁的社會(huì )中，找到在自己應當承擔和堅持的東西�？傊�，診所學(xué)習的半年是我最充實(shí)的半年，是我最快樂(lè )的半年，它將永遠珍藏在我記憶的最深處。診所學(xué)習的經(jīng)歷會(huì )鞭策我在學(xué)習與服務(wù)社會(huì )的路上不斷前進(jìn)。
最新法律專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結二
時(shí)光飛逝，轉眼間，我到安徽新信律師事務(wù)所實(shí)習已經(jīng)滿(mǎn)一年的時(shí)間了�；叵氘敵鯌阎�(zhù)樸素的正義感，抱著(zhù)獲取一個(gè)幫助弱勢群體的能力的想法，在對律師毫無(wú)所知的情況下，匆忙的參加了全國司法考試，接著(zhù)又參加了律師實(shí)習。通過(guò)一年的實(shí)習，我對律師這個(gè)職業(yè)，有了全新的認識，也對自己今后要走的路——成為一名成功的律師的困難，有了深刻認識。下面，我就談?wù)勗诼蓭熓聞?wù)所一年的實(shí)習的收獲。
首先談下對律師這個(gè)職業(yè)認知上的收獲:
第一，雖說(shuō)如今的中國法治環(huán)境還是很不盡人意，大眾的法治意識也不是很強，律師在社會(huì )上的作用還不是很大。但是普通大眾對律師這個(gè)職業(yè)還是很羨慕的，認為這是一個(gè)收入很高的，比較不錯的體面職業(yè)。經(jīng)過(guò)我一年的律師實(shí)習生涯的體驗，我覺(jué)得現在的律師，特別是年輕律師，生存環(huán)境十分的惡劣，不少年輕律師處于生存線(xiàn)上掙扎，年輕律師在我們合肥大多數就相當是一個(gè)無(wú)底薪的業(yè)務(wù)員，表面光鮮，實(shí)際上不少處于絕對貧困線(xiàn)以下。
年輕律師想做好真的很難，需要有很強的忍耐力，能耐得住兩到三年的寂寞、煎受窮困潦倒的生活的折磨，更加重要的是要勤，勤為所里所有的律師義務(wù)打雜、勤學(xué)習法律知識、勤請教所有同行、勤動(dòng)腦開(kāi)拓一切可能的案源、抓住一切可能抓住的機會(huì )，只有這樣才有成功可能的那一天。
第二，律師是法律人的一種職業(yè)，是法律人服務(wù)社會(huì )，實(shí)現自我的一種方式。律師通過(guò)其為當事人提供專(zhuān)業(yè)的法律服務(wù)，獲取其在社會(huì )生存與發(fā)展的資源，其不是社會(huì )正義的化身，也不是為了維護社會(huì )正義而存在的，其存在的意義在于通過(guò)其專(zhuān)業(yè)的法律知識和技巧，幫助當事人在如今越來(lái)越紛繁復雜的法律規范中，找到當事人最大利益的切合點(diǎn)，幫助社會(huì )弱勢群體——犯罪嫌疑人甚至罪犯獲取基本的人權保證，得到公正的司法審判，簡(jiǎn)單說(shuō)，律師是為我們當事人在法律容許的范圍內爭取最大利益而存在的。維護當事人權益的過(guò)程，就是實(shí)踐周永康同志提出的“做中國特色社會(huì )主義的法律工作者、做經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的服務(wù)者、做當事人合法權益的維護者、做社會(huì )公平正義的保障者、做社會(huì )和諧穩定的促進(jìn)者”。
在李莊案出來(lái)后，網(wǎng)絡(luò )中不少網(wǎng)友對律師產(chǎn)生不滿(mǎn)，認為律師收費高，為了錢(qián)為罪大惡極的人辯護�？吹竭@些，我很無(wú)語(yǔ)，為我們律師感到很委屈，也是中國法治的悲哀啊。律師需要自己掙錢(qián)養家糊口，國家不發(fā)一分錢(qián)啊，律師通過(guò)勞動(dòng)換報酬，只要沒(méi)有超出法律法規規定就沒(méi)有什么非議的。至于律師為犯罪嫌疑人辯護就更加沒(méi)有什么非議的了，律師就是通過(guò)為犯罪嫌疑人甚至罪大惡極的人辯護，為其爭取合法權益來(lái)維護社會(huì )的公平正義，促進(jìn)國家法治進(jìn)步的。通過(guò)懲處壞、丑、惡來(lái)實(shí)現社會(huì )的公平正義那不是律師而是司法公職人員需要干的事。
