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【精華】手抄報作文匯總6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都接觸過(guò)手抄報吧,手抄報字行間要整齊,字體不宜太小,忌潦草、錯字。你還在找尋好的手抄報嗎?以下是小編為大家收集的手抄報作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
手抄報作文 篇1
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的國慶節。
今天,是我們中華人民共和國成立六十周年的大喜日子,我們大家就應該好好的慶祝一下,好好的玩一下。
早上,我早早的就吃好了早飯,然后就拿著(zhù)一些零食,在電視機前邊吃邊等看大閱兵。
10點(diǎn)鐘,天安門(mén)廣場(chǎng)前面的'閱兵儀式正式開(kāi)始。你看那些檢閱的士兵,一個(gè)一個(gè)的都站得很整齊,很筆直。他們就像一顆大樹(shù)一樣,紋絲不動(dòng),不怕火辣辣的太陽(yáng)曬,不怕大風(fēng)刮。而且,所有檢閱的方隊走過(guò)時(shí),每一個(gè)軍人,每一個(gè)步伐,都一模一樣,就像一條線(xiàn)。全部軍人好像都是同一個(gè)模子出來(lái)的一樣。
閱兵裝備過(guò)去后,接下來(lái)的是花車(chē)。每一個(gè)花車(chē)都經(jīng)過(guò)人們的精心打扮,看樣子花費了許多的精神。這些花車(chē)各式各樣,看得我的眼睛應接不暇。
今天是67國慶,是個(gè)值得隆重紀念的日子。此時(shí)的我,就像全國人民一樣,只想大聲說(shuō)一聲,祖國,我愛(ài)您!
手抄報作文 篇2
數學(xué)是多么有趣啊,我決定做一份名為《數學(xué)小報》的手抄報讓大家更好的了解我們課堂中的數學(xué)。下面我就講講我是如何制作手抄報的吧。
首先,我去圖書(shū)館找了有關(guān)數學(xué)之類(lèi)的書(shū),并認真把我需要的.內容摘抄了下來(lái),但我覺(jué)得這樣還不夠,于是我就上網(wǎng)去找資料,我把我找到的資料復制下來(lái),然后我把所有的資料進(jìn)行了整理。我把它們先放在了一旁。
我開(kāi)始設計版面了,我找來(lái)直尺和鉛筆,我小心翼翼地在 紙上畫(huà)上了格子,然后在紙中間寫(xiě)上了“數學(xué)小報”這四個(gè)大字,再用彩筆將它們涂上顏色,之后再在這四個(gè)字的旁邊畫(huà)上了一些圖案,有小花、小草、大熊貓和小猴等。
接著(zhù)我將我找來(lái)的素材依次抄在手抄報上,我再用我的巧手將手抄報美化了一番,檢查了一遍有沒(méi)有錯別字。最后我再標題下署上了自己的大名。一份手抄報就完成了。
通過(guò)這次做手抄報,我知道了只有認真地做好每件事,才會(huì )取得成功。
手抄報作文 篇3
剛開(kāi)學(xué)不久,孟老師讓我們每一個(gè)人都做一份手抄報。那時(shí),我又高興又擔心,高興的是在這次手抄報中我可以展示自己的才華了,擔心的是我不知道該怎么布置手抄報的畫(huà)面。
那兩天下課一有時(shí)間,我們就會(huì )討論手抄報怎么來(lái)設計!孟老師看我們?yōu)槭殖瓐蟮氖略诜e極動(dòng)腦筋,她就自己設計了一份手抄報給我們看,并且啟發(fā)我們使用不同的辦法來(lái)做手抄報了。什么粘貼裝飾、自我設計涂色------我們看完以后,我就知道該怎么設計手抄報了。
我回到家以后,我先趕緊把作業(yè)寫(xiě)完,就開(kāi)始著(zhù)手計劃手抄報。我首先把水彩筆、蠟筆、鋼筆、白紙都拿出來(lái)準備好,開(kāi)始做手抄報。我是這樣想的:把題目下面畫(huà)上一些圖形,再往圖形里面畫(huà)上一些斜線(xiàn),用來(lái)寫(xiě)字。
就這樣,我的.手抄報做好了。我看了又看我做的手抄報,我覺(jué)得非常漂亮。
手抄報作文 篇4
周日,我閑著(zhù)沒(méi)事,便試著(zhù)做一個(gè)環(huán)保的小電風(fēng)扇。
