法院實(shí)習個(gè)人總結(通用5篇)
一段難忘的實(shí)習生活結束了,想必我們吸收了許多新的思想,不能光會(huì )埋頭苦干哦,寫(xiě)一份實(shí)習總結吧。但是實(shí)習總結有什么要求呢?以下是小編整理的法院實(shí)習個(gè)人總結(通用5篇),歡迎大家分享。
法院實(shí)習個(gè)人總結1
回首自己之前暑假在檢察院實(shí)習的一個(gè)月里,懷念,自己能夠在檢察院實(shí)習,是系之后才得到的,樣的機會(huì ),畢竟這樣的實(shí)習機會(huì )并不多。在以往的實(shí)習中,足之處暴露出來(lái),一次實(shí)習中改正這些缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步的。以往自己一直很努力,在這次實(shí)習中,往的努力,自己取得了很大的進(jìn)步,只要自己一直不斷的努力!
今年暑假,人民檢察院公訴科實(shí)習了一個(gè)多月,以助理檢察員的身份,投入到了政法工作中。一方面希望通過(guò)實(shí)踐對大學(xué)期間所學(xué)到的理論知識有一個(gè)感性客觀(guān)的認識,另一方面希望提高自己的人際交往能力,提高自己對社會(huì )的認知能力。一個(gè)多月的時(shí)間,的沈老師做了很多工作:制作審查意見(jiàn)書(shū),提審犯罪嫌疑人,寫(xiě)公訴意見(jiàn)書(shū)以及起訴書(shū),出庭支持公訴等等,自己也從中學(xué)到了很多:
一、制作審查意見(jiàn)書(shū)
幾乎每一個(gè)來(lái)公訴科實(shí)習的學(xué)生要做的第一件事就是制作審查意見(jiàn)書(shū)。這個(gè)工作說(shuō)簡(jiǎn)單也簡(jiǎn)單,說(shuō)復雜也復雜,個(gè)人覺(jué)得考驗的是一個(gè)人的耐心和細心。說(shuō)簡(jiǎn)單是因為這些案子是從公安機關(guān)移送過(guò)來(lái)的,一些繁瑣的工作已經(jīng)由他們做了,說(shuō)復雜是因為公安機關(guān)每天要處理的案子很多,可能會(huì )有一些疏忽的地方,這時(shí)就要考驗一個(gè)檢察官的細心與耐心了,從雞蛋中挑骨頭了。
第一個(gè)案件是盜竊的案子,聽(tīng)沈老師說(shuō)他們處理的最多的案子就是盜竊案了,現在盜竊的手段也是日益翻新。個(gè)多小時(shí)的時(shí)間看完了卷宗,這卷宗的主要內容涉及犯罪嫌疑人的訊問(wèn)筆錄,被害人的詢(xún)問(wèn)筆錄以及相關(guān)的物證書(shū)證,證人證言等等,詳細的了解了他的作案動(dòng)機,作案手段,涉案金額以及公安機關(guān)的發(fā)破案經(jīng)過(guò)等等,可以認定他構成盜竊罪了,然后實(shí)地操作,找來(lái)了一個(gè)盜竊案的模板,照在上面做了一份審查意見(jiàn)書(shū),最重要的就是證據的認定問(wèn)題了。
據以定案的每一個(gè)證據都經(jīng)過(guò)查證屬實(shí),證據的取得合法有效。據以定案的證據與被證明的事實(shí)之間具有客觀(guān)關(guān)聯(lián)性。最后的目的是為了這樣一句話(huà):據以定案的證據能得出唯一的排他性的結論:犯罪嫌疑人犯盜竊罪。
大概一個(gè)多小時(shí)后,一份完整的審查意見(jiàn)書(shū)就完成了,師檢查,沈老師看完稍作修改后讓。這一個(gè)月來(lái)查意見(jiàn)書(shū)有很多,清到底有多少了,反正什么亂七八糟的案子都有,一宗比一宗匪夷所思,一宗比一宗令人乍舌……通過(guò)一堆堆的卷宗,課本上枯燥乏味的法律條文,老師掛在嘴邊的各種光怪陸離的案例原來(lái)和這么地近。真后悔自己在課堂上沒(méi)有好好學(xué),書(shū)到用時(shí)方恨少。
二、出庭支持公訴
在開(kāi)庭前的一段時(shí)間里,檢察院會(huì )收到法院的出庭通知書(shū),然后檢察官就要做開(kāi)庭前的準備了,包括辯論提綱和公訴詞等。到開(kāi)庭的日子了,由于沒(méi)有工作證,人的身份出庭支持公訴,沈老師讓旁聽(tīng)。檢察官的形象更偉大,尤其是檢察官宣讀起訴書(shū)和發(fā)表公訴意見(jiàn)的時(shí)候。
把案件移交給法院后,檢察官就等著(zhù)開(kāi)庭了,其實(shí)在出庭支持公訴前,檢察官必須進(jìn)一步審查證據,熟悉案情。在提起公訴時(shí),檢察人員對案件都有了深刻的了解,但由于起訴與開(kāi)庭在時(shí)間上有一段距離,而且檢察人員往往同時(shí)承辦數個(gè)不同的案件,容易淡忘一些關(guān)鍵情節,所以在開(kāi)庭前需要對起訴證據進(jìn)一步審查。
同時(shí)進(jìn)一步熟悉案情,分析被告人及其辯護人可能提出的辯解,這樣才能在庭審中靈活自如地運用證據,及時(shí)反駁被告人及其辯護人的無(wú)理辯解,應付各種事先沒(méi)有考慮到的情況,有力地揭露和證實(shí)犯罪,充分行使出庭支持公訴的權利。
三、提審犯罪嫌疑人
其實(shí)在實(shí)習期間,工作就是隨檢察官到看守所提審犯罪嫌疑人,每一次提審都會(huì )學(xué)到很多的東西。非常清楚的記得剛進(jìn)去時(shí),對看守所里面的一切都充滿(mǎn)好奇心,不停地觀(guān)望。但是面對犯罪嫌疑人時(shí),的坐在那里埋頭做筆錄,一點(diǎn)都不敢直視犯罪嫌疑人的眼睛。
這一點(diǎn)被沈老師發(fā)現了,在回來(lái)的路上,沈老師對再來(lái)的時(shí)候一定要抬頭面對犯罪嫌疑人哦,在犯罪嫌疑人的面前,你就不是實(shí)習生了,你就是一名檢察官了。后來(lái)下,是的,犯罪嫌疑人他哪知道,如果低頭記筆錄,給他的'印象會(huì )是什么?