其次，談?wù)勎以谝荒甑穆蓭煂?shí)習中除了對律師的認知以外的收獲。我的指導老師時(shí)常告訴我，律師啊，不是法學(xué)家，可以沒(méi)有高深的法學(xué)理論功底，但是確實(shí)實(shí)踐家，需要掌握很多法律實(shí)踐技巧和經(jīng)驗，在實(shí)習中需要多看、多聽(tīng)、多問(wèn)才能獲益良多。
一、接待咨詢(xún)，這是律師的一個(gè)最為常見(jiàn)的日常性工作之一。
隨著(zhù)社會(huì )法制的日益完善和進(jìn)步，對法律服務(wù)的需求也日益增多，上門(mén)咨詢(xún)的當事人也就越來(lái)越多了。接待咨詢(xún)，一般是我們律師做案子的第一步，也是我們律師能否接到案源的極為重要的一步�，F在的當事人往往一個(gè)問(wèn)題去很多律師事務(wù)所咨詢(xún)，比較后才決定委托哪家律師事務(wù)所，因此重視和做好咨詢(xún)工作對一個(gè)年輕律師來(lái)說(shuō)非常重要。從跟上來(lái)說(shuō)，做好接待咨詢(xún)當工作，需要有豐富的法律知識和法律實(shí)踐經(jīng)驗，這只能通過(guò)不斷的學(xué)習積累才能做到的，特別是對我這個(gè)非法學(xué)專(zhuān)業(yè)出生的人來(lái)說(shuō)，加強法學(xué)知識的學(xué)習尤為重要，也只能通過(guò)充實(shí)自己的法學(xué)知識來(lái)彌補實(shí)踐經(jīng)驗的不足。同時(shí)也需要不少技巧來(lái)處理一些敏感的、復雜的、疑難的咨詢(xún)問(wèn)題。對當事人咨詢(xún)的法律問(wèn)題，就法律上做分析和指導，就當事人提供的各方證據做風(fēng)險大小預測和提示，不向當事人承諾勝訴。
二、如何在具體案件中快速查找相關(guān)法律知識。
作為一個(gè)法律人，對相關(guān)的法律知識應當熟練掌握，但是現在社會(huì )飛速發(fā)展，各種法律法規不斷出臺，我們無(wú)法完全熟練掌握，特別是我們這些年輕律師，還沒(méi)有確定自己的專(zhuān)業(yè)方向，在案源匱乏，來(lái)者不拒的情況下，遇到所作案子有不完全掌握的法律知識的情況就更不足為奇了。具體案件法律法規的查找其實(shí)也需要平時(shí)對法律知識的積累和整理。在平時(shí)，按照專(zhuān)題，對法律法規進(jìn)行系統整理，這樣在急需時(shí)，就能很快的將所需法律法規系統的查找出來(lái)。另外，在做案件時(shí)，不僅要對法律法規進(jìn)行收集，還需對相同或類(lèi)似的判例進(jìn)行收集，以及相關(guān)學(xué)者對相同或類(lèi)似問(wèn)題的法學(xué)探討，這些都對我們做案子理思路有很好的幫助。
三、如何分析案情收集證據。
法庭上講的事實(shí)，不是我們現實(shí)生活中的事實(shí)，而是用證據證明了的事實(shí)。證據在訴訟中的重要性是不言而喻的，老律師們經(jīng)常告訴我們打官司就是打證據。如何收集和分析證據呢?首先需要進(jìn)行案情分析，而案情分析的基礎是通過(guò)閱讀案件材料及當事人的陳述，充分掌握案情。通過(guò)案情分析，我們需要清楚的了解所辦之案的爭論焦點(diǎn)，彼此雙方已掌握的證據，以及證據的強弱與不足，然后有針對性的收集我方薄弱處的證據。另外我們收集的證據，在提交法庭前，一定要認真審查這些提交的證據可能帶來(lái)的不利影響。律師的調查取證風(fēng)險很高，需要注意自我保護，調查取證時(shí)，需要兩個(gè)律師，對于調查到的證人證言，可以公證的采取公證的方式，不能公證的，采取書(shū)面的形式固定等。
