暑期三下鄉實(shí)習總結

為引導學(xué)院廣大青年學(xué)生深入學(xué)習實(shí)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，團結帶領(lǐng)廣大團員青年充分發(fā)揮生力軍作用，為扶貧開(kāi)發(fā)工作的順利完成貢獻青春和力量，經(jīng)研究決定，今年暑期我們學(xué)院繼續組織一支院級學(xué)生團隊與三支系別團隊開(kāi)展大中專(zhuān)學(xué)生文化、科技、衛生“三下鄉”社會(huì )實(shí)習活動(dòng)，而我很榮幸的成為院級學(xué)生團隊的一員。

本來(lái)放假，是輕輕松松在家休息的時(shí)候，可是今年的暑假卻給了我很大的不同，給我一種全新的感覺(jué)。以前我總是在電視上看到別的同學(xué)暑期去農村三下鄉，那時(shí)心里很是羨慕，總是希望有一天自己也可以去親自體驗一下三下鄉的感覺(jué)。今年我的愿望實(shí)現了，我很是激動(dòng)、興奮。

三下鄉，深入農村，體驗生活，了解農民，這是一次難得的機會(huì )，而我們也要在這短暫的時(shí)光中成長(cháng)，自我完善，增加知識，努力學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的東西。

7月14日，艷陽(yáng)高照，三面旗幟鮮艷的在風(fēng)中搖曳。在學(xué)院領(lǐng)導的關(guān)懷下，在院團委全體老師的支持下和帶領(lǐng)下，我們滿(mǎn)懷信心，做好充足的準備，帶著(zhù)似火的激情，踏上了三下鄉的旅途。我相信，這次活動(dòng)一定能有所收獲，也會(huì )將先進(jìn)的思想帶到這個(gè)地方，為一方做貢獻。圍繞“踐行綱要迎亞運 ，社會(huì )實(shí)習促扶貧”的主題，我們一定會(huì )盡自己的努力做到最好，不可辜負了“紅海學(xué)子攜手行”的這支隊伍。

經(jīng)過(guò)二十多分鐘的車(chē)，我們終于到達了第一站——東涌鎮。天氣雖炎熱，但仍然蓋不過(guò)東涌鎮書(shū)記以及領(lǐng)導的熱情接待。通過(guò)老師的引見(jiàn)，我們認識了鎮委書(shū)記，并由他向我們講述東涌鎮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這一口汕尾口音的普通話(huà)，雖是有所缺陷，但一點(diǎn)也不失汕尾基層干部的憨厚，樸實(shí)。在百忙當中能挑出時(shí)間和我們歡聚一堂，我們已經(jīng)是感激不盡了，而鎮委書(shū)記在接過(guò)幾通電話(huà)后，仍然是耐心的為我們介紹東涌鎮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。當我們知道鎮委書(shū)記原本不是負責我們這項工作時(shí)，但仍然不厭其煩的鼓勵我們向他提問(wèn)，這份熱情，這份耐心，很可貴，化作感動(dòng)，輕輕地撞擊我們的心懷。

通過(guò)書(shū)記的的介紹，我們從人口，經(jīng)濟，交通，工農業(yè)等方面初步的了解了東涌的基本情況。就整個(gè)鎮來(lái)看的話(huà)，該鎮的總人口13000多戶(hù)人家，共有60000人口，有港澳臺同胞和海外僑胞近1萬(wàn)人。目前全鎮社會(huì )總產(chǎn)值18.32億元，其中工業(yè)產(chǎn)值14.26億元，農業(yè)產(chǎn)值2.3億元。更令人歡喜的是，廈深鐵路汕尾火車(chē)站在東涌鎮落戶(hù)，這是連接南北和長(cháng)三角珠三角的津（天津）汕（汕尾）高速公路至汕尾的終站。這縱橫交錯的汕尾交通樞紐，正帶動(dòng)著(zhù)汕尾東涌這一新城市的崛起。與此同時(shí)，又有一個(gè)喜訊，獨具慧眼的碧桂園老總，在汕尾新城市這塊土地上，正在建造一個(gè)宜居、舒適、環(huán)保、安居樂(lè )業(yè)、生活幽雅的新市城區。這兩項大型的建設，對東涌鎮的經(jīng)濟發(fā)展將會(huì )帶來(lái)很好的機遇和動(dòng)力，在未來(lái)的發(fā)展道路上，東涌的勢頭是相當的不錯的，為汕尾的新城市的崛起作出貢獻。