今天這個(gè)“檢察官”一臉的孩子氣,而且一點(diǎn)威嚴也沒(méi)有,哪是國家工作人員啊!在犯罪嫌疑人面前,檢察官,代表的就是整個(gè)檢察院的形象,一定要讓他感覺(jué)到法律的威嚴。所以在后來(lái)的提審過(guò)程中,們直視,有時(shí)候也會(huì )發(fā)問(wèn)幾句,發(fā)現這種感覺(jué)很好。
在這個(gè)過(guò)程中,的檢察官來(lái)提審,守所的?,每個(gè)檢察官的訊問(wèn)方式都各有不同,這期間也學(xué)到了很多的訊問(wèn)技巧。很清楚的記得一個(gè)合同詐騙罪的犯罪嫌疑人,在公安機關(guān)偵查階段態(tài)度非常的強硬,只承認了其涉案的一筆,但是張檢察官一步步地突破他的心理防線(xiàn),最后他全部供認了他的犯罪行為,還檢舉揭發(fā)了其他人的犯罪行為,爭取立功。
他給一句話(huà)就是:法律地位上有差別,但是是平等的。是這句話(huà),真正的打動(dòng)了他,使他能夠如實(shí)的交代自己的犯罪行為吧。在他面前,了道高一尺,魔高一丈這句話(huà)。
跟隨科長(cháng)的那次提審給深,他提審時(shí)第一句話(huà)就是你要好好交代。于犯罪嫌疑人的認罪態(tài)度很重視,從他辦的一個(gè)案子就很容易看出來(lái),一個(gè)搶劫案,兩個(gè)犯罪嫌疑人,其中一個(gè)態(tài)度非常好,另一個(gè)態(tài)度強硬,什么都沒(méi)有交代,在零口供的情況下,最后態(tài)度好的判了兩年半,態(tài)度強硬的判處七年,現在判七年的那個(gè)在農場(chǎng)后悔著(zhù)呢。
因為檢察院移送給法院的材料中有一個(gè)量刑建議權,法院基本上都在這個(gè)幅度類(lèi)量刑。所以聰明的罪犯這個(gè)時(shí)候最好坦白從寬,要翻供到法庭上再去翻,那個(gè)時(shí)候反倒給了檢察官一個(gè)措手不及,然后運氣好的話(huà),他的翻供說(shuō)不定還會(huì )被法官所采信!
四、斟酌每一個(gè)用語(yǔ)
在完成了前面幾個(gè)階段后,就到了時(shí)候了,沈老師很相信這些是要代表檢察機關(guān)拿到法庭上宣讀的,是要送達犯罪嫌疑人,被害人等相關(guān)的人員的,可想而知它的格式,語(yǔ)言等方面是多么的嚴格。和制作審查意見(jiàn)書(shū)一樣,還是找了一個(gè)模板來(lái)參考,但是斟酌每一個(gè)用語(yǔ),生怕弄錯。最后完成后,就拿給沈老師修改,幾乎沒(méi)怎么改就讓然戶(hù)送給科長(cháng)簽字蓋章,最后拿回來(lái)做正稿。由于內勤那天比較忙,然后他們就讓法院立案庭,去了法院,當證的時(shí)候,所有的一切都完成了,一種滿(mǎn)足感油然而生。
五、后記
一個(gè)月的時(shí)間很快就過(guò)去了,期間多少,但是自己確實(shí)是接觸到了許多自己不曾想到過(guò)的東西。檢察院公訴科的工作是需要日積月累的,僅靠這僅僅的一個(gè)月是遠遠不夠的。在實(shí)習中得到了鞏固,解決問(wèn)題的能力也得到了鍛煉.它對到了一個(gè)重要的作用,架起了會(huì )的橋梁,是重要的經(jīng)歷,對將來(lái)走上社會(huì ),走上工作崗位也有著(zhù)很大幫助。也許以后的察院工作,但是對于自己的人生來(lái)說(shuō),這是一段難忘的經(jīng)歷。
在這短短的時(shí)間里,都是有想到過(guò)的領(lǐng)域,社會(huì )的黑暗丑陋一面在琳琳盡致,課堂上對于犯罪刑罰的紙上談兵轉化為現實(shí)中的是非黑白竟然會(huì )是如此的沉重殘酷。
其間,迫自己接受眼前這一切,并不止一次的告訴自己“這就是社會(huì ),既然你不能改變它,你就要去努力的適應它”。社會(huì )是這樣的,社會(huì )是殘酷的,后的工作中,的努力去實(shí)現的,只要努力下去,工作生活中取得更大的進(jìn)步的。
當前社會(huì )高速發(fā)展,已經(jīng)不再是之前一樣了。但是在任何時(shí)代,社會(huì )對人才的需求永遠不會(huì )過(guò)時(shí),所以在今后的學(xué)習中,的努力來(lái)提升自己的個(gè)人能力。不能夠改變社會(huì ),那就改變自己,讓自己在社會(huì )上取得更大的進(jìn)步,能夠做的更好,只要自己不斷的努力,功的,只要努力下去,的發(fā)展中取得更好的結果!