四、文字基本功。
很多人都認為律師是靠嘴吃飯，其實(shí)律師最為大量的工作卻是文字工作。在律師的業(yè)務(wù)中，非訴訟類(lèi)的業(yè)務(wù)基本上都需要靠文字來(lái)完成。就訴訟類(lèi)案子來(lái)說(shuō)，也有大量的文字工作，比如起訴書(shū)、答辯狀等，好的起訴狀和答辯狀能讓法官一目了然，當然文字基本功不是一天兩天能提升的，只能在實(shí)習中多注意體會(huì )指導老師在訴訟文書(shū)中的用語(yǔ)，以便在法律文書(shū)中盡量使用規范的法言法語(yǔ)。
五、庭審技巧方面。
通過(guò)一年的實(shí)習，對于庭審的程序和過(guò)程，我大致掌握了，雖然和書(shū)本上的有些不同。在庭審中如何處理口頭答辯、法庭辯論與綜合答辯的關(guān)系呢?口頭當庭答辯主要是提綱性的簡(jiǎn)要將主要答辯意見(jiàn)陳述給法庭，口頭辯護意見(jiàn)一般都是庭審前就準備好的;而法庭辯論，主要是針對案件爭論焦點(diǎn)以及法庭調查中質(zhì)證過(guò)的各類(lèi)證據，論證己方辯護意見(jiàn)、反駁對方辯護意見(jiàn)的一個(gè)過(guò)程;綜合辯護詞，則是在綜合整個(gè)庭審雙方質(zhì)證和辯論情況，系統論述己方觀(guān)點(diǎn)，反駁對方觀(guān)點(diǎn)，綜合辯護詞，一般都會(huì )庭審后，提交法庭書(shū)面的綜合辯護詞。在庭審中要注意法庭的各方情況，利用語(yǔ)速的快慢、音量的高低變化來(lái)突出己方的主要觀(guān)點(diǎn)，提請各方的注意。己方訴訟地位是多方的情況下，在庭審前如果可能，盡量多溝通，在庭審中要注意配合，不是萬(wàn)不得已，我們不打“橫炮”。最后就是庭審前要充分的準備，將庭審中可能發(fā)生的各種情況做一個(gè)整理和分析，并擬出解決方案，做到有備無(wú)患。
第六、卷宗的歸檔以及事后的總結。一個(gè)案件辦理結束后，應當及時(shí)將所有的案卷材料歸卷建檔。這樣做不僅是為了符合有關(guān)律師檔案管理的規定，更加重要的是，為律師事務(wù)所積累檔案材料，為后人積累學(xué)習的素材，也為律師與當事人發(fā)生糾紛后，能保護律師自己，證明自己已經(jīng)盡到委托義務(wù)提供有力證據，所以我們一定要重視卷宗材料的歸檔工作。另外，案件結束后，對律師個(gè)人而言，最為重要的工作就是辦案總結。將辦案的整個(gè)過(guò)程重頭到尾重新梳理一遍，然后分析我們律師在該案的辦理過(guò)程中有哪些做法和經(jīng)驗是可取的，還有哪些地方做的不足的，以及在以后的辦案過(guò)程中，有哪些教訓是可以吸取的。另外，還要對辦案法官的法律思維，對相關(guān)法律問(wèn)題的法律觀(guān)點(diǎn)以及辦案的風(fēng)格進(jìn)行分析和總結，對今后遇到的同類(lèi)案件在相同法官主辦情形下，對案件的分析與預測結果，以及有針對性的采取相關(guān)對應措施大有好處。
最后，談?wù)勛约旱牟蛔阒幰约皩Σ摺?/strong>
第一，雖然已經(jīng)經(jīng)歷了一年的實(shí)習時(shí)間，但是相關(guān)的歷練還是過(guò)少，經(jīng)驗明顯不足。