首先,我找來(lái)了一些沒(méi)用的材料:口香糖盒,廢布條、廢電線(xiàn)、四驅車(chē)馬達、礦泉水瓶蓋…….等等。
我先把廢布條剪成扇葉形狀,中間打一個(gè)洞,再裝到四驅車(chē)的馬達上?墒,難點(diǎn)出現了――-扇葉根本就不能固定?梢龅郊炔粨p壞質(zhì)量,也不影響美觀(guān),又有什么辦法呢,真是心有余而力不足。想了很久,也沒(méi)想出來(lái)。突然,我靈機一動(dòng),把礦泉水瓶蓋也裝在了扇葉外面。這一重大工程(這對我是一個(gè)重大工程)又將繼續下去。我又將電池和電線(xiàn)裝在了馬達上,讓馬達轉了幾圈。這時(shí)我又想起電池需要一個(gè)電池盒,而這又是最難的。
我突然想到科學(xué)袋里有一個(gè)電池盒,就拿了出來(lái),便又把電線(xiàn)接起來(lái)。()電風(fēng)扇絲毫未動(dòng)。我這下奇怪了。突然,我發(fā)現天空中冒煙了,看一看電風(fēng)扇,不看不知道,看了嚇一跳,“正極”與“負極”連在一起了!我趕緊切斷電源。我把電線(xiàn)分開(kāi),重新繞到馬達上,電風(fēng)扇轉了。
我高興得一蹦三尺高?砷_(kāi)了一會(huì ),問(wèn)題又出現了。沒(méi)有開(kāi)關(guān),總不能讓它一直轉下去吧!于是,我便下定決心,要做一個(gè)開(kāi)關(guān)。這比做一個(gè)電風(fēng)扇還要難。
我畫(huà)了許多張圖紙,都是無(wú)用功。最后,我終于想出了一個(gè)“笨”辦法。
我拿來(lái)一個(gè)手電筒,把上面的.開(kāi)關(guān)拆了下來(lái),又裝在電風(fēng)扇上,試試還真行。我的心里比吃了蜜還甜。
這次,我得出了一個(gè)結論,真正的成功,要經(jīng)受許多磨難。
手抄報作文 篇5
昨天,老師讓我們自己?jiǎn)为氈谱饕环菹赖氖殖瓐;氐郊椅野殉恋榈榈臅?shū)包放在床上,找出一張4開(kāi)的素描紙,和一支穿著(zhù)紅黑旗袍的鉛筆,還有五顏六色的`水彩筆,最后拿出筆直筆直的尺子。工具拿齊了,就準備“開(kāi)工”了!
我先在另外一張紙上畫(huà)出大概圖形,然后才胸有成竹地畫(huà)起來(lái)。
我用鉛筆在紙邊畫(huà)出一個(gè)大大的邊框,然后又在紙中央用紅色的水彩筆寫(xiě)上兩個(gè)大大的字——消防。又在消防兩字中央寫(xiě)上119消防號碼。然后用鉛筆在圖的左上方畫(huà)上一個(gè)小木屋,用水彩筆涂上色彩斑斕的顏色,一眼看去一座雖不大但可愛(ài)的小木屋就出現在我的眼前!緊接著(zhù)我又在圖的左下方畫(huà)出閃電、蠟燭。把它倆涂上色彩。一支在靜靜燃燒的蠟燭和兩道刺眼的閃電便映入了我的眼簾!這些都不算什么,最漂亮的還是那個(gè)紅彤彤的滅火器!鮮紅的顏色可以引起人們的注意!在火災時(shí)你可以讓滅火器幫你一把哦!我還在滅火器上畫(huà)了一張哭泣的臉,因為火災是多么悲慘!就這樣一張生動(dòng)、圖文并茂的手抄報就產(chǎn)生了!
畫(huà)完后,我用手摁在墻上,美極了!我自言自語(yǔ)地說(shuō):“這份手抄報真美!”
手抄報作文 篇6
今天,我去學(xué)校報名回家后,包好書(shū)皮,就開(kāi)始計算這學(xué)期我支出的費用。
首先是學(xué)費。學(xué)費410元,加上飲水費20元,共430元。要用到數學(xué)。 這個(gè)學(xué)期,老師教了一個(gè)新知識,是小數的乘法和除法。這個(gè)知識,可幫了我大忙! 昨天晚上,我媽媽一起去買(mǎi)桔子。桔子是1。8元一斤,媽媽買(mǎi)了4。5斤,本應該付錢(qián)8。1元?墒菭I(yíng)業(yè)員粗心大意,不知道怎么算的,算成了9元錢(qián)。還好我利用了這個(gè)學(xué)期新教的知識,在腦子里算過(guò)一便后,馬上糾正了營(yíng)業(yè)員的失誤。 不僅營(yíng)業(yè)員阿姨夸我聰明,這么小都會(huì )小數乘除法了,而且在回家的路上,媽媽還表?yè)P我,給她省了0。9元,并且學(xué)過(guò)的知識能在生活中活用。 是!要是沒(méi)學(xué)好這門(mén)數學(xué),以后損失的不只是這0。9元,或許是幾百,幾千,甚至上億呀!