法院實(shí)習個(gè)人總結2
法律一方面是規則體系,另一方面是意義體系。不了解意義體系,法律就可能成為沒(méi)有價(jià)值的“工匠技能”;相反,對規則體系的無(wú)知,使得意義體系的奧秘難以把握。法律實(shí)踐的本質(zhì)在于規則體系與意義體系的結合,在于實(shí)現“死方法”與“活方法”的互動(dòng)!吧ぷ硬缓,唱不高調”,但我覺(jué)得法人的使命不是呆在書(shū)房閉門(mén)造車(chē),而是為中國法治的實(shí)現做貢獻。
雖然司法在現實(shí)中的前景可能并不樂(lè )觀(guān),但這不應該成為我們懷疑法治、不相信法治的理由。我們應該永遠對它有信心,就像李肅說(shuō)的,“未來(lái)并不遙遠,這不是我們曾經(jīng)期待的未來(lái)嗎?”。
今天不是比昨天好嗎?現在的法制不是比過(guò)去更完善了嗎?在這樣的理念指導下,我覺(jué)得我們的實(shí)習更有意義,更有價(jià)值。否則,在實(shí)習之前,我們會(huì )對法院和法律充滿(mǎn)期待和敬仰,但實(shí)習之后,我們會(huì )迷失,會(huì )回來(lái),只能“靜觀(guān)其變”。
雖然我在律所和法院有很多不如意的地方,也覺(jué)得法律往往是無(wú)奈的,但我總覺(jué)得法律總比沒(méi)有好,好法律總比惡法律好。法律雖然不能征服世界,但仍然是普通人解決糾紛的較好手段。柏拉圖不是也經(jīng)歷過(guò)這樣的認識過(guò)程嗎?早年他認為最好是哲學(xué)王治國,但最后不得不承認,雖然法治不是最好的,但還是不得已而為之,是更好的治國手段。
上學(xué)期在xx律師事務(wù)所實(shí)習,有幸認識了X先生,他不僅得到了他的關(guān)心和教導,還和他建立了深厚的師生關(guān)系。于是,我的第二任導師胡3354先生就在我讀研期間應運而生了。X老師就像一個(gè)嚴厲的父親。他的態(tài)度極其認真負責。最有意思的是他有時(shí)候在起草代理詞的時(shí)候讓我加上一個(gè)詩(shī)意的標題,于是我就寫(xiě)了“別讓浮云遮住我的眼睛”、“別等沒(méi)花就折枝”之類(lèi)的代理詞。一開(kāi)始我甚至有時(shí)候覺(jué)得他有點(diǎn)“不講理”,覺(jué)得有些事情沒(méi)必要那么認真,但是慢慢的我就喜歡上了,從粗枝大葉到逐漸“格式化”,如果我現在寫(xiě)的每一份法律文書(shū)都還有自己鮮明的個(gè)人風(fēng)格,那么我覺(jué)得這種個(gè)人風(fēng)格的形成離不開(kāi)X老師的嚴格教導,當然也離不開(kāi)xxx老師的文筆和邏輯思維的潛移默化的影響。
在X老師實(shí)習期間,我起草了上百份法律文書(shū),也有機會(huì )和他一起出庭或者單獨作為公民代理人出庭。這些經(jīng)歷給了我初步的實(shí)踐基礎,給了我自己看待問(wèn)題的視角,讓我在撰寫(xiě)法律文書(shū)時(shí)有了立法思維,可以從多個(gè)角度論證一個(gè)問(wèn)題。這種思維也把我帶到了寫(xiě)論文的過(guò)程中。我發(fā)表的兩篇文章,《人事保證的法律適用及立法選擇》和《對贓物適用善意取得制度的再思考》,都有這種深層次的思考。
在律所和法院執業(yè)后,也感覺(jué)律師和法官思維有明顯的差異,就是律師戴“有色眼鏡”,往往甚至可以“自言自語(yǔ)”,而法官則不同。法官是訴訟中“蹺蹺板”的中軸線(xiàn),應該保持中立,否則就會(huì )失去競爭雙方的平衡,從而造成社會(huì )不穩定。
我在第一中級人民法院實(shí)習期間最大的收獲就是認識了我的第三任導師,——賈科姐姐?陆闶俏液芘宸呐u委。她漂亮,大方,知性,有氣質(zhì)。她不僅影響了我的法律思維,還指導我如何與人打交道,如何在法院和其他機構中生存。我知道她不只是把我當路人——實(shí)習生,而是當弟弟。
我媽從小就教導我:“我怕別人對你不好,但我怕別人對你好。你可以嘲笑別人對你不好,但你要一輩子記住別人對你好!庇纱,我也把她當成了妹妹。在項目進(jìn)展緊張,身體不好的時(shí)候,我愿意主動(dòng)幫她做一些力所能及的事情。當然,同時(shí),我也給自己一個(gè)學(xué)習和鍛煉的機會(huì )?陆憬愕姆伤季S很好,每次和她討論問(wèn)題都能有一種耳目一新的感覺(jué)。我覺(jué)得這是我在學(xué)校學(xué)不到的東西。除此之外,她的'文筆簡(jiǎn)潔明快,沒(méi)有像xxx老師那樣多余的廢話(huà),也讓我受益匪淺。同時(shí),柯姐讓我寫(xiě)案件審理報告的時(shí)候,我不自覺(jué)地把我的散文。
風(fēng)格被帶進(jìn)去了,夾雜著(zhù)自己的個(gè)人感受(雖然我一直覺(jué)得法院判決書(shū)不一定要寫(xiě)的冷冰冰的,但是可以寫(xiě)的很生動(dòng)),但是我覺(jué)得這是學(xué)生時(shí)代的青春造成的,“上山會(huì )唱什么歌”,到了法院現場(chǎng)一定要按照法院的風(fēng)格,不要寫(xiě)抒情散文或者其他東西,而要寫(xiě)成公文。
當然,無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中,我都要感謝我的導師xx,他是我與X老師和xxx的實(shí)踐之間的橋梁和紐帶。他嚴謹溫柔,嚴謹慈愛(ài),他優(yōu)美的文筆,他認真負責的態(tài)度,深深影響了我。我還記得老師此刻教給我的“更主動(dòng)、更細致、更認真”九個(gè)字,以及后來(lái)常說(shuō)的“更陽(yáng)光”三個(gè)字。這十二個(gè)字很短,但包含了極其豐富的內容。我覺(jué)得與人交往的規則可以嵌入這十二個(gè)字里。
法院實(shí)習個(gè)人總結3
首先,感謝所有為我一個(gè)月的實(shí)習提供幫助和指導的XX區人民法院的工作人員,謝謝你們!一個(gè)月的XX法院實(shí)習,很愉快,受益匪淺!
