土木工程個(gè)人實(shí)習總結范文
土木工程實(shí)習能讓學(xué)生直觀(guān)地了解工程實(shí)際中存在的問(wèn)題，印象更深刻。下面是小編整理的土木工程個(gè)人實(shí)習總結范文，歡迎參考。
土木工程個(gè)人實(shí)習總結范文1
土木工程測量作為專(zhuān)業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習土木專(zhuān)業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能。在大一學(xué)習即將結束的時(shí)候，我們在學(xué)院的組織下，在校內開(kāi)展了為期10天的土木測量工程測量實(shí)習。
土木工程測量這門(mén)課，是需要理論與實(shí)際結合的。實(shí)習是大學(xué)生活的第二課堂，是檢驗真理的試金石。在課堂上，書(shū)本中抽象的敘述說(shuō)明往往使我們一下難以很好掌握，但當我們面對著(zhù)實(shí)物實(shí)際的操作后，我們將能非常迅速、牢固的掌握相關(guān)的知識點(diǎn)。更重要的，實(shí)習能使我們在能更加熟練、精準的操作基礎上，更貼近實(shí)際運用的作業(yè)，及獨立的完成所需的測量實(shí)際任務(wù)，這樣也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。所以，深知實(shí)習重要性的我必須認真的把握好這難得的學(xué)習機會(huì )。
這實(shí)習怎么比軍訓還辛苦啊?”，當幾天之后，我們習慣了早上5點(diǎn)起床，扛著(zhù)測量?jì)x器外出測量的生活時(shí)，我們不再聽(tīng)到之前的牢騷。為了保證測量的精確度和測量的時(shí)間進(jìn)度，我們總是在天剛蒙蒙亮的時(shí)候起床，帶上“家伙”到了主一、主二與公一交界處的測量場(chǎng)地開(kāi)工了!當學(xué)院其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)八點(diǎn)走向教學(xué)樓進(jìn)行實(shí)踐周學(xué)習的時(shí)候，也就是我們早上工作結束收工的時(shí)候。早上回到宿舍，我們并不能清閑下來(lái)，一張張原本的空白數據表等著(zhù)我們去計算、校驗。要是數據滿(mǎn)足條件還好，如果像我們小組第一天測量后的那超出容許范圍外的角度閉合差，只好準備第二天更好起床，重新測量原本屬于第一天的工作。在下午短暫的補充睡眠之后，當其他專(zhuān)業(yè)同學(xué)下午下課，準備享受豐盛晚餐之時(shí)，我們再次扛著(zhù)儀器，在太陽(yáng)下山之前再次出工測量。在夏天的傍晚，每當太陽(yáng)下山，天色暗下之時(shí)，已是晚上7點(diǎn)多了。放回儀器，學(xué)校食堂已不可能再有飯吃，走出校門(mén)來(lái)到小店，抬頭一看，簡(jiǎn)直就是班級聚會(huì )的景象，大家都在小店狼吞虎咽了。原本以為晚上的可以放松下來(lái)休息了，可事實(shí)并不是這樣，我們還需對一整天的工作進(jìn)行一番總結，并制定好第二天的工作計劃，提高小組工作效率，確保進(jìn)度的完成
實(shí)踐是檢驗真理的標準。實(shí)踐總能發(fā)現許多問(wèn)題，在這次測量實(shí)習中也同樣存在。首先，我認為，的問(wèn)題在于我們對儀器的使用上，課本上介紹儀器使用的知識都比較抽象，到了真正實(shí)踐中的時(shí)候，我們未能很好把書(shū)本知識應用到實(shí)踐中。其次，在制圖的時(shí)候，我們對復雜的地形圖的繪制非常生疏，沒(méi)有很好地把土木工程制圖中的一些技巧方法運用到地形圖的繪制中。這個(gè)也需要老師在今后教學(xué)中對我們更多的指導，促進(jìn)我們水平的提高。
這次的實(shí)習也是一次培養我們獨立思考、工作能力的一次機會(huì )，在測量過(guò)程中，我們都要去想一想如何地去設點(diǎn),怎樣去測量,要測哪一些數據,如何才能夠確保所測的數據有效性,然后一起討論解決。我們都沒(méi)有很豐富的經(jīng)驗，也沒(méi)有測繪的天才，這就是要啟發(fā)我們個(gè)人的主觀(guān)能動(dòng)性，發(fā)揮個(gè)人的聰明才智，自己給自己一次發(fā)揮的機會(huì )。