一年的時(shí)間相對于指導老師豐富的辦案經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，是遠遠不足的，指導老師沒(méi)有辦法在如此短暫的時(shí)間內將自己的所有經(jīng)驗傳授給我們，更何況，指導老師帶我們還受案件數量性質(zhì)等因素的影響。所以，在以后的日子里，還要不斷的向律師事務(wù)所的所有律師學(xué)習，如果時(shí)間容許還要經(jīng)常去旁聽(tīng)庭審，閱讀律所中的案件材料，盡快讓自己成長(cháng)，在律界成就自己的一片天。
第二，法律知識的匱乏。
對于一個(gè)像我這樣的一個(gè)非法律專(zhuān)業(yè)的人，通過(guò)幾個(gè)月突擊通過(guò)司法考試的來(lái)說(shuō)，從事法律職業(yè)最大的挑戰莫過(guò)于法律知識的匱乏，特別是法理知識。法理知識枯燥、晦澀難懂，很難靜心去學(xué)習，雖說(shuō)律師不需要成為高深的研究者，但是法理知識的掌握，對一個(gè)律師今后的發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的作用。另外對具體法律法規的掌握，也很重要，這也是我很欠缺的，需要平時(shí)多積累�！ ∽钚路蓪�(zhuān)業(yè)實(shí)習總結三
本人為汕頭大學(xué)xx級法學(xué)院法學(xué)系實(shí)習生xxx，從2009年9月22號開(kāi)始至11月19號在東莞市第一人民法院民一庭進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習。在實(shí)習期間，我態(tài)度認真，工作主動(dòng)，不遲到不早退，遵守各項工作紀律，服從指導老師的工作安排，積極配合送達、歸檔、文書(shū)寫(xiě)作等工作，能較好地完成工作任務(wù)，得到了指導老師和領(lǐng)導的肯定。
光陰似箭，歲月如梭。一晃兩個(gè)月的實(shí)習生活已經(jīng)過(guò)去了，在這兩個(gè)月的實(shí)習過(guò)程中，我有著(zhù)許多的收獲和歡樂(lè )，但也有苦澀和教訓，這些成功的經(jīng)驗將激勵我在以后的人生之路上取得更大成績(jì)，失敗的經(jīng)歷將使努力去改變自己不完美的地方，讓自己在以后的日子作的更好，這一切將成為我生命中最寶貴的財富之一。
在這兩個(gè)月的實(shí)習中，我主要完成了以下幾個(gè)方面的實(shí)習工作：一是跟隨實(shí)習老師進(jìn)行實(shí)地的學(xué)習，學(xué)習做業(yè)務(wù)的方法以及吸取老師的經(jīng)驗，學(xué)習如何做好業(yè)務(wù)的基本技巧;另一方面，在實(shí)習中我注意加強自身的人際交往能力，在日常工作中鍛煉自己的表達能力，學(xué)習如何能更好地與人交際。在這兩個(gè)月的實(shí)習中，我在工作上遇到過(guò)困難，這些困難曾讓我感到沮喪，很慶幸我遇到熱心的指導老師以及同事，在他們的幫助下我走出了困境，也在當中發(fā)現了自己的不足之處，困境沒(méi)有讓我跌倒，而是使得我變得更加堅強。
最新法律專(zhuān)業(yè)實(shí)習總結三
我的實(shí)習生活是從2009年9月22日開(kāi)始的。實(shí)習一開(kāi)始，我和庭里的同事不是很熟絡(luò )，他們也就比較少叫我幫忙。漸漸地，當我們彼此都熟悉之后，這種情況也就隨之消失了，我的工作也就漸漸增多。在民一庭實(shí)習時(shí)的工作是繁多的，是忙碌的，但是我卻甘之如飴，因為在繁忙的工作中我可以不斷發(fā)現自己的不足之處，發(fā)現自己需要改進(jìn)的地方;另一方面，我也從中知道自己所擅長(cháng)的地方，在工作中也會(huì )有所表現出來(lái)，也得到了法官和書(shū)記員的肯定。通過(guò)這次的實(shí)習，讓我明白到：理論知識和實(shí)際操作是存在著(zhù)一定的差距的，作為一名即將踏出社會(huì )的法律人，我們應當始終堅持正義與公平，我們的任務(wù)就是在自己的崗位上努力地堅持理論知識運用到實(shí)踐中，維護法律的運作。在民一庭實(shí)習了兩個(gè)月，我主要的工作包括整理卷宗、歸檔、送達文書(shū)、法律文書(shū)寫(xiě)作等，當中也遇到過(guò)不少困難，還好最終都能夠順利地解決，因而我對這兩個(gè)月的工作亦有不少的心得。