理論是灰色的,生活之樹(shù)常青!將理論付諸實(shí)踐,讓他在自己該在的地方,他才能發(fā)光,更好的得到檢驗!抱著(zhù)這樣的認識,我來(lái)到了XX區人民法院。
一、初到法院滿(mǎn)腔激情
20XX年7月15日,我們來(lái)到XX區人民法院,法院政治部的領(lǐng)導接待了我們,對我們表示了熱烈的歡迎,并提出了一些希望和要求,實(shí)習生們認真聽(tīng)取了領(lǐng)導們的講話(huà),個(gè)個(gè)充滿(mǎn)熱情。
我被分配到了“速裁組”!八俨媒M?第一次聽(tīng)到這個(gè)名字哎!”這是我當時(shí)的第一反應。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我敢于挑戰新鮮事物,就這樣,我滿(mǎn)懷激情,正式開(kāi)始了在XX法院的實(shí)習生活······會(huì )議結束后,同學(xué)們都跟著(zhù)各自庭的庭長(cháng)去熟悉了工作環(huán)境。我被帶到了速裁組辦公室,與我的`指導老師審判員張老師,書(shū)記員童老師見(jiàn)了面。
第一天的工作由此拉開(kāi)了······午間休息時(shí),還在想著(zhù)“速裁組”這三字,突然腦子里閃過(guò)“民事速裁”,這不就是嗎!民事速裁程序是將當事人之間的訴訟契約予以法律保護,并賦予該契約以國家強制力。民事速裁程序自始至終均反映著(zhù)當事人的意思自治,而法院在速裁程序中僅僅扮演一個(gè)引導者、詢(xún)問(wèn)者角色。在引導過(guò)程中,盡量通過(guò)協(xié)調,達成雙方當事人在實(shí)體權利以及訴訟權利方面的各種合意,從而突破民事訴訟法普通程序、簡(jiǎn)易程序規定的答辯期間等訴訟期間的硬性規定,靈活有效地解決當事人之間的訴訟糾紛,縮短了訴訟周期,提高了訴訟效率,降低了訴訟成本,有效地保護了當事人的合法權益,將案件各方當事人的損失降到了最低程度。
想通了,感覺(jué)人也舒暢了,接下去的日子,不再茫然!
二、結案日的來(lái)臨
實(shí)習的這一個(gè)月正好趕上XX法院的結案日,加之下個(gè)月是XX法院并入浦東法院,所以好多的交接工作,案件特別多。
排序、敲章、敲頁(yè)碼、打目錄、電腦結案、打印卷宗封面、裝定卷宗、涂漿糊、貼封條······到最后的歸檔,一份看似薄薄的簡(jiǎn)單的卷宗,卻經(jīng)過(guò)了那么多的程序,足見(jiàn)其嚴謹性,卻也是一件機械化的工作,在機械中尋找快樂(lè ),在裝定了幾份卷宗后,根據其每個(gè)步驟的特點(diǎn),想了個(gè)好聽(tīng)的名字給它們,如,我把敲章、敲頁(yè)碼稱(chēng)之為“內裝修”,把涂漿糊、貼封條稱(chēng)之為“烤雞翅”等等。
結案日的來(lái)臨,就是我們每天都面對著(zhù)堆積如山的案件,為忙碌的工作添加點(diǎn)樂(lè )趣,解除點(diǎn)無(wú)聊,這就是我面對忙碌的態(tài)度。忙碌中,我們尋找?jiàn)蕵?lè ),實(shí)習的一個(gè)月,正值上海的酷暑,法院有時(shí)到下午2:30才上班,所以,約上三五好友及其他庭的同學(xué),書(shū)記員姐姐請我們唱ktv。我們忙碌并快樂(lè )著(zhù)······
三、離開(kāi)時(shí)的不舍
即使很短暫,但是已經(jīng)相處的有感情了!