通過(guò)本次的測量實(shí)習，我覺(jué)得的收獲在于將書(shū)本上那些抽象的知識與現實(shí)的測量很好的結合了起來(lái)。不再是我們單純看書(shū)本上的文字內容，而實(shí)際確不能很好弄懂在今后實(shí)踐中的操作。測量?jì)x器的使用和實(shí)地的測量實(shí)習工作的開(kāi)展，讓我們更直觀(guān)接觸到了土木工程測量這個(gè)學(xué)科，也為我們今后走上工作崗位后，更好更快地使用儀器、控制測量發(fā)放奠定了堅實(shí)的基礎。也讓我們明白了，土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)際操作性強的特點(diǎn)，觸發(fā)我們今后要更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并要加強理論與實(shí)踐相結合的方式方法，從本質(zhì)上提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
這次測量實(shí)習也培養了我們同學(xué)之間的感情。測量不是一個(gè)人的測量，而是大家的測量，光靠一個(gè)人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務(wù)順利的完成了，大家面對著(zhù)這寒冷的天氣，依然帶著(zhù)雨傘工作，形成了一隊隊友好的'伙伴。你打傘我來(lái)測量，慢慢地體會(huì )到團結起來(lái)才能完成任務(wù)。每天的工作任務(wù)都是經(jīng)過(guò)大家商量、分配之后才進(jìn)行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會(huì )對進(jìn)程有了一定的保證。
總的來(lái)說(shuō)，希望土木工程測量實(shí)習這一課以后要堅持下去，理論結合實(shí)際是的收獲。讓我對土木工程這門(mén)專(zhuān)業(yè)了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個(gè)實(shí)習的機會(huì )。為期兩周的測量實(shí)習就這們結束了，我從中領(lǐng)悟了到：在實(shí)質(zhì)當中學(xué)到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。
土木工程個(gè)人實(shí)習總結范文2
土木工程是制作各類(lèi)工程舉措措施的學(xué)科、技能以及工程的總稱(chēng)。它既指與與人的總稱(chēng)糊口、出產(chǎn)勾當關(guān)于的各類(lèi)工程舉措措施，如修建公程、公路與城市門(mén)路工程、鐵路工程、橋梁工程、地道工程等，也指應用材料、設備在地盤(pán)上所舉行的勘察、預設、動(dòng)工等工程技能勾當。土木工程是社會(huì )形態(tài)以及科學(xué)技術(shù)發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一;它在不論什么1個(gè)國度的國平易近經(jīng)濟中都占有舉足輕重的官位地方。
作為一位剛剛接觸專(zhuān)業(yè)常識的大學(xué)小時(shí)候起說(shuō)，要是在進(jìn)修專(zhuān)業(yè)課以前直接就接觸高深的專(zhuān)業(yè)常識是不科學(xué)的，為此，學(xué)院領(lǐng)導咱們舉行了此次實(shí)際練習勾當，讓咱們如實(shí)踐中對這門(mén)本身行將從事的專(zhuān)業(yè)獲患上1個(gè)感性熟悉，為此后專(zhuān)業(yè)課的進(jìn)修打下堅實(shí)的根蒂根基,為此后書(shū)冊與實(shí)踐的聯(lián)合打下根蒂根基。