同時(shí)也了解到不太樂(lè )觀(guān)的教育發(fā)展趨勢，由于當地的人，總體上不重視的孩子的教育，導致無(wú)家教，暑假也沒(méi)有培訓班，同時(shí)大部分的學(xué)校師資力量薄弱，教育機構沒(méi)有全面發(fā)展教育，導致教育成果不大。我們知道教育的質(zhì)量在一定的情況下會(huì )影響到一個(gè)地方的發(fā)展與進(jìn)步，東涌的發(fā)展勢頭雖說(shuō)是好的，但教育仍然是重要的因素，一個(gè)地區的經(jīng)濟要發(fā)展，不是單單靠外來(lái)的資金與設備，同樣一個(gè)地方的各方面能力多一樣重要的。所以東涌鎮應該完善教育機構，努力辦好教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，吸引本地與鄰村的生源。

經(jīng)過(guò)書(shū)記的介紹，我們也基本上了解了東涌鎮的概況，接下來(lái)是介紹我們此行的最終目的地——寶樓村。

書(shū)記對于寶樓村，沒(méi)有過(guò)多的介紹，因為了解寶樓村是我們此行的任務(wù)。簡(jiǎn)單的從書(shū)記口中得知，該村的經(jīng)濟不是很樂(lè )觀(guān)，書(shū)記還用了一個(gè)很通俗的說(shuō)法，將寶樓村的經(jīng)濟情況有趣的表達出來(lái)，他說(shuō)該村的村民們源續上輩的生活習慣而生活。當然，也有一少部分經(jīng)濟條件好的村民，但都向外發(fā)展了，從而導致當地的消費水平?jīng)]有提高。但由于近幾年來(lái)城區東涌鎮寶樓村黨支部因地制宜，帶領(lǐng)、引導群眾種果致富，據統計目前全村種植龍眼、荔枝等果樹(shù)近6000畝，對經(jīng)濟收入大大的增加，也提高了經(jīng)濟消費水平。

一次與鎮級干部的交流會(huì )在敬佩的掌聲中結束了。

大家懷著(zhù)滿(mǎn)意的笑容，整理好筆記，在老師的帶領(lǐng)下直奔寶樓村。

下午給我們開(kāi)會(huì )的是村委書(shū)記和主任。正趕上農收時(shí)節，而他們放棄午休時(shí)間，給我們開(kāi)一次簡(jiǎn)單的交流會(huì )。交流會(huì )上他們不厭其煩的給我們一一介紹當地的基本情況，從他們口中得知，寶樓村之所以要種植荔枝是由于山地多，田地少，所以結合基本情況由村干部帶頭，因地制宜的種植果樹(shù)，以荔枝居多。據說(shuō)還有荔枝種植的培訓班，可以讓村民們科學(xué)合理的從事荔枝種植業(yè)。荔枝產(chǎn)量多，品種好，多銷(xiāo)往香港以及附近省市。接著(zhù)說(shuō)到教育問(wèn)題，當地有唯一的一所小學(xué)，但由于多數父母攜帶子女外出打工，加上師資力量有限，大多數家長(cháng)將子女送出外面就學(xué)，從而導致生源少，據說(shuō)只有200人左右。一個(gè)有四百多戶(hù)2000多人口的村，而當地學(xué)校只有200多個(gè)學(xué)生，問(wèn)題有點(diǎn)嚴重，可見(jiàn)學(xué)校的師資力量、設備等方面做的不到位。應該借用村委干部的力量向當地鎮府請求幫助，重整學(xué)校的教育制度，調整師資力量，發(fā)揮村委干部號召力與影響力，讓當地的村民放心的將子女送到當地學(xué)校入學(xué)。

村委干部們也是很熱情地為我們介紹了當地的一點(diǎn)一滴，同時(shí)也鼓勵我們提問(wèn)，更深的了解寶樓村。最后，同學(xué)用佩服的眼光和滿(mǎn)意的笑容歡送了村委干部。

第二天，我們的任務(wù)是幫助村民采摘荔枝，同學(xué)們各個(gè)都欣喜若狂。在老師的帶領(lǐng)下我們分了三個(gè)小隊，紛紛向自己的目的地趕去。