一個(gè)月,很快!實(shí)習就這樣結束了,離開(kāi)的時(shí)候很不舍!這一個(gè)月,通過(guò)實(shí)習,我了解了大量庭審案件從立案到結案的全過(guò)程,進(jìn)一步學(xué)習了相關(guān)法律知識,對立案的程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過(guò)程中將自己所學(xué)理論與實(shí)習實(shí)踐有機結合起來(lái)。實(shí)習結束時(shí),我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較高的評價(jià)。
法院實(shí)習個(gè)人總結4
一、基本情況
首先,提供這次難能可貴的暑期法院實(shí)習的學(xué)校領(lǐng)導和老師表示衷心的感謝。正是因為有你們的支持和對長(cháng)的關(guān)心,次與實(shí)踐接觸、與社會(huì )接軌的機會(huì )。同時(shí),中提供幫助和指導的法院工作人員及致謝,感謝你們?yōu)樗龅膸椭团Α?/p>
作為90后的大學(xué)生,室里的花朵,不再被動(dòng)地接受象牙塔里的知識,因為社會(huì )需要的是有能力的人,是能融入社會(huì )發(fā)展潮流的綜合型人才。的初衷除了將學(xué)到的專(zhuān)業(yè)知識應用到實(shí)踐中之外,更重要的是找機會(huì )努力適應這個(gè)社會(huì )的需求。兩年的理論學(xué)習終于迎來(lái)了一次實(shí)踐的檢驗,雖然有點(diǎn)早,但經(jīng)做好了準備。20xx年6月17日,星期一,靈臺縣人民法院開(kāi)始了為期兩個(gè)月的實(shí)習生涯。
本次實(shí)習鄉的基層法院,雖說(shuō)實(shí)習之前已經(jīng)有老師說(shuō)過(guò)基層法院尤其是各縣級法院及其派出法庭的種種缺陷,例如案件很普通,法官們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)并不是很高,案件的審理程序不是很規范等等。開(kāi)始疑收獲,不過(guò)最終還是實(shí)踐說(shuō)明了一切:理論知識運用于實(shí)踐當中,更是學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的東西,其中很多經(jīng)驗收獲是只有身在基層才能真正感受和領(lǐng)悟到的?h級法院的確不能和中院和高院相比,甚至在很多方面都不能和基層法院當中的區法院相提并論,但是上也學(xué)到過(guò),基層人民法院管轄第一審民事案件,中院、高院、最高人民法院管轄的案件卻是有限的,而且是法律明確規定的,它們各自起到各自的作用。所以它的地位和它在整個(gè)法院系統中承載的價(jià)值所在。經(jīng)過(guò)實(shí)習,深入基層,解了為什么要想成就一個(gè)人就讓他先在基層成長(cháng)的道理。
靈臺縣人民法院位于靈臺縣城區,設有立案庭、刑事審判庭、民事審判第一庭、民事審判第二庭、行政庭、執行庭、審判監督庭、辦公室、政工科等部門(mén),二庭,據說(shuō)民一庭分出來(lái)的,負責商事案件,主要為各大類(lèi)合同案件。
因為是第一次實(shí)習,又是學(xué)校專(zhuān)門(mén)為所以次來(lái)之不易的機會(huì )。雖說(shuō)是專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習,學(xué)習的東西遠遠不止旁聽(tīng)庭審、裝訂卷宗、送達法律文書(shū)這么簡(jiǎn)單,而實(shí)踐總是能給喜。在實(shí)習過(guò)程中,從點(diǎn)滴中學(xué)習,把身邊的每一個(gè)人都看做始終相信在沒(méi)有正式步入社會(huì )之前,相當匱乏的,只要做個(gè)有心人,那么甚至一個(gè)陌生人都可能會(huì )成為上的貴人。生活很多時(shí)候就是親睞愿意為他付出的人,到最后們得到的會(huì )遠遠超出這次的實(shí)習的確讓獲,也獲得了一些初淺的體會(huì )。
二、思想收獲
(一)、禮貌——人際關(guān)系的潤滑劑
作為一個(gè)有教養的人,禮貌是必不可少的。在法院工作,禮貌的作用更凸現出來(lái)。因為到法院來(lái)的人,大部分是有糾紛的,而法院正是為他們解決糾紛的,如果禮相待,不但可以在一定程度上緩解他們的怒氣,也可以為解決當事之間的矛盾提供一點(diǎn)幫助。院第一天,到立案庭辦點(diǎn)事,因為新鮮和出于好奇,就往辦公室四周看了看,才發(fā)現立案庭原來(lái)也是來(lái)訪(fǎng)接待辦公室,而且還設有訴調對接窗口,與此同時(shí),到了左墻壁橫幅上醒目的字,是關(guān)于對待來(lái)訪(fǎng)人禁止使用的言語(yǔ)和接待來(lái)訪(fǎng)人的禮貌用語(yǔ)。對法院工作人員的要求真的不是簡(jiǎn)單,而且經(jīng)過(guò)后來(lái)的親身體會(huì ),以禮待人在過(guò)程當中還會(huì )起到不小的作用。
(二)、嚴謹——法律人永恒的指向標
在學(xué)習的第一天,老師就告訴法律人,最重要的就是要做到嚴謹。平常在學(xué)校并沒(méi)有什么感覺(jué),但當實(shí)習后,這里的法官、書(shū)記員身上散發(fā)著(zhù)的嚴謹的氣質(zhì)不得不令官寫(xiě)判決時(shí),要注重邏輯、條理、突出中立性,要細究一句一字甚至一個(gè)標點(diǎn)符號;當記庭審筆錄或者詢(xún)問(wèn)筆錄的時(shí)候,要注重原始性,有非常嚴格的格式要求,不能隨意涂改,在不得已涂改的情況下,必須有當事人的簽字和按壓指紋確認;當事人提交證據時(shí),書(shū)記員要一一核對證據清單等等。
如果這些不是,體會(huì )法院工作人員的嚴謹的工作作風(fēng)和從中體現出來(lái)的法律精神。法院是一個(gè)解決糾紛的地方,而不是制造糾紛的地方,而避免糾紛最好的辦法就是為強調的嚴謹。同時(shí),個(gè)冷靜的頭腦和一顆正直的心,作為法律人,須時(shí)時(shí)都有一桿天平,公平與正義是的責任,也是神目標和價(jià)值追求!雖然事法律工作還未知,但是只有從現在開(kāi)始就全身心地追求公平與正義,永遠保持性情的冷靜與人格的獨立,只有這樣,備著(zhù)接受漫漫法律人生中一切困難和挫折的考驗與挑戰!