嚴重的兩周的實(shí)際練習糊口竣事了，在這兩周里我還是有不少的收成。實(shí)際練習竣事后好好總結一下。在實(shí)際練習歷程中咱們共舉行了七項工地參不雅，包孕故宮博物院，首鋼液壓廠(chǎng)房，黌舍測試樓留學(xué)生公寓，兩處室第小區工地，以及豐臺構件廠(chǎng)共七天的參不雅。在每次參不雅竣事后咱們都做了很當真的總結，把本身在參不雅時(shí)學(xué)到的，相識到的常識舉行梳理，也同時(shí)為此后的進(jìn)修打好根蒂根基，雖然咱們不能完全大白教員解說(shuō)的所有常識，但終歸是進(jìn)修的歷程，差別程度上都會(huì )有收成。而實(shí)際練習的意義也在于此。起首，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程實(shí)際練習，路程經(jīng)過(guò)過(guò)程實(shí)踐，使我學(xué)到了許多實(shí)踐常識。路程經(jīng)過(guò)過(guò)程參不雅，使我近距離的不雅察了全般房屋的制作歷程，廠(chǎng)房的布局，學(xué)到了許多很合用的詳細的動(dòng)工常識，這些個(gè)常識往往是我在黌舍很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分根蒂根基的常識。好比，鋼筋的包扎，底層根蒂根基鋼筋的包扎起首要放樣，每跨度里鋼筋的接頭數只有25%，即4根鋼筋里只有1個(gè)接頭，別的，接頭要只管即便放在受壓區內。在砌墻的歷程中，如碰到墻要轉角兒或者訂交的時(shí)辰，兩墻要一路砌起來(lái)，在留槎的歷程中，可以留斜槎，要是要留直槎，則必需留陽(yáng)槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在舉行混凝土動(dòng)工的歷程中，要出格注意混凝土的共同比，在天熱的時(shí)辰要注意養護。其次咱們還對一些細部的做法有所熟悉，相識了預設與動(dòng)工間是有距離的，要靠動(dòng)工工程師在技能上給予合理預設才能包管動(dòng)工的順遂以及高質(zhì)量。針對每次的參不雅我做了以下的總結。
對像故宮一樣古老的修健存動(dòng)工上可以總算大興土木，但往后使用的時(shí)機較少，但針對對古修建的修復這一需要，為生存故國的文化，古國風(fēng)貌，是不成或者缺的。以是研究古修建的機關(guān)是有須要的。對廠(chǎng)房，咱們此后會(huì )有單層廠(chǎng)房這門(mén)課程，往后走向社會(huì )形態(tài)咱們或者許現場(chǎng)房配備布置設備擺設方面發(fā)展，而且本身各類(lèi)修建意見(jiàn)的根蒂根基常識本都是雷同的，因此無(wú)論是為此后的進(jìn)修還是往后投入社會(huì )形態(tài)的需要對廠(chǎng)房的熟悉都是必不成少的。廠(chǎng)房由房山，梁，柱，屋蓋，程度支撐，豎直支撐構成。群體是鋼筋混凝手工布局。在梁上設有起重機的槽鐵軌道，為了使群體布局不變，在廠(chǎng)房的熬頭段，最后一段是有里手布局的程度支撐，在進(jìn)深跨越六十米時(shí)，中間的某一關(guān)也要加上程度支撐。豎直支撐則是在綦重繁重的梁上起加固效用。而對修建工地，我的領(lǐng)會(huì )就更深了，無(wú)論是對動(dòng)工歷程還是對動(dòng)工工藝我都孕育發(fā)生了很大的樂(lè )趣�，F今的差別修建多接納橡膠混凝土的體式格局，布局殺戮能夠多為框架剪力墻。對鋼筋的使用有著(zhù)嚴格的標準，從配筋到包扎，到架模型板，再到灌漿，這一系列的事情，一項都不能墮落，小小的誤差有可能會(huì )變成沒(méi)有辦法打疊的嚴重后果。而在動(dòng)工工藝方面，腳手架，模型板，包孕新材料的使用都更加直不雅的展示在咱們眼前。
咱們見(jiàn)到了合座紅式以及爬升式兩種情勢的腳手架，動(dòng)工時(shí),柱子的模型板應在澆筑混凝土后的第二天拆掉，而樓板的動(dòng)工需要在十五天擺布后才能拆掉模型板，要配備3—4層的樓板的模型板，以便動(dòng)工。單樓體抗震性能不是大好時(shí)，好比l型樓會(huì )預設抗震縫，沉降縫，縫一般預設在l拐彎處。輕質(zhì)材料是未來(lái)的主導材料，因為輕質(zhì)材料總量比原有混土壤布局可削減20%，可大大減緩修建的自重，節電資源。而最令人大開(kāi)視界的預制構件著(zhù)實(shí)讓人齰舌不已。為加快動(dòng)工，縮短動(dòng)工周期使用預制混凝圖構件是首選，尤其是大型的修建需要，預制構件的出產(chǎn)削減了許多問(wèn)題。雖然在運輸上大型的構件有堅苦，但還可使用現場(chǎng)預制現場(chǎng)裝置的措施，更加高效。
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