1.整理卷宗和歸檔
這是份看起來(lái)挺簡(jiǎn)單但實(shí)質(zhì)卻是挺復雜的工作來(lái)的。雖然整理卷宗時(shí)會(huì )有一個(gè)目錄用以參考，但在實(shí)際操作中，常常會(huì )遇到一些目錄上沒(méi)有出現的資料名稱(chēng)，如案件移送通知書(shū)、談話(huà)筆錄、調解協(xié)議等等。在這種情況下，我們應該主動(dòng)地將遇到的問(wèn)題一一向同事請教，而不是隨隨便便敷衍了事。另外，在整理卷宗時(shí)要分清哪些是原始資料，哪些是復印資料，在收進(jìn)卷宗應首選原始資料，其次才是復印資料。其次就是在整理時(shí)一定要看清楚哪些是原告提供的，哪些是被告提供的以及哪些是法院提供的，這樣有序地整理好案卷資料能夠方便日后的查閱。另外，如果看到有些材料的規格不適合或者有破損，則需要我們將它們裁剪成合適的規格或者修補好，從而達到卷宗整理相關(guān)細則的具體規定。接著(zhù)就說(shuō)說(shuō)歸檔時(shí)要注意的問(wèn)題吧。首先，歸檔時(shí)必須嚴格按照檔案管理工作細則中關(guān)于歸檔的具體規定;其次，在歸檔時(shí)必須仔細地檢查卷宗的每一頁(yè)，尤其是開(kāi)庭筆錄、合議庭筆錄、備考表等上面是否已經(jīng)給相關(guān)的法官簽名，這是挺關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，倘若有所遺漏簽名，那卷宗則極有可能被檔案室退回，這樣就會(huì )影響到其他工作的進(jìn)度。
2.送達
送達工作是包括準備應訴材料，排期和送達三個(gè)部分。首先是將應訴通知書(shū)、舉證通知書(shū)、當事人權利義務(wù)書(shū)和傳票等文書(shū)打印出來(lái)。這時(shí)就需要我們上法院的案件系統，將本案件的相關(guān)應訴材料打印出來(lái)，由于我是新手，所以在操作的時(shí)候常常找不到相關(guān)的文書(shū)類(lèi)型，因此我需要花多點(diǎn)時(shí)間在熟悉本系統上面。另外，需要注意的是每一份應訴材料都要蓋上法庭的公章，而且需要做到印章清楚，不準模糊。打印好應訴材料后，就是要進(jìn)行排期工作，也就是將案件的開(kāi)庭時(shí)間安排好。在做這項工作時(shí)，要注意的是最后一個(gè)當事人在送達回證上面簽收的日期，然后在這基礎上再計算舉證期限。此時(shí)需要特別注意的是，如果案件是適用簡(jiǎn)易程序的，則舉證期限是15日，而適用普通程序則是30日;當案件由簡(jiǎn)易程序轉為普通程序時(shí)，則要再次給當事人一份舉證通知書(shū)，期限是30日;倘若案件被發(fā)回重審，則也要給當事人一份舉證通知書(shū)，期限亦是30日。排好開(kāi)庭時(shí)間后，就需要通知當事人過(guò)來(lái)拿應訴材料，如果當事人沒(méi)空，則快遞過(guò)去給他，以防當事人故意拖延案件的訴訟時(shí)間。在郵寄訴訟材料時(shí)，要特別注意郵單的填寫(xiě)，倘若當事人有填寫(xiě)《地址確認書(shū)》，那么就按照地址確認書(shū)上的地址填寫(xiě)，但如果當事人沒(méi)有填寫(xiě)《地址確認書(shū)》，那么就要以他的身份證上的地址填寫(xiě)。
3.文書(shū)寫(xiě)作
(1)開(kāi)庭筆錄