(三)、善于做一個(gè)有心人
在心人”就是在生活當中處處留心自己身邊于己有幫助的人和事。后來(lái)有位恩師告訴有心人,,怎樣做才算是一個(gè)有心人(因為當時(shí)在思應該不是那樣)。他告訴有心人,首先必須清楚自己需要什么,將來(lái)會(huì )成為什么樣的人,找準自己的奮斗方向,那么接下來(lái)就是要為實(shí)現這個(gè)目標而做必要的努力,而且一定要相信能夠自己能夠成功(因此要做一個(gè)有心人的前提必須是已經(jīng)有了正確并且明確的奮斗方向)。
因為確的目標,所以這次實(shí)習不但是知識在實(shí)踐中加以運用的過(guò)程,同時(shí)更重要的是它也被當做一個(gè)重要平臺。在實(shí)習中,本著(zhù)學(xué)習的目的,在法院中學(xué)習同事之間的相處之道、下級與上級之間的為官之道,在法官們與當事人的'周旋中品味處事之妙,在日常小事中領(lǐng)悟法官們言談舉止當中的待人接物之禮,在農村小院感受老百姓的喜怒哀樂(lè )。這些,都是生活教會(huì )要比生活本身更加豐富,而這所有的都是入體會(huì )的收獲,它們將會(huì )成為路上重要的的一筆財富。
三、業(yè)務(wù)收獲
既然是實(shí)地見(jiàn)習,那么對于方面自然會(huì )有不小的收獲。聽(tīng)說(shuō)有的同學(xué)在實(shí)習期間比較閑,基本沒(méi)有什么可做的。相比,的,雖然實(shí)習的時(shí)間并不長(cháng),但是基本上卻很全面,而且負責帶老師們都很耐心地指導讓實(shí)實(shí)在在的本領(lǐng)。
1、整理卷宗
整理卷宗,這個(gè)是習中沒(méi)有接觸過(guò)的,鑒于卷宗將成為永久性的檔案,在整理前細,然后做得很認真,整理完后就會(huì )對各種卷宗的內容順序有了把握,當確定沒(méi)有問(wèn)題時(shí),有成就感。盡管這些事情都比較微小、繁雜,但每一件看似平凡瑣碎的小事都蘊藏著(zhù)豐富而深刻的學(xué)問(wèn),特別對于法律這門(mén)彰顯公平與正義的學(xué)科,每一個(gè)細微的環(huán)節都事關(guān)當事人的切身利益,因此細節時(shí)都抱著(zhù)“處處小心,時(shí)時(shí)留意”的態(tài)度,虛心地向法官、書(shū)記員們請教,他們也不厭其煩地解決淺,同時(shí)白了作為一名法律人身上所肩負的崇高使命與社會(huì )責任,這也使肩,任重而道遠。
2、旁聽(tīng)庭審
剛開(kāi)始審,是關(guān)于一起婚約財產(chǎn)糾紛的。莊嚴的法庭,神圣的氛圍,嚴格的程序,激烈的辯論,無(wú)不折射出審判的嚴肅和公正,幾乎每次都能帶給和靈魂的洗禮。因為以前沒(méi)有全身心地完整旁聽(tīng)過(guò)一起案件,所以這次的庭審一個(gè)環(huán)節,每一個(gè)細節,從庭前準備到給當事人送達判決書(shū)到最后的生效,并且大有所獲。到:法律是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,它僅有基本的專(zhuān)業(yè)知識是遠遠不夠的,它更需要的是實(shí)務(wù)操作、辦案經(jīng)驗和社會(huì )閱歷。
作一名法官不僅需要有獨立的法律人格,更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門(mén)檻的freshman,有干勁,但是些年輕財富的同時(shí),缺乏經(jīng)驗與理性是點(diǎn),案件的庭審容易受到外界的干擾,有時(shí)過(guò)于感性和頭腦發(fā)熱,甚至會(huì )因為當事人情緒的波動(dòng)而產(chǎn)生惻隱之心,這些都是業(yè)化的過(guò)程中需要克服與避免的。
3、學(xué)習寫(xiě)作法律文書(shū)
接觸過(guò)有關(guān)法律文書(shū)的寫(xiě)作,對相關(guān)知識也是比較陌生,這次實(shí)習因為翻閱過(guò)以往的的卷宗,所以的法律文書(shū)種類(lèi)有大致的了解。在實(shí)習中,寫(xiě)的判決書(shū)、調解書(shū),也在指導老師們的指導下完成過(guò)判決書(shū)、調解書(shū)、合議庭筆錄、案件審理報告、當事人申請執行書(shū)等的寫(xiě)作,這些都讓成就感,同時(shí)也讓作產(chǎn)生了極大的興趣。
4、小的工作反復做好也不簡(jiǎn)單
在法院,校對法律文書(shū)、打印、粘貼裝訂、蓋章等工作都是每天必須要做的,而且一份判決書(shū)都是要打印十幾份,并且有嚴格的格式和內容要求,大處到嚴謹的用語(yǔ),小處到一個(gè)正確的標點(diǎn)符號都是不容出錯的,如果出錯還需要重新打印,但也正是這些才體現出法律的嚴謹和公平。此外,應訴通知書(shū)、舉證通知書(shū)、傳票、送達回證等法律文書(shū),有時(shí)候一天就可能填寫(xiě)很多份,但要把這些事情反復做好的確不簡(jiǎn)單,這也能鍛煉寫(xiě)字的功夫。本上大部分能夠接觸到的日常業(yè)務(wù),而且就是這些看似平,嵥榈氖虑,才更能鍛煉同時(shí)磨練。
四、問(wèn)題和建議