買(mǎi) 藥 星期天上午
我和爺爺到藕塘的藥店里買(mǎi)了兩盒藥片——胃爾舒 兩盒藥一共44元,一盒22元,爺爺付給她一張50元,營(yíng)業(yè)員找給爺爺6元,找好錢(qián)后,我用小數加、減法核算了一下。爺爺還可以這樣付:1。先給營(yíng)業(yè)員40元,再付5元,找1元。2。如果爺爺有零錢(qián),可以先付40元,再付4元。 通過(guò)這次陪爺爺買(mǎi)藥,我知道了數學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。
超 市 購 物 星期日
我和妹妹一起去超市買(mǎi)東西。我買(mǎi)了一包牛肉干、一瓶牛奶和一瓶汽水,一共花了10元。趙霖買(mǎi)了一盒餅干和一瓶汽水,一共9元錢(qián)。 我們給了店主20元錢(qián)。店主找給了我們2元錢(qián),我們正要回家時(shí),趙霖說(shuō):“我還想買(mǎi)10粒泡泡糖!蔽揖桶彦X(qián)拿了出來(lái),發(fā)現店主多給了我1元錢(qián)。我們回了過(guò)去把多找的1元錢(qián)還給了他,店主夸我們是個(gè)誠實(shí)的孩子,我們聽(tīng)了心里甜滋滋的。
12月16日 星期四 晴
昨天,數學(xué)考試,我考了95分。錯了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復習過(guò),我沒(méi)有認真背,認真記,一邊背一邊在想其他的事情,一點(diǎn)也沒(méi)記祝因此,在考試時(shí),我無(wú)論如何也想不起來(lái),就漫不經(jīng)心地寫(xiě)了個(gè)“數的大斜。那道文字題,是我沒(méi)看清題意,把“×”寫(xiě)成“÷”,就錯了?嫉眠@樣的分數,第1題因為考試態(tài)度不端正,第2題因為我沒(méi)有認真復習。我以后一定做到這兩點(diǎn),但也不能粗心。 老師,我每次考試都得不到滿(mǎn)意的成績(jì)。自從上了趣味數學(xué)以后,我就懂得了學(xué)數學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒(méi)用的,抄了也白抄。所以,以后我要認真聽(tīng)講,這樣才能取得優(yōu)異的成績(jì)。
20xx年12月17日 星期五 天氣晴
最近,我們三到六年級的'學(xué)生參加了數學(xué)考試。這次考試,我才考了92。5分,粗心使我做了許許多多。您說(shuō)得沒(méi)錯,不是不會(huì )做,太粗心了,經(jīng)常出現一些大小問(wèn)題,沒(méi)有這些問(wèn)題,我會(huì )更好。有一句話(huà)這樣說(shuō):“第一次犯錯,也許情有可原,但第二次犯錯,說(shuō)明你是個(gè)‘笨蛋’!币苍S我就是這個(gè)“笨蛋”。我的成績(jì)就像一個(gè)橄欖。橄欖在懸崖邊晃來(lái)晃去,你一不小心,一不留神就會(huì )“碰碰……”掉下去。成績(jì)并非想高就高,要靠努力,沒(méi)有行動(dòng)的理想是空想。就像尼采說(shuō)的那樣,一件東西的價(jià)值有時(shí)并不取決于人們的收益,而是取決于人們的付出——取決與你為它付出了多大的代價(jià)。這句話(huà)說(shuō)得沒(méi)錯。聰明才智不在于知識淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道,而在于知道最必要的東西,知道哪些東西不需要知道哪些東西。 通過(guò)這次考試不但檢測了我近期所學(xué)的知識,還讓我的許多缺點(diǎn)暴露出來(lái)了,讓我在以后的學(xué)習中能及時(shí)改正。
20xx年12月17日 星期五 天氣晴
這次的測試卷發(fā)下來(lái)以后,我發(fā)現我粗心的毛病并沒(méi)有犯,不過(guò)在認真程度上我減少了。在填空題中的第7題是書(shū)上特地劃下來(lái)的部分,都怪我不認真看;還有第三題的第三部分中的一題也是因為不認真看題,以為不能簡(jiǎn)便計算而錯的;在思維訓練中更不該錯了,那些題目我應該都會(huì ),就因為腦袋中的錯誤想法,使我覺(jué)得這題太簡(jiǎn)單,所以選錯了。我不止在考試中出現錯誤,在平時(shí)的生活中也有嫉恨多毛病,比如在寫(xiě)字時(shí)我經(jīng)常出現粗心的毛病,把字寫(xiě)錯,后來(lái)經(jīng)過(guò)檢查,才發(fā)現我做作業(yè)時(shí)往往做一會(huì )兒再玩一會(huì )兒,最容易粗心,三心二意,發(fā)生錯誤。不過(guò)現在我已經(jīng)改掉了三心二意的毛病,相信我改掉別的毛病后會(huì )更出色。
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