開(kāi)庭筆錄作為案件審理過(guò)程中必不可少的一環(huán)，應當予以重視。為了節省開(kāi)庭時(shí)間，書(shū)記員通常會(huì )在開(kāi)庭前就先準備好一個(gè)筆錄模板。在撰寫(xiě)開(kāi)庭筆錄時(shí)，要特別注意當事人的相關(guān)資料的填寫(xiě)，尤其是身份證號碼，一定要填寫(xiě)正確;另外，就是雙方的律師的授權情況，雖然一般情況下，律師都是得到特別授權的，但在部分情況下也有一般授權，因此在填寫(xiě)時(shí)要有所注意。
(2)合議庭筆錄
這相對而言是比較簡(jiǎn)單的。因為在實(shí)際操作中，通常是將判決書(shū)中的主要內容粘貼過(guò)來(lái)，再加上相關(guān)的題目就可以了。但是，當中也要有所注意，其中一點(diǎn)就是筆錄中的稱(chēng)謂進(jìn)行相應的改動(dòng)，譬如要將“本院”改為“本人”、“判決如下”改為“擬判決如下”。這是一些細微的地方，因此在撰寫(xiě)時(shí)有所注意。
(3)判決書(shū)
判決書(shū)是案件審理中的最重要一環(huán)，因此它在格式上和內容上的要求也就比較嚴格。在實(shí)習期間，我主要是負責寫(xiě)判決書(shū)的開(kāi)頭、原告訴稱(chēng)以及被告辯稱(chēng)。在寫(xiě)作時(shí)，尤其要注意核對當事人的基本情況，因為在核對判決書(shū)原稿時(shí)常常會(huì )發(fā)現有的判決書(shū)中就會(huì )出現當事人資料遺漏的問(wèn)題，也出現過(guò)由于遺漏部分資料而要重新制作判決書(shū)并要再次送達的情況。通過(guò)寫(xiě)判決書(shū)，讓我認識到法律文書(shū)寫(xiě)作是一件非常嚴謹的事情，當中的每一部分都要做到仔細清楚，不能有半點(diǎn)模糊。
(4)調解書(shū)
相對于判決書(shū)而言，調解書(shū)的內容就要相對的簡(jiǎn)單一些。調解書(shū)中最重要的就是當事人雙方所達成的協(xié)議，因此一定要再次向雙方確認當中的條款，尤其是涉及到的金額。唯有在當事人均確認無(wú)誤的情況下才能讓雙方簽名，并制作出調解書(shū)。調解書(shū)是屬于裁判文書(shū)的一種，通常只要雙方當事人都達成協(xié)議，就可以當場(chǎng)拿到調解書(shū)。從此亦可以反映出調解的一個(gè)好處就是節省當事人間的訴訟成本，同時(shí)也有利于法院提高訴訟效率。
這兩個(gè)月的實(shí)習，在一定程度上也鍛煉了我的交際能力。我是一個(gè)比較開(kāi)朗的人，也善于和別人交流溝通，但是卻有一個(gè)比較不好的習慣，就是每當我處于一個(gè)新的環(huán)境，剛開(kāi)始時(shí)我會(huì )由于陌生而不主動(dòng)地與人交流。這次的實(shí)習，我也出現了這種情況，同時(shí)也因為我的這種情況讓我在實(shí)習的開(kāi)始就沒(méi)有更好地進(jìn)入到工作的狀態(tài)中，這使我充分認識到交流溝通的重要性，交流和溝通是解決困難、創(chuàng )造機遇的有效途徑�，F代社會(huì )要求我們每個(gè)人要學(xué)會(huì )相互交流和深入溝通，交流溝通是一種智慧，是一種為人處事的生活方式，我會(huì )慢慢改變自己，讓自己擁有交流的智慧，養成一種為人處事的良好生活方式，這一切不僅是個(gè)人發(fā)展的需要，也是時(shí)代和社會(huì )發(fā)展的趨勢。在實(shí)習中，我接待了不少當事人，在與他們的接觸中，讓我漸漸地明白到微笑是打破彼此陌生狀態(tài)的強有力武器，對待別人時(shí)的態(tài)度要謙虛有禮，這樣你在別人的第一印象中也會(huì )留下不錯的印象。
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