雖然在法院實(shí)習的兩個(gè)月里,從為人處事到工作業(yè)務(wù)的熟悉等各個(gè)方面,,但獲益的同時(shí)也有一絲遺憾。
(一)不能充分利用時(shí)間
因為實(shí)習的緣故,有些工作與,而且法官們也很照顧務(wù)無(wú)關(guān)的任務(wù)基本上不會(huì )攤派給時(shí)候配的時(shí)間。在空閑的時(shí)間里,求自己,本來(lái)可以利用這些時(shí)間看自己的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍或者通過(guò)翻閱卷宗熟悉有關(guān)業(yè)務(wù),但是卻被等一些無(wú)關(guān)緊要的事情上。通過(guò)這件事情成一件事,首先要嚴于律己,其次還要有足夠的定力,這樣才不至于在浮躁的社會(huì )中迷失自我。
(二)在工作中不夠主動(dòng)
不論是實(shí)習還是學(xué)習,只有,自己愿意去探求才能夠有所收獲。在實(shí)習中,現的有些靦腆,遇事還是放不開(kāi)。指導老師告訴己去爭取,不能表現的過(guò)于卑微,也不能表現的過(guò)于傲慢,過(guò)于卑微的人很容易讓人瞧不起,過(guò)于傲慢的人則會(huì )讓對方感覺(jué)到不受尊重,所以在以后的工作和生活當中,只有不卑不亢才能贏(yíng)得尊重,也才能受益更多。
實(shí)習結束了,但那么輕松。臨著(zhù)更多的壓力與挑戰,任何的優(yōu)越感,一切都得從頭開(kāi)始。
這樣一句話(huà):人生因為經(jīng)歷而美麗。習的這段工作經(jīng)歷將永遠成為靚麗的色彩,因為它使獨立地生活,如何憑借法律人的智慧和真誠贏(yíng)得他人的尊敬和信賴(lài),如何盡己所能關(guān)心需要幫助的人。成熟了,這里包含了出。但實(shí)習的法院,因為她給了還要感謝民二庭的所有老師們,因為他們給予了、幫助與肯定;感謝有好心人,因為他們的鼓勵與幫助……
如果經(jīng)歷也是一種積累,那么這兩個(gè)月無(wú)疑使富足。第一次的法院實(shí)習將成為財富!
法院實(shí)習個(gè)人總結5
xx年7月,我從學(xué)校走向工作崗位,在各級組織和領(lǐng)導的熱心關(guān)懷下,我堅持繼續學(xué)習,不斷提升理論素養,努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉化,培養責任心,磨礪方法論,以不辜負組織和領(lǐng)導的殷切期望。
一、繼續學(xué)習,不斷提升理論素養。
在信息時(shí)代,學(xué)習是不斷地汲取新信息,獲得事業(yè)進(jìn)步的動(dòng)力。作為一名共產(chǎn)黨員、一名國家公務(wù)員更應該把學(xué)習作為保持自身先進(jìn)性的重要途徑。走上工作崗位后,我積極響應區委、區政府建設“學(xué)習型”寶山的號召,結合工作實(shí)際,不斷學(xué)習政治理論、業(yè)務(wù)知識和社會(huì )知識,用先進(jìn)的政治理論武裝頭腦,用精良的業(yè)務(wù)知識提升能力,以廣博的社會(huì )知識拓展視野。
馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想是我黨的根本指導思想,也是指導我們工作進(jìn)步的取之不盡、用之不竭的理論資源。其博大精深的內涵隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步而不斷豐富和完善。只有不斷地學(xué)習才能認識其精髓,也只有不斷學(xué)習,才能靈活掌握和運用,成為推動(dòng)我們事業(yè)前進(jìn)的有利武器?茖W(xué)發(fā)展觀(guān)和加強黨的執政能力建設是上述指導思想在新的歷史時(shí)期的具體化,是對上述指導思想的豐富和發(fā)展。只有對政治理論的學(xué)習保持持續不斷的熱情,深刻地學(xué)習和領(lǐng)會(huì )其精神內涵,才能保障我們的工作不偏離正確的政治方向,保持“執政為民”的性質(zhì)。
法院工作是專(zhuān)業(yè)性極強的工作,司法的實(shí)質(zhì)是將法律理論運用于具體的社會(huì )實(shí)踐,因而扎實(shí)的法學(xué)理論知識是成為一名合格的司法工作人員的重要前提。只有在工作中不斷地加強法學(xué)理論的學(xué)習,才能為自己做好本職工作奠定堅實(shí)的基礎。
社會(huì )是一個(gè)大學(xué)堂。作為一名公務(wù)員,要經(jīng)常性地和社會(huì )打交道。與各種各樣的人交往,從某種程度上可以決定一個(gè)人工作的成功和失敗。因而,豐富的社會(huì )知識是工作順利開(kāi)展的潤滑劑。只有以海納百川的開(kāi)闊胸懷,接納吸收各種各樣的社會(huì )知識,才能豐富自己作為一個(gè)社會(huì )人的內涵,拓展自己的視野,促進(jìn)自己工作的順利開(kāi)展。