采摘荔枝的活，不干不知道，一干嚇一跳。沒(méi)多久，同學(xué)們個(gè)個(gè)都汗流滿(mǎn)面，但同學(xué)們的激情隨著(zhù)汗水的揮灑，更加強烈。有的爬樹(shù)，有的在樹(shù)下接，有的在剪枝，大家誰(shuí)也不示弱，干得熱后朝天的。對我來(lái)說(shuō)，我從來(lái)沒(méi)有干過(guò)農活，這次讓我深有體會(huì )。原來(lái)農活也是一門(mén)有技術(shù)含量的活來(lái)的，我們一邊做事一邊聽(tīng)村委書(shū)記講述種植荔枝的知識，好像給我們開(kāi)了關(guān)于荔枝的講座，同學(xué)們受益匪淺。正所謂一分耕耘一分收獲，從事農活的人對這個(gè)道理理解一定最深，你不勞動(dòng)的話(huà)，也不可能像那些付出辛苦與汗水的人一樣有豐碩的果實(shí)。

聽(tīng)老師說(shuō)我們這接下來(lái)的三天都要幫村名采摘荔枝，同學(xué)們不但沒(méi)有厭煩，反而更加認真的學(xué)習采摘的技術(shù)，為接下來(lái)的三天做好準備。同學(xué)們對這次的三下鄉活動(dòng)都用心在做好每一件事。

除了每天上午幫村民采摘荔枝外，下午我們還有另一個(gè)重要的任務(wù)——社會(huì )調查。在來(lái)之前，社會(huì )調查的表格，已經(jīng)在我們小組的努力下完成了，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。

吃過(guò)午餐，大家休息了一會(huì )兒，按原先分好的小組，就展開(kāi)了社會(huì )調查活動(dòng)。大家領(lǐng)到表后，頂著(zhù)炎熱的太陽(yáng)陸續出發(fā)了。由于我負責照相，所以我對這次的活動(dòng)的情況很清楚，大家一路上有說(shuō)有笑的，見(jiàn)到村民們都熱情的打招呼。大家不怕苦，不怕累，更不怕村民的拒絕。同學(xué)們的笑容深深地感動(dòng)著(zhù)村民們，漸漸地村民也不厭其煩地回答我們的問(wèn)題，所以我們的調查工作開(kāi)展的很順利，有些村民竟然和同學(xué)們談起了村里的風(fēng)俗，歷史，名人等等。大家在這次活動(dòng)中不但得到自己的東西，而且和村民聊得很開(kāi)心。大家依依不舍，面對村民的熱情，我們很快就忘了我們來(lái)這里的目的，我們是來(lái)旅游的，是來(lái)感受自然純樸的。

我們還在這里舉辦了一次小型但很有意義的晚會(huì )，我們的同學(xué)不管什么舞臺，不管什么場(chǎng)合，都將自己最好的才藝表現的淋漓盡致，一點(diǎn)兒也不吝惜。那一幕，掌聲不斷，用心表演，換來(lái)的是大家用心在表?yè)P，用最真的心在鼓掌。我們的義教，義修也是我們的又一亮點(diǎn)，我們兩人一組，到村民家里幫他們的子女輔導，這也是很有意義的，當我們走出門(mén)口時(shí)，我們收到最多的是感謝與笑容。望著(zhù)他們感激的笑容，我們的心里樂(lè )滋滋的。我們負責義修的幾位同學(xué)可是忙的不可開(kāi)交，長(cháng)長(cháng)的隊伍也是一道風(fēng)景線(xiàn)。

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就這樣幾天下來(lái)，我們的笑容禮貌和村民的純樸熱情交織在一起，為我們的三下鄉增加了更多的魅力。

三下鄉雖結束了，但那一幕幕促動(dòng)人心的畫(huà)面，時(shí)時(shí)在我們的腦海里浮現，那笑容，那掌聲，將會(huì )是我人生記憶的一部分。我在這次三下鄉的活動(dòng)中，學(xué)到了團結，學(xué)到了笑容，學(xué)到了關(guān)心，學(xué)到了愛(ài)。我知道，三下鄉是大學(xué)里不可少的活動(dòng)，對我們意義很大。

感謝給我機會(huì )，讓我為人生留下不可磨滅的記憶。

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