自參加工作后,我繼續保持自己在學(xué)生時(shí)代養成的讀書(shū)看報的的習慣,在工作之余,每天堅持一定時(shí)間的自學(xué),以了解和吸收最新的信息。積極參加高院和區委、區政府組織的軍訓和培訓以及寶山青年,在各項培訓中積極完成項目任務(wù),參與各種小組活動(dòng),了解區情,熟悉業(yè)務(wù),樹(shù)立事業(yè)心。對工作和生活進(jìn)行經(jīng)常性的反思和總結,在生活中學(xué)習生活,在工作中學(xué)習工作,在理論學(xué)習中關(guān)注理論的實(shí)踐特性,在實(shí)踐中對實(shí)踐進(jìn)行理論反思,以提高實(shí)踐活動(dòng)的品格。
二、努力實(shí)踐,自覺(jué)進(jìn)行角色轉化。
“理論是灰色的,生活之樹(shù)常青”,只有將理論付諸于實(shí)踐才能實(shí)現理論自身的價(jià)值,也只有將理論付諸于實(shí)踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個(gè)人的價(jià)值也是通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)實(shí)現的,也只有通過(guò)實(shí)踐才能鍛煉人的品質(zhì),彰現人的意志。
從學(xué)校走向社會(huì ),首要面臨的`問(wèn)題便是角色轉換的問(wèn)題。從一個(gè)學(xué)生轉化為一個(gè)單位人,在思想的層面上,必須認識到二者的社會(huì )角色之間存在著(zhù)較大的差異。學(xué)生時(shí)代只是單純的學(xué)習知識,而社會(huì )實(shí)踐則意味著(zhù)繼續學(xué)習,并將知識應用于實(shí)踐,學(xué)生時(shí)代可以自己選擇交往的對象,而社會(huì )人則地被他人所選擇。諸此種種的差異。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點(diǎn)還是不夠的,而是必須在實(shí)際的工作和生活中潛心體會(huì ),并自覺(jué)的進(jìn)行這種角色的轉換。
雖然自己是法律科班出身,并且取得了國家司法職業(yè)資格,但走上工作崗位之后,發(fā)現自己在學(xué)校所學(xué)的理論與實(shí)踐還是存在很大差距,我在工作中,虛心向單位同事學(xué)習,以不斷加深對工作性質(zhì)和方法的認識。雖然,我獲得了國家計算機二級資格,但是平時(shí)不太注重基本技能的訓練,打字速度較慢,我利用下班時(shí)間和節假日到網(wǎng)吧練習打字,在較短的時(shí)間內,適應了工作的需要。20xx年半年的時(shí)間我經(jīng)手處理案件xxx,已經(jīng)較為熟悉法院刑事審判書(shū)記員工作的環(huán)節和流程。
做事先做人。一個(gè)黨員和公務(wù)員的個(gè)人形象直接影響著(zhù)人民群眾對黨和國家的形象的認識。一個(gè)法院工作人員的形象直接關(guān)系著(zhù)人們對司法公正的判斷。高尚的人格獲得人民群眾認可的條件。我在工作中,始終注意對自己人格的塑造,勤奮工作,謙虛謹慎,對待當事人和顏悅色,以禮相待,自覺(jué)以一名國家公仆的角色來(lái)要求自己。
三、扎根群眾,在服務(wù)基層的活動(dòng)中踐行黨員先進(jìn)性
今年三月份,我作為新招錄公務(wù)員在區委組織部的統一安排下到橫沙島掛職鍛煉。在上島鍛煉的三個(gè)月的時(shí)間里,我們按照區委組織部的總體部署和橫沙鄉政府的具體安排,結合我們掛職各村的實(shí)際情況,精心組織,認真協(xié)調,深入群眾,扎根基層,了解基層實(shí)際情況,學(xué)習群眾工作方法,磨練個(gè)人意志品質(zhì)。在服務(wù)基層的同時(shí),自覺(jué)促進(jìn)自身工作能力的提高和精神境界的升華。我在橫沙鄉掛職東興村主任助理,全面協(xié)助村主任的工作。在這段時(shí)間里,我全面參與了村里的基層建設、招商引資、法制宣傳、糾紛調解以及社會(huì )保障等工作,并學(xué)習了一批涉農政策法規,對農村基層組織的法理架構和運作機理有了初步的了解,也學(xué)到了不少群眾工作的方法,對今后在法院的工作多有助益。在上島鍛煉的這段時(shí)間里,我擔任鍛煉小組組長(cháng),負責小組內的組織和協(xié)調,正是我們診視團隊的力量,使我們克服了鍛煉過(guò)程中所遇到的不少困難,贏(yíng)得了橫沙鄉和組織部領(lǐng)導的肯定。
我們在島上鍛煉的這段時(shí)間,正好是保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育進(jìn)行得如火如荼的時(shí)間,我們克服了交通不便的困難,積極參加院里的相關(guān)活動(dòng)。通過(guò)這個(gè)階段的學(xué)習,我深切地感覺(jué)到思想境界有了較大的提升。同時(shí),為了將這次活動(dòng)進(jìn)行得深入、徹底,我們根據組織部的部署,在島上成立了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)學(xué)習小組,根據院里的進(jìn)度,認真完成了規定動(dòng)作和自選動(dòng)作。并以此為契機,從保持黨員先進(jìn)性的高度去認識上島鍛煉活動(dòng),將上島鍛煉作為保持黨員先進(jìn)性、踐行黨員先進(jìn)性的舞臺。
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